第一篇：關(guān)于幼兒園總結(jié)

一、建章立制，強化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結(jié)一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業(yè)務學習的力度。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

三、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結(jié)合本園實際制定好園務工作計劃、政治業(yè)務學習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內(nèi)加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面進行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、幼兒園工作扎實推進，成效顯著。

一學期下來，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“AAA食堂”創(chuàng)建，“AAA特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進行。安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。

1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

2.加強門衛(wèi)制度及晨檢制度。

六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。

3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。

4．組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

總之，本學期在縣教育局的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。回望一學期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好！

山

時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的2015眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，先后開展了“家訪”、“家長會”、“家長開放日”、“元旦晚會”幾大項活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

本學期，在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導下，我園以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以幼教兩個法規(guī)為指針，深化改革，努力創(chuàng)新，強化管理，按照學期初制定的工作計劃，逐條對照，認真落實，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、合理使用資金，改善辦園條件

本學期，我園幼兒人數(shù)比往年要少。在收費減少的情況下，我園合理使用資金，集中解決教育教學中存在的問題，改善辦園條件，滿足教育發(fā)展的需要。先后投資1.5萬購買微機3臺，安裝校園網(wǎng)設(shè)施，投資1200元購買DVD、錄音機等教學設(shè)施，投資約4000元更新伙房部分設(shè)施，安裝不銹鋼防盜窗等；投資5000元購買移動消毒車及班級增添消毒燈；投資約1000元購買警用催淚瓦斯、電警棍、防暴木棍、防割手套等安保設(shè)施，計劃投資1.2萬元的校園監(jiān)控設(shè)備正準備安裝，以提高幼兒園安保水平。

二、規(guī)范園務管理，提高工作效率

烈日炎炎的陽光下，仿佛手中的白開水都散發(fā)陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的九月?；厥走@走來的一年，似乎去年的種種還在耳邊縈繞，實是感嘆時間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙?；仡欉@一學期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲，近半年的集體生活，使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學期的工作，以便更好地提高自己的各項工回首一學年來的忙碌工作?，F(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。并利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、不斷學習，努力提高自身素質(zhì)

在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到

人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。在各次教育活動交流，聽課活動中,我都能認真參與，積極發(fā)言。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。

在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，認真學習園內(nèi)組織的教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。領(lǐng)略其努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。2008年下半年開始我擔任中班精英班主任。

教學方面：我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。主要以科學識字、快樂英語、健康舞蹈、藝術(shù)創(chuàng)作為主，可以說幼兒學習進步很快

向內(nèi)聚力 向外輻射

在市教育工委和市教育局的領(lǐng)導下，我園狠抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責”和“師德建設(shè)年”三項活動，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，并較好的發(fā)揮了省市示范園的輻射作用?，F(xiàn)在，向各位領(lǐng)導匯報本園xxxx

一、強建隊伍

1.學理論謀大事，提高執(zhí)政能力。幼兒園領(lǐng)導班子以學理論、議大事、謀發(fā)展，出成效的思路，堅持中心組學習。認真學習黨的各項方針政策，結(jié)合幼兒園實際，研究行之有效的方法。學習了“國十條”后，我們認真考慮“教育的普惠性與均衡性”。在“普惠”方面，幼兒園嚴格執(zhí)行上級收費政策，不斷提高保教質(zhì)量，讓更多的幼兒受到優(yōu)質(zhì)、低價的幼兒教育；同時，為了滿足家長對優(yōu)質(zhì)教育的渴望和社會的穩(wěn)定，堅決實行市教育局的決定，積極與相關(guān)部門溝通，克服經(jīng)費困難，改建一個班并擴招一個班的幼兒，為緩解幼兒入園難的壓力做出了一點點貢獻?？紤]到教育的“均衡性”，幼兒園通過幫扶結(jié)對，送教下鄉(xiāng)等舉措，更好地發(fā)揮省市示范園的輻射作用。

2.以活動為載體，發(fā)揮黨員先進性。幼兒園以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為載體，組織“踐諾”和“評諾”活動。組織黨員干部學黨史、經(jīng)典誦讀、走紅色路線，觀看紅色電影和話劇。組織我為黨代會獻一策和擬定崗位職責。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動、師德建設(shè)年和治庸風暴等活動中，黨員干部起到了帶頭作用。涌現(xiàn)出市、區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

3.強師風樹師魂，打造優(yōu)秀團隊。我們將師德建設(shè)與各項工作有機結(jié)合，增強教職工的進取精神和責任意識。將師

德建設(shè)與黨建工作相結(jié)合，組織“我為黨代會獻一策”;與反腐倡廉相結(jié)合，組織干部“查找風險點”;與語言文字相結(jié)合，組織“經(jīng)典誦讀 潤澤人生”比賽;與工會活動相結(jié)合，分享“經(jīng)典情商”學習體會;與崗位練兵相結(jié)合，組織炊事員的“廚藝比拼”，教師的“魅力教師評比”，還有保育員的“我講我的保育故事”。強師風樹師魂，打造了先進團隊。我園教師入圍“市魅力教師50強”。

