第一篇：初中國旗下的講話稿《愛護(hù)公物勤儉節(jié)約》

初中國旗下的講話稿《愛護(hù)公物勤儉節(jié)約》

各位老師、各位同學(xué)：

早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)令人欣喜的現(xiàn)象：

早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園，抓緊時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行早讀。還有不少值日的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級(jí)衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三（6）班、三（7）班的一些同學(xué)，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。

中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長(zhǎng)送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長(zhǎng)帶回家。

傍晚放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排好隊(duì)伍，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長(zhǎng)接回家。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：

每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動(dòng)，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實(shí)比較美?？煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。

每個(gè)星期三或四，只要學(xué)校提供水果，總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果，一號(hào)樓前面的水泥路、草坪上特別多。學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的阿姨經(jīng)常跟我說起這事，今天居老師請(qǐng)那些亂扔的同學(xué)實(shí)在吃不了可以扔在垃圾箱里，當(dāng)然，最好是帶回家再吃。我們?nèi)路蒺B(yǎng)成訓(xùn)練的主抓點(diǎn)是：課間不狂奔亂跑、愛護(hù)校園綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛才所談到的那些同學(xué)，你們有沒有聽班主任的教育，你們照班主任的話去做了嗎？

走在二號(hào)樓、三號(hào)樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會(huì)癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會(huì)不會(huì)不好意思。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！

第二篇：初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《但行好事，勤儉節(jié)約》。

節(jié)儉是一種社會(huì)責(zé)任，是一個(gè)人的涵養(yǎng)，是文明的傳承、美德的延續(xù)，是亙古不變的永恒時(shí)尚。因?yàn)楦蛔?，我們感受著生活美好；因?yàn)楦蛔悖覀冏非蟾咂焚|(zhì)的生活；但我們無權(quán)過度使用和浪費(fèi)有價(jià)值的物質(zhì)資源?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維堅(jiān)”。

穿越記憶的長(zhǎng)廊回望，朝代的興亡更軼不僅訴說著歷史的滄桑，更見證著“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”古訓(xùn)。漢文帝厲行節(jié)儉，儉樸勤政，最終開創(chuàng)著名的“文景之治”；唐玄宗沉溺酒色，“緩歌曼舞凝絲竹，盡日君王看不足”，致使國政混亂，激起安史之亂，最終葬送了一個(gè)盛唐。歷史反復(fù)證實(shí)，大到國家，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。

一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安，難以自立自強(qiáng)的。20xx年公益人士發(fā)起“光盤行動(dòng)”，倡導(dǎo)厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。但是在我們校園生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到嘩嘩淌水的水龍頭、白天無人的教室里依然在工作的電燈、只用正面后就丟掉的草稿紙、食堂飯桌上被丟掉的沒吃幾口的.飯菜……這些都是浪費(fèi)。每一次我們不以為然的浪費(fèi)，都是對(duì)生態(tài)資源的不珍惜，也是對(duì)父母辛勤勞動(dòng)的不尊重。遙想不堪重負(fù)的地球，近看父母忙碌的身影，我們?cè)跄苋绦娜绱藫]霍？

為了使“勤儉節(jié)約、方明用餐”成為我們的文明習(xí)慣，學(xué)校在食堂門口放置了剩飯菜、一次性餐具回收桶，我們也欣喜的看到同學(xué)們自覺主動(dòng)的走出食堂按要求倒放。希望同學(xué)們堅(jiān)持下來，讓我們的就餐環(huán)境更潔凈，讓文明環(huán)保用餐成為校園里一道靚麗的風(fēng)景。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約，從我做起，讓我們?cè)谌粘Ｐ袨橹?，厲行?jié)儉，做一名有道德、有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)的中學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)使我們的校園、我們的社會(huì)變得更加美好！

