第一篇：施工日志的填寫內容

施工日志的填寫內容

施工日志應該逐日填寫，不能間斷，一直到竣工，不能寫回憶錄，不能使用圓珠筆。如果遇到雨天，可在一頁中進行說明，不用每頁都寫“下雨停工”。填寫的內容可分為五類：基本內容、工作內容、檢驗內容、檢查內容、其他內容。

一、基本內容：施工日期、天氣情況、人員、機械設備情況。

二、工作內容：

1、當日施工內容及實際完成情況。

2、施工現(xiàn)場有關會議的主要內容。

3、有關領導、主管部門或各種檢查組對工程施工技術、質量、安全方面的檢查意見和決定。

4、建設單位、監(jiān)理單位對工程施工提出的技術、質量要求、意見及采納實施情況。

三、檢驗內容：

1、各工序（檢驗批）及隱蔽工程驗收情況。應寫明完成的情況驗收的內容、完成的情況、驗收人員、驗收結論等。

2、試驗檢驗工作、試塊制作情況、材料送檢驗收情況。

四、質量檢查情況：

1、當日砼澆注及成型。

2、鋼筋安裝及焊接。

3、砌體、模板等的質量檢查和處理記錄。

4、砼養(yǎng)護記錄。

5、質量事故原因及處理方法，質量事故處理后的效果驗證、安全檢查情況及安全隱患處理（糾正）情況。

6、塌落度數(shù)據(jù)

五、其它內容：

1、設計變更、技術核定通知及執(zhí)行情況。

2、施工任務交底、技術交底、安全技術交底情況。

3、停電、停水、停工情況。

4、施工機械故障及處理情況。

5、冬雨季施工措施執(zhí)行情況。

6、施工中涉及到的特殊措施和施工方法、新技術、新材料的推廣使用情況。

第二篇：施工日志填寫內容

施工日志填寫內容至少應包括：

1.在首頁上單獨描述本工程的基本概況。主要包括設計概括、主要施工負責人、技術負責人、質檢工程師、監(jiān)理工程師、開工及竣工日期等。

2.按施工先后順序如實記錄工程形成的全過程：

（1）施工期內每日氣候、施工方法、勞力布置、機械配置、施工操作、施工進度和工程地質變化情況。

（2）相關工作記錄，如現(xiàn)場取樣、檢測、測量、技術交底等，并應與相關資料進行現(xiàn)場核對，防止差、錯、漏、缺、誤記現(xiàn)象，確保相關資料的一致性。

（3）工序檢查、隱蔽工程檢查驗收情況及檢查驗收結論。

（4）每日使用的主要材料規(guī)格、數(shù)量及檢測結果。

（5）施工中遇到的重大技術問題，變更設計、主要工程材料代用等所采取的主要措施和效果記錄。

（6）施工中發(fā)生的工程質量事故和處理改進情況記錄。

（7）停工及原因（停工期間重要事件應記錄）。

（8）上級人員檢查時提出的有關質量要求、發(fā)現(xiàn)的問題及相關指令，施工中存在的問題及整改情況。

（9）施工中采用的新工藝、新材料、新設備、新技術情況。

（10）其他與工程施工和質量形成有關的情況。

3.施工日志中記錄的問題必須有糾正和驗證記錄，做到問題閉合。

第三篇：安全施工日志填寫內容(指導性)

安全日志填寫內容（指導性）

一、安全日志的理解

施工安全日志是從工程開始到竣工，由專職安全員對整個施工過程中的重要生產和技術活動的連續(xù)不斷的詳實記錄。是項目每天安全施工的真實寫照，也是工程施工安全事故原因分析的依據(jù)，施工安全日記在整個工程檔案中具有非常重要的位置。

“志”的本義是指記載的文字。施工安全日志就是從開工至竣工，每天進行書面記錄所形成的一本資料，它記載著施工過程中每天發(fā)生的與施工安全有關的有記述價值的事情。只有對施工安全日志的理解有一個準確的定位，才能準確地把握施工安全日志的編寫思路。施工安全日志在理解上的定位應該是：

（1）施工安全日志是一種記錄。它主要記錄的是在施工現(xiàn)場已經發(fā)生的違章操作、違章指揮、安全問題和隱患，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行處理的紀錄。