二、規(guī)范管理

1.堅持依法治園，做到民主管理。我們組織全園教職工填寫“法律知識試卷”，各班用博客宣傳相關(guān)教育法律法規(guī)。凡人事、基建、收費、評先評優(yōu)等重大決策均經(jīng)過行政會集體討論，將民主管理和監(jiān)督工作放在了重要位置。每年召開教代會，及時回告教代會代表的意見和幼兒園的整改辦法。經(jīng)常通過月例會、QQ群及時將幼兒園的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、人事制度改革、園內(nèi)重大基建項目等情況告知大家，接受群眾監(jiān)督。幼兒園黨風廉政工作得到局領(lǐng)導的充分肯定。

2.規(guī)范教師管理行動，打造高效課堂。我們加強示范崗建設(shè)，推進崗位練兵。一名教師獲市教師五項全能比賽“二等獎”。我們加強教學過程管理，加大檢查考核力度，突出“高效課堂工程”。我園教師的教育教學水平明顯提高。幼兒園多名教師在各項教學比賽中獲獎。其中，一名教師在省“幼兒教師風采大賽”教學比賽中獲得“一等獎”和“最佳教學獎”。

3.抓“責任風暴”和“治庸問責”，提高后勤工作水平。我們緊扣“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目標，提升質(zhì)量。在后勤管理方面，做到：掀起“責任風暴”和“治庸計劃”，開展集中排查；發(fā)揮集體智慧，研究行之有效的方

法；完善安全制度，細化安全責任。后勤部門組織了教職工急救知識培訓，搞好消防演練，提高應急預警能力。建立幼兒 “健康檔案”和衛(wèi)生消毒督查，細化安全職責關(guān)注幼兒健康。幼兒園消防安全得到市教育局領(lǐng)導和市消防協(xié)會領(lǐng)導的充分肯定。

三、多辦實事

1.為教職工辦實事，增強幼兒園凝聚力。幼兒園行政和工會關(guān)心教職工的專業(yè)成長和幸福指數(shù)。開源節(jié)流，逐步提高聘用教師的工資，每年慰問家庭困難聘用職工。為全園女職工購買防癌安康保險并組織防癌檢查。女職工產(chǎn)假遇寒暑假順延且工資福利照發(fā)。組織情商培訓、團隊拓展活動、元旦聯(lián)歡會和全園教職工外出療養(yǎng)。我園教職工工作干勁大，家庭幸福和睦。經(jīng)過全園教師的共同努力，我園已被評為省模范職工之家呢。

2.為姊妹園辦實事，形成共同成長體。讓更多的幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的普惠教育是我們省市示范幼兒園的責任。我園發(fā)揮省級示范園的輻射作用，主動開展“青藍工程”，與七家幼兒園牽手結(jié)對。一年來，重點做了以下工作。上門指導、評課磨課、來園觀摩、來園培訓、來園試教等。同時，根據(jù)省、市教育廳（局）的安排，我園兩名教師分別作為“國培教師”和“魅力教師”，多次送教下鄉(xiāng)。

附：2011年取得的主要成績

在新的一年里，我們將再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

某某幼兒園

面對人生一次次重要的抉擇，我依然選擇了我的專業(yè)------幼師專業(yè)。當我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導孩子成長的幼師，是那么的無私和偉大，我曾對別人自信地說：我的事業(yè)不那么顯赫，但如細雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大，無私，體現(xiàn)在人與人之間的那份信任，體現(xiàn)在孩子對自己的依靠不，體現(xiàn)在為千家萬戶送去的放心，體現(xiàn)在愛的力量是無私的奉獻，體現(xiàn)在微笑背后的真誠。

時間能磨練一個人，時間能讓自己在事業(yè)中找到出口，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè)。短短十幾年，凝聚了一個學生---幼師---園長的心血，用青春不言敗，無悔的選擇。孩子的成長離不開老師的教導，幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力。提起剛剛建園，幾張床幾張桌子，自己當老師，自己管后勤，自己招生，簡直就是一個人操作一群孩子的吃喝住行等單調(diào)不正規(guī)，讓人忙的焦頭爛額。

現(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽，當前又叫發(fā)展的今天，讓大家認識到了從幼兒抓起的重要，幼兒園也就隨意識的正規(guī)起來，強大起來，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來。我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園，還是有許多不足和需要改進的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀，占地面積1200多平，建筑面積900平方米，教學用房700平方米，生活用房100平方米，辦公用房50平方米，活動場所400平方米。

辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐，但更需要軟件為底蘊。這個領(lǐng)域里沒有最好的，但可以永無止境的追求最好的，對我這樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困難的管理者來說。這句話無疑是一種激勵和希望，對硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述，硬件體現(xiàn)了金錢和智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者人才也，時間加智慧再加勤奮，軟件一旦幼稚，形成特色，則會長盛不衰，當今社會

幼兒園工作總結(jié)范文

本學期是平凡的一學期，我園沒有大的對外活動，而是圍繞市教育工作的要求，根據(jù)本園的實際情況，在扎實開展各項教學活動，使保教質(zhì)量更趨完善；本學期又是不平凡的一學期，全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取，教育水平不斷提高，社會聲譽穩(wěn)步提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、團結(jié)、合作，工作環(huán)境日趨和諧。

理念：幼兒園工作只有合作，才能做細、做精、做好。加強師德教育是做好教育工作的根本。

具體做法和成績：全體教師積極參加學校組織的政治學習，做好筆記。常利用周末總結(jié)會等時間，和老師一起學習《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫的工作心得，使我園的教師和他園進行對比，把工作做的更好。

今年幼兒園請假的教師較多，其他教師都能主動頂班帶活動，特別是吳君芬老師，儲曉芬老師病假三個星期，她一人婉言拒絕其他老師代課，主動帶班，順利完成本班的各項工作。象這樣主動代班的事例還有很多，在每個班級都有發(fā)生。丁新穎、萬芬娣老師參加學區(qū)賽教活動，幼兒園許多老師都主動留下協(xié)助制作教具、設(shè)計教案，保育組在大一班老師考駕照時，主動幫助最做好保育工作，體現(xiàn)了團隊意識，集體觀念。

二、積極、向上，教育水平不斷提高。

理念：只有經(jīng)過錘煉，幼兒園的才能不斷發(fā)展，教師只有參與活動，保教教學水平才能不斷提高。

具體做法和成績：

1、本學期，我園重點以幼兒語言發(fā)展為突破口，認真開展教育教學研究和保教工作，更好地促進了幼兒的發(fā)展。張蓉老師參加市骨干教師培訓，先后有多為教師至無錫、市實驗幼兒園、大樹幼兒園學習，教師們通過參加學習、實踐、觀摩與評交流，教育觀念有了進一步的更新，也進一步促進了幼兒的良好發(fā)展。

2、教師們以新課程理念為指導，從制訂學期計劃、班級計劃、主題計劃和周計劃以及備課開始，體現(xiàn)了教育目標的序列性和幼兒的年齡特點，更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求。通過一個學期認真實施目

標，取得了非常好的教育效果。

3、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件。本學期，我園繼續(xù)圍繞主題教育，發(fā)動教師、幼兒、家長積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，定期進行主題墻的布置、檢查，區(qū)域操作材料的增添，為幼兒自主學習提供了更好的幫助，也為幼幼、師幼之間的互動搭建了平臺。幼兒園六月份對走廊環(huán)境進行了布置，充分展示了孩子的作品；中大班孩子的圖畫作業(yè)在宜客隆展出，后來又在幼兒園進行布置，得到了家長的稱贊。

4、開展多種教研活動，促進師幼共同發(fā)展。

（1）集體探討教學方法。

幼兒語言活動有文學活動、早期閱讀、聽說游戲等多種組織形式，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲曉芬、王宇宏、吳海燕、戴敏霞和李君老師上展示課，有同組的老師共同進行備課，其他年級組的教師組織進行理論學習，然后全體教師進行集體議課，探討幼兒語言教學活動不同組織形式的教學方法。教師還觀摩了上海名教師的語言課，對教師業(yè)務水平的提高起了示范作用。

（2）個體進行賽教活動。

在學校的關(guān)心和支持下，我園進行“三新杯”教師語言賽教活動，教師獨立備課，丁新穎、萬芬娣、張蓉、蔣燕紅、蔣儉儉、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績。丁新穎、萬芬娣代表幼兒園參加宜城學區(qū)賽教。賽教活動后，針對教學活動中暴露出的共同問題，園部以教研問卷的形式請全體教師從理論的高度進行思考和回答、交流、學習，從而達成幼兒語言教育的共識。

（3）崗位技能比賽。

我園開展故事講述、創(chuàng)意插塑、鋼琴彈唱教師技能比賽，促進了教師幼兒教學技能的提高。萬芬娣、儲曉芬、張蓉、陳云、王宇宏獲全能一等獎，萬芬娣、儲曉芬、張蓉、陳云、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎，丁新穎、陳云、吳海燕、戴敏霞、湯瀲艷獲鋼琴彈唱一等獎，萬芬娣、儲曉芬、張蓉、盛云、陳云獲故事講述一等獎。王宇宏代表幼兒園參加宜城學區(qū)幼兒教師技能比賽。

