第一篇：同學(xué)們好的雜文隨筆

師范專業(yè)畢業(yè)的我，在開(kāi)班之前一直都很期待真正站上講臺(tái)的自己。

今天早晨開(kāi)班儀式之后我正式以一名小老師的身份站上了初一三班的講臺(tái)。開(kāi)班儀式之前，學(xué)校陳主任先給我們小老師打了個(gè)預(yù)防針：“三班的學(xué)生特別……”陳主任欲言又止，從他的語(yǔ)氣與表情中我們已預(yù)料到接下來(lái)如何跟一群“小猴子”相處是個(gè)挑戰(zhàn)。懷著激動(dòng)卻也難掩緊張的心情走進(jìn)3班教室，學(xué)生們給我的第一印象果然像陳主任欲言又止中所透露的信息那般：淘氣、混亂、難以著手管理。當(dāng)我喊道：“好，現(xiàn)在正式開(kāi)始上課?！蓖瑢W(xué)們便很快安靜下來(lái)，或許是開(kāi)班后的第一節(jié)課，或許是出于新奇，大家都特別配合我安靜下來(lái)。學(xué)生的配合讓我嘗到第一次小成功的甜頭。第一節(jié)課，我首先用手語(yǔ)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹。在正式講課前，我調(diào)查了班上幾乎所有的學(xué)生先前都沒(méi)接觸過(guò)手語(yǔ)。根據(jù)學(xué)生的情況，在第一節(jié)課我準(zhǔn)備了十個(gè)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。在老師講解示范、學(xué)生互動(dòng)、全班復(fù)習(xí)三遍重復(fù)學(xué)習(xí)后，同學(xué)們基本上都能掌握打手語(yǔ)的動(dòng)作要領(lǐng)。一節(jié)課下來(lái)，“猴孩子們”的配合讓我深感欣慰。

表面上學(xué)生雖頑皮，內(nèi)心卻純樸善良。兩節(jié)課、一天的巡邏，也許許多學(xué)生對(duì)我的面孔有了一定的印象。下樓時(shí)、校道上學(xué)生看到我都會(huì)很有禮貌地喊：“老師好！”第一次被學(xué)生以老師的稱呼跟我打招呼時(shí)瞬間幸福感飆升，于是對(duì)每個(gè)學(xué)生我都熱情回應(yīng)但也不失教師風(fēng)范。

總的來(lái)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難吧，一次次教學(xué)的試探，一次次課后的改進(jìn)，相信每位小老師在接下來(lái)的教學(xué)中會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手。

第二篇：婆媳好相處雜文隨筆

很多人覺(jué)得婆媳關(guān)系難處理好，常常聽(tīng)到媳婦抱怨婆婆不好，婆婆說(shuō)媳婦不是。我跟我婆婆關(guān)系處理得相當(dāng)好。因?yàn)槲覀兡芑ハ噙w就，換位思考，不斤斤計(jì)較。

我跟婆婆在一起住了16年，剛開(kāi)始由于生活習(xí)慣、性格等原因難免磕磕碰碰，互相了解、磨合之后，慢慢關(guān)系就非常融洽。我婆婆從農(nóng)村出來(lái)，中年喪夫，培養(yǎng)我老公讀書(shū)，買房結(jié)媳婦，吃了很多苦，很不容易。我能體諒她，尊重她，很多事情遷就她。只要不是原則性的問(wèn)題，我都會(huì)示弱。示弱不代表軟弱，而是退一步海闊天空。有么事直說(shuō)，當(dāng)面說(shuō)清楚，不去猜忌。婆婆真心疼她的兒子，也會(huì)愛(ài)屋及烏疼我這個(gè)媳婦。

我婆婆確實(shí)是個(gè)好婆婆。我老公是家中獨(dú)子，我生了個(gè)女兒，婆婆沒(méi)有重男輕女思想，非常疼愛(ài)這個(gè)孫女。孩子50天婆婆就抱去跟她睡，晚上給伢喂牛奶，換尿片。婆婆體諒我和老公上班忙，一直幫我們照顧伢，還給我們做飯。后來(lái)放開(kāi)二胎，周圍很多家庭生了二胎，親戚們也鼓動(dòng)我生二胎。婆婆怕我們以后負(fù)擔(dān)重、經(jīng)濟(jì)壓力大，建議我們不生二胎，說(shuō)：“地方上曉得幾多養(yǎng)一個(gè)姑娘的蠻好，要培養(yǎng)姑娘好好讀書(shū)有出息?！逼牌抛约簺](méi)什么文化，思想?yún)s這么開(kāi)明，實(shí)在難得。