（2）施工安全日志是一種證據(jù)。它是設備設施是否進行了進場驗收、安質人員是否對現(xiàn)場安全隱患進行檢查的證明。

（3）施工安全日志是工程的記事本，是反映施工安全生產過程的最詳盡的第一手資料。它可以準確、真實、細微地反映出施工安全情況。

（4）施工安全日志可以起到文件接口的作用，并可以用于追溯出一些其他文件中未能的事情。

（5）施工安全日志作為施工企業(yè)自留的施工資料，它所記錄的因各種原因未能在其他工程文件中顯露出來的信息，將來有可能成為判別事情真相的依據(jù)。

二、日志記載內容

施工安全日記的內容可分為三個方面：基本內容、施工內容、主要記事。

（1）基本內容包括了日期、星期、天氣的填寫；

（2）施工內容包括了施工的分項名稱、層段位置、工作班組、工作人數(shù)及進度情況；

（3）主要記事包括了①巡檢（發(fā)現(xiàn)安全事故隱患、違章指揮、違章操作等）情況；②設施用品進場記錄（數(shù)量、產地、標號、牌號、合格證份數(shù)等）；③設施驗收情況；④設備設施、施工用電、“三寶、四口”防護情況⑤違章操作、事故隱患（或未遂事故）發(fā)生的原因、處理意見和處理方法；⑥其他特殊情況。

三、填寫過程中存在主要的問題

（1）未按時填寫，為檢查而作資料：

當天發(fā)生的事情沒有在當天的日志中記載，出現(xiàn)后補現(xiàn)象。有記錄人員平時不及時填寫安全日志，為了迎接公司或者其他上級部門的檢查，把自己關在辦公室里寫 “回憶錄”。在以往某些項目的施工安全日志不難發(fā)現(xiàn)，今天已經是六月幾日，但往往施工安全日志的填寫還停留在五月份中旬，更甚者出現(xiàn)三、四月份的都沒有填寫。

（2）記錄簡單：沒有把當天的天氣情況、施工的分項工程名稱和簡單的施工情況等寫清楚，工作班組、工作人數(shù)和進度等均沒有進行詳盡記錄。試想一下，連工作的班組和人數(shù)都不能清楚，怎能做好現(xiàn)場的安全生產管理工作。

（3）內容不齊全不真實：根據(jù)施工安全其他資料顯示，某種設施用品是在某月某日進場的，但日志上找不到記錄；捏造不存在的施工內容，由于施工日志未能及時填寫，出現(xiàn)大部分內容空缺，記錄者就憑空記錄與施工現(xiàn)場不相符的內容。

（4）內容有涂改：一般情況下，施工安全日志是不允許有涂改的。

（5）主要工作內容中還應記載①停電、停水、停工情況②施工機械故障及處理情況等。

（6）部分項目的施工安全日志記錄用藍色圓珠筆甚至鉛筆填寫。作為施工項目重要資料之一，日志填寫應統(tǒng)一使用黑色鋼筆及帶黑色墨水的中性筆填寫。

（7）“現(xiàn)場存在隱患及整改措施”（發(fā)現(xiàn)安全事故隱患、違章指揮、違章操作等）一欄記錄安全事故隱患，后面應對隱患及時整改消除，填寫應閉合。

四、施工安全日記的填寫要求及注意細節(jié)

那記載施工安全日志時要注意那方面的問題才能寫好要求的內容呢？主要有以下幾方面：

（1）應抓住事情的關鍵意思。例如：發(fā)生了什么事；事情的嚴重程度；何時發(fā)生的；誰干的；誰領誰干的；誰說的；說什么了；誰決定的；決定了什么；在什么地方（或部位）發(fā)生的，要求做什么；要求做多少；要求何時完成；要求誰來完成怎么做；已經做了多少；做得合格不合格等等。只有圍繞這些關鍵意思進行描述，才能記述清楚，才具備可追溯性。

（2）記述要詳簡得當。該記的事情一定不要漏掉，事情的要點一定要表述清楚，不能寫成“大事記”。

（3）當天發(fā)生的事情應在當天的日志逐日記載，不得后補。

（4）記錄時間要連續(xù)：從開工開始到竣工驗收時止，逐日記載不許中斷。若工程施工期間有間斷，應在日志中加以說明，可在停工最后一天或復工第一天里描述。

（5）停水、停電一定要記錄清楚起止時間，停水、停電時正在進行什么工作，是否造成經濟損失等，是由于哪方面造成的原因，為以后的工期糾紛及變更理賠留有證據(jù)。

（6）施工安全日志的記錄不應是流水帳，要有時間、天氣情況、分項部位等記錄，其他檢查記錄一定要具體詳細。

五、總結

安全日志是安全員在一天中執(zhí)行安全管理工作情況的記錄，是分析研究施工安全管理的參考資料，也是發(fā)生安全生產事故后，是可追溯檢查的最具可靠性和權威性的原始記錄之一，認定責任的重要的書

