第一篇：我們高三年級數(shù)學(xué)組全體教師宣誓

我們高三年級數(shù)學(xué)組全體教師宣誓：

我們將：

刻苦鉆研，精心備課，完善方法，提高效率；

關(guān)注高考動態(tài)，調(diào)整備考策略，盡我所能奉獻(xiàn)，全力以赴奮斗； 我們揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，我們傾注熱情，創(chuàng)造輝煌；

我們盡最大能量地服務(wù)于學(xué)生，幫助你們發(fā)揮出最佳水平，我們盡最大能量地服務(wù)于學(xué)生，幫助你們都走向成功！

第二篇：初三全體教師鄭重宣誓

教師誓詞

今天，我們迎來了09屆初三“決戰(zhàn)中考、百日誓師”大會，再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協(xié)力，奮戰(zhàn)一百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！

在此，初三全體教師鄭重宣誓：

忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則。

腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情。

我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。

我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。

讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)百天。

讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的勇士們

大家下午好！

“一年之計(jì)在于春”春天是一個充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“碩果累累”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行2012年中考“百日”誓師大會。

首先請?jiān)试S我代表三年級組的全體師生對百忙之中抽出時間蒞臨會議的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

下面，我宣布：長春市凈月實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年中考百日誓師大會現(xiàn)在開始！大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請全體起立鳴炮奏《國歌》

親愛的同學(xué)們，我們經(jīng)過了九年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！100天倒計(jì)時即將拉開帷幕

下面大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請曹校長作中考備考動員報告。

大會進(jìn)行第三項(xiàng)：請戴主任作中考備考動員報告

同學(xué)們在你成長的春夏秋冬里，在你們的點(diǎn)滴進(jìn)步中，領(lǐng)導(dǎo)老師一直陪伴你，在你們初中最后的100天里，我們的老師會用更多的關(guān)心和愛護(hù)來支持你，在你困惑時，給你指點(diǎn)迷津，當(dāng)你奮斗時，他們?yōu)槟銋群爸?，?dāng)你疲憊時，他們會給你真情的鼓勵，當(dāng)你成功時他們會為你感到驕傲。老師們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請教師代表魯國晶老師發(fā)言

老師的發(fā)言，字里行間真切地流露出了老師們的愛心和決心。同學(xué)們，請你們放心，在中考攻堅(jiān)階段，我們老師一定會以更加頑強(qiáng)的斗志、更加飽滿的熱情投入到工作中去，我們愿做涓涓細(xì)流，去滋潤每一位同學(xué)的心靈，孩子們，請記住，我們時刻站在你們的身邊。

回報師恩，銘記親情，在即將吹響沖鋒號的時刻，你是否需要表達(dá)一下自己的志向。

大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請學(xué)生代表李一鳴同學(xué)發(fā)言

大會進(jìn)行第六項(xiàng)：下面請每個班學(xué)生跟別起立向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣誓！由3年1班開始。

同學(xué)們的誓言，排山倒海，驚天動地。

大會進(jìn)行第七項(xiàng)：請全體教師起立向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生宣誓。

老師們的誓言鏗鏘有力。中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，同學(xué)們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方?！熬拍昴Α⒘略囦h”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，我們只有直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。今天，我們在這里已為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。一定要牢記學(xué)校、老師對你們的期望。用實(shí)際行動去創(chuàng)造輝煌。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋而歸，像桃李吐出芬芳之時，我們一定以你你們?yōu)闃s。同學(xué)們，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓我們行動起來吧

下面我宣布長春市凈月實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年中考“百日”誓師大會到此結(jié)束！

第三篇：高三年級成人宣誓工作要求

喀什二中18歲成人宣誓儀式活動要求

高三年級各級部、雙語部高三：

今年是中國共青團(tuán)成立92周年，“五四”運(yùn)動95周年紀(jì)念日，學(xué)校團(tuán)委將舉行：紀(jì)念“五四”運(yùn)動95周年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、18歲成人宣誓儀式。

儀式地點(diǎn)設(shè)在喀什二中操場，參與活動的學(xué)生主體為喀什二中高三年級全體學(xué)生。時間初定為2014年5月14日北京時間17：30。

