第一篇：外國語學(xué)院英語角策劃書

外國語學(xué)院英語角策劃書

一、活動目的：通過此次活動旨在提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)們得課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、活動時間：2010年10月21日 7:00—8:30

三、活動地點(diǎn)：教四大廳門口空地。

四、活動對象：全校學(xué)生

五、宣傳方案：

1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。（宣傳板內(nèi)容及背景圖畫由學(xué)習(xí)部金瀾提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作）。

2、海報：10月18日粘貼于學(xué)院的宣傳欄。（海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部金瀾提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作）。

3、網(wǎng)絡(luò)：10月18日前，聯(lián)系好學(xué)習(xí)網(wǎng)吧、學(xué)院的自主學(xué)習(xí)中心，將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語角的相關(guān)信息。宣傳時間為10月18日至21日。（學(xué)習(xí)部孫薏慧負(fù)責(zé)）。

4、新聞稿：在活動籌備過程中聯(lián)系院記者團(tuán)成員進(jìn)行采訪，將報道登在校新聞網(wǎng)上，擴(kuò)大影響力，增加英語角知名度。

5、聯(lián)合有關(guān)的英語協(xié)會共同宣傳，包括制作海報以及宣傳板（學(xué)習(xí)部孫薏慧負(fù)責(zé)）。

六、活動目的：

1、活動主題：Dream of collage life

2、活動形式：同學(xué)交談及現(xiàn)場游戲互動

3、活動流程：

1）主持人于晚上7:00點(diǎn)整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的，成果等，使同學(xué)對英語角有初步的了解。

2）主持人宣布本次英語角的3個話題，根據(jù)每個話題分成三個組，讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。每一組有1-2個主持人負(fù)責(zé)組織同學(xué)交流和活躍氣氛。（15—20分鐘，學(xué)習(xí)部孫薏慧、金瀾、鄧嘉瑜及所聯(lián)系的英語協(xié)會負(fù)責(zé)）。

3）各組主持人介紹小游戲的規(guī)則后，帶領(lǐng)同學(xué)一起玩游戲（15—30分鐘，學(xué)習(xí)部孫薏慧、金瀾、鄧嘉瑜及所聯(lián)系的英語協(xié)會負(fù)責(zé)）。4）往屆外文歌曲大獎賽的優(yōu)秀選手演唱英語歌曲，活躍氣氛。（10—15分鐘，學(xué)習(xí)部孫薏慧負(fù)責(zé)）。

5）外國語學(xué)院教師點(diǎn)評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語（5—7分鐘）。6）自由交流時間（由學(xué)習(xí)部根據(jù)現(xiàn)場情況決定）。7）八點(diǎn)半左右主持人宣傳本期英語角結(jié)束。

七、具體工作安排：

1、所需物品：

宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品（氣球、彩紙）等。

2、人員安排以及情況處理方案：

1）提前租借英語角現(xiàn)場要用的音響、話筒、桌子、接線板、電池、喇叭等設(shè)備并在活動開始前布置好。（學(xué)習(xí)部孫薏慧鄭椒、金鑫鑫、學(xué)生會的男生負(fù)責(zé)。

2）場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往同學(xué)的注意力（學(xué)習(xí)部金瀾、徐潔、劉曉艷、英語協(xié)會負(fù)責(zé)）。3）小獎品的采購，包括糖果等。（學(xué)習(xí)部金瀾、鄧嘉瑜、鄭椒、金鑫鑫負(fù)責(zé)）4）邀請老師做嘉賓，在英語角活動現(xiàn)場與同學(xué)交流心得或?qū)W習(xí)方法。（學(xué)習(xí)部孫薏慧負(fù)責(zé)）。

5）活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴(kuò)大英語角的知名度。（新聞不譚杰負(fù)責(zé)）。

6）活動當(dāng)天邀請相關(guān)的英語協(xié)會成員參加。（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）。

