第一篇：小學生玩的游戲

1.舉輕

道具：羽毛球拍若干付，乒乓球若干個，小氣球若干個。

方法：將一對羽毛球拍的柄綁在一起，柄在中間，兩個拍子朝外，同時保持牌面朝向一致?？雌饋硐褚粋€杠鈴。

規(guī)則：

a.將氣球放在球拍上，選手像舉重一樣舉起球拍，氣球掉下來自被淘汰。

b.每組派一個代表，最快覺起來的而氣球沒有掉的組勝出。

2.筷子功

道具：一個碗，若干玻璃珠，若干雙筷子，若干盒子

方法：將玻璃珠放在碗里，盛上水。

規(guī)則：

a.每組選一個代表，一手持盒子，一手持筷子將玻璃珠夾進自己的盒子里。

b.夾的玻璃珠最多者勝出。或者，規(guī)定時間內夾的玻璃珠最多者勝出。

3.翻山越嶺

道具：桌椅，桶，木板，繩子，竹竿等能作為障礙的物品。

方法：設置需跨越、繞行、低頭才能通過的障礙物。如搭座小橋，橫一根竹竿。

規(guī)則：每組派一個代表，蒙眼前行，組員用聲音指揮代表如何避開障礙物行進。最快到達者勝出。

4、玩照鏡子 只需請幾組人上臺 一個人當照鏡子的人 另一個人當鏡子 當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作 ^^

5、小猴撈月

這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

6、三打白骨精

這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

7、炒股票

游戲者5人為宜，選一人當股民，面對墻壁而站，其他4人分散站在后面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股票嘍！”當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。

8、搜捕逃犯

一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。

9、歡樂猜拳

女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數(shù)必須是雙數(shù)，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；

2、側開與兩側同伴合掌；

3、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；

4、同1。）并齊說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉小臂并說：咕碌咕碌錘?。ù藭r每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。

10、翹板接毽

準備學生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當拍翹者。

11、裝卸木材

在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時，可布置幾個課桌，同時進行比賽。

12、猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

13、跳繩奪帕

二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領后面，然后依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。敲鼓傳手帕, 用某樣東西打節(jié)拍,例如雙手打拍子, 學生就開始按照順序傳手帕, 打的拍子停下, 也就是說手帕傳到某個學生手中, 學生就要表演下自己的才藝, 可以鍛煉學生的表達能力增加學生的自信心, 傳手帕的時候可以鍛煉反映能力, 也可以促進師生關系，14、很多啊，比如說玩那些娛樂節(jié)目里面的游戲啊，用動作來表達某個詞語的意思啊，之類的，當然要很簡單的詞語。說實話，我從小到大就很痛恨擊鼓傳花之類的游戲，因為不好意思在大家面前表演啊，所以我想很多小朋友應該不喜歡這個

15、挑西瓜： 游戲規(guī)則：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟?！边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?；蛘咴谟螒蛉?，被追的人累了可以坐下當西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。

課間游戲推薦

為引導學生在課間做文明有益的游戲，減少追逐打鬧等不文明不安全行為，現(xiàn)向各班推薦以下游戲，各班可以根據(jù)學生的年齡特點以及班級的具體情況，選擇向學生介紹。

一、課間室內游戲

1、拍手掌

兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、東西南北

用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。

3、比大小

自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學則獲勝。

4、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

5、傳指法

8至12位同學參加，分成人數(shù)相等的兩組，還有1位同學當主持人。主持人用手指，分別在每組的第一個人手上寫一個字，第一個人馬上在第二個人手上寫，依此類推?？茨慕M傳得又快又準。傳得快的組得10分；傳得慢的組不得分，還要表演節(jié)目。最后，得分多的組獲勝。

傳的時候不能出聲，不能用筆，只能用手指寫。拍手掌：兩個人一起拍，左手拍左手，右手拍右手，掌心拍掌心，掌背拍掌背！最開始拍1次，然后每次往上增一次，每次拍對方的手之前，自己的兩手，必須拍自己的手，一直拍誰出錯誰輸！

6、室內益智問答游戲

組織者或者學生自己提出（謎語，腦筋急轉彎，字迷等），再由小組的形式搶答比賽。

7、織花線

一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

8、詞語猜猜猜

一人做動作，另一人猜詞語，才對者則獲勝。

9、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。

10、天下太平

就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規(guī)定。

11、棋類游戲

可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內進行。

12、天地鼻

先選出一個帶頭人，其余人圍成圓圈坐下，集中注意力觀察帶頭人。帶頭人可以耐用各種速度和順序說出“天-地-鼻”，同時加上手勢。天：手指天；地；手指地；鼻；手指鼻。帶頭人說的話和動作可以不相符，故意讓小朋友也跟著做錯，錯誤者停一次游戲。

13、寶山找寶

準備：幾樣小東西當?shù)谰?/p>

方法：老師先把作為道具的小東西藏起來，藏的時候稍微留一點蛛絲馬跡，然后再讓參加游戲的小朋友入場。接著老師宣布要尋找的寶物名稱。小朋友就開始分頭尋寶。找到寶物的小朋友不必將寶物從原地取出，只需悄悄坐到椅子上，就表明找到寶物。沒有坐到椅子上的人，就說明你沒有尋到寶物，應該淘汰出局。幾次淘汰之后，剩下的幾個人可以將所有寶物取出。