為保證活動的順利進(jìn)行，現(xiàn)提出如下要求：

高三年級以班級為單位進(jìn)行準(zhǔn)備

1、穿校服、戴校牌，共青團(tuán)員佩戴團(tuán)徵。

2、以班為單位準(zhǔn)備班牌、班風(fēng)。

3、熟悉成人宣誓誓詞：

我是中華人民共和國公民，在１８歲成年之際，面對國旗，莊嚴(yán)宣誓： 我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。遵守憲法和法律，熱愛社會主 義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。正確行使公民權(quán)利，積極履行公民的義務(wù)，自覺遵守社會公德。服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會；崇尚科學(xué)，追求真知；完善人格，強(qiáng)健體魄，為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生！

宣誓人：***（每位同學(xué)報自己姓名）

宣誓要求：嚴(yán)肅、認(rèn)真，聲音洪亮。

4、各班要求家長為自己年滿18周歲的孩子寫一封信。

5、同學(xué)們在過成人門時，要求自信、認(rèn)真、愉悅。

6、活動儀式上，要求全體學(xué)生聽從指揮，會場秩序井然。按指定位置集合，集合時間為北京時間15：30。

喀什二中團(tuán)委

2014年5月6日

喀什二中雙語部高三年級班風(fēng)

高三（1班）班風(fēng)：誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮、樂學(xué)

高三（2班）班風(fēng)：不怕苦、苦一時；若怕苦、苦一生

第四篇：高三年級數(shù)學(xué)組工作總結(jié)1

高三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

——沭陽縣正德中學(xué)2007-2008學(xué)年第一學(xué)期

高三數(shù)學(xué)組肩負(fù)著學(xué)生參加高考的使命，在教務(wù)處的關(guān)心和幫助下，高三年級數(shù)學(xué)組在本學(xué)期取得了很好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）集體備課時間安排每周日晚自習(xí)（周六晚自習(xí)）。

（2）研究學(xué)習(xí)08年高考數(shù)學(xué)《考試說明》，每位老師編寫學(xué)習(xí)體會。（3）研究學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程教學(xué)要求》，做到每節(jié)課教學(xué)要求都要以《課標(biāo)》、《教學(xué)要求》、《考試說明》為依據(jù)。（4）完成第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。

（5）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到五個統(tǒng)一：即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的教研會，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和講評。按學(xué)校要求，每次教研會，須做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。年輕教師要上二節(jié)個人優(yōu)質(zhì)課，時間、課題、指導(dǎo)教師自定。

（6）加強(qiáng)資料建設(shè)，本備課組編寫出符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料，完成第一輪復(fù)習(xí)資料和單元考試、綜合考試試卷的編寫。要求既針對高考，又符合學(xué)生實(shí)際。要以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)高考變化為目的。（7）11月初復(fù)習(xí)參加宿遷市高三第一次市統(tǒng)測，2月月初參加宿遷市高三第二次市統(tǒng)測。（8）高三第一輪復(fù)習(xí)，要求注重基礎(chǔ)知識的講解及思想方法的滲透。（9）本學(xué)期，高三備課組進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，廣集蘇南高考復(fù)習(xí)模式，加強(qiáng)信息交流，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享。

高三數(shù)學(xué)備課組

2008年1月

第五篇：2014屆定遠(yuǎn)二中高三年級數(shù)學(xué)組工作總結(jié)

2014屆定遠(yuǎn)二中高三年級數(shù)學(xué)組工作總結(jié)

我們的工作總結(jié)先從2014年的高考試題說起,從2014年安徽高考數(shù)學(xué)試題結(jié)構(gòu)來看,依然秉持了前幾年的試題結(jié)構(gòu)，十題選擇，五題填空，六題解答題，和我們預(yù)期和平時訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)沒有變化，對于這種結(jié)構(gòu)，同學(xué)們普遍反映比較適應(yīng)。

從本次高考的考試內(nèi)容來看，無論是文科還是理科都注重了對基礎(chǔ)知識,基本概念和基本公式以及基礎(chǔ)數(shù)學(xué)性質(zhì)的考查,選擇題的難度適中,第十題對向量、三角、幾何、集合等知識點(diǎn)交匯處的進(jìn)行了考察，把代數(shù)與幾何進(jìn)行了完美的結(jié)合，考察了同學(xué)們數(shù)形結(jié)合和等價轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用，可以說具有很高的思維含量，起到了很好的壓軸效果。

