第一篇：絕對唱響的歌唱比賽策劃書

一、活動名稱活動主題：絕對唱響，以唱歌比賽為主要內(nèi)容

二、活動意義：以唱歌比賽的形式給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，豐富同學(xué)們的課余生活

三、活動策劃主辦方

管理技術(shù)學(xué)院會計(jì)系學(xué)生會

管理技術(shù)學(xué)院計(jì)科系學(xué)生會

四、參賽范圍：管理技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

五、宣傳方式及報(bào)名

前期畫宣傳板，晚點(diǎn)名材料，報(bào)名期間與每個(gè)班級的班委掛鉤，在九華廳前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，其他院系可以參加

六、活動流程

地點(diǎn) 法商41

1具體流程 1.參賽的選手依次逐個(gè)進(jìn)場后，有一分鐘的自我展示時(shí)間：

2.自我展示過后評委認(rèn)為能夠進(jìn)入復(fù)賽的選手再唱第二首，時(shí)間不超過一分鐘，選手第二次展示的時(shí)候我們進(jìn)行錄音保存便于參加復(fù)賽人員的選拔

3.所有選手都展示完后根據(jù)錄下的錄像進(jìn)行篩選，決出10人

地點(diǎn) 大學(xué)活動中心

具體流程 1.10進(jìn)8 給每個(gè)人展示一首歌的時(shí)間，由評委打分

2.配對 進(jìn)行抽簽配對，最高分先抽

3.4對 進(jìn)2對 每一組從必選曲目中挑出一首，評委打分

彩排安排

地點(diǎn) 梅六畫室

注意事項(xiàng) 主持人按照流程將活動大致走一個(gè)過場，參賽的同學(xué)將比賽時(shí)所需的伴奏帶過來，將配對時(shí)的曲目及比賽規(guī)則發(fā)放下去(“發(fā)掘 獨(dú)特美”服裝模特大賽策劃書)

七、其他現(xiàn)場安排

1、在配對和最后一輪的比賽的時(shí)間之間請嘉賓唱歌

2、開場時(shí)組織開場舞或者開場曲目

3、活動過程中舉行一些小活動，向觀眾發(fā)放小獎(jiǎng)品或者紀(jì)念品

八、人員安排

初賽 維護(hù)秩序 三人

簽到 一人

錄音 一人

其他 三人

決賽 現(xiàn)場布置 五人

維持秩序 五人

燈光 兩人

音響 兩人

計(jì)分 兩人

攝影 一人

其他 三人

彩排 維持秩序 四人

簽到及發(fā)放材料 一人

來源：http://2cehua.com/daxue/20051.html，歡迎轉(zhuǎn)載分享。-->

第二篇：唱響青春歌唱比賽策劃書

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院機(jī)電工程系“唱響

青春合唱比賽”策劃書

活動目的：為了展現(xiàn)我系青年學(xué)生的風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的校園生活，激勵(lì)同學(xué)們具有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動中對同學(xué)們滲透思想道德教育。我系決定在5月底舉辦“唱響青春合唱比賽”。

一、活動主題:

“唱響青春”合唱比賽

二、參賽人員：

以班級為單位組織全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容與安排：

1、演唱主題：青年當(dāng)先鋒，永遠(yuǎn)跟黨走

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式為大合唱。

4、參賽班級自備伴奏帶，不能無伴奏清唱。

5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

合唱比賽按照10分制來評比

1、選唱曲目內(nèi)容健康向上，音樂表達(dá)得體，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌；（2分）

2、聲音洪亮，吐字清晰，音樂優(yōu)美，層次鮮明；（2分）

3、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契；（2分）

4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序；（2分）

5、整體效果良好，富有感染力。（2分）

總分10分

評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。（注：最高分不超過9.5分，最低分不低于8分）

五、安全預(yù)案

為確保大賽安全、順利進(jìn)行，提高工作人員及參賽選手的安全意識，提前做好安全預(yù)見性工作，消除不安全隱患，為大賽營造一個(gè)良好的環(huán)境，特制訂本安全預(yù)案，在比賽的過程中，隨著賽事的進(jìn)展，將分步制定詳細(xì)的安全預(yù)案。指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)宣傳提高意識責(zé)任落實(shí)防微杜漸安全工作的基本要求：

1、防火安全預(yù)案

（1）嚴(yán)禁參賽人員及工作人員將火柴、打火機(jī)等火種帶入賽場內(nèi)；（2）嚴(yán)禁在賽場內(nèi)吸煙、喝酒、鬧事等；（3）嚴(yán)禁在賽場內(nèi)及附近燃放煙花爆竹；

