第一篇：改變人生的七個字六年級讀后感

缺陷不一定在所有人心中都是丑陋的，這是我在看完《改變人生的七個字》之后的一個新想法。為什么這個故事會使我有這樣的理解呢？因為一個小女孩和她的老師。

小女孩天生唇腭裂，在別人眼里她嘴唇畸形，鼻子偏向一邊，牙齒參差不齊，吐字含糊不清。同學們都不理會她，所以她深信除了家人外，沒人會愛她，喜歡她。當她上二年級的時候，她遇上了連娜德夫人。學校正在進行聽力測試，小女孩有一只耳朵幾乎喪失了聽力，她不想讓大家知道，于是她假裝捂著一只耳朵去聽。結果她聽到連娜德夫人說：“希望你是我女兒?！边@位老師讓她聽到了足以改變她人生的七個字。

在看完這個故事后，我的心里猛地顫動了：這是多么偉大的師生情呀！連娜德夫人不管學生長得多丑陋都沒有嫌棄，給這個小女孩的愛絲毫不比其他同學少。這種一視同仁的思想真是難能可貴呀！不得不說，這真是一位好老師。如果每個人都這樣，那這世界會是多么美好！

當人身處險境和難關時，多希望有人為我們助威吶喊，當形影孤單，寂寞難耐時，多希望有個人能為我們打濕的心靈撐起雨傘，這位老師不就是這“有個人”嗎？讓我們爭做這個“有個人”，讓我們也去為別人帶來自信和希望。也許，我們的一句話，也足以改變一個人的一生。

第二篇：《改變人生的24個字》讀書筆記

《改變人生的24個字》是《人性的優(yōu)點》里的一章，讓我感觸很深。人的一生有多長多久，大家都把時間生命耗費在哪里？害怕！擔憂！

害怕！有的人怕的是以前發(fā)生了不好的事情再次發(fā)生在自己的身上，每天在埋怨天，為什么不好的事情都在自己的身上發(fā)生。有的人怕過去餓肚子的日子再次發(fā)生，等等。許許多多的人都一直活在昨天的世界里，最后憂郁就是這么來臨了。

擔憂！擔心未來的日子不好過，擔心車子，房子沒有錢供，擔心自己以后養(yǎng)不起自己，擔心生病了沒有人照顧，有的人擔心自己的學習成績不好，父母會責備自己等等，成千上萬的人為自己的明天而擔心，憂愁。

其實，在這之前，我也是一個這樣的人，每天都生活在害怕和擔憂日子里，但是看了《人性的優(yōu)點》后，雖然我只是看了第一章《改變人生的24個字》，但足以讓我有不一樣的人生觀。

“最重要的是不要看遠處模糊的，而是要去做手邊清楚的事?！边@是威廉*奧斯勒爵士在最害怕，最擔憂的時候，看到了這24個字，就改變了的一生，最后他創(chuàng)建勒聞名全球的約翰*霍普金斯醫(yī)學院,成為了牛津大學醫(yī)學院的欽定講座教授——這是大英帝國醫(yī)學界所能得到的最高榮譽。一個偉人就在看了這24個字后誕生了。

是的，當時訪問他身邊的同學時，都說他的腦筋其實是普普通通，但是奇跡就這么發(fā)生了。我記得書中說他有一次到耶魯大學講座時，對耶魯大學的學生說他成功的秘訣是他生活在“一個完全獨立的今天”，這也是我所嘆為觀止的一句話，是的。在這個世界上有誰是真真正正的活在今天，好好的享受過今天的生命，我就沒有，每一個今天都是得過且過的，沒有更好的利用今天的24小時，不！不可以！我不可以在這樣，我要向威廉*奧斯勒爵士學習，應該學會控制自己的一切，讓每一個今天都是充實的，有意義的。

書中不單單說了這位偉人的故事，還有許多名人的故事，講述的都是一個道理，“不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天受就足夠了?！辈诲e，會有人說“我一定得為明天憂慮、我得為我的家庭保險。我得把錢存起來以備將來計劃和準備?！笔堑模@一切當然都必須做，一定要為明天著想，小心地考慮、計劃和準備，可是不要擔憂，不要著急。戰(zhàn)時的軍事領袖必須為將來謀劃，可是他們絕不能有絲毫的焦慮。所以，昨天不過是一場夢，明天只是一個幻影，但生活在今天，卻能使昨天是快樂的夢，明天變成有希望的幻影。

你如果不希望憂慮侵入你的生活，你就應該像威廉奧斯勒爵士說的那樣，用鐵門把過去和未來隔斷，生活在完全獨立的今天吧。

第三篇：《改變人生的24個字》讀書筆記

《改變人生的24個字》讀書筆記

《改變人生的24個字》是《人性的優(yōu)點》里的一章，讓我感觸很深。人的一生有多長多久，大家都把時間生命耗費在哪里？害怕！擔憂！

害怕！有的人怕的是以前發(fā)生了不好的事情再次發(fā)生在自己的身上，每天在埋怨天，為什么不好的事情都在自己的身上發(fā)生。有的人怕過去餓肚子的日子再次發(fā)生，等等。許許多多的人都一直活在昨天的世界里，最后憂郁就是這么來臨了。

