第一篇:人民公園對(duì)聯(lián)大全
人民公園對(duì)聯(lián)大全
詩(shī)詞有格律,駢文有規(guī)矩。對(duì)聯(lián)是從駢文、詩(shī)詞衍變而來(lái),所以對(duì)聯(lián)也有格律。對(duì)聯(lián)的格律,就是要對(duì)仗。所謂對(duì)仗,就是嚴(yán)格的對(duì)偶,像古代儀仗隊(duì)排列兩行,手持儀仗,兩兩相對(duì)。對(duì)聯(lián)對(duì)仗的格律要求有如下六項(xiàng):
1.字?jǐn)?shù)相等
對(duì)聯(lián)可短可長(zhǎng)。不管長(zhǎng)短,上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等,上聯(lián)(出句)是多少字,下聯(lián)(對(duì)句)也應(yīng)當(dāng)是多少字。如果字?jǐn)?shù)不相等,除極特殊情況,便不成為對(duì)聯(lián)。這是對(duì)聯(lián)最起碼的一條要求,也是最容易做到的一條要求。
2.句式一致
這里所說(shuō)句式,指句子節(jié)奏形式。上下聯(lián)相對(duì)的句子,節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。
節(jié)奏本是音樂(lè)術(shù)語(yǔ),指各種音響有一定規(guī)律的長(zhǎng)短強(qiáng)弱的交替組合,在對(duì)聯(lián)中,可以表示為音義的停頓。相同字?jǐn)?shù)的句子,可以有不同的節(jié)奏形式。如五言聯(lián)的節(jié)奏形式就不只一種: “二三”式 欲知|千古事;
須讀|五車(chē)書(shū)。
“二一二”式 揮毫|列|錦繡;
落紙|若|云煙。
“二一一一”式 三強(qiáng)|韓|趙|魏;
九章|勾|股|弦。
“一四”式 養(yǎng)|天地正氣;
法|古今完人。
稍長(zhǎng)的對(duì)聯(lián),半聯(lián)不只一句,上下聯(lián)句子字?jǐn)?shù)和節(jié)奏形式都必須一致。如愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁即康熙帝題避暑山莊錘峰落照聯(lián):
嵐氣濕青屏,天際遙看煙樹(shù)色;
水光浮素練,風(fēng)中時(shí)聽(tīng)石泉聲。
上下聯(lián)都是“二一二,二二三”式。
清趙藩題成都武侯祠聯(lián):
能攻心,則反側(cè)自消,從古知兵非好戰(zhàn);
不審勢(shì),即寬嚴(yán)皆誤,后來(lái)治蜀要深思。
上下聯(lián)都是“一二,一四,四三”式。(細(xì)分“一四”可作“一二二”,“四三”可作“二二一二”。)
幾十字、數(shù)百上千字的長(zhǎng)聯(lián),都應(yīng)當(dāng)做到上下聯(lián)句式一致。(有時(shí)自對(duì)例外。)
3.詞性相當(dāng)
詞性,或說(shuō)詞類(lèi),在上下聯(lián)對(duì)應(yīng)位置,應(yīng)當(dāng)相同或相近。
在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,詞可分為十一類(lèi):名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞,以上屬實(shí)詞;副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞,以上屬虛詞。對(duì)仗要求,原則上是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,以此類(lèi)推。
傳統(tǒng)對(duì)仗習(xí)慣,有更嚴(yán)格的要求,又有寬松的地方。更嚴(yán)格的要求是,名詞還分若干小類(lèi):天文、地理、宮室、器物、草木、鳥(niǎo)獸、形體、人事、人倫等等,一般要求小類(lèi)相同或相近的詞相對(duì)。寬松的是,不要求連詞對(duì)連詞,介詞對(duì)介詞,基本上把現(xiàn)在的副、連、介、助嘆等虛詞看作一類(lèi),可以彼此相對(duì)。古代劃分的“實(shí)字”、“虛字”,跟現(xiàn)在的實(shí)詞、虛詞不盡相同。如古代把某些動(dòng)詞和某些形容詞歸入虛字,所以某些動(dòng)詞與某些形容詞相對(duì)也是可以的。對(duì)仗有工對(duì)和寬對(duì)之分。工對(duì),原則上相對(duì)的詞要詞性和詞的小類(lèi)相同,寬對(duì),原則上也要詞性相同。
上下聯(lián)詞性完全相同的對(duì)聯(lián)不少。如清楊昌浚題西湖湖心亭聯(lián):
新 水 影 搖 雙 檻 碧;
形容詞 名詞 名詞 動(dòng)詞 數(shù)詞 名詞 形容詞
舊 山 光 映 四 圍 青。
形容詞 名詞 名詞 動(dòng)詞 數(shù)詞 名詞 形容詞
上下聯(lián)詞類(lèi)大體相同,雖有不同但是相當(dāng),這樣的對(duì)聯(lián)很多。如林則徐贈(zèng)湖南某知縣聯(lián):
一 縣 好 山 留 客 ??;
數(shù)詞 名詞 形容詞 名詞 動(dòng)詞 名詞 動(dòng)詞
五 溪 秋 水 為 君 清
數(shù)詞 名詞 名詞 名詞 介詞 代詞 形容詞
這副七言聯(lián),有三處是同類(lèi)詞相對(duì),即數(shù)詞“一”與“五”,名詞“縣”與“溪”,名詞“山”與“水”;其余四處相對(duì)的詞,詞性就不相同,“好”與“秋”,“客”與“君”,“住”與“清”只是詞性相當(dāng),而動(dòng)詞“留”與介詞“為”相離較遠(yuǎn)。可是我們讀來(lái),仍然感覺(jué)這副對(duì)聯(lián)不錯(cuò),對(duì)仗好,因?yàn)樗€合乎對(duì)仗的其他要求。
4.結(jié)構(gòu)相應(yīng)
這是說(shuō)上下聯(lián)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上互相照應(yīng),彼此對(duì)稱(chēng)。
詞和詞組構(gòu)成的方式多種多樣,有聯(lián)合結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)、介賓結(jié)構(gòu)等(詳見(jiàn)第四講)。上下聯(lián)相對(duì)的詞或詞組,最好是聯(lián)合結(jié)構(gòu)對(duì)聯(lián)合結(jié)構(gòu),偏正結(jié)構(gòu)對(duì)偏正結(jié)構(gòu),主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu),依此類(lèi)推。如不能做到結(jié)構(gòu)相同,也要做到結(jié)構(gòu)相近,如聯(lián)合結(jié)構(gòu)對(duì)偏正結(jié)構(gòu)。對(duì)應(yīng),至少要求詞或詞組字?jǐn)?shù)相等,二字結(jié)構(gòu)對(duì)二字結(jié)構(gòu),三字結(jié)構(gòu)對(duì)三字結(jié)構(gòu)。
句子的成分,有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。結(jié)構(gòu)相應(yīng),還要求主語(yǔ)對(duì)主語(yǔ),謂語(yǔ)對(duì)謂語(yǔ),賓語(yǔ)對(duì)賓語(yǔ),依此類(lèi)推。
仍以林則徐贈(zèng)湖南某知縣聯(lián)為例,看其語(yǔ)法結(jié)構(gòu),大致情況如下:
一 縣 好 山 留 客 ??;
└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘
偏正結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu) 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)
└────┬────┘ └──┬──┘
主語(yǔ)部分 謂語(yǔ)部分
五 溪 秋 水 為 君 清。
└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘
偏正結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu) 介賓結(jié)構(gòu)
└────┬────┘ └──┬──┘
主語(yǔ)部分 謂語(yǔ)部分
“好”與“秋”雖然詞性不同,但是“好山”與“秋水”都是偏正結(jié)構(gòu),同類(lèi)結(jié)構(gòu)相對(duì)?!傲艨妥 迸c“為君清”雖然結(jié)構(gòu)類(lèi)別不同,但是大致對(duì)應(yīng)。上下聯(lián)是主語(yǔ)“好山”對(duì)主語(yǔ)“秋水”,定語(yǔ)“一縣”對(duì)定語(yǔ)“五溪”,主語(yǔ)部分對(duì)主語(yǔ)部分,謂語(yǔ)部分對(duì)謂語(yǔ)部分。又如于右任贈(zèng)蔣經(jīng)國(guó)聯(lián):
計(jì) 利 當(dāng) 計(jì) 天 下 利;
└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘
