第一篇:情感散文:離愁散落一地
漫漫長(zhǎng)夜,孤獨(dú)的街燈,撕裂了殘缺的月光,打開(kāi)了酷桎,解脫了枷鎖,仿佛在一夜之間,他像一首詩(shī)蒼白了我的人生。如悲如泣的街雨,淋濕了爬格子心跡。相望的苦楚,在一首悠揚(yáng)的鋼琴曲里繚繞落筆,疲倦的文字再也激不起青春的氣息,寫(xiě)滿滄桑的溝壑里又添加了辛酸的記憶。生命又多了一道皺紋,日歷又撕下了一頁(yè)悲戚。
那首我叫不出名字的鋼琴曲,每每聽(tīng)起便會(huì)淚花飄逸,他帶著曾經(jīng)的憂傷緩緩地而來(lái),又淡淡地而去。寂寞的時(shí)候,久久地徘徊在我的心門(mén)之外,從清晨到暮靄,煙霧繚繞里走不出滄桑的畫(huà)面,是揮之不去的情感幽怨。安然靜默,獨(dú)守一顆心遠(yuǎn)離紅塵煩憂,用恬淡抒寫(xiě)生活的苦難。遠(yuǎn)處,忽明忽暗的熒光,婉約歲月中的月缺月圓。
憂傷的音樂(lè)飄落了歸家的腳步,屏幕前飄飛了柔柔的雨霧,浪花里飛出了對(duì)家的眷戀,潮起潮落蒼涼著一場(chǎng)人生別離,若要用一個(gè)人的生命,換來(lái)另一個(gè)人的愛(ài)情,我情愿苦守?zé)o邊寂寞,無(wú)恨無(wú)怨。即使哀鴻遍地,也絕不放棄對(duì)生命的真諦。堅(jiān)強(qiáng)不屈的酷桎,在無(wú)情歲月的摔打里,不再狂傲不羈,彈指一揮間,生命就要消損離去。
縱使酷桎給我半生的痛苦,依舊不離不棄。支離破碎的情感在文字里演繹了悲歡的出口。我用半生的漂泊終于解脫了無(wú)形的枷鎖。自以為是的枷鎖,外強(qiáng)中干,不堪一擊。不再步步緊逼,時(shí)時(shí)唾棄。仿佛在頃刻間,我好像豐滿了羽翼,沖破黑暗劃向天際。多想去追尋夢(mèng)中的落花,投入一次髏骨銘心的印跡。流年如逝水,月圓花已殘。
第二篇:青春散落一地的憂傷情感美文
微涼的冬天,用幾片飄零的雪花來(lái)祭奠我們那已死去的愛(ài)情。那就像是一場(chǎng)悲喜的傳奇,就這樣我們都迷失了自己方向感。
我們從來(lái)都不曾回頭看看走過(guò)的路,因?yàn)槟闩履切皲蹁醯哪_印帶走你所有的思緒,轉(zhuǎn)身,散落一地的悲傷。
冬季的黃昏。寥寥無(wú)際。
你跟我說(shuō),如果我們沒(méi)有當(dāng)時(shí)的遇見(jiàn),中途的相愛(ài),最后的結(jié)束,我們會(huì)不會(huì)承認(rèn)我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。
你說(shuō),面對(duì)夕陽(yáng),無(wú)論我從哪個(gè)方向轉(zhuǎn)身,都會(huì)散落一地憂傷傷了。
傷了,痛了,散了......可能有很多人,很多時(shí)候覺(jué)得我們這群滿腦子憂傷的孩子既單純且幼稚,可是,當(dāng)我回想起以前的時(shí)候,用的都是最認(rèn)真的表情。不想笑,卻笑的比誰(shuí)都開(kāi)心,不想偽裝,卻總是獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)、沉默。
誰(shuí)說(shuō),我們不該有憂傷。
誰(shuí)說(shuō),我們擁有的就是自欺欺人的幸福。
誰(shuí)說(shuō),我們的青春就必須要經(jīng)歷過(guò)才能得到正果
如果給我們一支筆和一張紙,我們就能描繪出最藍(lán)的海,描繪出最美的雪花,描繪出最美的風(fēng)景,落寞,涼涼的。
可現(xiàn)在回憶起來(lái) 一切都已經(jīng)走遠(yuǎn) 一切都不再回來(lái)
記得。我們一起出去玩時(shí),你們口袋里永遠(yuǎn)裝著那張過(guò)了時(shí)的畫(huà)報(bào),不厭其煩地看著,寫(xiě)著,畫(huà)著。夢(mèng)想有一天自己也能夠?qū)⒆约旱纳碛坝吃诋?huà)報(bào)上。
也記得。當(dāng)你拉著我的手穿過(guò)無(wú)數(shù)條小巷,去捕捉那青春的憂傷。
還記得。我們騎著單車去野外,去感受微風(fēng)在耳邊的微涼。
我們都躺在那憂傷的青春里,共同細(xì)數(shù)著我們當(dāng)時(shí)的童年,我們?cè)?jīng)共同的夢(mèng)想,我們所有的一切一切。
然而就在我們同時(shí)轉(zhuǎn)身的時(shí)刻
夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我們單薄的身影,轉(zhuǎn)身,青春散落了那一地的憂傷,而此時(shí)的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了…..
