第一篇:長(zhǎng)大不容易作文(范文模版)
長(zhǎng)大不容易作文
(一):
長(zhǎng)大不容易作文500字
每個(gè)人都要經(jīng)歷長(zhǎng)大這個(gè)階段,就像植物一樣,生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉。。。漸漸成熟。當(dāng)然,長(zhǎng)大的過(guò)程中,每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,鍛煉了自己的身心。
長(zhǎng)大不容易,誰(shuí)不容易?誰(shuí)都不容易。母親為我放下了自己的休閑時(shí)刻,我為了學(xué)習(xí)也放下了自己玩耍的時(shí)刻。但是有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào),其實(shí)得到最多的還有快樂(lè)!
長(zhǎng)大不容易
我們都在悄悄長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有很多難忘的事情,就讓我講講我所經(jīng)歷的一件事吧。經(jīng)典臺(tái)詞對(duì)白
有一次,我考試考得不好,我懷著忐忑不安的情緒回到家里。果不其然,母親看到試卷的分?jǐn)?shù),臉立刻沉了下來(lái),劈頭蓋臉地把我訓(xùn)了一頓,我悲哀極了,很想有人來(lái)安慰我。這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)輕輕地?fù)崦业念^,和藹可親地說(shuō):沒(méi)關(guān)聯(lián)的,能夠再發(fā)奮啊,有付出就必須會(huì)有收獲的。奶奶,謝謝你來(lái)安慰我。不用謝。聽(tīng)了奶奶的話,我暗暗下定絕心要發(fā)奮,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。從這以后,每一天放學(xué)我就趕快把作業(yè)完成好,然后抓緊復(fù)習(xí),自己還找來(lái)了一些練習(xí)冊(cè)不斷地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。到了期中考試,我三科都考100分,排第1名呢。放學(xué)了,我迫不及待地跑回家去把好消息告訴父親母親,父親母親高興極了,一個(gè)勁地夸我,奶奶聽(tīng)到了,微笑著說(shuō):有付出,就會(huì)有收獲,沒(méi)有不發(fā)奮就能成功的事情的。
是啊,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷一些不愉快的事情,但只要我們肯發(fā)奮,肯付出,就會(huì)有收獲的,長(zhǎng)大不容易,但我們更堅(jiān)信每次的經(jīng)歷會(huì)讓我們更茁壯。
長(zhǎng)大不容易作文
(三):
長(zhǎng)大不容易作文700字
在人生的旅途中,每個(gè)人都擁有朵朵記憶的浪花,它們匯成了一條生命的長(zhǎng)河。在我的生命中,也有很多小小的浪花,有快樂(lè)的有煩惱的,也有痛苦的,它們來(lái)去匆匆,自然也有使我不易忘懷的 小時(shí)候,我很企盼長(zhǎng)大!總以為長(zhǎng)大很神圣,很美妙,似乎未來(lái)就必須是件神奇的外衣,美麗、智慧而充滿力量。但當(dāng)我已感到自己在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,便漸漸對(duì)長(zhǎng)大的本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑與莫名惶恐。成長(zhǎng),是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊,童年是富于夢(mèng)幻的時(shí)代,是愛(ài)哭愛(ài)笑玩愛(ài)鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長(zhǎng)大是什么東西?我思索著
我未能弄明白,但我深深地體會(huì)到長(zhǎng)大不容易,長(zhǎng)大真是太煩惱啦!
長(zhǎng)大了,要應(yīng)對(duì)好多好多的心煩事。正因跟女同學(xué)多打了幾次電話,家長(zhǎng)就認(rèn)定你早戀。于是父親母親將一件件私隱統(tǒng)統(tǒng)曝光弄得你焦頭爛額,無(wú)以招架。
剛跨進(jìn)人生旅途大門(mén)的我,告別了母親溫暖的懷抱告別了兒時(shí)的親密伙伴,告別了天真爛漫的童年,告別了一切的一切。我知道已不屬于那五彩繽紛,神奇變幻的童年,由于每一天應(yīng)對(duì)著一個(gè)冰封的天地,由于父母在我身上寄予太多的厚望,我變得很現(xiàn)實(shí)。各種種樣的期望與要求雪片似的從四面八方紛紛降臨,做個(gè)優(yōu)秀人、尖子生、考實(shí)驗(yàn)中學(xué)
長(zhǎng)大了,我的思維變了,思考問(wèn)題的角度和方法也不一樣了。不太愿意跟父母太多的交流與談心,只有在同學(xué)之間的天里,才能找到屬于自己的快樂(lè)。于是在父母眼里,我變得遙遠(yuǎn)了,像天與地一樣遙遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了,真的好煩啊。然而,人生,人生不可能是平坦大道,途中有許許多多的無(wú)奈之言,也有悲歡離合。
長(zhǎng)大不容易,長(zhǎng)大好煩惱,長(zhǎng)大的過(guò)程是一本書(shū)生命中的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣是書(shū)中永遠(yuǎn)不變的主題,讓我們挨揮動(dòng)生命之筆,寫(xiě)下我們成長(zhǎng)的歷史吧!