證之一。希望各項目安全日志記錄人員都能重視施工安全日志的填寫，為企業(yè)的安全生產管理工作盡一份力量。

第四篇：工地安全日志填寫內容要求

“工地安全日志”填寫內容要求

一、填寫要求

1、安全日志按單位工程填寫，由安全員進行記錄；項目經理對安全員每日記錄內容進行檢查，并簽署意見。記錄時間從工程開工時起到竣工驗收時止，逐日記載，不許中斷。

2、記錄內容必須真實、完備，中途發(fā)生人員變動，應當辦理交接手續(xù)，保持安全日志的連續(xù)性、完整性。

二、填寫內容為施工現(xiàn)場當天安全生產工作情況：

1、組織施工班組學習安全操作規(guī)程和企業(yè)安全生產規(guī)定，對工人進行安全技術和安全生產教育培訓等情況；

2、參與編制分項作業(yè)安全技術措施，組織并監(jiān)督施工班組在分部分項工程施工前，向操作人員進行安全技術交底等情況；

3、項目部安全活動、安全例會情況；

4、巡查施工班組、操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求進行作業(yè)，是否正確使用安全防護用具等情況；

5、對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時處理，提出改進意見和糾正措施，督促整改，并對操作人員的違規(guī)行為做出處罰等情況；

6、對違章指揮和違章作業(yè)，或遇到嚴重險情、發(fā)生重大事故等的處理情況；

7、對進場的各種機械設備、臨時用電、安全防護設施（包括“四口”“五臨邊”、高處作業(yè)安全防護等）、腳手架搭設、模板支撐系統(tǒng)、消防用具進行安全檢查和驗收等情況；

8、文明施工（包括場容場貌、材料堆放、工完場清、衛(wèi)生狀況、噪音控制、揚塵治理等）、消防工作及治安保衛(wèi)工作情況；

9、不定期對職工開展衛(wèi)生防病宣傳教育情況；

10、上級部門檢查簡要情況，并針對各級安全檢查部門簽發(fā)的隱患整改通知單，逐項落實“三定”（定整改責任人，定整改措施，定整改時間）措施情況。

第五篇：實訓日志填寫內容

《企業(yè)經營管理沙盤模擬》實訓指導書

適用專業(yè)：工商企業(yè)管理、市場營銷 實訓年級：大

二、大三 實訓學時或周數(shù)：2-3周開課學期：第3、5學期 指導書主撰人：李丙軍

編寫日期：2012-11-28

一、實訓的性質和目的要求

本實訓是一種體驗式的互動學習，以沙盤模擬的方式模擬企業(yè)的商務運作。要求學生在集中的幾天時間內模擬企業(yè)8個會計的全面經營管理，剝開企業(yè)經營理念的復雜外表，直探企業(yè)經營本質。企業(yè)各機構管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜、抽象的經營管理理論以最直觀的方式讓學員體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學員的學習興趣，增強學習能力，獲得最佳的學習體驗，同時課程還能夠幫助學生掌握優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務流程、數(shù)字化決策的科學方法。

二、實訓的任務和內容

企業(yè)經營管理沙盤模擬實訓課程是借助ITMC企業(yè)經營管理沙盤模擬系統(tǒng)進行的一個模擬經營的課程，它涵蓋了企業(yè)運營中的戰(zhàn)略規(guī)劃、財務管理、市場營銷管理、生產運作管理、采購管理、質量管理等關鍵性經營，學生作為企業(yè)運營者組成相互競爭的模擬企業(yè)，每個企業(yè)由6-8人組成，分別擔任CEO、財務總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產運營總監(jiān)等管理角色。模擬企業(yè)成員通過連續(xù)6-8會計的經營活動，在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，感悟科學的經營思路和管理理念，全面提升團隊協(xié)作和經營管理能力。

