第一篇：情人之間關(guān)心的話(huà)語(yǔ)

篇一：戀人之間說(shuō)的話(huà)

戀人之間說(shuō)的話(huà)

1、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有.只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

2、本來(lái)我覺(jué)得我對(duì)文字我對(duì)文字已經(jīng)駕馭得很好了，這個(gè)生活已經(jīng)被我用文字描摹了多少遍了，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)生活永遠(yuǎn)是高高在上的統(tǒng)治者，永遠(yuǎn)有無(wú)數(shù)我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西突兀地出現(xiàn)在我們面前，我們所能做的，只是對(duì)它臣服。

3、別以為糟蹋自己就可以報(bào)復(fù)得了你的仇人，你只能報(bào)復(fù)那些關(guān)心你的人們。為你傷心的只會(huì)是愛(ài)你的人，傷害你的人現(xiàn)在不知道躲在哪兒大牙都笑掉了。

4、當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。

5、當(dāng)日子成為舊照片當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步一步遠(yuǎn)離，沒(méi)有雅典，沒(méi)有羅馬，再也沒(méi)有回去的路。

6、木頭對(duì)火說(shuō):“抱我”!火擁抱了木頭`木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己??當(dāng)木頭愛(ài)上烈火注定會(huì)被燒傷??

7、不敢說(shuō)出口,因?yàn)槲夷懶?因?yàn)槿绻憔芙^,我以后就不能夠再見(jiàn)到你了,寧愿默默的愛(ài)著你,不能讓你知道,直到,直到你投進(jìn)別人的環(huán)抱!

8、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債!

9、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

10、臉上的快樂(lè)，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。

11、可是想起他的感覺(jué)卻還是那么清晰。有些人是一直會(huì)刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音忘記了他的笑容忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感覺(jué)，卻永遠(yuǎn)不變。

12、簡(jiǎn)單安靜的生活其實(shí)不幸福，所以我只擁抱剎那，綿延持久的感覺(jué)根本不快樂(lè)，所以我只信仰瞬間。

13、既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了!

14、第一次哭是因?yàn)槟悴辉?，第一次笑是因?yàn)橛龅侥?，第一次笑著流淚是因?yàn)椴荒軗碛心?

15、多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心??

16、躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的掌紋。

17、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)。不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)。所以我們變

成了最熟悉的陌生人。

18、那些失去你的日子，全部都失去了顏色。

19、那些麻花所代表的愛(ài)情，其實(shí)遠(yuǎn)比那些水晶花園代表的愛(ài)情更為珍貴。

20、那些發(fā)生在1999的事情 像是退色的電影，荒草被時(shí)間無(wú)盡地焚燒而過(guò)，剩下曾經(jīng)照片里清瘦的男孩和悲傷。

21、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐富，痛苦使愛(ài)情升華。

22、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的融化。

23、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓.無(wú)能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說(shuō)些什么，我還能夠做些什么?我好希望你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)閻?ài)你我讓你走了??

24、戀愛(ài)，在感情上，當(dāng)你想征服對(duì)方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對(duì)方征服了。首先是對(duì)方對(duì)你的吸引，然后才是你征服對(duì)方的欲望。

25、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。

26、其實(shí)我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說(shuō)，會(huì)不會(huì)有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會(huì)再讓你難過(guò)，讓你的淚再流!

27、其實(shí)我們的生活就是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，有時(shí)候我們沉溺在夢(mèng)里面不愿意醒來(lái)，我們?cè)趬?mèng)里面哭了笑了難過(guò)了開(kāi)心了，當(dāng)夢(mèng)醒了我們又開(kāi)始另外一個(gè)夢(mèng)。那些不愿意從夢(mèng)里走出來(lái)的人，就永遠(yuǎn)的留在回憶里。

28、朋友總是為你擋風(fēng)遮雪，如果你在很遠(yuǎn)的地方承受著風(fēng)霜，而我無(wú)能為力，我也會(huì)祈禱，讓這些風(fēng)雪，降臨在我的身上。

29、你走了，帶著我全部的愛(ài)走了，只是一句分手.我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對(duì)你說(shuō)一次“我愛(ài)你”

30、你當(dāng)我是個(gè)風(fēng)箏,要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見(jiàn)的情思拴著我，讓我心傷。

31、你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼??

32、如果有一天，不再喜歡你了，我的生活會(huì)不會(huì)又像從前那樣墮落，頹廢?我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒(méi)有放棄你之前，請(qǐng)你,至少要喜歡上我??

