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      哈佛家訓(xùn)讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 10:34:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《哈佛家訓(xùn)讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《哈佛家訓(xùn)讀后感》。

      第一篇:哈佛家訓(xùn)讀后感

      4月初,媽媽給我買(mǎi)了一套《哈佛家訓(xùn)》,共有三本,我津津有味的看完了第一本。

      這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本,也是一部成人的修身指南。里面有很多故事,十分富有哲理,意義簡(jiǎn)潔又明了,令人很震驚。其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的人,十分的樂(lè)觀。一次,杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院,很難醫(yī)治好,他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷?,要么死,但他選擇了生。樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情,要么有個(gè)壞心情,而且他選了好心情。他說(shuō)過(guò),生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的,你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對(duì)我感觸很深。我很少樂(lè)觀,看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個(gè)非常樂(lè)觀的代表人物,生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜,但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后,一切都變得輕松明了。我一定要樂(lè)觀起來(lái),可能有些事情就變得好解決多了。

      《哈佛家訓(xùn)》還有許多有趣的故事,讀起來(lái)非常輕松,但卻蘊(yùn)含著大道理,令人感覺(jué)出現(xiàn)了另外一片天空。

      第二篇:哈佛家訓(xùn)讀后感

      哈佛家訓(xùn)讀后感

      哈佛家訓(xùn)讀后感1

      最近一段時(shí)間,我的了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這本書(shū)是媽媽推薦給我看的。讀了以后我才知道這本書(shū)的精彩之處。這是一位著名的博士寫(xiě)得,上面記錄了自己的所見(jiàn)所聞和感受。其中,我最喜歡的一篇文章就是《五分鐘造就一生》。

      文中卡爾·華爾德先生有著良好的習(xí)慣。因此是美國(guó)人近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家,愛(ài)爾斯金的鋼琴老師。我從他那里知道了一個(gè)非常好的習(xí)慣——有時(shí)間就不要閑著,要做些自己想做的事。比如,抽出 15 分鐘時(shí)間寫(xiě)一篇日記,那么一個(gè)月就是 31 篇,一年就是 365 篇, 3 年就是 1215 篇。多么驚人的數(shù)字啊!每天抽出 15 分鐘做有意義的事,就比閑著好。日積月累,將對(duì)自己受益無(wú)窮。華爾先生得這個(gè)習(xí)慣得到了我的深思。所以,我也想試一下。這個(gè)暑假我沒(méi)有 5 分鐘或 10 分鐘的空閑,就坐下來(lái)練習(xí)古箏。果然,一個(gè)月下來(lái),有了明顯的成效。參加比賽時(shí)獲得了洛陽(yáng)市一等獎(jiǎng)。時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總是有的。現(xiàn)在,我的日常生活中不知有多少個(gè)幾分鐘,足夠我完成許多事,而且最后卻碩果累累。

      文章結(jié)束后有一句精彩的評(píng)語(yǔ):如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)第抓取,積累至多時(shí),我們才知道它的分量。讓我們也一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓無(wú)數(shù)個(gè)”五分鐘“把我們的生活裝扮地更加精彩!

      哈佛家訓(xùn)讀后感2

      《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作,它通過(guò)一則則精短的故事,向我們講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理,無(wú)不令人深思。

      我特別喜歡書(shū)中提到的這幾句話:“孩子是一張光潔的白紙,是一泓未受污染的清泉,在他們?nèi)松_(kāi)始時(shí),我們一定要來(lái)熏陶他們;孩子的心是春天的土地,錯(cuò)過(guò)了播種,就剩下荒蕪。”是呀,我們小孩子是多么需要大人的教育??!父母針對(duì)我的情況,應(yīng)該做出正確的教育。教育得好,就如同溫暖的陽(yáng)光;教育得不好,就如同干涸的古井。大人不應(yīng)該只看到我們的弱點(diǎn),也應(yīng)該看到我們的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)?shù)亟o我們一些鼓勵(lì),會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。記得我那次數(shù)學(xué)又考了一百分,我把試卷拿去請(qǐng)媽媽簽名,本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我:“這學(xué)期不錯(cuò),每次數(shù)學(xué)都是一百分!”沒(méi)想到,媽媽看了一眼分?jǐn)?shù),面無(wú)表情地說(shuō)了一句:“繼續(xù)努力?!蔽耶?dāng)時(shí)心里酸溜溜的,暗想:媽媽怎么總是這樣,從不好好地表?yè)P(yáng)我,讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思!讀了這本書(shū),我第一反應(yīng)就是讓媽媽也讀讀,讓她學(xué)習(xí)一下教育孩子的方法。

      這本書(shū)猶如一盞點(diǎn)燃引路的燈,引領(lǐng)我走向快樂(lè)、走向幸福!

      哈佛家訓(xùn)讀后感3

      一天,媽媽下班回來(lái),給我買(mǎi)了哈佛家訓(xùn)。我高興極了,連忙讀了起來(lái)。令我最記憶猶新的還是那篇《不切實(shí)際的心愿》,故事是這樣的:

      有一個(gè)小男孩,他的成績(jī)不怎么理想。他的父親則是一名馬術(shù)師。

      一天,老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇作文,題目叫“長(zhǎng)大以后的志愿”。當(dāng)天晚上,小男孩把自己最大的心愿寫(xiě)了下來(lái):長(zhǎng)大后,我想有自己的農(nóng)場(chǎng)和別墅,還要有很多牛羊……

      第二天,老師看了小男孩的作文后,氣憤地在上面打了個(gè)又紅又大的“F”,生氣地說(shuō):“你的心愿沒(méi)錯(cuò),但太不符合邏輯了,我建議你重寫(xiě),我會(huì)考慮給你重新打分”

      男孩一整天都在思考。最后,他還是向父親說(shuō)了這件事。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,這個(gè)心愿很重要,得了“F”沒(méi)什么,但你絕不能放棄夢(mèng)想,要付出努力?!?/p>

      很多年過(guò)去了,男孩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。有了自己的農(nóng)場(chǎng),在農(nóng)場(chǎng)中央還有一棟別墅。這個(gè)故事雖然很短,但給我們的啟發(fā)很大。世界上沒(méi)有做不到的事,只有有夢(mèng)想,但不去做的人。從今天起,讓我們與夢(mèng)想并行吧!一起在書(shū)海中遨游吧!

      哈佛家訓(xùn)讀后感4

      我最喜歡讀的書(shū)就是《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》,因?yàn)槲以诶锩鎸W(xué)到了許多做人的道理。

      我愛(ài)讀里面的《巖縫里的種子》,這篇文章講得是:一粒不起眼的酸棗樹(shù)種子和它的伙伴們被拉種子的車?yán)吡?,可是命運(yùn)給它開(kāi)了一個(gè)大玩笑,拉種子的車在路上絆了一塊石頭,這粒種子被甩到巖縫中,巖縫荒涼而堅(jiān)硬,但它產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要活下去,于是它拼命吮吸水分,它終于長(zhǎng)出第一個(gè)小芽,一個(gè)小女孩來(lái)了,她說(shuō):“快來(lái)看,姐姐,石縫里冒出了一個(gè)小芽?!薄澳侵皇且安?!”姐姐笑著說(shuō)。它聽(tīng)了姐姐的話,便又堅(jiān)定了一個(gè)信念:“活下去,而且活得更精彩!”轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,它竟然長(zhǎng)成了一棵樹(shù),當(dāng)年那兩個(gè)小女孩又過(guò)來(lái)了,如今,他們長(zhǎng)成了大姑娘,妹妹對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,這不是你說(shuō)的野草嗎,怎么······?!苯憬泱@訝的說(shuō):“它竟然長(zhǎng)成了一棵樹(shù)?”“你看,葉子上的露水多么晶瑩透亮。”妹妹驚喜的叫到。姐姐抬頭望望遠(yuǎn)方慚愧的說(shuō):“我想,那是它的淚?!泵妹弥钢鴺?shù)說(shuō):“不,眼淚是悲觀者的飾物,這是上天的恩賜?!睒?shù)很高興,它發(fā)誓:我要讓自己長(zhǎng)成今年最高大、結(jié)果子最多的酸棗樹(shù)。

      我明白的道理是:不努力,你就是一株小草,努力了,你就會(huì)變成一棵樹(shù)。逆境再給你坎坷的同時(shí),也給了你堅(jiān)強(qiáng),只不過(guò),有的人接受的坎坷,有的人只接受堅(jiān)強(qiáng)。

      哈佛家訓(xùn)讀后感5

      人生總有許多哲理,我看了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)感慨萬(wàn)分,收獲非常大。

      《哈佛家訓(xùn)》共分了十八章,分別是夢(mèng)想、責(zé)任、勤奮、自信、熱情、謙遜、堅(jiān)毅、勇敢、思考、誠(chéng)信、創(chuàng)新、進(jìn)取、合作、真愛(ài)、惜時(shí)、寬容、樂(lè)觀、感恩,它的每一個(gè)章節(jié)都給我留下了深刻的印象、給我了許多啟示。

      給我留下印象最深的一篇文章是《1849次失敗后的成功》,文章主要講述了一位窮困潦倒的年輕人,始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,他想做演員、拍電影、當(dāng)明星。當(dāng)時(shí),好萊塢共有500家電影公司,他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫(xiě)好的量身定做的劇本前去拜訪,但第一輪下來(lái)500家電影公司沒(méi)有一家聘用他的,可他還不不死心,他又從第一家開(kāi)始,繼續(xù)他的拜訪。第二輪拜訪后,拒絕他的還是500家,第三輪的拜訪還是500家,年輕人咬咬牙繼續(xù)第四輪拜訪,當(dāng)年輕人拜訪完第349家后,第350家的老板破天荒地答應(yīng)看一看年輕人的劇本。幾天后,年輕人獲得通知,通過(guò)商談,這家公司決定拍這部電影,并請(qǐng)年輕人當(dāng)男主角。這部電影叫《洛奇》。這位已經(jīng)大紅大紫的年輕人叫席維斯·史泰龍。

      讀過(guò)這篇文章后,我很慚愧,史泰龍要比我有恒心,當(dāng)我遇到難題時(shí),我總是跳過(guò)那道難題,等著老師講。

      《哈佛家訓(xùn)》的每一篇文章都值得我深思。

      哈佛家訓(xùn)讀后感6

      《哈佛家訓(xùn)》是一本有著許許多多,形形色色的故事的書(shū),但它每一個(gè)故事都是真實(shí)的、震撼人心的。其中令我印象最為深刻的確是其中的一個(gè)小故事《曼德拉的苔蘚》。故事的內(nèi)容大概是這樣的:

      南非前總統(tǒng)曼德拉在監(jiān)獄中度過(guò)了27個(gè)春秋,他到底是怎么度過(guò)那難熬的日日夜夜的呢?原來(lái),在他牢房門(mén)口有一塊裸露的巖石,曼德拉用了半年時(shí)間收集了巴掌大的一塊泥土放在石頭上,又用了很長(zhǎng)的時(shí)間澆出了綠色的苔蘚,每當(dāng)他孤獨(dú)難耐、生不如死時(shí),他會(huì)靜靜地注視著苔蘚,過(guò)一會(huì)兒,他就會(huì)心情平靜下來(lái),重新看到希望和活下去的勇氣。

      剛讀完這篇文章,我這樣想:是一塊不起眼的苔蘚,成了曼德拉精神的支柱,成了他心靈的慰藉,使他渡過(guò)了人生的難關(guān),從而成就了他的頑強(qiáng),他的偉大!但細(xì)細(xì)讀來(lái),深刻理解,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的。這塊苔蘚的前身,只是一層浮土,是曼德拉賦予了它特殊的使命,并賦予了他特殊的意義!想到這兒,我深深的懂得了:如果你有一顆頑強(qiáng)的心,即使身處荒漠,要能把那里變成綠洲,更別說(shuō)是區(qū)區(qū)一塊小苔蘚!

