第一篇：品味情感散文

一杯香茗，一股清韻，淡淡的溫暖，靜靜的品味。

煮一壺茶，品一抹香，賞一江月，彈一曲紅塵，云水禪心，琴弦繞指輕柔，琴韻千回百轉(zhuǎn)，低吟淺唱，似水流年，塵世中，一抹紅顏，盈盈一笑，伴著香蘭月色，把一窗輕瀾的心事，微捻成一池雅韻，心靜如水，層層如蓮開，芬芳依舊，片片心香。

一杯香茗，一股清韻，淡淡的溫暖，靜靜的品味，思緒如絲絲縷縷的微風(fēng)，起起伏伏，飄飄蕩蕩。一輪明月，一曲悠然，心靈承載著徐志摩筆下的云彩，把心事裝扮得如詩如畫，如幻似霧。一抹輕愁，一塵煙雨，飄散在記憶里的那朵婉約，是心湖上的一片嫣然、一段景致、一幕流年。

翻閱流年這本書，時(shí)而會(huì)隱隱作痛，時(shí)而會(huì)淺淺微笑，時(shí)而會(huì)幽幽傷感，時(shí)而會(huì)絲絲甜蜜。指尖盈握的淺淺紅塵，輕輕搖落于紙箋，以絕美的姿態(tài)劃過紅塵，舞落成一段千千闕歌，把歲月淺吟低唱，把憂傷埋入塵埃，把惆悵隱于夜幕，把淡雅永留心間。

誰說歲月滄瀾，花開一季？種種煩惱，庸人自擾，只要人如清月，我心靜然，四季如春，人生如畫，用美麗渲染著美麗，以心靈溫暖著心靈，微笑面對一切紛擾，善待生活，善待歲月，善待自己，認(rèn)真快樂幸福的過好每一天。

許多人身上被包裹著多層的負(fù)累、虛榮、攀比，追求高品質(zhì)、高物質(zhì)的生活享受，然而獲得這些是要付出代價(jià)的，不追求不一定就是膽小、怯弱，而是人生短短數(shù)十載，不要讓自己活得太沉重，太疲憊，給自己一份自由的天空，一份恬靜健康的生活態(tài)度，聽一曲高山流水，云淡風(fēng)輕，一些紛雜，就在悠然中恬淡。

生命的過程，情感的延續(xù)，必定要經(jīng)過幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，幾多糾結(jié)，否則我們的人生怎會(huì)精彩，我們的感情怎會(huì)豐富，憂傷和著幸福，在我們心底將是一道永遠(yuǎn)揮之不去的風(fēng)景，一些人，一些事，一些感動(dòng)，愛過了，恨過了，經(jīng)歷過了，就會(huì)懂得如何去珍惜，如何去感悟，如何去坦然面對，不必抱怨，不必神傷，善待生命，善待情感，我心如蘭。

坦然就是淡定。站在紫陌流年，看花開花謝，觀人生百態(tài)，淡定是一生浮沉的最高境界。淡定地面對生活，是一種風(fēng)度，花花世界，如過云煙。淡定地面對人生，是一種修養(yǎng)，心懷坦蕩，氣定神凝。

淡定地面對得失，是一種超脫，不必在意，不必強(qiáng)求。淡定地面對情感，是一種釋懷，緣來緣散，一切隨風(fēng)。如果人生多一些淡定，少一些浮躁，多一些從容，少一些自擾，也不失為人生的另一種幸福。

絮絮念念了這么許多，茶已微涼，再煮一壺清月，淺吟流年，淡笑紅塵，卸下一身的煙雨，彈去兩袖塵風(fēng)，讓心清如茶，淡如水，明如月……若心靜然，一生安好！

第二篇：情感散文：品味好書

一本好書是需要靜下心慢慢品味的。而好書的標(biāo)準(zhǔn)是因人而異的。當(dāng)書中的內(nèi)容與你心靈的知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生共鳴時(shí)；當(dāng)書中的內(nèi)容啟領(lǐng)你的心智提升升華至更高的境界時(shí)；當(dāng)書中的內(nèi)容倏地打開你的心結(jié)，令你豁然開朗、云開洞明時(shí)，這本書對于你來說就是好書了，就是值得你用心去慢慢品味的了。