謝謝大家！

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用2

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

你們聽說過“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

昔日，人們的生活水平很差，只能吃自家種的糧食和蔬菜，弄不好還會(huì)餓肚子，所以那時(shí)的人一點(diǎn)也不會(huì)浪費(fèi)，就算是一粒米也會(huì)吃掉?？扇缃裎覀兊纳钏教岣吡耍宅槤M目的菜肴跑上了人們的餐桌，粗糧也都很少吃了，正因如此人們開始大肆浪費(fèi)。

我就曾經(jīng)看到過這樣一件事：

星期六，我們一家三口去參加?jì)寢屚瑢W(xué)的家庭聚餐，在大人們喝得起勁的時(shí)候，我自己偷偷溜了出來，剛一出來就看到一個(gè)穿得闊綽、架勢(shì)挺沖、胖得幾乎沒有脖子的`男人，從一個(gè)雅間走出來，歡送著每一位來賓，一看就是百萬富翁，一定點(diǎn)的都是好菜吧！我的好奇心一下被點(diǎn)燃了，伸頭一看頓時(shí)讓我目瞪口呆：一張桌子有兩張普通桌子那么大，桌上的菜一個(gè)壓一個(gè)多得數(shù)不勝數(shù)，而且每一道菜幾乎都沒吃幾口，看起來像還沒有吃飯一般。我心想：這些菜打包可夠這個(gè)富翁吃上一個(gè)月的了。誰知道富翁付完錢抬腿就要走，服務(wù)員拿出塑料袋要幫他打包，可他愛面子，還是就那樣走掉了。

其實(shí)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見：有些人礦泉水喝了一半就丟掉了；小朋友吃飯的碗里總會(huì)剩下很多飯粒；還沒用完的作業(yè)本大家都不愿意再用了等等。

古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，也在電視里向全國人民提出了“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的倡議，我們做為小學(xué)生要樹立勤勞節(jié)儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，從身邊的小事做起：不浪費(fèi)一粒糧食、一滴水、一張紙，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用3

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

今天，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我懷著激動(dòng)的心情，向大家演講的主題是“愛國，勤儉節(jié)約”。我們偉大的祖國有著五千多年悠久歷史。在這歷史長(zhǎng)河中出想了許許多多的愛國人士。其中對(duì)我印象最深的就是近代杰出的科學(xué)家錢學(xué)森他在美國獲得了非常大的成就，他有了金錢、地位、名譽(yù)……他如果留在美國，可能會(huì)開上名車，住上豪華的私人別墅，擔(dān)任美國航天和火箭事業(yè)的研究制造者。如果他回到祖國，不但失去了在美國的一切金錢、地位、榮譽(yù)，而且可能過上比原來窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當(dāng)時(shí)的中國非常貧窮落后，剛剛解放，百廢待興?？伤闳贿x擇了回國。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量。”

這是一番多么戀人的話語??！而且為了祖國，可以放棄一切，難道這還不足以表達(dá)錢學(xué)森的愛國之情嗎？我們小學(xué)生是初升的太陽，是祖國的花朵和未來。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢學(xué)森在困境中不屈不饒，有堅(jiān)定的決心和巨大的勇氣和精神，以及他愛國勝過愛一切的品質(zhì)。我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答祖國。我在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，克服困難，改正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我覺得幫助弱者，幫助有困難的`人也是愛國。我是一名少先隊(duì)員，我要幫助那些需要幫助的人。學(xué)校社會(huì)上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點(diǎn)錢給有困難的人，但愿對(duì)他們有所幫助，這也是為國出力，也在為國分憂。

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我現(xiàn)在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹，自覺維護(hù)校園環(huán)境。在公園，我要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所，見到不講衛(wèi)生的人，我要主動(dòng)出來勸告和制止。這就是作為一名小學(xué)生獨(dú)特的愛國方式，也是我的愛國方法。

同學(xué)們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟(jì)世長(zhǎng)?！睙o一不在證明著國家的富強(qiáng)，家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德，一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達(dá)。今天我要說，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來打算。他在自己處于好運(yùn)的時(shí)候，就一定會(huì)為將來可能不幸做好準(zhǔn)備。而一個(gè)沒有頭腦的人，根本不會(huì)將來著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會(huì)手足無措。由此看來，勤儉節(jié)約難道不是一種責(zé)任嗎？

