第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

三月溫暖的陽光照在身上，能感受到太陽給予大地的關(guān)懷和愛。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳之時(shí)，我們也總會(huì)想起這樣一個(gè)如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒

1963年的3月5日，以敬愛的毛澤東主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒精神依然是一面耀眼的旗幟，放射著奪目的光芒。

雖然已經(jīng)過了半個(gè)多世紀(jì)，但雷鋒精神并沒有隨著時(shí)間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻(xiàn)，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中?！案袆?dòng)中國十大人物”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美人民警察”等等，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻(xiàn)的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們?nèi)袊嗣竦挠⑿邸?/p>

“學(xué)習(xí)雷鋒”并不是一句口號(hào)，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)。其實(shí)，每天都應(yīng)該是“學(xué)雷鋒日”，為了能更好地弘揚(yáng)“雷鋒精神”，讓我們每一個(gè)人都變成“身邊好人”，科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院發(fā)起倡議：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”。

1、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)的踐行者。積極身體力行，參與綠色環(huán)保、文明交通、關(guān)愛留守兒童、愛心助學(xué)、敬老助殘等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，深入校園、社區(qū)、公共場所，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

2、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)的倡導(dǎo)者。全校師生要為需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會(huì)普遍關(guān)心的公益事業(yè)提供服務(wù)。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)帶動(dòng)身邊的人，加入并壯大學(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者隊(duì)伍，讓我們生活的周圍上布滿學(xué)雷鋒的志愿者身影。

3、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)的推動(dòng)者。積極支持學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，社會(huì)各界要通過結(jié)對、幫扶等多種形式，支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。全校要以身作則，努力成為學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)的推動(dòng)者和接力者。

“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。奉獻(xiàn)，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。

學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者、和諧校園的捍衛(wèi)者。

全校師生們：時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動(dòng)起來，積極主動(dòng)、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水將雷鋒精神傳承下去！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

親愛的同學(xué)們:三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大題詞公開發(fā)表已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗(yàn)志愿者活動(dòng)中，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生

工作，雷鋒紀(jì)念日雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)策劃自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來吧！在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今年，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表49周年。49年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓一代又一代的青年受到教育，千百萬學(xué)生在這一號(hào)召的指引下，投身到民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的洪流之中，創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌?！袄卒h”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭，成為中華民族一個(gè)亮麗的精神符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已是民族發(fā)展的需要，更是時(shí)代向我們提出的要求。

為了深入開展學(xué)雷鋒，把校園學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮，經(jīng)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)鄭重研究，向大家提出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒，做愛黨愛國、愛人民、愛科學(xué)的優(yōu)秀青年。樹立遠(yuǎn)大理想，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，用實(shí)際行動(dòng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛集體、樂于助人、積極奉獻(xiàn)。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講文明、講禮貌，講素養(yǎng)、樹新風(fēng)。愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊涂抹刻畫，見到打架、罵人等不文明的行為要制止。養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，爭做校園小衛(wèi)士，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。

三、學(xué)習(xí)雷鋒，加強(qiáng)修養(yǎng)、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。樹立“學(xué)習(xí)雷鋒我進(jìn)步”意識(shí)，在學(xué)雷鋒的同時(shí)，加強(qiáng)自省修身。特別是要結(jié)合自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題，進(jìn)行反思，自我改進(jìn)，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

四、學(xué)習(xí)雷鋒，言行一致、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，積極為學(xué)校班級和老師同學(xué)服務(wù)，做到“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

五、學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，刻苦學(xué)習(xí)、深入鉆研。不懂就問、勤學(xué)苦練，多讀書、讀好書，掌握更多科學(xué)文化知識(shí)。積極參加“一幫一、一對紅”愛心互助活動(dòng)，與同學(xué)結(jié)對子、共促進(jìn)，不只在生活上，更要在思想品德上相互影響，共同提高。

六、學(xué)習(xí)雷鋒，全心全意為人民服務(wù)。積極奉獻(xiàn)、互助友愛，把更多的精力投入到弘揚(yáng)文明新風(fēng)中去。深入社區(qū)，深入街道送愛心、送溫暖。通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們的一種自覺行為。希望全校師生響應(yīng)倡議要求，積極行動(dòng)起來，參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中。不僅要在每年三月學(xué)雷鋒，更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒。