我對(duì)婆婆也相當(dāng)好。12年前婆婆在亞心醫(yī)院查出心臟衰竭，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，靠吃藥維持生命，后來(lái)又冒險(xiǎn)做膽囊摘除手術(shù)。我照顧婆婆，給她洗衣做飯，燉湯調(diào)養(yǎng)身體直至痊愈。我上班又照顧伢還要做家務(wù)忙得不可開(kāi)交，只要婆婆身體好起來(lái)辛苦也值得。我婆婆現(xiàn)在73歲了，身體反倒硬朗了，醫(yī)生說(shuō)是醫(yī)學(xué)奇跡。我隨么事做了，隨么心操了，又不把氣給她受，她心情愉快自然長(zhǎng)壽。婆婆現(xiàn)在每天生活非常有規(guī)律，早晨跟幾個(gè)婆婆一起去買菜，中午給我們做一餐飯，下午跟老人們打牌，晚飯后跟婆婆們出去散步。她心態(tài)也更好了，常常憶苦思甜，非常滿意現(xiàn)在的生活。婆婆能安享晚年，我也開(kāi)心。

我不僅對(duì)婆婆好，對(duì)兩個(gè)姑子及婆婆的娘家人都好，得到婆婆親戚一致認(rèn)可，這點(diǎn)婆婆很稱贊。把婆媳關(guān)系處理好，家庭關(guān)系和諧，家和萬(wàn)事興。

人都是要老的，對(duì)婆婆好也是言傳身教，讓孩子學(xué)習(xí)孝敬長(zhǎng)輩的美德。

第三篇：好風(fēng)送我上青云的雜文隨筆

《紅樓夢(mèng)》第七十回叫“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮詞”。仔細(xì)閱讀紅樓第七十回文本，以柳絮為題的小令詞，不僅僅是史湘云作了《如夢(mèng)令》的柳絮詞，還有薛寶釵的《臨江仙》、林黛玉的《唐多令》、賈探春的《南柯子》、薛寶琴的《西江月》。共有五首柳絮詞。

后來(lái)，眾人對(duì)這五首柳絮詞有一個(gè)評(píng)價(jià)：眾人拍案叫絕，都說(shuō)：“果然翻得好氣力，自然是這首（寶釵的臨江仙）為尊；纏綿悲戚，讓瀟湘妃子；情致嫵媚，卻是枕霞；小薛與蕉客今日落第，要受罰的。”寶釵的柳絮詞為何為尊？我認(rèn)為寶釵之詞放棄了婉約，而開(kāi)豪放之格，有陽(yáng)剛之氣，自信滿滿，充滿了正能量。擺脫了小女兒憂愁哀怨的小格局。寶釵是在什么樣的情景下完成這首《臨江仙》的？當(dāng)別人都鑒賞完了其他四人的柳絮詞之后，書(shū)中寫(xiě)道：

寶釵笑道：“終不免過(guò)于喪敗，我想，柳絮原是一件輕薄無(wú)根無(wú)絆的東西，然依我的主意，偏要把他說(shuō)好了，才不落套。所以我謅了一首來(lái)，未必合你們的意思。眾人笑道：“不要太謙，我們且鑒賞，自然是好的?！币蚩催@一首《臨江仙》，道是：

白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳?jí)m。

萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)頻借力，送我上青云！

這首《臨江仙》，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是：

富貴人家的堂前，柳絮滿地，春天懂得它快樂(lè)地飛舞，春風(fēng)把它吹得到處都是。它伴著那一群群蜜蜂和蝴蝶熱鬧紛紛。柳絮何曾隨著那東流水而消逝？它何必把自己交給塵土。

它變成萬(wàn)縷千絲也不改其心，一任它聚散和分離。這大好春光不要笑它無(wú)根無(wú)依，好風(fēng)吹我啊，一直把我送到高空。

寶釵此詩(shī)，仔細(xì)讀來(lái)，實(shí)是詠柳絮詩(shī)中獨(dú)樹(shù)一幟之作。她是自信的，她雖然也寄居在賈府，很像此時(shí)此刻飄飛的柳絮，但她沒(méi)有像黛玉一樣，時(shí)刻感覺(jué)到寄人籬下。她自信地認(rèn)為，她就像這柳絮一樣，可以借助風(fēng)的力量，送她到生命的最高點(diǎn)。這個(gè)風(fēng)力，當(dāng)然指的是她寄居的賈府。賈府能幫助她實(shí)現(xiàn)生活的理想，當(dāng)然包括她理想中的愛(ài)情。

事實(shí)上，我們讀紅樓，有一點(diǎn)十分不能理解。為什么身為皇商薛家老賴在賈家不走呢？從寶釵的這首詞中我們可知一二，她就是要借著賈府的政治力量，實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。賴著不走的原因可見(jiàn)一斑。

世界上的事那能事事如愿，俗話說(shuō)：靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流?？恐髽?shù)好乘涼。人活在世界上沒(méi)有依靠，生活的路不可能一帆風(fēng)順。人們常會(huì)認(rèn)會(huì)林黛玉的思想是獨(dú)立的，內(nèi)心里沒(méi)有依靠別人成就自己的想法，因此她的人格也是獨(dú)立的。而寶釵一直心術(shù)不正，總想依靠賈府的力量，她沒(méi)有獨(dú)立的人格。隨著人們認(rèn)識(shí)的深入，至少這個(gè)認(rèn)識(shí)是不完整的。現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，那些有獨(dú)立政治經(jīng)濟(jì)生活的女子很大一部分生活得不太如意，往往經(jīng)濟(jì)上很獨(dú)立，事業(yè)很興旺，但婚姻家庭卻不完美。相反，那些經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，沒(méi)有事業(yè)的女人，嫁入豪門后生活得卻十分愜意。所以，有些人認(rèn)為，學(xué)得好不如嫁得好。