（4）嚴(yán)禁在賽場內(nèi)及附近焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

2、其它安全預(yù)案

(1)比賽過程中，各選手要聽從指揮，不得擅自行動，非參賽選手按指

定位置就坐，文明觀看比賽；

(2)要講究言行舉止，注意文明，愛護(hù)公共場所的衛(wèi)生環(huán)境及各種設(shè)施；

(3)每場比賽結(jié)束后應(yīng)及時(shí)召開安全工作總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏

補(bǔ)缺，排出各種安全隱患；

六、工作安排

1、于4月15日向我系各班發(fā)放通知（文藝部）

2、4月18日收集參賽名單（文藝部）

3、物品購買（宣傳部）

4、會場布置（文藝部、體育部）

5、參賽人員組織安排（組織部）

6、比賽簽到（紀(jì)檢部）

7、影音播放（社團(tuán)部）

8、現(xiàn)場秩序（體育部、社團(tuán)部）

9、支持贊助（素質(zhì)拓展部）

第三篇：暢想唱響-校園歌唱比賽策劃書

白竺希望中學(xué) 校園歌唱比賽策劃書

為了展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我校莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)校的教學(xué)氛圍，特舉辦白竺希望中學(xué)“校園卡拉OK歌唱比賽”。

一、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。

二、活動主題：

Changxiang you &me

————唱響暢想暢享

三、活動準(zhǔn)備：

1、參賽對象：各班推選3—5名選手參賽。

2、活動時(shí)間：暫定第十三周周三下午

3、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓內(nèi)操場。

4、前期通知、報(bào)名、準(zhǔn)備工作：由羅慈鳳負(fù)責(zé)

四、比賽工作：

1、比賽原則：本著公平、公開、公正的原則

2、比賽方法：伴奏演唱（或清唱）（預(yù)決賽）

3、工作人員安排：

評委名單：劉運(yùn)奇、蘇樹民、曾建云、陳紫燕、陳雪嬌、寧發(fā)于、陳宇紅、李小斌、邱福祥

統(tǒng)分人員：湯啟林、萬紹鋒

獎(jiǎng)狀書寫：陳宗保

現(xiàn)場布置：陳全、陳席珍

攝像、主題書寫：張秋國

現(xiàn)場調(diào)控：羅慈鳳

維持秩序：劉文蘭、盧異梅、胡智偉、劉遠(yuǎn)紅、呂佑民、史建筑

4、評分方式：去掉一個(gè)最高分、最低分后取平均分，詳見評分標(biāo)準(zhǔn)。

5、歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）

A：歌唱技巧：音準(zhǔn)（3分）節(jié)奏感（2分）情感表達(dá)（1.5分）音色（0.5分）

B：舞臺指數(shù)：外表著裝（1分）舞臺表現(xiàn)（2分）

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：二名

三等獎(jiǎng)：三名

2013052

22013年白竺希望中學(xué)歌詠比賽主持人串詞

主持人臺詞：（A：張明樂B：曾垂溢）

A：B：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好

A：在歡快的樂曲聲中，在同學(xué)們洋溢著青春活力的笑臉中，我們迎來了“2013年歌詠比賽”

B：我們百感交集，思緒萬千，有激動，有緊張，但我們更有自信！A：陽光灑在我們身上，B：春風(fēng)拂過我們的臉龐！

A：我們笑臉相對，自信滿滿！

B：我們敞開心扉，釋放激情！

A：我們忘卻憂愁煩惱與不快

B：我們傳遞勇敢堅(jiān)強(qiáng)與自信

A：B：讓我們一起分享你的快樂，用歌聲傳遞美的祝愿

A：下面讓我們認(rèn)識一下本屆歌唱比賽的評委老師

B：下面讓我們熟悉一下本次歌唱比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)

A：B：下面我們宣布：“2013年白竺希望中學(xué)歌詠比賽正式開始” B：聽！是哪兒傳來了優(yōu)美的音樂，悅耳的聲音？

A：讓我們輕輕合上雙眼，用心去聆聽！有請上一屆歌詠比賽獲獎(jiǎng)選手張鑒琴為我們獻(xiàn)上一曲《心愿》、、、、B：如此美妙悅耳的聲音，你是否陶醉其中？

A：下面讓我們聆聽歌手們心的呼喚，用最熱烈的掌聲迎接我們的第一位參賽選手，來自-----班的------，他為我們帶來一曲-------

第四篇：歌唱比賽策劃書

“紅色五月,唱響青春”（討論稿）

——浙江德清農(nóng)村合作銀行十佳歌手大賽策劃書

為進(jìn)一步豐富員工文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化氛圍，展示我行員工銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，值此五四青年節(jié)之際，特舉辦“紅色五月，唱響青春”活動暨浙江德清農(nóng)村合作銀行十佳歌手大賽。

一、活動主題

弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我行青年形象，豐富員工生活，為廣大青年員工提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提升自我的平臺，充分挖掘具有才藝特長的員工。

