第一篇：珍惜時(shí)間好讀書(shū)演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?p>今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時(shí)間好讀書(shū)》

光陰似箭，日月如梭；光陰黃金難買，一世如白駒過(guò)隙；時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命?！斑@些都是告誡人們要珍惜時(shí)間。

生命是有限的，我們只有用珍惜把握時(shí)間。我們?cè)鯓尤フ湎О怖o予我們有限的生命呢？

人們都知道時(shí)間的珍貴，可有些人往往讓時(shí)間從身旁溜走。如果人只知道時(shí)間珍貴而沒(méi)有付諸行動(dòng)，那人也只是空談罷了；美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來(lái)，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不練之兵，戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必?cái)。挥忻篮玫睦硐雲(yún)s不付諸行動(dòng)，則永遠(yuǎn)是鏡中花，水中月。

我們何時(shí)行動(dòng)呢？明天嗎？

好些人都會(huì)說(shuō)我計(jì)劃好了”從明天開(kāi)始，從下星期開(kāi)始我一定……“這樣的話也成為許多人的生活方式，殊不知：”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。“在我們穆斯林中，他們總會(huì)有種僥幸心理，該禮邦答了，又想，哎！禮撇申吧！要不就明天開(kāi)始禮，有的卻想老了再禮。

幾歲為老，老的程度是四十歲，五十歲，還是六十歲呢，到老了身體不好，又說(shuō)心有余而力不足。敬愛(ài)的穆斯林，消除上了年紀(jì)再禮拜的念頭吧！打倒那可怕的幻想！別在等待--守株待兔是不可取的，只有掌握今天，把握現(xiàn)在，付出行動(dòng)才是可取的，拋掉那將來(lái)禮拜的想法吧！別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要?jiǎng)?chuàng)造的。

<時(shí)光章>:”以時(shí)光盟誓，一切人確是在虧折之中，惟信道而且行善，并以真理相勸，以堅(jiān)忍相勉的人則不然“。告誡人們要不遺余力地做取主喜悅的善功。鍥而不舍的精神才是可佳的人們把今天比為現(xiàn)金，只有現(xiàn)金才能購(gòu)物。昨天已成為歷史，明天尚未到來(lái)，仍屬幻想。只有今天的現(xiàn)在掌握在你手中。只有現(xiàn)在才能做自己想做的一切。人生拼搏的機(jī)會(huì)是不多的，為此，有機(jī)堪搏直須搏，莫待無(wú)機(jī)空徘徊，時(shí)間的特點(diǎn)是：既不能逆轉(zhuǎn)，也不能貯存，是種不能再生的特殊資源。岳飛說(shuō)得好：”莫等閑白了少年頭，空悲切?！?/p>

第二篇：珍惜時(shí)間好讀書(shū)

珍惜時(shí)間好好讀書(shū)—國(guó)旗下演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時(shí)間好讀書(shū)》

光陰似箭，日月如梭；光陰黃金難買，一世如白駒過(guò)隙；時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命。“這些都是告誡人們要珍惜時(shí)間。

生命是有限的，我們只有用珍惜把握時(shí)間。我們?cè)鯓尤フ湎О怖o予我們有限的生命呢？

人們都知道時(shí)間的珍貴，可有些人往往讓時(shí)間從身旁溜走。如果人只知道時(shí)間珍貴而沒(méi)有付諸行動(dòng)，那人也只是空談罷了；美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來(lái)，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不練之兵，戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必?cái)?；有美好的理想?yún)s不付諸行動(dòng)，則永遠(yuǎn)是鏡中花，水中月。

我們何時(shí)行動(dòng)呢？明天嗎？

好些人都會(huì)說(shuō)我計(jì)劃好了”從明天開(kāi)始，從下星期開(kāi)始我一定??“這樣的話也成為許多人的生活方式，殊不知：”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！霸谖覀兡滤沽种?，他們總會(huì)有種僥幸心理，該禮邦答了，又想，哎！禮撇申吧！要不就明天開(kāi)始禮，有的卻想老了再禮。