老師們、同學(xué)們，讓我們踏著春光前進(jìn)，前進(jìn)在學(xué)雷鋒的行列里??！

關(guān)集中心校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

2012年3月1日

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書

今天，是毛澤東主席題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞48周年紀(jì)念日。歲月流逝，時(shí)代變遷，我們已經(jīng)步入了21世紀(jì)，在這四十多年間，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)如火如荼，人民群眾物質(zhì)文化和精神生活日益豐富。時(shí)光荏苒，雷鋒早已離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒同志那不隨時(shí)空而逝的鮮活的精神仍在不斷的激勵(lì)著一代又一代的人成長，因?yàn)椤袄卒h”，是愛心的守護(hù)者，是青春的代名詞。伴隨著時(shí)代車輪滾滾向前，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

為向培養(yǎng)我們的母校、向養(yǎng)育我們的祖國交上一份合格的青春答卷，我們向所有工大學(xué)子發(fā)出繼續(xù)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成好自己的學(xué)業(yè)，做好學(xué)習(xí)和科研工作，為我校建設(shè)世界一流大學(xué)而努力，為將來走入社會(huì)、建設(shè)祖國而奮斗。

二、學(xué)習(xí)雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神。在全社會(huì)大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)刻，作為大學(xué)生，要形成正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀，以浪費(fèi)資源為恥，以保護(hù)資源為榮，在人與社會(huì)的和諧成長中陶冶情操。

三、學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神。將為人民服務(wù)作為人才價(jià)值實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，用我們的真誠和能力為需要幫助的人們送去陽光，帶來希望，切實(shí)幫助身邊學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困難的同學(xué)。

四、學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

雷鋒，不再是一位普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時(shí)代的最強(qiáng)音。

在學(xué)雷鋒的日子里，我們要問一下自己：如果我是一滴水，我是否滋潤了一片土地？如果我是一線陽光，我是否照亮了一片黑暗？如果我是一粒糧食，我是否哺育了有用的生命？如果我是一顆小小的螺絲釘，我是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著了自己生活的崗位？

一年之季在于春，2011年的春天是我們新的起跑線.抖擻的精神是第一縷朝陽,從零

開始是新的征程,積極樂觀、堅(jiān)定的信念無堅(jiān)不摧!全體同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒傳人！

工設(shè)一班許春花

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

學(xué)習(xí)雷鋒倡議書

雷鋒，1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時(shí)年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中右太陽穴，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲； 1963年3月5日毛澤東主席發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

五十年來，雷鋒精神所蘊(yùn)含的忠于黨忠于人民、全心全意為人民服務(wù)的理想信念，甘當(dāng)革命“螺絲釘”的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的“釘子精神”、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，是當(dāng)代學(xué)生肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興歷史使命的精神動(dòng)力。

為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：

第一，學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。我們要樹立崇高遠(yuǎn)大的人生理想和奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國、服務(wù)人民的人生追求，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明社會(huì)風(fēng)尚，自覺投身全面建設(shè)小康社會(huì)和中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。

第二，學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)他人、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，幫助身邊有困難的同學(xué)，熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心使者，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂。積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)我們每個(gè)人的微薄力量，并把這種精神體現(xiàn)在今后的生活當(dāng)中。

第三，學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，立足本職、恪盡職守、精益求精，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。樂于奉獻(xiàn)、勤于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新。積極肩負(fù)著報(bào)效祖國的重任，承擔(dān)民族振興的使命，決不辜負(fù)家長和老師的殷切期望，加倍珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，做新時(shí)期國家發(fā)展的棟梁之材。第四，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。切實(shí)踐行“八榮八恥”，摒棄貪圖享受、好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)的不良行為。從身邊小事做起，從日常生活做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)省每一度電。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木等公共財(cái)產(chǎn)，及時(shí)制止損壞公物的行為，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，共同維護(hù)我們的家——燕王中學(xué)。

第五，學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。在日常學(xué)習(xí)中，像雷鋒那樣，有一股擠勁和鉆勁，積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展，使自身成為綜合素質(zhì)全面的創(chuàng)新型人才，積極承擔(dān)起建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷史使命。同學(xué)們，向雷鋒學(xué)習(xí)不是簡單地做幾件好事，做做樣子，刮一陣風(fēng)，三月來，四月去。而是要做到： “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動(dòng)。讓我們樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪。共建三十六中輝煌。