33、如果愛(ài)上，就不要輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。莽撞，可能使你后悔一陣子;怯懦，卻可能使你后悔

一輩子。

34、如果，不幸福，如果，不快樂(lè)，那就放手吧;如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

35、人生最遺憾的,莫過(guò)于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地,堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的?? 篇二：關(guān)心的話(huà)語(yǔ)

關(guān)心的話(huà)語(yǔ)

一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟;一把傘撐了許久雨停了也記不起收;一條路走了許久天黑了也走不到頭;一句話(huà)想了許久清楚了才說(shuō)出了口：認(rèn)識(shí)你真好!愛(ài)是珠穆郎瑪峰上的白雪，草原上一只羔羊，用心靈品嘗才有滋味。

不因換季不想你，不因路遠(yuǎn)而不念你，不因忙碌疏遠(yuǎn)你，更不因時(shí)間的沖刷而淡忘你，你永遠(yuǎn)是我心靈深處的朋友，繁忙的日子里照顧好自己!好男人都已被女人寵壞，好女人都被男人寵壞，都埋怨沒(méi)有了好人，卻又甘心把你寵壞。

你是一盆鮮花，我是一盆泥沙，鮮花日日艷，泥沙笑哈哈。

你是月球，我是地球，堅(jiān)定不移牽你走;我用手機(jī)發(fā)告白，送去愛(ài)的請(qǐng)求，請(qǐng)?jiān)试S我生生世世深情望著你，手拉著手到處走走。

你有點(diǎn)靈氣，我有點(diǎn)傻氣;你有點(diǎn)秀氣，我有點(diǎn)土氣;你有點(diǎn)香氣，我有點(diǎn)煙氣;如果你生氣，我不會(huì)發(fā)脾氣。

牽你手，跟著我走!風(fēng)再大又怎樣?你有了我，再也不會(huì)迷失方向!秋已至，天氣涼，鴻雁正南翔。紅花謝，寒氣漲，冷時(shí)添衣裳。看菊黃，霜重色濃，更清香!送如意，送吉祥，天道酬勤祝安康!如果你冷，我將你擁入懷中;如果你恨，我替你擦去淚痕;如果你愛(ài)我，我要向全世界廣播;如果你離開(kāi)我，我會(huì)默默地承受??

上天在今晚懲罰我不能睡覺(jué)，因?yàn)槲覄偛欧质值臅r(shí)候不記得吻你，你要是可憐我的話(huà)，可以讓我在電話(huà)里補(bǔ)回嗎? 當(dāng)最后一片楓葉從樹(shù)上落下時(shí)，也是我的心飛向你的胸膛，去尋找那被放在心窩的溫暖，被關(guān)愛(ài)的幸福的時(shí)刻!突然發(fā)現(xiàn)，有你的這個(gè)冬天不太冷

冬天到了，樹(shù)葉黃了，天氣變冷了，小鳥(niǎo)休息了，老虎歸山了，大雁南飛了，熊貓出國(guó)了，人們準(zhǔn)備迎接新年了，親愛(ài)的你呀??你??怎么還沒(méi)有冬眠呢? 感謝上天賜予空氣，讓我生存;感謝上天給予食物，讓我健康;最重要的是感謝上天把你賜予了我，讓我永遠(yuǎn)幸福!你是我心目中的最佳女主角。

你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端莊、溫柔、姻靜，無(wú)一不使男人深深崇拜。你像那沾滿(mǎn)露珠的花瓣，給我?guī)?lái)一室芳香;你像那劃過(guò)藍(lán)天的鴿哨，給我?guī)?lái)心靈的靜遠(yuǎn)和追求。

你像一片輕柔的云在我眼前飄來(lái)飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。

你笑起來(lái)的樣子最為動(dòng)人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑。

你也許沒(méi)有若隱若現(xiàn)的酒窩，但你的微笑一定是月閉花羞，魚(yú)沉雁落。你也許沒(méi)有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也應(yīng)該顧盼多情，勾魂攝魄。你也許沒(méi)有一簇櫻唇兩排貝齒，但你的談吐也應(yīng)該高雅脫俗，機(jī)智過(guò)人。篇三：祝福情人的話(huà)

祝福情人的話(huà)

在不經(jīng)意的一瞬間,你自然而優(yōu)雅地走進(jìn)了我的視線,輕柔地拔動(dòng)著我那塵封己久的心弦,我知道你的身影將成為我今生注目的焦點(diǎn),我今生最開(kāi)心的事是認(rèn)識(shí)你,最?lèi)?ài)做的事是愛(ài)足你一生一世!最大的愿望是做你此生最最最疼愛(ài)的人!當(dāng)我心口難開(kāi)，短信情話(huà)為你相隔愈遠(yuǎn)，思念愈深；歷時(shí)愈久，思念愈切；長(zhǎng)夜漫漫，相思之情何時(shí)可了花開(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，但我還是無(wú)法躲避心的思念，遙寄一份祝福給你讓星星化為我的眼整夜地看護(hù)你；讓清風(fēng)化為我的笑撫平你驛動(dòng)的心；讓一切美好的事物化為我的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你，永遠(yuǎn)非常高興與你一起渡過(guò)的每一分鐘,希望能使你每時(shí)都能開(kāi)心,想起你的名字感覺(jué)很甜蜜,期望著與你再見(jiàn)!愛(ài)你就是這么莫名其妙，就是這么義無(wú)返顧，我知道我不會(huì)是你今生的唯一，但你卻是我一生的最?lèi)?ài)！我恨不得一下子扎進(jìn)你的手機(jī),變做短消息說(shuō):“我好想你~~~~”