好書是難遇難求的。近日我就遇到了我的好書----包豐源的《心智的力量》。發(fā)現(xiàn)該書是今年暮春的一天下午，習(xí)慣性翻閱案頭積累的報(bào)紙時(shí)，在某一期《大眾日報(bào)》上，一篇題為《情緒是思想的能量》的文章，深深觸動(dòng)了我，“情緒是思想的能量，思想是性格的寫照，性格是命運(yùn)的詮釋”。細(xì)讀下去，原來這是《心智的力量》一書的速讀文章。

突然覺得這本書是我久覓而不得的修志經(jīng)典。它的理論融合了儒家、道家、佛教、甚至于圣經(jīng)的觀點(diǎn)，將東方智慧和西方科學(xué)實(shí)證有機(jī)結(jié)合而總結(jié)出的心智科學(xué)體系，重點(diǎn)闡釋人內(nèi)在精神能量對于外在有形物質(zhì)的作用和影響，旨在喚醒人內(nèi)心世界與外在境遇的和諧。“眾里尋他千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處”！馬上打開微機(jī)，從百度中搜尋，從淘寶中拍下?；私粋€(gè)月的時(shí)間來品味、研讀。感覺這不僅僅是一本好書，更是一劑良藥，一部經(jīng)典。

書中講到，心智就是人們對已知事物的沉淀和儲(chǔ)存，通過生物反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)動(dòng)因的一種能力總和。心智體現(xiàn)著人的潛意識(shí)，而潛意識(shí)在影響、控制、制約著人的思想觀念和行為模式。塑造出今天的你的，并不是你的姓名、著裝、父母、鄰居或者是你乘坐的小汽車，而是你的信仰。這就是同樣的家庭出身，同樣的教育環(huán)境，為何人的生活、命運(yùn)卻截然不同的秘密。如魯迅和他的弟弟，宋氏三姐妹等。我們每個(gè)人都活在自己心識(shí)所創(chuàng)化呈現(xiàn)的世界里，外在的世界只是一面鏡子，反應(yīng)和呈現(xiàn)的是自己的心靈和思想，即心智。

情緒是思想的能量，思想是性格的寫照，性格是命運(yùn)的詮釋。你的心靈狀態(tài)是什么，你所吸引來的生活狀態(tài)就是什么。一個(gè)人如果不能看到自己的差距或者無意愿提升自己的生命品質(zhì)，那么思想境界將無從提升。活在這個(gè)世界上，只要我們不改變，最后一切還是會(huì)周而復(fù)始，同樣的問題還是會(huì)發(fā)生，同樣的苦難還是要承受。這就是我們跳出了以前的環(huán)境，為什么同樣的問題還會(huì)發(fā)生的原因。有人總試圖改變世界，卻少有人知道如何改變自己?！吧钪皇且幻骁R子，真實(shí)的反映了自己的內(nèi)在狀態(tài)”。

一個(gè)人去拜佛，祈求得到佛的幫助，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)與佛長的一摸一樣的佛正在拜佛。他不解，問佛怎么還拜佛？佛說：求誰也不如求自己。

這不由得讓我想起了去年我們幾個(gè)人去招生時(shí)發(fā)生的一件事情。一位學(xué)生家長明明知道自己的孩子學(xué)習(xí)成績很差，已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了興趣，但是他仍然堅(jiān)持不讓自己的孩子上職業(yè)學(xué)校。理由是，孩子上普通高中，盡管他可能考不上大學(xué)，但是他能在高中結(jié)識(shí)一幫能考上大學(xué)的同學(xué)。以后他們成材了發(fā)達(dá)了，可以幫助自己的孩子。多么糊涂的家長，多么荒唐的邏輯。把自己孩子成功的希望寄托在若干年后別人的成功上，莫說那些考上大學(xué)的孩子能否成功還是未知數(shù)，即便他們成功了，你的孩子，身無所長，一事無成，又如何指望別人的幫助呢？

一切是自己，自己是一切?？扛淖冏约簛戆l(fā)掘自身力量的智慧，并能運(yùn)用這種智慧，自己成就自己，自己主宰自己的命運(yùn)，人生的格局就會(huì)因此變得更寬闊、更圓滿。