第三篇:青春散落一地花
青春散落一地花
那寫(xiě)到一半的故事最終還是要人代寫(xiě)。那唱到一半的歌,最終還是要人代唱。
——題記。
悄然的流年,吞沒(méi)了我十八個(gè)夏末秋至。
站在青春的枝頭,我抬頭仰望著南方的那一片紅塵。靜兒高訴我說(shuō):那車水馬龍,人揚(yáng)馬帆、汽笛鳴鳴、喧囂不斷的都市都是借給我們占時(shí)利用的。而我們這些北方來(lái)的孩子,終歸不屬于這片紅塵。
南方的天氣,并未因四季的變遷,而有什么突發(fā)的氣象。十二月的天氣,不說(shuō)大雪飄飄,但至少也應(yīng)該寒風(fēng)刺骨吧。我?是一個(gè)北方萊的孩子。南方的暖暖,暖的讓我并非安心。十八個(gè)春去秋來(lái)的流年,我已經(jīng)習(xí)慣了四季的變遷,我害怕,害怕在這片紅塵中,我會(huì)忘記北方的感覺(jué)。我害怕,害怕在南方的陽(yáng)光里,我會(huì)忘記北方的寒風(fēng),茚或是大雪。于是,我又努力的詮釋記憶,一路向北。
時(shí)間??臻g。白色。黑色。都定格在記憶中。學(xué)校的那個(gè)操場(chǎng),睫毛下的那道道斑瑪、后人早已步上足跡。是宿命的悲還是輪回的痛,終于讓我們被踩在了腳底?
候鳥(niǎo)從頭定輕輕飛過(guò),沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)它們來(lái)過(guò)。留下過(guò)足跡。曾經(jīng)的足跡,也只有主人公會(huì)偶爾記起。遺失的年花在北漠開(kāi)出斑斕的紫微花,卻荒蕪了輪回的春夏。我想也更沒(méi)有誰(shuí)想去記起別人的青春吧?