長(zhǎng)大不容易作文
(四):
長(zhǎng)大不容易
老師一次次苦口婆心的教導(dǎo),難道好學(xué)生就不能犯點(diǎn)錯(cuò)嗎!唉,應(yīng)對(duì)老師的嘆氣,正視老師沒(méi)有一思表情的臉,害怕看到老師失望的眼神,長(zhǎng)大真的很不容易!當(dāng)好學(xué)生真的很難!
父母要求自覺(jué),這樣自己才能隨心所欲的玩,成績(jī)直線下降,真的很想發(fā)奮學(xué)習(xí),但老是會(huì)偷懶,對(duì)自己無(wú)奈*期末考試快來(lái)了,真的下定決心讓老師父母對(duì)自己刮目相看,放暑假才能開(kāi)開(kāi)心心玩,雖然要補(bǔ)課背單詞,但有解放的感覺(jué),光明正大玩游戲??吹降氖歉改傅男δ?,不再是失望/嚴(yán)肅/要噴火的眼睛,在心底說(shuō)(曾媛婷,跑起來(lái),跑向終點(diǎn))長(zhǎng)大不容易!
在我最無(wú)助最悲哀時(shí),只有朋友的安慰,輕輕的擁抱,替自己披上外套,這時(shí),心就會(huì)有酸甜的棒棒糖在點(diǎn)點(diǎn)環(huán)繞。長(zhǎng)大要經(jīng)歷與朋友離別的痛苦,一次次絕交,一次次和好,四顆友誼的心要分開(kāi)?不可能!!大家都在心底說(shuō)(永遠(yuǎn)想著你)淡淡的友誼還是濃濃的友誼?都不是,而是永遠(yuǎn)的純友誼在絕交這段期間,時(shí)刻好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),高傲的脾氣誰(shuí)都不肯放下,只想對(duì)方的一聲對(duì)不起。也許我們只有一年的相處時(shí)刻了,但心總是貼在一齊,永不分離***
人總是要長(zhǎng)大的,想快快長(zhǎng)大,牽著夢(mèng)想的風(fēng)箏拼出自己編織的世界,把大家的不可能,變成有可能。但又有一絲留戀友誼,還是快快長(zhǎng)大吧!聽(tīng)著成長(zhǎng)的旋律,自己繼續(xù)譜下去
長(zhǎng)大不容易作文
(五):
長(zhǎng)大不容易作文300字
長(zhǎng)大可真是件不容易的事,務(wù)必要經(jīng)過(guò)許許多多煩惱,喜悅和挫折。
我的煩惱是只要我做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)芝麻綠豆的小事情,母親就會(huì)嘰里呱啦地說(shuō)我,還有一件事情就是我長(zhǎng)得有些胖,父親母親說(shuō)長(zhǎng)大會(huì)得糖尿病的,因此我很擔(dān)心。
我的喜悅就是我一口氣學(xué)完了一到三年級(jí)的課程,這樣我就不好在學(xué)校里留下來(lái)補(bǔ)課了,我另一件高興的事情就是每個(gè)星期六我要去上寫(xiě)作班,那里真是好玩極了,寫(xiě)得好還能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)呢!我想要是每一天都去上寫(xiě)作班那該多好??!
我的挫折就是小時(shí)侯很膽小,但是我此刻已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)了,我的膽子已經(jīng)很大了。
長(zhǎng)大可真不容易!
長(zhǎng)大不容易作文
(六):
長(zhǎng)大不容易作文400字
老師一次次苦口婆心的教導(dǎo),難道好學(xué)生就不能犯點(diǎn)錯(cuò)嗎!唉,應(yīng)對(duì)老師的嘆氣,正視老師沒(méi)有一思表情的臉,害怕看到老師失望的眼神,長(zhǎng)大真的很不容易!當(dāng)好學(xué)生真的很難!
父母要求自覺(jué),這樣自己才能隨心所欲的玩,成績(jī)直線下降,真的很想發(fā)奮學(xué)習(xí),但老是會(huì)偷懶,對(duì)自己無(wú)奈*期末考試快來(lái)了,真的下定決心讓老師父母對(duì)自己刮目相看,放暑假才能開(kāi)開(kāi)心心玩,雖然要補(bǔ)課背單詞,但有解放的感覺(jué),光明正大玩游戲??吹降氖歉改傅男δ?,不再是失望/嚴(yán)肅/要噴火的眼睛,在心底說(shuō)(曾媛婷,跑起來(lái),跑向終點(diǎn))長(zhǎng)大不容易!
