第一篇：助人為樂的我小學(xué)生讀后感

今天，我看了一本書，那本書的名字是《雷鋒的故事》看完之后我淚流滿面，因?yàn)楣适碌那楣?jié)太感人了！

這本書的主人翁是雷鋒，他的家庭太不幸了，他的父親因?yàn)榉纯谷湛埽蝗毡竟碜佣敬蛄?，爸爸死后。雷鋒哥哥叫雷振德；去了離家三百多公里的工廠當(dāng)童工。去了不久，就得了肺結(jié)核死了。而雷鋒的小弟弟又得了傷寒病死去了。一連串的打擊，雷鋒的媽媽堅(jiān)持不下去了。又自殺了。雷鋒被一些好心人收養(yǎng)了，從此以后雷鋒樂于助人。記得有一次；雷鋒幫助雙目失明的陳五爹砍柴;提水；割草；大家都夸他是個(gè)好孩子。

我記得上一次，我助人為樂的事是；早上我開心的去上學(xué)；在路上遇到一個(gè)，看上去很善良的大哥哥，他騎著車過馬路碰到一個(gè)老奶奶，就頭也不回的走了。我走上前去把老奶奶扶起來，借了一個(gè)手機(jī)打了120，把老奶奶送上醫(yī)院后；就上學(xué)校了。我怎么也不理解那樣的人。真是知人知面不知心啊！

我以后還要繼續(xù)助人為樂。

第二篇：《助人為樂》讀后感

《助人為樂》讀后感

今天老師給我們播放了《助人為樂》的短片。

《助人為樂》的短片里給我印象最深刻的兩個(gè)人物是郭明義與陳光標(biāo)。講的是郭明義與陳光標(biāo)都是非常普通的人，然而他們的行為卻是那么的偉大。如：郭明義，他只不過是一個(gè)工人，然而他獻(xiàn)出的血量是相當(dāng)于他自身總血量的10倍；陳光標(biāo)，他小時(shí)候在外賣水，客人只要花一分錢就可以隨便喝，一個(gè)暑假下來才賺那么三四元錢，可是當(dāng)他聽說班里有一個(gè)同學(xué)交不起書本費(fèi)，他想都沒想就把自己好不容易賣水賺的錢給那個(gè)同學(xué)交學(xué)費(fèi)，而且他還一直做著自己的“綠色環(huán)保”事業(yè)，更令我敬佩的是在四川汶川大地震和青海玉樹地震中，陳光標(biāo)都是第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。

《助人為樂》的短片里給我印象最深刻的一句話是：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃?！蔽艺J(rèn)為這句話的意思是心存善念的家庭一定會(huì)有喜慶出現(xiàn)，而不會(huì)行善的家庭必定會(huì)遭到厄運(yùn)的。

所以，我們要多幫助別人，這樣別人快樂了，自己也快樂。

作者：三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班：郭世賢

第三篇：小學(xué)生助人為樂材料

小學(xué)生助人為樂材料

這是一篇關(guān)于小學(xué)生先進(jìn)事跡材料,小學(xué)生先進(jìn)事跡,小學(xué)生助人為樂事跡的文章。自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織

李良品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都能積極參與，無私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。

熱愛勞動(dòng)、積極肯干

他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀！殷浩東的手流血了??”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說:“我是班長，應(yīng)該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。

天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！

第四篇：小學(xué)生助人為樂 事跡

小學(xué)生助人為樂事跡

我叫田東靈，在楚雄師院附小讀一年級(jí)，我堅(jiān)信：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

在學(xué)校我勤奮好學(xué)，積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，爭取能為班組爭奪榮譽(yù)，與同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我都能熱心幫助。那天，我的同桌湯文瑞沒有帶筆，語文課上，老師讓我們抄寫詞語，他沒有帶筆，低著頭。我看見了就奇怪地問:“湯文瑞，你怎么了?不舒服嗎?”

湯文瑞沒吭氣，紅著臉說：“我忘記帶筆了?！庇谑俏覍娜鹫f：“湯文瑞，你別難過，我這有鉛筆，借給你用。”說著我將鉛筆遞給了湯文瑞，接著我又說，“如果你還需要擦頭和尺子，我都有，你盡管用，別客氣?！睖娜鹜?，高興地笑了。

在學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，是班里的學(xué)習(xí)委員，是老師信得過的優(yōu)秀小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每天清晨，我總是和我們班的小朋友一起，認(rèn)認(rèn)真真地打掃樓梯，從不間斷，每位老師都夸我們工作認(rèn)真。我心里聽了真高興。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，將屬于自己份內(nèi)的小事做好，就是在做一件大事。生活中我也注意自己的言行，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，會(huì)在每天吃好晚飯后幫助收拾飯桌，倒垃圾。記得有一次，媽媽叫我去買醬油，小買部的老奶奶多找了我一塊錢，我當(dāng)場就告訴那位老奶奶，奶奶直夸我是個(gè)好孩子。在回家的路上，我心里美滋滋的，回家后爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我。