二、報(bào)名對象

全行員工均可報(bào)名，年齡不限，性別不限。參賽歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（時(shí)間不超過5分鐘），亦可自創(chuàng)，伴奏自帶。報(bào)名可以組合方式，但一個(gè)組合人數(shù)原則上不超過4人。所選曲目要求：內(nèi)容健康、積極向上、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、旋律優(yōu)美。

三、報(bào)名方式

以各團(tuán)支部為單位，由各團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)將所在支行（部、直屬分理處）報(bào)名情況匯總后統(tǒng)一發(fā)往團(tuán)委郵箱（總行機(jī)關(guān)人員可直接發(fā)往團(tuán)委郵箱），各支行（部）至少派出兩名代表，聯(lián)系人：舒帥陽（670835）。報(bào)名截止日期：5月15日。

四、大賽流程

演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時(shí)各演唱一首曲目（初賽、決賽演唱曲目可重復(fù)）；初賽半首歌（時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)，大家應(yīng)提前準(zhǔn)備好截取的伴奏）。演唱伴奏：選手演唱時(shí)，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現(xiàn)場樂隊(duì)（可帶人聲伴唱）。

大賽分為初賽、決賽。

初賽：

（1）時(shí)間：5月20日18：30

（2）形式：選手采用演唱的方式表現(xiàn)，評委除了要看選手的唱功外，還需要結(jié)合綜合能力，如臺風(fēng)，才藝，心理素質(zhì)，舞臺表現(xiàn)力，應(yīng)變能力和能否帶動現(xiàn)場氣氛等，取前15名選手進(jìn)入決賽。（伴奏存儲于U盤提前提交）。

（3）地點(diǎn)：總行十樓會議室

（中途通知：15位選手于24日晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求）

決賽：

（1）時(shí)間：5月27日18：30

（2）形式：由評委打分依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評選出十佳歌手，并由現(xiàn)場觀眾投票評選出1名最佳人氣歌手（不限于十佳歌手）。

(3)決賽具體安排：

a.晚會時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：18：30-21：30

地點(diǎn)：十樓會議室

b.晚會流程

（1）主持人致開場詞（介紹活動主題、嘉賓及評委、活動規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)等）。

（2）候選者共分為4組（每組4人），一小組演唱完畢后，進(jìn)行“紅歌知多少”競賽（比賽規(guī)則：組織者事先準(zhǔn)備好12支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的16名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的隨機(jī)播放（只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，答對歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名選手被分為4組,每組有2人次機(jī)會。該活動總時(shí)間控制在40分鐘之內(nèi)）；全部歌手演唱完畢后，邀請嘉賓韓順佳清唱一首歌曲（期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行名次排定）。

（3）領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人氣王。

（4）由最佳人氣王在他/她的“粉絲”中選出幸運(yùn)觀眾。

第五篇：歌唱比賽策劃書

“筑夢童聲”合唱訓(xùn)練策劃書

一、活動背景

鑒于農(nóng)民工子女豐富課外生活的需要，也為響應(yīng)“筑夢童聲”公益計(jì)劃的號召,創(chuàng)造更加廣闊的平臺讓孩子們?nèi)ケM情綻放、展示自我，擁有一個(gè)多彩的童年，我們特此組織“筑夢童聲”活動，讓學(xué)校孩子組成合唱團(tuán)，參加專業(yè)合唱訓(xùn)練，在訓(xùn)練中感受公益、音樂的力量，豐富他們的課余生活，與此同時(shí)讓其真切感受到社會的關(guān)愛。

二、活動目的為更好的傳播公益活動的理念，向社會展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高社會對大學(xué)生公益的認(rèn)識，讓孩子們完成合唱訓(xùn)練的同時(shí)更好發(fā)展自己的情趣愛好，選取對唱歌擁有熱情的孩子組建一支合唱隊(duì)，通過對其進(jìn)行專業(yè)合唱訓(xùn)練，帶領(lǐng)他們?nèi)⒓印爸敉暋惫婊顒?。為農(nóng)民工子女搭建一個(gè)展現(xiàn)自己文藝才華和真實(shí)故事的平臺，在此平臺上可以展現(xiàn)出他們不被大家了解的一面，呼吁社會各界給予他們更多關(guān)注和培養(yǎng)。

三、活動時(shí)間

2014年4月-6月

四、活動地點(diǎn)

雨竹小學(xué)

五、訓(xùn)練對象

雨竹小學(xué)學(xué)生

六、參賽口號

“音樂帶來溫暖，歌聲唱響未來”

七、活動流程

（一）合唱團(tuán)組建

聯(lián)系校長或老師，讓其在每個(gè)班級進(jìn)行宣傳，讓孩子們對合唱以及合唱訓(xùn)練有更加清楚的認(rèn)識，鼓勵(lì)每位孩子參加合唱隊(duì)訓(xùn)練；由學(xué)校老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名學(xué)