      我在電視上時(shí)而看到鄉(xiāng)村孩子艱苦的求學(xué)路程,還有那許許多多靠勞動(dòng)力生存的人,他們的苦難可比我多得多,可我遇到了一點(diǎn)困難就想方設(shè)法地逃避,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力值得我學(xué)習(xí)。

      我覺(jué)得曼德拉在他人生最黑暗的時(shí)光中堅(jiān)持自己的信念,就算有再多阻撓,也不屈服,這樣我十分感動(dòng)。這也使我學(xué)習(xí)對(duì)美好生活的向往而努力的這種精神。

      哈佛家訓(xùn)讀后感7

      我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,書(shū)架上有近80多本,我沒(méi)事的時(shí)候就看上一會(huì)兒書(shū),就連上廁所的時(shí)候也拿上幾本書(shū)。最近,我又讀了本名叫《哈佛家訓(xùn)II》的書(shū)。

      《哈佛家訓(xùn)II》是一部經(jīng)典之作,分好多個(gè)篇章,有感恩篇、習(xí)慣篇、童真篇等等。每一個(gè)篇章里面都有一個(gè)個(gè)小故事。別看是小故事,但卻講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理和生活智慧,而且每篇故事后面都有一句精辟的話語(yǔ)來(lái)點(diǎn)明寓意。十分耐人尋味,無(wú)不令我深思。因此,我十分的鐘愛(ài)讀這本書(shū)。

      接下來(lái),讓我來(lái)挑一篇比較好的文章,說(shuō)給大家:這篇故事的名字叫紅草莓:有一個(gè)懂事的孩子叫伯杰。每到周末,他都會(huì)到遠(yuǎn)處的森林去撿柴。這天,他撿到許多柴,太陽(yáng)十分毒辣,于是他走到小溪邊的一棵大樹(shù)下準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。突然,他發(fā)現(xiàn)大樹(shù)下方有許許多多的紅草莓,于是他克服了貪吃的天性,把這些草莓留給了忍受疾病折磨的母親。當(dāng)母親為他的這個(gè)做法露出高興的笑容時(shí),伯杰比自我吃了草莓還高興。

      這么小的孩子就發(fā)奮戰(zhàn)勝自我的天性,知道把好東西讓給母親吃,這是多么偉大的精神啊!好的品行能夠給人力量和愉悅。正如伯杰在孝敬母親時(shí),自我也無(wú)比的愉悅。只有那些能夠從美得中體會(huì)到樂(lè)趣的人,才愿意展現(xiàn)和傳遞美德。這就是我讀這個(gè)故事的感悟。

      哈佛家訓(xùn)讀后感8

      這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里,我和媽媽一起讀了一本好書(shū),書(shū)的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養(yǎng)孩子成才的指南針,這本書(shū)的主要人物有:少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級(jí)的人才。

      其中,我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個(gè)神奇例子。少年卡爾?威特生下來(lái)是一個(gè)低智兒,在他母親為之感到絕望的情況下,由于爸爸的執(zhí)著和正確的教育方法,以及卡爾?威特的不懈努力,而將卡爾?威特培養(yǎng)成舉世聞名的“奇才”???威特8歲時(shí)已自由運(yùn)用6種語(yǔ)言,9歲考入大學(xué),14歲獲得博士學(xué)位,16歲任命柏林大學(xué)教授……正是這個(gè)例子讓我和媽媽明白了:孩子成為天才還是庸才,不是決定于天賦的多少,而是決定于出生后的早期教育和自身努力。

      愛(ài)因斯坦曾說(shuō):A=x+y+z,A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,z表示少說(shuō)多做。對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的氣。只要我肯為我的目標(biāo)付出艱辛的努力,并積極配合老師和家長(zhǎng)的正確教育方法,我相信:我一定會(huì)取得成功!

      哈佛家訓(xùn)讀后感9

      《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士威廉。貝納德寫(xiě)給子女的教子課本,這本書(shū)里有很多小故事,這些故事講述了關(guān)于人的:品性、夢(mèng)想、成功、思維、心理、創(chuàng)意、覺(jué)悟和勇氣。

      這本書(shū)上有一個(gè)叫《一條小面包》的故事,講的是:經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,有位富有的面包師叫來(lái)一些很窮的孩子,讓他們每天來(lái)他這兒拿一個(gè)面包。每天,孩子們都來(lái)拿面包,他們都在搶最大的.面包,但是有一個(gè)叫格琳琴的小姑娘總是站在一旁,等大家走了,再把最小的面包拿回家。有一次她把面包拿回家,看見(jiàn)面包里有幾枚銀幣……這篇文章告訴我要懂得謙讓,只有謙讓才會(huì)帶來(lái)好處。

      還有個(gè)故事叫《土撥鼠哪去了》。老師給同學(xué)講一個(gè)故事:“三只獵狗追趕一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞。樹(shù)洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,樹(shù)洞里居然鉆出一只小豬。小豬飛速向前跑,并爬上一棵大樹(shù)。小豬在樹(shù)上沒(méi)站穩(wěn),掉下來(lái),砸暈了獵狗。小豬終于逃走了?!币?yàn)樾∝i的出現(xiàn),大家都忘了土撥鼠哪去了。這個(gè)故事告訴我做事要有目標(biāo),不能三心二意,還要堅(jiān)持不懈。

      我看了這本書(shū)知道了,做人要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,要謙讓,不能三心二意……這本書(shū)可真好看,值得我們?cè)偃b讀。

      哈佛家訓(xùn)讀后感10

      品性,這是一塊在生活中可以讓我們站穩(wěn)的基石。

      人生的酸甜苦辣其實(shí)都由我們自己掌控,并沒(méi)有命中注定。生活中的一件小事也有可能影響你的人生,比如墨西哥總統(tǒng)福克斯就僅僅因?yàn)橄胍粗亟ㄍぷ舆@件小事,影響了人生,從一家超市的售貨員因?yàn)橐簧脑瓌t:誠(chéng)實(shí)。正是這樣的品質(zhì),受到國(guó)人的尊重,當(dāng)上了總統(tǒng)。如果我們都少做一件壞事,多做一件好事,那我們的未來(lái)回有很大的影響。在生活中我們更要有一顆謙讓的心。謙讓的心,好似宇宙中的天空,好似大地上的海洋和山谷。謙讓者因?qū)捜荻┐?,音波大而有力。所以,好?zhēng)的人,天將于之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。所以,我們都需要一顆謙讓的心。與此同時(shí),我們還要控制好我們的脾氣。因?yàn)?,你的朋友和你的家人都是你的生命?cái)富,他們讓你更自行,讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷,你需要它們時(shí),他們總是支持你,向你敞開(kāi)心扉。可是,有時(shí)你經(jīng)常說(shuō)出傷害他們的話,或做出讓他們痛心的事。千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄円恍Χ^(guò)就以為他們不介意,其實(shí)你就像是在他的心釘上了一個(gè)釘子,到那時(shí)你再去彌補(bǔ)就來(lái)不及了,就像你釘了一個(gè)釘子再拔出來(lái),可傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。并且,壞脾氣是一把雙刃劍,它在傷害到別人的時(shí)候,同時(shí)也傷害了你。

      成功快樂(lè)也是一天,失敗難過(guò)也是一天。人就只有一輩子,比起過(guò)失敗難過(guò)的日子,到不如過(guò)過(guò)成功快樂(lè)的生活。

      哈佛家訓(xùn)讀后感11

      在《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)中,我讀了一個(gè)名為《媽媽只收0美元》的一個(gè)故事,就讓我想起了世界上的所有母親。

      故事是這樣的:在美國(guó)得克斯州有著一條法律,凡未滿14歲的孩子都要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)活,但在一個(gè)家庭里,有一個(gè)名為湯姆的男孩寫(xiě)給自己的媽媽這樣的一個(gè)賬單:

      湯姆幫媽媽去超市買(mǎi)東西--媽媽?xiě)?yīng)付5美元

      湯姆自己疊被子--媽媽?xiě)?yīng)付2美元

      湯姆擦地板--媽媽?xiě)?yīng)付10美元

      合計(jì):15美元

      湯姆寫(xiě)完后把它放在了桌子上,便安心的去睡覺(jué)了,不一會(huì),忙得滿頭大汗的媽媽看了后在后面添了這樣的幾個(gè)字:

      媽媽?xiě)褱?0個(gè)月--湯姆應(yīng)付0美元

      媽媽叫湯姆走路、說(shuō)話--湯姆應(yīng)付0美元

      媽媽給湯姆做飯吃--湯姆應(yīng)付0美元

      媽媽每星期天帶湯姆出去玩--湯姆應(yīng)付0美元

      合計(jì):0美元

      我從湯姆的媽媽給湯姆的賬單上仿佛看到了自己的媽媽、看到了全世界的母親,她們都和湯姆的媽媽是一樣的我們從小到大,媽媽為我做了很多事情,卻沒(méi)有向我們索要任何回報(bào)以及人民幣而我也相信,世界上的一半兒童都會(huì)認(rèn)為母親為我們做的事情都是理所當(dāng)然的,自己也理所當(dāng)然的得到的,一有了這個(gè)想法,那么我們?cè)诮o父母做家務(wù)活的時(shí)候,就認(rèn)為我們也可以向員工一樣向老板要工資,甚至有的時(shí)候還頂撞父母,那么,我想問(wèn)問(wèn)那些孩子們:難道父母生你就是為了給自己徒生煩惱嗎?

      哈佛家訓(xùn)讀后感12

      幾個(gè)星期前,老爸給我?guī)?lái)了我夢(mèng)寐以求的書(shū)籍《哈佛家訓(xùn)》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書(shū)。

      這本書(shū)里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著許多人生道理和哲理,還有一些對(duì),待人、處事等事物的說(shuō)法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書(shū)。

      今天,我打開(kāi)了這本書(shū),津津有味的讀著。不一會(huì)兒,我便被一則小故事給吸引了。

      這本書(shū)里分了11個(gè)主題,有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題,而在其中,對(duì)我影響最大的,是一則篇名為《邦尼的兔子》。

      這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里,這是它的貓拖著一只兔子走了進(jìn)來(lái),他湊近一看,竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活,他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里,使其很像自然死亡。第二天,便引起了鄰居們的圍觀,那人對(duì)鄰居邦尼說(shuō)他也不知道這么回事,并對(duì)她進(jìn)行安慰。

      之后,我知道了這則故事告訴了我們:當(dāng)我們做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)時(shí),如果試圖用說(shuō)謊來(lái)掩蓋錯(cuò)誤,結(jié)果絕不會(huì)是我們所期望的,而是會(huì)使我們看起來(lái)非常愚蠢。最佳的做法是,承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)結(jié)果。

      在我們的生活中也是一樣的,就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有說(shuō)謊的經(jīng)歷吧?當(dāng)你做了錯(cuò)事,被別人發(fā)現(xiàn)后,你說(shuō)了一個(gè)謊,原本已經(jīng)犯錯(cuò)了,而現(xiàn)在就變成了錯(cuò)上加錯(cuò)、火上澆油,還不如直截了當(dāng),說(shuō)出事實(shí),反之,會(huì)使對(duì)方更生氣。

      《哈佛家訓(xùn)》是一本很好的教科書(shū),那天不如你也去看一看?