理性地看，薛寶釵這種依靠賈府直上青云的思想不能完全否定，是封建社會(huì)女子普遍的思想而已。說(shuō)白了是一種相對(duì)正統(tǒng)的思想。

第四篇：世上只有媽媽好雜文隨筆

這也是我做了母親以后才明白的，從最初每天那笨手笨腳的換尿布開(kāi)始，到勞累了一天半夜起來(lái)沖奶粉喂飽后在合上眼，孩子患上癲癇后下載癲狂人生APP為他尋醫(yī)問(wèn)藥，即使再困再勞累在粉嘟嘟的小臉上親一口也是甜蜜，每天的時(shí)光里都是孩子的影子。

最難的就是孩子上學(xué)了，在父母和學(xué)校的教育下開(kāi)始有了自己的思維，社會(huì)上那看得見(jiàn)的看不見(jiàn)的隱性教育，都會(huì)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著父母的心，父母是孩子的第一任教師，包括高爾基說(shuō)過(guò)，愛(ài)孩子老母雞也會(huì)，關(guān)鍵是怎樣愛(ài)孩子，如何讓孩子學(xué)會(huì)做人，做父母的從文化修養(yǎng)到言談舉止，從懂得感恩到回報(bào)社會(huì)，隨時(shí)隨地會(huì)被孩子效仿。

我不會(huì)像起他媽媽一樣把愛(ài)深藏，如五一放假不知道兒子是否回來(lái)，便發(fā)了個(gè)信息告訴兒子我想他了，何時(shí)回家？?jī)鹤雍芸旎匦牛骸袄蠇?，我已?jīng)快到家了，就可以看到媽媽了?！睍r(shí)間總是過(guò)得飛快，就在兒子臨回去的那天晚上，我們娘倆久別長(zhǎng)談，他已經(jīng)不再是拽著我手的小小子了，我們一起談人生哲理，做人根本，到如何感恩回報(bào)社會(huì)，他已經(jīng)具備判斷是非能力和主宰自己命運(yùn)的能力了，我看著兒子點(diǎn)頭認(rèn)可，心才得以放寬。

當(dāng)談到這幾年我沒(méi)有像其他母親一樣，為自己的孩子熬一碗熱粥看著他吃飯，為他整理書(shū)包送他上學(xué)的情景，內(nèi)心愧疚時(shí)，兒子摟著我的脖子和我開(kāi)玩笑：“媽媽不是常說(shuō)，貴養(yǎng)女兒，賤養(yǎng)兒?jiǎn)?，讓我不要放在心上，看我止不住的就流淚，他一邊幫我擦淚一邊用玩笑逗我，看我的媽媽本來(lái)很漂亮的，哭起來(lái)就不好看了，我哪能總在媽媽?xiě)牙镅?，我一年還回家?guī)状慰茨?，可媽媽您一年又回家?guī)状慰蠢牙涯?？?/p>

對(duì)呀，自從那年披星戴月來(lái)到這個(gè)陌生的地方，心便在這里扎了根，每年回家的次數(shù)都屈指可數(shù)，來(lái)了十年了可回家只有不過(guò)十多次，內(nèi)心本來(lái)是愧疚的被兒子一說(shuō)，眼淚更像決堤的洪水毫無(wú)遮攔的流出來(lái)。

由此，我想起來(lái)為何剛調(diào)來(lái)的那幾年，母親總會(huì)說(shuō)，你爸爸夜里夢(mèng)到我就會(huì)坐起來(lái)流淚，并對(duì)母親講夢(mèng)中的我還是小時(shí)候那個(gè)黃毛丫頭，拽著他的衣角要插在頭上的紙花。相反，母親從不說(shuō)想我，只是囑咐我要好好的，累了時(shí)候就給家里打個(gè)電話吧，而只有我知道一貫要強(qiáng)的母親寧可對(duì)鄰里說(shuō)想孩子了也不會(huì)當(dāng)面對(duì)我說(shuō)想我的話，她怕我想家。

無(wú)論哪個(gè)女人，同為人母，心在孩子身上永遠(yuǎn)都是柔柔的，不求回報(bào)，惟愿那些孩子們都平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的。

同為天下兒女，也都有一個(gè)共同心愿，愿天下母親都擁有一個(gè)健康幸?？鞓?lè)的晚年。不要等到子欲孝而親不在，悔之晚矣。

第五篇：老師同學(xué)們中午好

老師同學(xué)們中午好！

女: 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。女：在這碩果累累的秋季，男：在這收獲的季節(jié)，合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦！

女：我是五年級(jí)播音員魯雅軒

男：我是五年級(jí)播音員彭伯天

合：祝老師、同學(xué)們中午愉快！

女：燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，向全體師生發(fā)出倡議：

男：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

女：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

男：

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

女：

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。男：遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

女： 同學(xué)們，安全不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴！遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家！下期再見(jiàn)！

男：再見(jiàn)