瘋狂的想從新站起來(lái),將我那時(shí)埋下的腳印又印上去,覆蓋別人的記憶。但如今呢?南方的都市我已經(jīng)印上了腳印。而我,也只有一雙腳。我必定會(huì)失去那一個(gè)印腳印的機(jī)會(huì),因?yàn)槲乙呀?jīng)不在屬于那條斑瑪,也不在屬于那個(gè)校園、那個(gè)教室、那張課桌。而現(xiàn)在,更不能在孩子、我無(wú)力的回到從前,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)淹沒(méi)了我的青春。逝去的年華,我抓不住它的尾巴,也只能眼睜睜的看著它吞沒(méi)了在流年的雨季。
春天的花開(kāi)了一季,夏天的雨落了一季,秋天的葉飄了一季,冬天的寒流也來(lái)了一季。又是一個(gè)流年輪回的過(guò)程。春暖花開(kāi)。一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)的如約而至。從未出現(xiàn)珊珊來(lái)遲的文字。唯一的,這一季是一季。永遠(yuǎn)也回不到遺失的那一季。
當(dāng)歷史永不止步的回倒轉(zhuǎn),我們都害怕傷口會(huì)在受感染,于是,我們穿上了一層層保護(hù)衣。連微笑都也成了一種保護(hù)色。也許,真的是時(shí)間的定格,讓我們都來(lái)不及去想象那一季花開(kāi)會(huì)有多美、那一段童話會(huì)有多浪漫、彼岸花開(kāi),我們也只能將故事寫(xiě)到一半,那首關(guān)于我們的歌,尾聲注定會(huì)由后人帶唱。
天。還是一如既往的覆蓋著全世界、花還是會(huì)隨季節(jié)而綻放它的容顏。一年四季,也從不會(huì)遲到他的任命,唯一改變的:
我的十八個(gè)春暖花開(kāi)。夏末秋至的青春、永遠(yuǎn)吞沒(méi)在流年里。
第四篇:蒲公英散落一地 亦如我們遠(yuǎn)去的青春散文
蒲公英散落一地 亦如我們遠(yuǎn)去的青春
希望
一陣微風(fēng),蒲公英便頑皮的散落輕舞在眼前,每一枚都有自己的方向,看著它們漸行漸遠(yuǎn),我們追逐著笑著,感受著那一份歡愉。而青春好像也如這飛奔的蒲公英,雖然我們追趕著它總想保持一段我們自認(rèn)為能追上的距離,不愿意承認(rèn)那早已褪去的稚嫩,插上了羽翼豐滿的翅膀,但不得不接受在我們笑著鬧著的時(shí)候年華已丟失在成長(zhǎng)的路上。
隨著時(shí)間的流逝夾在風(fēng)中流浪,離開(kāi)了最初的原點(diǎn)直到停步的那一刻才懷念過(guò)去的歲月。當(dāng)風(fēng)再次掀起的時(shí)候蒲公英重活了生命,旅途中期待下一站的景點(diǎn),就在降落的瞬間遺失的回憶重演,被放置在某地結(jié)束了這旅程,散落在地上,各自不知同伴的方向。從出生到老去經(jīng)歷的事情總是難以預(yù)料但又不停地想去追逐想去嘗試,慢慢的經(jīng)歷的多了,豐富了自己卻發(fā)現(xiàn)青春的腳步已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)我們又一次看到一個(gè)少年拿起蒲公英做起我們?cè)?jīng)的動(dòng)作看著他們稚嫩的小臉笑的天真無(wú)邪,我們的思緒就飛向年幼時(shí)的情境,我們便不得不的承認(rèn)自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們經(jīng)常說(shuō)人年齡越大就越喜歡懷念,懷念當(dāng)年最輝煌的經(jīng)歷,就像蒲公英飛上天空時(shí)人們總是仰望它們時(shí)的驕傲和無(wú)拘無(wú)束的追逐,追逐自己想要的東西。
