第一篇：助學(xué)政策 助我成才征文比賽

第三屆“助學(xué)政策，助我成才”

征文活動

院（系）： 商學(xué)院 專業(yè)班級： 09市場營銷班 學(xué)生姓名： 郭彩菊 聯(lián)系方式： *** 參賽作品： 《 不是天使也有了翅膀 》

2011年11月20日

不是天使也有了翅膀

商學(xué)院 09市場營銷班 郭彩菊 ***

我不是天使，但我想擁有一雙可以翱翔于天宇的翅膀；我不是天使，但我想擁著雪白的羽毛去播灑圣潔的希望；我不是天使，但我深藏著一顆感恩的心，去澆灌一株株破土而出的新芽，迎著逆鱗的風(fēng)茁壯成長！

絕處.逢生

我是懸崖上孤獨成長的一棵青松，那是遺落于山崖的一粒種子隨風(fēng)墜落谷間，它落地生根，用盡二十一載的歲月去汲取石縫間那微量的營養(yǎng)，它絕處——逢生。無論風(fēng)雨交加，無論世事滄桑，它依舊堅若磐石地不曾忘記生長、伸長??

時光的車輪在青松山柏的軀體里刻下了一圈一圈的年輪，一晃，我也猶如這棵青松走過了二十一個春秋冬夏。時間的光影改變了許多，它催人成長、勵人心志、予人閱歷，但唯獨沒有改變的是我生存的環(huán)境和依舊奮力成材的決心。人說：“不能改變環(huán)境，就去適應(yīng)環(huán)境吧！”是的，當(dāng)命運用它蒼涼的手易如反掌地操控著凄涼的四壁，我還得微笑，去感恩于逆境、去體會絕境逢生的超越！

當(dāng)代詩人食指曾說道：“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情的查封了我的爐臺，我依然用美麗的雪花寫下——相信未來！”我相信未來，之所以堅定地相信未來是因為我也那樣堅定地相信“知識改變命運，學(xué)習(xí)催人上進(jìn)”的美好的信念！

滴水.涌泉

塔山的秋風(fēng)又染黃了一季的絢燦，收獲的時節(jié)呢喃著輕輕搖曳的情愫。無數(shù)的莘莘學(xué)子在這菁菁校園里播灑、收獲。他們播灑真善，收獲燦爛；播灑夢想，收獲希望；播灑汗水，收獲累累！

是的，金秋的絢麗暈染了玉師的紅土地，但是，若不是得益于黨和政府的溫暖關(guān)懷，隕落的天使又怎能披上夢的紗衣去暢游知識的海洋？中國人常言道：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報！”感恩于父母，是因為他們給了我們生命；感恩于師長，是因為他們教會了我們生存的本領(lǐng)；感恩于社會，是因為它賦予了我們一葉窗扉去盡情溝通與交流；而感恩于黨和國家，是堅定地相信——沒有家和國的庇護(hù)，我們又豈能在襁褓里溫暖地成長？

瘐信《徽調(diào)曲》言：“落其實者思其樹，飲其流者懷其源?！憋@而易見即飲水思源。而今，我用赤誠飲下了祖**親賜于我的甘泉乳汁，明日，我理當(dāng)用真情去報答她那濃濃的養(yǎng)育之恩。助學(xué)政策，助我成長，仿佛已經(jīng)成了一種堅定的力量，無論前方是否路漫漫，吾欲修其身、思其行，上下而求索！