14、選警長

參加游戲的小朋友背靠墻壁排成一排，可以作出各種姿勢，由老師推選一人當偵探，偵探有三分鐘的充足時間仔細觀察參加游戲小朋友的衣著、姿態(tài)等任何特征。三分鐘后，偵探到外面回避，參與游戲的幼兒可以隨心所欲變換姿勢或服飾。完畢后，老師叫偵探進屋。只能談開始找出每一個人發(fā)生的變化，找出一個得一分。

15、傳秘密口令

全班學生分成人數(shù)相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生一個口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說開始，各組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次后傳，最后一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定哪一組最快，口令最準確。

各小組悄聲傳口令時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝。

16、造句游戲

組織者首先說出一個字，如“體”，要求各組游戲者均以該字開頭每人寫一個字組成一個句子。發(fā)令后，各組最后排一人跑到黑板前寫下第一個字，與此同時，其余游戲者依次向后換一個座次；第一位游戲者寫完后迅速坐到空出的第一排座上，并將粉筆依次向后傳遞。當剛剛換坐到最后一排的游戲者接到粉筆后再迅速跑到黑板前寫第二字。游戲依次進行，最后一位游戲者可以寫1-3個字，以使句子完整。最先寫完并全部坐回原位的組為勝。（也可在紙上玩）

17、明七暗七

組織者先確定報數(shù)的順序。游戲開始，第一個人開始數(shù)“1”，其他人依次往下報數(shù)；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數(shù)字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數(shù)時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節(jié)目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

18、玩數(shù)字

5人以上一組，定好想玩數(shù)字幾。

從1開始依次報數(shù)，沒碰到這個數(shù)的倍數(shù)或者帶有這個數(shù)字的數(shù)時，不能直接說出該數(shù)字，必須用“過”二字來代替。說錯的人淘汰?？凑l能堅持到最后。

19、數(shù)蛤蟆

發(fā)令后，大家有節(jié)奏地擊掌，先由第一人呼“一只蛤蟆”，第二人呼“一張嘴”，第三人呼“兩只眼睛”，第四人呼“四條腿”，第五人呼“撲通一聲”，第六人呼“跳下水”，第七至十二人則呼“兩只蛤蟆”及相應數(shù)量的“嘴、眼睛、腿、及撲通聲”等。余者類推。

20、傳口令

游戲開始前，組長到組織者處接受秘密口令后，回到原位。組織者發(fā)令后，各組將秘密口令一個接一個向前傳，最后一個聽到口令后，將口令寫在紙上，并立即將聽到的口令交于組織者，先送到且口令準確者為勝。

21、“洗唰唰”

“大家迎奧運啊，大家洗唰唰。”要說現(xiàn)場最容易操作的游戲當然非江南實驗學校的“洗唰唰”莫屬。不受場地限制，隨時隨地都能進行。

簡單地說，就是兩個人分別用手比大小，念完口訣用手比出你的數(shù)字，2吃1、3吃2、4吃3、5吃4、1吃5，五局三勝制。

22、愚公移山

先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：

一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！

動作：

1、雙足并攏；

2、雙足側開；

3、雙足前后開；

4、單足屈膝提起。

規(guī)則：每唱完一句必須跳躍做出其中一個動作，若和“大山”動作相同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色

23、猜成語 人數(shù)：四人一組

玩法：主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如“龍、騰、虎、躍”。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑三周，然后解散，每個人都需竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到“龍”、“虎”、“躍”，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字，先猜出者為勝

24、斗橡皮

兩人一組，各準備一塊橡皮，然后制定一個游戲的桌面范圍。兩人把兩塊橡皮放在各自喜歡的位置，用手指彈動自己的橡皮去撞擊對方的橡皮，一人一次，輪流進行，知道有一方的橡皮被彈出制定的范圍。橡皮沒有被彈出制定范圍的人為嬴者。建議第一局不分勝負，當作熱身，從第二局開始正式進行比賽。

二、課間室外游戲

1、課間鍛煉項目：跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋等。

2、趣味游戲：（1）撈魚兒

首先，選出兩名個子高的同學擔任“漁夫”，一個叫“熱帶漁夫”，一個叫“金魚漁夫”，其余的同學當“小魚兒”?！靶◆~兒”們站成縱隊。兩個“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成一個“橋洞”。游戲開始了，大家一起唱：“一網(wǎng)不撈魚兒，兩網(wǎng)不撈魚兒，三網(wǎng)就撈小尾巴、小尾巴魚兒?！薄靶◆~兒”按順序鉆洞。唱聲一停，“漁夫”雙手落下，把正在洞內的“小魚兒”網(wǎng)住，被撈住的“小魚兒”站在一旁等待。當所有的“魚兒”撈完后，兩個“漁夫”問：“誰愿意當金魚，誰愿意當熱帶魚？”“小魚兒”喜歡當什么魚便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須秘密地分角色，當“魚兒”們選好當什么“魚”后，才能公布誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）

（2）愚公移山

先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱： 一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：

1、雙足并攏；

2、雙足側開；

3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。

（3）小猴撈月

大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

（4）三打白骨精

這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。

2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。

3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

（5）氣象預報

選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距1米遠，游戲開始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如： “刮大風！”－“不怕！” “下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！” “下大雪！”－“不怕！” 唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。