（4）幼兒語言活動。

結(jié)合幼兒語言教學活動，小、中、大班都在班級進行幼兒背兒歌、講故事比賽，然后年級組進行將故事比賽，幼兒繪聲繪氣的講述，得到了老師和同班孩子的稱贊。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語故事的誦讀，贏得家長的家口稱贊。

（5）發(fā)動教師積極撰寫教育教學經(jīng)驗、論文。老師們積極參與課程改革，并認真進行總結(jié)，撰寫成教育教學經(jīng)驗和論文，向中國教育學會和省教育學會上送了6篇教育教學論文。

三、溝通、認同，家園教育形成合力。

理念：幼兒園、家長和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱，只有形成合力，才能辦好幼兒教育。

具體做法和成績：

1、我們通過家長會、幼兒園和班級家長園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論，幫助家長更新觀念，提高家長主動參與幼兒教育的意識，形成教育合力。特別是校信通的使用，老師能把幼兒園所教的內(nèi)容、幼兒園的重大活動及時告知家長，使家長及時了解幼兒園的情況，細致的工作得到了家長的肯定，八個班的班主任都被評為網(wǎng)上家長學校優(yōu)秀班主任。

2、充分做好《幼兒成長檔案》。

我園制訂了制作《幼兒成長檔案》的要求，在完成《幼兒成長檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上，增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄，豐滿了幼兒成長的足跡。

3、讓每個孩子都參加“六一”活動。

“六一”節(jié)，我園大班的孩子排練的三個節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場演出，孩子們的精彩演出得到社會的好評。每個班級都在六月一日那天組織聯(lián)歡會，讓每個孩子都有表演的機會，充分展示自己的才能，體驗節(jié)日的快樂。

中大班組織了幼兒繪畫展覽在宜客隆展出，得到社會的廣泛認可。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫比賽獲得一等獎，謝子寧等4為幼兒參加團市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽，一位幼兒獲的金獎、三位獲得銀獎，吳承陽等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽，3位幼兒獲得三等獎，這些都來自于平時扎實的教學。

4、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

期末我們從家長問卷中得知：家長對我們的工作給予了高度的評價，并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見。

四、責任、防范，安全工作精益求精。

理念：在后勤工作方面，我們認真重視對衛(wèi)生、安全、幼兒飲食、財務、教學資料和用品等的管理，確保了一學期保教工作的正常運轉(zhuǎn)。

具體做法和成績：

1、保育老師能按要求做好園內(nèi)、班級內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔，物品擺放較有序，幼兒衛(wèi)生習慣良好。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個別幼兒有疑似手口足病的情況下，他們能加強消毒工作，妥善做好家長工作。

2、能認真制定和落實幼兒午睡安全值班制

幼兒園總結(jié)

第二篇：幼兒園總結(jié)

文峰小學幼兒園年總結(jié)

時間過得真快，幼兒園的成立快五年了，我們愛孩子、尊重孩子。幾年來，我們品嘗了成功的喜悅，收獲了苦澀的淚水，得到了肯定的贊揚，接受了中肯的建議，并在幼教這條路上越行越遠。

我園老師致力于培養(yǎng)幼兒的專注、秩序、協(xié)調(diào)以及獨立能力。全園恪守“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨;以實現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化為目標，本著“團結(jié)、奉獻、務實、創(chuàng)新”的園風；“熱誠、嚴謹、摯愛、善誘”的教風，積極推進現(xiàn)代化的科學管理，堅持保育和教育相結(jié)合的原則，致力于素質(zhì)教育，充分發(fā)揮各種教育手段的交替作用，引導幼兒健康發(fā)展、快樂學習、充分游戲，使幼兒在全方面得到和諧發(fā)展。

2013年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在文峰小學幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。這一年，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認真總結(jié)成績，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園本學期工作計劃，我們繼續(xù)堅持保教并重的原則，以促進幼兒全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園根據(jù)實際情況，進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的模式。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、并對各崗位進行具體分工，責任到人，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

我們不斷深入研究幼兒園的教學理念，通過學習增強教師活力，加速幼兒園發(fā)展。在人員管理等方面，我們調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，根據(jù)他們的教育教學能力合理安排班級，有效促進和提高了工作效益。為加強幼兒園民主管理，我們堅持每周召開工作會議，園內(nèi)重大事議由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與園內(nèi)管理，努力爭做幼兒園主人。

二、隊伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，參加了南岸區(qū)普惠制幼兒園院長培訓并獲得證書。并多次參加區(qū)各類培訓，以此帶動全體班子成員積極參加各類進修學習。在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中跨出了第一步。