在我最無(wú)助最悲哀時(shí),只有朋友的安慰,輕輕的擁抱,替自己披上外套,這時(shí),心就會(huì)有酸甜的棒棒糖在點(diǎn)點(diǎn)環(huán)繞。長(zhǎng)大要經(jīng)歷與朋友離別的痛苦,一次次絕交,一次次和好,四顆友誼的心要分開(kāi)?不可能??!大家都在心底說(shuō)(永遠(yuǎn)想著你)淡淡的友誼還是濃濃的友誼?都不是,而是永遠(yuǎn)的純友誼在絕交這段期間,時(shí)刻好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),高傲的脾氣誰(shuí)都不肯放下,只想對(duì)方的一聲對(duì)不起。也許我們只有一年的相處時(shí)刻了,但心總是貼在一齊,永不分離***
人總是要長(zhǎng)大的,想快快長(zhǎng)大,牽著夢(mèng)想的風(fēng)箏拼出自己編織的世界,把大家的不可能,變成有可能。但又有一絲留戀友誼,還是快快長(zhǎng)大吧!聽(tīng)著成長(zhǎng)的旋律,自己繼續(xù)譜下去
長(zhǎng)大不容易作文
(七):
長(zhǎng)大不容易作文300字
從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多事情。有快樂(lè),有煩惱,有喜悅,也有悲哀,成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我感覺(jué)到:長(zhǎng)大真不容易。
小時(shí),正因脾氣倔強(qiáng),被人嘲笑,感到為難,覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。長(zhǎng)大時(shí),正因考試沒(méi)有到達(dá)父親母親的要求,被家長(zhǎng)訓(xùn),覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。哎,這種事情太多太多。
就拿星期天來(lái)說(shuō)吧,星期日,剛做完作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)母親喊:孩子,來(lái)幫母親洗洗碗。我一聽(tīng),不愿意了,人家剛寫(xiě)完作業(yè),手疼得很,想歇一歇都不行。但是沒(méi)辦法,只好不情愿地走過(guò)去。但是一過(guò)去,我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,原來(lái)母親想讓我洗頭,洗頭是我的不愛(ài),我剛想逃,就發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上了。我不得不認(rèn)命,被母親整了一會(huì)兒。但是,暴風(fēng)雨還沒(méi)完。只聽(tīng)母親又說(shuō):孩子,快去整理書(shū)包。我想還沒(méi)到晚上,這么早干嗎?就不在乎地喊了一聲:等會(huì)兒。這一喊不好緊,只見(jiàn)母親那笑瞇瞇的臉一下子來(lái)了個(gè)大急轉(zhuǎn)彎,氣勢(shì)洶洶的走了過(guò)來(lái):我問(wèn)你最后一遍,去收拾不?不。我果斷地說(shuō)。這可了不得了,母親不知哪兒來(lái)的那么大的力氣,一下子把我提到了門(mén)口,大聲地問(wèn)我:以后還這樣嗎?不不這樣了。我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)淚流滿面,委屈極了。這場(chǎng)暴風(fēng)雨總算結(jié)束了。我又一次發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到:長(zhǎng)大可真不容易。
長(zhǎng)大長(zhǎng)大,我暗自思忖著,這是多么不容易的一件事情??晌抑溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹!