（6）快樂蹦蹦跳

兩人進行用雙腳來進行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學可以往前走一步，看誰先走到終點。（終點線要預先規(guī)定好）

（7）猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。

（8）木頭人

一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。

（9）紅燈綠燈小白燈

先決定出來一個人站在墻根底下，面對著墻，口中說“紅燈綠燈小白燈”。其他人從他背后慢慢走上來，當然如果他說完“紅燈綠燈小白燈”可以回頭，看見誰動了那個人就得過來替他。

（10）貼藥膏 十幾個同學聚集在一起，手牽著手，圍成一個大圓圈。然后分成三人一組，接著挑出兩個同學，一個同學捉，一個同學逃。如果逃的同學快被捉到了，就貼在一組前面，這一組的最后面的同學就要跑，負責捉的同學就要去捉這個同學了。如果被捉到了，被捉的人貼到哪個組，這個組最后的同學就變成捉人的，而剛才捉人的同學就要逃了。就這樣一直玩下去。

要圍著人群跑，不能跑太遠。

（11）攻城

攻城地上畫兩個大方框，為“城”；兩城中間隔半米左右為“河”；每座城里邊一角畫一小方框，為“旗”；對應的靠外的一角畫一小方框，為“門”。玩的人分兩方，各守一城，在城內可以雙腳落地自由活動，而一旦出城則只能單腳蹦著走了

（12）鳥和鳥籠游戲

將學生分成若干組，每組分兩隊。一隊為“小鳥”，分散在圈內，另一邊為“鳥籠”，手拉手圍成圓圈。游戲開始，“鳥籠”手拉手轉圈，“小鳥”迅速作飛行狀鉆出去，再鉆進來，不停地進行。教師發(fā)令“放罩”，做鳥籠的隊員下蹲，封住各個出口。以關住多少“鳥”，決定勝負。輪換進行。

注意圍封隊員下蹲后，圈內隊員不得從圍者臂上跳出。

（13）搜捕逃犯

一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。圍觀者只能笑，不得暗示

（14）氣象預報

選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：

“刮大風！”-“不怕！”

“下大雨！”-“不怕！”

“有大霧！”-“不怕！”

“下大雪！”-“不怕！”

唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。

（15）摸人

說明：一人是摸的，一人是蒙著摸的人的（要是前方有石頭等這人要通知摸的人，但不能告訴哪里有人）跑的人數(shù)不限，摸的人數(shù)10個數(shù)，跑的人在規(guī)定范圍定住不動，一人蒙著摸的人眼睛開始摸人，摸著了人要猜出被摸的人是誰？猜中了，被摸人當下一次摸的人，猜不中，摸的人還是當摸的人。

群賢小學少先隊大隊部

2008年3月

（三）、創(chuàng)編新的游戲活動內容：

（1）張開你想象的翅膀(培養(yǎng)發(fā)散性思維)

事先用硬紙板準備一些圓形、三角形、長條、四方形的圖形，若干學生坐在一起，請他利用自己豐富的想象力進行發(fā)散性思維，盡可能多地說出這兩個圖形可組合成哪些東西。例如圓和長條成垂直就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍??游戲者一邊講，地一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理者獲勝。

（2）《西天取經(jīng)》游戲(培養(yǎng)意志毅力)

主持人邀請8人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經(jīng)隊，4人分別扮演不同的角色：l、唐僧用單腳打坐，合掌；

2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；

3、沙和尚向后抬起一條腿做挑擔狀；

4、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺狀。乙組都當妖怪。游戲開始，主持人“1、2、3—”有節(jié)奏數(shù)數(shù)(擊掌)，乙組的又喊又叫：“妖怪來了！妖怪來了！”并去挑逗甲組的人(但不能推碰拉觸)。甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色，游戲繼續(xù)。哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。

（3）乘公共汽車(培養(yǎng)反應敏捷性及社會公德意識)

邀請一位口齒清楚的學生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括‘座’)”站起來，每位參賽者后面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數(shù)最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”

（4）三打白骨精(培養(yǎng)靈敏反應)

這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。

2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。

3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

（5）鉤肘站立（培養(yǎng)合作能力）

以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來。接著三人做、四人做、五人做??方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數(shù)最多最快為優(yōu)勝。（6）手指拔河

準備長5厘米、寬1厘米的牛皮紙紙條，或長5厘米的線繩若干。學生兩人一組，相對而坐，用拇指和中指(或無名指和小指)將小紙條緊緊捏住，肘關節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。游戲規(guī)則：只準平拉，不準有擰、撕動作。兩人所用的手指應相同。

第二篇：玩游戲的小學生日記

今天我把床上的被子卷成蛋卷，還把數(shù)字撲克牌（不含JQK）的拿出來和爸爸玩，不說你也知道是玩24點游戲，游戲規(guī)則你們肯定也很熟悉啦。

我和爸爸各分到了20張牌，終于開玩了。第一局，我們分別拿出的是9、1、8、6，我們認真地算了起來，很快我就算出來了，高興地說：“全加，呵呵，歸我啦！”開局得利，我信心滿滿。第二盤是“3、5、1、8”，我和爸爸幾乎不相上下，我大喊：三八二十四，我又贏了。第三盤是“3、5、4、4”，我想了很久想不出來，爸爸說：四四十六，十六加八。咦？我怎么沒想到呢？光想著三八二十四和四六二十四了。后來我又在一盤28-4的算法中輸?shù)袅?。就這樣玩了幾盤我算得越來越慢，從一開始的信心滿滿到后面的失敗沮喪。我的借口也越來越多：還是好難呀，這些方法根本想不到，我都還沒學過除法呢……

