第一篇：特殊的禮物 美文

秋去冬來，春暖花開。我輕輕地走過了一個又一個四季，送出了一份又一份特殊的禮物。留下最美的笑顏，最大的希望。

陽春

我是春天里的一只布谷鳥，輕盈地揮動著翅膀，唱著美妙悅耳的歌。我飛過荒蕪的山林，隨著歌聲，小草小花又伸出了頭，冬眠的動物離開了窩；我飛過湖泊河流，隨著歌聲，溪中的魚蝦開始游動起來，水草漸漸綠了起來，河水流了起來；我飛過田野，隨著歌聲，人們從屋里走了出來，秧苗從土中冒出頭來，人們在田野上撒下了希望的種子，留下了快樂的笑臉。飛著飛著，我走過了一個春季，送出了希望這份特殊的禮物。

盛夏

我是夏天的一滴水珠，我與其它水珠聚集在云朵里，一到傍晚，我們便全部從天空落下。這滂沱大雨沖刷著房屋、大樹、街道......一切都變得明凈起來。雨停了，我躺在小水洼中，看著人們倒映在水中的笑臉，被人們匆匆的腳步所濺起，落如小溪中繼續(xù)流動著。流著流著，我走過了一個夏天，送出了快樂這份特殊的禮物。

金秋

我是金秋時節(jié)里的一陣秋風(fēng)，我從南方去到北方，由西方來到東方，傳播豐收的訊息。來到山間，樹上的葉子打著卷兒落下，在山間鋪上一條條金黃的小道；我來到果園，火紅的蘋果、金黃的香橙挨個落下，人們展開快樂的笑容接住它；我來到豐收的田野，看到那掛滿了金燦燦果實的麥穗，吹拂起一層層金黃色的麥浪，吹去人們的疲憊，換來快樂的笑臉。吹著吹著，我走過了一個秋天，送出了回報這份特殊的禮物。

寒冬

我是寒冬清晨的薄霧，太陽升起后我化為草上的露珠和水蒸氣，第二天又成為那薄霧。我飄散到花圃中，看到那些紅花綠葉都漸漸低下頭，安詳?shù)匦菹⒅?；我飄散到池塘邊，看到池中的游魚靜靜沉默，水面的薄冰悄悄延伸；我飄散到人們的窗前，透過窗簾看到睡夢中的人們臉上幸福的笑顏。世界籠罩在寂靜之中。飄著飄著，我走過了一個冬天，送出了和諧這份特殊的禮物。

秋去冬來，春暖花開，歲月流逝，新年的鐘聲響了一遍又一遍，樹上的年輪多了一圈又一圈。不論你是誰，都在走過一個又一個春夏秋冬，走過一個又一個四季。不論你身后的路已有多遠，都不要哀嘆，送出一份特殊的禮物吧。也許是最大的希望，最美的笑顏或最深的感謝。

第二篇：特殊的禮物作文

推薦特殊的禮物作文

推薦特殊的禮物作文1

“好，請侯豫嘉同學(xué)來朗讀這一段?！碑?dāng)老師點到我的名字時，我嚇了一跳?！笆裁?？我可從來沒讀過呀！”但我還是抱著書站起來了。

第一次在補習(xí)班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結(jié)結(jié)巴巴的，還讀錯了幾個字?！肮∮皱e了！這都能讀錯，笨蛋！”“就是！一看就沒好好預(yù)習(xí)！”同學(xué)們又一次被我的一個錯音逗得哈哈大笑，我聽了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去。慢慢的'，我的聲音越來越小，幾乎都聽不見了。

“加油！”一旁的老師沒有嘲笑我，只是給我加油鼓勁。“來，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌。“噼里啪啦……”一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學(xué)們送給我的無形的禮物中繼續(xù)讀了下去……

掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！

推薦特殊的禮物作文2

大雨嘩啦嘩啦的下個不停，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，我也很傷心。

我在學(xué)校交了一個好朋友，他的學(xué)習(xí)非常好，在班里學(xué)習(xí)是名列前茅，而我的學(xué)習(xí)并不好。記得有一天，我想讓他教我一下，他同意了，而且很認(rèn)真地教我，加上自己的努力我的成績一下子升了十幾名。我非常感激他，決定和他做永遠的好朋友。

我和這個好朋友不僅同心協(xié)力，我們其他項目也非常好，比如：打籃球、跳繩、跑步、唱歌等樣樣都是高手，同學(xué)們都非常佩服我們，我希望永遠和他一起成長……

可是就在前幾天，不好的事情發(fā)生了，我好朋友的爸爸媽媽離婚了，而好朋友要離開爸爸去很遠的地方，并且決定明天就走。這個消息簡直晴天霹靂，我和他都很傷心。臨走的時候，他給了我一個深深的擁抱，他說：“只能送你一個擁抱了?！边@個擁抱我永遠會記得，那是我一輩子收到的最特殊也是最好的禮物。

我收到過很多禮物，但這個禮物于我而言永遠難忘。

第三篇：特殊的禮物教案

《特殊的禮物》教案

一、導(dǎo)入：（演示文稿）每年的12月25日，你們知道是什么節(jié)日嗎？（圣誕節(jié)）那你知道這是什么嗎？（出示：圣誕樹）圣誕節(jié)來臨的時候，圣誕樹上會掛滿琳瑯滿目的禮物，你盼望著得到什么禮物呢？（生說），圣誕的鐘聲敲響了，小約翰同樣盼望著親人的禮物。小約翰盼望得到禮物的心情你是從哪兒體會出來的？（生回答）

出示句式：讀下面的兩句話，比較在表示人物說話形式上有什么不同。? 小約翰著急地問：“爸爸，您給我買的圣誕禮物呢？” ? “爸爸，您給我買的圣誕禮物呢？”小約翰著急地問。

師：提示語既可以放前面，也可以放后面，還可以放中間。如果知道是誰說的話，也可以不用提示語。

兩種不同的形式，雖然都表達了作者著急的心情，但是把提示心情的語句放在前面更突出了作者著急得到禮物的心情。他得到親人的的禮物了嗎？（得到了）而且得到了一份“特殊的禮物”出示字樣

二、自主探究：

1、請同學(xué)們打開課文，找出小約翰得到禮物的段落讀一讀，邊讀邊劃出描寫小約翰的句子，體會當(dāng)時小約翰的心情。并把自己的體會與同伴交流。

師：誰來匯報你學(xué)習(xí)的結(jié)果？說的時候先讀句子，再說自己的體會。生說師隨機出示句子：

（1）小約翰愣住了：“這是些什么東西？” 出示禮品盒

師：誰能讀出小約翰的心情。誰來接著匯報？

（出示）（2）小約翰急忙打開盒子，“??！一套化學(xué)儀器！”他不禁叫起來，圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮，他高興極了，摟住爸爸的脖子。（生抓住“急忙、不禁、閃閃發(fā)亮、摟”寫出了小約翰的高興）

師：作者通過一系列的動作、語言、神態(tài)，表達了作者得到這份禮物的興奮之情，而且，師說（出示）

（3）小約翰脆生生地回答：“這正是我需要的，真是好極了！”

2、師：小約翰需要的是什么？（隨機出示：一套化學(xué)儀器）你從哪兒看出小約翰需要這份禮物？（第二自然段第3句以后）這就是爸爸送給小約翰的特殊禮物。你對這份禮物是怎么看的？

? 這份禮物是小約翰需要的，爸爸了解自己孩子的需要，送給他最需要的圣誕禮物。

? 在這份禮物中凝聚著父母對孩子的深切關(guān)懷，寄托著長輩對下一代的殷切希望。（第三自然段）

? 父母用這份禮物啟發(fā)引導(dǎo)孩子，支持他研究科學(xué)的實踐，鼓勵他研究科學(xué)的精神。

? 希望天下望子成龍、望女成鳳的家長，都能像小約翰父母一樣，關(guān)心、支持并鼓勵自己的孩子的研究精神。

三總結(jié)拓展：

師：同學(xué)們理解得真深刻，在第二年的圣誕節(jié)，爸爸又送了小約翰一座（出示）小工棚實驗室。在爸爸這樣的啟發(fā)誘導(dǎo)下，小約翰與科學(xué)結(jié)下了不解之緣，邁開了榮獲諾貝爾獎的第一步。