我們進一步加強對青年教師的培養(yǎng)與建設(shè)，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過這一學期的努力，我園兩位實習老師已逐步成長為了一名合格的幼兒老師。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修，林老師和甘老師就參加了“幼兒教師國家級培訓計劃”，兩人均圓滿結(jié)業(yè)，其中甘老師還榮獲了“優(yōu)秀學員”稱號。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“娃娃醫(yī)院”、“迷你超市”、“美食一條街”以及“星秀會”等區(qū)域游戲，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行社會教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

四、教研教學工作

一直以來，我園堅持將教研工作作為一個重點來抓，動員全體教師積極投身到教育，根據(jù)我園的實際情況，對原有課程模式、培養(yǎng)目標、教育方法等進行了較全面的思考，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高。

我們確立了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，在教學用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長，發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動，通過老師們在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家長的智慧，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具結(jié)合活動區(qū)活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

我園的教師們能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能，定期開展公開課，互相學習，互相探討，不斷提升教師的教學水平。另外組織老師到優(yōu)秀幼兒園進行參觀學習，結(jié)合我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動，在課堂上我們的老師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使孩子們在玩中學習、在學習中玩耍，并在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。比如在林老師《找水果》的整合課程上，運用實物教學，從看水果、摸水果到聞水果再到嘗水果，一切都是圍繞教學目標探索感官的不同功用進行，并在最后的教師小結(jié)環(huán)節(jié)孩子們隨著音樂跟著老師協(xié)調(diào)愉快的做著游戲。整堂課下來內(nèi)容豐富、趣味多多，孩子們都非常的積極活躍！

一年來，為了豐富孩子們的學習生活，讓孩子真正融入社會，走進自然，我們每月開展了形式多樣的活動： “三八婦女節(jié)”為了回報媽媽的愛，孩子們自己精心制作了小禮物還準備了節(jié)目想要送給最親的人，當家長們來到學校看見孩子們真情的表演，紛紛表示欣慰?？鞓啡绱烁袆?！

在春意盎然的四月，我園組織了踏青活動，走在小路上，老師的叮囑使得孩子們仔細地去發(fā)掘那平日里不曾注意到的在角落里的野菜。拉著父母的大手迎向春天的腳步，把大自然的饋贈在父母的幫助下通過自己的雙手變成舌尖上的美味?？鞓啡绱岁柟猓?/p>

我園開展了“我運動我健康”的親子運動會，每個班級的孩子們都精神抖擻、氣宇軒昂。小運動員們努力的身影，還有家長們奮起的腳步，都深深的定格在我們心中?？鞓啡绱烁甙海?/p>

低碳環(huán)保已經(jīng)成了當今社會的熱點，我園積極響應開展了“親子創(chuàng)意時裝秀”，讓家長和孩子們利用各種廢舊材料共同制作時裝。家長們絞盡腦汁，孩子們歡欣相助，現(xiàn)場制作環(huán)節(jié)更是讓整個場面異?；鸨?，這個熱情的六月給大家留下了太深的印象?？鞓啡绱嘶盍Γ?/p>

一到中秋孩子們就嚷嚷著該吃月餅了，我們何不跟其他小朋友一起分享呢？就這樣，中秋分享會誕生了，孩子們帶上自己喜歡的水果和月餅來到學校和小朋友們一起分享，看著孩子們的笑臉，快樂如此滿足！

十月份是我校一年一度的體藝節(jié)，我園也選派了孩子們參加活動，為了這次活動孩子們努力排練，并在體藝節(jié)當天獲得了全校學生、老師及家長們的肯定。

十一月份，一年走到尾，這一路離不開在身后默默支持家長，為表示感恩，在一個天氣甚好的下午孩子們邀請了家人來到學校，還給家人捶著腿說了一聲：“您辛苦了！”，快樂如此溫馨！

為了讓家長們更好地了解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我園在十二月開展溫馨快樂的家長開放日活動。在這次活動中，家長們了解到了孩子們一日生活、學習流程，戶外親子游戲上，一幕幕動人、引人大笑的場面接連上演。老師們卯起勁的指揮著比賽，加油聲、歡呼聲久久回蕩在幼兒園的上空。大家都被孩子的快樂所感染，為孩子的表現(xiàn)而欣慰，快樂如此傳遞！

五、保育工作 切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保建工作方面抓重點、求實效，使工作在原有水平上有所突破。

我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。保育阿姨能堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，每天早晨都早早的做好開窗通風的準備工作。中午午睡時提醒幼兒有一個良好的睡姿，阿姨和老師還時刻關(guān)注幼兒是否出汗、是否踢被子、是否睡覺時咬東西，通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了孩子們的健康。

我們還通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

六、家園聯(lián)系

我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

總結(jié)了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。正因為有了一群可愛的文峰人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。在新的學年里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學年工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的優(yōu)秀幼兒園！