三、實訓具體步驟及要求

實訓項目一 企業(yè)經營沙盤培訓課程總體說明及教具介紹

1、實訓目的

（1）讓學生了解沙盤的起源和發(fā)展過程；（2）讓學生熟悉沙盤實訓活動所用到的各種教具（3）讓學生掌握各種教具在沙盤活動中是怎樣使用的

（4）讓學生理解并加以說明企業(yè)中的資金流與物流的運作過程是怎樣在沙盤盤面上體現(xiàn)的（5）明白訂單卡片中的各項內容所包含的意義，特別是“加急”、“帳期”、“ISO9000”的內容在沙盤活動中的特殊含義.2、實訓內容

本章通過對沙盤課程起源和意義的介紹，調動學生學習的積極性，對沙盤訓練的體驗式學習有初步認識、整體輪廓。并對該實訓課程的基本準備工作進行了詳細介紹。教師在介紹沙盤培訓活動前向學生提問：人的一生能賺多少錢才夠用？引發(fā)同學們的思考，怎樣做才能實現(xiàn)？是找份好工作還是自己創(chuàng)業(yè)，若自己創(chuàng)業(yè)，你對企業(yè)經營了解嗎？引出沙盤活動介紹。再根據(jù)經營運營流程分別講解物理沙盤盤面、市場訂單、生產設備、原材料、現(xiàn)金等教具。本章內容所需課時為2個課時。

3、實訓原理：該實訓是一種體驗式的互動學習，以沙盤模擬的方式模擬企業(yè)的商務運作。要求學生在集中的幾天時間內模擬企業(yè)8個會計的全面經營管理，剝開企業(yè)經營理念的復雜外表，直探企業(yè)經營本質。企業(yè)各機構管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜、抽象的經營管理理論以最直觀的方式讓學員體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學員的學習興趣，增強學習能力，獲得最佳的學習體驗，同時課程還能夠幫助學生掌握優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務流程、數(shù)字化決策的科學方法。

4、實訓要求：

1、建立一個在正常的市場競爭環(huán)境中已經運營了幾年的虛擬企業(yè)

2、模擬企業(yè)概況

實訓項目二 沙盤規(guī)則說明

1、實訓目的

（1）使學生掌握企業(yè)各個部門在沙盤活動中的職能，并比較現(xiàn)實企業(yè)的部門與沙盤對抗中企業(yè)的部門的異同

（2）明確企業(yè)組織內每個角色的崗位責任，一般有CEO、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、采購總監(jiān)、財務總監(jiān)等主要角色。

（3）讓學生了解掌握沙盤對抗中的企業(yè)運營規(guī)則

2、實訓內容

現(xiàn)實中，企業(yè)的經營活動要在一定的市場規(guī)范下進行，企業(yè)本身也有相關的規(guī)章制度，我們的沙盤既然是模擬企業(yè)經營，當然也有一定的市場規(guī)范和運營規(guī)則。

具體包括：企業(yè)簡介、崗位職責介紹、企業(yè)運營規(guī)則、專業(yè)名詞解釋等內容。本章內容講解需要2個課時。

3、實訓要求：

（1）人員分組，將全班同學均分為6組（2）角色定位，讓每個同學擔任不同的職務。

實訓項目三 試運營第一年

1、實訓目的

（1）讓學生熟悉各種沙盤道具，并進行企業(yè)經營的初始狀態(tài)設定（2）讓學生理解沙盤活動中各種崗位的職責

（3）通過教師帶領學生共同經營一年，讓學生熟悉虛擬企業(yè)的經營規(guī)則和流程（4）讓學生學會填寫資產負債表、損益表、綜合管理費用明細表、成本核算統(tǒng)計表

2、實訓內容

經過第一部分的學習之后，我們對沙盤培訓、企業(yè)的概況、沙盤的活動規(guī)則等有一些了解，但并沒有形成一個整體的輪廓，正處于新兵上路階段，所以從本章開始我們就進入實際的對抗演練，本章（第0年）是進行實戰(zhàn)經營前的軍事演習，需要老師帶領學生完成，使學生們能夠獨立完成以后的訓練任務；這是一堂由老師引導，學生實際動手操作的過程，培訓老師應注意學生最終報表的制作效果。第五章至第十二章部分由學生獨立經營八年，利用沙盤教具來推演企業(yè)的經營的全過程，體會不同的決策導致企業(yè)出現(xiàn)不同的財務狀況和經營成果。本章內容大概需要1個課時。