好書用思想來品味，思想打開你的心智，心智提升你的生命品質(zhì)，修行改變你的人生態(tài)度，幫助你享有身體的安適和心靈的喜悅，獲得生命中值得擁有的一切。

品味好書，為漂泊心靈找到歸宿；品味好書，為勵(lì)志修行提供能量；品味好書，為人生道路點(diǎn)亮方向……

第三篇：淺談品味散文

淺談品味散文

散文作為四大文體樣式之一,以其短小雋永、精悍利落見稱,被譽(yù)為文藝陣地的“輕騎兵”,一直受到人們的喜愛。那一篇篇或優(yōu)美或深刻的散文,猶如文學(xué)藝術(shù)殿堂中朵朵絢爛的奇葩,又如深邃夜空中顆顆璀璨的星星,它們有的詮釋生命的價(jià)值,有的展示自然的魅力,給我們以最完美的精神的享受。近年來,以散文為閱讀材料檢測現(xiàn)代文閱讀能力的題目,成為中考的必考題。研究散文閱讀的規(guī)律技巧,對于全面提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力,進(jìn)一步激發(fā)對各類文章的閱讀興趣,提高文學(xué)素養(yǎng),都是十分重要的。散文閱讀可以從以下幾方面入手:

一、生活味

散文是一幅鋪開的生活畫卷。任何作家都生活在一定的時(shí)代、一定的國度、一定的地域,他們的作品總是表現(xiàn)他們所處的時(shí)代的生活。主題的表現(xiàn)不可能離開一定的寫作背景和作者其人的世界觀的制約,想辦法弄清作品是作者在怎樣的心境下寫出來的,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景如何,社會(huì)環(huán)境怎樣等,是我們探索散文主題的重要途徑。郁達(dá)夫的散文就明顯地打上了時(shí)代的烙印;沈從文的散文,浸潤著濃郁的湘西氣息;魯迅的《從百草園到三味書屋》則表現(xiàn)了自己少年時(shí)代的生活??我們解讀散文就是解讀一種生活,領(lǐng)略一種風(fēng)情。茅盾的《風(fēng)景談》,大多數(shù)人都認(rèn)為是“極力贊美當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的陜甘寧革命根據(jù)地軍民偉大而崇高的革命精神”的,但這個(gè)主題是如何體現(xiàn)的呢?因?yàn)槿膹念^至尾是贊頌屬于“第二自然”的特殊的“風(fēng)景”,而像“延安”、“革命根據(jù)地”、“共產(chǎn)黨”等字樣卻根本找不到,又談何贊美當(dāng)時(shí)的中國共產(chǎn)黨呢?看來就非得要求助于本文的寫作背景了,這是自然的。

二、情感味

散文尤其是中國的散文,往往以抒情為內(nèi)核,好散文往往是情感的燃燒、精神的閃爍、生命的體驗(yàn),是作者用心寫成的。我們在閱讀散文時(shí),要用心去體會(huì)、感悟作者在字里行間流露的那份真情。我們在閱讀散文時(shí),一定要披文入情,用心去體會(huì)、感悟作者在字里行間流露的那份真情。朱自清的《背景》,作者在用家庭災(zāi)禍設(shè)置好父親送子遠(yuǎn)行的背景后,描繪了父親送子的幾個(gè)場面,尤其細(xì)致入微地刻畫了父親為我買橘子的行動(dòng),此時(shí)似電影鏡頭疊現(xiàn)的情勢點(diǎn)示了“我”多次的流淚。此時(shí),調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn),才能深切意會(huì)到一個(gè)父親,一個(gè)一家之長在家國兩茫茫之際,送子遠(yuǎn)行時(shí)的無限牽掛,那種不忍不舍,催人淚下,是因?yàn)樗哿俗髡邔Ω赣H的一片深情。人的情感是相通的,不同經(jīng)歷不同階層不同時(shí)代的不同讀者都可能從某一角度找到與散文作者的共通處,品味出散文的情感美,既要“通其情”,且要“曉其理”。

