第一篇：小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

元宵節(jié)是值得大家慶祝的節(jié)日，在元宵節(jié)來臨之際，大家都在為元宵節(jié)活動(dòng)做策劃。下面是瑞文小編收集整理的小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀參考！

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

1一、活動(dòng)目的：

20**年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行系列元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20**年3月2日至5日

三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：

1、班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料，利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間：了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。（材料上交）

2、以班級(jí)為單位進(jìn)行文藝表演，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠。展示本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片）

3、收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩，每各年段5首

4、在家長陪同下觀花燈，強(qiáng)調(diào)注意安全。組織班級(jí)經(jīng)行看花燈觀后感，每班評(píng)比3---5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。學(xué)生文章上交。

四、注意事項(xiàng)

1、各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校給定執(zhí)行，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)過程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核。

2、上交材料及時(shí)，格式規(guī)范。本次活動(dòng)材料上交時(shí)間為3月5日下班前。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

2一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

“尋找黃小的年味”

三、活動(dòng)時(shí)間

20**年3月2日星期五（下午14：00）

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。

3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動(dòng)由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦?fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

3一、目的及意義

1、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。

2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處。

活動(dòng)二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。

三、相關(guān)事項(xiàng)

1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng)。

2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

3、鼓勵(lì)班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。

第二篇：小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)設(shè)想：

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。

3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

五、活動(dòng)方案：

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

活動(dòng)方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)、同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請學(xué)生各抒己見：

看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說有趣的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

活動(dòng)方案三：簡單了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說。)

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場情況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

活動(dòng)方案五：學(xué)習(xí)詩詞佳句

詩一：生查子·元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

(譯文見書上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)主題：吉猴送春到，小鶴鬧元宵

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：

一年級(jí)：知元宵

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究，要請家長一起組織一堂班會(huì)課，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。

2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節(jié)日氛圍。

二年級(jí):猜燈謎

地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。

2、每班派出10名猜謎高手，由年級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，多猜多得。

3、每班邀請一名家長志愿者，協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動(dòng)。

三年級(jí):踩高蹺

地點(diǎn)：操場

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1、每班邀請4名運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的家長志愿者參與此次活動(dòng)，到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材，學(xué)習(xí)操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級(jí)秩序。

2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場上自由練習(xí)踩高蹺技巧，體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)安全。

3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級(jí)獲勝，獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

四年級(jí):寫燈謎

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎，把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，謎底不要寫，但自己要知道答案。

2、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長志愿者，由年級(jí)組長帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對(duì)二年級(jí)學(xué)生猜謎的'評(píng)判的工作。

3、學(xué)生編寫的燈謎被采用，并且謄寫時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，被選拔出來的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

五年級(jí):包湯圓

地點(diǎn)：食堂二樓

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1、每班邀請三名會(huì)包湯圓的家長志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

3、在實(shí)踐的過程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級(jí)教室分給學(xué)生品嘗。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案3

20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

一、活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

三、活動(dòng)安排：

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束后，每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)主題：

吉猴送春到，小鶴鬧元宵

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月22日

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：

一年級(jí)：知元宵地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間要求：

1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究，要請家長一起組織一堂班會(huì)課，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。

2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節(jié)日氛圍。

二年級(jí):猜燈謎 地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間要求：

1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。

2、每班派出10名猜謎高手，由年級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，多猜多得。3、每班邀請一名家長志愿者，協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動(dòng)。

三年級(jí):踩高蹺地點(diǎn)：操場時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間要求：

1、每班邀請4名運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的家長志愿者參與此次活動(dòng)，到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材，學(xué)習(xí)操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級(jí)秩序。

2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場上自由練習(xí)踩高蹺技巧，體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)安全。

3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級(jí)獲勝，獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

四年級(jí):寫燈謎地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節(jié)課要求：

1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎，把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，謎底不要寫，但自己要知道答案。

2、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長志愿者，由年級(jí)組長帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對(duì)二年級(jí)學(xué)生猜謎的評(píng)判的工作。

3、學(xué)生編寫的燈謎被采用，并且謄寫時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，被選拔出來的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

五年級(jí):包湯圓地點(diǎn)：食堂二樓時(shí)間：第一二節(jié)課要求：

1、每班邀請三名會(huì)包湯圓的家長志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

3、在實(shí)踐的過程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級(jí)教室分給學(xué)生品嘗。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展示：