      哈佛家訓(xùn)讀后感13

      前幾天,老師給我們每人發(fā)了一本書(shū),名叫《哈佛家訓(xùn)》。

      一拿到這本書(shū),我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。我立刻被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引住了,里面由品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維等幾大塊內(nèi)容組成了這本扣人心弦的書(shū)……我深深沉醉其中,忘記了時(shí)間的流逝,一口氣就把這本書(shū)看完了。

      這本書(shū)最吸引我的是勇氣篇里的“在鞋帶上動(dòng)點(diǎn)小腦筋”的故事,這個(gè)故事主要講了一個(gè)擦鞋匠在幫一個(gè)逃犯擦鞋時(shí)知道了他的真實(shí)身份,并從逃犯說(shuō)的“除了要有想象之外,還要有敢于冒險(xiǎn)的勇氣。其實(shí),你可以在鞋帶、鞋油之類的小本買(mǎi)賣上動(dòng)點(diǎn)腦筋”這句話中得到啟發(fā),用計(jì)謀打敗了犯人,還得到了一份意外的財(cái)產(chǎn)。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了:“ 你難免會(huì)遇上壞人,他一定是狡詐的,那么,你要比他更狡詐。一方面要和他不動(dòng)聲色地周旋,一方面要細(xì)心尋找逃脫或制服他的機(jī)會(huì)。先不要揭穿他,那樣很危險(xiǎn);也不能任他擺布,否則你會(huì)失去掌控能力。不要慌亂,因?yàn)閴娜吮饶慊艁y一百倍?!钡牡览?。

      《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它激發(fā)了我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的智慧火花,是我生活中不可缺少的良師益友。

      哈佛家訓(xùn)讀后感14

      我在寒假里,閱讀了《哈佛家訓(xùn)》。里面的故事類型眾多,比如說(shuō)有:快樂(lè)篇、幽默篇、信念篇等。其中,最令我印象深刻的當(dāng)然是快樂(lè)篇??鞓?lè)篇完整的標(biāo)題是:快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦。

      里面我最喜歡的兩篇文章當(dāng)然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》,這兩篇文章寫(xiě)出了我們大家一定要樂(lè)觀的面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活,只有這樣才能使我們生活得更快樂(lè)。

      第一篇文章寫(xiě)的是一對(duì)雙胞胎,哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀主義者,而弟弟是一位天生的樂(lè)天派。在他們八歲生日時(shí),哥哥為得到自行車而哭泣,因?yàn)樗粫?huì)騎自行車,。而弟弟為得到馬糞而歡喜,因?yàn)樗催^(guò)禮物后就歡天喜地地問(wèn)家人:你們把馬藏在哪里了?。

      第二篇文章寫(xiě)的是,一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工,在他離去之時(shí),主人送他一塊金子,罕斯在路上先把金子換成了一匹馬,再把馬換成了一頭奶牛,再把奶牛換成了一頭豬,再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石,最后磨刀石掉進(jìn)了一口水井。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,罕斯損失的是一塊金子,是他為主人做的七年的工。但是他并沒(méi)有傷心,而是覺(jué)得自己擺脫了唯一的累贅,覺(jué)得自己現(xiàn)在是天下最輕松、快樂(lè)的人。隨后,他就邁開(kāi)大步回到了他自己母親的身邊。

      從上面兩個(gè)故事中讓我們知道,我們一定要快樂(lè)、輕松、樂(lè)觀的面對(duì)我們的生活,只有這樣,我們的生活才能變得更加美好。

      哈佛家訓(xùn)讀后感15

      在這個(gè)寒假里,我讀了一本《哈佛家訓(xùn)》,其中最讓我喜歡的是其中一篇叫做收藏陽(yáng)光。下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧!

      有一只田鼠在別的伙伴收藏過(guò)冬食物時(shí),它卻在收藏陽(yáng)光、顏色、和快樂(lè)??汕∏≌?yàn)樗氖詹兀托』锇閭儾拍芏冗^(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)又無(wú)聊的冬天。其實(shí)剛開(kāi)始我感覺(jué)那只田鼠收藏那些沒(méi)用的東西,而鄙視它。到最后看到它和小伙伴們這么開(kāi)心的度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季,心里又以它為榮。

      我記得我小時(shí)候,也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。我媽給我報(bào)了幾門(mén)興趣班,我是一百個(gè)不愿意,可還是硬著頭皮去。那是一節(jié)跆拳道課,當(dāng)我穿上道服時(shí),我就有精神了,認(rèn)認(rèn)真真地跟著教練學(xué)習(xí)。其中有很多次我都想放棄,感覺(jué)太辛苦了,每次一回到家,這兩條腿根本就不聽(tīng)使喚,太酸痛了??墒菋寢屆看味急浦ィ诳诼暵曊f(shuō)為了我好,可以多一項(xiàng)才藝。那時(shí)真的很氣媽媽的。每次去我都是故意為難她,每次惹她生氣。

      自從看了這篇《收藏陽(yáng)光》后,我要向媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,媽媽我錯(cuò)了。其實(shí)學(xué)跆拳道和別的興趣班,就是我在收藏陽(yáng)光,這也是在學(xué)校外面另外收藏的,這樣我就比別人多一項(xiàng)才藝。謝謝媽媽!

      第三篇:《哈佛家訓(xùn)》讀后感

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

      有幸讀了 ,讀過(guò)之后,感慨很多,受益匪淺, 的確是一本不論對(duì)家長(zhǎng)而言,還是對(duì)孩子都是應(yīng)該好好拜讀的好書(shū),書(shū)中對(duì)教育孩子這個(gè)讓所有家長(zhǎng)都頭疼的話題,分章節(jié)分段的詳細(xì)的闡述了各個(gè)方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做,怎么才能做的對(duì),做得好,哈佛家訓(xùn)2讀后感。以前,只知道要好好教育孩子,但是不知道怎么去做,怎么孩子才能接受,也從中找到了自己的不足不對(duì)的方面,有時(shí),只知道按著自己的意愿去說(shuō)孩子,沒(méi)有考慮到孩子的感受,看過(guò)

      后,我也懂得了很多。

      現(xiàn)在,孩子正處于青春期叛逆期,有時(shí),很難讓孩子接受我們的觀點(diǎn),盡管我們的初衷是好的, 讓我懂得了我們要和孩子相互尊重,相互理解,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)孩子,在生活上要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的將來(lái)起著至關(guān)重要的意義!每個(gè)小故事后面都有詳細(xì)的總結(jié),哈弗人生智慧簡(jiǎn)單明要的概括了中心思想。

      安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個(gè)一般的孩子,不是天才,但是他父親告誡他,[你不是天才,因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)習(xí)功課,他提醒兒子要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。安德烈從小一直保持著多讀一個(gè)小時(shí)書(shū)的習(xí)慣,從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò),所以以他的勤奮,中學(xué)畢業(yè)后,他順利的考入了西點(diǎn)軍校,后來(lái)成為美國(guó)的海軍副參謀長(zhǎng)?!皶?shū)中寫(xiě)的很好,并不是所有的天才都能成功,只有勤奮才是成功的保障,不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙,告訴他們:[你需要付出別別人更多的努力。“你才會(huì)成功,這也印證了一句古話[天道酬情”! 好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人,壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,從小就要培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于孩子將來(lái)的命運(yùn)是息息相關(guān)的?,F(xiàn)在孩子們的生活都衣食無(wú)憂,家庭物質(zhì)條件都比較好,我們不說(shuō)是讓孩子去受多少苦,我們的.讓孩子懂得,懂得現(xiàn)在一切的來(lái)之不易,懂得感恩,懂得珍惜,懂得節(jié)儉,懂得去努力,心中的有目標(biāo),有理想,有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子的好的修養(yǎng)和良好的素質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,勝不驕,敗不餒,學(xué)會(huì)去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的,快樂(lè)的,幸福的茁壯的成長(zhǎng)。相信她們的明天會(huì)更輝煌,更精彩!

      最后,感謝關(guān)心孩子們的老師,孩子們的朋友,家長(zhǎng),感謝 ,感謝一切關(guān)心孩子們的人!謝謝!

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

      一邊是生機(jī)盎然,一邊是落葉凋零,人生旅途中,喜與悲,成與敗,只在你一念之間。

      兩個(gè)不如意的年輕人,一起去拜望師父:“師父,我們?cè)谵k公室被欺負(fù),太痛苦了,求你開(kāi)示,我們是不是該辭掉工作?”兩個(gè)人一起問(wèn)。

      師父閉著眼睛,隔半天,吐出五個(gè)字:“不過(guò)一碗飯”。就揮揮手,示意年輕人退下了。才回到公司,一個(gè)人就遞上辭呈,回家種田,另一個(gè)什么也沒(méi)動(dòng)。

      日子真快,轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了?;丶曳N田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營(yíng),加上品種改良,居然成了農(nóng)業(yè)專家。另一個(gè)留在公司的,也不差。他忍著氣,努力學(xué),漸漸受到器重,成了經(jīng)理。

      禪師的一句話讓兩個(gè)年輕人走上了不同的道路,只因堅(jiān)守的信念不同,收獲的果實(shí)自然不同。一個(gè)年輕人聽(tīng)了禪師的話后辭去了工作回家種田,經(jīng)過(guò)不懈的努力成為一名農(nóng)業(yè)專家,而另一個(gè),在公司中忍氣吞聲,卻在不斷的進(jìn)步,最后成為公司的經(jīng)理,兩個(gè)人在一起談?wù)?,不禁為?dāng)初兩個(gè)人不同的信念而感到詫異,禪師的一句話只不過(guò)是給他們的信念找一個(gè)堅(jiān)信的理由罷了,堅(jiān)定的信念,能夠超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      信念是什么?他就是那個(gè)讓你改變態(tài)度,轉(zhuǎn)變想法,付諸行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)理念?!安贿^(guò)一念間”就能夠改變多少人的未來(lái),改變多少人人生的追求。