動(dòng)賓結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu)
└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘
主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ)
求 名 應(yīng) 求 萬(wàn) 世 名。
└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘
動(dòng)賓結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu)
└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘
主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ)
此聯(lián)上下聯(lián)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完全相同,自然是結(jié)構(gòu)相應(yīng)的。
5.平仄相對(duì)
這是對(duì)字音聲調(diào)的要求,使對(duì)聯(lián)念來(lái)有抑揚(yáng)頓挫之感,具有一種音樂(lè)美。
漢字有四個(gè)聲調(diào),分為平聲、仄聲兩類(lèi)。仄,通“側(cè)”,就是不平的意思。古代四聲,是平聲、上聲、去聲、入聲,后三聲是仄聲。普通話四聲,是陰平(第一聲)、陽(yáng)平(第二聲)、上聲(第三聲)、去聲(第四聲),前二聲是平聲,后二聲是仄聲。
詩(shī)詞和對(duì)聯(lián),講究聲調(diào)的和諧鏗鏘,在語(yǔ)句里就要講究平仄聲的適當(dāng)搭配。如果一長(zhǎng)串的平聲字或仄聲字,聲調(diào)像敲木魚(yú)似的,勢(shì)必顯得單調(diào)乏味。對(duì)仗,上下聯(lián)相對(duì)應(yīng)的字,如果平仄聲完全相同,平對(duì)平,仄對(duì)仄,也會(huì)顯得單調(diào)乏味,因此要求平聲對(duì)仄聲,仄聲對(duì)平聲。不重要或次要處的字,平仄可以不拘,重要處(如節(jié)奏點(diǎn)所在和句末停頓處)平仄要合乎規(guī)定,基本上是“一三五不論,二四六分明”。
有些對(duì)聯(lián),平仄完全相對(duì)。如清顧鼎臣題聯(lián):
柳線鶯梭,織就江南三月景;{人民公園對(duì)聯(lián)}.仄仄平平仄仄平平平仄仄
云箋雁字,傳來(lái)塞北九秋書(shū)。
平平仄仄平平仄仄仄平平
不少對(duì)聯(lián),平仄基本相對(duì),少數(shù)或個(gè)別字平仄不對(duì)。如福建永定縣高陂橋聯(lián): 一道飛虹,人在青云路上;
仄仄平平平仄平平仄仄
半輪明月,家藏丹桂宮中。
仄平平仄平平平仄平平
兩句都是一、三字平仄未對(duì),其余平仄完全相對(duì)。
對(duì)聯(lián)關(guān)于平仄的格律,最重要的是,上聯(lián)末尾字即上聯(lián)腳必須仄聲,下聯(lián)腳必須平聲。這是對(duì)聯(lián)的鐵則,不得違反。(個(gè)別對(duì)聯(lián)上聯(lián)腳平聲,下聯(lián)腳仄聲,不是正格。)這樣,一開(kāi)一合,一抑一揚(yáng),從聲韻上使對(duì)聯(lián)達(dá)到完整的境地,成為一個(gè)從內(nèi)容到形式都很完美的對(duì)立統(tǒng)一體,讓讀者讀完感到有長(zhǎng)長(zhǎng)的余音余味。這是千百年來(lái)積淀成的審美慣性。如果違反,上聯(lián)腳平聲而下聯(lián)腳仄聲,人們看來(lái)一般總會(huì)覺(jué)得別扭或者壓抑;如果兩聯(lián)腳同是仄聲或是平聲,除了極特殊情況以外,人們會(huì)覺(jué)得不完整,像散文中的兩句,而不像對(duì)聯(lián),給人以頗大的遺憾。隨著時(shí)代的前進(jìn),語(yǔ)言的發(fā)展,現(xiàn)代雙音詞、多音詞的增多,反映現(xiàn)實(shí)生活的對(duì)聯(lián),要求句中的字像格律詩(shī)詞那樣,處處講究平仄,有時(shí)已不可能,但是聯(lián)腳的字,上仄下平,應(yīng)該做到。半聯(lián)幾個(gè)分句,句尾字,也應(yīng)力求做到平仄相對(duì)。如果能夠在句中、句末、聯(lián)腳都能做到平仄相對(duì),合乎規(guī)定,當(dāng)然最好。
6.內(nèi)容相關(guān)
對(duì)聯(lián)的上下聯(lián),內(nèi)容要密切關(guān)聯(lián),形成一個(gè)有機(jī)整體,共同表達(dá)一個(gè)主題。除“無(wú)情對(duì)”以外,上下聯(lián)決不能風(fēng)馬牛不相及,或者彼此孤立,各自為政;也不能一重一輕,相差懸殊,那樣,內(nèi)容的關(guān)聯(lián)就不密切了。
內(nèi)容相關(guān)有三種情況:
(1)內(nèi)容相近,相互配合。如吉林龍?zhí)渡焦珗@聯(lián):
龍峰疏柳籠煙暖;
潭水勁松鎖月寒。
“峰”與“水”,“柳”與“松”,上晝景,下夜色,相互配合,共同表現(xiàn)龍?zhí)豆珗@的特色。
(2)內(nèi)容相反,對(duì)比映襯。如張焜自題修身聯(lián):
酒常知節(jié)狂言少;
心不能清亂夢(mèng)多。
“狂言少”與“亂夢(mèng)多”正相反,兩相對(duì)比,更說(shuō)明節(jié)酒、清心的重要。
(3)意思連貫而下,不可中斷。如集句聯(lián):
棄燕雀之小志;
慕鴻鵠以高翔。
上聯(lián)語(yǔ)意不完整,直貫下聯(lián),顯出題旨,表明立大志。
對(duì)聯(lián)內(nèi)容不相關(guān),短聯(lián)如:
新年臺(tái)上演戲;
暑假水邊釣魚(yú)。
此聯(lián)只能說(shuō)是對(duì)偶句,上下聯(lián)內(nèi)容不相干。
中聯(lián)如:
焦點(diǎn),熱點(diǎn),重點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)皆關(guān)國(guó)計(jì)民生;
足球,籃球,排球,球球都賽水平風(fēng)格。
此聯(lián)上下聯(lián)內(nèi)容雖有一點(diǎn)關(guān)聯(lián),但是相距較遠(yuǎn)。
又如某省的重獎(jiǎng)?wù)髀?lián)(出句征對(duì)):
東迎華岳,西接昆侖,南望祁連,北通大漠。越絲綢古道,溯漢武雄風(fēng)。襟歐亞,射天狼,到此何妨同斟御酒。
堯法昊天,舜承禪讓?zhuān)碇嗡?,湯撤鳥(niǎo)羅。顯燮理嘉猷,施廟堂鐵腕。念臺(tái)澎,除碩鼠,清時(shí)正好共品龍芽。
下聯(lián)雖然立意嚴(yán)正,措詞典雅,但是內(nèi)容與上聯(lián)相距遠(yuǎn),與征聯(lián)主旨無(wú)涉,被拔為獲獎(jiǎng)?wù)叩谝幻档蒙倘丁?/p>
上下聯(lián)內(nèi)容如果輕重懸殊,即使詞語(yǔ)能對(duì)仗,也不合乎對(duì)聯(lián)的要求。如:
萬(wàn)仞高峰驚日月;
一株柔柳伴花枝。
一雄偉,一柔弱,嚴(yán)重失調(diào),不能相對(duì)。
人民公園對(duì)聯(lián)篇二
古今佳聯(lián)欣賞
三千里外一條水
十二時(shí)中兩度潮
[五代吳越]契盈題杭州碧波亭
新年納余慶
嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春
[五代后蜀]孟昶
木稼曾聞達(dá)官怕
山頹今見(jiàn)哲人萎
[宋]王安石挽韓琦
爽氣西來(lái),云霧掃開(kāi)天地憾
大江東去,波濤洗盡古今愁
[宋]蘇軾題武昌黃鶴樓
門(mén)前莫約頻來(lái)客
座上同觀未見(jiàn)書(shū)
[宋]樓鑰
天邊將滿一輪月
世上還鐘百歲人
[宋]吳叔經(jīng)賀友壽
露花倒影柳三變
桂子飄香張九成 [宋]李清照
佩葦遵考訓(xùn)
晦水謹(jǐn)師傳
[宋]朱嘉
東墻倒,西墻倒,窺見(jiàn)室家之好 前巷深,后巷深,不聞車(chē)馬之音 [宋]朱熹贈(zèng)友
春風(fēng)閬苑三千客
明月?lián)P州第一樓
[元]趙孟頫題揚(yáng)州迎月樓
光依東壁圖書(shū)府
心在西湖山水間
[元]楊瑀
破虜平蠻,功貫古今人第一
出將入相,才兼文武世元雙
[明]朱元璋贈(zèng)徐達(dá)
赤手挽銀河,公自大名垂宇宙
青山埋白骨,我來(lái)何處吊英賢
[明]王守仁題于謙廟
未必串關(guān)別名教
須知書(shū)戶孕江山
[明]徐渭題青藤書(shū)室
風(fēng)云三尺劍
花鳥(niǎo)一床書(shū)
[明]左光斗
一水抱城西,煙靄有無(wú),拄杖僧歸蒼茫心 群峰朝閣下,雨晴濃淡,倚欄人在畫(huà)圖中 [明]楊慎題昆明華庭寺
是何意態(tài)雄且杰
不露文章世已驚
[明]楊繼盛
豈有文章驚海內(nèi)
漫勞車(chē)馬駐江干
[明]王百穀
每聞善事心先喜
得見(jiàn)奇書(shū)手自抄
[明]祝枝山{人民公園對(duì)聯(lián)}.天為補(bǔ)貧偏與健
人因見(jiàn)懶誤稱(chēng)高
[明]陳繼儒
塔頂葫蘆,尖捏拳頭捶白日
城頭箭垛,倒生牙齒咬青天
[明]馮夢(mèng)龍
德從寬處積
福向儉中求
[明]王時(shí)敏
托缽歸來(lái),不為鐘鳴鼓響
結(jié)齋便去,也知鹽盡炭無(wú)
[明]普荷禪師題昆明筇竹寺
魚(yú)有化機(jī)參活潑
