第一篇：2016年秋音樂節(jié)活動(dòng)方案

黃都完小2016年秋季學(xué)期

音樂節(jié)暨“12.9”歌詠比賽活動(dòng)籌備方案

一、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)全校師生對(duì)音樂的興趣和愛好，陶冶情操，豐富精神生活。使學(xué)生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使學(xué)生音樂之星脫穎而出，為教師歌唱提供平臺(tái)，并形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦音樂節(jié)暨“12.9”歌詠比賽活動(dòng)。特?cái)M定如下方案：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：李康美

副組長(zhǎng)

黃建華

錢學(xué)

成員： 金劍

周印

劉平

李軍

羅孝武

魯禮敏 黃飛 鄒海蓮及各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由黃建華具體負(fù)責(zé)音樂節(jié)暨“12.9”歌詠比賽的策劃、籌備工作；錢學(xué)具體負(fù)責(zé)“年級(jí)音樂之星”的選拔，各位成員積極參與、配合。

三、參賽對(duì)象：全校師生

四、參賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 學(xué)生部分：

1、音樂之星選拔賽：每班在11月10日前上報(bào)本班優(yōu)秀歌手2名，學(xué)校以年級(jí)為單位評(píng)選3名“年級(jí)音樂之星”；并以低年級(jí)和高年級(jí)組分別推薦3名（共6名）優(yōu)秀歌手參加全校音樂之星大賽，按得分高低評(píng)選3名校級(jí)音樂之星，3名校級(jí)優(yōu)秀歌手?！澳昙?jí)音樂之星”“校級(jí)音樂之星”“校級(jí)優(yōu)秀歌手”，將頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

2、大合唱：以班級(jí)為單位，組織學(xué)生進(jìn)行大合唱比賽，各年級(jí)各班按學(xué)校安排的兩首必唱歌曲進(jìn)行訓(xùn)練、組織、參賽。三個(gè)班的年級(jí)各級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名；四個(gè)班的年級(jí)，各級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。各級(jí)獲一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的班級(jí)，將頒發(fā)給班主任優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，榮譽(yù)證書一本，獎(jiǎng)品一份。

3、優(yōu)秀指揮：以年級(jí)為單位參評(píng)，各年級(jí)評(píng)選一名優(yōu)秀的指揮進(jìn)行表彰。頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)品一份。

教師部分：由全校愛好音樂的老師自愿報(bào)名參加，歌曲自定。但內(nèi)容要健康，積極向上，傳播正能量。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按參加的教師數(shù)，以一定的比例設(shè)置。獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書一本，獎(jiǎng)狀一份。

五、班級(jí)音樂之星的上報(bào)名單由少隊(duì)部收集?！澳昙?jí)音樂之星”的評(píng)選、選拔由政教處統(tǒng)籌、少隊(duì)部具體負(fù)責(zé)組織、其他部門參與。本次活動(dòng)所需獎(jiǎng)品等由總務(wù)處負(fù)責(zé)，榮譽(yù)證書填寫或打印由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

六、彩排及比賽時(shí)間：

待定。

七、其它事項(xiàng)：

1、各班的歌詠比賽活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)，音樂老師配合。

2、各班的指揮由學(xué)生擔(dān)任，班主任和音樂老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)。

3、請(qǐng)各班充分合理的安排時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以期達(dá)到活動(dòng)的最佳效果。

4、各參賽班級(jí)學(xué)生必須統(tǒng)一服裝、所需的其它裝飾或道具由班級(jí)自行負(fù)責(zé)。

5、未盡事宜聽后安排。

黃都完小 2016年10月24日

第二篇：音樂節(jié)活動(dòng)方案

“夢(mèng)想青春 飛樂無(wú)限”音樂節(jié)活動(dòng)方案

1、時(shí)間：5月23—5月24日

2、地點(diǎn)：操場(chǎng) 大禮堂

3、內(nèi)容：紅歌合唱比賽、舞蹈單項(xiàng)比賽和器樂單項(xiàng)比賽

4、活動(dòng)計(jì)劃：以班級(jí)為單位，參加合唱比賽；舞蹈、器樂各班選報(bào)2個(gè)（舞蹈一個(gè)、器樂一個(gè)），合唱比賽成績(jī)占團(tuán)體總分的60%，舞蹈、器樂各占總分的20%，最后計(jì)算各單項(xiàng)成績(jī)和總成績(jī)確定團(tuán)體名次，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、比賽日程： 5月23日上午 器樂、舞蹈單項(xiàng)初賽 5月23日下午 紅歌合唱比賽 5月24日上午 器樂、舞蹈決賽 5月25日上午大課間 頒獎(jiǎng)

6、獎(jiǎng)勵(lì)方法：設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干；優(yōu)秀指揮、最佳表演等單項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

7、主辦：教育處

團(tuán)委會(huì)

藝體組

附：合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。（25分）

2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（15分）

3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（10分）

4、參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。（5分）

5、參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。（5分）注：各班班主任、副班或任課教師參加各班合唱的話，可酌情加分。

器樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分

1、能夠正確地掌握所選器樂的演奏方法（吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂器所具有的特殊演奏技法）。（2、能夠比較熟練地演奏所選的樂曲。