看著我為自己的失敗找理由，爸爸有點生氣了，但還是很有耐心地對我說：24點的組合有什么？首先最常用是乘法4×6、3×8兩種，還有12×2；接著是加法等于24的，16開始吧，16+8、15+9、14+10、13+11……；還有減法想25-

1、27-

3、28-4……沒有的數(shù)字就用另外3個數(shù)湊，如果兩個都沒有就都要湊，有多的或少的就沒辦法了。

經(jīng)過爸爸的講解，我們又進行了實戰(zhàn)。在不斷地游戲中，我終于悟出了很多算法，速度也提高了。24點游戲也是“孰能生巧”呀，看來以后我還要多練。

第三篇：玩游戲

游戲規(guī)則

誰是臥底：七人參與者中六人為同一詞語，剩下一人即為臥底，每人每輪用一句話描述手中詞語，既不能被臥底發(fā)現(xiàn)又要給同伴暗示，每輪描述完畢要投票選出可疑的臥底，得票最多者出局，臥底撐到最后一輪則臥底獲勝。

歌曲接龍：確定一人為主持人，其余16人，抽簽分成4組，兩兩PK，抽簽決定首輪PK對手，由主持人制定主題，例如“花”，則每組必須唱含有花字歌詞的歌曲，哪隊接不上，就為輸。采用三局兩勝的方式，決定最后勝利的小組。

快樂傳真：確定一人為主持人，每組8人，背對主持人坐在椅子上聽歌。第一個人找主持人看題目，看完后，主持人收起題目，第一個人拍第二個人的肩膀示意其轉身站立，第一個人通過肢體語言把剛看到的題目表示出來。然后第二個人根據(jù)自己的理解同樣把自己的理解通過肢體語言傳遞給第三人，依此類推。傳到該組最后一人時，這個人需要說出他理解的題目。如果與主持人的題目一致，則該組獲勝。游戲過程中不允許有語言或者口型提示！成語接龍：根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，接不下去的那個人被淘汰，游戲重新開始，最后剩下的那個人則為獲勝者。

心有靈犀：比賽分為兩人一組，一個人比劃一個人猜。在規(guī)定猜詞的2分鐘內，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。最后以猜中詞條的多少，決定一組為獲勝者。

正話反說：確定一人為主持人，主持人事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者懵住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。最后剩下的那個人即為獲勝者。燭光爆破：每位選手在回答主持人提出的問題時，運用爆破音進行吹蠟燭的游戲，每組10支蠟燭由工作人員先擺好并點燃，參賽者用爆破音發(fā)出氣息吹滅蠟燭，直接用氣息吹滅算失敗，吹完10支蠟燭后，按照時間的快慢確定最后的勝利者。

yes or no：兩個人面對面，每個人的頭上放一個牌子，牌子上的字是大家要猜得人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍。每人可以問對方問題，用一般疑問句來確定答案，自己只能回答YES /NO，直到最后猜出正確答案，猜對的人為獲勝者。

官兵捉賊：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。終極密碼：8個人先站成一排，然后由大家從0-9中間選擇一個數(shù)字，第一個人在數(shù)字1-100中選擇任意一個數(shù)字開始，其他的人只能順著前一個人的數(shù)字增加1并且報出數(shù)來，但是當碰到大家選擇出來的那個數(shù)字時，不能報出來，而需要通過蹲下來代替那個數(shù)字，如果報出數(shù)來，則被淘汰，游戲重新開始，直到剩最后一個人則游戲結束。

水果蹲：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一個）蹲。說不上來或者蹲錯就淘汰。

嘴巴手指不一樣：說完嘴巴手指不一樣后再說一個數(shù)，然后用手指表示一個數(shù)，手指的數(shù)不能與說出來的數(shù)相同。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰。

第四篇：玩游戲200字日記小學生

篇一：

今天，媽媽給我買了一個皮諾考古玩具。

我用了九牛二虎之力把包裝拆開，在桌子上鋪了一張報紙，考古作業(yè)開始啦!我用洛陽鏟鏟掉一些頑固的泥塊，再用毛刷小心翼翼地刷掉泥粉，里面露出了一點點文物。

用刷子太慢了，我用手一扳，老天有眼，剩下的一半泥塊全扳掉了，我再用毛刷輕輕地把粘在上面的泥粉刷干凈，我的獅身人面像就完全呈現(xiàn)在我面前了。哇，太酷了!

玩皮諾考古，我太有成就感了!