長(zhǎng)大不容易作文
(八):
長(zhǎng)大不容易作文500字
新學(xué)期,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,站在講臺(tái)前的是代理數(shù)學(xué)老師。
他似乎具備某種魔力,能讓我在上課時(shí)持續(xù)微笑。并在微笑的同時(shí)迷茫著。微笑,是指他那百靈鳥(niǎo)般的聲音,幽默的授課方式,以及那副尊容,會(huì)讓我在整節(jié)課持續(xù)微笑,盡管那只是一種死板的笑。
而所謂迷茫,正是我恨他的直接原因。我需要的,是一種能夠消除我所有疑慮的課堂效率,而他做不到,他把我們?cè)缫淹茝V,并已約定俗成的傳統(tǒng)全部打破,并用他自己的一套習(xí)俗來(lái)替代。這只是第一節(jié)課,我就對(duì)他徹底失去了信心,把迷茫寫(xiě)在了臉上,正是這迷茫,使得我那微笑變得死板。
我無(wú)法去適應(yīng)他,或許那真的不容易。望著他講臺(tái)上的背影,我多么想去改變他,終結(jié)我的迷茫。但那畢竟是不現(xiàn)實(shí)的,我只能忍著。就這樣,我忍了一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課
最后,我忍不下去了。正因忍,也不容易。我把我遇到的問(wèn)題發(fā)給了在國(guó)外的父親,請(qǐng)求一些幫忙。很快,他就給我回信了,信的開(kāi)頭用醒目的大號(hào)黑體字寫(xiě)著:你不能完善別人,但你能夠改變自己。挖掘他的優(yōu)點(diǎn),并在心里完善他的形象。最后,他會(huì)自然地被你勾勒成一個(gè)好人----一個(gè)能讓你理解他、適應(yīng)他、喜愛(ài)他的一個(gè)好人。從改變自己開(kāi)始,完善他。
改變自己很容易,不容易的是從改變別人到改變自己的轉(zhuǎn)變。這轉(zhuǎn)變,經(jīng)歷了一段不容易的成長(zhǎng)過(guò)程。長(zhǎng)大,就會(huì)走上一段不容易走的人生路,這條路,通向遠(yuǎn)處,通向光明的未來(lái)。
第二篇:長(zhǎng)大不容易作文
長(zhǎng)大不容易作文
長(zhǎng)大不容易作文
(一)從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多事情。有快樂(lè),有煩惱,有喜悅,也有傷心,成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我感覺(jué)到:長(zhǎng)大真不容易。
小時(shí),因?yàn)槠饩髲?qiáng),被人嘲笑,感到為難,覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。長(zhǎng)大時(shí),因?yàn)榭荚嚊](méi)有達(dá)到爸爸媽媽的要求,被家長(zhǎng)訓(xùn),覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。哎,這種事情太多太多。
就拿星期天來(lái)說(shuō)吧,星期日,剛做完作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“孩子,來(lái)幫媽媽洗洗碗?!蔽乙宦?tīng),不愿意了,人家剛寫(xiě)完作業(yè),手疼得很,想歇一歇都不行??墒菦](méi)辦法,只好不情愿地走過(guò)去??墒且贿^(guò)去,我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,原來(lái)媽媽想讓我洗頭,洗頭是我的不愛(ài),我剛想逃,就發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上了。我不得不認(rèn)命,被媽媽整了一會(huì)兒。可是,暴風(fēng)雨還沒(méi)完。只聽(tīng)媽媽又說(shuō):“孩子,快去整理書(shū)包?!蔽蚁脒€沒(méi)到晚上,這么早干嗎?就不在乎地喊了一聲:“等會(huì)兒?!边@一喊不要緊,只見(jiàn)媽媽那笑瞇瞇的臉一下子來(lái)了個(gè)大急轉(zhuǎn)彎,氣勢(shì)洶洶的走了過(guò)來(lái):“我問(wèn)你最后一遍,去收拾不?”“不?!蔽夜麛嗟卣f(shuō)。這可了不得了,媽媽不知哪兒來(lái)的那么大的力氣,一下子把我提到了門(mén)口,大聲地問(wèn)我:“以后還這樣嗎?”“不??不這樣了。”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)淚流滿面,委屈極了。這場(chǎng)暴風(fēng)雨總算結(jié)束了。我又一次發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到:長(zhǎng)大可真不容易。
長(zhǎng)大長(zhǎng)大,我暗自思忖著,這是多么不容易的一件事情??晌抑溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹!
長(zhǎng)大不容易作文
(二)每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段,就像植物一樣,生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉??漸漸成熟。當(dāng)然,長(zhǎng)大的過(guò)程中,每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,鍛煉了自己的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì),要想在社會(huì)上打拼是不容易的。因此每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自己,我也不列外。很小的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字,讓我增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽每天教我認(rèn)三個(gè)字,“來(lái),這個(gè)念‘大’,跟我讀,大——”我則大聲跟讀:“大——”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事,可是日復(fù)一日,我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感,不想再繼續(xù)下去。可是因?yàn)閶寢尩囊痪湓捵屛遗Φ膶W(xué)了下去,媽媽說(shuō)“你那么喜歡聽(tīng)>故事,那就快快學(xué)會(huì)認(rèn)字,這樣你自己就能看更多的故事了?!笨蓻](méi)過(guò)幾天我又不耐煩了,雖然故事對(duì)我的吸引很大,但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。于是媽媽又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌,以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字,這種方法激起了我極大的興趣。后來(lái)每天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識(shí)量不斷地提高,慢慢的我能夠自己看書(shū)自己寫(xiě)字??真是受益匪淺吶!