謝謝大家！

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用4

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約，艱苦奮斗》。

古人云，勤儉可以興國，安逸可以亡。古人云：節(jié)儉，美德也是常事；奢侈，邪惡是偉大的。古人也說：“精進(jìn)永無止境，坐山觀空?！?/p>

古人云與云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶！滾滾歷史長(zhǎng)河，多少古圣先賢。勤儉節(jié)約，喜歡幾樣寶貝！越王勾踐竭盡全力，為成為春秋五霸付出了巨大的努力。

宋襄公，衣與衣，食與食。改革改革，鼓勵(lì)農(nóng)桑，位列戰(zhàn)國七雄。

魏武帝的曹孟德是一個(gè)吃素的人，她用布和衣服說服女人去犁地和織布，橫掃北方和穿越中原。第三點(diǎn)引出世界第二點(diǎn)。

唐太宗李世民，騎著一匹輕馬，住在冰冷的宮殿里。解除徭役，休養(yǎng)生息。有貞節(jié)之治被統(tǒng)治，天下為家的盛世。相反，在商紂王，酒是池，肉是林。征收勒索，造大樓。牧野之戰(zhàn)，他們反目成仇，把自己安置在露臺(tái)上。

奢侈無度的周厲王買了很多錢，笑了。老百姓走的是路，諸侯從四面八方看路。最后，國家傾覆，死于荒野。

唐明帝李隆基，“長(zhǎng)安回首繡樁，山頂千門開。在紅塵中騎公主談笑風(fēng)生時(shí)，沒人知道是“荔枝”，最終導(dǎo)致了一場(chǎng)安史之亂，在馬尾坡前落淚。

俗話說“過去和現(xiàn)在沒有錯(cuò)，獨(dú)一無二的世界永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的?！彼自捳f“過去一千多年，吳偉在鞭笞，勤于拯救現(xiàn)在，以史為鑒看今天！”

在當(dāng)今時(shí)代，勤儉節(jié)約有著更深更科學(xué)的內(nèi)涵。通過這次關(guān)于“科學(xué)儲(chǔ)蓄，改善管理”的研究，我們感受到了作為一個(gè)龍族繁榮者對(duì)我們大企業(yè)家族興衰的責(zé)任。如果我們以一種主人的態(tài)度和無限的感激來對(duì)待我們的工作，那么，我們不是說科學(xué)節(jié)約是一種巨大的生產(chǎn)力嗎？當(dāng)我們節(jié)約了一滴水，曾經(jīng)的電，一張紙，甚至一個(gè)紙杯，這種行為就變成了一種需要，一種習(xí)慣，理所當(dāng)然。我想只有到了那個(gè)時(shí)候，作為一個(gè)走龍人的自豪感才會(huì)從心底油然而生。大家都說了吧？當(dāng)我們提高工作效率的時(shí)候，我們節(jié)約了一分一秒；當(dāng)我們提高服務(wù)水平時(shí)，我們不再是指我們的問候和微笑。只有這樣，我們才能感受到企業(yè)的堅(jiān)定步伐和自身的發(fā)展。大家都說了吧？科學(xué)經(jīng)濟(jì)就像一場(chǎng)競(jìng)賽，是與自己、時(shí)間、習(xí)慣勢(shì)力的競(jìng)賽。這次以“科學(xué)節(jié)約，提高管理”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，直指每個(gè)人的`內(nèi)心。捫心自問，盡量隱晦。做奇葩不一定要膽大。因?yàn)槲覀兌贾溃淘谘豪锏氖求w制！

我們相信，只要我們從企業(yè)的根本利益出發(fā)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮努力，我們的企業(yè)一定會(huì)

今年，我國企業(yè)也面臨著世界經(jīng)濟(jì)大衰退的考驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn)。但是只要我們得到每一分錢。我不相信，一步一個(gè)腳印的積累是不能導(dǎo)致千里之外的！我不信一條窄窄的小溪成不了河！我不相信我們沒有創(chuàng)造出自己的成就！