我們同學(xué)課余也有興趣愛好吧！你平時最愛干什么？你希望得到爸爸媽媽怎樣的支持呢？也把你的心愿表達出來吧！

作業(yè)：以春節(jié)里得到了一份特殊的禮物為內(nèi)容，通過想象，寫一段人物對話，要寫出人物說話時的動作、神態(tài)。

第四篇：特殊禮物作文700字

特殊禮物作文700字

特殊禮物作文700字—綿綿細雨，籠罩了這個夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嘗到細膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中，在盞盞夜燈下有說有笑。

我喜愛散步，但對于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得，沐浴在細微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準(zhǔn)備往回趕，不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。

在停車線內(nèi)，一輛藍色轎車下方有一個紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經(jīng)心地走著。“郡郡，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行，我沒權(quán)力使用它”！“機會就在一剎那出現(xiàn)，你不撿，會有很多人去撿”。面對如此情形，我不知所措，本來就是個偶然的誘惑，而短短時間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜，真不應(yīng)該。對于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財產(chǎn)，這應(yīng)當(dāng)是一個素質(zhì)的考驗。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結(jié)果往往就是一個平常的結(jié)果，一個“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi)，使它永久地沉睡。

對于它的來歷，也許這個世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，風(fēng)一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時從包中掉落下來的??，但對于這件“二手貨”，我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質(zhì)的問卷，它的價值是雙重的，也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認(rèn)為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。

八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。

第五篇：●作文·特殊的禮物

◇◇月考·作文◇◇201009

一份特殊的禮物

苑得鵬

傍晚，鉛灰色的天空突然飄起了毛毛細雨，我的心里也飄起了毛毛細雨：真煩人，再有十幾分鐘就到家了，可是??

抬頭瞧瞧老天那張陰沉的臉，低頭瞅瞅懷里有點發(fā)潮的書包，我饑不擇“室”，跐溜一下鉆到一家小賣店的檐下。

檐下已聚集了幾個人，本來都素不相識，但這雨卻讓大家成了“同是天涯淪落人”，似曾相識地你一言我一語的聊了起來。忽然，背后傳來一聲尖利的怒喝：“哎！躲雨一邊躲去，堵著門口叫我咋賣東西！”只見柜臺里一位婦女叉腰而立，滿面怒容，一臉的尖酸，好像魯迅筆下的“楊二嫂”。我趕忙閃到邊上。旁邊也是一家小賣店，但很小，柜臺里也是一個女的，看上去20來歲，一臉的陽光，見我在躲雨，笑著說：“快進來吧，書包都濕了，我這兒就是小點兒，不過還站得下?！甭曇魦傻蔚蔚哪芷鏊畞?。我趕緊側(cè)著身子擠了進去，接著大家也一個個側(cè)著身子擠了進去，小賣店一下子變成了上班高峰時的“公交車”，我心里不由的泛起一絲歉意。

過了一會兒，一個中年男子說，“有軟長白山嗎？”，“哦，對不起，上次進貨被雨淋了，有點兒潮，你要想買，隔壁店里也有?！薄皼]關(guān)系，我就喜歡抽潮的！”，一句話逗得大伙都笑了起來。女店主捂著嘴，略帶幾分羞澀：“那好吧，你給7塊得了?！薄澳遣恍?，就10元！”。緊接著“給我拿袋洗衣粉”、“兩袋醬油”??我也不由自主地把手伸進了口袋（雖然囊中已經(jīng)非常羞澀）：“來5本稿紙！”，女店主見狀，趕忙擺擺手：“不行不行，我不是叫你們進來買東西的。”“你就拿著吧，都是日用品，在哪兒買不當(dāng)買？”一個戴眼鏡的叔叔說道。盛情難卻，女店主終于不情愿地接過一張張溫?zé)岬募垘?，與此同時，我發(fā)現(xiàn)她長長的睫毛下溢出一滴亮晶晶的東西，仿佛是一顆露珠在一朵水蓮花的花瓣上滾動著，滾動著。