      成功的道路千萬(wàn)條,只因堅(jiān)守的信念不同,走上的道路必然不同,要相信奇跡,奇跡就會(huì)發(fā)生,因?yàn)殡m然行動(dòng)的力量是有限的,信念的力量卻是無(wú)窮盡的。每個(gè)人只有在堅(jiān)定了自己的信念之后,才能迸發(fā)出內(nèi)在的潛能,可見(jiàn),信念的力量不可小覷。 很多事情的.成敗都源于人的一念之間,當(dāng)人們面對(duì)同樣的事情產(chǎn)生了不一樣的念頭做出不一樣但絕對(duì)能夠改變一生命運(yùn)的決定的時(shí)候,結(jié)果就已經(jīng)注定了,所以我們應(yīng)該相信信念的力量,例如:你在學(xué)業(yè)中遇到了挫折,一蹶不振,卻在偶然間聽(tīng)到老師說(shuō)你很有前途,只要肯努力一定會(huì)成功!于是,你奮發(fā)圖強(qiáng),努力不輟,成績(jī)直線飆升。所以只要不停的堅(jiān)信你會(huì)成功,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

      在成與敗的關(guān)鍵時(shí)刻,比金子還珍貴的東西是信念!只有堅(jiān)定心中的信念,你才會(huì)超凡脫俗,達(dá)到理想中的自己。讓我們帶著理想的翅膀,心中懷揣著對(duì)信念的執(zhí)著,越過(guò)浩瀚的海洋,飛向成功的彼岸吧!畢竟,希望給予我們的,除了希望,還有驅(qū)動(dòng)力。實(shí)中王夢(mèng)瑤

      第四篇:《哈佛家訓(xùn)》讀后感

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

      莎士比亞以往說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“營(yíng)養(yǎng)品”是啊,書(shū)籍里蘊(yùn)藏著許多知識(shí),其實(shí),那些知識(shí)就是營(yíng)養(yǎng)品,所以我們看了書(shū),就等于吸收了許多營(yíng)養(yǎng)品、曾長(zhǎng)了許多知識(shí)。為了吸取“營(yíng)養(yǎng)品”今年暑假,我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《哈佛家訓(xùn)》,其中,有一篇文章給我的印象十分深刻,下頭就讓我來(lái)給你們分享一下我的學(xué)習(xí)成果吧!

      故事是這樣的':有一對(duì)年輕的夫婦,他們有兩個(gè)的孩子,當(dāng)兩個(gè)孩子五歲時(shí),父母決定給他們買(mǎi)一只小狗,小狗抱回來(lái)之后,夫婦倆有聘請(qǐng)了一位馴獸師來(lái)訓(xùn)練它。在第一次訓(xùn)練開(kāi)始之前,馴獸師問(wèn):“小狗的目標(biāo)是什么”夫妻倆面面相覷、頗感意外,他們一臉迷惑的嘟囔著說(shuō):“一只小狗還能有什么目標(biāo)它的目標(biāo)當(dāng)然就是當(dāng)一只狗啦!”馴獸師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭,說(shuō):“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo),否則我們更本沒(méi)有辦法馴養(yǎng)它!”于是,他們回答說(shuō):“那就讓它成為孩子們的好伙伴吧!”在馴獸師精心的引導(dǎo)下,這只小狗成功地訓(xùn)練成孩子們的好朋友。夫妻倆開(kāi)心極了!

      是呀!讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到了:人生是一次航行,唯有那些有目標(biāo)的人,他們的到達(dá)才是自我的期望。沒(méi)有目標(biāo)的人可是是在盲目跟從——他們到達(dá)了,卻不會(huì)有任何收獲——因?yàn)樗麄儾幻靼鬃晕覟槭裁匆竭_(dá)那里。沒(méi)有目標(biāo),我們將連一只狗都不如。讓我們一齊樹(shù)立起目標(biāo),向著成功前進(jìn)!

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

      最近我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這是一本讓人受益匪淺的書(shū),它給予了我許多人生的啟示。

      《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功等十個(gè)章節(jié),精心收錄了一百多個(gè)生活中的小故事,以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,通過(guò)一個(gè)個(gè)日常生活中常見(jiàn)的事例闡述了人生的大道理,啟迪我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,引導(dǎo)我們從平庸變得非凡,從失敗走向成功,讓身陷絕境的人看到希望,讓自暴自棄的人重新樹(shù)立起自信。這本書(shū)告訴我們:高尚的思想、優(yōu)良的操行、責(zé)任感等品德的.修為對(duì)取得成功是多么的重要!

      書(shū)中有一篇《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》講述了這么一個(gè)故事:有個(gè)美國(guó)青年哈里愛(ài)上了寫(xiě)作,但總寫(xiě)不好。他認(rèn)為要等靈感來(lái)了才能寫(xiě)出優(yōu)秀作品,所以每天總在等待“情緒來(lái)了”。結(jié)果自然是可想而知的。后來(lái),他認(rèn)識(shí)到到想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須堅(jiān)持,鴻篇巨著是從一頁(yè)一頁(yè)寫(xiě)出來(lái)的。經(jīng)過(guò)的努力,他寫(xiě)出了經(jīng)典名著《根》,并榮獲“普利策獎(jiǎng)”。

      如果我們從小就知道,做好任何事情都必須付出艱辛的努力,那么我們就不會(huì)害怕困難,就不會(huì)在遇到挫折時(shí),而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習(xí)時(shí),如果遇到比較難的題目,我不是棄之不理,就是隨便填上一個(gè)答案來(lái)糊弄了事,自己經(jīng)常是得過(guò)且過(guò),自欺欺人。我不由得非常慚愧。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感3

      最近有這樣一本書(shū),老師們把它列入必讀書(shū)目錄,家長(zhǎng)們把它看成是教子課本,同學(xué)們把它奉為爭(zhēng)相傳閱的寶貝它就是《哈佛家訓(xùn)》。

      《哈佛家訓(xùn)》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài),而且還能運(yùn)用名言警句來(lái)啟迪我,讓我明白更深?yuàn)W的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說(shuō),也有一些偉人小時(shí)候的故事,更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來(lái),從而揭示出一個(gè)個(gè)深刻的道理。雖然,都是一頁(yè)紙的小事件,但是卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)巨大的財(cái)富。

      當(dāng)它在講述了蘋(píng)果里的五角星時(shí),我在想:蘋(píng)果怎能會(huì)有五角星呢?這個(gè)故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸,蘋(píng)果里有一顆星星時(shí),爸爸不相信,詹妮拿出一把刀和一個(gè)蘋(píng)果,攔腰劈開(kāi),剛劈到一半,爸爸說(shuō):切錯(cuò)了!正確的切法是從頸部切到底部。她沒(méi)有在意父親的話兒,她把切開(kāi)的蘋(píng)果伸到父親面前。父親很驚訝,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有用這種方法切過(guò)蘋(píng)果。這個(gè)故事想告訴我們:活在俗成的習(xí)慣之中,我們肯定錯(cuò)過(guò)了許多意外的`驚喜。

      當(dāng)我讀完這篇文章后,我回想起:有時(shí)候我和媽媽之間也會(huì)有許許多多這樣的對(duì)話。每當(dāng)我告訴她一些學(xué)校里的新鮮事兒時(shí),她總是說(shuō):知道了,這有什么,不就是什么什么嗎?馬上就會(huì)說(shuō)出一大堆兒的道理來(lái)教訓(xùn)我一頓兒。于是我把這本書(shū)送給媽媽,希望她也能有所收獲。

      《哈佛家訓(xùn)》既是我的良師益友,又是我和父母溝通的橋梁!

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感4

      我在寒假里,閱讀了《哈佛家訓(xùn)III》。里面的故事類型眾多,比如說(shuō)有:愉悅篇、幽默篇、信念篇等。其中,最令我印象深刻的當(dāng)然是愉悅篇。愉悅篇完整的標(biāo)題是:愉悅——性命躍動(dòng)的和弦。

      里面我最鐘愛(ài)的兩篇文章當(dāng)然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》,這兩篇文章寫(xiě)出了咱們大家必須要樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)社會(huì),應(yīng)對(duì)生活,只有這樣才能使咱們生活得更愉悅。

      第一篇文章寫(xiě)的是一對(duì)雙胞胎,哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀主義者,而弟弟是一位天生的樂(lè)天派。在他們八歲生日時(shí),哥哥為得到自開(kāi)車而哭泣,正因他不會(huì)騎自開(kāi)車,。而弟弟為得到馬糞而歡喜,正因他看過(guò)禮物后就歡天喜地地問(wèn)家人:“你們把馬藏在哪里了?”。

      第二篇文章寫(xiě)的是,一位名叫罕斯的.人他給主人做了七年的工,在他離去之時(shí),主人送他一塊金子,罕斯在路上先把金子換成了一匹馬,再把馬換成了一頭奶牛,再把奶牛換成了一頭豬,再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石,最后磨刀石掉進(jìn)了一口水井。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,罕斯損失的是一塊金子,是他為主人做的七年的工。但是他并沒(méi)有悲哀,而是覺(jué)得自我擺脫了唯一的累贅,覺(jué)得自我此刻是天下最簡(jiǎn)單、愉悅的人。隨后,他就邁開(kāi)大步回到了他自我母親的身邊。

      從上方兩個(gè)故事中讓咱們知道,咱們必須要愉悅、簡(jiǎn)單、樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)咱們的生活,只有這樣,咱們的生活才能變得更加完美。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感5

      你戰(zhàn)勝過(guò)私欲嗎?你的心胸有多寬廣?你有做過(guò)奉獻(xiàn)而不留名嗎?……如果你通過(guò)我問(wèn)的這些問(wèn)題覺(jué)得自己很內(nèi)疚的話,不妨去看看《哈佛家訓(xùn)二》吧。它能幫助你解決心理上所有的問(wèn)題。

      《哈佛家訓(xùn)二》有134個(gè)故事,其中,它把這些故事分為十類。讓我印象最深刻的一則故事是發(fā)生在一位英國(guó)警官、一未墨西哥匪徒與一名翻譯的故事。故事大概描述那名墨西哥匪徒搶劫了一家銀行,但事后被一名警官抓住,這位英國(guó)警官聽(tīng)不懂西班牙語(yǔ),而這位匪徒也聽(tīng)不懂英語(yǔ),所以,這位警官找來(lái)了一未翻譯幫助他,當(dāng)翻譯聽(tīng)到警官讓他翻譯一句話:“告訴我,你搶的錢(qián)都放哪了?不說(shuō)的話我就把你槍斃了!”匪徒聽(tīng)了很害怕,就告訴了警官正確的藏錢(qián)的位置,但翻譯聽(tīng)了,翻譯聽(tīng)了,對(duì)警官說(shuō)了謊:”他說(shuō)他不會(huì)怕你,你開(kāi)槍吧!“結(jié)果警官開(kāi)槍了,但很多年以后,他才知道自己犯下的錯(cuò)誤。

      留給這位警官的只有一句話:如果自己無(wú)法把握,就不要輕易相信別人。說(shuō)到這,我就想起有一次,做一道比較難的.數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我總覺(jué)得有一步算錯(cuò)了,但那位同學(xué)說(shuō):”算了這么半天,才算出答案,你不要想了,一定是對(duì)的!“經(jīng)過(guò)同學(xué)百般的勸告,我慢慢打消了疑慮,直到第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí),我才知道,就是我懷疑的那一步做錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)就后悔,“我沒(méi)把握對(duì)錯(cuò)的數(shù)學(xué)題,就不能輕易相信同學(xué)的話!”