3、實訓要求（1）初始狀況設定（2）了解三大會計報表

實訓項目四 企業(yè)經營第一年

1、實訓目的

（1）掌握游戲規(guī)則，了解企業(yè)運作流程（2）能夠準確填寫訂單登記表（3）能夠準確編制資產負債表（4）能夠準確編制損益表

（5）能夠準確編制綜合管理費用明細表（6）能夠準確學會編制成品核算統(tǒng)計表（7）學會進行現(xiàn)金流量的管理與統(tǒng)計

（8）讓學生認識企業(yè)經營的本質，企業(yè)創(chuàng)造利潤的關鍵因素（9）掌握控制成本的辦法

2、實訓內容

本章內容大概需要3個課時。在第四章已經對一年的生產活動進行了操作示范，從現(xiàn)在開始各小組要正式開始獨立經營，體驗初入商海的感覺。教師需要進行以下幾點：

在交完稅金后，要進行廣告投入和競單選擇，在這一步，各組往往要研究到底投入多少，進度較慢，要給出時間限制，如五分鐘內完成，根據(jù)現(xiàn)場情況調整時間。

教師要提醒在物理沙盤操作時各組人員要填寫相應的報表。這里重新說一下：CEO填寫經營過程記錄表，財務人員填寫現(xiàn)金收支表，生產人員填寫生產計劃及采購計劃編制表，營銷人員填寫訂單登記表，財務人員填寫成品核算統(tǒng)計表、綜合管理費用明細表、損益表和資產負債表。具體的填寫方法已經在前面講述，不再重復，對于學生仍不明白的地方，再進行針對性指點。

在各組完成第一年的經營關帳后，教師要把各組的報表收集進行分析，看看各組的戰(zhàn)略選擇以及經營情況，并且讓各個小組的CEO進行總結發(fā)言，向各組介紹本組的成功的地方，失誤的地方，然后根據(jù)具體情況進行總結點評。

3、實訓要求

（1）經營的本質：利潤（2）獲得利潤：開源節(jié)流

實訓項目五 企業(yè)經營第二年

1、實訓目的

（1）能夠熟練填寫訂單登記表等各種報表（2）學會對企業(yè)的經營績效進行評估（3）了解杜邦財務分析工具

2、實訓內容

學生在體驗過初入商海之后，對企業(yè)的經營過程已經有了基本認識，一定躍躍欲試，準備小試牛刀。在第二年經營里，教師仍需要及時關注各組的經營狀態(tài)，看看學生是否懂得“開源節(jié)流”，是否會根據(jù)資產負債表和損益表評估企業(yè)的經營效果，此外由于學生經營不當可能會出現(xiàn)資金短缺等問題，再進行貸款和民間融資的時候要提醒學生不要盲目貸款，要注意還款年限，現(xiàn)金流的變化，學會控制現(xiàn)金流。本章大概需要2個課時。

在各組完成之后，教師仍要總結分析各組的有關報表，讓每組出一個成員代表發(fā)言總結，盡量讓每組的成員輪流發(fā)言，以便每組的所有人員都能清楚自己企業(yè)的問題。然后教師作綜合點評。

3、實訓要求

（1）模擬企業(yè)資產負債表，使各成員能熟悉本企業(yè)經營幾年以來的財務狀況。（2）模擬企業(yè)利潤表，使各成員能熟悉本企業(yè)經營幾年以來的經營成果。

實訓項目六 企業(yè)經營第三年

1、實訓目的

（1）讓學生學會進行市場預測，市場細分與市場定位（2）學會合理進行廣告投入

2、實訓內容

到了第三年，各個企業(yè)都進行了市場開拓，能拿到很多訂單，生產經營得熱火朝天，進入崢嶸歲月時期。本章內容大概需要3個課時。

教師要繼續(xù)關注各組企業(yè)的經營狀態(tài)，給予必要指點，提醒學生填寫各種報表，物理沙盤與電子沙盤的同步進行。然后在結束時讓各組企業(yè)代表總結分析經驗教訓，教師再根據(jù)對各企業(yè)的經營結果分析總結后進行點評。

3、實訓要求

（1）根據(jù)市場預測進行分析，選擇有空隙的市場，錯開市場競爭。

（2）各個市場的產品數(shù)量是有限的，并非打廣告一定得到定單。通過“市場預測”和“商業(yè)間諜”的信息合理布局廣告投入，以最小的廣告投入獲得最大的訂單收入。