有時(shí)我們并不愿意承認(rèn)青春已遠(yuǎn)去,正如我們把蒲公英封存在一本厚厚的書(shū)里面,總以為這樣就能留住它們,但是我們也發(fā)現(xiàn)它們的顏色已不如以往,我們天真地以為這樣禁錮了它們便停住了它們的腳步,可是青春偏偏迫不及待的走完它極為短暫的路程。我們想給青春上一把鎖卻無(wú)能為力只能無(wú)助的看著它邁著“矯健”的步伐前進(jìn)。蒲公英沿著自己的方向不停地飛翔,我們都知道即使沒(méi)有我們助他一臂之力它們也會(huì)借著風(fēng)的力量遠(yuǎn)行,紛飛在天空它們自由自在,雖不像雨水一樣可以越過(guò)山川大江,但也是不停地追逐自己想去的地方落下等待下一次生命的開(kāi)啟。突然喜歡上蒲公英,喜歡它不停地追逐自己的方向,借著風(fēng)把自己弱小的身體推向天空,等待這下一秒的風(fēng)景。也許沒(méi)有人過(guò)多的注意過(guò)蒲公英,那么若小的生命,風(fēng)一吹就散可是它們卻能找到屬于自己的地方,細(xì)數(shù)自己到過(guò)的地方不枉此生,蒲公英的花語(yǔ)是不停追逐,不停追逐自己向往的地方,就像城市腳下每天忙碌奔波的人,他們散布在城市渺小的就像螞蟻,不停在為自己的未來(lái)奔波為自己的夢(mèng)想奮力搬運(yùn)著屬于自己的果實(shí)。遠(yuǎn)去的青春里我們有太多的想法太多的理想,我們想去實(shí)現(xiàn)可是有時(shí)又被風(fēng)吹斷了夢(mèng)想的翅膀,我們有時(shí)會(huì)給它打上石膏繼續(xù)前行,可是當(dāng)下一次遇到風(fēng)暴的時(shí)候可能就不是那么容易處理,也許我們包扎之后又跌跌撞撞返回原路不敢前行,于是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)摧殘被磨滅化為泡影。也許我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不斷追尋自己方向的個(gè)性。
人生之美,美就美在過(guò)程,而不是結(jié)果。
人生之美,美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
年華在流逝,青春從沒(méi)停住腳步。就像蒲公英,決定了追逐就從沒(méi)有后退的理由。當(dāng)它們散落一地時(shí)也結(jié)束自己的旅程,就是我們稚嫩的青春,也已不再屬于我們,但是一路的風(fēng)景讓我們成長(zhǎng)的路上更完美
第五篇:一地金黃散文
前幾天,在論壇上看到龍夫發(fā)表的一組深秋銀杏的攝影作品,那種純粹天然、穿透無(wú)比的金黃讓我震撼和驚奇,問(wèn)朋友,這是何處銀杏樹(shù),朋友告知是安陸錢(qián)沖的,我便對(duì)錢(qián)沖十分向往。
星期天,朋友邱籽來(lái)電話邀道暢齋主一同前往錢(qián)沖共賞銀杏樹(shù),提及“錢(qián)沖銀杏”,我一下子興奮起來(lái),說(shuō)一定要同往。
隨行還有天馬行空96一9和深水狼,車行至安陸汽車站,孝感的塵埃如夢(mèng)和同學(xué)小張老師在此等候多時(shí)。
都是第一次到錢(qián)沖,不知路線,只曉得那屬于王義貞鎮(zhèn)管轄。清純可人的小張老師是安陸人,竟然也不知其路線。
經(jīng)打聽(tīng),知王義貞鎮(zhèn)在安陸市的西邊,離城三十余里。車在路上走走停停,我們一路詢問(wèn)。好不容易看到了一個(gè)寫(xiě)有“錢(qián)沖銀杏風(fēng)景區(qū)”的龍門(mén)架,我們好高興,感覺(jué)錢(qián)沖真的到了,燦燦的金黃就在眼前。
“好美!”年輕的塵埃如夢(mèng)歡呼起來(lái),那是發(fā)自心靈深處的雀躍。路的兩旁,一樹(shù)樹(shù)金色*的銀杏葉在青山碧水在襯托下,特別亮麗,那是一種超凡脫俗的美!“最美的風(fēng)景還在前面呢”,邱籽說(shuō)。車又繼續(xù)前行了大約三公里,錢(qián)沖村終于到了,“哎呀呀……嘖嘖……好壯觀!”車上所有的人無(wú)不驚嘆大自然的精美,那就是錯(cuò)落有致的古銀杏群落。車??吭诼愤叄覀冓s緊下車用相機(jī)去定格美的記憶,用心靈去領(lǐng)悟生命美的極至。那靠路邊的幾棵銀杏樹(shù),大概生長(zhǎng)期近千年,枝椏盤(pán)根錯(cuò)節(jié)狀如虬怒,樹(shù)干聳入高云氣如龍?bào)?;立在田埂那邊的銀杏樹(shù)普遍生長(zhǎng)年限短些,看起來(lái)靜若處子,恬靜安然;還有那半山腰的銀杏樹(shù)則像懷春的少女,在初冬的季節(jié)含情脈脈地注視著每一個(gè)匆匆的過(guò)客。“原來(lái)美就在我們身邊,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!”高一語(yǔ)文老師小張不由得感嘆。