      總之,這是這本書(shū)的一個(gè)例子,它教給你的,也學(xué)是你一生的財(cái)富,如果你有心理上的問(wèn)題,可以去找它——《哈佛家訓(xùn)二》。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感6

      一本好書(shū),像一位老師從黑暗中為你指明方向。一本好書(shū),像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的墻角,駛向廣闊海洋。一本好書(shū),像一顆甜甜的糖果,吃到嘴里甜滋滋的,讓人回味無(wú)窮。一本好書(shū),像一張蹦蹦床,讓我們像更大、更高、更遠(yuǎn)的地方飛去······三百年間哈佛大學(xué)走出了8位美國(guó)總統(tǒng),40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位億萬(wàn)富翁,以及為國(guó)家做出偉大貢獻(xiàn)的人,現(xiàn)在人們一說(shuō)哈佛大學(xué),人們就會(huì)情不自禁的想起,自己對(duì)兒女的期望,希望他(她)們能早日考上哈佛大學(xué),一開(kāi)始,我對(duì)這本樹(shù)毫無(wú)興趣,一位它是寫(xiě)如何教育孩子這樣單一、無(wú)趣的書(shū),可是后來(lái)它以一個(gè)個(gè)精彩的小故事,簡(jiǎn)練深刻的博士點(diǎn)評(píng),讓我愛(ài)不釋手,老師讓我們看前50頁(yè)我卻看到160頁(yè) 。

      這本書(shū)以它“神奇的魔力”吸引了我,讓我手不釋卷,這本書(shū)的小故事很多都貼緊事實(shí),比如160頁(yè)的《爸爸的責(zé)任》。它的.內(nèi)容就是我們以前學(xué)習(xí)的一篇課文《地震中的父與子》??偠灾?,言而總之,就是你能從雞蛋里面能挑出骨頭來(lái),也不一定能從這本書(shū)中挑出毛病 , 這本書(shū)的確很吸引人,如果你不信,那就買(mǎi)本自己讀讀看,看看到時(shí)候你承不承認(rèn)我的話。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感7

      4月初,媽媽給我買(mǎi)了一套《哈佛家訓(xùn)》,共有三本,我津津有味的看完了第一本。

      這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本,也是一部成人的修身指南。里面有很多故事,十分富有哲理,意義簡(jiǎn)潔又明了,令人很震驚。其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的人,十分的樂(lè)觀。一次,杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院,很難醫(yī)治好,他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷?,要么死,但他選擇了生。樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情,要么有個(gè)壞心情,而且他選了好心情。他說(shuō)過(guò),生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的,你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對(duì)我感觸很深。我很少樂(lè)觀,看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的.杰里是一個(gè)非常樂(lè)觀的代表人物,生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜,但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后,一切都變得輕松明了。我一定要樂(lè)觀起來(lái),可能有些事情就變得好解決多了。

      《哈佛家訓(xùn)》還有許多有趣的故事,讀起來(lái)非常輕松,但卻蘊(yùn)含著大道理,令人感覺(jué)出現(xiàn)了另外一片天空。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感8

      《哈佛家訓(xùn)》是一本有著許許多多,形形色色的故事的書(shū),但它每一個(gè)故事都是真實(shí)的、震撼人心的。其中令我印象最為深刻的確是其中的一個(gè)小故事《曼德拉的苔蘚》。故事的內(nèi)容大概是這樣的:

      南非前總統(tǒng)曼德拉在監(jiān)獄中度過(guò)了27個(gè)春秋,他到底是怎么度過(guò)那難熬的日日夜夜的呢?原來(lái),在他牢房門(mén)口有一塊裸露的巖石,曼德拉用了半年時(shí)間收集了巴掌大的一塊泥土放在石頭上,又用了很長(zhǎng)的時(shí)間澆出了綠色的苔蘚,每當(dāng)他孤獨(dú)難耐、生不如死時(shí),他會(huì)靜靜地注視著苔蘚,過(guò)一會(huì)兒,他就會(huì)心情平靜下來(lái),重新看到希望和活下去的勇氣。

      剛讀完這篇文章,我這樣想:是一塊不起眼的苔蘚,成了曼德拉精神的支柱,成了他心靈的慰藉,使他渡過(guò)了人生的難關(guān),從而成就了他的頑強(qiáng),他的`偉大!但細(xì)細(xì)讀來(lái),深刻理解,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的。這塊苔蘚的前身,只是一層浮土,是曼德拉賦予了它特殊的使命,并賦予了他特殊的意義!想到這兒,我深深的懂得了:如果你有一顆頑強(qiáng)的心,即使身處荒漠,要能把那里變成綠洲,更別說(shuō)是區(qū)區(qū)一塊小苔蘚!

      我在電視上時(shí)而看到鄉(xiāng)村孩子艱苦的求學(xué)路程,還有那許許多多靠勞動(dòng)力生存的人,他們的苦難可比我多得多,可我遇到了一點(diǎn)困難就想方設(shè)法地逃避,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力值得我學(xué)習(xí)。

      我覺(jué)得曼德拉在他人生最黑暗的時(shí)光中堅(jiān)持自己的信念,就算有再多阻撓,也不屈服,這樣我十分感動(dòng)。這也使我學(xué)習(xí)對(duì)美好生活的向往而努力的這種精神。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感9

      我有一本非常喜愛(ài)的書(shū)叫《哈佛家訓(xùn)》。

      《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,其中有一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。

      小故事的名字是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說(shuō)的'是:多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都以捕魚(yú)為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營(yíng)救,當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒(méi)有消息,母親不想再失去他。漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇,沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于,救援船回來(lái)了,出現(xiàn)在人們的視野之中,漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們:人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然,很出乎意外,可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明,無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào),一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么,我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。

      《哈佛家訓(xùn)》共分為十小節(jié),品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟。這是人類成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書(shū)向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活,我堅(jiān)信,這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感10

      今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章,它令我非常感動(dòng)。 這篇故事講的是阿里害怕死亡,死亡對(duì)于他的心靈是恐怖的。 一次,老師講道:“世界上有一種人,他們?cè)谏狸P(guān)頭會(huì)把生留給他人,把死留給自己?!?阿里一點(diǎn)也不相信死亡這些事,所以他認(rèn)為老師是在騙人,根本不會(huì)有這樣的人,也不會(huì)有這樣的事情。 有一次,阿里向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事:馬丁和科爾是一對(duì)好朋友,他們都是建筑工人。

      一天下午,他們正在工作,突然,他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下,可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們,但兩人實(shí)在太重了,防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的`重量,兩分鐘后,防護(hù)欄開(kāi)始亂響,科爾含著淚對(duì)馬丁說(shuō):“馬丁,我還有孩子!” 沒(méi)結(jié)婚的馬丁只說(shuō)了三個(gè)字:“那好吧!”然后就松開(kāi)了手,象一片樹(shù)葉飄向了水泥面…… “那只是一個(gè)故事罷了?!?/p>

      阿里不以為然的說(shuō)。 “阿里,那個(gè)得救的人就是你爸爸,你爸爸說(shuō)的那個(gè)孩子,他就是你……”媽媽的眼里含著熱淚,阿里望著媽媽說(shuō):“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹(shù)葉,是嗎?”“是的,他已飛上了天堂,上帝也會(huì)感動(dòng)的?!?在防護(hù)桿吱吱作響的時(shí)候,馬丁只說(shuō)了三個(gè)字,對(duì)于友誼,他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感11

      我最近看了一本厚厚的大書(shū),真的厚的比“研究生的書(shū)本還厚”呢!這本書(shū)的書(shū)名叫做《哈佛家訓(xùn)》(大全集)

      這本書(shū)的主要的序言有兩句,即容易讀懂又精彩絕倫的兩句:一本好書(shū)營(yíng)造一個(gè)世界;一個(gè)故事改變孩子一生。還有一句:培養(yǎng)孩子鉆石品質(zhì),營(yíng)造快樂(lè)個(gè)性素質(zhì)。

      故事是說(shuō):有一次,法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽。其中有一題目:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,當(dāng)時(shí)火災(zāi)的情況只允許救出一幅畫(huà),請(qǐng)問(wèn)你會(huì)救哪一副畫(huà)?結(jié)果,在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)個(gè)答案中,法國(guó)著名作家貝爾納獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案為最佳答案:“我會(huì)搶救離出口最近的那幅畫(huà)?!弊詈筮€評(píng)論了這個(gè)故事的“哈佛智慧”,就是作者的'讀后感:三心二意到頭來(lái)智慧竹籃打水一場(chǎng)空。

      看完這本書(shū)后,我覺(jué)得真不愧是“精華版”??!里面的文章每一篇都寫(xiě)得很有意義,有些還是韻味深長(zhǎng)。如果對(duì)我來(lái)說(shuō),我想我可能只會(huì)去搶救最有價(jià)值的那一幅畫(huà)??墒?,成功的目標(biāo)不是最有價(jià)值的那一幅,而是最有可能拿到的那幅。

      從這本書(shū)里,我還看到了許多優(yōu)美而有智慧,智慧又有想法的文章。

      讀《哈佛家訓(xùn)》這一本書(shū),我覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)頗多,也多有感悟?!叭诵?、信念、細(xì)節(jié)、愛(ài)心、睿智、智慧、創(chuàng)意、勇氣、自信……”這二十多種的哈佛家訓(xùn),是我從中受益,感悟良多。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感12

      這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里,我和媽媽一起讀了一本好書(shū),書(shū)的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養(yǎng)孩子成才的指南針,這本書(shū)的主要人物有:少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級(jí)的人才。

      其中,我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個(gè)神奇例子。少年卡爾?威特生下來(lái)是一個(gè)低智兒,在他母親為之感到絕望的情況下,由于爸爸的執(zhí)著和正確的教育方法,以及卡爾?威特的不懈努力,而將卡爾?威特培養(yǎng)成舉世聞名的“奇才”???威特8歲時(shí)已自由運(yùn)用6種語(yǔ)言,9歲考入大學(xué),14歲獲得博士學(xué)位,16歲任命柏林大學(xué)教授……正是這個(gè)例子讓我和媽媽明白了:孩子成為天才還是庸才,不是決定于天賦的多少,而是決定于出生后的早期教育和自身努力。

      愛(ài)因斯坦曾說(shuō):A=x+y+z,A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,z表示少說(shuō)多做。對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的`氣。只要我肯為我的目標(biāo)付出艱辛的努力,并積極配合老師和家長(zhǎng)的正確教育方法,我相信:我一定會(huì)取得成功!