破繭.成蝶

春蠶用盡最后的力量沖破薄如蟬翼的阻礙，然后化繭成蝶。我亦是一條憩息在蠶繭里的幼蟲，韜光養(yǎng)晦，待日逢生。

求學(xué)是一條漫長的單行道，它有時會風(fēng)起云涌，充斥暗淡；它有時風(fēng)霜交集，充滿挑戰(zhàn)！在這條路上每當(dāng)挫折也愈發(fā)考人意志，必將時時告誡自己：“你所擁有的今天，是無數(shù)逝去在昨天的人所奢望的明天！”只有不斷奔跑的孩子才能到達(dá)夢想的終點。走過小學(xué)，跑過中學(xué)，駛在大學(xué)，十四載的寒窗苦讀，我慶幸的是經(jīng)歷一番寒徹骨，梅花終于撲鼻香。玉師的陽光讓我沐浴在明媚的藍(lán)天下。感謝塔山的美，讓不真實的夢想成為現(xiàn)實；感謝塔山的人，讓原本寒冷的秋不再凜冽；我深深地愛著紅塔山下的那塊兒紅土地，我愿在此破繭——成蝶！

青蓮居士李太白曰：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧，夢就在彼岸！

我從絕處逢生走來，一路上受之于貴人的恩賜，我愿飲水思源，以涌泉報恩，以奮發(fā)圖強。珍惜時光，乘風(fēng)破浪！

第二篇：“助學(xué)政策_(dá)助我成才”征文比賽

“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽活動

為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳工作，大力宣傳我校貧困生自強自立，通過資助政策成長成才的先進(jìn)事跡，組織我校學(xué)生積極參與市區(qū)的征文比賽活動。經(jīng)請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定在全校開展一次“助學(xué)政策，助我成才”的征文比賽活動，現(xiàn)將活動具體事項下發(fā)，各班班主任積極組織學(xué)生參加活動。

一、征文主題 勵志、感恩、誠信

二、征文對象

全校曾獲國家普通高中助學(xué)金、廣州市政府資助普通高中助學(xué)金、中國社會副利彩票助學(xué)金或其他社會團(tuán)體、愛心人士助學(xué)金等資助政策資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

三、征文要求

（一）文章體裁不限，篇幅在1000～2000字左右；要求內(nèi)容真實，感情真摯，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不畏困難、積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強的精神面貌。

（二）征文稿件要求

1.頁面設(shè)置：紙張A4；頁邊距：上下左右均為2厘米。

2.打印格式：大標(biāo)題小二號宋體加粗，一級標(biāo)題小三號黑體，正文四號仿宋。字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。

3.作品務(wù)必在第一頁最上面注明：班級名稱，作者姓名，指導(dǎo)老師。

四、獎項設(shè)置 本次征文比賽設(shè)一等獎3名，每人獲一份獎品和榮譽證書；二等獎5名，每人獲一份獎品和榮譽證書；三等獎10名，每人獲一份獎品和榮譽證書；優(yōu)秀獎12名，獲榮譽證書。另設(shè)優(yōu)秀組織班級獎3名。