八、財務(wù)預(yù)算：

1、氣球：5*4袋=20元

2、證書、獎狀。（價格不詳）

3、礦泉水：1*6瓶=6元。

總計：58元

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2010年10月14日

第二篇：外國語學(xué)院英語角策劃書

外國語學(xué)院英語角策劃書

一、活動目的：通過此次活動旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、活動時間：2011年10月27日 19:00—21:00

三、活動地點(diǎn)：11210

四、活動對象：全校學(xué)生

五、宣傳方案

1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。（宣傳板內(nèi)容及背景圖畫由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作）。

2、海報：10月20日粘貼于學(xué)院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口（海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作）。網(wǎng)絡(luò)：10月20日前，聯(lián)系好學(xué)習(xí)網(wǎng)吧、學(xué)院的自主學(xué)習(xí)中心，將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語角的相關(guān)信息。宣傳時間為10月20日至27日。（學(xué)習(xí)部孫漢福、盧云負(fù)責(zé)）。

3、新聞稿：在活動籌備過程中聯(lián)系院記者團(tuán)成員進(jìn)行采訪，將報道登在校新聞網(wǎng)上，擴(kuò)大影響力，增加英語角知名度。

六、活動方案

1、活動主題：Dream & University

2、活動形式：學(xué)生交談及現(xiàn)場游戲互動

3、活動流程：

1）由學(xué)習(xí)部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組，20人一大組進(jìn)行分組，每大組將由1~2名組長（由大二的學(xué)姐或?qū)W長擔(dān)任）負(fù)責(zé)組織學(xué)生交流和活躍氣氛。

2）主持人于晚上7:00點(diǎn)整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學(xué)生對英語角在過去的基礎(chǔ)上更加了解。（5~10分鐘）主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關(guān)規(guī)則。活動第一環(huán)節(jié)在各組組長的帶領(lǐng)下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審 根據(jù)他們表現(xiàn)打分。（30~35分鐘）。

3）主持人宣布開始活動的第二環(huán)節(jié)，各組組員在組長的帶領(lǐng)下?lián)尨饐栴}，答題越多者，得分越高，并有學(xué)習(xí)部統(tǒng)計一、二環(huán)節(jié)各組的總得分。（20~30分鐘）

4）第三環(huán)節(jié)邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學(xué)生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。（10—15分鐘，）。

5）最后環(huán)節(jié)由各組組長介紹游戲規(guī)則后，帶領(lǐng)組員一起玩游戲。（15~30分鐘）

6）外國語學(xué)院教師點(diǎn)評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語（5—7分鐘）。7）九點(diǎn)左右主持人宣傳本期英語角結(jié)束。

七、具體工作安排

1、所需物品：

宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品（氣球、彩紙）等。

2、人員安排以及情況處理方案：

1）提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設(shè)備并在活動開始前布置好。

2）場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學(xué)生的注意力（3）小獎品的采購，包括糖果等。

4）邀請老師作嘉賓，在英語角活動現(xiàn)場與學(xué)生交流心得或?qū)W習(xí)方法。

5）活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴(kuò)大英語角的知名度。

6）在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2011年10月10日

附表一：

活動內(nèi)容簡介

1、第一環(huán)節(jié)：先在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行10~15分鐘的自由交流，組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組員用英語交流，并組織及鼓勵組員積極發(fā)表自己的一些想法，此外，各組組長還應(yīng)在自由交流期間選出本組內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的一名組員上臺進(jìn)行1~2分鐘的簡短的speech。學(xué)習(xí)部將制定一些簡單的針對演講的規(guī)則，由各組組長共同打分，學(xué)習(xí)部干事統(tǒng)計得分，在第二環(huán)節(jié)結(jié)束后宣布分?jǐn)?shù)。假設(shè)共有10組，第一名將為所在組贏得100分，第二名為本組獲得90分…以此類推，最后一名將獲得10分。（具體情況將由參加的人數(shù)而定）