篇二：

下課的時候，我和小朋友最喜歡玩編花籃的游戲。編花籃的游戲是這樣玩的：小朋友們先是手拉手圍成一個圈，然后，第一個小朋友先把腳勾到小朋友拉手的手臂上，后面的小朋友一個接一個的把腳勾到前一個的腳上。注意：大家勾的腳必須一樣，統(tǒng)一左腳或右腳，等大家勾好了，第一個小朋友再把腳勾到最后一個小朋友的腳上。

花籃編好了，大家就一邊拍手一邊跳，還一起念編、編、編花籃，花籃里面有小孩兒，小孩抱著布娃娃，呼嚕呼嚕睡覺。我們一直跳呀跳，跳到腳都酸了、麻了。有時沒有掌握好平衡就會摔一個大跟頭。雖然很疼，但是我們還是覺得很有趣、很開心。

篇三：

我最喜歡的游戲是抬花轎，一共需要3個小朋友，其中2個小朋友抬花轎，一個小朋友坐花轎，抬花轎的小朋友把右手握住自己的左手手腕，再用自己的左手握住另一個小朋友的右手手腕，這樣，兩個小朋友的手就組成了一個花轎，坐花轎的小朋友把兩條腿分別伸進手臂組成的圓洞里，屁股坐在抬花轎的小朋友的手上，這樣，抬花轎的小朋友一使勁，就可以把坐花轎的小朋友抬起來，起轎啦!

第五篇：玩游戲檢討書

關于玩游戲檢討書

關于玩游戲檢討書1

親愛的xxx：

你好！

我是你男朋友xxx，我要向你道歉，我因為打游戲去了，就沒有回你信息，因此我就惹你生氣了，你已經(jīng)幾天沒有理我了，我也感到后悔了，現(xiàn)在我正式的檢討了自己向你尋求原諒。

前幾天，我工作放假，因為工作的關系，我一直沒有時間打游戲，而我的游戲不打的話，就很容易掉段，所以放假那天，就想把游戲的品級打上去，不然就白費之前打的時間和精力了，我不想這么放棄，所以一天時間我都沒有聯(lián)系你，一直在打游戲中，甚至后來你主動找我，我還把你的電話斷了，然后你發(fā)送信息過來給我，我其實看到了，也知道你在找我，很擔心我，可是當時我太想要游戲升品階了，因此就自動的屏蔽了你的信息。那時我也沒想很多，覺得你應該能夠理解，所以后來我游戲停下來了，也沒有去聯(lián)系你解釋和道歉，因此錯過了跟你和好的機會。

在這，我也向你保證，以后一定會去把你給發(fā)的信息回復給你，我游戲也戒了，不會在去玩了，因為它只是個游戲，沒有你重要，你才是我要關心和關注的對象，這次我這樣做已經(jīng)讓我意識到對你的傷害很大，我已悔悟了，只求你可以理我，不要不聯(lián)系我，你可以罵我和打我，我一定乖乖承受，只希望你原諒，并且回到我身邊來，我承諾的就必會做到，一定用行動去證明給你看。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書2

親愛的寶貝：

您好！

我昨晚玩游戲沒有理你，你來說我，我還語氣不好，覺得你打擾了我玩游戲，你生氣了我也是很后悔自己的這個行為，游戲什么時候都是可以玩的，但是陪你卻是我更應該要做好的，對不起我要向你道歉，不應該不理你的，我也是在這兒給你認錯檢討。

昨天也是自己玩游戲玩得比較的入迷，晚飯后你也是知道我要玩游戲，所以也是去洗碗了，而沒有說讓我來做，其實也是特別的體諒我的，我知道你并不是那么的喜歡做這些家務活的，以前也是我來做，只是這次你也是知道我約了朋友一起來玩，也是不想我失約，想給我一些空間，結果我確是玩著玩著，沒有去考慮到你的想法，一直在玩，直到你要我去洗澡我都是沒有理你，后來你也是睡了，沒有理我，今天也是不和我說話，我也是意識到是我昨天的問題，的確我也是玩得比較的晚，沒有好好的來陪你，你給了我空間，讓我來玩游戲但是我卻并沒有珍惜這個機會，同時還肆意的揮霍，沒有去考慮到其實你也是希望我陪你看一會劇的，可能不需要我特別認真的陪你看，也是可以去玩游戲的，但是卻是需要我在你身邊的，可是我卻沒有，完全自己窩在沙發(fā)上沒去想你。

寶貝，你不要生氣了，我錯了，不會再犯了，也是會好好的愛你呵護你的，和你一起看劇，多和你說話，而不只是只顧著自己的感受，我要多愛你一些，也是希望你的笑容早點回來，我會以后更關心你的，不會再那么自私。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書3

尊敬的各位領導：

我于20xx年xx月xx日這個空氣涼爽的早晨來到辦公室上班的時候，在打掃完衛(wèi)生，泡好茶打開電腦之后，一時興起玩起了種菜的游戲，不幸的是被悄無聲息，突然進門的我們親愛的，敬愛的許老師，許總抓了個正著。當時我一臉的茫然和不知所措，大腦立即停止運轉，知道不幸的事即將發(fā)生在我身上了。果不其然，我們尊敬的許老師很嚴厲的批評了我，說得我是無地自容，無顏以對江東父老。故寫下這篇發(fā)自內心的檢討書：許老師，以及辦公室的各位領導和同事，在這里小王同志深深的向各位道歉，因為我的“不良作風和種菜的農民氣質”影響到了大家的正常工作以及正常發(fā)揮，在這里向各位真誠的說聲對不起。