幾歲為老，老的程度是四十歲，五十歲，還是六十歲呢，到老了身體不好，又說(shuō)心有余而力不足。敬愛(ài)的穆斯林，消除上了年紀(jì)再禮拜的念頭吧！打倒那可怕的幻想！別在等待--守株待兔是不可取的，只有掌握今天，把握現(xiàn)在，付出行動(dòng)才是可取的，拋掉那將來(lái)禮拜的想法吧！別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要?jiǎng)?chuàng)造的。

《古蘭經(jīng)》》<時(shí)光章>:”以時(shí)光盟誓，一切人確是在虧折之中，惟信道而且行善，并以真理相勸，以堅(jiān)忍相勉的人則不然“。告誡人們要不遺余力地做取主喜悅的善功。鍥而不舍的精神才是可佳的人們把今天比為現(xiàn)金，只有現(xiàn)金才能購(gòu)物。昨天已成為歷史，明天尚未到來(lái)，仍屬幻想。只有今天的現(xiàn)在掌握在你手中。只有現(xiàn)在才能做自己想做的一切。人生拼搏的機(jī)會(huì)是不多的，為此，有機(jī)堪搏直須搏，莫待無(wú)機(jī)空徘徊，時(shí)間的特點(diǎn)是：既不能逆轉(zhuǎn)，也不能貯存，是種不能再生的特殊資源。岳飛說(shuō)得好：”莫等閑白了少年頭，空悲切?！?/p>

4.18感恩故事《子路借米孝敬父母》

中國(guó)有句古語(yǔ)：”百善孝為先“。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

古人說(shuō)：”老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。（

第三篇：國(guó)旗下講話稿——珍惜時(shí)間好讀書(shū)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時(shí)間好讀書(shū)》

光陰似箭，日月如梭；光陰黃金難買，一世如白駒過(guò)隙；時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命。“這些都是告誡人們要珍惜時(shí)間。

生命是有限的，我們只有用珍惜把握時(shí)間。我們?cè)鯓尤フ湎О怖o予我們有限的生命呢？

人們都知道時(shí)間的珍貴，可有些人往往讓時(shí)間從身旁溜走。如果人只知道時(shí)間珍貴而沒(méi)有付諸行動(dòng)，那人也只是空談罷了；美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來(lái)，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不練之兵，戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必?cái)?；有美好的理想?yún)s不付諸行動(dòng)，則永遠(yuǎn)是鏡中花，水中月。

我們何時(shí)行動(dòng)呢？明天嗎？

好些人都會(huì)說(shuō)我計(jì)劃好了”從明天開(kāi)始，從下星期開(kāi)始我一定……“這樣的話也成為許多人的生活方式，殊不知：”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！霸谖覀兡滤沽种校麄兛倳?huì)有種僥幸心理，該禮邦答了，又想，哎！禮撇申吧！要不就明天開(kāi)始禮，有的卻想老了再禮。

幾歲為老，老的程度是四十歲，五十歲，還是六十歲呢，到老了身體不好，又說(shuō)心有余而力不足。敬愛(ài)的穆斯林，消除上了年紀(jì)再禮拜的念頭吧！打倒那可怕的幻想！別在等待--守株待兔是不可取的，只有掌握今天，把握現(xiàn)在，付出行動(dòng)才是可取的，拋掉那將來(lái)禮拜的想法吧！別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要?jiǎng)?chuàng)造的。

《古蘭經(jīng)》》<時(shí)光章>:”以時(shí)光盟誓，一切人確是在虧折之中，惟信道而且行善，并以真理相勸，以堅(jiān)忍相勉的人則不然“。告誡人們要不遺余力地做取主喜悅的善功。鍥而不舍的精神才是可佳的人們把今天比為現(xiàn)金，只有現(xiàn)金才能購(gòu)物。昨天已成為歷史，明天尚未到來(lái)，仍屬幻想。只有今天的現(xiàn)在掌握在你手中。只有現(xiàn)在才能做自己想做的一切。人生拼搏的機(jī)會(huì)是不多的，為此，有機(jī)堪搏直須搏，莫待無(wú)機(jī)空徘徊，時(shí)間的特點(diǎn)是：既不能逆轉(zhuǎn)，也不能貯存，是種不能再生的特殊資源。岳飛說(shuō)得好：”莫等閑白了少年頭，空悲切?！?/p>

