第一篇：小學(xué)生捐書(shū)倡議書(shū)2

二年級(jí)十班捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū) ——用書(shū)籍滋養(yǎng)心靈的沃土

親愛(ài)的寶貝們：

大家好！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書(shū)?！睂W(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至根本沒(méi)有圖書(shū)館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)；親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!為此，我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴，能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。

此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信你的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝你的參與！也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝！

二年級(jí)十班

2014年11月10日

第二篇：小學(xué)生捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

小學(xué)生捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)范文1

親愛(ài)的塔山小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的'源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。為了豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文學(xué)校，充分體現(xiàn)“追求和諧，享受快樂(lè)”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書(shū)氣氛，豐富同學(xué)們積極向上的精神文化，學(xué)校倡議開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極捐贈(zèng)，為建設(shè)美麗校園，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！

此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！

具體事宜：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月23日

2、捐書(shū)地點(diǎn)：

3、捐書(shū)要求：有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書(shū)籍，包括：文學(xué)書(shū)籍、故事書(shū)、漫畫(huà)、科普讀物等。新舊皆可，但要求整潔、沒(méi)有破損。

4、特別說(shuō)明：各位同學(xué)按系科將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院，各位教職工將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬部門(mén)，請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記，由各學(xué)院和部門(mén)派人將書(shū)籍集中送到圖書(shū)館一樓教師閱覽室，有圖書(shū)館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總，在捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書(shū)籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書(shū)館一樓教師閱覽室。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)生捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)范文2

親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙。

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的閱讀能力，倡導(dǎo)資源共享，我校團(tuán)支部將組織開(kāi)展“好書(shū)大家讀”捐書(shū)活動(dòng)。

一、捐書(shū)要求：

1、在捐書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下你所在學(xué)校、班級(jí)、本人姓名，另外再寫(xiě)一句贈(zèng)言（可以是激勵(lì)、祝福或共勉的'話，要求字跡工整）。

2、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍、課外讀物和中外名著等方面的書(shū)，新書(shū)舊書(shū)均可，但要求書(shū)籍完整。

3、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。

4、所捐書(shū)籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍

5、請(qǐng)各年級(jí)各班于11月18日下午之前將本班所捐贈(zèng)書(shū)籍送交學(xué)校團(tuán)支部，七年級(jí)每班不得少于100冊(cè)，八年級(jí)每班不得少于90冊(cè)，九年級(jí)每班不得少于110冊(cè)。

二、捐書(shū)時(shí)間：不限

三、捐書(shū)辦法：

學(xué)生以班級(jí)為單位，填好捐書(shū)登記表，將所捐書(shū)籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。

四、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、對(duì)各班捐書(shū)情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。

2、捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈(zèng)先進(jìn)個(gè)人。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，每人捐出至少二本書(shū)，我們將一起暢游知識(shí)的海洋！

第三篇：捐書(shū)倡議書(shū)

親愛(ài)的二（2）班全體同學(xué)們：

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書(shū)只有一本作文書(shū)，從沒(méi)看過(guò)童話書(shū)。”還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書(shū)，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書(shū)，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書(shū)，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫(huà)書(shū)?！睂W(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至沒(méi)有圖書(shū)館。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福??！

一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！

捐書(shū)地點(diǎn)：xxx

地址：xx

第四篇：捐書(shū)倡議書(shū)

親愛(ài)的二（2）班全體同學(xué)們：

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有，捐書(shū)倡議書(shū)。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書(shū)只有一本作文書(shū)，從沒(méi)看過(guò)童話書(shū)。”還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書(shū)，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書(shū)，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書(shū)，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫(huà)書(shū)?！睂W(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至沒(méi)有圖書(shū)館。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福??！

一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想，倡議書(shū)《捐書(shū)倡議書(shū)》。

親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！

捐書(shū)地點(diǎn)：xxx

地址：xx

第五篇：捐書(shū)倡議書(shū)

親愛(ài)的朋友們：

當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)本暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，你是否曾想過(guò)，在祖國(guó)一些貧困的山區(qū)里有著這樣一群孩子。他們坐在破舊的教室，上課的書(shū)本如此陳舊貧乏，那一雙雙純真眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)知識(shí)的渴望與期盼，面對(duì)這些，是怎樣一種心酸？

他們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望，撼人心弦，而我們能為他們做點(diǎn)什么呢？或許，我們的力量是微薄的，捐出的一本書(shū)不足以改變孩子們的人生與未來(lái)?？墒?，你我的一本書(shū)，你我的一份愛(ài)，也能讓他們重新燃起對(duì)明天的希望。也許你的一枝舊筆，甚至是一個(gè)沒(méi)有用完的舊本，都會(huì)激起他們眼中希望的火花。

一本書(shū)就是一個(gè)窗口，一本書(shū)就是一個(gè)世界。他們需要圖書(shū)，需要課外閱讀。對(duì)于愛(ài)書(shū)的你，那些已經(jīng)被你放在某個(gè)角落不用的書(shū)籍，何不讓它體現(xiàn)存在的價(jià)值把它捐贈(zèng)給這些孩子們呢？是的，這些對(duì)于我們可能是微不足道的，可是對(duì)那些孩子來(lái)講卻是迫切的需要。與其在將來(lái)的某個(gè)日子里把不用的書(shū)籍稱斤論兩地賣出，為什么不用它給孩子們圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想，讓你的書(shū)傳遞一份愛(ài)與希望呢？

一本本書(shū)可以筑成一座知識(shí)的堡壘，一顆顆愛(ài)心可以匯成一片愛(ài)的海洋。朋友們，請(qǐng)伸出你們溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你只是舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。

請(qǐng)加入到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，去幫助他們，支持他們！你也可以在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)隨同你的書(shū)一起傳遞到千里之外。讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡，讓一張張開(kāi)心的笑顏，在你的愛(ài)心中綻放！

需求:

1.書(shū)籍類： 教輔 字典 課外書(shū)

2.文具類： 文具盒 書(shū)包 本子

3.文體類： 球類 跳繩 棋類 益智類

4.教具類： 尺子 圓規(guī) 三角板

5.其它類： 實(shí)驗(yàn)用具 課桌椅 玩具