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感13

      《哈佛家訓(xùn)》是一部增強(qiáng)意志、勇氣、誠(chéng)實(shí)、信念、責(zé)任等優(yōu)良品質(zhì)的一本書(shū),書(shū)中,令我最為深刻的故事就是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的《被拆掉兩次的亭子》。

      故事講述了墨西哥總統(tǒng)福克斯的故事:他的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親要把舊亭子拆掉,福克斯很感興趣,父親答應(yīng)他在家時(shí)再拆,可是兒子不在家時(shí)亭子就被拆了,福克斯知道了悶悶不樂(lè),父親一見(jiàn)讓工人把舊亭子再按到原來(lái)的位置上,當(dāng)??怂沟?面把亭子拆了,用這件事教育??怂箯拇艘院笠鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

      將一座亭子拆掉兩次,絕不是僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子心中重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)實(shí)的信念。這個(gè)故事也讓我看見(jiàn)了另一面天空。

      通過(guò)這個(gè)故事更加讓我明白了:誠(chéng)實(shí)是每個(gè)成功人士都應(yīng)具有的優(yōu)點(diǎn)。

      《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)就是這樣——以最樸素的語(yǔ)言,最易懂的話語(yǔ)敘述著一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事。

      在人的一生之中,我們總會(huì)得到許多,又會(huì)失去許多,但誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)應(yīng)該從始至終伴我們成長(zhǎng)吧!誠(chéng)實(shí)如一朵花,只有它才能結(jié)出最美的果實(shí)!成長(zhǎng)中的必備果實(shí)必定是誠(chéng)實(shí)的果實(shí)!

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感14

      幾天前,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《哈佛家訓(xùn)》,是美國(guó)作家威廉·貝納德的作品。這本書(shū)是以故事的形式來(lái)講述每個(gè)人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。

      其中有一個(gè)故事讓我一直銘記在心。在英國(guó)的'曼徹斯特城,英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的最后一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間進(jìn)行。比賽只剩下最后一分鐘時(shí),場(chǎng)上的比分仍是1比1.

      這時(shí),埃弗頓隊(duì)的守門(mén)員杰拉德在撲球時(shí)膝蓋扭傷,巨痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動(dòng),而球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。球場(chǎng)上頓時(shí)肅靜下來(lái),所有人都在等待。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右,無(wú)需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以進(jìn)球,那樣,西漢姆聯(lián)隊(duì)就會(huì)贏得比賽。

      在幾百萬(wàn)現(xiàn)場(chǎng)和電視屏幕前球迷注視下,西漢姆聯(lián)隊(duì)的迪卡尼奧沒(méi)有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。

      頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門(mén)的迪卡尼奧,或者說(shuō),是獻(xiàn)給迪卡尼奧體現(xiàn)出來(lái)的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義!

      我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),善良是可貴的; 但對(duì)于一個(gè)世界來(lái)說(shuō),正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)樵诙鄶?shù)時(shí)候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。

      沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,也很少有哪一本書(shū)像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。

      《哈佛家訓(xùn)》讀后感15

      我滿懷著好奇心翻開(kāi)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動(dòng)。它講的是美國(guó)得克薩斯州的一條法律:凡年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫(xiě)了一張帳單,要求媽媽付他20美元報(bào)酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫(xiě)給他的這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯母懷了10個(gè)月,媽媽教湯姆走路、說(shuō)話,媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應(yīng)付0美元等等,合計(jì)0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆,真正的愛(ài)是沒(méi)法計(jì)量的。同時(shí)這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因?yàn)樗龕?ài)得太重;媽媽為什么如此寬容,因?yàn)樗龕?ài)得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛(ài)時(shí),我們也會(huì)只索取0美元。

      以前的'我,是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從小嬌生慣養(yǎng)的人。認(rèn)為父母長(zhǎng)輩,老師為我所做的一切都成了理所當(dāng)然的?,F(xiàn)在我讀了這本書(shū)里的文章,使我懂得了,那就是應(yīng)該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫(xiě)感謝心理的話,更為重要的是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母最好的回報(bào)。

      第五篇:哈佛家訓(xùn)讀后感

      哈佛家訓(xùn)讀后感

      哈佛家訓(xùn)讀后感1

      早在去年的時(shí)候,媽媽在“新青年書(shū)店”給我買(mǎi)了一套的《哈佛家訓(xùn)》,由于我很喜歡這套書(shū),今年暑假就又拿出來(lái)看。《哈佛家訓(xùn)》共三冊(cè),它從三十個(gè)方面來(lái)講述做人的道理,其中有許多讓我刻苦銘心的故事……

      1832年的美國(guó),有一個(gè)人失業(yè)了,他開(kāi)始著手辦自己的事業(yè),可是,僅僅一年時(shí)間,這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里,他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了,離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候:他的未婚妻因車禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中,只成功了兩次,其他都是以是失敗終生,可他始終沒(méi)有停止追求。1860年,他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍然美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理:只有堅(jiān)持到最后的人才知道,世界上沒(méi)有‘不可能’。偉人和凡人的不同,只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。

      還有一個(gè)故事是這樣的:有個(gè)賽車手,在一次比賽中拿到了第二名,他得意地告訴了媽媽,媽媽卻對(duì)他說(shuō):“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一,你也能!”接下來(lái)的內(nèi),他牢牢的記住了母親的話,成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:我們不能滿足第二名,如果這次你拿了第二名都很滿足,那么下一次比賽你一定不是第二名,而是在更遠(yuǎn)的后面。

      在《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)里,象這樣的名人故事很多很多,每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。

      《哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書(shū)。

      哈佛家訓(xùn)讀后感2

      在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書(shū),最讓我深受感受的書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》,這本書(shū),這本書(shū)有一句話我映像非常深刻,就是“閱讀不可以改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾龋喿x不可以改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?!?/p>

      “哈佛家訓(xùn)”這本書(shū)其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理,這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。

      這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”,她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)該夠用了,可是瑪利亞卻很拮據(jù)。

      有一次,瑪利亞和姨媽去吃飯,瑪利亞可不能說(shuō):“姨媽這兒太貴了,而且我的錢(qián)也不夠,不能帶你來(lái)這樣豪華的地方?!币虌岦c(diǎn)了最貴的東西,而瑪利亞買(mǎi)了最便宜的,她月底只剩9先令,不是10先令。因?yàn)檫€要給帶者1先令,又想別的東西,就這樣瑪利亞的月底所有的錢(qián)全用光了,姨媽說(shuō):“這是你所有的錢(qián)嗎?”瑪利亞說(shuō):“說(shuō)的,姨媽。”你招待我吃這么美味的飯,真是太好了,又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字?瑪利亞說(shuō):“不知道。”姨媽說(shuō):“是不,長(zhǎng)大了對(duì)自己親近的人說(shuō):“不”,是不可能的。這次是給你的教訓(xùn),你幫姨媽付錢(qián),姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。

      這篇小短文讓我知道了,遇到了自己不能完成的事,要大膽地去說(shuō)不,不說(shuō)死要面子,活受罪。更不能咽在肚子里,要敢于說(shuō)出來(lái),這才是這個(gè)故事的道理。

      《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)非常好,這里有許多小故事,有的情感噴薄讓人不禁落淚,有的智慧流淌敲至心扉。有的勵(lì)志綿綿催人奮進(jìn)。有的精彩呈改變心靈。真是本好書(shū)。

      哈佛家訓(xùn)讀后感3

      你戰(zhàn)勝過(guò)私欲嗎?你的心胸有多寬廣?你有做過(guò)奉獻(xiàn)而不留名嗎?……如果你通過(guò)我問(wèn)的這些問(wèn)題覺(jué)得自己很內(nèi)疚的話,不妨去看看《哈佛家訓(xùn)二》吧。它能幫助你解決心理上所有的問(wèn)題。

      《哈佛家訓(xùn)二》有134個(gè)故事,其中,它把這些故事分為十類。讓我印象最深刻的一則故事是發(fā)生在一位英國(guó)警官、一未墨西哥匪徒與一名翻譯的故事。故事大概描述那名墨西哥匪徒搶劫了一家銀行,但事后被一名警官抓住,這位英國(guó)警官聽(tīng)不懂西班牙語(yǔ),而這位匪徒也聽(tīng)不懂英語(yǔ),所以,這位警官找來(lái)了一未翻譯幫助他,當(dāng)翻譯聽(tīng)到警官讓他翻譯一句話:“告訴我,你搶的錢(qián)都放哪了?不說(shuō)的話我就把你槍斃了!”匪徒聽(tīng)了很害怕,就告訴了警官正確的藏錢(qián)的位置,但翻譯聽(tīng)了,翻譯聽(tīng)了,對(duì)警官說(shuō)了謊:”他說(shuō)他不會(huì)怕你,你開(kāi)槍吧!“結(jié)果警官開(kāi)槍了,但很多年以后,他才知道自己犯下的錯(cuò)誤。

      留給這位警官的只有一句話:如果自己無(wú)法把握,就不要輕易相信別人。說(shuō)到這,我就想起有一次,做一道比較難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我總覺(jué)得有一步算錯(cuò)了,但那位同學(xué)說(shuō):”算了這么半天,才算出答案,你不要想了,一定是對(duì)的!“經(jīng)過(guò)同學(xué)百般的勸告,我慢慢打消了疑慮,直到第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí),我才知道,就是我懷疑的那一步做錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)就后悔,“我沒(méi)把握對(duì)錯(cuò)的數(shù)學(xué)題,就不能輕易相信同學(xué)的話!”

      總之,這是這本書(shū)的一個(gè)例子,它教給你的,也學(xué)是你一生的財(cái)富,如果你有心理上的問(wèn)題,可以去找它——《哈佛家訓(xùn)二》。

      哈佛家訓(xùn)讀后感4

      我喜歡的一本書(shū),就是《哈佛家訓(xùn)》。這是一位哈佛博士的教子課本,這本書(shū)里面的故事對(duì)我們非常有教育意義。

      《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)從孝道、操守、善意、謙卑、財(cái)富、世相、境界、至誠(chéng)、視野、人生等幾個(gè)方面,編輯了一些獨(dú)立的短小故事,這些故事都能從一個(gè)側(cè)面給你以啟迪和教誨。

      書(shū)中給我印象最深的一個(gè)小故事叫《虛度的時(shí)光》。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫埃斯特·卡西拉的人住進(jìn)了一幢豪華別墅,從此以后,他每天下班回來(lái),總看見(jiàn)有人從他花園里扛走一只箱子,裝上卡車?yán)?。有一次,他走了過(guò)去問(wèn)那人:“箱子里裝的是什么?”那人回答:“這是您虛度的日子?!彼樖执蜷_(kāi)了一只箱子,那只箱子里有他的未婚妻慢慢走在一條暮秋時(shí)節(jié)的道路上,看起來(lái)悠閑自在。他又打開(kāi)一只箱子,里面是他的老房子,他那條忠實(shí)的狗杜克臥在柵欄門(mén)口等他。它等了他兩年,已骨瘦如柴。埃斯特·卡西拉想取回這些箱子,可那人卻說(shuō)太遲了,已經(jīng)無(wú)法挽回。

      這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)光。在學(xué)習(xí)、生活中,我們不知不覺(jué)浪費(fèi)的時(shí)間太多了。浪費(fèi)的時(shí)間就是虛度的曰子。

      古人說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。世界上沒(méi)有什么東西比時(shí)間更珍貴。社會(huì)的發(fā)展繁榮,造就了這個(gè)五色雜陳的時(shí)代,我們的心可能被時(shí)代的洪流淹沒(méi)了,但我們不能迷失方向。手中的這本《哈佛家訓(xùn)》或許能幫助我們找回方向,讓自己有了努力向前的力量和勇氣。我們只有珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí),才能不斷地掌握新知識(shí),不斷地茁壯成長(zhǎng)。

      哈佛家訓(xùn)讀后感5

      在老師的推薦下,我讀了美國(guó)貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓(xùn)》。它由一個(gè)個(gè)小故事組成的,每個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但都蘊(yùn)含著豐富的哲理,耐人尋味,使我回味無(wú)窮,而且讓人感覺(jué)很親近,仿佛一盞明亮的燈照亮了我的心靈,令我神清氣爽。這些故事不僅激發(fā)我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的智慧火花。我讀了一遍又一遍,百看不厭。

      印象最深刻的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自己天馬行空得想像來(lái)構(gòu)造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,憑著他堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡?,F(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮?!碑?dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地,持之以恒地向著這一目標(biāo)努力,夢(mèng)想就會(huì)成真!