生名單交給志愿者；根據(jù)報(bào)名人數(shù)以及合唱隊(duì)所需人數(shù)進(jìn)行甄選或補(bǔ)缺，盡量

讓越來越多的孩子參與到合唱隊(duì)訓(xùn)練中來；組建合唱隊(duì)伍，挑選部分孩子與志

愿者組成一個(gè)合唱團(tuán)參加合唱訓(xùn)練，更好展示志愿者和孩子們和諧友好相處的一面

（二）合唱團(tuán)的分工及職責(zé)

由老師推薦或者組織小型歌唱測試，在眾多孩子中選出隊(duì)伍的團(tuán)長、副團(tuán)

長、領(lǐng)唱、指揮。（每支隊(duì)伍最好選擇一名帶隊(duì)老師）

帶隊(duì)老師：負(fù)責(zé)自己合唱隊(duì)伍的集合工作；在參加訓(xùn)練過程中確保每位孩

子的人身安全；與志愿者協(xié)調(diào)訓(xùn)練時(shí)間，確保每位合唱隊(duì)員的準(zhǔn)時(shí)出席。

團(tuán)長：在隊(duì)伍孩子中間起模范帶頭作用，擁有積極穩(wěn)定的心態(tài)，訓(xùn)練中配

合老師完成各項(xiàng)工作的安排，積極向上，作為隊(duì)伍的精神向?qū)?，提高每位?duì)員

積極性，以確保高效完成合唱訓(xùn)練，在合唱比賽中取得優(yōu)秀成績。

副團(tuán)長：主要協(xié)助團(tuán)長工作，與團(tuán)長一起協(xié)助老師完成合唱訓(xùn)練工作，同

樣需要穩(wěn)定的心態(tài)積極向上的態(tài)度，與團(tuán)長一起做好帶隊(duì)老師的左膀右臂，尤

其在團(tuán)長缺席的場合務(wù)必履行團(tuán)長職責(zé)。

領(lǐng)唱：在合唱訓(xùn)練中由演唱優(yōu)秀者擔(dān)任，此項(xiàng)選拔任務(wù)應(yīng)交由專業(yè)合唱指

導(dǎo)老師抉擇。其在合唱隊(duì)中演唱能力最強(qiáng)，擁有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

指揮：由在合唱訓(xùn)練中演唱稍顯遜色的孩子擔(dān)任，此項(xiàng)選擇也應(yīng)交由專業(yè)

老師，選出最合適的指揮，更好提高隊(duì)伍的合唱熱情，更加提高隊(duì)伍舞臺表現(xiàn)

力。

合唱訓(xùn)練任務(wù)的出色完成需要每位隊(duì)員的極力配合，需要隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)者的相

互協(xié)調(diào)。

（三）訓(xùn)練計(jì)劃

1、選擇合唱歌曲。咨詢合唱專業(yè)指導(dǎo)老師，根據(jù)每支隊(duì)伍參賽人數(shù)及預(yù)測訓(xùn)練后隊(duì)員合唱所達(dá)水平確定參賽曲目。（可以選擇英文歌或者其他形式比較

新穎的歌曲）

2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn)。由指導(dǎo)老師聯(lián)系專業(yè)老師確定集體訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)。

3、制定目標(biāo)

為了讓訓(xùn)練效果更為顯著，讓孩子們在合唱訓(xùn)練中得到更多的有關(guān)音樂和

合唱的知識，給每階段訓(xùn)練制定目標(biāo)，以確保合唱訓(xùn)練高效完成。

例，4月份：孩子們對合唱擁有更加全面的認(rèn)識，學(xué)唱簡單的合唱歌曲 ；5月份：可以演唱參賽曲目，經(jīng)過每次訓(xùn)練可以更加提升演唱能力效果。

4、訓(xùn)練后的總結(jié)

根據(jù)每次訓(xùn)練情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，確保下次訓(xùn)練的更好完成。

八、參賽準(zhǔn)備

1、為每位參賽隊(duì)員準(zhǔn)備服裝。

2、聯(lián)系車輛組織孩子及志愿者前往參賽地點(diǎn)。

3、根據(jù)參賽地點(diǎn)與學(xué)校距離，與大賽組織者商量參賽隊(duì)員住的問題。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)需求主要包括以下幾方面的內(nèi)容，具體是實(shí)際情況而定。

1、請專業(yè)合唱老師。（根據(jù)小時(shí)或者次數(shù)計(jì)費(fèi)，價(jià)格按照市場價(jià)）

2、服裝費(fèi)用。（確定參賽人數(shù)后，根據(jù)市場價(jià)確定服裝費(fèi)用）

3、保險(xiǎn)費(fèi)用。

4、車費(fèi)及伙食費(fèi)等。