我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

第三篇：幼兒園總結(jié)

毛公鄉(xiāng)中心幼兒園工作總結(jié)

毛公中心幼兒園——李靜

一年多以來的工作已經(jīng)結(jié)束，毛公鄉(xiāng)中心幼兒園在何園長的領(lǐng)導下，各項工作順利完成，現(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：

一、堅持正確的指導思想

我園認真落實各級各部門的工作指示精神，堅持以科學管理為保障，以教育幼兒發(fā)展為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園的質(zhì)量和服務水平，幼兒園各方面在原來的基礎(chǔ)上再提升。

二、有明確的工作目標和強有力的措施

（一）安全及保健工作具體、落實

1、有計劃的開展幼兒安全教育及教師、幼兒安全應急演練，提高教師和幼兒安全意識和應對突發(fā)事件的能力；

2、幼兒接送車的安全管理措施到位。我每天親自督促駕駛員對接送車輛進行檢查、維修；每條接送的線路、每趟車，必須有我園的老師護送，堅決不允許超載超員。確保我園幼兒上、下學的安全。

3、細化一日活動的安全細則，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)，幼兒在園的一切活動都不能離開老師的視線范圍，幼兒在哪里，哪里就有老師。

4、規(guī)范幼兒衛(wèi)生保健工作，我園嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生、保健制度，全方位做到防病、防疫工作，保證幼兒身心健康。

（二）加強教師多方面培養(yǎng)，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、我園為老師提高學習機會，通過培訓、函授、相互交流等形

式來提供教師的專業(yè)知識水平，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

2、我園幼兒教師都做到了愛崗敬業(yè)，擁有一顆童心，了解孩子們喜歡的事情；有一顆慈愛的心，對我們的幼兒都視同己出，每一個孩子在老師的眼里都是寶貝。在生活、學習中做到耐心細致，杜絕把其他不愉快的情緒帶到幼兒園來。

（三）幼兒教學活動。

1、我園根據(jù)各班級的實際情況對幼兒全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒的個性發(fā)展，主要開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、音樂、英語、游戲等形式多樣化的教學活動。

2、尊重幼兒意愿，吸引幼兒參與，并且能讓每一個幼兒都主動選擇各種游戲、活動，讓每個幼兒的能力在活動中得到提高，個性、特長得以充分展示，使幼兒既得到了知識，又得到了滿足和快樂。

（四）家園聯(lián)系

我園堅持積極和幼兒家長聯(lián)系，通過走訪和電話等方式及時和幼兒家長聯(lián)系，把幼兒在園的情況及時反饋給家長，也通過聯(lián)系及時了解幼兒在家長的情況，同時及時了解家長的要求愿望和對我園的良好建議。

以上是一年來我們幼兒園的管理、教育方面的一些做法?？傊?，在這一年多來，我園的幼兒教育工作給我?guī)砹嗽S多快樂。通過不斷的學習，增長了不少知識，也有很多辛酸和困惑。我本人還有很多構(gòu)思設(shè)想，想把幼兒園設(shè)施進行改建，擴大，添置一些大型玩具設(shè)施，完善教學設(shè)備和美化校園環(huán)境，力爭把本幼兒園辦得更好，更讓家長滿意。

第四篇：幼兒園總結(jié)

幼兒園總結(jié)

篇一：2014年幼兒園工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學期。回顧這一個學期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高。

本學期，我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學習發(fā)展指南》為指針，以進一步推進新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創(chuàng)新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推進了教師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

一、建章立制，強化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結(jié)一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業(yè)務學習的力度。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

三、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結(jié)合本園實際制定好園務工作計劃、政治業(yè)務學習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內(nèi)加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面進行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、幼兒園工作扎實推進，成效顯著。

一學期下來，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“AAA食堂”創(chuàng)建，“AAA特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進行。安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。

1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

2.加強門衛(wèi)制度及晨檢制度。

六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。

3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。

4．組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

總之，本學期在縣教育局的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。回望一學期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好！

山

篇二：幼兒園工作總結(jié)

***幼兒園****學工作總結(jié)

一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，我園先后投入了6多萬元用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設(shè)施在原有基礎(chǔ)上有了較大的改善。

1、完善設(shè)施——良好的園舍設(shè)施是實施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。我園本著安全第一的原則，利用暑期、節(jié)假日，先后對廚房、樓梯、中廳門、小一班教室地板等進行了更新。填掉部分沙坑，并將原先大型玩具下面鋪設(shè)60平方米的塑膠地墊，使場地更加美觀、平整、安全。我園大門的設(shè)計與改造使我園環(huán)境不但得到了進一步的改善，而且還擴大了房間面積，使幼兒園更加美觀整潔。