認真的一想，自己確實還沒有做到分內的事情就在工作上打晃，在自身的行內知識還不足以獨擋一面的情況下，那么輕浮，確實不應該，也深深的意識到了自己的錯誤，希望各位領導各位同事能夠原諒小王。給小王一個“重新做人”，改過自新的機會!我在此保證以后不再會在工作的時間內游戲。在我社多學習，多為公司做貢獻，多為公司分憂，盡快的成長起來，盡快的做到獨當一面。望許老師，許總原諒，望各位同胞原諒。

在此我也提醒下公司內部與我同等級的人物——不要頂風作案，不然將比我更嚴重!原子彈的威力是巨大的，許老師的火氣是澎湃的，不要妄想挑戰(zhàn)他的耐性與脾氣，否則，后果將不堪設想。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書4

親愛的老婆：

你好！

抱歉了媳婦，今天我本來打算陪你的，但是為了拯救世界我只能舍小家為大家了，相信你一定會原諒我的。請聽我把原因給你詳細說下，話說我當時想陪你的，但是隨著一陣手機鈴聲讓我不得不讓我放下想陪你的心而無奈而憤怒的接聽了：“誰?。坎恢牢乙阄易钕矚g的媳婦嗎？沒什么事情就掛了陪我媳婦可是比天大的事情?！?/p>

說完我作勢要掛斷電話，開玩笑在我想要陪我媳婦的時候，打電話簡直就是觸動我的逆鱗。“世界要毀滅了”，在我要作勢要掛斷電話的時候電話那頭傳出了低沉的聲音，什么？世界毀滅？這是在逗我玩嗎？這人有病吧？我作勢就要掛斷電話，在掛斷電話后我無意中看了眼來電顯示，我簡直不敢相信自己的眼睛，來電號碼居然是110。

這肯定是在逗我的，110怎么會給我這么一個深愛媳婦的五好少年打這種騷擾電話那？肯定是惡作劇。正當我松了口氣的那刻，電話如驚雷般的響起，平時感覺好聽的鈴聲此刻如地獄的嚎叫讓我坐立不安。我?guī)е唤z僥幸的目光看向手機，我多么希望這是媳婦的電話啊，可是我的目光看向手機的瞬間，冷汗如暴雨般的沖出了我的體內，因為來電顯示居然是我老媽的電話，我心里特別緊張，結果接上電話發(fā)現(xiàn)老媽只是問我有沒有吃飯，所以我只能去乖乖吃飯了。

我保證以后如果媳婦電話來了，馬上關閉lol，和游戲相比只有媳婦才是陪伴一生的，原諒我吧，么么噠。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我和同學在宿舍打游戲，很晚了，也是沒有休息，沒顧及到其他同學是晚上需要休息的，聲音很大，吵得我們隔壁幾個宿舍的同學，也是被巡查的老師發(fā)現(xiàn)了，說了我們，我也是要對這次玩游戲，沒注意影響造成的后果向同學們道歉，也是要去反省，認真的來做好一個檢討。

特別是宿舍也是到了休息的一個時間，下了課之后，我們回到宿舍也是商量著打游戲，沒去考慮什么時間點，于是大家也是都組隊一起玩了，在玩的過程之中，大家說著話，溝通怎么玩，完全忘記了是在晚上的時間點，玩著玩著，我們也是沉迷在游戲之中，沒去考慮別人，雖然其他宿舍的同學沒有過來說我們，但也是顧及到我們的面子，也是覺得我們應該會早點休息，不會玩得太晚，但我們卻沒有自覺，還是到了晚上，老師來巡查，聽到我們的聲音，過來敲門制止了我們。現(xiàn)在仔細一想，真的很不好，大家都是需要休息，需要第二天去上課的，即使我們不去學習，但是也是要考慮到別的同學是不是需要休息的。

在大學的日子，其實我們也是要學的，不是把時間花費在游戲這種浪費時間的事情上面，該休息的時候，也是要好好的去休息，下課了，其實更應該去復習課本的知識，或者和同學一起探討學習的事情，而不是只顧著玩游戲，即使是要玩，偶爾玩一下放松也是挺好的，但是我們不該吵了同學，自己也是耽擱了休息的一個時間，半夜的時候，其實很多的同學都是要去休息了，第二天又是很早有課要上，如果不休息好，也是沒有精力的，總的來說，我也是知道自己的錯誤了，不該這樣荒廢了時間，又影響了其他的同學，老師說的。是有道理的，大學的自由不是讓我們隨意去玩，不約束自己的自由，而是有了更充裕的時間，去自由的學習自己想要學的知識的自由。

錯誤而今我也是意識到了，昨晚的確很不對，我也是和其他的同學意識到這個問題，以后一定不會再這樣做了，偶爾玩下游戲，也是要節(jié)制，更多的時間也是要花在去學習，去讓自己能有所成長進步的事情上面，老師，今后也是不會再讓你操心了，我們會認真的來學好，并且不能再耽擱在學校的時間，本來這學期就是開學特別的遲，更是要去珍惜接下來在學校學習的日子。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關于玩游戲檢討書6