實訓項目七 企業(yè)經營第四年

1、實訓目的

（1）讓學生掌握生產運營管理辦法（2）知道如何進行產銷排程（3）了解物料需求計劃（4）掌握如何進行庫存控制

2、實訓內容

教師讓學生開始第四年的經營，各組員工分工進行，填寫報表，擺放物理沙盤，若有問題出現(xiàn)給予解決。到這一年，大多企業(yè)都具備了一定的生產能力和市場份額，在市場開拓和產品研發(fā)上都進行了投入，那么如何對企業(yè)進行精細化管理，讓學生盡量做到成本的合理控制和預算。

到這一年，企業(yè)擁有了一定的市場份額和生產規(guī)模，市場競爭也越來越激烈，企業(yè)都能拿到很多訂單的同時生產計劃的安排，原料采購和庫存管理也越來越復雜，所以企業(yè)要繼續(xù)苦心經營，組織生產。本章需要2個課時。

3、實訓要求：

（1）根據(jù)市場需求和客戶個性化的要求來確定生產計劃，同時還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產進度的動態(tài)變化來調整生產計劃。

（2）在生產計劃的基礎上，根據(jù)產品結構各層次物品的從屬和數(shù)量關系，以每個物品為計劃對象，為完工日期為時間基準倒排計劃，按提前期長短區(qū)別各個原料的下達計劃。

（3）保留合理的庫存以防止缺貨、提高服務水平；節(jié)省開支、降低成本；保證生產、銷售過程順利進行；提高生產均衡性、調節(jié)季節(jié)性需求。

實訓項目八 企業(yè)經營第五年

1、實訓目的

（1）掌握經營規(guī)劃過程（2）學會制定經營規(guī)劃

（3）理解戰(zhàn)略制定與業(yè)務執(zhí)行的關系（4）了解平衡計分卡

2、實訓內容

在第五年的時候，所有企業(yè)的生產運作都已進入正軌，教師讓各個模擬企業(yè)對本企業(yè)的資金實力和生產能力進行評估，提醒學生要制定戰(zhàn)略目標以及實施計劃，在監(jiān)督各個企業(yè)的經營過程時要注意觀察各個企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，看看他們是否懂得進行合理的投資決策和經營分析，并進行了目標分解。在經營結束時讓各小組發(fā)言總結，看他們是如何制定計劃，是否進行了目標分解，然后根據(jù)實際情況進行點評。

經營到第五年，各個小組已經掌握了經營規(guī)則，對如何制定經營戰(zhàn)略，組織生產也有了一定的掌握，企業(yè)要懂得運籌帷幄，才能保證企業(yè)生產經營的順利進行。因此本章重點闡述了經營規(guī)劃的制定和調節(jié)。本章需要2個課時進行。

3、實訓要求：

（1）根據(jù)SWOT分析制定企業(yè)總體戰(zhàn)略目標。（2）做好資金預算，調整戰(zhàn)略規(guī)劃

（3）將總體戰(zhàn)略目標進行指標分解，通過各指標的達成情況來判斷總體目標的實施情況。

實訓項目九 企業(yè)經營第六年

1、實訓目的

（1）全面預算管理理論并能夠編制預算報表（2）讓學生掌握現(xiàn)金流控制策略

（3）讓學生將前面講述的知識運用到經營過程中去，體會科學管理的意義。

2、實訓內容

到了第六年，各個企業(yè)都具備了相當?shù)纳a規(guī)模和市場份額，為了擴大銷售，賺取利潤，企業(yè)之間的競爭也日益激烈，可謂“激戰(zhàn)正酣”。

在第六年，企業(yè)的生產規(guī)?；疽呀浌潭ǎ鱾€企業(yè)紛紛占領不同的市場，訂單也越來越多，如何爭取更多的訂單并且又能按時交貨，是企業(yè)需要思考的問題。下面讓學生繼續(xù)經營。本年經營結束后讓學生總結，然后教師再進行評述。本章需要2個課時。