長(zhǎng)大不容易,誰(shuí)不容易?誰(shuí)都不容易。媽媽為我放棄了自己的休閑時(shí)間,我為了學(xué)習(xí)也放棄了自己玩耍的時(shí)間。不過(guò)有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào),其實(shí)得到最多的還有快樂(lè)!
長(zhǎng)大不容易作文
(三)新學(xué)期,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,站在講臺(tái)前的是代理數(shù)學(xué)老師。
他似乎具備某種魔力,能讓我在上課時(shí)保持微笑。并在微笑的同時(shí)迷茫著。微笑,是指他那百靈鳥(niǎo)般的聲音,幽默的授課方式,以及那副尊容,會(huì)讓我在整節(jié)課保持微笑,盡管那只是一種死板的笑。
而所謂迷茫,正是我恨他的直接原因。我需要的,是一種可以消除我所有疑慮的課堂效率,而他做不到,他把我們?cè)缫淹茝V,并已約定俗成的傳統(tǒng)全部打破,并用他自己的一套習(xí)俗來(lái)替代。這只是第一節(jié)課,我就對(duì)他徹底失去了信心,把迷茫寫(xiě)在了臉上,正是這迷茫,使得我那微笑變得死板。
我無(wú)法去適應(yīng)他,或許那真的不容易。望著他講臺(tái)上的背影,我多么想去改變他,終結(jié)我的迷茫。但那畢竟是不現(xiàn)實(shí)的,我只能忍著。就這樣,我忍了一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課。
終于,我忍不下去了。因?yàn)槿蹋膊蝗菀?。我把我遇到的?wèn)題發(fā)給了在國(guó)外的爸爸,請(qǐng)求一些幫助。很快,他就給我回信了,信的開(kāi)頭用醒目的大號(hào)黑體字寫(xiě)著:你不能完善別人,但你可以改變自己。挖掘他的優(yōu)點(diǎn),并在心里完善他的形象。最后,他會(huì)自然地被你勾勒成一個(gè)好人----一個(gè)能讓你接受他、適應(yīng)他、喜歡他的一個(gè)好人。從改變自己開(kāi)始,完善他。
改變自己很容易,不容易的是從改變別人到改變自己的轉(zhuǎn)變。這轉(zhuǎn)變,經(jīng)歷了一段不容易的成長(zhǎng)過(guò)程。長(zhǎng)大,就會(huì)走上一段不容易走的人生路,這條路,通向遠(yuǎn)處,通向光明的未來(lái)。
第三篇:讀《長(zhǎng)大不容易》有感
讀《長(zhǎng)大不容易》有感
——花朝小學(xué)范玉碧
這個(gè)寒假比以往更充實(shí),家人朋友團(tuán)聚不可避免,此外,我認(rèn)真拜讀了知心姐姐的《長(zhǎng)大不容易》。它講了一個(gè)生命從孕育到組建一個(gè)新的家庭的成長(zhǎng)歷程。感觸很多,原來(lái)以前與學(xué)生相處當(dāng)中,我很多的做法都是值得堅(jiān)持下去的,愛(ài)、理解、包容、鼓勵(lì)、肯定,這是所有人都需要的,只是有多少人真正在生活中做到了呢?我也沒(méi)有,如果我對(duì)所有人都能像對(duì)我的學(xué)生一樣,這世界是不是又會(huì)更美好呢?孩子需要不斷的鼓勵(lì)和肯定,需要得到源源不斷的愛(ài),需要理解,我們又何嘗不是呢?我們的爸爸媽媽又何嘗不是呢?在鼓勵(lì)和肯定中長(zhǎng)大的孩子更自信,在鼓勵(lì)和肯定中生活的爸媽呢?——無(wú)疑會(huì)更欣慰及感動(dòng)。在生活中以“太好了”的心態(tài)去面對(duì)生活,生活會(huì)越來(lái)越好。無(wú)時(shí)無(wú)刻以感恩的心去生活,人間處處充滿愛(ài)!結(jié)合自己的人生經(jīng)歷以及所從事的職業(yè),對(duì)以下幾個(gè)觀點(diǎn)頗感興趣:
(一)眼光教育
眼光可養(yǎng)人也可殺人。有的父母會(huì)有這樣的疑問(wèn):“許多人都說(shuō)我的孩子不行,我該怎么辦?”不管別人怎么說(shuō)你的孩子不行,你都應(yīng)該始終堅(jiān)信自己的孩子一定能行。因?yàn)椋吓_(tái)演講的人之所以那么有激情,是因?yàn)橄旅媛?tīng)眾那一雙雙贊許的眼光,就是一份份營(yíng)養(yǎng)大餐,讓人心情舒暢,精神愉悅。培養(yǎng)孩子的環(huán)境不僅僅是居室的大小,物質(zhì)豐厚還是匱乏,而是看孩子周?chē)拇笕耍o予孩子的是什么樣的眼光在贊許的目光中長(zhǎng)大的孩子,一定會(huì)樂(lè)觀活潑;在信任的目光中長(zhǎng)大的孩子,一定會(huì)充滿自信。反之,在挑剔的目光中長(zhǎng)大的孩子,特別容易嫉妒,在懷疑的目光中長(zhǎng)大的孩子,心里就比較陰暗。所以,贊許、信任、欣賞,是父母給予孩子最大的財(cái)富。
(二)懲罰教育
沒(méi)有懲罰的教育,不是完整的教育。但是,懲罰不是目的,讓孩子知錯(cuò)改錯(cuò)才是目的。那么,什么樣的懲罰才有用呢?