五、征文活動具體安排

（一）宣傳組織階段：

4月6日到4月13日，各系積極宣傳“助學(xué)政策 助我成才”的征文活動有關(guān)內(nèi)容，組織相關(guān)學(xué)生參加征文比賽。

（二）作品收集階段

1.4月14日之前各系推薦3篇優(yōu)秀作品到學(xué)生資助管理中心。

2.各系統(tǒng)一將推薦作品紙質(zhì)材料于2011年4月14日前報送到學(xué)生資助管理中心，稿件電子版上傳到學(xué)生資助管理中心群共享。

（三）作品評審階段

1.評委由中文系3名專家構(gòu)成；

2.4月15日到4月22日由評委對各系推薦的作品進(jìn)行評比，并給出比賽結(jié)果；

3.4月25日將評委評出獲一等獎的3篇優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)征文比賽；

（四）頒獎大會

5月底舉行頒獎大會，時間待定。六.經(jīng)費預(yù)算合計1100元

1.評委的勞務(wù)費300元，每人100元，共3人； 2.獎品、證書預(yù)算700元

（1）榮譽證書預(yù)算150元，每本5元，30本；

（2）獎品預(yù)算400元，一等獎獎品價值50元，二等獎獎品價值30元，三等 獎獎品價值10元；

（3）優(yōu)秀組織獎獎狀預(yù)算150元。3.頒獎大會預(yù)算100元 橫幅一條100元；

七、主辦單位：學(xué)生工作處。

梧州學(xué)院學(xué)生工作處 二○一一年四月六日

第三篇：“助學(xué)政策%20%20助我成才”征文比賽

河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件

一諾千金誠信做人

苦難，讓我如此堅強

食品科學(xué)與工程學(xué)院 102班 徐浩翔

我生在一個偏遠(yuǎn)落后的山村，長在一個偏遠(yuǎn)落后的山村，也許很多人會認(rèn)為這是不幸，可我覺得是一種幸運。那山下潺潺的流水、山上挺拔的樹木和山間勤勞的人們教我用審美的目光看待這一切。漸漸長大開始察覺我與別人的不同：沒有漂亮的書包，沒有名牌的衣服，沒有先進(jìn)的學(xué)習(xí)用具…我當(dāng)然也不會忽略我有優(yōu)秀的成績、樂觀開朗的性格、善良勤勞的品質(zhì)……所以，伴隨我成長的不是家庭經(jīng)濟(jì)困難帶來的自卑，而是艱苦的環(huán)境帶給我自立自強。

懵懵懂懂地入學(xué)，只因為爸爸讓那么做，就像聽爸爸話不哭不鬧一樣自然。平平常常的成績，平平常常的日子，平平常常的度過了小學(xué)的前三年。當(dāng)小學(xué)四年級一次捧回兩張獎狀，看見爸媽開心的笑臉、同學(xué)們羨慕的目光和老師的表揚，我決心要年年拿到那個讓大家開心的獎狀。也許真是造化弄人，追求的東西偏偏得不到，一次升學(xué)考試讓我從學(xué)習(xí)的頂端摔了下來，剛剛建立起的自信悄悄地消失了?；氐郊?，看見墻上貼滿的獎狀，我開始了人生中第一次思考…于是，收起孩童的幼稚、帶上山里的那份勤奮，我開始了離家求學(xué)的漫漫征程。然而，初級中學(xué)多了份對外面的好奇。漸漸的，我學(xué)會了對家人撒謊、開始逃課、跟一幫人稱兄道弟，甚至出現(xiàn)在了群架的現(xiàn)場。當(dāng)看到本該屬于自己的獎狀發(fā)到別人手里時，我沒有哭也沒有傷心，只是圍著操場一圈一圈地跑，什么也不想，然后第二天老老實實地坐在教室里，認(rèn)真地聽講認(rèn)真地記筆記認(rèn)真地思考。然后拿著比別人大一圈的獎狀走過了初中的一大半。當(dāng)面臨中考時，才覺得成績好并不是為河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件

一諾千金誠信做人

了那幾張獎狀，不是為了家長和老師的表揚，也不是為了同學(xué)們的羨慕——雖然這是我一直保持成績優(yōu)秀的動力，而是為了走出山村、走出貧瘠、走向一個光明現(xiàn)代的將來。

是考入一個重點高中自費還是普通高中拿高額獎學(xué)金？這是我又一次困惑。終于，不顧爸爸和老師的反對，我選擇了后者：我不想讓爸媽太辛苦。和我一起做出選擇的還有成績跟我一樣好家庭情況和我一樣差的一個好朋友。就這樣，帶著少年的自信與叛逆我們走進(jìn)了號稱不出人才的普通高中——安丘市第二中學(xué)。我拿到的第一份獎學(xué)金是一學(xué)年的學(xué)費，金額不多但足以讓我自豪很長一段時間。高中的三年并不是一帆風(fēng)順。先是在文理選擇上跟老師和家長發(fā)生了沖突，但終于沒拗過他們，放棄了自己認(rèn)為比較容易的文科，鉆進(jìn)了一排排清一色男生的理科班。因為班里還有很多家境比我還差的學(xué)生，所以我從為想過要拿助學(xué)金?？炭嗟膶W(xué)習(xí)不僅是為了期末的獎學(xué)金，內(nèi)心深處還有一個動力源泉——證明自己的選擇是對的。經(jīng)過了高三高強度的訓(xùn)練，帶著幾分緊張幾分忐忑踏進(jìn)了高考的考場。大約一個月后，成績出來了，我出乎意料是全校第一。并不是誰考得不好，而是我的成績?nèi)∨琶隽藲v年來的最好水平。于是耳邊還回蕩著鄉(xiāng)親們的贊嘆，我被起行囊，來到了心目中那片神圣的土壤。