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用5

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我國旗下的講話的主題是“節(jié)約資源，從我做起”。

經(jīng)歷了xx年的那些自然災(zāi)害之后，我們深深感受到，地球生病了！人類對(duì)石油和煤等礦產(chǎn)資源過度開采，就象大量吸取了地球體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)一樣；人類大量制造垃圾、過度砍伐樹木，造成的土地沙漠化，不斷地蠶食地球的皮膚；工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌；汽車排出大量廢氣，使全球變暖，讓地球高燒不退；種。種噪音，使地球再也聽不到小鳥的歌唱，患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱……對(duì)于重病纏身的地球，有識(shí)之士為他開出了治療的處方，就是：節(jié)能減排！節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放！也許有同學(xué)會(huì)問，節(jié)能減排，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是，身處社會(huì)大家庭中的每一個(gè)人，都與這件事密切相關(guān)！我國是個(gè)人口大國，雖然資源總量很大，但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的1/3，人均水資源是1/4，人均森林資源是1/5，人均能源占有量是1/7，其中人均石油占有量是1/10。溫總理說過一句話，在我們這樣一個(gè)人口大國，任何事情除以13億，都會(huì)變得微不足道，就像我們浪費(fèi)的一張紙、一滴水，我們感覺不到其重要性，覺得無所謂。相反，如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電，節(jié)約的總量將是天文數(shù)字，能極大緩解我國對(duì)資源和環(huán)境的壓力。粗略地計(jì)算了一下，我國13億人每天節(jié)約一杯水，可以讓我校用；每人一年節(jié)約1度電，則可以讓我校用電xxxx0多年。

然而在學(xué)校，我們時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：早上住校生吃早飯去了，教室里的燈卻都亮著，辦公室的人離開了，電腦、電燈卻照開。白天，過道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手開燈而亮著。計(jì)算機(jī)不用時(shí)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常。廁所等處的.水龍頭人走了水卻照流，對(duì)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象見慣不怪。殊不知這些都是嚴(yán)重浪費(fèi)能源的行為。面對(duì)這些隨處可見的浪費(fèi)能源的行為，我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)能行為：

1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示：一個(gè)滴水的水龍頭，每天就能浪費(fèi)120公升水；全國的3億臺(tái)電視機(jī)，即使處于待機(jī)狀態(tài)每天也會(huì)消耗18億千瓦時(shí)的電。因此隨手關(guān)燈，關(guān)電扇；電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉；有待機(jī)功能的電器不用時(shí)，把電源關(guān)閉等等，都可以節(jié)約用電，避免“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。所有的遙控器在放學(xué)前把電池拆下，第二天用時(shí)再裝好，這樣也能起到很好的節(jié)能效果。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)報(bào)告給相關(guān)部門，在學(xué)校及時(shí)報(bào)告給物管及相關(guān)老師。

2、學(xué)習(xí)電器的正確使用方法。夏天到了，學(xué)校、家里要使用空調(diào)，這可是一種很費(fèi)電的電器，使用時(shí)如果能關(guān)嚴(yán)門窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話，可以節(jié)電30%左右；夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26至28攝氏度為宜，如果在國家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，那么1臺(tái)空調(diào)每年可以節(jié)電22度，減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關(guān)閉空調(diào)，全國1.5億臺(tái)空調(diào)每年就可以節(jié)電7.5億度，減排二氧化碳72萬噸。冰箱使用時(shí)應(yīng)盡可能少開門，這樣可以減少冷氣散失，而起到節(jié)電作用；平時(shí)使用節(jié)電的產(chǎn)品：如電燈可以選用節(jié)能燈，假如100萬個(gè)家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈，就能減少90萬噸的溫室氣體……

3、節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿，會(huì)議盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)100萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。

另外，還應(yīng)該積極向家長(zhǎng)、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時(shí)糾正他人的浪費(fèi)行為。