1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。

2、誦讀匯報(bào)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。

3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對(duì)聯(lián)。

4、讓學(xué)生登臺(tái)講有關(guān)春節(jié)的故事。

5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。

6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。

三、活動(dòng)要求

各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報(bào)展示活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

四、活動(dòng)安排

1. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年 3月16日中午

2．活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案6

一、目的及意義

1、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。

2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處。

活動(dòng)二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。

三、相關(guān)事項(xiàng)

1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng)。

2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

3、鼓勵(lì)班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。

第三篇：小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題：金猴迎春到，歡樂鬧元宵

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年寒假以及2月22日下午，12:15開始

三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍?！獂x負(fù)責(zé)

宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等?！獂x負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至2.19周五下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2:00-3:00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12:15——13:15）

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1:30開始；二四五年級(jí)：約2:00開始）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）?！獂x負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

四、攝影攝像：xx

五、通訊報(bào)道：xx.備注：2.22當(dāng)天提早至11:00用午餐。

xx小學(xué)

2016年2月

第四篇：元宵節(jié)活動(dòng)方案

“共學(xué)新理念，相聚鬧元宵”

元宵節(jié)活動(dòng)方案

為豐富青工的業(yè)余文化生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，打造和諧團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，促使公司運(yùn)營五星級(jí)早日實(shí)現(xiàn)，集團(tuán)團(tuán)委擬開展元宵節(jié)活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題

共學(xué)新理念，相聚鬧元宵

二、活動(dòng)時(shí)間

2月21日（農(nóng)歷正月

十四、周日）下午14：00——17：00

三、活動(dòng)地點(diǎn) 釀造三部一車間

四、參加人員

集團(tuán)范圍內(nèi)青工（每個(gè)單位4人：2男2女，以新入職青工為主）

五、活動(dòng)內(nèi)容

14：00在公司總部一號(hào)門集合，舉行酒文化探秘游園活動(dòng) 15：00—15：30“包元宵?送祝福” 16：00——16：30“猜燈謎?學(xué)理念” 16:40——17:00“搶紅包?吃元宵”

六、活動(dòng)流程

（一）酒文化探秘游園參觀 具體路線與5A對(duì)接

（二）“包元宵?送祝?！?/p>

比賽規(guī)則：

1、各子公司、基層單位選派一支代表隊(duì)，每隊(duì)4人一組進(jìn)行包元宵比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（15分鐘）根據(jù)包出的元宵數(shù)量、質(zhì)量和外觀，評(píng)選出5組“最快元宵手”，其中餡料外溢的無效；

2、必須自己動(dòng)手和面、包元宵，其中每人還需包一個(gè)“祝福元宵”（在元宵里包一個(gè)字條，字條上寫上祝福的話）。

3、在吃元宵時(shí)吃到“祝福元宵”時(shí)要主動(dòng)站起來并大聲的讀出祝福語，同時(shí)工作人員做好記錄，吃到“祝福元宵”最多的即為“幸運(yùn)之星”，為其頒獎(jiǎng)。

（三）“猜燈謎?學(xué)理念”

比賽時(shí)間：在煮元宵的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行猜燈謎

1、“酒字”燈謎你來猜（個(gè)人）

比賽規(guī)則：（1）謎面以“酒”為主，分別放在1——15號(hào)燈籠內(nèi)，團(tuán)委會(huì)提前把“酒”字燈謎庫發(fā)至各個(gè)單位，進(jìn)行學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；

（2）參賽人員舉手示意主持人進(jìn)行猜答，由主持人從中選出1位進(jìn)行猜答；

（3）猜答人員隨即抽取燈籠號(hào)進(jìn)行選題；

（4）由主持人進(jìn)行宣讀謎面，猜答人員必須獨(dú)立完成答題，提醒無效；

（5）猜答人員在20秒內(nèi)回答錯(cuò)誤或答不出，由主持人選派下一位猜答者進(jìn)行回答，3位人員答錯(cuò)或答不出此題作廢，由主持人宣布謎底；

