第一篇：新幼兒教師三天培訓(xùn)心得

三天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，三天的時(shí)間說長不長，說短也不短。這次參加培訓(xùn)的都是剛剛從學(xué)校畢業(yè)即將踏上工作崗位的２００多名新教師，在這些新教師中有教高中的、初中的、小學(xué)的，當(dāng)然也包括我們幼兒園教師。這一數(shù)字說明隨著北侖教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師也將會(huì)越來越多，競爭也將會(huì)越來越激烈，就會(huì)出現(xiàn)“適者生存，不適者淘汰”的現(xiàn)象，所以對(duì)于我們每一位年輕教師來講，都要嚴(yán)格要求自己，更加努力地去學(xué)去做，成為一名合格的人民教師。

在這三天的培訓(xùn)時(shí)間里，大家每天都能按時(shí)參加，對(duì)培訓(xùn)是相當(dāng)?shù)闹匾?，可見這次的培訓(xùn)是多么的重要。在培訓(xùn)的過程中，大家都認(rèn)真聽講，將重點(diǎn)的東西用筆記錄下來，不放過任何一個(gè)環(huán)節(jié)。在三天的培訓(xùn)中，我們分別聽了胡小偉局長帶來的《做一名一身正氣，有思想的教師》，胡局主要向我們講了：

一、２００７年的主要工作回顧；

二、目前北侖教育面臨的主要問題；

三、正確把握當(dāng)前教育發(fā)展的形勢；

四、２００８年度的重點(diǎn)工作。徐建龍老師的《教師的職責(zé)和任務(wù)》，徐老師向我們大家用舉例子的形式交流他２０多年來當(dāng)校長的經(jīng)驗(yàn)，給我們解讀了《寧波市人民教師誓詞》，告訴我們教師的含義、教師這一職業(yè)光榮又偉大、教師的責(zé)任重大又辛苦以及教育的使命和教師的任務(wù)。傅福珍老師的《試用期考核要求解讀》向我們大家介紹了

一、新教師見習(xí)期要求；

二、繼續(xù)教育培訓(xùn)的對(duì)象；

三、學(xué)時(shí)數(shù)；

四、中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有關(guān)政策。任瑞申老師給我們講得是《規(guī)范教學(xué)過程，提升教學(xué)能力》，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，任老師的講座分為

一、怎樣認(rèn)識(shí)日常教學(xué)工作；

二、課堂教學(xué)（上課）；

三、考試與評(píng)價(jià)（命題）；

四、批改與輔導(dǎo)；

六、課外活動(dòng)與指導(dǎo)這六大塊，每一塊內(nèi)容任老師都講得非常詳細(xì)，與我們以后的教學(xué)密切相關(guān)。除了以上四位老師向我們講的以外，我們還利用一個(gè)下午時(shí)間聽了北侖區(qū)從事各個(gè)教育事業(yè)的五位年輕老師的講座，他們與我們分享了他們的成長之路和他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，除此之外。還聽了在我們培訓(xùn)的新教師當(dāng)中，４名教師代表向我們大家講的他們對(duì)這三天培訓(xùn)的感受，可見大家對(duì)這次的培訓(xùn)收獲很多。在培訓(xùn)開始之前，我們?cè)谥x副局長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了新教師宣誓，在這短短幾分鐘的宣誓過程中，使我感到教師這一職業(yè)的光榮。又在培訓(xùn)的第一天下午參觀了北侖職高、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)、蔚斗小學(xué)以及開發(fā)區(qū)幼兒園這四所學(xué)校，通過參觀這四所學(xué)校使我看到了每一所學(xué)校的獨(dú)有特色。

為期三天的培訓(xùn)使我感到北侖教育有著悠久文化傳統(tǒng)和豐富的文化底蘊(yùn)，雖然這次的培訓(xùn)是辛苦的，但是我認(rèn)為是值得的，它使我在從中學(xué)到了很多，同時(shí)也將會(huì)使我終身收益！

第二篇：新幼兒教師的培訓(xùn)心得

20××年××月××日、××日，作為新加入××教育的一份子，我參加了為期一天半的新進(jìn)教師的學(xué)習(xí)。作為一名剛剛大學(xué)畢業(yè)，踏上工作崗位的我，這一切讓我放佛回到了學(xué)生時(shí)代、坐在教室里聽老師上課。不同的是，這次給我們上課的有××年的新進(jìn)優(yōu)秀教師的代表，也有工作了許多年、有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和校長，他們既是我們的良師也是我們的益友。