老師們、同學(xué)們，節(jié)約能源，人人有責(zé)。你與我，都是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，就是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！建設(shè)節(jié)約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節(jié)約資源，從小事做起，從身邊做起！我的講話完了，謝謝大家！

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用6

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

我是五年級(jí)的梁老師，我今天在今天國旗下講話內(nèi)容是————“勤儉節(jié)約從我做起”

不過在講話前我想問你們一個(gè)問題：有誰知道今天是幾號(hào)？xxxxxxxxx10月27日星期一。你們知道嗎？再過5天——也就是10月31日——本周的星期五。它可是一個(gè)特殊的日子，什么日子大家知道嗎？——世界勤儉日。勤儉是什么？它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一千多年前唐代詩人李紳就用他的詩歌“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來告訴我們愛惜糧食，勤儉節(jié)約。勤儉是什么？它更是現(xiàn)代中國和全世界都在共同倡導(dǎo)的傳家寶。今天我們正在號(hào)召全國人民：“繼續(xù)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的新中國，強(qiáng)力反對(duì)鋪張浪費(fèi)，奢靡之風(fēng)。在國外，勤儉節(jié)約更是企業(yè)的生命之源，號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田汽車公司，在成本管理上更是從一點(diǎn)一滴做起，工人的手套破了要一只一只的換，辦公用紙用了正面還要用反面。正因?yàn)樗麄儑?yán)格執(zhí)行“勤儉節(jié)約”的管理制度才成就了日本豐田汽車公司在全世界汽車行業(yè)中的佼佼者。在日本，大到一個(gè)國家，一個(gè)公司，小到每一個(gè)人甚至每一個(gè)小孩都養(yǎng)成了“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。記得開學(xué)初，我們的姚校長(zhǎng)給我們老師講了這么一個(gè)故事：與日本這個(gè)鄰居比——我們的孩子輸在了餐桌上。這是一個(gè)真實(shí)的故事：從姚校長(zhǎng)展示在電腦大屏幕上的圖片里，我們看到了一群來自中國的孩子與日本的孩子在共度夏令營(yíng)活動(dòng)。他們?cè)谟貌蜁r(shí)，兩國的孩子各坐一邊。圖片顯示用完餐后，日本孩子的餐具里基本上是顆粒無存，餐桌上也非常干凈。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)他們用完餐后每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)去做一些事情：比如有的幫忙著清理餐具、餐桌，有的進(jìn)行餐后垃圾分類一些他們力所能及的事。再反觀我們中國的孩子，他們從餐桌到餐具，基本上都留下了食物的殘?jiān)褪ｏ垺倪@么一處小小的細(xì)節(jié)就流露出了中日兩國孩子在“勤儉節(jié)約”認(rèn)知與習(xí)慣上的重大差異。是中國家庭比他們更富裕嗎？這絕對(duì)不是，要知道日本是世界最富裕的國家之一，他們的人均收入是我們中國的幾十倍之多。日本一個(gè)小島國家，自然資源十分匱乏，什么資源都需要進(jìn)口。但他卻能成為世界上數(shù)一數(shù)二的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，這都是與他們每一位國民從小養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”這份美德分不開的。

現(xiàn)在再來看看我們親愛的`祖國，一邊是農(nóng)村的孩子吃不上午餐，造成營(yíng)養(yǎng)不良；一邊是城市校園里巨大的浪費(fèi)。每天請(qǐng)你停下腳步看一看：我們八小食堂外的兩個(gè)大的潲水桶，哪一天不是盛滿了你們倒掉的飯菜。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是我們中國人吟誦了千年的古訓(xùn)，難道在我們這一代人身上就不起一點(diǎn)作用嗎？要知道我們今天的中國人有13億之多。一人浪費(fèi)一斤糧食，就浪費(fèi)13億斤。反過來，一人節(jié)約了一斤，也就有了13億斤。我們又可以養(yǎng)活多少人。要知道今天我們國家的糧食產(chǎn)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠養(yǎng)活13億人口的。大量的糧食需要從外國進(jìn)口。假如有一天，他不賣給我們了怎么辦呢？所以，做節(jié)約型國家，做節(jié)約型公民是國家意志，勢(shì)在必行。那作為小學(xué)生的我們?cè)凇扒趦€節(jié)約”方面又應(yīng)該從哪些方面做起呢？（接下來，舉起右手跟著老師一起來宣誓——“我宣誓：勤儉節(jié)約，從我做起：