2、第二環(huán)節(jié)：搶答題。通過PPT放映學(xué)習(xí)部事先準(zhǔn)備好的題目，包括重組單詞、諺語搭配、腦筋急轉(zhuǎn)彎三部分。重組單詞即PPT上將給一個打亂順序的單詞，最先組出單詞的組可以舉手回答，答對者獲得5分，答錯者扣5分；諺語搭配是指PPT上給出一個諺語的中文或英文，在四個選項(xiàng)中選出認(rèn)為對的一個，答對者加5分，答錯者扣5分；腦筋急轉(zhuǎn)彎答對者加20分，答錯者扣10分（重組單詞和諺語搭配都只有一次機(jī)會，腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎如若三次回答后仍無正確答案即放棄）。

3、附加分環(huán)節(jié)。自愿上臺演唱英文歌曲，根據(jù)參與情況給分。由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計各組三次后的總分，以這三次的得分為依據(jù)頒發(fā)獎品給表現(xiàn)出色的小組。

附表二：

游戲準(zhǔn)備

一、Chain Stories 由第一個同學(xué)說一句話；第二個同學(xué)接過第一個同學(xué)的話題，再說一句話，要求與前面同學(xué)所說的內(nèi)容有一定的聯(lián)系，并構(gòu)成一定的故事情節(jié)。依此輪流接替，最后形成一個完整的故事。這要求參加的同學(xué)必須得提高注意力，同時還要發(fā)揮自己的想象力。這樣，既提高了同學(xué)們參加活動的積極性，又鍛煉了大家的思維能力，同時，更鍛煉了自己的口語。

二、趣味填詞活動

英語文化豐富多彩，包羅萬象，充滿魅力；但同時，英語作為一種和中文不同的文化體系，在表達(dá)，語法等許多各方面與中文都有差別。這個活動主要涉及英國俗語(諺語)方面。雖然表意相同，但是具體表達(dá)不盡相同。在這一塊，由主持人給出一些英文俗語，在一些關(guān)鍵部分，如涉及到顏色，動物，地名，人名等地方空出，由同學(xué)們搶答。這個活動有利于同學(xué)們的英文知識素養(yǎng)的提高，同時具有一定的趣味性，這利于提高同學(xué)的活動積極性。

三、身體單詞接龍游戲

首先由主持人說出一個單詞，第一組的同學(xué)用身體表演出這個單詞的形狀；然后第二組同學(xué)根據(jù)第一組同學(xué)表演出的單詞的最后一個字母的形狀判斷出是哪個字母，然后以此字母為首字母，用身體表演出以此字母為首字母的新單詞的形狀；后面幾組的同學(xué)依次這樣做。當(dāng)哪個組的同學(xué)表演出的單詞出錯，或者接不出時，或者哪個組的速度過慢時（如超過20秒鐘）,這個游戲便終止。此游戲能夠集中同學(xué)們的注意力，鍛煉大家身體的表現(xiàn)力，同時也能鍛煉大家的思維能力與反應(yīng)能力。

第三篇：學(xué)院英語角策劃書

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英語角策劃書

英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動口號：dont be shy!just try!

活動時間：周三7：30-8：30(A-E教學(xué)樓之間)

活動對象：全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張 寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

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第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《 》

史地與旅游系：《 》

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項(xiàng)活 動分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內(nèi)猜出5

張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比

較好的同學(xué)擔(dān)任組長

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

暢談自己的夢想

如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每

組派一個隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

獲獎。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

第四篇：外國語學(xué)院舉辦宿舍英語角活動(新聞稿)

外國語學(xué)院舉辦宿舍英語角活動

為備戰(zhàn)大學(xué)生英語四級考試，營造宿舍互助、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，外國語學(xué)院于近日發(fā)起了宿舍英語角活動。