4.18感恩故事《子路借米孝敬父母》

中國(guó)有句古語(yǔ)：”百善孝為先“。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

古人說(shuō)：”老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

第四篇：珍惜時(shí)間演講稿

珍惜時(shí)間演講稿3篇

珍惜時(shí)間演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都去哪兒了？今天我國(guó)旗下講話的題目就是《時(shí)間都去哪兒了》

兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起了逝去的時(shí)間與事物，給出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”

在我們的青春中，就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑，時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗳四馨堰@句話背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？

時(shí)間是公平的裁判者，它不會(huì)多給你一分也不會(huì)少給你一秒，一天有24小時(shí)，這是無(wú)法改變的。但為什么在相同的時(shí)間里，人們得到的結(jié)果不同呢？比如一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，努力工作，有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上。”對(duì)啊，學(xué)習(xí)好壞不正是這樣嗎？新的一天開(kāi)始，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，而有的卻無(wú)所事事；有的同學(xué)在預(yù)備鈴響之后早已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的同學(xué)在老師上課后還在找卷子；有的同學(xué)在上課時(shí)專心致志，不浪費(fèi)一分一秒，而有的同學(xué)卻開(kāi)開(kāi)小差，做做小動(dòng)作……

同學(xué)們，對(duì)我們而言，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生感嘆通往清華北大的路是用一張張?jiān)嚲礓伋傻?，而連接這一張張?jiān)嚲淼氖呛顾蜁r(shí)間。所以當(dāng)我們對(duì)著成績(jī)單感嘆自己為什么比別人低那么多分時(shí)，更應(yīng)該反思考前我比別人少學(xué)了多少時(shí)間，零碎的時(shí)間是否積攢地用了下來(lái)。

面對(duì)中考，我們需要分秒必爭(zhēng)、風(fēng)雨兼程。我們有不一樣的目標(biāo)，但同樣的是奮斗，每天醒來(lái)，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因?yàn)榱髂晁扑?，時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。

時(shí)間之輪永不停息，同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年中的每一分鐘都發(fā)出更多的光和熱，讓我們把握現(xiàn)在，贏在當(dāng)下，成就未來(lái)。

珍惜時(shí)間演講稿 篇2

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的`美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵(han，意義)只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽wan留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾zhan沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁(chou)眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭tan里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝shi。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛(yi)站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌(mi)補(bǔ)昨天的空隙(xi)，去實(shí)現(xiàn)明天的崇(chong)高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍huo今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩shuo盈ying實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

珍惜時(shí)間演講稿 篇3

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的青春是有限的，智慧卻是無(wú)限的。一個(gè)人應(yīng)抓住短暫的青春，去學(xué)得無(wú)窮的的智慧。是的，我們應(yīng)把握青春，反我們的智慧和夢(mèng)想飄灑在青春的草坪，飛揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空。

漫步小河邊，仰首，天空是那么藍(lán);樹(shù)依然是那么茂盛;花兒是那么嬌艷;河水是那么清;順勢(shì)趴在河旁的柵欄邊，忽然看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老人，哎，原來(lái)青春在消逝，每個(gè)人的青春都會(huì)消逝，正如這清清的河水一去不返。既然知道青春會(huì)消逝，就應(yīng)該把握每一天，把握好青春，不要虛度年華。

登上南岳山頂，覺(jué)得自己很偉大，覺(jué)得自己已完全置身于大自然中，鳥(niǎo)兒吱喳地叫著飛到我身邊，自己像一棵樹(shù)，比起身邊的小草，自己是那么的顯眼，比起溫室的小花，自己是那么的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)，青春就是一棵樹(shù)，立在險(xiǎn)峰上的一棵，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的洗禮。不能平凡，不能嬌弱，不能懶惰。