親愛的女朋友：

你好！

對不起，由于我貪圖享樂玩游戲，辜負了你陪伴我的濃濃情意，現(xiàn)在我在面壁思過以后滿懷慚愧與悔恨的心情向你遞交這份檢討書。

首先，我要認錯。我的錯誤是明顯的，是嚴重的，更是危害很大的。20xx年x月x日，這是莊嚴而鄭重的日子，那一天本人鼓起勇氣正是向你表白，并且承諾給予你幸福，并且承諾這份愛是永恒的期限。當時你也為我的深情所感動，答應了我的交往請求。可是時間僅僅過去這一點時間，我就因為沉迷游戲而疏遠于你。關于我的錯誤，往小了說，這是一種不細心、不體貼、不稱職的做法，往嚴重了說，我的行為就說明我是一個混蛋，一個撒謊者，一個忘恩負義，雖然我不是找了其他女人，但是性質是一樣的。

其次，我也要分析一下客觀原因，了解一下是為什么造成了我的錯誤?？陀^上，我是生活在這樣一個繁華大都市，平常工作壓力較大，生活作息也不規(guī)律，加上平時又沒有抽煙喝酒等不良嗜好，于是我就在閑暇時間迷上了網(wǎng)絡游戲。再加上這樣一款網(wǎng)絡游戲又是這么受歡迎，德瑪西亞之力、寒冰射手、皮城女警等英雄又是這么得好玩，在朋友們的慫恿下，在閑暇的煩悶下，我沒有能夠抵擋住網(wǎng)游的吸引，從而跟你漸行漸遠。

請女朋友大人，在今后的生活中監(jiān)督我（別考驗我，怕怕）如有雷同，純屬巧合·本次檢討書最終解釋權歸女朋友大人所有。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書7

親愛的女友：

你好！

本人由于xx號晚和xxx他們打dota游戲而不理你，害得您生氣，事后雖然您大度的原諒了我，但我還是寫下了這份檢討書……本人xx在此痛改前非，以后少去網(wǎng)吧少打dota，盡量多陪陪您，一直逗您開心，讓您做一個快樂的小內人。

女朋友情人節(jié)快樂，這是我們第一個情人節(jié)，可是我不能陪著你好傷心，謝謝你愿意陪著我，讓我覺得自己很幸福，讓我可以一直看到你，讓我可以陪在你的身邊……看見你生氣，真的自己好難過啊，好想上去抱住你可是覺得我們隔著好遠沒有這個勇氣去承認自己的錯誤

在此，我向女友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我以后再也不打游戲了，通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學習積累和領悟。因此今后我一定要積極去陪女朋友，努力認真地學習、訓練，逐漸地，爭取培養(yǎng)和領悟出一份良好的思想覺悟。這次錯誤反映我對你不夠關心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養(yǎng)時刻表，花更多的時間關心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等！在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務實、信任、體貼的態(tài)度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書8

親愛的寶寶：

寶寶還在生貝貝我的氣嗎？

寶寶要不要來看看貝貝我的手機里面還剩什么軟件？因為這一次打游戲沒有顧及到寶寶的感受，導致寶寶獨自在旁邊待了一整天，直到寶寶沖出了我家，我才反應過來自己的問題，我對自己也非常的生氣，一氣之下就把所有的游戲軟件全都卸載了！寶寶，我?guī)湍惆盐沂謾C里的游戲全都卸載了！

貝貝我把手機里的itunes賬號給注銷了，重新申請了一個賬號，這個賬號里面沒有下載一個游戲，我也不打算再下一個游戲，要是寶寶不信的話，寶寶可以每次來我家的時候，檢查一遍我手機里的itunes賬號，看看我是不是沒有再下載過游戲！這些都是有記錄了，只要我再也不下載，這些游戲也就不再會出現(xiàn)在我的手機里了。

人與人就是在彼此的相處中，一點點成長的吧！和寶寶在一起的日子，讓我成長了很多！希望寶寶不要離開我，這樣我才能夠真正的成為一個好的男朋友一個好的丈夫。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書9

親愛的寶貝：

您好！

昨日也是自己玩游戲玩得比較的著迷，晚飯后你也是知道我要玩游戲，所以也是去洗碗了，而沒有說讓我來做，其實也是特別的諒解我的，我知道你并不是那么的喜愛做這些家務活的，曾經(jīng)也是我來做，僅僅這次你也是知道我約了朋友一同來玩，也是不想我踐約，想給我一些空間，成果我確是玩著玩著，沒有去考慮到你的主意，一直在玩，直到你要我去洗澡我都是沒有理你，后來你也是睡了，沒有理我，今日也是不好我說話，我也是意識到是我昨日的問題，的確我也是玩得比較的晚，沒有好好的來陪你，你給了我空間，讓我來玩游戲可是我卻并沒有愛惜這個時機，一同還任意的浪費，沒有去考慮到其實你也是遺言我陪你看一會劇的，或許不需求我特別仔細的陪你看，也是能夠去玩游戲的，可是卻是需求我在你身邊的，可是我卻沒有，徹底自己窩在沙發(fā)上沒去想你。

寶貝，你不要氣憤了，我錯了，不會再犯了，也是會好好的愛你呵護你的，和你一同看劇，多和你說話，而不僅僅只顧著自己的感觸，我要多愛你一些，也是遺言你的敗行早點回來，我會今后更關懷你的，不會再那么自私。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書10

尊敬的`老師：

您好！

本人于20xx年xx月xx日自習課時間在教室里與同學xx一起玩游戲打牌，結果被巡查老師當場抓??！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級主管老師，導致xx老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴重行為。這是一個正處于初中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩游戲，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書11