2、優(yōu)化環(huán)境——環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質(zhì)教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！睘榇?，我們在積極完善設(shè)備設(shè)施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進行了精心的布置。我園的教室貼上卡通圖，墻栩栩如生，充滿童趣，紅黃藍三原色的設(shè)計給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設(shè)計并掛上自己的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗?；顒邮以O(shè)置的閱讀角、氣象角、音樂角、巧手吧、科學角等，讓幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩。

瑞吉歐理論和蒙臺梭利理念告訴環(huán)境是第一要素：我們在幼兒園的主要出入口布置了各類安全教育圖片、各類安全制度、教師、家長、幼兒的日常行為規(guī)范，以此來自律、警示并起到監(jiān)督作用，同時還將我園的辦園理念、教育目標、辦園宗旨、專家名言等展示出來，充分激發(fā)教師的使命感和責任感。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分中建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一

個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。

二、加強科學管理，努力實現(xiàn)辦園水平現(xiàn)代化。

內(nèi)在的管理是幼兒發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。我園實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動廣大教職員工的積極性提高保教質(zhì)量。

1、強化目標管理，推進創(chuàng)建進程。

目標就是方向，目標就是振奮劑，科學合理的目標具有級強的吸引力和推動力，是我們事業(yè)成功的基石。在管理過程中，我們十分重視強化目標意識，充分發(fā)揮目標的導向作用，讓目標來凝聚人心，用目標來催人奮進，我們讓每一個員工都了解創(chuàng)建的意義，創(chuàng)建既是**幼發(fā)展的需要，又是滿足社會與家長的需要，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要，引導教工牢固樹立憂患意識，懂得不進則退的道理，廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

2、創(chuàng)新管理理念，強化民主管理。

新時期的管理模式應該是人性化的，以往領(lǐng)導怎么說職工怎么做的家長制管理方式不僅無法調(diào)動廣大教師的工作積極性，還扼殺了大家的創(chuàng)造性，所以管理必須創(chuàng)新。我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如`提倡團隊精神，團結(jié)協(xié)作各司其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。又如采用園長全面負責，教職工民主參與的管理體制。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。第二，用賞識的眼光看待每一個教師，使他們充滿自信。形成積極向上的氛圍。日常工作中，園領(lǐng)導從不吝嗇贊美之辭，及時發(fā)現(xiàn)每個教師的閃光點并加以鼓勵，尤其是對能力較弱的教師。鼓勵的方式也是多種多樣的，有直接的有間接的； 有口頭的有書面的；有全體會議上有個別的?? 在緊張工作之余，幼兒園也十分關(guān)心教師的生活。新年到來之際，由園組織的教師文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師間的關(guān)系更為融洽。園領(lǐng)導還走訪教師，關(guān)心青年教師。利用職工結(jié)婚、生病等機會對員工進行祝福和慰問。這些不僅使員工及家屬對幼兒園的工作多了幾分支持、諒解和關(guān)心，更貼近了幼兒園與教師的心。

由于在工作中注重人性化的管理，所以形成了很強的凝聚力，教師的工作熱情高漲，具有主人翁意識，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。全園上下團結(jié)一致，奮力拼搏，爭優(yōu)創(chuàng)先。

3、培養(yǎng)團隊精神，提高隊伍戰(zhàn)斗力。

要建設(shè)好一個幼兒園，靠一個人的力量是不行的，我們始終提倡團隊精神，團結(jié)協(xié)作、各司其職、各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。如本學年組織的慶六一活動和畢業(yè)典禮、圣誕慶祝活動?；顒忧跋?，我們虛心聽取教師意見，集思廣益。由于分工明確，責任到人，比如畢業(yè)典禮雖然時間倉促，但因分配合理，充分發(fā)揮教師特長，使活動取得了空前的成功，受到了家長的一致好評。

4、優(yōu)化師資組合。

為了促使教師快速成長，我們采取了一系列的措施。一是加強對新教師的培養(yǎng)，組織工作未滿一年的教師與老教師拜師結(jié)對幫教。二是積極組織教師各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經(jīng)驗。三是提供舞臺讓青年教師展示自我。本學期我園安排新教師講課老教師聽課，在聽課的基礎(chǔ)上評課，老師們結(jié)合新綱要精神，對每一堂課進行了評析。這樣的形式，不僅為教師爭取到了展示自我的機會，而且還大大提高了的業(yè)務水平，大家都受益非淺。四是鼓勵教師參加進修，提高文化水平和專業(yè)素養(yǎng)。我園已有多名教師獲本科學歷。通過繼續(xù)在教育的學習，教師們的專業(yè)水平有了較大的提高。