春天，艷陽(yáng)高照，鶯飛草長(zhǎng)，徐徐清風(fēng)，天上飄滿了裝著夢(mèng)的風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏，自由自在，那是我們張揚(yáng)的個(gè)性在向世界傳達(dá)。青春時(shí)的我們的愛(ài)夢(mèng)想，那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線寄托我們的希翼在天空中自由的翔。但是只付諸夢(mèng)想，不朝夢(mèng)想的方向奔馳，你的風(fēng)箏就會(huì)迷失方向，相反，若你付諸實(shí)際行動(dòng)去追逐它，青春的風(fēng)箏就會(huì)飛向憧憬的天空和未來(lái)。

把握青春，把握現(xiàn)在吧!把你青春期的腳印踏在母校的每一個(gè)角落，把你的歡聲笑語(yǔ)傳達(dá)給每一個(gè)人。朝氣蓬勃、活力四射，積極進(jìn)取就是青春的內(nèi)涵。

向青春注入智慧、汗水，寫(xiě)出自己活力人生。記住一句名言：誰(shuí)敢接受青春之火的洗禮，誰(shuí)就毫不懼畏晚年的嚴(yán)寒冰霜。

第五篇：珍惜時(shí)間演講稿

珍惜時(shí)間演講稿 篇1

老師同學(xué)們：

大家好!

小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的`理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。

緊緊地抓住夢(mèng)想，

因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。

生命就像斷翅的小鳥(niǎo)，

再也不能飛翔。

緊緊地抓住夢(mèng)想，

因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。

生命猶如荒蕪的田野，

雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)，

今天，我要品嘗葡萄的美味，

還要吞下每一粒成功的種子，

讓新生命在我心里萌芽。

我選擇的道路充滿機(jī)遇，

因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，

它可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，

抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

請(qǐng)?jiān)诮K點(diǎn)等著我

珍惜時(shí)間演講稿 篇2

高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間?！?/p>

如果讓你說(shuō)說(shuō)：時(shí)間是什么?農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間是糧食?！惫と苏f(shuō)：“時(shí)間是財(cái)富?！避娙苏f(shuō)：“時(shí)間是勝利。”老師說(shuō)：“時(shí)間是進(jìn)步?！贬t(yī)生說(shuō)：“時(shí)間是生命?！?/p>

古人是怎樣看待時(shí)間的呢?“此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?；▋哼€有重開(kāi)日,人生沒(méi)有再少年?！?/p>

語(yǔ)文課本中有：楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我們又感到時(shí)間正在匆匆溜走。

惜時(shí)、守時(shí)，也就是希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。

珍惜時(shí)間演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹趯W(xué)校午休的時(shí)光中，同學(xué)們各自干著各自的事情，不知不覺(jué)中時(shí)間猶如流水般漸漸流入大河，一個(gè)個(gè)中午的時(shí)間逐漸消失不見(jiàn)。我不禁暗自心想：時(shí)間，請(qǐng)走慢一些!

中午時(shí)分我剛吃完午飯，和同學(xué)們?cè)诿死壬⒉?，一路上美麗的景象盡收眼底——-黃葉如蝴蝶般在空中翩翩起舞，路邊五彩繽紛的野花競(jìng)相開(kāi)放，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)姑娘輕輕吹拂著我的頭發(fā)，小辮子在空中優(yōu)雅地跳起了華爾茲，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了古老的銀杏樹(shù)下，望著湛藍(lán)的天空。當(dāng)我們還陶醉在這美景中，有些同學(xué)卻消消散去，熱鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái)。我看了看表，臉上露出了慌張的神情，我從草地上爬了起來(lái)，向著教室的方向一路狂奔。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡?，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?珍惜時(shí)間吧，有時(shí)，可能一眨眼功夫時(shí)間就過(guò)去了，想追回來(lái)，卻怎么也無(wú)濟(jì)于事了。