三、哲理味

含理性的散文,才有生命力。作家在散文創(chuàng)作中,總是把他們對生活的理解和看法,融入到自己的文章中。我們要細(xì)心捕捉作者在散文中傳達(dá)的“理”。散文的理可以反映在景中,李健吾的《雨中登泰山》運(yùn)用冷靜的直觀抒寫泰山的水、松、石、霧在“雨”中的和諧統(tǒng)一,體現(xiàn)了作者的哲理思考;散文的理也可在事中體現(xiàn),賈平凹的《丑石》就是借丑石的故事講了一個(gè)很樸素的道理,任何東西都有它的美(用處),關(guān)鍵在于我們從什么角度去看;散文的理還可以滲透在情中,魯迅的《風(fēng)箏》寫得痛心疾首,對自己的靈魂中的“毒氣和鬼氣”進(jìn)行了嚴(yán)格地自我批判,含有深刻的哲理。品味散文中的哲理,會(huì)啟發(fā)讀者的思考,把作者的生命經(jīng)驗(yàn)和自己的生命經(jīng)驗(yàn),作一比較,并對很多人生的道理,產(chǎn)生大徹大悟的作用,一些精彩的人生警語,成為一輩子立身處世的座右銘。

閱讀鑒賞散文要用自己的“心”去發(fā)現(xiàn)“散文的心”,用自己的人生體驗(yàn)和智慧去解讀“作者心靈彈奏的歌聲”。

第四篇：情感散文

路過愛情

很久之前，我們還熟悉彼此的時(shí)候。我半開玩笑地問起過你，為什么不能幫我寫一篇文字。你說，你不想。

很久之后，包括此時(shí)，我仍是認(rèn)為，因?yàn)椴粔蛄私?，才寫不出。我也一樣。從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，不足一年，卻是經(jīng)歷了兩次拉黑，一次你拉我，一次我拉你。這兩次不愉快的舉動(dòng)，或許能說明什么，我們心知肚明。也

曾試圖一輩子不把你寫進(jìn)我的世界之中，因?yàn)閺囊婚_始，我就知道，你無法駐足一輩子。那些一起聊天的日子里，我總是說你幼稚。其實(shí)，至于你幼稚與否，我又怎么能夠妄下斷論？只不過是，不想彼此走的太近，以至于無法活在現(xiàn)實(shí)中。

因?yàn)椴荒芎芰私饽?，所以這篇文字注定是一篇獨(dú)白。以前，每晚都聊天時(shí)，我會(huì)擔(dān)心；之后，每晚都是黑色頭像時(shí)，我又會(huì)想念。可一切好不容易都還算差強(qiáng)人意，我又怎能任性地使壞？遠(yuǎn)遠(yuǎn)關(guān)注足矣，我們本不是同一世界的人。

喜歡你的文字，因?yàn)槟嵌际钦鎸?shí)的內(nèi)心獨(dú)白。有時(shí)候，讀你的文字，就像是在窺探你的心事般，如此感動(dòng)。你的性格中帶著天性使然的羞澀，熟悉的人還好說話；在一堆陌生人面前，你會(huì)有自己的保護(hù)色。這一點(diǎn)，我和你很像。喜歡你穿白色帆布鞋子打籃球的樣子，就算未能站在你身旁，但依然甚是歡喜。犯花癡地說，我喜歡任何一個(gè)穿白色帆布鞋的男生，估計(jì)男人是很少穿的了。想想，犯花癡的年紀(jì)也都該過了。

寫這篇文字的時(shí)候，腦子里的片段很多，而確實(shí)有意義的，真的很少。你以前聊天的時(shí)候說起過，為什么和我這個(gè)女人說這么多廢話。其實(shí)，我有多感激，那成堆的廢話陪我度過太多的失眠之夜。你不是我，你也不能了解我，因?yàn)殛P(guān)于我，我又告訴過你什么，你又問起過什么呢？所以，很多事情是無法沒節(jié)制地問下去的，因?yàn)樵绞菃栐绞莻?。也可以說，許多想問的事情，到你那里，便再也無法問出口。