擔憂！擔心未來的日子不好過，擔心車子，房子沒有錢供，擔心自己以后養(yǎng)不起自己，擔心生病了沒有人照顧，有的人擔心自己的學習成績不好，父母會責備自己等等，成千上萬的人為自己的明天而擔心，憂愁。

其實，在這之前，我也是一個這樣的人，每天都生活在害怕和擔憂日子里，但是看了《人性的優(yōu)點》后，雖然我只是看了第一章《改變人生的24個字》，但足以讓我有不一樣的人生觀。

“最重要的是不要看遠處模糊的，而是要去做手邊清楚的事?！边@是威廉*奧斯勒爵士在最害怕，最擔憂的時候，看到了這24個字，就改變了的一生，最后他創(chuàng)建勒聞名全球的約翰*霍普金斯醫(yī)學院,成為了牛津大學醫(yī)學院的欽定講座教授——這是大英帝國醫(yī)學界所能得到的最高榮譽。一個偉人就在看了這24個字后誕生了。

是的，當時訪問他身邊的同學時，都說他的腦筋其實是普普通通，但是奇跡就這么發(fā)生了。我記得書中說他有一次到耶魯大學講座時，對耶魯大學的學生說他成功的秘訣是他生活在“一個完全獨立的今天”，這也是我所嘆為觀止的一句話，是的。在這個世界上有誰是真真正正的活在今天，好好的享受過今天的生命，我就沒有，每一個今天都是得過且過的，沒有更好的利用今天的24小時，不！不可以！我不可以在這樣，我要向威廉*奧斯勒爵士學習，應該學會控制自己的一切，讓每一個今天都是充實的，有意義的。

書中不單單說了這位偉人的故事，還有許多名人的故事，講述的都是一個道理，“不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天受就足夠了?！辈诲e，會有人說“我一定得為明天憂慮、我得為我的家庭保險。我得把錢存起來以備將來計劃和準備。”是的，這一切當然都必須做，一定要為明天著想，小心地考慮、計劃和準備，可是不要擔憂，不要著急。戰(zhàn)時的軍事領袖必須為將來謀劃，可是他們絕不能有絲毫的焦慮。所以，昨天不過是一場夢，明天只是一個幻影，但生活在今天，卻能使昨天是快樂的夢，明天變成有希望的幻影。

你如果不希望憂慮侵入你的生活，你就應該像威廉奧斯勒爵士說的那樣，用鐵門把過去和未來隔斷，生活在完全獨立的今天吧。

第四篇：《閱讀改變人生》讀后感

讀《閱讀改變人生》后有感

物理學院

09物本 1 班

學號：2009294124

姓名：梁國成這兩天，我看了巴丹主編的《閱讀改變人生》這本書，感觸良多，足夠讓我徹底地改變了我對文學和讀書的看法。作為一名理科生，很典型的特點是邏輯思維能力比較強，而感性思維比較薄弱，深表慚愧。從這本書中，我讀到許多名人的讀書習慣與心得，有金庸，余秋雨，肖復興等等，使我從更深層次上理解閱讀的深刻意義。因此，特意地寫下這篇讀后感。

這本書列舉了許許多多的名人的事例，豐富而強有力地闡述了閱讀的價值，從人生的方方面面詳盡地敘述著對閱讀的理解與認識。教導我們怎樣讀，讀什么和為什么要讀，如何閱讀以及閱讀的快樂，從各個方面闡述閱讀對人生的巨大作用。

跟其他理科生一樣，以前大多數的時間用于做題上，沒有太多的時間和精力花在讀文學、讀課外書上。所以導致文學知識、感性思維比較欠缺。小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會非常痛苦。我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了 1

一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。

孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。明代顧憲成的名聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非一般淺人所可知。時下，大家都知道現在有句比較時行的話叫做“終生學習”。人生七十古來稀，真正用于讀書的時間就更是少之又少了。不要以為生命的資本可以肆意揮灑，蒼老可是眨眼間就會降臨的。只有勇敢地邁出腳步，將所學所想化為所用，你的讀書才可謂之成功。

我現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。余秋雨說過，生命的質量需要用閱讀來鍛鑄。

在中學的時候，學過一點語文，同時也看了點文學，對一些歷史家、歷史名人也有所了解。

“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王?！边@是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。

麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現文物古跡嗎？能成為著名的歷史學家嗎？顯然閱讀對他產生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。

被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。

魯迅棄醫(yī)從文，因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷，無法彌補一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡闹鞠?，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》、《阿Q正傳》等大量民族文學作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”，投身到了救國的隊伍中……