人無(wú)俗慮悟清涼
[明]董其昌題杭州靈隱寺小方池
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳 家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心 [明]顧憲成 少作書(shū)生,未見(jiàn)長(zhǎng)堂入室
老為廟祝,粗知掃地焚香
[明]李贄
斗酒縱觀廿四史
爐香靜對(duì)十三經(jīng)
[明]史可法
澗雪壓多松偃蹇
巖泉滴久石玲瓏
[明]史可法
史筆流芳,雖未成名終可法
洪恩浩蕩,不能報(bào)國(guó)反成仇
[明]黃石齋回絕洪承疇勸降
清風(fēng)有意難留我 明月無(wú)心自照人
[明]王夫之
高峰入云,清流見(jiàn)底,何處更著點(diǎn)塵 茶煙乍起,鶴夢(mèng)未醒,此中得少佳趣 [清]朱彝尊題桂園
老拳搏古道
兒口嚼新書(shū)
[清]金圣嘆
讀生前浩氣之歌,廢書(shū)而嘆
結(jié)再世孤忠之局,過(guò)墓興悲
[清]蔣士銓題史可法祠
前輩典型,秀才風(fēng)味
華嵩品格,江海文章
[清]王夢(mèng)樓贈(zèng)蔣士銓
清潭三尺竹如意
宴坐一枝松養(yǎng)如
[清]梁書(shū)同
天氣乍晴花滿樹(shù)
人家久住燕雙飛
[清]梁書(shū)同
耽文藝如嗜欲
經(jīng)古人為明曹
[清]石濤
菊花潭里人同壽
揚(yáng)子江頭海不波
[清]阮元
下筆千言,正桂子香時(shí),槐花黃后 出門(mén)一笑,看西湖月滿,東浙潮來(lái) [清]阮元題浙江貢院
精神到處文章在 學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平
[清]石韞玉
種樹(shù)樂(lè)培佳子弟
擁書(shū)權(quán)拜小諸侯
[清]沈德潛{人民公園對(duì)聯(lián)}.澄江靜如練
長(zhǎng)嘯氣若蘭
[清]李世卓
人世難逢開(kāi)口笑
老夫聊發(fā)少年狂
[清]王文治題戲臺(tái)
古跡雖陳猶在目
春風(fēng)相遇不知年
[清]王文治
慷慨談世事
卓犖觀群書(shū)
[清]齊彥槐
月白風(fēng)清其有意
斗量車(chē)載已無(wú)名
[清]許宗彥自挽
東壁圖書(shū)西園翰墨
南華秋水北苑春山
[清]劉熙載
行而不舍若驥千里
納無(wú)所窮如海百川
[清]馮煦
四面荷花三面柳{人民公園對(duì)聯(lián)}.一城山色半城湖
[清]劉金門(mén)題濟(jì)南大明湖
九頂云霞披霧出
三峨風(fēng)雨過(guò)江來(lái)
[清]袁之秘題樂(lè)山凌云寺
艤舟碧山麓,月出山之顛
夕曛猶在照,涼輝忽滿前
[清]金武祥
金石長(zhǎng)不朽
丹青本無(wú)雙
[清]李瑞清
異代不同時(shí),問(wèn)如此江山,友蜷虎臥幾詩(shī)客 先生亦流寓,有長(zhǎng)留天地,月白風(fēng)清一草堂 [清]顧復(fù)初題杜甫草堂
紅友憂分賢圣品
綠卿看長(zhǎng)子孫枝
[清]鄧石如
人民公園對(duì)聯(lián)篇三
對(duì)聯(lián)專(zhuān)題訓(xùn)練
班級(jí)-姓名-
一、名聯(lián)欣賞
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
春回大地詩(shī)行綠 日耀長(zhǎng)天畫(huà)卷紅
水車(chē)車(chē)水水隨車(chē)車(chē)停水止 風(fēng)扇扇風(fēng)風(fēng)出扇扇動(dòng)風(fēng)生
爆竹兩三聲人間是歲 梅花四五點(diǎn)天下皆春 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
福如東海長(zhǎng)流水 壽比南山不老松
長(zhǎng)沙名勝楹聯(lián)
五六月間無(wú)暑氣 二三更里有漁歌
直登云麓三千丈 來(lái)看長(zhǎng)沙百萬(wàn)家
常德德山山有德 長(zhǎng)沙沙水水無(wú)沙(長(zhǎng)沙:白沙古井)
大翼垂天九萬(wàn)里 長(zhǎng)松拔地五千年(長(zhǎng)沙岳麓山亭)
勝地重重三面云山一面雨 予懷渺渺兩篇策記九篇歌 四面云山都到眼 萬(wàn)家燈火最關(guān)心
長(zhǎng)沙不久留才子 宣室求賢訪逐臣
惟楚有材 于斯為盛(岳麓書(shū)院)
橘子洲洲停舟舟動(dòng)洲未動(dòng) 天心閣閣落鴿鴿飛閣不飛
二、考題回放
XX年中考題:千年古城長(zhǎng)沙有著深厚的文化底蘊(yùn),至今留存許多膾炙人口的對(duì)聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)中與宋代范仲淹抒發(fā)的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷最接近的一項(xiàng)是
A.西南云氣來(lái)衡岳,日夜江聲下洞庭。B.四面云山都入眼,萬(wàn)家憂樂(lè)總關(guān)心。
C.岳麓晴嵐生萬(wàn)物,天心朗月映瀟湘。D.文運(yùn)昌隆國(guó)興盛,龍顏怡然民樂(lè)天。
XX長(zhǎng)沙市中考題
4.請(qǐng)你為長(zhǎng)沙的名勝古跡選擇合適的對(duì)聯(lián),將序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的橫線上。
【溫馨提示】:麓山寺,位于岳麓山,是佛教入湘最早的一所寺院,至今已有1700多年。岳麓書(shū)院,位于岳麓山下,是我國(guó)古代四大書(shū)院之一,號(hào)稱(chēng)千年學(xué)府。天心閣,位于城南,今天心公園內(nèi),是舊長(zhǎng)沙的制高點(diǎn),可俯瞰全城。杜甫江閣,位于湘江邊,為紀(jì)念杜甫晚年漂泊湘江而建。
A.惟楚有材 于斯為盛 B.四面云山皆入眼 萬(wàn)家燈火最關(guān)心
C.江流楚韻 閣駐唐風(fēng) D.漢魏最初名勝 湖湘第一道場(chǎng)
①岳麓書(shū)院 ②天心閣③麓山寺 ④杜甫江閣
13、《小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《桃花源記》與《醉翁亭記》一樣,都是借景言情、感世抒懷之作。請(qǐng)根據(jù)提示,在空白處填上與文章主旨或者景物特點(diǎn)相關(guān)的詞語(yǔ)。
《岳陽(yáng)樓記》回蕩著憂樂(lè)天下的恢宏之音。
《醉翁亭記》洋溢著 的和諧之氣。
《小石潭記》彌漫著悄愴幽邃的凄寒之風(fēng)。
《桃花源記》飄逸著 的理想之雨。
三、練兵、對(duì)聯(lián)尋親:這類(lèi)試題由出題者把幾副對(duì)聯(lián)打散然后進(jìn)行選擇組合
1、人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟
2、學(xué)海無(wú)涯勤可渡 B、陣陣漁歌卷春風(fēng)
3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏萬(wàn)戶紅
4、風(fēng)吹楊柳千門(mén)綠 D、書(shū)山有徑志能攀
5、點(diǎn)點(diǎn)輕舟騰巨浪 E、心血勤澆棟梁材
(二)、填成語(yǔ):根據(jù)上聯(lián)的提示寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)使之構(gòu)成一幅完整的對(duì)聯(lián)。
1、世本無(wú)先覺(jué)之驗(yàn) 人貴有
2、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜 退一步
3、良言入耳三冬暖 六月寒
4、光陰似箭催人老 躦少年 備選成語(yǔ):惡語(yǔ)傷人、自知之明、日月如梭、海闊天空
(三)、請(qǐng)用下列部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。
⑴ □□□風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)
⑵ □□煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車(chē)胄
(四)、下面的對(duì)聯(lián)都是贊頌古代名人的.請(qǐng)寫(xiě)出其中一副對(duì)聯(lián)所贊頌的人物、與對(duì)聯(lián)內(nèi)容相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。
兩表酬三顧,一對(duì)足千古。
贊頌的是相關(guān)的成語(yǔ)是
猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。
贊頌的是相關(guān)詩(shī)句是
(五)、把下列句子中的紅色部分改寫(xiě)成一副對(duì)聯(lián),用來(lái)作“畫(huà)卷”的修飾語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn),長(zhǎng)江截流工程終于勝利完成,中國(guó)人民在這奔騰不羈的長(zhǎng)江邊,展開(kāi)了一幅把五千里長(zhǎng)江斬?cái)?,把三峽無(wú)數(shù)山峰鎖住的神奇畫(huà)卷。
(六):牛刀小試顯身手—撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)