      我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有饑餓和貧困。全世界的小朋友都能開(kāi)心地上學(xué)、唱歌、跳舞、做游戲。地球上到處青山綠水,花紅柳綠,我們還可以到月球上居住。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但是我仍不會(huì)放棄努力。只有不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能克服任何的困難,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),期望早日實(shí)現(xiàn)……

      哈佛家訓(xùn)讀后感6

      《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是由威廉·貝納德編著,由張玉編譯,是一位哈佛博士的教子課本,是中國(guó)婦女出版社出版的,這本書(shū)總共有300千字,責(zé)任編輯是朱婷婷,經(jīng)銷各地新華書(shū)店,定價(jià)29.80元,全冊(cè)有四本。

      《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)里面有很多故事,和名言警句,共有246頁(yè),我最喜歡的一個(gè)故事就是在第53頁(yè)的答案必須是零的數(shù)學(xué)題,里面講了瑪麗的女兒在貴族學(xué)校里上學(xué),因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題,瑪麗憤怒地把學(xué)校告上了法庭。題目的大意是:發(fā)生山難,登山者A獲救,碰到B和C。大家都餓了,B拿出4條面包,C拿出5條面包,三人平分。A從身上掏出100元錢(qián),B和C應(yīng)向他要多少錢(qián)?正解是:B應(yīng)得200元,C應(yīng)得400元。因?yàn)锽只給了A一條面包;而C自己吃了三條,拿出了兩條給A,所以比例是1:2,所以600元應(yīng)該按照1:2的比例。從數(shù)學(xué)角度來(lái)說(shuō),命題邏輯嚴(yán)密,解答正確。但瑪麗看了之后,很傷心,為什么呢?竟然教小孩向發(fā)生山難的人索取面包錢(qián),瑪麗說(shuō):“那家面包這么貴”。 瑪麗向法庭提出,這道題必須給個(gè)強(qiáng)制性的答案,這個(gè)答案必須是:0!她要求這道題永遠(yuǎn)從練習(xí)冊(cè)中刪除,且給做過(guò)這道題的每一個(gè)學(xué)生給予正確的解釋?,旣悇僭V了,學(xué)校落實(shí)了瑪麗的要求,并在校園網(wǎng)上公開(kāi)想所有家長(zhǎng)學(xué)生致歉。不僅如此,還將這道數(shù)學(xué)題刻印在校門(mén)口的墻壁上,寫(xiě)著一行字:這道題的答案永遠(yuǎn)是0。

      讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得瑪麗是一個(gè)非常優(yōu)秀的母親,一個(gè)有責(zé)任感的公民,一個(gè)善良的人。

      哈佛家訓(xùn)讀后感7

      莎士比亞以往說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“營(yíng)養(yǎng)品”是啊,書(shū)籍里蘊(yùn)藏著許多知識(shí),其實(shí),那些知識(shí)就是營(yíng)養(yǎng)品,所以我們看了書(shū),就等于吸收了許多營(yíng)養(yǎng)品、曾長(zhǎng)了許多知識(shí)。為了吸取“營(yíng)養(yǎng)品”今年暑假,我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《哈佛家訓(xùn)》,其中,有一篇文章給我的.印象十分深刻,下頭就讓我來(lái)給你們分享一下我的學(xué)習(xí)成果吧!

      故事是這樣的:有一對(duì)年輕的夫婦,他們有兩個(gè)的孩子,當(dāng)兩個(gè)孩子五歲時(shí),父母決定給他們買(mǎi)一只小狗,小狗抱回來(lái)之后,夫婦倆有聘請(qǐng)了一位馴獸師來(lái)訓(xùn)練它。在第一次訓(xùn)練開(kāi)始之前,馴獸師問(wèn):“小狗的目標(biāo)是什么”夫妻倆面面相覷、頗感意外,他們一臉迷惑的嘟囔著說(shuō):“一只小狗還能有什么目標(biāo)它的目標(biāo)當(dāng)然就是當(dāng)一只狗啦!”馴獸師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭,說(shuō):“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo),否則我們更本沒(méi)有辦法馴養(yǎng)它!”于是,他們回答說(shuō):“那就讓它成為孩子們的好伙伴吧!”在馴獸師精心的引導(dǎo)下,這只小狗成功地訓(xùn)練成孩子們的好朋友。夫妻倆開(kāi)心極了!

      是呀!讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到了:人生是一次航行,唯有那些有目標(biāo)的人,他們的到達(dá)才是自我的期望。沒(méi)有目標(biāo)的人可是是在盲目跟從——他們到達(dá)了,卻不會(huì)有任何收獲——因?yàn)樗麄儾幻靼鬃晕覟槭裁匆竭_(dá)那里。沒(méi)有目標(biāo),我們將連一只狗都不如。讓我們一齊樹(shù)立起目標(biāo),向著成功前進(jìn)!

      哈佛家訓(xùn)讀后感8

      一天,爸爸給我買(mǎi)了一本《哈佛家訓(xùn)》讓我看。它一共十個(gè)部分組成,它反映了我們素質(zhì)培養(yǎng)的另外一些方面;親情、童真、習(xí)慣、處事、時(shí)察、行動(dòng)、心態(tài)、自侓、大度、感恩。

      在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是不能忽略的一些教育內(nèi)容,比如培養(yǎng)觀念、規(guī)范行為習(xí)慣、強(qiáng)化自侓意識(shí),處事為人……不可缺少的人格要素,讓我們從小就播種下這些種子,這樣我們的未來(lái)才能健全圓滿。

      讀了親情------[媽媽的血]讓我們知道了母親用一生為我們擔(dān)心操勞,她用一生在為我們流血,可是母親從來(lái)不要我們回報(bào),因?yàn)樗齻儾恢獮槲覀兞髁硕嗌傺?。這是一個(gè)感人的文章讀的我淚流滿面,其實(shí)我們的媽媽也一樣每天早出晚歸的,為我們的生活而忙碌著。

      記得有一次,我得了滑膜炎需要住院,我不能下床,白天媽媽就每天給我揉腿,給我補(bǔ)習(xí)功課,怕我寂寞給我講故事,趁我午休時(shí)給我洗衣服一克都不閑。晚上媽媽還不時(shí)起床為我蓋被子。一個(gè)月過(guò)去了,我出院了可我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了眼睛里也有一些血絲,而我卻白白胖胖的。但媽媽沒(méi)有一句怨言,為我無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

      我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽您是我夏天的雨傘為我遮風(fēng)逼雨護(hù)我健康;您是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆鼓足風(fēng)力推我前行;您是我內(nèi)心的明燈,為我照亮黑暗勇面挫折。您給我樹(shù)立信心的力量,所以,我要感謝媽媽給予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)世界上,我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)您對(duì)我的期望?!?/p>

      哈佛家訓(xùn)讀后感9

      相信每個(gè)人都知道鼎鼎大名的哈佛大學(xué),而《哈佛家訓(xùn)》就是一本讓我們勵(lì)志的書(shū)籍,從哈佛培養(yǎng)眾多世界級(jí)巨人的歷史中得到啟發(fā),讓我們從這些勵(lì)志人物身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)社會(huì)精英。

      很早就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀,近日終嘗所愿,一讀之下,感悟頗深,讓我收獲到很多對(duì)人生的啟示。我們都知道哈佛大學(xué)培養(yǎng)出了7位總統(tǒng)和34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,光這個(gè)成就變問(wèn)鼎全球高校。那么哈佛大學(xué)是如何培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀人才的呢,哈佛家訓(xùn)為你解答。

      來(lái)說(shuō)一說(shuō)作者,威廉?貝納德認(rèn)為培養(yǎng)子女,不僅僅要用面包和牛奶將他們喂養(yǎng)大,還需要在思想上給予熏陶和引導(dǎo),讓他們成長(zhǎng)的更好,將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)精英。我對(duì)作者的這個(gè)觀點(diǎn)十分贊賞,并且非常佩服,在人生道路上有高人指點(diǎn),可以少走很多彎路。

      書(shū)中提到了夢(mèng)想的概念,從這些人才身上都可以看到一點(diǎn),他們都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并且用自己的堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)若磐石的意志力去實(shí)現(xiàn)它,為了夢(mèng)想可以?shī)^斗一生,這種能力是普通人普遍缺乏的,因?yàn)樾邪倮镎甙胗诰攀?,?lì)志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)讓人生路上的風(fēng)景更美。

      書(shū)中還提到了習(xí)慣和思維的概念,細(xì)節(jié)決定成敗,培養(yǎng)好的習(xí)慣可以讓孩子們從小養(yǎng)成處事高效、精益求精的品質(zhì);而思維是通向真理的捷徑,從優(yōu)秀的人身上學(xué)習(xí)他們的思維方式,可以讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路,事半功倍,這就是為什么巨人總是能夠跑的更快。

      書(shū)中還提到了勇氣、幽默等詞匯,都是需要我們刻意培養(yǎng)的品質(zhì),會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀!