5、細化后勤管理，增強服務意識。

后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分。本期由于我們幼兒園領(lǐng)導班子

調(diào)整，我們即使根據(jù)情況作了相應變更：把后勤工作化整為零，由有經(jīng)驗的楊彩蓮擔任保育員管理和全園衛(wèi)生、各項維修工作的管理。保健醫(yī)龐紅燕管理食堂和衛(wèi)生保健。有計劃地組織后勤人員參加學習和培訓。幫助大家樹立“服務”意識，提高后勤人員的基本功和工作效率；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度，加強食堂衛(wèi)生工作，堅持層層把關(guān)，責任到人。我園的飲食及保健工作在全區(qū)抽查中得到好評，我們還認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好；加強經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理，做到精打細算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。

三、以樹立良好社會形象為切入口，提高辦園檔次和知名度。

1、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。根據(jù)上學期的家長問卷反映，我園的家長工作方式方法靈活，便于操作，能較好地發(fā)揮家園溝通的功能，深受家長歡迎。同時，家長也對工作提出了建議。本學期，我們?nèi)婵紤]家長的需要，結(jié)合本園實際，對家長工作提出改進措施，使其更完善。

2、積極借鑒成功經(jīng)驗。本學期各班除了繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊、家長園地等工作，并將這些優(yōu)秀形式文字的形式納入制度，并突出常規(guī)管理特點，使各項工作更 嚴謹、更規(guī)范。

3、重視家園的互動性。本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長的合理要求，同時讓家長成為管理的一分子，提高主人翁意識，如畢業(yè)回報表演時，擔任攝影的是我們的家長，還有家長積極參與了話劇《大衛(wèi)不可以》的表演。我們還積極利用家長資源，以促進幼兒教育的發(fā)展：如大二班一名家長主動提出做孩子參觀科技館解說員。

我們還通過園墻外宣傳櫥窗、宣傳板報等途徑，主動宣傳和介紹幼兒園的目標、計劃、辦園思路。提高幼兒園的聲譽，樹立良好形象。

四、加強安全教育，時刻把安全放在第一位

我們常掛在嘴邊的一句話是：幼兒園無小事，事事關(guān)乎安全。教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)關(guān)乎教育。在創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境的同時我們非常注重環(huán)境的安全性，對

幼兒園的走廊、盥洗室等有邊角的地方都進行了處理，走廊上的舊管子都包上軟塑料；玩具下面鋪了了塑膠地墊；樓梯扶手加有塑料網(wǎng)等。

注意安全教育，把安全教育圖片貼在孩子常走的走廊墻面上，貼安全標識牌。組織職工參加教育主管部門組織的消防安全教育講座和消防演練活動。從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作。領(lǐng)導重視是做好安全工作的重要保證。園長、總務、門衛(wèi)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水、電、氣、暖、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。我們還要求門衛(wèi)嚴格把守，出入登記，不讓外人或小孩隨便出入。強調(diào)接送制度，要求家長將孩子送至班級門口，接孩子時出示接送卡。做好延長班的值班記錄，將最后一位離園者記錄下來。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。

五、全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。

第一，科學合理安排幼兒膳食。建立膳食委員會：精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜的多樣性、豐富性。還咨詢家長設(shè)計菜譜，讓家長出謀劃策，為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。

第二，嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作。我園成立防控領(lǐng)導小組，除每日的常規(guī)消毒外每周2次的84消毒，還用臭氧燈對午睡室、活動室進行消毒。

第三，做好傳染病的預防工作。為保證每個孩子的健康，我們首先嚴把新生入園關(guān)，每個孩子必須經(jīng)過婦保所的體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問題及時請阿其接受治療，健康后才接納。加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。

第四，重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。無論是 點心 還是午餐，幼兒園都嚴格按婦保所的要求規(guī)范操作。園長、食堂人員及保健老師經(jīng)常深入班級檢查幼兒用餐情況。

第五，做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作。每年我們都要對幼兒進行健康檢查，如發(fā)現(xiàn)有體弱兒、肥胖兒，從保健老師到班級都十分重視，對孩子采取跟蹤觀察的方法，并采取一定的措施使其早日恢復健康。篇三：2013年幼兒園工作總結(jié)

2013年幼兒園工作總結(jié)

時光飛逝如梭，2013年即將過去，嶄新的2014眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主 動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領(lǐng)導指示，9月 6日進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩 面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因

為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

《幼兒園總結(jié)》

第五篇：幼兒園總結(jié)

定西市安定區(qū)小學

2012--2013學第二學期

幼兒園大班工作總結(jié)

二0一三年六月二十八日

幼兒園大班班級工作總結(jié)

一、幼兒基本情況分析我班共有17名幼兒，男生多，女生少。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從數(shù)學發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。

二、教育方面我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學期，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負責配教。

三、保育工作

1、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、滾鐵環(huán)、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了。

2、保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡。

3、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。

四、家長工作

1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

2、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。

3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。

五、班級財產(chǎn)保管

我班無任何財產(chǎn)丟失情況。