“沒有一艘船，能像一本書。也沒有一匹駿馬，能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！弊钚麻_始的讀書沙龍活動(dòng)使我們知道了讀書的重要性，幸福伴教育，讀書促成長。五位新教師給我們分享了《愛上課》、《給教師的建議》的讀書心得，及其發(fā)生在他們身上最真的故事，最美的畫面。

徐××老師的師德報(bào)告，告訴我們：平凡不等于平庸，無論在何時(shí)何地，亦或是身處貧瘠之時(shí)，不抱怨、不放棄、在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己，做黎明前的小星星，為孩子們帶來光明、點(diǎn)亮光明。

這次培訓(xùn)中，48中副校長、特級(jí)教師馬××給我們談“合格教師成長之徑”。他的許多話語給我留下了深刻地印象：

人生需要“向前沖”，但人生常常是需要“倒著走”，在“向前望”中激發(fā)熱情。在“回頭看”中矯正方向。

擠一點(diǎn)時(shí)間，尋一處僻靜，回望一下自己走過的路，不僅可以讓疲憊的心得到撫慰，而且還能為接著往下走注入一點(diǎn)“正能量”。

做好自己該做的事，無論何時(shí)何地，都可以這樣說：無愧于學(xué)生，無愧于自身，無愧于人生。

讓我們?cè)谄匠Ｖ羞呑?、邊看、邊思，讓我們?cè)谄降袣v練、享受、等待……

真誠—老老實(shí)實(shí)做人—有朋友；

務(wù)實(shí)—踏踏實(shí)實(shí)做事—出成績；

嚴(yán)謹(jǐn)—兢兢業(yè)業(yè)教書—長見識(shí)；

低調(diào)—唯唯默默修身—能長久。

這些話語間流露的是他對(duì)人生的思考，對(duì)教育的真誠與熱愛，以及送給我們的寄語與期望?？此坪唵味譁\顯的道理，如何在實(shí)踐中落實(shí)，似乎又是那么的不明了和疑惑，而這些正是需要我們長期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和為之而努力奮斗的。

××日上午師范附小的特級(jí)教師喻××老師給我們上了一節(jié)班主任工作ABc，A為找準(zhǔn)角色，B為班級(jí)管理，c為專業(yè)成長。她認(rèn)為教育是愛的旅行，懷揣著愛上路，在傾心經(jīng)營中，兩情相悅，收獲幸福。我們都被喻老師風(fēng)趣的言語、一個(gè)個(gè)鮮活的案例、精辟的文字所吸引。她理想中的優(yōu)秀班集體是：一個(gè)來了就不想走的魔力世界。一個(gè)來了還想來的魅力樂園。一個(gè)來了就走不了的溫馨小屋。

作為幼兒教師的我，這些則顯得尤為重要，幼兒園應(yīng)該是孩子的樂園，游樂場，是一個(gè)來了還想來的溫馨小屋，而不應(yīng)是一個(gè)程式化的，沒有快樂和樂趣可言的場所。喻老師給我印象最深的就是：要學(xué)會(huì)蹲下來看學(xué)生的世界，蹲下來和孩子說話。蹲下來這不僅僅是一種姿勢的改變，更多的是對(duì)孩子的尊重及其和孩子心靈的平等。

在這一次培訓(xùn)中，還安排了一場教育電影《放牛班的春天》，這是一部優(yōu)秀的電影，是每個(gè)身為教師的人都應(yīng)看的電影?？赐赀@部影片，我的心靈收到了強(qiáng)烈的震撼，太多、太多的感觸交織在一起，腦海里不斷地浮現(xiàn)精彩的劇情；我心疼孩子們不幸的遭遇，慶幸孩子們遇到了馬修，感動(dòng)于馬修的善良真誠，憤怒于哈珊校長的粗暴殘忍；我為皮埃爾的改邪歸正而釋懷，為佩爾諾的執(zhí)著堅(jiān)守而歡欣，為馬修的離去而遺憾……

在每個(gè)孩子的童年，每一個(gè)教師都扮演著重要的角色，有的甚至影響孩子的一生。面對(duì)調(diào)皮、貪玩的孩子，面對(duì)喜歡惡作劇的孩子們，馬修老師用他的愛和不懈的堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)的改變了這些學(xué)生，做孩子的朋友，真正走進(jìn)了他們的內(nèi)心。馬修老師的所作所為讓我想起了幼兒教育家陳鶴琴的格言：沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。一顆寬容和包容的心，一份善良與真誠，一份執(zhí)著與堅(jiān)持，這是我最大的感觸也是今后努力的方向。