辦法一:面對(duì)一個(gè)打架的孩子,首先要查清事實(shí),才能不冤枉他,讓他心服口服,知道自己錯(cuò)在哪里。“有心為善,其善不貸;無(wú)心為惡,其惡不懲?!焙⒆邮且粋€(gè)“矛盾體”,他可能會(huì)成為一個(gè)品行純正的人,也有可能成為一個(gè)有暴力傾向的人,陶行知先生的四塊糖果,就像四份愛(ài)心,讓小男孩明白了什么才是真正的愛(ài),什么才是真正的勇氣。辦法二:面對(duì)一個(gè)犯了錯(cuò)誤的人,批評(píng)是必要的,但有時(shí)寬容的效果更佳。書(shū)中這樣一則故事,在古代,有一位老禪師,一日晚在禪院里散步,看見(jiàn)院墻邊有一張椅子,他立刻明白了有位弟子違反寺規(guī),翻墻出去了。老禪師也不聲張,靜靜的走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地蹲下。不到半個(gè)時(shí)
辰,果然聽(tīng)到墻外一陣響動(dòng),隨后,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院落。這時(shí),小和尚才發(fā)現(xiàn),剛才他踏上的不是椅子,而是自己的師傅。這事不小,頓時(shí)令小和尚驚慌失措,瞠目結(jié)舌,只得站在原地,等候師傅的發(fā)落。老禪師以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“夜深天涼,快去多穿一件衣服吧。”出乎所有人的意料,尺幅并沒(méi)有嚴(yán)厲的斥責(zé)小和尚。一句平靜話語(yǔ),讓小和尚頓悟,內(nèi)心成長(zhǎng)了許多。從這以后,小和尚再也沒(méi)有偷偷出去過(guò),從此專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)佛家經(jīng)典著作,領(lǐng)悟人生道理。家教也是如此,家長(zhǎng)要善于運(yùn)用寬容的力量,讓孩子內(nèi)心深處受到觸動(dòng),獲得前進(jìn)的力量。辦法三:要讓做錯(cuò)事的孩子自己承擔(dān)后果,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
總之,我們要真正用愛(ài)心去教育孩子,但是這個(gè)愛(ài)不是溺愛(ài)的愛(ài),我們的愛(ài)要能給孩子力量,給孩子信心,給孩子責(zé)任,讓孩子在我們的愛(ài)中成長(zhǎng),遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離狂妄,遠(yuǎn)離自卑,遠(yuǎn)離恨!