親愛的：

我是怎么了呢，竟然沉迷游戲到了這樣的一個地步，玩游戲玩到自己女朋友發(fā)現(xiàn)信息給自己，都因為擔心回信息會導致自己的游戲任務失敗，所以看到了消息也沒有回。所以，我究竟是怎么變成了這樣子呢，惹自己的女朋友生氣。看到自己寶貝生氣不理我的樣子的時候，我真的特別的痛心和后悔，恨不得給自己幾巴掌，竟然玩游戲玩到了這樣的一個地步，女朋友的信息也不會，要是但是是因為什么緊急的事件找我呢，我要是因為錯過了而出現(xiàn)了什么不好的結果，我得多么的難過啊!而且就算不是什么緊急的事情，也不應該玩游戲玩到信息都不回啊，這不是一個成年人你應該做出的事情，更加不是一個男朋友會對女朋友做出的事情。所以，知道了自己錯誤的我現(xiàn)在必須要向自己的寶貝道歉，我最笨不會說什么好聽的話來讓你高興起來，但是對于寶貝你，我覺得自己能說出這個世界上最浪漫最動聽的話，因為情感到深處自然而然地就會說出口。所以，希望我的寶貝能夠給予我一次改正自己的機會，我一定會好好地戒掉自己玩游戲上癮的缺點，以后一定不會惹自己的女朋友生氣了。

我現(xiàn)在就是已經(jīng)到了這樣的危及關頭，玩游戲放松一下很正常，但是沉迷到了玩游戲看自己的女朋友發(fā)信息找自己，甚至是打了自己電話過來，卻因為擔心游戲里面的NPC死亡，所以都不會信息，這就是非常錯誤的問題了，也是我必須要理解改正掉的錯誤。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書12

親愛的老婆：

你好！

當下的我犯下了這極為嚴重的錯誤，我這樣打游戲的行為給女友大人造成了很大的傷害，讓女友大人這段時間的心情一直不好。每每想到這點，我就覺得非常愧疚，非常難過。

在此，我向女友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我以后再也不打游戲了，通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學習積累和領悟。

因此今后我一定要積極去陪女朋友，努力認真地學習、訓練，逐漸地，爭取培養(yǎng)和領悟出一份良好的思想覺悟。這次錯誤反映我對你不夠關心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養(yǎng)時刻表，花更多的時間關心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等！

在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務實、信任、體貼的態(tài)度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書13

尊敬的女朋友：

您好！

這次，我深刻的認識了自己的錯誤，也意識了自己這么長的時間以來，你對我的良苦用心，我知道你對我充滿了期待，你也希望我可以變得更加的上進和優(yōu)秀，可是自己卻一直沒有意識到事情的嚴重性，每天無所事事，整天都在打游戲，只要有一點的時間就是在打游戲，也沒有任何的其他的娛樂項目，我知道自己這樣不是你喜歡的，現(xiàn)在我也對自己的做法感到非常的后悔，我知道自己的這樣子是非常的不成熟的表現(xiàn)，我也很慶幸自己有一個你這么好的女朋友，可以讓我及時的明白自己的錯誤，更是對于自己的錯誤也有了一定的反省。

我現(xiàn)在也將自己所有的游戲都已經(jīng)卸載，也將自己游戲的賬號都賣了，自己的所有的游戲設備都扔了，我知道自己說的可能你不會相信，所以我也會用自己行動來向你證明我自己，向你很好的證明自己的決心，也會在之后的日子里，盡自己的.全力對你我，愛你，寵你，絕對不會再出現(xiàn)這段時間的錯誤，我也只希望你可以原諒我，重新的相信我，以前是你在為了我們兩個而努力，現(xiàn)在，我會承擔起自己作為一個男人的責任，也會去做好一個男朋友要做的，現(xiàn)在也換我來為了你，為了我們兩個人而努力奮斗了，我不會讓你再失望了，更不會讓你再有一絲的難過和傷心，相信我好嗎？

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書14

親愛的老婆：

你好!

昨天晚上我在家里打游戲，手機放在桌子旁邊一直都沒有看，加上自己的手機弄了一個靜音，所以你發(fā)信息我一直都沒有察覺到。當我看到的時候你不僅打了我好多個電話，還給我發(fā)了很多信息。原來是你肚子不太舒服，想讓我過來陪你，結果我卻因為打游戲沒有看到了，直到第二天才看到。

女孩子都是需要保護的，而我卻沒有做到。我更是沒有把你的感受放在心里。即使我是一個不喜歡聊天的人，但是對你我也應該聊一聊，這件事情真的是我做的不好，真的是我的問題。我知道自己的錯了，我也知道自己不該這么對你了。所以我想改變自己，我希望你能夠原諒我這一次，不要放棄我，不要離開我好嗎?我以后一定會改正過來，一定會把這些缺點都放棄，好好的去關心你，照顧你。寶貝，這次真的很對不起你，我知道自己太自私了，這次讓你受了委屈，也受到了傷害，寶貝，請你就原諒我這一次吧。我不會再出現(xiàn)第二次這樣的情況了，請你一定要給我這一個機會，我一定會竭盡全力去證明自己給你看的!不生氣了乖，我會改好的!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于玩游戲檢討書15

尊敬的電腦老師：

我在下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。

首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。

但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。

不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日