1、根據(jù)四大名著撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)
上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭
下聯(lián):結(jié)合課文補(bǔ)充完整對(duì)聯(lián)
上聯(lián):郭沫若向往光明勾畫(huà)天上街市,下聯(lián):陶淵明
3、聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》擬出下聯(lián)
上聯(lián): 歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)
下聯(lián):
四、作業(yè):
1、下列各組對(duì)聯(lián),對(duì)仗不工整的一項(xiàng)是
A、風(fēng)生碧澗魚(yú)龍躍 月照青山松柏香
B、醉倚春風(fēng)弄明月 斜撐老樹(shù)護(hù)幽亭
C、千古迷人繁盛地 九州耀眼艷陽(yáng)天
D、二三星斗胸前落 十萬(wàn)峰巒走足底
2、聯(lián)合國(guó)確定XX年為“國(guó)際森林年”,旨在喚起人們的意識(shí),促進(jìn)在森林管理、保護(hù)和開(kāi)發(fā)方面開(kāi)展全球性的活動(dòng),推進(jìn)造林綠化和森林的可持續(xù)發(fā)展,并
充分發(fā)揮森林在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。我校準(zhǔn)備開(kāi)展宣傳活動(dòng),提高中學(xué)生生態(tài)意識(shí)和對(duì)森林年活動(dòng)的參與度。
為了使宣傳現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈且主題鮮明,宣傳部長(zhǎng)要掛出條幅,請(qǐng)你根據(jù)材料并幫
其補(bǔ)全宣傳語(yǔ)。要求:與前一句語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。森林被稱(chēng)為“地球的肺”,森林中綠色植物的“光合作用”可以維持改善環(huán)境;森林關(guān)乎水與濕地,讓生存環(huán)境變得更好,維持生物界的生態(tài)平衡;森林可以抵御風(fēng)沙,保護(hù)人類(lèi);我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)森林。
保護(hù)森林資源,人民公園對(duì)聯(lián)篇四
古橋上的對(duì)聯(lián)
永惠橋上的對(duì)聯(lián):修數(shù)百年崎嶇之路,造千萬(wàn)人往來(lái)之橋.趙州橋上的對(duì)聯(lián):水從碧玉環(huán)中去,人在蒼龍背上行.鎮(zhèn)江橋聯(lián):石婆婆磨刀劈竹竿,萬(wàn)家箍桶;范公公拖板搭浮橋,千秋太平
在我國(guó)幅員遼闊的大地上,河流縱橫,湖沼星羅。數(shù)千年來(lái),先民們?cè)谂c生活的搏斗中,逢山開(kāi)路,遇水架橋,建起了種類(lèi)繁多、構(gòu)造新穎的橋梁,千姿百態(tài),美奐美侖,譽(yù)滿世界,嘆為奇觀。在高山峽谷的急流上,從藤索竹索發(fā)展到鐵索(鏈)橋,有世界上最早的云南瀾滄江鐵索橋,四川都江堰的竹索橋,紅軍長(zhǎng)征時(shí)震驚世界的飛奪瀘定橋的大渡河鐵索橋,還有那天下黃河第一橋等……在阡陌縱橫的平原上,獨(dú)木橋、木板橋、石梁橋、石拱橋,比比皆是:有長(zhǎng)達(dá)五里的天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋的安平橋,世界上第一座弓形拱的敞肩拱趙州橋,五十三孔的寶帶橋,被外人譽(yù)為世界最好的獨(dú)一無(wú)二的飾有四百八十五個(gè)千姿百態(tài)石獅的蘆溝橋……更有那些奇絕天下的橋:一根竹索的溜橋,竇圌山兩峰間兩根鐵索組成的無(wú)名橋,蒼巖山兩峪間的橋樓殿,更是奇中有奇,天外有天。這些偉大的橋梁建筑,除了有極精美的雕刻外,更有很多題刻的對(duì)聯(lián),多的一橋達(dá)數(shù)十聯(lián)。許多令人擊節(jié)嘆賞的對(duì)聯(lián),隨時(shí)光的流逝而湮滅,能夠保存下來(lái)的只是少數(shù),所以就更顯得難能可貴。
一、金鰲玉蝀白練橋
金鰲玉蝀橋,位于北京市北海公園之南,團(tuán)城之西南角。原名金海橋,又稱(chēng)御河橋,橫跨北海、中海水面。橋的東西,有元世宗所建牌坊各一座,西名金鰲,東名玉蝀。橋?yàn)榘资銎呖坠叭?,外觀為九孔,中心孔券面有浮雕獸頭。整個(gè)橋身如一條玉帶,潔白無(wú)瑕。解放后擴(kuò)建加寬,更為壯觀。南向題有銀潢作嶠四字,有聯(lián)曰:
玉宇瓊樓天上下;
方壺員嶠水中央。
北向題有紫海四瀾四字,有聯(lián)曰:
繡彀紋開(kāi)環(huán)月珥;
錦瀾漪皺煥霞標(biāo)。
二、爽且靜兮濠濮澗
濠濮澗,位于北京北海公園瓊島之東,建于清乾隆二十二年(1757),為三間水榭,北臨亞舫齋,其東北有玲瓏剔透的太湖石環(huán)繞,碧水之上,有座曲折石橋,橋頭有石雕牌坊。游廊回旋于咫尺之區(qū),變化多端,掩映于茂密的林木之間,極盡幽靜之趣。石坊兩邊前后,各刻有橫額和對(duì)聯(lián)。兩邊的橫額可組成一副橫額聯(lián)。南邊的橫額是山色波光相罨畫(huà),北邊的是汀蘭岸芷吐芳馨,對(duì)聯(lián)分別是:
日永亭臺(tái)爽且靜;
雨余花木秀而鮮。
蘅皋蔚雨生機(jī)滿;
松峰橫云畫(huà)意濃。
三、頤和園中繡漪橋
北京頤和園昆明湖東堤最南端有座繡漪橋,和西堤六橋(界湖橋、幽兮橋、玉帶橋、鏡橋、柳橋、練橋)中的玉帶橋形式完全相同,是兩相對(duì)峙的石拱橋,橋面及闌干都是漢白玉石砌成,十分雅致,影映于碧波之中,猶若水晶宮闕,有聯(lián)云:
螺黛一丸,銀盤(pán)浮碧岫;
鱗紋千疊,璧月漾金波。
四、諧趣園里知魚(yú)橋
北京頤和園萬(wàn)壽山東麓,有園中之園諧趣園,清乾隆十六年(1751)仿江蘇無(wú)錫惠山下的寄暢園建造,故原名惠山園。嘉慶十六年(1811)重修,取以物外之靜趣,諧寸田之中和而改今名。1860年毀于英法聯(lián)軍,光緒年間重修。園中央為荷花池,池水來(lái)自園西北角之玉琴峽,是仿寄暢園之音澗,聽(tīng)流水之清音。環(huán)池有十二座軒堂亭榭,涵遠(yuǎn)堂為園中主殿,是因山勢(shì)而建的一面一層、一面兩層的建筑物,用百間迂回曲折的游廊環(huán)繞溝通其間。水榭泉石,風(fēng)物妍麗。室外廊邊花園扶疏,藤蘿依人,日影參差,流水淙淙,清趣幽絕,一派江南園林景色,臵身其間,賞心悅目,顧盼神怡,為慈禧觀魚(yú)垂釣之所。園中有知魚(yú)橋,用莊子《秋水篇》鰷魚(yú)出游泛容,是魚(yú)樂(lè)也之意,有橋聯(lián)云:
月波瀲滟金為色;
風(fēng)籟琤琮石有聲。
五、鬼斧神工趙州橋
趙州橋,為世界上現(xiàn)存最早、跨度最大的空腹式單孔圓弧拱石橋,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。位于中國(guó)河北省趙縣,跨
汶水。原名安濟(jì)橋,俗稱(chēng)大石橋。隋開(kāi)皇十五年至大業(yè)元年(595-605)由匠人李春修建。凈跨米,矢高米,橋面寬9米。拱由28券(窄拱)并列組成。大石拱上兩端各建有兩個(gè)小拱(凈跨分別為米和米),以減輕橋身自重和增大泄洪面積。由于橋位良好、基底應(yīng)力適宜,千余年來(lái)雖經(jīng)多次洪水和地震,橋身基本完好。該橋構(gòu)思精巧,造型穩(wěn)重,是世界橋梁史上的杰作。宋代杜德源詩(shī)云:駕石飛梁盡一虹,蒼龍?bào)@蟄背磨空。平坦箭直千人過(guò),驛馬馳驅(qū)萬(wàn)國(guó)通。云吐月輪高拱北,雨添春水去朝東。后人有詩(shī)贊道:任他暮暮復(fù)朝朝,濁浪千年未可搖。小洞泄洪分水勢(shì),神工鬼斧趙州橋。有橋聯(lián)云:
水從碧玉環(huán)中出;
人在蒼龍背上行。
據(jù)文獻(xiàn)記載,橋南有關(guān)帝廟、公輸廟、柴王廟。公輸廟有門(mén)聯(lián)云:
千載成名重裕世;
萬(wàn)年宗社屬神靈。
六、懸崖百丈橋樓殿
人民公園對(duì)聯(lián)篇五
一、天地
人間土凈
江上峰青——孟瑄
【注】題安徽宿松小孤山。
山矗天止
云起峰流
【注】題湖南衡山祝融峰祝融殿。
水天一色
風(fēng)月無(wú)邊
【注】題湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓。
層巒回鶴
深谷生云
【注】題北京香山重翠崦(yān)。
別開(kāi)生面
小有洞天——悔廬老人
【注】題江蘇南京愚園。
如臨仙境
別有人間——徐聲揚(yáng)
【注】題江西廬山仙人洞。
晝夜不舍
天地同流——寧鵬年
【注】題山西太原晉祠難老泉。
一徑飛紅雨
如臨仙境
別有人間——徐聲揚(yáng)
【注】題江西廬山仙人洞。
晝夜不舍
天地同流——寧鵬年
【注】題山西太原晉祠難老泉。
一徑飛紅雨
千林散綠蔭
【注】題云南昆明西羅漢山的龍門(mén)。
山中奔日月
地底激風(fēng)雷——富好禮
【注】題四川峨眉山清音閣。
人民公園對(duì)聯(lián)篇六
門(mén)前桃李重歐蘇,堂上葭莩推富范。
歌頌晏殊
世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;