第四篇:長(zhǎng)大不容易學(xué)習(xí)有感
《長(zhǎng)大不容易》這本書(shū)從孕育生命開(kāi)始,一直到孩子成人,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但是盧老師還是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講述了如何去對(duì)待孩子,如何讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
第一章孕育生命期
不要生“蜜月寶寶”,盧老師用實(shí)際的例子很生動(dòng)的為我們講述了為什么不要“蜜月寶寶”,說(shuō)的很好“如果你想生個(gè)健康快樂(lè)的寶寶,一定要等到自己健康快樂(lè)的時(shí)候再懷孩子”,是啊,誰(shuí)不想要個(gè)健康快樂(lè)的寶寶,這對(duì)我們未婚女性是多么重要的勸告。
心情影響長(zhǎng)相,盧老師也是以自己的兒子以及孫兒為例,說(shuō)明了為什么心情會(huì)影響長(zhǎng)相,非常生動(dòng),也很容易理解。這點(diǎn)不僅僅是對(duì)孕婦和寶寶來(lái)講的,對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)壞情緒都是我們生活中的“敵人”。所以后面盧老師還講解了好心情從哪里來(lái),這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太有用了,其中說(shuō)到“延長(zhǎng)快樂(lè)、縮短煩惱、篩選記憶”,還有很多針對(duì)準(zhǔn)媽媽如何保持好心情,生出漂亮寶寶的秘訣。后面也有講到準(zhǔn)爸爸需要做點(diǎn)什么:胎兒最喜歡爸爸的聲音和愛(ài)撫。當(dāng)妻子懷孕后,丈夫可經(jīng)常隔著肚皮輕輕撫摸胎兒,胎兒對(duì)爸爸手掌的移位能做出積極的反應(yīng)。男性特有的低沉、寬厚、粗礦的聲音更適合胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能,也許是因?yàn)樘禾焐蛺?ài)聽(tīng)爸爸的聲音,所以胎兒對(duì)這種聲音的都表現(xiàn)出相應(yīng)的反應(yīng)能力,這一點(diǎn)是媽媽無(wú)法取代的。懷孕期間,不僅準(zhǔn)媽媽要微笑,準(zhǔn)爸爸也要微笑,因?yàn)榘职值那榫w,會(huì)影響到妻子的情緒。所以愛(ài)子先愛(ài)妻。盧老師不僅僅教我們?nèi)绾螑?ài)寶寶,也教我們?nèi)绾螑?ài)身邊的人。
我想很多的年輕夫婦都想過(guò)以后寶寶呱呱墜地了以后應(yīng)該如何以身作則,成為好的啟蒙老師,成為好的榜樣,但是盧老師說(shuō)道德教育從胎教開(kāi)始,想做一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母,從孩子在母腹中孕育的那天開(kāi)始,就應(yīng)該是孩子的榜樣和老師了。下漫漫人生中有多少人總想如何改變一些壞的習(xí)慣,但是總是無(wú)法堅(jiān)持,但當(dāng)有另一個(gè)小的生命在催促著自己的時(shí)候,往往我們可以改變很多東西。
天下的父母誰(shuí)不想讓自己的孩子長(zhǎng)大后成龍成鳳,但是如何提高孩子的智力,甚至如何培養(yǎng)孩子的天賦,也許是這是困惑所有父母的問(wèn)題。盧老師首先講述到媽媽的情緒影響到孩子的智力,當(dāng)讀到這里的時(shí)候,我突然意識(shí)到情緒力量之大,不僅影響孩子的長(zhǎng)相,就連孩子的智力也深受影響。不僅如此,盧老師說(shuō)人是情感性的動(dòng)物,準(zhǔn)媽媽的情緒將左右胎教的成敗,其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)情緒也會(huì)影響到我們的生活質(zhì)量,工作質(zhì)量等等,可見(jiàn)擁有好的情緒是多么的重要。為了讓準(zhǔn)媽媽和寶寶的生活都有規(guī)律,甚至盧老師還給了一些成功媽媽的作息規(guī)律表。因?yàn)橛幸?guī)律的生活,才會(huì)使人保持愉快、平靜的心情。對(duì)于天賦的培養(yǎng)盧老師也有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解,也是通過(guò)一些優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們論證了天賦是可以培養(yǎng)的,同時(shí)也展示了如何培養(yǎng)天賦,語(yǔ)言很簡(jiǎn)單,但卻說(shuō)的很明白。
身邊也有很多準(zhǔn)媽媽?zhuān)渤3?吹剿麄兘o孩子播放胎教的音樂(lè),但是對(duì)如何選擇胎教的音樂(lè),我想很多的父母都是茫然的。盧老師在這個(gè)章節(jié)的最后給我們列舉的在什么時(shí)間播放什么樣的音樂(lè),以及一些注意事項(xiàng),同時(shí)也再三強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的重要性,我想有了音樂(lè)寶寶和媽媽也就有了更多的快樂(lè)吧。
準(zhǔn)媽媽不僅僅孕育了生命,同時(shí)也孕育了幸福。我讀到了做父母的不易,也讀到了生命的意義。
第二章嬰兒成長(zhǎng)期
之前也總有人說(shuō)我們的生日是媽媽的受難日,可是每次過(guò)生日從來(lái)都是媽媽做一桌子的好菜,媽媽總是在背后默默無(wú)聞的為我們慶祝著,讀了盧老師的寶寶出生第一天,才知道媽媽受了多少哭,當(dāng)真是“生日,父憂母難日”。以前一直說(shuō)名字只是個(gè)代號(hào),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的名字有那么重要,可能會(huì)影響到一個(gè)孩子的成長(zhǎng),甚至左右了一個(gè)人的一生。其中盧老師也給我們講解了如何給孩子起名字,包括孩子第一次自己的主見(jiàn)被大人采納,對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展是多么重要的事實(shí)。