第三篇：三天培訓(xùn)心得

建業(yè)三天培訓(xùn)心得

短暫而又愉快的培訓(xùn)就這樣很快的結(jié)束了，這里有我們?yōu)橥瓿扇蝿?wù)而一起努力奮斗的汗水，也有我們一起取得冠軍而收獲的愉快?？傊?，在這段日子里我們體驗(yàn)了以前從未有過的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了怎樣去與人合作，怎樣去把團(tuán)隊(duì)力量最大化，在這里我們每個(gè)人都是一樣的，沒有所謂的主角，這里的主角就是我們所有的人。

剛剛踏上踏上培訓(xùn)的地點(diǎn)心中是異常的期待，期待著這三天我們會(huì)怎么度過，看到這里是那么的規(guī)范，心中不免有些許喜悅。第一天的公司文化學(xué)習(xí)，我一開始就做著充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁肴硇牡娜ネ度氲竭@個(gè)不錯(cuò)的公司，所以第一件事就是去深入了解它的企業(yè)文化，其實(shí)公司的企業(yè)文化展示視頻我們以前就看過，不過再次看到時(shí)候依舊充滿好奇，我喜歡建業(yè)人的精神，喜歡建業(yè)以前的身份（基建工程兵），這就更讓我去喜歡整個(gè)的建業(yè)集團(tuán)。短短一天的企業(yè)文化學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我做了很多筆記，到現(xiàn)在還是在慢慢融入其中。接下來的兩天嚴(yán)格而又充滿挑戰(zhàn)。

激動(dòng)的第一天終于到來了，第一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)就是全隊(duì)合作通過電網(wǎng)，電網(wǎng)是由大小不同的網(wǎng)洞組成的，全隊(duì)必須合理分配過人的順序，這是團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)重要體現(xiàn)。作為隊(duì)長的我第一次玩這個(gè)游戲，說實(shí)話自己還是沒有把握的，因?yàn)閯倓偢蠹医佑|，各自的能力尚不統(tǒng)一，思想也是各有千秋，怎么去抉擇時(shí)很困難的，最終的結(jié)果還是差強(qiáng)人意的，在結(jié)束時(shí)有三個(gè)隊(duì)員沒有過來，也當(dāng)是一種挑戰(zhàn)吧。游戲結(jié)束后我們進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各種問題，也想到了一些改進(jìn)方案，通過這次的游戲也讓我真正體會(huì)到做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者真正需要的是那種領(lǐng)導(dǎo)能力以及那種責(zé)任。

接下來我們繼續(xù)玩了一個(gè)極具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，那就是“鼓動(dòng)人心”。說實(shí)在的這個(gè)游戲參與的人數(shù)是比較多的，通過十六個(gè)根繩子牽動(dòng)一個(gè)小鼓，讓一個(gè)小小的網(wǎng)球在上面不停的跳動(dòng)，還要讓它在上面盡可能多次的跳動(dòng)，這個(gè)任務(wù)一個(gè)人是完成不了的，需要的是十六個(gè)人的全心投入方能完成。我不知道最高紀(jì)錄是多少，但我 知道跟我們比賽的隊(duì)伍的最高成績是多少，那就是433個(gè)，而我們只有僅僅124個(gè)。同時(shí)我也意識(shí)到相信自己的隊(duì)友是多么重要，相信他能處理好一個(gè)跳動(dòng)的很高的球，相信他們能很好的接住球，這里面值得我們學(xué)習(xí)的東西太多了，總之我們輸了。但我們并沒有放棄我們一直追求的東西，輸什么也不能輸士氣，我們?cè)谥笞隽嗽敿?xì)的總結(jié)，失敗的原因有很多，但不是別的，而是自己。我們這一天都屢屢受挫，但困難面前我們沒有低頭，所以換回了第二天的輝煌。

這天，也是最后一天，我們重振旗鼓，在“看圖排數(shù)字”等的游戲中我們屢戰(zhàn)屢勝，一路殺到冠軍，這天我們用自己的勇氣和實(shí)力證明了我們并不弱，我們有實(shí)力去很好的完成任務(wù)，我體會(huì)到了付出之后收獲喜悅的感覺，也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)力量的重要性，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的無窮力量。