民間疾苦,筆底波瀾。
歌頌杜甫
寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入木三分。
歌頌蒲松齡
三顧頻繁天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
歌頌諸葛亮
文官不愛(ài)錢(qián),武官不惜死,果如公言,宋室何至南渡; 罪名莫須有,忠冢棲霞山,長(zhǎng)留人愿,國(guó)魂幾時(shí)北來(lái)。歌頌岳飛
萃父子兄弟于一門(mén),八家唐宋占三席;
悟駢散詩(shī)詞之特征,千變縱橫識(shí)其源。
歌頌蘇洵蘇軾蘇轍
剛直不阿,留得正氣沖霄漢;{人民公園對(duì)聯(lián)}.幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。
歌頌司馬遷
集群圣之大成,振玉聲金,道通中外;
立萬(wàn)世之師表,存神過(guò)化,德合乾坤。
歌頌孔子
何處招魂,香草還生三戶地;
當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心。
歌頌屈原
志見(jiàn)出師表;
好為梁父吟。
歌頌諸葛亮
兩表一對(duì),鞠躬盡瘁酬三顧;
鼎足七出,威德咸孚足千秋。
歌頌諸葛亮
金石文章空八代,江山姓氏著千秋。
歌頌韓愈
韓潮學(xué)派百三匯,公起文章八代衰。
歌頌韓愈
兵甲富于胸中,一代功名高宋室;
憂樂(lè)關(guān)乎天下,千秋俎豆重蘇臺(tái)。
歌頌范仲淹
猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。
歌頌文天祥
宰相狀元余事之,文章義節(jié)兩兼之。
歌頌文天祥
鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;
美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。
歌頌辛棄疾
有志者事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
歌頌項(xiàng)羽、勾踐
第二篇:春游人民公園
春游人民公園
新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園菠蘿班
陳姝宏
4月8日
星期五
晴
一年之計(jì)在于春。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣也逐漸暖和了,小朋友們也不用再躲在屋子里,大家也都要多到戶外活動(dòng)。今天,幼兒園組織春游,我們菠蘿班去的地點(diǎn)是人民公園。
爸爸媽媽早早接了我在公園門(mén)口等著其他的小朋友,不一會(huì)兒大家都到齊了。老師帶著我們排著整齊的隊(duì)伍,手里拿著氣球,小腳也都踏起來(lái),高高興興地走進(jìn)公園大門(mén)。一路上小朋友有說(shuō)有笑,老師邊走邊給我們介紹看到的藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,小橋流水,還有飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)和五顏六色的蝴蝶……一陣微風(fēng)拂過(guò),粗壯的樹(shù)上,綠葉嘩嘩地響,讓人感到春天的勃勃生機(jī),我也想象小鳥(niǎo)一樣在天上自由地飛翔,去擁抱藍(lán)天。
接著,我們來(lái)到了一片寬闊的草地上,小朋友們圍成一個(gè)圈都坐下來(lái),和老師家長(zhǎng)一起做游戲。我們一起唱歌,一起跳舞,一起玩耍,大家別提有多興奮了,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間都被家長(zhǎng)和老師手中的相機(jī)記錄下來(lái)。玩累了,老師給小朋友們分發(fā)了下午的加餐,我們也把自己帶來(lái)的好吃的東西拿出來(lái),有蘋(píng)果,餅干,蛋糕,口渴了,我們?cè)俸赛c(diǎn)水,啊,真是太爽了!吃完了我們接著玩,蹦啊跳啊,小朋友可開(kāi)心了,一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的,連老師的臉上也都流下了辛勤的汗水。是啊,菠蘿班的老師們也確實(shí)辛苦了,已經(jīng)快一年了,帶著一群才三歲多的小孩子,每日朝夕相處,教他們穿衣吃飯,讀書(shū)識(shí)字,唱歌跳舞,講文明知禮儀,看著孩子們一步步地成長(zhǎng),我們作為家長(zhǎng)感到特別高興,在這里衷心地對(duì)老師們說(shuō)一聲:您們辛苦了!
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,四點(diǎn)鐘我們就地解散自由活動(dòng),小朋友們也都戀戀不舍地各自離開(kāi)。爸爸帶著我去爬了旁邊的土山,山上的空氣好清新呀,站在山頂舉目遠(yuǎn)眺,一座座高樓盡收眼底,遠(yuǎn)處的摩天輪好像就在跟前,一下子也近了很多。下了山,我和爸爸又一起來(lái)到湖邊,在椅子上坐下來(lái)涼快。河邊柳樹(shù)嫩綠的葉子,還有那不遠(yuǎn)處盛開(kāi)的粉紅桃花,景色真是太美了,湖中央的亭子精致美麗,亭中有人在休息,有人在欣賞春天的美景??粗恢恢恍〈谒镉蝸?lái)游去,我也想下次休息的時(shí)候和爸爸媽媽一起來(lái)公園劃船,那該是一件多么快樂(lè)的事情呀!今天參加的春游活動(dòng),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但小朋友都非常高興,家長(zhǎng)也感覺(jué)非常有意義,小朋友們不僅鍛煉了身體,開(kāi)闊了眼界,積累了知識(shí),也通過(guò)這次活動(dòng)加深了集體的意識(shí),希望下次學(xué)校還能多組織這樣豐富多彩的活動(dòng)。
第三篇:春游人民公園
春日游園
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),春日百花爭(zhēng)放,正是一年中游園的好季節(jié),所以閑暇時(shí)光便選擇到鄭州人民公園去游覽一番。
說(shuō)到人民公園,就必須得說(shuō)道說(shuō)道人民公園的櫻花,每年3月、4月都是櫻花開(kāi)放的季節(jié),若是想要一睹櫻花的風(fēng)采,這個(gè)時(shí)段的鄭州人民公園乃是不二選擇。
進(jìn)入人民公園,其他全部略過(guò),直接來(lái)到櫻花園,一排排的櫻花樹(shù),一簇簇的櫻花將整個(gè)公園染成畫(huà)的海洋。
佛說(shuō)一花一世界,一樹(shù)一菩提,當(dāng)我注視那萬(wàn)花叢中的某一朵時(shí),感觸到了一花一世界的絕美境界,每一朵花當(dāng)中都蘊(yùn)藏了一個(gè)世界,都包含了一片凈土,凝視時(shí)讓人內(nèi)心寧?kù)o祥和,想到過(guò)往種種,經(jīng)歷的苦難與快樂(lè),就像這花的花瓣與花蕊一般,相互摻雜不可分割,也正有了苦難時(shí)的痛苦才更加彰顯收獲時(shí)的幸福,同樣也是因?yàn)橛辛丝鞓?lè)時(shí)光的幸福感,才突出了困境時(shí)的苦不堪言,二者就像人生鍋里的一道菜,和到一起才有了味道,痛苦讓我們學(xué)會(huì)了包容與同情,快樂(lè)與幸福讓我們學(xué)會(huì)了分享與自信。
看著那滿園的櫻花,什么順境逆境,什么痛苦與幸福?人生路上走好當(dāng)下才是最重要,在我看來(lái)人生在如鮮花般凋零之前,一直都處在含苞待放之中,在開(kāi)放之前只要足夠努力,總有千百種可能,總有無(wú)數(shù)種驚喜等著你去揭開(kāi)。
每次與大自然的近距離接觸都是一次人生的充電,待蓄滿能量再踏征程,會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)遇到過(guò)的挫折并不算什么,生活不知眼前的茍且,還要有詩(shī)和遠(yuǎn)方!所以為了不辜負(fù)這大好的時(shí)光,請(qǐng)帶著能量回歸,當(dāng)著夢(mèng)想繼續(xù)前行。
第四篇:人民公園四年級(jí)作文
人民公園四年級(jí)作文集錦6篇
人民公園四年級(jí)作文 篇1
星期天,爸爸帶我去人民公園玩,我開(kāi)心極了。
一進(jìn)公園大門(mén),就聞到一股鮮花的芳香,五顏六色的月季花在陽(yáng)光下微笑著。我們一起向前走,里面更是美麗無(wú)比。
這時(shí),我看到遠(yuǎn)處有涂畫(huà)的,我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。我們選了一幅畫(huà),是一只可愛(ài)的小貓咪,它頭上戴著美麗的蝴蝶結(jié),好像蝴蝶看到它特別喜歡,所以就停在小貓咪的頭上了。它穿著漂亮的連衣裙,手里拿著一個(gè)小氣球。我迫不及待地開(kāi)始涂起來(lái)?!翱︵辍币宦?,爸爸按下了照相機(jī)的快門(mén),把我涂畫(huà)的情景拍了下來(lái)。我小心地涂著,生怕把可愛(ài)的小貓咪涂成花臉貓了。哎呀,一不小心,我涂錯(cuò)了一點(diǎn)兒,急忙拿紙擦。后來(lái)我總算涂完了,終于完成了任務(wù)。我仔細(xì)端詳了一番,你看:紅紅的蝴蝶結(jié),金燦燦的.小臉蛋兒,黑眼睛,紅嘴巴,綠色的小裙子,藍(lán)色的小氣球,好漂亮的一幅畫(huà)啊!