學(xué)院學(xué)子們以宿舍為單位，于每晚九點(diǎn)半到十點(diǎn)開展為期半小時的英語學(xué)習(xí)分享活動。分享內(nèi)容既包括專業(yè)基礎(chǔ)知識中的一詞多義、近義詞辨析、語法講解，也包括課余生活中自主閱讀、與外教交流的心得體會等。宿舍成員輪流發(fā)言，使得活動具有參與廣泛性與機(jī)會均等性。同時，宿舍各個成員對彼此的觀點(diǎn)展開討論或補(bǔ)充，有效地增加了同學(xué)們的基礎(chǔ)知識儲備。整個活動全程使用英語交流，不僅擴(kuò)大了同學(xué)們的詞匯量、提高了英語口語水平，也有助于增強(qiáng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。自活動開展以來，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，表示寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)方式極大地提高了學(xué)習(xí)的興趣，也增進(jìn)了舍友之間的理解交流，會持續(xù)開展此項(xiàng)活動。

英語的學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于書本和課堂。宿舍作為同學(xué)們暢所欲言、放松身心的場所應(yīng)該該充分發(fā)揮其積極作用。本次宿舍英語角活動的舉辦，不僅營造了輕松自主的宿舍學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、增長了專業(yè)知識，同時也增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，加深同學(xué)情誼。

第五篇：外國語學(xué)院迎新晚會策劃書

三峽大學(xué)外國語學(xué)院迎新暨頒獎晚會

校企合作企劃書

主辦單位：三峽大學(xué)外國語學(xué)院

承辦單位：外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 2010年9月18日

致商家的一封信：

隨著新生的大學(xué)生活漸漸進(jìn)入正軌，我們忙碌的生活開始了。十月底三峽大學(xué)外國語學(xué)院即將舉行2010年迎新晚會。這也是我們與您合作的一個巨大契機(jī)。希望我們能在合作中達(dá)到雙贏，收獲成功。我希望您能從以下幾個方面看到與我們外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會合作的可行性和盈利性。我們會秉著對您負(fù)責(zé)的態(tài)度去合作，我們會更加注重后期合作和后期反饋，爭取能和您成為長期的合作伙伴，有可能并成為朋友。

一．大學(xué)生市場分析

1，大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)

（1）模仿性很高，喜歡追隨風(fēng)潮。對于新產(chǎn)品、主流產(chǎn)品的消費(fèi)欲望很強(qiáng)。大學(xué)階段是品牌意識形成的重要時期，大學(xué)生消費(fèi)行為易受傳媒廣告的誘惑和刺激。

（2）對品牌的認(rèn)知度、忠誠度高，具有明顯的品牌偏好。對新品牌的接受度高。大學(xué)生是社會與家庭的消費(fèi)意見領(lǐng)袖。

（3）大學(xué)生有很強(qiáng)的群體認(rèn)同感。在集體生活的大學(xué)環(huán)境下，大學(xué)生消費(fèi)行為上更容易互相影響；他們的意見往往能影響家庭的消費(fèi)行為，最具潛力的品牌消費(fèi)群體，無論是在未來的文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力上，均具備成為品牌消費(fèi)主力軍的潛質(zhì)，是未來品牌消費(fèi)的中堅(jiān)力量。2，企業(yè)的利益