短短的三天，我感受頗深，從一群陌生人到一群好兄弟，從零零散散到一股鋼繩，我們用各自的力量建立了我們這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，雖然最終還是要分散，但在建業(yè)學(xué)到的精神依舊在我們心中。在這里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，相信隊(duì)友，希望在以后的工作中能做到更好。

張煜項(xiàng)目部

劉亮 2014.07.26

第四篇：幼兒教師培訓(xùn)心得

幼兒教師培訓(xùn)心得

這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn)，令我豁然開朗。從余老師和靳老師的精彩理論講座中，得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備，再加上他們很深的理論功底。從心底感到佩服，通過學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn)，令我豁然開朗。從余老師和靳老師的精彩理論講座中，得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備，再加上他們很深的理論功底。從心底感到佩服，通過學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。靳艷老師對(duì)教育教學(xué)工作很有見解，從生活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵和精湛的理論闡述。使我的教育教學(xué)觀念，有進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。很榮幸能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義。讓我如幼苗般得到滋養(yǎng)。此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合，課程豐富多樣。從全方位精心的詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)收獲頗多，談?wù)勛约旱囊恍?/p>

學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。

我們的生活日新月異隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念在不斷的更新。為了滿足孩子的求知需要，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)淘汰，對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。

德高為師，身正為范。師德是教師的靈魂，能佛成為一名優(yōu)秀的教師。要有“捧著心來，不帶走半根草走”的精神。熱愛尊重理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童成長的必要條件。我們要學(xué)會(huì)理解關(guān)心幼兒。

三、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新的教育理念，創(chuàng)新教師必須具備以下幾種素質(zhì):有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)；有較高的管理藝術(shù)；有豐富的情感。

總之，這次學(xué)習(xí)我懂的了很多道理。學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中要不斷努力，學(xué)以致用。為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

第五篇：幼兒教師培訓(xùn)心得

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)

武功縣武功鎮(zhèn)大學(xué)街小學(xué)徐芳

11月30日，我懷著忐忑的心情離開學(xué)校來到咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加陜西省教育廳主辦的2011年幼兒教師“國培計(jì)劃”的培訓(xùn)。之所以忐忑不安是因?yàn)槲易鳛橐幻谛W(xué)崗位上干了二十二年的小學(xué)教師即將通過培訓(xùn)成為一名幼兒教師，心里有種被“留級(jí)”的傷感，更因?yàn)槲覍?duì)能否通過短短15天的培訓(xùn)使我轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦挠變簣@教師而心存困惑。

然而幾天緊張而有序、內(nèi)容豐富而充實(shí)的學(xué)習(xí)下來，我打消了疑慮，整個(gè)人從身心上得到了一次新的洗禮，讓我重新認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性和緊迫性，深深懂得幼兒教育責(zé)任重大。下面就是我這幾天來的學(xué)習(xí)所得：

一、明確了幼兒教育的重大意義。

在開學(xué)典禮上，陜西省教育廳師資師范處處長朱曉冬和咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長劉聰博的報(bào)告讓我充分明白了幼兒教育的重大意義：“啟迪智慧”、“啟蒙人生”，了解了國家對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的決心和政策，更使我認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師的責(zé)任感和使命感。幼兒教育任重而道遠(yuǎn)，幼兒教師光榮而神圣。我暗下決心，一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“勤于學(xué)習(xí)”、“精于思考”，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重望。

二、懂得了幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律。

遼寧師大博導(dǎo)劉文教授、西南大學(xué)博導(dǎo)劉云燕教授、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院博士張雨老師的講座不但讓我了解了國家關(guān)于幼兒課程的安排特點(diǎn)及相關(guān)的政策法規(guī)，更讓我懂得了幼兒心理過程發(fā)展的基本規(guī)律，認(rèn)識(shí)到了游戲在幼兒成長中的作用，知道了幼兒時(shí)期最重要的兩件事是“吃”和“玩”，也正如劉聰博院長所說：“幼兒教育‵玩′是主題，‵快樂′是核心”；掌握了教育幼兒、引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展的科學(xué)方法。相信這些知識(shí)將更科學(xué)、更有效地指導(dǎo)我在今后的幼兒教學(xué)中的工作。