我們又去玩了一些別的游戲,比如瘋狂老鼠等。
我今天真開(kāi)心!
人民公園四年級(jí)作文 篇2
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,媽媽便帶著我和弟弟去人民公園游玩。
一進(jìn)公園的大門(mén)弟弟就鬧著要去爬那座巨大無(wú)比的石頭山,媽媽非常無(wú)奈只好答應(yīng)了。由于媽媽穿的是高跟鞋,石頭山上人山人海,路上的石頭很光還很滑,媽媽擠在茫茫的人群中還要一邊看著淘氣的弟弟,每走一步都非常困難,就這樣?jì)寢寛?jiān)持不懈的精神,我們終于到達(dá)山頂。
當(dāng)我們結(jié)束了爬石頭山又來(lái)了到美麗的公園里面,哇!好漂亮呀!道路的兩旁到處都是花海,簡(jiǎn)直就是人間天堂。這時(shí)的我不由自主的翩翩起舞。
走在充滿花香的道路上,我和弟弟正興高采烈地互相追逐打鬧,突然眼前一亮,哈哈!我們看到了兒童樂(lè)園,這時(shí),媽媽看到我倆的`表情就立刻完全明白了我們的心思,媽媽故意逗我們說(shuō):“孩們想玩嗎?”我和弟弟興高采烈地跳起來(lái)回答:”要玩、要玩?!蔽覀円粫?huì)兒玩水上樂(lè)園,一會(huì)兒去玩碰碰車(chē),一會(huì)兒又去玩摩天輪.,一天玩下來(lái)可把我和弟弟高興壞了。
不知不覺(jué)愉快的一天就要結(jié)束了,天漸漸地黑了,我們和媽媽拖著沉重的腳步慢慢地走出人民公園,這時(shí)我在想,如果時(shí)間能夠停止該有多好呀!一天雖然很累但并著一天的快樂(lè)!
人民公園四年級(jí)作文 篇3
時(shí)近中午,爸爸帶著我去人民公園看雪景。
從公交車(chē)上看到人民公園的樣子后,我們不禁大吃一驚:早上的雪還是一副冰天雪地的樣子,現(xiàn)在卻少的可憐。
雪景自然是看不成了,我們便自東向西一直走,越過(guò)了水,翻過(guò)了山,終于在山腳下的海底世界停了下來(lái)。海底世界我已去過(guò)了N次,大人們自然是不會(huì)讓你再去了。但這一次,我說(shuō)小時(shí)候進(jìn)去一點(diǎn)兒印 象也沒(méi)了,現(xiàn)在我大了,能記住了,有印象了等。好說(shuō)歹說(shuō),終于將老爸說(shuō)通了。進(jìn)去后,留給我印象最深的有像紅綠燈的紅綠燈魚(yú)和比手指肚還小的孔雀魚(yú),它們游來(lái)游去;有脖子像蛇脖子的`蛇頸龜和 像鱷魚(yú)的鱷魚(yú)龜,探頭探腦;還有身上有地圖的地圖魚(yú)和額頭很大的壽星魚(yú),厚重穩(wěn)實(shí);和手掌一樣大的小揚(yáng)子鱷時(shí)刻準(zhǔn)備著捕捉食物……這些來(lái)自海底的朋友形態(tài)各異,名副其實(shí),令人吃驚,它們以 它們的熱情、勇猛、害羞來(lái)歡迎游客們的到來(lái)。
人民公園四年級(jí)作文 篇4
下午,紅彤彤的太陽(yáng)照著生機(jī)勃勃的大地,外面暖洋洋的,一片綠色。于是,我和爸爸決定去人民公園賞春。
一路上,到處是春姑娘的足跡:小草冒出了腦袋,在微風(fēng)下跳著華爾茲。一朵朵小花展開(kāi)了甜甜的花朵,微笑著迎接美麗的春天。
到了公園,到處洋溢著春天的氣息:一棵棵柳樹(shù)展開(kāi)了嫩綠色的枝芽,一朵朵紅艷艷的小花開(kāi)滿枝頭。好多的高中生在公園門(mén)前進(jìn)進(jìn)出出,可能是來(lái)郊游的吧!公園里真是美呀!一條小河“嘩啦啦”地唱著歌流向遠(yuǎn)方,在河里,還有許多小船,游蕩在水面。幾只雪白雪白的白鵝,點(diǎn)綴在上面,構(gòu)成了一幅美麗的春色圖。我時(shí)不時(shí)地還讓爸爸照幾張相臭美一下。在黃燦燦的迎春花旁、人來(lái)人往的小橋上,都有我“美麗”的腳印,擺各種各樣的POSS,哈哈!
我們來(lái)到了一個(gè)舞場(chǎng),以前這里從來(lái)不開(kāi)門(mén),今天卻恰恰相反。我好奇地走了進(jìn)去,里面的人很少,偶爾會(huì)有幾個(gè)大學(xué)生在那里休息。在舞場(chǎng)的拐彎處有一條小道,好奇心使我走了進(jìn)去,剛走一點(diǎn)兒,只聽(tīng)“汪、汪、汪”的狗叫聲,原來(lái)是一只藏獒,沖著我直叫??粗侵还罚乙幌伦酉駛€(gè)泥鰍一樣軟了(我本來(lái)就怕陌生的狗),“嚇?biāo)牢伊耍褑寻。∥业膵屟?!”我邊耷拉著腦袋邊走出了舞場(chǎng),我把遇到的事給爸爸說(shuō)后,他還“哈哈”的笑哩!
一直沿著小路走,我們又來(lái)到了“櫻花林”。雪白雪白的櫻花像一朵朵玉蝴蝶停在枝頭。在遠(yuǎn)處看,白茫茫一片,宛如幾絲云彩,飄蕩在人間,又好象幾片絲絨,被風(fēng)吹到了半空中。這時(shí)的櫻花分兩種,一種是開(kāi)花的,另一種是含苞待放的。開(kāi)花的`櫻花一簇簇的,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)白花花的球,近處一看,原來(lái)是櫻花呀!含苞待放的花就像一個(gè)跳舞的姑娘,沒(méi)有穿白紗裙,躲在被窩里睡覺(jué)呢!不過(guò),一定會(huì)有一天,這個(gè)穿白紗裙的姑娘,會(huì)展示她美麗的舞姿!
春天的公園最美了,春姑娘的畫(huà),畫(huà)得可真漂亮!
人民公園四年級(jí)作文 篇5
“誰(shuí)不說(shuō)咋家鄉(xiāng)好,得兒?jiǎn)选泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)——銅梁,這里風(fēng)景優(yōu)美,資源豐富。其中我最喜歡人民公園。
走進(jìn)公園,我漫步在石板路里,干干凈凈的石板路周?chē)且粔K碧綠如玉的草坪,就像一張仙女用巧手織成的巨幅綠毯。我真想在上面打個(gè)滾兒??!可是小草也是有生命的呀!我們可不能踐踏草坪呀!