3、演奏時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)較有把握。（4、演奏

舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，舞蹈的表演形式新穎有創(chuàng)意。

2、對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。分）

20分）

6分）(6分）6分）

表情，演奏的音樂充滿感情，音色有所控制。（2分）20分）

6分）

（2者富有（3、表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（4分）

4、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。（4分）

5、表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好。（2分）

6、服裝造型符合舞蹈表演形式。的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。2分）

表演者表演過程中流露出一種良好（

第三篇：小學(xué)音樂節(jié)活動(dòng)方案

叩莊小學(xué)優(yōu)美旋律之星活動(dòng)方案

2018.3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮音樂教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的音樂修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，營(yíng)造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和革命傳統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。

三、參加對(duì)象和組別

全校在校學(xué)生參加，分為低、高年級(jí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

舉辦“展我風(fēng)采，美我校園”文藝系列活動(dòng)，通過多種藝術(shù)形式的展示，最大程度挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)，提供展示平臺(tái)。要求人人都參與，班班搞活動(dòng)，追求高質(zhì)量，體現(xiàn)高品味，力求有特色。

五、時(shí)間安排

1-2年級(jí) 3月份 兒歌比賽 4月份 小舞蹈比賽 5月份 表演場(chǎng)比賽 6月份 小合唱比賽 3-6年級(jí)

3月份 獨(dú)唱比賽 4月份 戲曲知識(shí)猜猜猜 5月份 合唱比賽 6月份 音樂知識(shí)比賽

六、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。

舉辦活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。

要通過各種形式，圍繞活動(dòng)的意義、目標(biāo)和要求，營(yíng)造濃厚氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。

（三）典型帶動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在活動(dòng)組織過程中，注重培養(yǎng)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：學(xué)校音樂節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)校音樂節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：音樂是一門情感藝術(shù)，為加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系，注重個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，舉辦音樂游戲“你劃我猜”比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、比賽時(shí)間：10月18日

二、比賽對(duì)象：

三、比賽地點(diǎn)：

四、比賽內(nèi)容：、比賽分兩輪進(jìn)行第一輪每班選出五名選手，一人比劃四人猜，比劃的同學(xué)嘴里不能發(fā)出聲音，只能用肢體表現(xiàn)出來(lái)，猜對(duì)

歌名的得一分，然后聽伴奏至少唱出歌曲第一段的前兩句，演

唱時(shí)吐字要清晰，旋律要準(zhǔn)確，演唱是否正確由評(píng)委老師裁定。

正確者可得一分。歌名沒有猜對(duì)者，不進(jìn)行歌曲接唱，本輪不

得分。第二輪各班選出一名選手比劃，由班主任老師猜歌名

猜對(duì)一首得一分。

2、每班結(jié)束后及時(shí)將得分記錄在得分榜，總分由兩輪得分相加得出。

3、兩輪比賽結(jié)束后，如有班級(jí)名次持平，將進(jìn)行加賽，由參加第一輪的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行猜歌名比賽，直至分出勝負(fù)。

五、歌名范圍、一至二年級(jí)音樂課本中表演部分，不包含欣賞聆聽部分。

2、加賽歌曲猜課本以外、健康向上、同學(xué)們喜歡的歌曲。

第五篇：小學(xué)音樂節(jié)活動(dòng)方案

柴莊鎮(zhèn)中心校首屆音樂節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮音樂教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的音樂修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，營(yíng)造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、活動(dòng)主題和內(nèi)容

本屆音樂節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和革命傳統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。

三、參加對(duì)象和組別

全校在校學(xué)生參加，分為低、高年級(jí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

舉辦“展我風(fēng)采，美我校園”文藝系列活動(dòng)，通過多種藝術(shù)形式的展示，最大程度挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)，提供展示平臺(tái)。要求人人都參與，班班搞活動(dòng)，追求高質(zhì)量，體現(xiàn)高品味，力求有特色。

五、時(shí)間安排

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段 10月：市教體局制定活動(dòng)方案，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定本?；顒?dòng)具體實(shí)施方案，成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，召開專題會(huì)議，全面動(dòng)員部署。

（二）組織實(shí)施階段

11月至明年4月：學(xué)校根據(jù)音樂節(jié)實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的音樂活動(dòng)，確保師生的參與面，做到班班開展活動(dòng)，使開展活動(dòng)的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。

（三）綜合展示階段 5月26號(hào)到6月1號(hào)

1、以班為單位，在班內(nèi)進(jìn)行文藝表演

2、學(xué)校按照活動(dòng)方案要求，組織慶“六一”校級(jí)專場(chǎng)文藝演出。

六、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。舉辦音樂節(jié)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過各種形式，圍繞舉辦音樂節(jié)的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。音樂匯演形式多樣，各班根據(jù)要求組織學(xué)生排練，低年級(jí)以聲樂、舞蹈、為主，中高年級(jí)可以涉及器樂、課本劇的編排。各班組織排練時(shí)，盡量讓更多的同學(xué)參與。并推選優(yōu)秀節(jié)目在慶“六一”文藝匯演中演出。

（三）典型帶動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在活動(dòng)組織過程中，注重培養(yǎng)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，對(duì)表現(xiàn)突出的老師、學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。