“昨晚好熱鬧呀,十幾個(gè)男的女的圍著一堆火唱歌呀跳舞呀,還有喝酒的呢?!贝謇飪蓚€(gè)十來(lái)歲的小男孩告訴我們。我驀然發(fā)現(xiàn)路邊有一些燃盡的木柴,“小朋友,你們知道他們來(lái)自哪里嗎?”我問(wèn)他們,“黃石”,他們異口同聲地回答。我可以想象昨晚那幫充滿活力的年輕人,在這里是如何綻放青春和生命的華彩的?!澳銈冎雷罾系你y杏樹(shù)在哪里嗎?”我又問(wèn)小朋友,“就在前面,不太遠(yuǎn)?!毙∨笥褌兓卮?。
朋友們盡興拍完此處的美景,我們繼續(xù)前行,車開(kāi)到錢(qián)沖村小學(xué)就不能再往前開(kāi)了,因?yàn)榍懊嬖谛蘼?。我們?cè)阱X(qián)沖村王書(shū)記家定下午飯,徒步看那棵最壯觀的銀杏樹(shù)。這棵古樹(shù)立在一間很陳舊的房子旁,與小學(xué)僅有半里路,據(jù)房子的主人介紹,這棵古樹(shù)生長(zhǎng)了大約有兩千余年,四周圍上一圈鐵棒,以示保護(hù),古樹(shù)樹(shù)干需六個(gè)人合抱才圍一圈,巨冠參天,虬枝繁多,有的粗達(dá)五六十厘米,張力四射。古樹(shù)好像很有靈氣,其它的銀杏葉片像飛舞的蝴蝶,翩翩而落成一地金黃,而這棵古樹(shù)葉脈還是綠的,黃綠相間,絢麗多彩,這是生命的顏色*。在古樹(shù)周圍有一群來(lái)自武漢、襄樊和孝感的攝影愛(ài)好者,他們從不同角度按下快門(mén),印記了他們對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)生命的熱愛(ài)。
吃過(guò)午飯,已是下午兩點(diǎn)多。陽(yáng)光開(kāi)始燦爛,一掃上午的-陰-沉。我們走過(guò)一條小溪,來(lái)到一片山林,山林里布滿許多銀杏樹(shù)和其他的樹(shù)種。當(dāng)我們來(lái)到山林深處的一戶人家時(shí),卻不見(jiàn)邱籽和塵埃如夢(mèng)的人影,他們探幽去了。山林里房子很陳舊,建于光緒26年,百年歷史,分上下兩重,后一重地勢(shì)明顯比前一重高一米多,列架山墻,雕花木窗,也許在舊時(shí)這是最好的房子,最美的是坐在后重的房子的廳里,能看到山上優(yōu)美的風(fēng)景。當(dāng)我們看到農(nóng)戶里擺放在堂屋的簸箕、篩子,猶感親切。我們跟老鄉(xiāng)們攀談起來(lái),問(wèn)及他們的年收入,他們笑說(shuō)還不錯(cuò)。銀杏白果每年就可以賣好幾千呢,還有山貨,如香菇、黑木耳、板栗、油茶籽、野菊花也可以賣一些錢(qián),孩子們?cè)谕饷娲蚬ひ布男╁X(qián)回家,跟前些年相比收入很不錯(cuò)了。聽(tīng)了他們的話,我們?yōu)樗麄兊臐M足感到高興。
邱籽和塵埃如夢(mèng)返回的時(shí)候,已近黃昏,我們?cè)跁?shū)記家喝茶聊天等候?!澳銈儧](méi)去真遺憾呀,山上銀杏可壯觀”,他們一臉喜意?!傲酎c(diǎn)遺憾好再來(lái)”,我裝作平靜地說(shuō)。
錢(qián)沖,江南常見(jiàn)的丘陵,茂密蔥綠的樹(shù)木滿山遍野,一個(gè)普通得不能再普通的地名,但因?yàn)橛辛饲赉y杏樹(shù)群落而顯得與眾不同,讓人流連忘返?!八谋诜迳剑瑵M目清秀如畫(huà),一樹(shù)擎天,圈圈點(diǎn)點(diǎn)文章?!痹谖覀兊难劾铮X(qián)沖和那一棵棵銀杏不僅僅是一首詩(shī),而是讓人沉醉的夢(mèng)。一地金黃耀眼明,十里銀杏傾秋情。