穿過(guò)石板路,我們來(lái)到“水上迷宮”,??!好大的湖啊!這里的木廊彎彎曲曲,像我們走的迷宮。湖面上有許多小魚(yú),有時(shí),一個(gè)調(diào)皮的孩子往水里扔一塊面包,小魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屖?。湖的中央有一簇簇睡蓮抱在一起,多么像相親相愛(ài)的一家人??!睡蓮上有一朵朵睡蓮花,有白的、有粉紅色的、有黃的……湖邊楊柳依依,隨風(fēng)飄揚(yáng),像小姑娘的頭發(fā)。這一切倒映在湖水里,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
穿過(guò)湖邊,我來(lái)到了中心廣場(chǎng),這里充滿了歡笑,老人們隨著歌聲跳舞,小朋友們有的劃滑板,有的溜冰,人們的'臉上洋溢著幸福的微笑。
??!人民公園,你是銅梁的一顆璀璨。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園!
人民公園四年級(jí)作文 篇6
暑假里爸爸媽媽到我去青海旅游,我們玩了好多地方,最讓我難忘的是人民公園。
公園里太漂亮了,綠蔭蔥蔥,花兒爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。公園里的游客很多,有的在鍛煉身體,有的在釣魚(yú),有的在劃船,還有的坐著觀覽車(chē)欣賞美麗的風(fēng)景。最好玩的地方就是游樂(lè)場(chǎng)了,它 就像一個(gè)足球場(chǎng)那么大。里面有好多好玩的,比如過(guò)山車(chē)、海盜船、青蛙跳、高空展覽車(chē)、碰碰車(chē)等等。最刺激的就是過(guò)山車(chē),它上坡的時(shí)候很慢,下坡的'時(shí)候速度特別快,感覺(jué)就像飛了起來(lái),好多人 都大聲尖叫。坐海盜船的感覺(jué)就像在搖籃里,可是這個(gè)“搖籃”晃得太厲害了,感覺(jué)整個(gè)人要被它拋起來(lái)一樣。游樂(lè)場(chǎng)真是太好玩了!
我們玩了整整一天,太陽(yáng)公公快下班的時(shí)候,我們依依不舍地離開(kāi)了。真是難忘的一天啊!
第五篇:人民公園四年級(jí)作文
人民公園四年級(jí)作文 篇1
我家北邊有一座美麗的人民公園,那是個(gè)景色優(yōu)美的地方。那里的美景吸引著人們的腳步,雖然我在那里玩耍過(guò)無(wú)數(shù)次,但是我依然喜歡那里。
翠綠的大幕拉開(kāi)了,春天來(lái)了。人民公園里到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,公園里的草長(zhǎng)得又細(xì)又嫩,小草們親密地?cái)D在一起,拉著手織出一塊塊綠色的地毯。一排排垂柳長(zhǎng)出嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片鵝黃般嫩綠。遠(yuǎn)處的松樹(shù)林,一顆顆松樹(shù),褐色的樹(shù)干,向外伸展著像一把把蒼翠的大傘,楊樹(shù)身材筆直筆直的,滿樹(shù)的葉子,風(fēng)一吹,輕輕地?fù)u曳著。一片片綠色把人民公園打扮的清新雅致,讓人心曠神怡。
炎熱的夏天來(lái)了,人民公園里的“人工湖”是最熱鬧的。輕輕的湖水倒映著藍(lán)天和白云,湖里的荷花正含苞待放,淘氣的小魚(yú)在綠綠的荷葉下游來(lái)游去,捉起了迷藏。人工湖的四周挺立著好幾棵大樹(shù),高大的樹(shù)木,遮住了炎熱的陽(yáng)光。人們?cè)跇?shù)蔭下體息、乘涼,真的是既舒服又能欣賞著美麗的景色。
美麗的秋天出場(chǎng)了,人民公園里的菊花盛開(kāi)了。廣場(chǎng)上、墻角下、小路上,全都是傲然怒放的秋菊,有雪白的、金黃的、淡紫的……五顏六色的菊花拼出各種好看的圖案,人們爭(zhēng)先恐后地用相機(jī)拍下一張張美麗的照片。一陣微風(fēng)吹來(lái),淡淡的菊香撲鼻而來(lái),美麗的景色讓人流連忘返。
寧?kù)o的冬天來(lái)了,雪花跳著快樂(lè)的舞蹈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),給大樹(shù)穿上了白色的禮服,給草地蓋上了柔軟的被子。整個(gè)公園都是白茫茫的一片,一群孩子來(lái)到這里堆雪人、打雪仗。整個(gè)公園都是孩子們開(kāi)心的笑聲。
人民公園的景色,隨著春、夏、秋、冬不斷著變化著,無(wú)論你什么時(shí)間回來(lái)到人民公園,都能欣賞到它美麗的景色。
人民公園四年級(jí)作文 篇2
寒假的一天,爸爸媽媽帶我一起去臨沂人民公園去玩。
一走進(jìn)公園,首先眏入眼簾的是一個(gè)巨大的“春”字,非常的'醒目也很壯觀,再往里走,看見(jiàn)小路兩側(cè)的樹(shù)上也掛滿了各式各樣的燈籠,眼花繚亂的,讓人感覺(jué)象是進(jìn)入了一個(gè)花燈的海洋。
我們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是一座假山。在假山頂上面插著一面小旗子,上面寫(xiě)著“齊天大圣”四個(gè)大字,還有許多造型的小猴子、大桃子等,讓人感覺(jué)好象真的到了孫悟空的領(lǐng)地一樣。離開(kāi)猴山 ,過(guò)了一座金雀橋,我們來(lái)到了一個(gè)水面很大很大的湖,湖邊插著五顏六色的彩旗,湖中央有兩條世龍形狀的燈立在水面上,兩條龍的中間是一個(gè)大大的球,可能就是“二龍戲珠”吧,映在水里十分的 漂亮。我和爸爸媽媽租了一條電動(dòng)船,一起來(lái)到湖中賞景。起初是爸爸開(kāi)船,后來(lái)是我駕駛,小船平穩(wěn)的行駛著。周轉(zhuǎn)的景色好美呀,簡(jiǎn)直都快讓我陶醉了。
最后,我們又來(lái)到了公園一角的“體能樂(lè)園”,我和爸爸一起走鋼絲、獨(dú)木橋、坐空中飛人、蕩秋千,還克服了艱難險(xiǎn)阻爬過(guò)了好多的障礙訓(xùn)練,我從膽小變得勇敢,爸爸夸我是一個(gè)真正的 男子漢呢!
人民公園四年級(jí)作文 篇3
東臺(tái)人民公園位于東臺(tái)市中心的南邊,這里景色秀麗。
一進(jìn)大門(mén),我的眼前出現(xiàn)了一條寬闊的大路,路旁長(zhǎng)滿了高大的梧桐樹(shù),沿著小路向前走,就會(huì)看到連綿起伏的假山,假山是由形狀各異的石頭組成,這些石頭參差不齊地拼在一起,組成一個(gè)個(gè)天然的空洞,活潑可愛(ài)的小朋友在這些洞中玩捉迷藏。假山前有一個(gè)小池塘,走近一看,小池塘中間有許多小噴泉,這些噴泉可以噴出兩米高的水花,像潔白的浪濤。
往前走一走,就會(huì)看到迷人的荷花池,夏天荷葉鋪滿了湖面,像是給湖面披上了一層綠毯。荷花從這些荷葉下面鉆上來(lái),有的粉紅,有的雪白,還有的火紅……像亭亭玉立的少女,現(xiàn)在還是春天,看不到滿池盛開(kāi)的荷花,只能看到清澈見(jiàn)底的湖水。
離開(kāi)荷花池,我來(lái)到了。看到了巨大的猩猩,它用有力的手捶打著自己的胸,好像在說(shuō):“離我遠(yuǎn)點(diǎn),可恨的人類(lèi)?!痹偻白咭蛔?,看到我國(guó)的國(guó)寶動(dòng)物——大熊貓,它憨態(tài)可掬的樣子逗得我哈哈大笑。
再往前走了好遠(yuǎn),終于走到了人工湖,一座座巨大的橋呈現(xiàn)在我的眼前。走上大橋,看到清澈的湖水倒映著湛藍(lán)的天空,幾朵白云漂浮而過(guò),之后我看到了一座大拱橋,它直接躍過(guò)湖面,像一個(gè)回旋鏢。
啊,人民公園可真有趣!