既然無法逾越一些東西，那就留彼此好的印象，一輩子。記得為你發(fā)過這樣一條狀態(tài)：我知道，愛可以排除萬難，可萬難之后，更是萬劫不復(fù)，這是我更相信的。你說，你喜歡我；我說你是在戲弄我。在比較保守的愛情觀下，我始終認(rèn)為，越是說出口的喜歡，就越是開玩笑。事到如今，我們就把錯(cuò)過的故事，成為理所當(dāng)然。是啊，在生活面前，我們要把多少遺憾，無奈歸于理所應(yīng)當(dāng)。此刻，腦子里蹦出一句你發(fā)給我的話——有些話，說給了一個(gè)男人聽，就不要再和其他男人說了。你知道嗎？這句話說得很男人，我信以為真，以為這就是愛情。罷了，路過愛情，僅此而已。

這篇獨(dú)白，寫的好無力。不得不承認(rèn)，有一些往事，回憶起來是吃力的，因?yàn)榫蜎]打算保留一輩子。記住也幸運(yùn)，忘記也要接受。生命中，經(jīng)歷的人事，無非就是不停遇見，然后忘記，而留到最后的，被叫做回憶。是不是不夠珍惜，所以才會(huì)覺得寫的足夠吃力？亂七八糟，這篇似年終總結(jié)的自我檢討書，怎會(huì)如此啰嗦？這就是為什么從來不寫紀(jì)念文，就在于我寫不出來任何的感情。好多話，就掩埋在時(shí)光里吧。

如今，各自安好便罷。何必非要問出個(gè)所以然？

或者，唯有此，才更刻骨銘心。

第五篇：情感散文

題記：

女兒是父親的“情人”，從她來到世上，他們就結(jié)下了一生解不開的緣。

我把此文送給女兒，愿遠(yuǎn)方的她平安幸福，并祝她生日快樂！

文/曙光

茉莉花開了，開在六月，每當(dāng)那潔白如珠的花蕊，一朵朵俏臨花叢中的時(shí)候，我總會(huì)不舍地剪下一枝，擷取一朵，放在眼前。

流連顧盼，裊繞清香，雅致的茉莉花就是一位清純的少女。

“花心”的我總是帶著一抹淡淡的憂郁，久久地守在花叢邊，透過花瓣，眺過窗檐，思緒，早已把遠(yuǎn)山，往事連成了一片……

六月的山區(qū)，陰雨綿綿，晨霧重重地籠罩著山巒。

當(dāng)云開霧散，太陽出來的時(shí)候，已近中午。

我和阿美看了一下今天采下的花蕾，估摸約有十多斤，一朵朵晶瑩剔透的茉莉花靜靜地躺在花籃里，那種純真，難于用語言來表達(dá)，阿美甜甜地笑著，一只手撐著腰部，一只手用毛巾擦著我們額頭上的汗珠。

看著她疲倦的面容，沾滿泥土的衣裳，衣服下面因身孕凸出的腹部，我心疼地用手撫摸著她的臉頰：

回去休息吧，孩子都累了？

阿美驕傲地說道：醫(yī)生說還有十多天就生了……

我背著籃子，提著小木凳，阿美依然一只手撐著腰部，順著田坎，沿著河邊，慢慢地走了回去。

太陽出來以后，掛在枝頭的茉莉花競相開放，原來是一朵朵含苞欲放的花蕾，如今朵朵笑得陽光燦爛，就連躺在花籃里的花兒也耐不住寂寞，一朵朵逐漸綻裂開來。

我似乎聽見它們生命里流淌的聲音；

聽見那流淌的歲月在母體里喘息。

我似乎看見那潔玉般的花瓣在掙扎著舒展；

看見那一朵朵生命奇跡般地誕生。

悶熱的空氣里，茉莉花生命的芬芳，夾雜著泥土與青草的清香，四處飄散……

六月的一天，我們的女兒誕生了，她出來的那天，阿美在雷雨交加的深夜里吶喊。

我站在衛(wèi)生所的屋檐下，守著那瓢潑的大雨，心里疼了一夜……

女兒給我們帶來了福音：這天，旱了幾個(gè)月的土地飽飽地喝足了水，中午時(shí)分，我看見地里的茉莉花比以往任何時(shí)候都開得多，比以往任何時(shí)候都開得嬌艷。

茉莉花又開了，依然開在難忘的六月，我習(xí)慣性地剪下一枝，擷來一朵，放在眼前。思念，結(jié)成一縷淡淡的憂傷……