      哈佛家訓(xùn)讀后感10

      我從哈佛家訓(xùn)這本書(shū)中學(xué)到了許許多多的人生道理,它的作者是威廉。貝納德。里面的每一個(gè)故事結(jié)束之后,都會(huì)告訴你這個(gè)故事隱藏的道理。

      其中有一個(gè)故事名叫《天使之愛(ài)》講的是一個(gè)孩子的父親和母親離婚了,但是他們卻沒(méi)有讓自我的女兒在童年留下陰影,而是說(shuō)出了一個(gè)善意的謊言。其實(shí)偉大的父母就應(yīng)是這樣的:哪怕自我在一片黑暗之中,也要讓孩子的心靈灑滿陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì)很沉重,作為父母,就應(yīng)盡量把這份重量放在自我的肩上。故事中的小主人公整個(gè)的少年時(shí)代都充滿驕傲和向往,使她本來(lái)會(huì)痛苦的人生,卻很美滿愉悅。就算父親和母親離婚了,但是你要記住父親和母親永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你的。

      還有一個(gè)故事也讓我感動(dòng)—《父母告訴孩子的話》講的是父親和母親在你小的時(shí)候怎樣教你用筷子吃飯,教你穿衣服,系鞋帶,梳頭發(fā)。把你辛辛苦苦的養(yǎng)大成人,等他們年老的時(shí)候,他們只期望你不好嫌棄他們吃飯會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手都會(huì)顫動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诨匚渡倌陼r(shí)代的兒歌時(shí)請(qǐng)你不好打斷他們,他們此刻可能腳已經(jīng)站不穩(wěn),請(qǐng)你攙著他們的手慢慢走,想當(dāng)年他們一口氣就能把你從很遠(yuǎn)的地方背到家。他們只期望你能?;丶遗闼麄兞牧奶?,拉拉家常。他們對(duì)咱們的愛(ài)是咱們生命都報(bào)答不了的。我想說(shuō):父親母親我愛(ài)你們。

      哈佛家訓(xùn)讀后感11

      《哈佛家訓(xùn)》是一本很不錯(cuò)的書(shū),里面有很多有意義的小故事。

      我最喜歡的故事是關(guān)于安徒生的,故事的內(nèi)容是這樣的安徒生14歲那年離家出走,到一座城市碰碰運(yùn)氣,到了地方以后,他立刻到一個(gè)戲劇院求職,但是院長(zhǎng)拒絕了他,安徒生并沒(méi)有灰心,他又來(lái)到一個(gè)歌劇演唱家找工作,這位演唱家接受了他,在此后的數(shù)年,他寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)悲劇稿但都被戲院拒絕了也沒(méi)成功。但是院長(zhǎng)很看中他,資助他去讀書(shū),在學(xué)校里,他受到同學(xué)的嘲弄,挨老師的責(zé)罵,他就這樣一直持續(xù)了五年,23歲那一年,他開(kāi)始了寫(xiě)作生涯,直到38歲他終于成功了。

      從這個(gè)故事里我懂得了“勤能補(bǔ)拙”“天才出于勤奮”是千古不衰的治理名言,懂得任何努力都會(huì)回報(bào)的道理,更能助于我們長(zhǎng)大成人,自立自強(qiáng)。

      在我的努力之下,一本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》終于被我看完了。它富有教育意義!一個(gè)個(gè)故事伴隨著我的成長(zhǎng)。

      它總共分為品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心里、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟共十個(gè)板塊。講了一個(gè)個(gè)與我們生活當(dāng)中息息相關(guān)的小故事,每一個(gè)故事都蘊(yùn)藏著一個(gè)大道理,讓我學(xué)會(huì)了許許多多的也知道了一個(gè)個(gè)做人的準(zhǔn)則。

      比如說(shuō)品性,就像站立的生命基石,它總會(huì)總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn),讓你在你的人生道路上少走彎路,也是你通往知識(shí)彼岸的一條船。

      《哈佛家訓(xùn)》真是一本好書(shū)。它像我的一個(gè)助手,為我指點(diǎn)迷津;又像我的一位老師,告訴我怎么面對(duì)人生;又像我的第二個(gè)母親,告訴我怎樣當(dāng)一個(gè)好人;又像我的一位同學(xué),幫助我學(xué)習(xí),讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,有了動(dòng)力,這樣我才會(huì)不斷地進(jìn)步,知道成功。

      哈佛家訓(xùn)讀后感12

      最近我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這是一本讓人受益匪淺的書(shū),它給予了我許多人生的啟示。

      《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功等十個(gè)章節(jié),精心收錄了一百多個(gè)生活中的小故事,以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,通過(guò)一個(gè)個(gè)日常生活中常見(jiàn)的事例闡述了人生的大道理,啟迪我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,引導(dǎo)我們從平庸變得非凡,從失敗走向成功,讓身陷絕境的人看到希望,讓自暴自棄的人重新樹(shù)立起自信。這本書(shū)告訴我們:高尚的思想、優(yōu)良的操行、責(zé)任感等品德的修為對(duì)取得成功是多么的重要!

      書(shū)中有一篇《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》講述了這么一個(gè)故事:有個(gè)美國(guó)青年哈里愛(ài)上了寫(xiě)作,但總寫(xiě)不好。他認(rèn)為要等靈感來(lái)了才能寫(xiě)出優(yōu)秀作品,所以每天總在等待“情緒來(lái)了”。結(jié)果自然是可想而知的。后來(lái),他認(rèn)識(shí)到到想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須堅(jiān)持,鴻篇巨著是從一頁(yè)一頁(yè)寫(xiě)出來(lái)的。經(jīng)過(guò)的努力,他寫(xiě)出了經(jīng)典名著《根》,并榮獲“普利策獎(jiǎng)”。

      如果我們從小就知道,做好任何事情都必須付出艱辛的努力,那么我們就不會(huì)害怕困難,就不會(huì)在遇到挫折時(shí),而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習(xí)時(shí),如果遇到比較難的題目,我不是棄之不理,就是隨便填上一個(gè)答案來(lái)糊弄了事,自己經(jīng)常是得過(guò)且過(guò),自欺欺人。我不由得非常慚愧。

      《哈佛家訓(xùn)》是一本適宜我們?nèi)魏我粋€(gè)人閱讀的書(shū),它的每一篇故事給我們帶來(lái)了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓(xùn)》時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我,除了學(xué)好書(shū)本上的知識(shí),還要加強(qiáng)思想品德上的鍛煉,成為全面發(fā)展的接班人!

      《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),看了一個(gè)故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個(gè)哲學(xué)故事,在這些中,有一個(gè)故事讓我記憶深刻。

      哈佛家訓(xùn)讀后感13

      《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本,與《小故事大道理》這本書(shū)相似,給我們講述一個(gè)個(gè)故事。

      細(xì)細(xì)品味故事,就能體會(huì)出其中的大道理了。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,可以點(diǎn)燃青少年內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞察整個(gè)世界。

      155個(gè)故事,告訴我們:品性——站立生命的基石,夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的心跳,成功——奮斗人生的酒杯,思維——通向真理的捷徑,心理——撫摸意志的手指,智慧——呈現(xiàn)意志的張力,創(chuàng)造——了無(wú)痕跡的匠心,勇氣——正直無(wú)畏的面對(duì),覺(jué)悟——樸實(shí)無(wú)華的光芒。

      哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人?誰(shuí)也不知道,只知道《哈佛家訓(xùn)》是繼《美德書(shū)》之后又一部偉大的勵(lì)志經(jīng)典。

      幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而,他們中的一些人因?yàn)槿鄙僬_的指導(dǎo),往往事倍功半甚至誤入歧途。青少年時(shí)期形成的觀念,會(huì)以不同的方式影響一個(gè)人的一生,所以,在人生開(kāi)始的時(shí)候,應(yīng)該讓他們接受高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,形成健康的習(xí)慣。

      哈佛家訓(xùn)讀后感14

      記不清是朋友介紹,還是無(wú)意間從網(wǎng)上看到《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),那時(shí)的我還沒(méi)有孩子,因此對(duì)這本書(shū)也沒(méi)有什么特別的感覺(jué),有幸得到它的電子版,也是有一天沒(méi)一天的看上一眼自己感興趣的故事來(lái)打發(fā)時(shí)間。

      如今身為人母了,深感自己責(zé)任的重大,在女兒還未出生時(shí),我就開(kāi)始準(zhǔn)備著做個(gè)好媽媽,在“孩子教育”的起跑線上,我從新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

      或許是早期家庭環(huán)境的影響,讓我深知家庭教育對(duì)于一個(gè)人的人格、品格的形成,以及人生觀價(jià)值觀的塑造是多么的重要。當(dāng)今社會(huì),我們衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們對(duì)孩子未來(lái)有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當(dāng)然來(lái)考察和判斷孩子,以自身任意的習(xí)性熏染孩子,這樣的教育怎能不令人擔(dān)擾?

      《哈佛家訓(xùn)》真的是一本好書(shū),它蘊(yùn)涵著雙向的教育啟示,它不但告訴我們?cè)鯓幼龈改浮⒆隼蠋?,也同時(shí)給我們的孩子指引了正確的生活方向。它是一套系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典,它奉獻(xiàn)給我們的其實(shí)不僅僅是教子之道。

      這個(gè)暑假,有幸又讀了《哈佛家訓(xùn)III》,在孩子的教育上,我又有了新的感悟。

      《哈佛家訓(xùn)III》由快樂(lè)、博愛(ài)、責(zé)任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念、珍惜十個(gè)篇幅構(gòu)成,每個(gè)篇幅又由若干個(gè)小故事組成,閱讀時(shí),我們可以從書(shū)的任何一頁(yè)開(kāi)始,每個(gè)故事都引人入勝,每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái)。讀完一個(gè)故事和一段點(diǎn)評(píng),你會(huì)覺(jué)得人生豁然亮出了另一片天空。

      我就以“快樂(lè)篇”談?wù)勎业母惺馨?

      哈佛家訓(xùn)讀后感15

      在這個(gè)寒假中,我讀了很多經(jīng)典之作,在這些作品中,最讓我受益的就是《哈佛家訓(xùn)》了!

      《哈佛家訓(xùn)》系列的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)出版了4 本,是由美國(guó)威廉·貝約德教授編著的,是一部關(guān)于品行、夢(mèng)想、真愛(ài)、智慧、勇氣、處世、自律、感恩、世相、視野及人生的經(jīng)典之作!

      讀了《哈佛家訓(xùn)》,它讓我沉浸在一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理和人生成功之道的故事中,讓我明白在以后或者將來(lái)在社會(huì)上應(yīng)該如何處世,要在學(xué)習(xí)上嘗試不同的方法、不同的角度去思考問(wèn)題。更讓我明白了在社會(huì)上魚(yú)龍混雜,物以類聚,人以群分,和他人交往、結(jié)交朋友,首先要學(xué)會(huì)“看”人,看他的品行、道德,看他在社會(huì)交往圈子中那些所謂朋友的言行如何,這樣才能做出正確的選擇,結(jié)良師益友。它還讓我懂得了該如何 擁有夢(mèng)想,怎樣去實(shí)現(xiàn),它還讓我知道如何對(duì)待長(zhǎng)輩……

      總之, 讀了《哈佛家訓(xùn)》讓我受益匪淺!

      《哈佛家訓(xùn)》是一本既能培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力又能帶領(lǐng)我們走上成功道路的書(shū)。在這本書(shū)里面有一個(gè)聰明的女孩子,她會(huì)用包擋住污點(diǎn),用另一種思考方式解決問(wèn)題。

      這個(gè)故事講的是人事經(jīng)理發(fā)給最后招聘總經(jīng)理助手的三個(gè)女孩子,一人一件白色的公司制服和一個(gè)黑色的公文包,要求十五分鐘以后穿著衣服拿著公文包來(lái)見(jiàn)總經(jīng)理,但最后被招聘的是那個(gè)聰明的女孩子。

      大家知道為什么她會(huì)被錄用嗎?因?yàn)樗龝?huì)用另一種思維方式解決問(wèn)題。從這件事情我也想到了我親身經(jīng)歷的一件事情,數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本上有一道題,其實(shí)這道題可以用很簡(jiǎn)便的方法來(lái)算,但我卻用了最笨、最費(fèi)時(shí)的方法,當(dāng)時(shí)還是舅舅悄悄翻開(kāi)我的本子,后來(lái)給我講的。他說(shuō)這道題的陰影部分可以化為整部分的八分之三,然后再把大圖形除以八,得數(shù)乘三就算出來(lái)了。

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