不知是誰說了一句：“雨停了！”，大家一起朝門外望去，雨真的停了。

太陽跳出云層，射出暖暖的陽光，我的心也暖融融的。感謝蒼天賜予的這場毛毛雨，是它讓我有機會擁有一份特殊的禮物——一份最珍貴的禮物：真情。

● 鮮明的對比，突出中心。

● 細膩的描寫，刻畫人物。

一份特殊的禮物

張淼

記得那天是我的生日，但我卻感到非常郁悶。因為父親出差還沒回來，母親提前兩天就跟我商量：“反正你爸不在家，就咱娘倆，今年的生日一切從簡，至于禮物嗎，你想要什么就給你爸打個電話??”“算了，再說吧?！蔽覜]好氣的丟了一句。

那天早晨，天剛蒙蒙亮，和往常一樣，我獨自一人拎著書包無精打采的來到站點等車。大約10分鐘過去了，4路車還沒來，卻等來一個人，40歲左右，一頭亂蓬蓬的卷發(fā)，一雙深陷的眼睛，一身油膩的工作服，肩上扛著臟兮兮的行李，一看

就知道是農(nóng)民工?！艾F(xiàn)在打工的沒幾個是好東西，掙不著錢就小偷小摸，得提防著點?！眿寢尩脑捰诛h到了我的耳邊。

“喂！小孩，到火切站是不是在‘借嘎’等‘切’？”唾沫星子和飯渣子一起噴了過來。

我往后躲了躲，用手指了指公交車牌兒，沒理他。心想：“沒長眼睛啊，自己不會看啊！”

千呼萬喚始出來的公交車終于來了，但我站在原地沒動，不是我多有紳士風(fēng)度，而是他那一身的油膩??總算上車了，可是一摸口袋，糟了！今天早晨剛換的褲子。我以最快的速度翻遍了所有口袋，還是沒有：“又是倒霉的一塊錢，可生活就是由許許多多的一塊錢構(gòu)成的。一塊錢可以為你帶來快樂，也可以為你帶來悲傷。一塊錢很渺小，可一塊錢又暗藏能量?！?/p>

“到底怎么回事兒，坐還是不坐？”司機滿臉的不耐煩。

“該不是把你爸給的錢拿去買小食品了吧？”

“趕緊下去吧，我上班好晚了！”

我愣在了那里，不知所措??正當(dāng)我左右為難時，只聽“當(dāng)啷”一聲，一枚硬幣落入投幣箱。

“司機，馬騮開‘切’吧，孩子上學(xué)不跟趟了。”

我循聲望了過去：一頭亂蓬蓬的卷發(fā)，一雙深陷的眼睛，一身油膩的工作服，里面裹著一顆純樸善良的心。

我真是太幸運了！還有什么能比一顆善良的心更加珍貴呢？這是我收到的最特殊的禮物，也是我收到的最珍貴的生日禮物。

● 先抑后揚，情節(jié)起伏跌宕。

● 角度新穎，立意不俗；個性化的語言。

○螃蟹??走自己的路，讓別人說去吧！

蛇??道路是曲折的。

蛾??前途是光明的。

蜻蜓??點到為止。

屎殼郎??給我一個支點，我能滾動整個地球。

○曾經(jīng)的心動

月亮沒有銀鏈，怎么能掛到天上？

嫦娥沒有梯子，怎么能登上月亮？

你我都有渡船，卻要隔海相望。

大海沒有喉嚨，卻能日夜歌唱。

藍天沒有手臂，卻能擁抱太陽。

我手里端著酒杯，卻不能為你祝愿健康。

◇給心情涂上顏色，日子就是七彩的人生。