閱讀改變人生。我走進圖書館時，看見一句標語“多讀一些好書，智慧一個民族”。是啊，閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多的好書吧！

而今天，我讀了《閱讀改變人生》這本書，又學到許多現代文化名人讀書心得與體會。

余秋雨先生說，閱讀的最大理由是想擺脫平庸。誰都不想平庸，可總是有人在自己不查的情況下加入到庸庸之眾的行列。因為什么呢？就是因為沒有充實厚重的內心。只知盲目從眾，昏昏度日，世俗的觀點即是無誤，人生最大目標不過是完成物質的豐厚。然而經歷了豐富閱讀的人生就大有不同，它會對生活思考，對生命思考。先輩的經驗是前車之鑒，自己的經歷豐厚現實之實。于是，自己在閱讀中一次次進步、一點點成長，最后靈魂也升華。

肖復興先生的經歷即是鮮明例子。在他的青年時代，社會動蕩、偶像坍塌，一貫的信仰失衡、整個青春時期完全處于一種茫然而無所適從的狀態(tài)。然而，這個時候就是閱讀拯救了他，讓他看到了人生還有光，還有前進的方向——“太陽還在明朗朗地照耀著，只不過太陽和風雨雷電同在?！彼栽谀切┢D難的日子里他還是堅持下來，最終他成功地到達了理想的彼岸。

除了引導方向，閱讀還有溫暖人生的一面。金庸先生說：“書本不但可以得到知識，也是一生最好的朋友?！焙脮缌既耍喿x即是與之為友。試想，在人生的漫長旅途中，孤獨是心靈的最大獵手，而這時若有一位良友一直陪伴你左右，那情況會有怎樣的不同。我們可以忍受貧窮，忍受災難，但無法忍受沉如黑夜的孤單。所以，在不論何種人生際遇里，我們讓閱讀相伴身邊，便永不會孤單寂寞。

可見閱讀對我們的作用是深刻而廣泛的，在剩下的大學時間里，我們應該好好地珍惜每一天，利用好每一天。利用課余時間來閱讀書

籍，來充實生活，從而提升自己，形成“活到老，學到老”的終身學習的學習習慣。

“人的生命過于短暫。人的目力不遠，聽力不深，舌頭不長。人的欲望無限。感謝書中的天地，延伸了人的感官，時間與空間頓時化作眼前的小小的平面?！备兄x陳村先生這句極啟深意的話，我就以此作為結尾吧。

寄語：自從看了這本書后，我發(fā)現自己對文學書、對閱讀越來越感興趣了。而這本書的作者巴丹的一段話：“閱讀雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生起點，但可以改變人生的終點?！?，從此自后成為了我的座右銘。感謝《閱讀改變人生》這本書，謝謝白老師的介紹。

第五篇：閱讀改變人生讀后感

<<閱讀改變人生》讀后感

讀蘇霍姆林斯基的著作時看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！比绻f人類的物質文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢？一個剛剛誕生的新生兒，在他成長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時俱進？我認為讀書是實現以上目的的必由之徑。書籍是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展。

在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學校。蘇霍姆林斯基曾經說過，學校，首先意味著書籍。“學校里可能什么都足夠多，但如果沒有為人的全面發(fā)展及其豐富的精神生活所需要的書，或如果不熱愛書和冷淡地對待書，這還不算是學校；相反，學校里可能許多東西都缺乏，許多方面都可能是不足的、簡陋的，但如果有永遠為我們打開世界之窗的書，這就是學校了。”

其實，讀書正如飲食，不同的飲食往往造成人不同的營養(yǎng)結構，不同的書籍也同樣造成人不同的精神結構。還是這位大教育家說得好：要培養(yǎng)一個人，設計一個人的個性，就努力幫助他從小學建立起自己的“小藏書箱”，建立他獨特的讀書體系。

中國，自古以來就是一個崇尚、熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現，讀書人的閱讀視野漸漸狹窄化了。現在的應試教育，也在很大程度上擠兌了學生讀書的空間，學校中無書可讀的現象遠未銷聲匿跡，學生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了幾本干巴巴的教科書，學生幾乎不再有也不再讀其他書。這就使他們的精神世界逐漸枯萎，他們的人生色彩逐漸黯淡。這是令人痛心、發(fā)人深省的?！伴喿x不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點?！边@是《閱讀改變人生－－中國當代文化名人讀書啟示錄》的編者巴丹所說的話?！伴喿x改變人生”既是這本書的名字，又是編著者所要傳達的核心思想。作者指出，“閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性，不至淪為活動木偶，行尸走肉?！睆偷┐髮W張汝倫教授在復旦大學“生命與讀書”的演講也談到：“在我看來，讀書應該是生命的一種需要。”“我們每一個人都是普通人，但我們的精神可以變得崇高。”“偉大的文明就像是一面鏡子，慢慢提起你的精神，提煉你的靈魂，潔凈你的靈魂?！?/p>