在南開大學(xué)，我領(lǐng)取了上學(xué)以來的第一份助學(xué)金。那是一位臺灣老板來這邊讀博時捐贈的。拿到那份助學(xué)金，心里除了感激還有一份虧欠。畢竟，那不是我憑自己的努力得來的。我也是那時才發(fā)現(xiàn)，助學(xué)金給我的動力與獎學(xué)金所給的完全不一樣。來到大學(xué)，遇到了我從未想象到的困難。但我沒有抱怨，沒有灰心，更沒有放棄。因為我知道，這個世界沒有拋棄我，河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件

一諾千金誠信做人

反而給我了更多的眷顧。我感謝國家助學(xué)政策的支持，感謝社會與學(xué)校的幫助，感謝父母的含辛茹苦。我不能不負(fù)責(zé)的輕易放棄，因為，我的肩上擔(dān)起了比別人更沉重的責(zé)任。漫漫人生路，豈能總是平坦？我只是想用行動證明，我擔(dān)得起那份責(zé)任！

郵政編碼：471003 通訊地址：河南省洛陽市澗西區(qū)西苑路48號河南科技大學(xué)學(xué)生資助管理中心電子郵箱：hkdxszzglzx@163.com 聯(lián)系電話：0379-64231881

河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件

一諾千金誠信做人

第四篇：助學(xué)政策助我成才征文

關(guān)于組織參加濰坊市第二屆

“助學(xué)政策 助我成才”征文活動的通知 為深入宣傳貫徹黨和國家資助政策，進(jìn)一步激勵更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家政策幫助下成長成才，在去年成功舉辦首屆?助學(xué)政策 助我成才?征文活動的基礎(chǔ)上，今年市教育局、市人力資源和社會保障局、市財政局繼續(xù)舉辦濰坊市第二屆?助學(xué)政策 助我成才?征文活動。我校組織參賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題和宗旨

本屆活動以?感恩祖國，立志成才?為主題，集中展示我市各學(xué)校優(yōu)秀家庭困難學(xué)生在國家資助政策幫助下?感恩祖國、奮發(fā)自強，立志成才?的良好精神風(fēng)貌，樹立貧困學(xué)子成長成才的優(yōu)秀典型，激勵更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家政策幫助下成長成才。

二、活動時間：2011年5月5日—2011年5月31日。

三、活動范圍和參與對象：各駐濰高等院校、各中職學(xué)校、各普通高中受過國家助學(xué)政策資助的在校學(xué)生。

四、征文要求：

1.內(nèi)容要求：作品由受助學(xué)生撰寫，要求內(nèi)容真實，感情真摯，突出人物特色和事跡。提倡短小精悍，字?jǐn)?shù)控制在1000～1200字左右，體裁不限。

2.報送要求：以團(tuán)支部為單位統(tǒng)一組織發(fā)動和征集，并組織進(jìn)行初評篩選。各團(tuán)支部要加大宣傳力度，鼓勵受助學(xué)生踴躍參加征文活動，要將征文活動變成各班級誠信、感恩、自立自強教育和學(xué)生自我教育的過程。征文須由學(xué)生獨立撰寫，禁止抄襲他人作品，凡抄襲作品一經(jīng)查實即取消參賽資格。