生活中我也孝敬長輩，經(jīng)常給奶奶捶背。去年老人節(jié)那天，我早早起了床，對奶奶說：“奶奶，先祝您老人節(jié)快樂!同時(shí)也謝謝您這些年的辛勤照顧。今天該我伺候您老人家了，讓我給您捶捶背吧，不要小瞧我，我可是專門學(xué)過的噢。如果我捶得讓您感覺舒服，那么從今以后，我就是您的私人按摩師!”奶奶一邊撫摸著我的頭說：“好!”一邊樂得合不攏嘴。我讓奶奶坐在床上，我雙腿跪在床上，卷起了衣袖，給奶奶捶起了背。不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了，我笑著問奶奶說：“舒服嗎，我可以當(dāng)您的按摩師了嗎?”“舒服、舒服極了!你是一個(gè)合格的按摩師?！北M管有點(diǎn)累，手臂也有點(diǎn)酸痛，但我心里卻很高興。從那以后，我就堅(jiān)持天天給奶奶捶一會(huì)背。

生活中的我充滿愛心、助人為樂、學(xué)校每次舉辦捐款活動(dòng)，我都踴躍參加，因?yàn)槲蚁嘈胖恍枰總€(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更美好、更和諧。記得有一次，媽媽帶我到超市買東西，超市門口擁擠了許多人，我問道：“媽媽，他們在干嗎?為什么有那么多人呀?”，媽媽說：“不知道，過去瞧瞧吧!”，在人群中我們好不容易擠了進(jìn)去，只見一位頭發(fā)零亂的老人趴在地上，雙腿都失去了，他艱難地抬起頭，可憐地望著人們，乞求人們給點(diǎn)幫助、溫暖。我就說：“媽媽，他很可憐，我給他點(diǎn)錢吧?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我拿了五元錢放入他破舊的碗中，這時(shí)我又說：“媽媽，我不要買餅干了，你都給他吧?！眿寢屛⑿Φ卣f：“聽你的?！边@樣我就把錢都給了老人，那老人向我們連連磕頭，在旁的人們都夸我，并且也陸陸續(xù)續(xù)地獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

我就是這樣一個(gè)充滿愛心、樂于助人、活潑好動(dòng)、勤奮上進(jìn)的好少年

第五篇：小學(xué)生作文助人為樂

助人為樂(小學(xué)作文)/r/n

助人為樂/r/n

中華上下五千年，有著各種各樣的美德，如：助人為樂、尊老愛幼、愛國愛黨〃〃〃〃〃〃今天，我就說說助人為樂吧。在夏天的一個(gè)上午，我發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)資料不見了。我東找西尋，把書包翻了個(gè)仔細(xì)，把每一個(gè)角落都找了一次，還是找不著。唉，肯定又是忘在家里了。老師說下午用復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)，但我卻沒有，這可怎么辦呢?這時(shí)，我的好朋友小博走過來，他見我愁眉苦臉的，就問我：“今天怎么啦，悶悶不樂的。”“還不是復(fù)習(xí)資料忘帶了。”小博聽了話后，沉思片刻，然后說：“我這里還有一張復(fù)習(xí)資料，不過你要等到午讀才能過來拿?！蔽矣X得很奇怪，為什么不是現(xiàn)在給我呢?/r/n

只見小博說完，就匆匆地跑回座位，連下課都是靜靜地坐在座位上抄東西。等到午讀后，他把一張抄得公公整整的復(fù)習(xí)資料遞給我，我才知道：原來小博為了幫我，抄出一份資料給我，我感動(dòng)不已。/r/n

“助人乃快樂之本”，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)助人為樂，只要你幫助了別人，自己也會(huì)高興、開心、快樂。/r/n

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助人為樂/r/n

開學(xué)了，我滿心期待著分別了一個(gè)暑假的同學(xué)們，想著我們以前那快樂的時(shí)光，我真恨不得馬上飛奔到教師，與他們見面。/r/n

正當(dāng)我沉浸在以前那些快樂的事里時(shí)，突然，一陣哭聲把我驚醒了。我抬頭一看，只見一位小男孩正蹲在一個(gè)水坑前嚶嚶的哭泣，看起來只有八九歲。我走過去，問道：“小朋友，你為什么哭呀?”他說：“我要上學(xué)，可是我走不過這個(gè)水坑，過不去了?！蔽蚁耄骸袄蠋熎匠＝虒?dǎo)我們要助人為樂，現(xiàn)在這個(gè)小朋友走不過去了，我應(yīng)該要幫他?！庇谑?，我蹲下來，放下書包，挽起褲腳，對他說：“來，哥哥背你過去?！彼槒牡嘏吭谖冶成希易プ∷膬芍荒_，對他說：“抓緊了，小心泥水濺到你身上?！闭f完，我便一腳一腳地走了過去。我把他放下來，他說：“謝謝你，哥哥?！蔽艺f：“不用謝?！蔽乙换仡^剛想走，又想到，要是其他小朋友也被擋住了，那可怎么辦。于是，我找來一把鏟子，把水都鏟到了一邊，又把我的雨傘放在上面擋雨。做好了這些事，我才安心地走了。/r/n

來到學(xué)校，早已上課了。老師聽了我的解釋后，還表揚(yáng)了我，同學(xué)們也都用羨慕的眼光看著我，我心里可高興了。