填空題的分別考察了三角函數(shù)、數(shù)列、二項(xiàng)式、橢圓以及向量和統(tǒng)計(jì)知識的結(jié)合。除十五題具有較高難度外，其他四題題目背景設(shè)置比較簡潔，對于一般考生來說容易上手。

解答題的前三道題是我們平時很注重的三角、概率、和導(dǎo)函數(shù)這正是我們在教學(xué)中反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該得分的類型題,后三道題是解析幾何、立體幾何和數(shù)列與不等式綜合問題,是平時訓(xùn)練中得分比較薄弱的內(nèi)容.稍感意外的是把立體幾何放在了后兩題，且考查形式回避了大家平時訓(xùn)練較多的線、面的位置判斷，改為對點(diǎn)的位置判斷，讓考生普遍反映措手不及，無從下手?？偟恼f來，本次試卷難易適中，層次分明，具有很好的選拔功能，也非常符合我們今年的復(fù)習(xí)思路。沒有出現(xiàn)像去年那樣較大的偏差。下面我就重點(diǎn)談?wù)勎覀償?shù)學(xué)組一年的復(fù)習(xí)策略和總結(jié)。

一、制定切實(shí)可行的計(jì)劃并且一定要按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的安排進(jìn)行復(fù)習(xí).在高三開學(xué)伊始,我們?nèi)M高三數(shù)學(xué)組老師展開了激烈的討論,就是為了制定出一份時間上的嚴(yán)格計(jì)劃,在計(jì)劃中不但要考慮教學(xué)內(nèi)容的多少還要考慮在高考中占有的比重,更要顧及哪些內(nèi)容是我們值得付出時間和精力的等等一系列因素.經(jīng)過一個星期的爭論、醞釀、修訂,使我們有了一份具體到每章每節(jié)要用多少課時的不至于流于形式的計(jì)劃,并且把計(jì)劃貼在辦公室墻上，使得大家在時間上有了緊迫感,使得我們的教學(xué)內(nèi)容更加有效率,使得我們更能發(fā)揮積極性去充分地調(diào)動學(xué)生.在全組老師共同努力下,使得我們的每一步復(fù)習(xí)都在有條不紊下進(jìn)行著,從三月底四月初開始第二輪復(fù)習(xí),我們又在寒假一開始就商討二輪復(fù)習(xí)、三輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時間上的合理安排,為了能更充分的備戰(zhàn)高考,在復(fù)習(xí)的內(nèi)容上我們也作了很大膽的調(diào)整,二輪復(fù)習(xí)我們把學(xué)生容易得分的內(nèi)容放在前面,并分配較多的課時,重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，把容易出拔高題的數(shù)列、函數(shù)導(dǎo)數(shù)以及運(yùn)算量很大的解析幾何放在了后面并且鼓勵學(xué)生在考試中能多寫一筆,就不要輕易放棄.這樣我們又制定出二輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃,我們要求每個老師對于二輪復(fù)習(xí)要重點(diǎn)突出，敢于放棄。（從今年的高考試卷來看，我們的策略是對頭的），可見一年來我們幾乎都是在緊張而繁重中度過的.直到高考過后才算喘息了一口氣.結(jié)果大家都說:高三這一年真覺得太緊張了.二、認(rèn)真研究考試大綱,重視基礎(chǔ),注重數(shù)學(xué)學(xué)科的思想滲透,強(qiáng)化能力的培養(yǎng).給學(xué)生科學(xué)合理適于接受的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議.一年一度的《考試大綱》反映了命題的方向，復(fù)習(xí)中，要結(jié)合課本，對照《考試大綱》把知識點(diǎn)從整體上再理一遍，既有橫向串聯(lián)，又有縱向并聯(lián)。在教學(xué)中我也大膽的指導(dǎo)和建議老師們,力爭不要做太多無用功,有些內(nèi)容就得敢于大膽的取舍,因?yàn)轭}永遠(yuǎn)是講不完也是做不完的,在時間緊張的情況下,我們一方面要穩(wěn)住陣腳,一方面又不要給學(xué)生帶來急躁的情緒.從今年的《考試大綱》看，總體要求保持平穩(wěn)，并在平穩(wěn)過渡當(dāng)中強(qiáng)調(diào)了試題設(shè)計(jì)的創(chuàng)新程度。大綱要求試題難度更加符合教學(xué)的實(shí)際與高中學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際水平。特別值得關(guān)注的是，解析幾何問題對韋達(dá)定理的回避，使得我們對平時的解析幾何題進(jìn)行了大膽的篩選。對于立體幾何強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生空間思維能力的考查，這使得我們要求同學(xué)們盡量用幾何知識去對位置關(guān)系進(jìn)行分析論證，從今年的試卷來看，這一點(diǎn)也恰好驗(yàn)證了我們的判斷。