3.格式要求：作品一律用word編輯，統(tǒng)一用A4紙設(shè)置，頁面設(shè)置：上下分別為3cm，2.5cm，左右各為2.5cm。主標(biāo)題用宋

體三號，加粗居中，副標(biāo)題統(tǒng)一為?濰坊市?郵政儲蓄銀行杯?‘助學(xué)政策 助我成才’選送作品?，楷體小四號，加粗居中；正文內(nèi)容：一律用宋體小四號，行距24磅。段首左縮進(jìn)兩中文字符。

4.征文報送要求：篩選后的作品紙質(zhì)版請于2011年5月20日下午放學(xué)前，統(tǒng)一報送學(xué)校團(tuán)委，同時將電子版發(fā)送到qzyn2008@163.com。

五、評選表彰

本次活動共設(shè)一等獎10名、二等獎50名、三等獎100名、紀(jì)念獎200名和優(yōu)秀組織獎若干名，對獲獎單位和個人頒發(fā)榮譽證書和獎品，活動獎品均由濰坊市郵政儲蓄銀行提供。優(yōu)秀作品將擇優(yōu)在《濰坊日報》、《濰坊晚報》、《齊魯晚報》等省市新聞媒體刊登。

學(xué)校將綜合各班上交稿件的數(shù)量和質(zhì)量，將組織情況納入5月份班級績效考核。

濰坊七中

2011年5月9日

第五篇：助學(xué)政策助我成才征文

介紹：農(nóng)村家庭，父母都年過半百，母親多病，因姐弟上學(xué)，現(xiàn)

負(fù)債累累。我在校勤工儉學(xué)并擔(dān)任班級干部。

曾經(jīng)憑著國家的助學(xué)政策，我踏入了大學(xué)的校門，如今我又借著

助學(xué)政策的東風(fēng)之力在大學(xué)拼搏人生！

黨和國家的培養(yǎng)、幫助目的就是培養(yǎng)社會的人才，造就一大批有素質(zhì)有美德有思想的人！在素質(zhì)和美德方面我們常常提及的是

一個人的誠信即一諾千金。如今的為人以誠，待人以信，不再是人內(nèi)在品質(zhì)和精神需求，也是社會規(guī)范和社會認(rèn)可的前提，如今我們大學(xué)生面臨著社會的巨大變遷，經(jīng)受著文化和價值觀念的沖擊，一諾千金誠信做人也面臨著考驗。考試作弊，貪圖名利虛榮已是屢禁不止，做一個誠信的大學(xué)生，做一個傳承中華美德的大學(xué)生已是我們必須努力發(fā)

揚的。在交友方面以誠待人，才能贏得朋友的信任，播種誠信，你收

獲的不僅僅是朋友的信任，還有你可以信任的朋友，孔子曰：“與朋友交而不信乎？”所以真正長久的友誼是建立在相互信任的基

礎(chǔ)之上的。經(jīng)過自己不斷的努力，黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱

情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作

和學(xué)習(xí)，做一個一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿面陽光，誠信讓我的大學(xué)生活變得豐富多彩。

黨和國家培養(yǎng)、幫助了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)生，“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，為問路的人指一條路，這是感恩。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的感恩，每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前發(fā)展了一步。誠信有時看上去很簡單，卻非常重要。承諾便應(yīng)守諾，無論對任何事許諾的時候，都必須掂量，它價值千金。

在申請國家各種資助時，我們曾經(jīng)向黨和國家承諾一些事，而我們現(xiàn)在也應(yīng)該去實現(xiàn)我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學(xué)好技能，掌握好專業(yè)本領(lǐng)，讓自己成為言而有信的人。

有人說：“誠信是你的存款，信用是你的抵押，名譽是你的賬號，那承諾就是你的支票，加入你失去了誠信，你將一無所有，但擁有了它，你便將是百萬富翁！”所以我們須爭做道德上的百萬富翁！