三、掌握了幼兒課堂教學(xué)的基本技能

律動(dòng)課、美術(shù)課、手工制作課等課堂教學(xué)不但讓我認(rèn)識(shí)到這些課程對(duì)于幼兒成長與發(fā)展的重要意義，而且我也掌握了一定的技能。律動(dòng)課上雖然練習(xí)跳舞累得我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，可從中我們學(xué)到了幼兒舞蹈的一些基本步伐，體會(huì)到了舞動(dòng)的快樂；兒童畫與手工制作使我們仿佛又回到了童年，看著一幅幅作品從我們手中流淌出來，每個(gè)人都露出了欣喜的笑容。相信，我們會(huì)將這一份快樂帶到我們的課堂，帶給我們的幼兒，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L。

另外，幾天的短暫學(xué)習(xí)，每一位代課老師給我們留下了深刻的印象。雖然老師們上課的時(shí)間有限，但他們都傾其所有，把他們所研究的精華都毫無保留地教授給我們，讓我們深切感受到了每一位老師的真誠之心。他們那種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神、對(duì)工作一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及他們獨(dú)特的個(gè)人魅力深深地感染著我們，鼓舞著我們，因此我們的學(xué)習(xí)也分外的認(rèn)真。

總之，雖然只有短短15天的培訓(xùn)，但我們每個(gè)人都有脫胎換骨的變化，這變化將使我們終身受益。相信我們每位學(xué)員經(jīng)過這次培訓(xùn)都會(huì)有所成長，我也會(huì)把我的所學(xué)用到今后的幼兒工作中去，為我們的幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒教師培訓(xùn)心得

武功縣武功鎮(zhèn)大學(xué)街小學(xué)徐芳

時(shí)間如飛，15天幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，能參加這次培訓(xùn)我感到無比的榮幸，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。

在15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們不但聽取了有關(guān)專家的專題講座，參加了幼兒教師的技能培訓(xùn)，還在幼兒園進(jìn)行了實(shí)地的觀摩、考察。通過這些豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我懂得了幼兒發(fā)展的基本規(guī)律，掌握了幼兒課堂教學(xué)的基本技能與方法，更重要的是認(rèn)識(shí)到幼兒教育對(duì)于整個(gè)人生乃至整個(gè)社會(huì)的重要意義，也因此引發(fā)了我對(duì)于幼兒教師的深深思考，到底怎樣的教師才算得上一名合格的幼兒教師呢？

幼兒教育決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)與幸福，幼兒時(shí)期是其智力開發(fā)的最佳時(shí)期，是人格健全的關(guān)鍵期，也是性教育的關(guān)鍵期。幼兒時(shí)期的心理、生理的發(fā)展為其今后的發(fā)展起著決定性的作用，因此人們常說：“三歲看大，七歲看老”，所以作為擔(dān)負(fù)幼兒教育重任的幼兒教師的素質(zhì)就顯得尤為重要。

記得在培訓(xùn)期間有位老師問我們：“你們覺得作為一名合格的幼兒教師最應(yīng)該具備的品質(zhì)是什么？”我陷入了深深的思考??

我覺得作為一名幼兒教師，最應(yīng)該具備的就是“愛心”，即熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，熱愛生活。因?yàn)橛辛藧坌哪悴拍苷嬲貜暮⒆拥某砷L需要出發(fā)，去關(guān)注每一位孩子，引導(dǎo)孩子，啟迪他們的智慧，觸動(dòng)他們的心靈，塑造他們的人格，培養(yǎng)他們健康成長。

其次，我覺得作為一名合格的幼兒教師還要有一顆童心，這樣你才能和孩子們貼得更近，才能和孩子們同歡樂，共悲喜，才能真正成為孩子的朋友，你的教育也才能真正走進(jìn)孩子的心靈，達(dá)到共鳴，實(shí)現(xiàn)你的教育目標(biāo)。

再次，作為一名合格的幼兒教師還應(yīng)該有一份責(zé)任心，也就是肩負(fù)幼教事

業(yè)之心，有了這一份責(zé)任才能激勵(lì)自己不斷鉆研，不斷進(jìn)取，使自己的發(fā)展與國家、與幼兒教育事業(yè)同發(fā)展，使自己成為新型合格教育人才。

以上是我通過15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)幼兒教師應(yīng)具備品質(zhì)的一點(diǎn)淺薄的思考與認(rèn)識(shí)?？傊變航逃囊饬x重大，它“啟迪智慧”、“啟蒙人生”。幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，作為一名幼兒教師我也感到無比光榮，在今后的工作中我會(huì)加倍努力，爭做一名合格的幼兒教師，為祖國幼教事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。