人民公園四年級(jí)作文 篇4
今天,我們學(xué)校組織3至6年級(jí)同學(xué)去人民公園玩。在路上同學(xué)們有說(shuō)有笑,走著走著,就到了人民公園南門(mén)。
首先進(jìn)南門(mén),就看到一棵粗壯的老槐樹(shù),被稱(chēng)為國(guó)槐,老槐樹(shù)有4個(gè)人左右手拉手才能?chē)@它,樹(shù)身上有一道道裂開(kāi)的溝紋似的樹(shù)皮,就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺臉上的皺紋。它的枝條上長(zhǎng)滿了綠葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座翠綠的小山峰。
然后往右走,就是小假山,小假山旁的從小草酣夢(mèng)中醒來(lái),悄悄地鉆出地面,舒展它們那柔嫩的綠葉,大地像鋪展了翠綠的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡快的舞蹈,有時(shí)候舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真像亭亭玉立的少女在盡情地游戲。同學(xué)們?cè)诩偕缴贤媪艘粫?huì)就下了山。
最后大家一起去了人工湖,湖中央有許多鴨子,有白的、黑的,還有黑白相間的,漂亮的很。然后再往前走,老師就讓我們自由解散,我們看到許多美麗的花,人民公園廣場(chǎng)中央有很多人,有的在唱歌,有的在跳舞,有的在聊天,可真熱鬧?。⊥瑢W(xué)們看的都眼花繚亂,時(shí)間過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間到了集合時(shí)間,同學(xué)排著隊(duì)回學(xué)校了。
通過(guò)今天活動(dòng),同學(xué)們都好開(kāi)心?。∠M俅蔚饺嗣窆珗@游玩。
人民公園四年級(jí)作文 篇5
人民公園是我經(jīng)常去的地方,那里的湖很美。
清晨,霧從湖面升起,遠(yuǎn)看宛如輕紗一般籠罩。走在那里,一股清新頓時(shí)散發(fā)出來(lái)。大部分的湖水被朦朧的霧所遮掩,湖面顯出了墨綠。余下的部分則顯得格外映襯。漸漸地太陽(yáng)探出了頭,霧散開(kāi)了,隨風(fēng)飄到了遠(yuǎn)處,像個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子。
中午的太陽(yáng)暖暖地映照著湖面,湖面漸漸出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn),是游客們?cè)趧澊D谴瑑簞澾^(guò)留下的一道道優(yōu)美的弧形與湖水的波紋,像好看的五線譜。幾只鴨子在湖水中嬉戲,它們一會(huì)兒伸長(zhǎng)脖子仰望天空,一會(huì)鉆入水里像在捉食。
到了黃昏,太陽(yáng)如巨大的圓橙墜在天邊。湖水的翠綠與橙色的倒影交錯(cuò),那映在湖面上的影子,長(zhǎng)長(zhǎng)的,曲曲折折,如金色的水蛇在游動(dòng),又如金筆狂寫(xiě)的草書(shū)在飛舞。
漸漸的,已是夜晚。遠(yuǎn)處的高樓大廈閃爍著五彩的光,光照在湖面上有了紅點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)、黃點(diǎn)......這些點(diǎn)把這片湖水染的絢麗。一座石拱橋獨(dú)立在湖中央,圍繞著小橋的是一圈一圈燈光織成的五彩鑲邊。橋的旁邊有一座閃爍著迷離燈光的小島。小島的四周都是燈,燈像防護(hù)罩一樣籠罩著。一束束光柱穿入湖水,湖面像一個(gè)大彩綢一樣鑲嵌在碧水之上。
這湖啊,真的是迷住了我的心!
人民公園四年級(jí)作文 篇6
暑假里爸爸媽媽到我去青海旅游,我們玩了好多地方,最讓我難忘的是人民公園。
公園里太漂亮了,綠蔭蔥蔥,花兒爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。公園里的游客很多,有的在鍛煉身體,有的在釣魚(yú),有的在劃船,還有的坐著觀覽車(chē)欣賞美麗的風(fēng)景。最好玩的地方就是游樂(lè)場(chǎng)了,它 就像一個(gè)足球場(chǎng)那么大。里面有好多好玩的,比如過(guò)山車(chē)、海盜船、青蛙跳、高空展覽車(chē)、碰碰車(chē)等等。最刺激的就是過(guò)山車(chē),它上坡的時(shí)候很慢,下坡的時(shí)候速度特別快,感覺(jué)就像飛了起來(lái),好多人 都大聲尖叫。坐海盜船的感覺(jué)就像在搖籃里,可是這個(gè)“搖籃”晃得太厲害了,感覺(jué)整個(gè)人要被它拋起來(lái)一樣。游樂(lè)場(chǎng)真是太好玩了!
我們玩了整整一天,太陽(yáng)公公快下班的時(shí)候,我們依依不舍地離開(kāi)了。真是難忘的一天?。?/p>
人民公園四年級(jí)作文 篇7
“誰(shuí)不說(shuō)咋家鄉(xiāng)好,得兒?jiǎn)选泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)——銅梁,這里風(fēng)景優(yōu)美,資源豐富。其中我最喜歡人民公園。
走進(jìn)公園,我漫步在石板路里,干干凈凈的石板路周?chē)且粔K碧綠如玉的草坪,就像一張仙女用巧手織成的巨幅綠毯。我真想在上面打個(gè)滾兒??!可是小草也是有生命的呀!我們可不能踐踏草坪呀!
穿過(guò)石板路,我們來(lái)到“水上迷宮”,??!好大的湖啊!這里的木廊彎彎曲曲,像我們走的迷宮。湖面上有許多小魚(yú),有時(shí),一個(gè)調(diào)皮的孩子往水里扔一塊面包,小魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屖?。湖的中央有一簇簇睡蓮抱在一起,多么像相親相愛(ài)的一家人??!睡蓮上有一朵朵睡蓮花,有白的、有粉紅色的、有黃的……湖邊楊柳依依,隨風(fēng)飄揚(yáng),像小姑娘的頭發(fā)。這一切倒映在湖水里,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
穿過(guò)湖邊,我來(lái)到了中心廣場(chǎng),這里充滿了歡笑,老人們隨著歌聲跳舞,小朋友們有的劃滑板,有的溜冰,人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
啊!人民公園,你是銅梁的一顆璀璨。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園!
人民公園四年級(jí)作文 篇8
安陽(yáng)的公園有很多,我尤其喜歡的是人民公園。最讓我喜歡的是松樹(shù),一年四季各種不同。
走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是那高大挺拔的松樹(shù)。我印象最深刻,最喜歡也就是這些松樹(shù)。一排排的松樹(shù)看起來(lái)像是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著美麗的公園。
春天,一顆顆松樹(shù)冒出了鮮嫩的枝葉,像極了剛睡醒的寶寶,睡眼惺忪的看著這個(gè)世界。旁邊花壇上圍著一圈五顏六色的花朵,像是圍繞著松樹(shù)的一條彩帶:黃如金,藍(lán)似海,紅似火……
夏天,松樹(shù)枝繁葉茂,儼然成了天然的避暑傘:樹(shù)下石桌、石椅上有人正在下象棋、打撲克;讀書(shū)、寫(xiě)字、修身養(yǎng)性的人也大有人在;還有的人貪戀樹(shù)下的陰涼,在嬉鬧……松樹(shù)在夏天就變成了人們納涼的好去處,也為這傲然挺立的松樹(shù)增添了一絲生氣。
秋天,萬(wàn)物凋零。大多數(shù)的花草樹(shù)木都一派凄涼的景象,唯獨(dú)松柏不同。松樹(shù)看起來(lái)依然枝繁葉茂,與這季節(jié)無(wú)干,頑強(qiáng)的與漸冷的天氣做著斗爭(zhēng),不忍失去一絲聲色,讓這秋天失去了一抹綠的裝扮。
冬天,大雪紛飛,是孩子們最喜愛(ài)的情景。那一片片雪花落在松樹(shù)上,像是給松樹(shù)披上了一件白衣,平添了一抹純潔。樹(shù)下孩子們歡聲笑語(yǔ),松樹(shù)就那么傲然佇立一旁,為他們遮蔽風(fēng)雪。
我愛(ài)這松樹(shù),我愛(ài)人民公園。
人民公園四年級(jí)作文 篇9
我最喜歡的地方就是我家鄉(xiāng)的公園——人民公園了。那里綠樹(shù)紅花,又有許多好玩的游樂(lè)設(shè)施,能叫誰(shuí)看了不喜歡呢!你看:
一進(jìn)大門(mén),首先躍入你眼簾的景象就是人工湖了。湖水是綠色的,好象是一塊翡翠,一條條可愛(ài)的小魚(yú)在翡翠上游來(lái)游去,還不時(shí)吐著泡泡。湖面上,一條條小船悠閑地劃過(guò)來(lái)蕩過(guò)去,這時(shí)候,你一定會(huì)明白什么叫心曠神怡。
看見(jiàn)了嗎,在湖的中心,還有一座假山呢,頂上有一個(gè)涼亭,你瞧,兩個(gè)情侶正在那兒說(shuō)著悄悄話呢!
接下來(lái)會(huì)看到一些樹(shù)木,綠油油的,郁郁蔥蔥。
再走一段路,你會(huì)隱隱約約看到一個(gè)個(gè)的游樂(lè)設(shè)施:碰碰車(chē)、瘋狂老鼠、阿拉伯飛毯……
你想看動(dòng)物?對(duì),沒(méi)錯(cuò),這里還有一個(gè)小動(dòng)物園呢!美麗的孔雀,漂亮的小浣熊,背著一個(gè)小山峰的駱駝,機(jī)靈的小猴子… …在這里你會(huì)大飽眼福。
怎么樣,你喜歡我為你介紹的人民公園嗎?喜歡是吧,那來(lái)玩兒吧,我做你的小導(dǎo)游!