（6）所有回答正確的參賽人員均有獎(jiǎng)品。

2、燈謎對(duì)抗大PK（團(tuán)隊(duì)）

比賽規(guī)則：（1）每人需自行準(zhǔn)備1條謎題，謎題必須從指定的內(nèi)容中抽取（古井企業(yè)新理念），并于2月19日前上報(bào)至集團(tuán)團(tuán)委；

（2）所有參加活動(dòng)的人員分成2組面對(duì)面站立（本單位的不可以面對(duì)面站立），分別向?qū)γ嬲玖⒌娜藛T進(jìn)行謎題提問；（3）答對(duì)給自己代表隊(duì)加1分，答錯(cuò)給對(duì)方加1分；（4）根據(jù)最后的得分評(píng)出得分最高的代表隊(duì)，并給隊(duì)員發(fā)獎(jiǎng)品（得分一樣，全都獎(jiǎng)勵(lì)）。

（四）“搶紅包?吃元宵”

活動(dòng)規(guī)則：

1、首先由活動(dòng)主辦方建立微信群，所有參加活動(dòng)人員進(jìn)群參加“搶紅包”游戲；

2、先由活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人發(fā)紅包（10元錢，20個(gè)包）；

3、手氣最佳的得主接著發(fā)紅包，同樣是10元錢20個(gè)包；

4、在發(fā)送紅包時(shí)，發(fā)送者可自訂關(guān)于“吃元宵”的規(guī)矩，如：所有帶“2”的吃2個(gè)元宵，則所有搶到紅包錢數(shù)帶2的必須要吃完2個(gè)元宵。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)品（從公司促銷物料庫領(lǐng)取）團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：60份（變色杯）個(gè)人獎(jiǎng)：15份（雨傘）幸運(yùn)之星獎(jiǎng)：20份（車載杯）

八、活動(dòng)預(yù)算 獎(jiǎng)品：1000元； 食品物料：600元 共計(jì)：1600元

九、相關(guān)要求

（一）請各子公司、單位做好人員安排，積極組織人員參加；

（二）協(xié)辦單位按照分工做好協(xié)助工作。

附件：

元宵節(jié)活動(dòng)任務(wù)分工

一、現(xiàn)場布置 李輝負(fù)責(zé)

需要準(zhǔn)備可移動(dòng)白板、白板筆

二、現(xiàn)場安全 徐曄負(fù)責(zé)

從安全管理中心抽取2名現(xiàn)場安全管理員負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的現(xiàn)場安全督查

三、物品采購 楊倩、馮衛(wèi)亞、頓冰雨

四、參觀路線協(xié)調(diào)和講解員安排 薛蕊負(fù)責(zé)

參觀路線：釀酒車間——科技樓——無極酒窖——活動(dòng)現(xiàn)場

五、成績記錄 黃杰、董澤娟、史丹丹

六、現(xiàn)場拍照

李輝負(fù)責(zé)聯(lián)系對(duì)接（李浩、馮時(shí)）

第五篇：元宵節(jié)活動(dòng)方案

二０一四學(xué)年第二學(xué)期慶元宵活動(dòng)方案

劉穎襄

一、活動(dòng)背景: 元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制元宵的活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動(dòng)主題:歡樂元宵節(jié)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。2．能感受到元宵節(jié)的快樂。

四、活動(dòng)形式：集體游戲

五、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月5日上午9:30-10:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班課室

七、活動(dòng)對(duì)象：大（1）班、大（2）班、中班、小班

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．請幼兒以及教師共同布置活動(dòng)室。2．用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組兩個(gè)。3．幼兒用肥皂洗凈雙手。

九、活動(dòng)過程：

（1）觀賞搓湯圓圖片，感知元宵節(jié)。

1、幼兒自由觀賞搓湯圓圖片，相互欣賞。

2、引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要看搓湯圓圖片？

3、小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要吃元宵（湯圓）。（2）幼兒進(jìn)行游戲的禮儀教育——各班級(jí)提前進(jìn)行教育。提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用勺子，節(jié)約使用餡料，不掉地上，不浪費(fèi)。（3）引導(dǎo)幼兒搓元宵。

1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，然后將每一段搓圓，最后將準(zhǔn)備好的餡料包進(jìn)元宵里面搓圓。（4）幼兒操作。

老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

（5）品嘗自己做的元宵，分享元宵的味道。（6）整理收拾。

2015-3-4