一、不浪費(fèi)糧食，吃多少，就打多少，絕不亂倒掉飯菜。二|、不浪費(fèi)水，關(guān)緊水龍頭，不讓水白流。

三、不浪費(fèi)電，在家和學(xué)校不開無人燈。

四、不浪費(fèi)紙和筆，不亂丟垃圾。

（手放下）同學(xué)們，“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河?！苯裉煳覀兦趦€節(jié)約，就要從身邊的每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食算起，聚沙成塔，聚水成河。從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

勤儉節(jié)約，是一種品行，是一種素養(yǎng)，更是是一種美德。同學(xué)們行動(dòng)起來吧，讓我們一起把“勤儉節(jié)約”的中華美德傳承好，把我們的八小打造成為一個(gè)節(jié)約型校園而努力吧！我的發(fā)言到此結(jié)束謝謝大家！

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是六年級(jí)xx班的一名同學(xué)，我叫xx。我今天要給同學(xué)們帶來的演講是《讓我們做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生》。希望同學(xué)們?cè)诼犕晡业难葜v后，都能夠在以后做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)它，去肩負(fù)起傳播它的重任。

同學(xué)們，你們能想象，多少先輩們?yōu)榱宋覀冞@一代幸福的生活時(shí)光付出了多少代價(jià)嗎？他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，拋頭顱，灑熱血，在雨雪的天氣里，被凍得手腳開裂，沒有衣服穿，也要堅(jiān)持為我們爭(zhēng)取到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。在紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候，那些戰(zhàn)士們，沒有食物吃，就是靠吃山上的樹根活命，為了活命，為了堅(jiān)持走下去，他們只能把騎行用的馬，殺了生吃，我想這是需要多大的毅力，需要多大的勇氣。在他們那個(gè)年代里，哪有像我們現(xiàn)在這么好的條件，他們一件衣服要穿好幾年，穿到破了洞，還要拿著縫，縫了又補(bǔ)。吃得飯菜每天也都是紅薯一鍋煮，哪還有我們每天的大魚大肉吃。

我們現(xiàn)在每天過著飯來張口，衣來伸手的日子。父母給了零花錢還嫌少，看到路邊的玩具好吃的就要買，衣服稍微舊了一點(diǎn)就要求買新的，飯菜做的稍微不和胃口就不吃。這個(gè)樣子我們想一想，又怎么對(duì)的起那些先輩們用鮮血，用生命為我創(chuàng)造下來現(xiàn)在這么美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。怎么對(duì)的起我們的父母，他們那么辛辛苦苦的在外面掙錢，供我們?cè)趯W(xué)校里讀書。而我們卻在學(xué)校里為了跟同學(xué)們攀比，今天看到有一個(gè)同學(xué)穿名牌鞋，明天我也要去買一雙，今天我看見有同學(xué)用了最新的平板電腦，我明天也要去買一個(gè)。我覺得這是一種非常不好的'行為，名牌能夠給我們帶來什么，無非就只是為了滿足我們一時(shí)的虛榮心，而只有我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我們才會(huì)受益終身。

所以，從現(xiàn)在開始，我提倡同學(xué)們，在吃飯的時(shí)候我們要做到吃多少乘多少，碗里不剩飯，鍋里不剩菜，不亂挑食，不嫌?xùn)|嫌西；在父母給零花錢的時(shí)候，不立馬就花掉，而是攢起來；在看到別的同學(xué)穿名牌衣服的時(shí)候，我們不能去攀比，而是要把我們的衣服穿舊了再去買等等，我希望在生活的小事中，同學(xué)們都能做到勤儉節(jié)約，都能養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。所以讓我們一起來做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧。