短期利益：促進(jìn)銷售（影響消費(fèi)行為）中期利益：品牌傳播

長期利益：市場培育（消費(fèi)觀念培育）3，性價比

同電視，報刊等傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的價錢做到最好的宣傳。

二．迎新晚會的宣傳性

1．本次活動將會有過兩萬人了解，并至少超過700人進(jìn)場（因場地所限），多數(shù)為外地新生。

2．晚會娛樂性強(qiáng)，視覺聽覺沖擊力大，影響力大。

3．屬于校內(nèi)活動，主辦方經(jīng)驗(yàn)豐富，成功的先例多，風(fēng)險小。4．前期宣傳時間長，宣傳范圍遍布三大校園。

三．外國語學(xué)院的優(yōu)勢

1．外國語學(xué)院今年所招新生超過600人，新生人數(shù)眾多。

2．女生多，兄弟學(xué)院、聯(lián)誼學(xué)院多，備受關(guān)注，消費(fèi)需求更旺盛。

3．因?yàn)橛忻褡孱A(yù)科班的原因，少數(shù)民族多，歌舞觀賞性強(qiáng)，更容易吸引其他學(xué)院的新生。

4．預(yù)科生一年后自選專業(yè)，分入其他學(xué)院可以擴(kuò)大宣傳范圍。

5．在以往的活動中，我方積累了大量的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校內(nèi)部擁有強(qiáng)大的宣傳

網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，同時我院學(xué)生會各部門成員也將大力協(xié)作配合宣傳活動的進(jìn)行。

6．晚會舉行時間相對其他學(xué)院早，新生對迎新晚會的關(guān)注度較高。

四．活動現(xiàn)場實(shí)況

五，宣傳方案

1.制作宣傳板放置于南苑和西苑人流密集處，并于人流密集處懸掛宣傳橫幅。2.網(wǎng)絡(luò)宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站及BBS上進(jìn)行宣傳。于活動前1-2周，分階段進(jìn)行宣傳，活動后期進(jìn)行相關(guān)報道。

3.海報宣傳，制作海報張貼于各樓棟下及各宣傳窗口當(dāng)中。4.報刊宣傳，在《三峽青年》這一校園報紙上做廣告。

5.宣傳單宣傳,在人流密集處及各宿舍樓棟內(nèi)發(fā)放宣傳單并在各樓棟下張貼演出宣傳單。

6.服裝宣傳，演出當(dāng)晚除演員、主持人外所有工作人員著貴公司宣傳T恤。7.在學(xué)校廣播臺進(jìn)行宣傳，一天兩次.(我校廣播臺信號覆蓋整個宜昌市)8.贊助商可以冠名的形式贊助。

9.可通過通信公司向手機(jī)用戶發(fā)送短信進(jìn)行宣傳。例如，內(nèi)容可為“***公司預(yù)祝三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院迎新晚會圓滿成功......”

10.演出開始前，在活動廳內(nèi)循環(huán)播放贊助方的廣告音頻。（我校廣播臺可制作該專業(yè)音頻）

11.在演出開始時，主持人對商家進(jìn)行感謝，并對商家進(jìn)行簡要介紹。12.表演結(jié)束后可設(shè)置趣味提問環(huán)節(jié)，由贊助商提供宣傳性小禮品發(fā)放。13.演出現(xiàn)場的背景可有贊助商圖樣。14.在演出現(xiàn)場發(fā)放商家宣傳冊。

15．活動現(xiàn)場布置，可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。

16.嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表出席本次活動，在演出開始時以嘉賓的身份上臺發(fā)言。17.產(chǎn)品宣傳，公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品，贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。

18.促銷點(diǎn)宣傳，可在活動現(xiàn)場設(shè)立促銷點(diǎn)，已達(dá)到促銷宣傳的目的。19.問卷調(diào)查，活動之后可進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查活動，為商家宣傳的同時對調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，幫助商家把握市場。

(贊助商以上宣傳方式根據(jù)商家所出資金和實(shí)物而定,具體細(xì)節(jié)可再商議。)

六．贊助方案

1．全程贊助：擁有活動冠名權(quán)及實(shí)行以上所有宣傳方案的權(quán)利。2．多家聯(lián)合贊助：贊助總金額過半者可享受冠名及部分宣傳方式。

3．商家可以自己選擇合作方式，不同的宣傳方式資助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。

注：以上方案最終解釋權(quán)歸三峽大學(xué)外國語學(xué)院。

三峽大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

聯(lián)系人：程菲 ***

黃旋 ***