3、實訓要求：

（1）盡快取得現(xiàn)金收入并縮短現(xiàn)金循環(huán)的周期

（2）保證有足夠的現(xiàn)金來償還到期的支出款項并且妥善利用銷售收入

實訓項目十 企業(yè)經營第七年

1、實訓目的

（1）明白人力資源管理的作用（2）明白人力資源管理中溝通的重要性

2、實訓內容

經營到這一年，我們已經能看到各個企業(yè)的實力強弱，市場競爭強調優(yōu)勝劣汰，適者生存，能夠在競爭中生存下來的企業(yè)一定是“戰(zhàn)地黃花分外香”。讓學生開始第7年經營，結束后教師讓各企業(yè)總結，分析經驗教訓，然后對各企業(yè)的情況進行分析對比后點評。本章需要2個課時。

3、實訓要求：（1）建立團隊意識

（2）培養(yǎng)團隊溝通、協(xié)作能力

實訓項目十一

1、實訓目的

（1）能用一到兩個案例闡述你經營成功或失敗的原因（2）了解對企業(yè)進行信息化管理的意義

2、實訓內容

這是我們沙盤實訓中最后一年的經營，經過七年拼搏苦戰(zhàn)，有的企業(yè)可能早已破產關閉，有的企業(yè)已經奠定了很好的經營基礎，為保基業(yè)常青，還要繼續(xù)經營，然后對這八年的總體經營情況進行總結，學生把所有的報表交給老師，教師根據(jù)學生的經營狀況進行綜合點評。本章需要2個課時。

3、實訓要求：

（1）各組總結分析成功失敗的原因（2）探討組織成功的關鍵因素

實訓項目十二

1、實訓目的

總結交流、尋找更多的經營策略。

2、實訓內容

通過這段時間的學習以及沙盤實訓的經歷，學生一定有很多的感想和體會，教師要趁熱打鐵，讓學生每人寫一份實訓總結報告，對八年的經營過程進行回顧和總結——在每一年經營中，你所在的企業(yè)的經營規(guī)劃是什么，具體是如何實施的？哪些地方做的比較成功？在哪些地方做的失??？失敗的原因是什么？哪些地方還需要進一步改善？具體從市場營銷、生產、采購、財務幾方面分別闡述。一方面有利于學生及時更新企業(yè)經營理念，另一方面加強學生對知識的靈活掌握能力。

3、實訓要求：

根據(jù)市場預測尋找不同的經營策略 總結、交流、撰寫經營報告及案例分析 企業(yè)經營第八年

四、思考題

1、現(xiàn)代企業(yè)管理決策包含有哪些基本內容，它們相互之間有著怎樣的聯(lián)系？

2、簡述全面預算支持系統(tǒng)的邏輯結構

3、評價企業(yè)盈利能力指標有哪些？

4、簡述企業(yè)現(xiàn)金流預算制定要考慮哪些因素？

5、簡述采購決策在企業(yè)經營中的重要作用。

6、影響企業(yè)產品市場銷售的主要因素有哪些？它們相互間有著怎樣的聯(lián)系？

7、產品銷售收入和銷售利潤最大化的價格決策與固定成本有無關系？為什么？

8、請描述企業(yè)預測的一般過程應包含哪些步驟？

五、參考資料

選用高職高專規(guī)劃教材：《企業(yè)經營管理實訓教程——沙盤對抗》，ITMC編寫組，高等教育出版社。

六、考核要求

根據(jù)本實訓項目完成情況及提交實訓總結考核評分：

1、平時表現(xiàn)――30％：（參與程度10%，團結協(xié)作能力10%，溝通、協(xié)調能力10%）；

2、企業(yè)財務報告――40％；（每小組上交1份，每一年占5%）

3、沙盤模擬實訓總結報告――30％（每人上交1份）。

七、實訓報告的內容及要求

實訓報告的內容及要求：對八年的經營過程進行回顧和總結——在每一年經營中，你所在的企業(yè)的經營規(guī)劃是什么，具體是如何實施的？哪些地方做的比較成功？在哪些地方做的失敗？失敗的原因是什么？哪些地方還需要進一步改善？具體從市場營銷、生產、采購、財務幾方面分別闡述。一方面有利于學生及時更新企業(yè)經營理念，另一方面加強學生對知識的靈活掌握能力。

八、其他

1、采用六步教學法、案例教學法、討論、實訓、多媒體等教學方法和手段。

2、教師應熟知企業(yè)經營管理工作內容，熟悉企業(yè)經營管理沙盤系統(tǒng)操作規(guī)則，并能夠進業(yè)經營管理沙盤軟件系統(tǒng)操作。