第五篇:長(zhǎng)大不容易
長(zhǎng)大不容易
從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多事情。有快樂(lè),有煩惱,有喜悅,也有傷心,成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我感覺(jué)到:長(zhǎng)大真不容易。
小時(shí),因?yàn)槠饩髲?qiáng),被人嘲笑,感到為難,覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。長(zhǎng)大時(shí),因?yàn)榭荚嚊](méi)有達(dá)到爸爸媽媽的要求,被家長(zhǎng)訓(xùn),覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。哎,這種事情太多太多。
就拿星期天來(lái)說(shuō)吧,星期日,剛做完作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“孩子,來(lái)幫媽媽洗洗碗?!蔽乙宦?tīng),不愿意了,人家剛寫(xiě)完作業(yè),手疼得很,想歇一歇都不行??墒菦](méi)辦法,只好不情愿地走過(guò)去。可是一過(guò)去,我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,原來(lái)媽媽想讓我洗頭,洗頭是我的不愛(ài),我剛想逃,就發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上了。我不得不認(rèn)命,被媽媽整了一會(huì)兒??墒牵╋L(fēng)雨還沒(méi)完。只聽(tīng)媽媽又說(shuō):“孩子,快去整理書(shū)包?!蔽蚁脒€沒(méi)到晚上,這么早干嗎?就不在乎地喊了一聲:“等會(huì)兒?!边@一喊不要緊,只見(jiàn)媽媽那笑瞇瞇的臉一下子來(lái)了個(gè)大急轉(zhuǎn)彎,氣勢(shì)洶洶的走了過(guò)來(lái):“我問(wèn)你最后一遍,去收拾不?”“不?!蔽夜麛嗟卣f(shuō)。這可了不得了,媽媽不知哪兒來(lái)的那么大的力氣,一下子把我提到了門(mén)口,大聲地問(wèn)我:“以后還這樣嗎?”“不??不這樣了?!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)淚流滿面,委屈極了。這場(chǎng)暴風(fēng)雨總算結(jié)束了。我又一次發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到:長(zhǎng)大可真不容易。
長(zhǎng)大長(zhǎng)大,我暗自思忖著,這是多么不容易的一件事情??晌抑溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹!
長(zhǎng)大不容易
在成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,有的人會(huì)挺過(guò),就是強(qiáng)人;有的人會(huì)退縮,就是懦夫;有的人會(huì)挺過(guò)一半就自動(dòng)退縮;我經(jīng)歷過(guò)一件只有強(qiáng)人才能做的事情。
二年級(jí)時(shí),學(xué)校要開(kāi)展什么故事朗誦賽,然后我們就開(kāi)始背詩(shī)了,我的古詩(shī)生涯開(kāi)始了,回到家,媽媽讓我多背幾首詩(shī),爭(zhēng)取贏的那個(gè)第一名,我一口答應(yīng),答應(yīng)人的事總不能只說(shuō)不干吧。我就開(kāi)始背詩(shī)了,我在背過(guò)的詩(shī)的后面畫(huà)一紅鉤鉤,日復(fù)一日,古詩(shī)書(shū)上的紅鉤鉤直線增長(zhǎng),長(zhǎng)到大概四五十首之間吧;終于到了預(yù)選的時(shí)候,我一下背過(guò)了六十二首詩(shī),和我們班那個(gè)背過(guò)二十二首的,那個(gè)三十三首的同學(xué)比,高幾十首呢!定會(huì)當(dāng)選的。果然不出我所料,我輕輕松松的當(dāng)選了,準(zhǔn)備了幾天,終于到了比賽的那一天。
那天早上,媽媽先讓我準(zhǔn)備了一遍,又反復(fù)讓我背哪些長(zhǎng)的一點(diǎn)兒詩(shī),讓我手忙腳亂。終于準(zhǔn)備的全被得滾瓜爛熟的程度了,我信心百倍的來(lái)到比賽場(chǎng)所----學(xué)校廣播室,看到老師那嚴(yán)肅的面孔,心里七上八下的,生怕背不過(guò),不過(guò),吉人自有天相,一會(huì)兒,換了一個(gè)老師,這個(gè)老師總笑瞇瞇的,檢查背時(shí),背不通的詩(shī)還提醒,我心里頓時(shí)寬松了,這時(shí),正好挨到我,雖然老師不嚴(yán)肅,可我的心里還是七上八下,不過(guò)一想到老師和同學(xué)們的期盼,我還是堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果,本人是第一名。我戰(zhàn)勝了困難了。
成長(zhǎng)中,經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要在風(fēng)風(fēng)雨雨中成長(zhǎng),這樣才能體會(huì)到“長(zhǎng)大不容易”。