初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用8

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。

大家都知道，這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，而想起雷鋒，大家總能聯(lián)想到他的助人為樂。其實(shí)，雷鋒叔叔也是個(gè)非常節(jié)儉的人。他有一句，在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的.精神曾影響了幾代人。

然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。遠(yuǎn)的不說，就說中午吃飯的時(shí)候，許多同學(xué)都只把葷菜吃了，卻毫無顧忌地將蔬菜倒入剩菜桶。有時(shí)大家都去上音樂課的時(shí)候，我們教室的日光燈卻始終亮著。我們身邊這些不起眼的小事，不都是浪費(fèi)嗎？節(jié)約是種美德、是種智慧；節(jié)約體現(xiàn)了高的品質(zhì)、高的涵養(yǎng)；節(jié)約也是人人應(yīng)盡的責(zé)任。因此我向大家倡議：節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

（1）節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏；

（2）節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；

（3）節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；（4）珍惜紙張，電子辦公；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；

（5）資源再生，隨手環(huán)保；開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。

我們的舉手之勞，將為我們的校園我們的國家我們地球節(jié)約一點(diǎn)資源。

第三篇：國旗下講話稿愛護(hù)公物

國旗下講話稿 第九周

愛護(hù)公共財(cái)物，人人有責(zé)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《愛護(hù)公共財(cái)物，人人有責(zé)》。

每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，到處洋溢著與人的向上的氛圍，看到挺拔的教學(xué)樓、環(huán)境優(yōu)雅的校園，先進(jìn)的多媒體教室，漂亮的七色書吧，五顏六色的盆景，同學(xué)們你可曾想到：這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家來愛護(hù)呢？可是，有時(shí)，老師看見校園里已經(jīng)出現(xiàn)與這美好的環(huán)境格格不入的鏡頭：隨手拋紙屑；教室里的課桌椅，被人在上面亂寫亂畫；有些同學(xué)在進(jìn)出教室時(shí)，不是用手輕輕的推門，而是用腳踢門；在樓道里追逐打鬧，甚至有的同學(xué)惡意損壞；潔白的墻壁上留有個(gè)別同學(xué)踢踏的腳??；七色書吧的書卷頁掉角，校園的花草樹木被隨意采摘等等。不知同學(xué)們看見這些現(xiàn)象之后的心情如何呢？

鑒于以上不文明的行為，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，為保護(hù)我們的校園出一份力。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都培養(yǎng)愛護(hù)公物的意識(shí)吧，愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓?shí)湫碌恼n桌椅面目全非。

愛護(hù)公物，從小事做起。隨手將書架的書擺放整齊?？赐曛髮⑵錃w還到原來的地方。

愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。

要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，相互監(jiān)督，互相提醒，為創(chuàng)建更文明的校園作出我們應(yīng)有的努力！

第四篇：國旗下講話稿：愛護(hù)公物

愛護(hù)公物，厲行節(jié)約

國旗下講話稿謝良平2014年3月23日

老師們，同學(xué)們，大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。”

同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神！一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校素來有著勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、愛護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“愛我學(xué)校、愛護(hù)公物、節(jié)約能源”：

一、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜，不用小刀破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手,門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。

二、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木，不在花草樹木上曬被子。

三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等。

四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。

五、節(jié)約糧食和飲用純凈水，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜，盡量少吃零食，不用純凈水洗手洗碗。

老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們厲行節(jié)約，愛護(hù)公物，積極行動(dòng)起來，共建我們美麗的校園！讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！謝謝大家！

第五篇：國旗下講話稿：愛護(hù)公物

國旗下演講稿：愛護(hù)校園公物，爭(zhēng)做校園主人

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好！

今天國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園公物，爭(zhēng)做校園主人》。

一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑；還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者，爭(zhēng)做校園主人。同時(shí)借此機(jī)會(huì)希望大家做到：愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；愛護(hù)公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；呵護(hù)校園里的一草一木；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今天的努力來營(yíng)造我們溫馨的家園。