因此，在復(fù)習(xí)中，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固和提高，加強(qiáng)各知識板塊間的聯(lián)系和綜合，加強(qiáng)通性通法的總結(jié)和運(yùn)用，重視教材，狠抓基礎(chǔ)是根本；立足中低檔，降低重心是策略；過程中發(fā)展能力，提高素質(zhì)是核心。記得在開學(xué)初的教研討論中,我們數(shù)學(xué)的所有老師展開了對各年高考試題的研討,大家的一致意見就是狠抓基礎(chǔ),立足中檔題,如果高考的試題難度適中我們的方向不錯,如果試題的難度較大,向2011年和2013年的試題我們不會大家也不會拿高分.當(dāng)然我們也不會失利.在復(fù)習(xí)過程中我們經(jīng)常提醒學(xué)生多回顧課本、成立學(xué)習(xí)筆記和糾錯本，濃縮所學(xué)知識，熟練掌握解題方法，加快解題速度，縮短遺忘周期，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固提高的效果，以提高知識與能力的綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性為重點(diǎn)。比如開始復(fù)習(xí)的內(nèi)容是高考中的重中之重,學(xué)生已經(jīng)扔了兩年的時間,而且是最抽象的剛上高中時掌握的就很最薄弱.這樣我們就充分調(diào)動學(xué)生立足課本,瀏覽以前的課堂筆記,激活所有數(shù)學(xué)知識點(diǎn),既給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間也為學(xué)生樹立了備戰(zhàn)高考的信心.以重點(diǎn)知識再復(fù)習(xí)為主，高三這一年的復(fù)習(xí)備考中我們一直采取段段清,緊緊跟的原則,所謂段段清就是復(fù)習(xí)完一個章節(jié)即時考查,力求不留知識死角,使得基礎(chǔ)復(fù)習(xí)更完備,知識脈絡(luò)更清晰,所謂緊緊跟就是復(fù)習(xí)完這一章再連同前面復(fù)習(xí)的所有的內(nèi)容一起再考一次,及時的鞏固縮短了遺忘周期.在集體教研選擇教學(xué)題目時尤其注重：(1)強(qiáng)調(diào)知識的綜合性及不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系；(2)不斷滲透重要的數(shù)學(xué)思想與方法。如：函數(shù)與方程的思想方法；數(shù)形結(jié)合的思想方法；分類討論的思想方法；轉(zhuǎn)化與劃歸的思想方法；運(yùn)動與變換的思想方法等不斷在復(fù)習(xí)過程中滲透；(3)強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，體現(xiàn)多一點(diǎn)想，少一點(diǎn)算或不急于算。也就是我們曾經(jīng)說的:磨刀不費(fèi)砍材功.(4)反思解答問題時的開竅點(diǎn)，優(yōu)化解題時思維線路，熟練解答問題的通性通法，強(qiáng)化解答綜合性數(shù)學(xué)高考試題的一般思維模式，就能不斷提高綜合分析問題和解決問題的能力.在二輪復(fù)習(xí)過程中,我們基本采用了以學(xué)生為主體的練講結(jié)合,把所有的題目都讓學(xué)生獨(dú)立的完成,然后有老師點(diǎn)評,點(diǎn)播.達(dá)到精講精練的目的.也使學(xué)生不在題海中泛濫,而是在規(guī)律和方法中尋求觸類旁通,舉一反三,游刃有余的學(xué)習(xí)境界.在這一年的備課組工作中，雖然實(shí)現(xiàn)了安全著落，但我知道，在許多方面還有很多不足，今后我們將不斷改善自己的工作，在教學(xué)上多做研究，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，爭取取得更好的成績，來回饋學(xué)校和家長的信任。最后祝愿我們2014屆的同學(xué)們都能取得滿意的高考成績，同時也祝愿我們的2015屆在校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，再創(chuàng)輝煌。