愛(ài)是緣分，愛(ài)是感動(dòng)，愛(ài)是習(xí)慣，愛(ài)是寬容，愛(ài)是犧牲，愛(ài)是體諒，愛(ài)是一輩子的承諾。

如果愛(ài)你是上天交給我的任務(wù),我愿意這個(gè)任務(wù)是永久,它不應(yīng)有期限.因?yàn)樯咸熘牢視?huì)好好的珍惜你的.人生總免不了老去，但我永遠(yuǎn)會(huì)記起因你美好的時(shí)光和溫情歲月。人生路上祝你擁有一個(gè)燦爛的心情和長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)。

雪無(wú)蹤，情無(wú)終！雪無(wú)形，情有影！冬來(lái)，雪輕盈；愛(ài)來(lái)，情傾城。冬過(guò)，雪化水；愛(ài)依然，情始終每一個(gè)人的緣分不同，相愛(ài)的時(shí)間也會(huì)

有長(zhǎng)短，只有盡心盡力的去做，我能夠做到的就是：我會(huì)讓我的愛(ài)陪你慢慢的老去。

愛(ài)你是我一生無(wú)悔的決定，漫天星星都是我注視你的眼睛。無(wú)論結(jié)局如何，我都知道：此生最?lèi)?ài)是你！

篇四：12個(gè)朋友情人間交往實(shí)用語(yǔ)句

12個(gè)朋友情人間交往實(shí)用語(yǔ)句

這句話(huà)是用在兩性的關(guān)系上，也就是形容某人對(duì)某人有意思。這個(gè)句型男女兩性都適用;同樣的情況

2.is there someone else?你是不是有了新歡? 3.i cant help myself.我情不自禁。

指的是對(duì)自己無(wú)能為力，無(wú)法控制自己。

4.this one is on me.這個(gè)算在我頭上。

這句話(huà)適用于男性。通常在和女朋友外出用餐或是跟一伙人一起吃喝后，到了付賬時(shí)總是氣氛尷尬，要是此時(shí)你說(shuō)這句話(huà)，相信大伙絕對(duì)會(huì)對(duì)你報(bào)以英雄式歡呼。

5.i feel the same way.我有同感。

這句話(huà)不但可以讓你避免把同樣的話(huà)再講一次，幫你省了不少口水，還可以讓對(duì)方覺(jué)得自己的意見(jiàn)被尊重呢。6.what have you got to lose? 你有啥好損失的? 這句話(huà)當(dāng)中的lose是指“失去”的意思，當(dāng)有人猶豫不決，始終做不了決定，你可以用來(lái)增強(qiáng)對(duì)方破釜沉舟采取行動(dòng)的決心。

7.you shouldnt be so hard on yourself.你不該這么苛責(zé)自己。

這句話(huà)是用來(lái)安慰他人的，當(dāng)有人對(duì)于自己太過(guò)苛責(zé)的時(shí)候，你可以這么說(shuō)讓對(duì)方心里好過(guò)一些。

8.you wont regret it.你不會(huì)后悔的。

regret 是指“后悔，懊惱”。這句話(huà)常用在自己拍胸脯做擔(dān)保，慫恿對(duì)方去做某事。

9.ive gotten carried away.我扯太遠(yuǎn)了。

10.its not like that.不是那樣的。

當(dāng)別人誤會(huì)了一件事的來(lái)龍去脈，你就可以跟他說(shuō)its not like that.“不是那樣的?！?/p>

11.would you cut it out, already?你到底有完沒(méi)完? cut it out是指“住嘴，住手”的意思，這句話(huà)暗示著說(shuō)話(huà)者的極度不耐煩。

12.call it a day.就這樣結(jié)束吧。

當(dāng)你要想要結(jié)束一件事不再追究，或是散會(huì)、下課前，便可說(shuō)。篇五：情人之間道晚安談愛(ài)戀的句子

情人之間道晚安談愛(ài)戀的句子

佛說(shuō)：前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。如果真的是，我愿用一萬(wàn)次去換與你的相遇，能告訴你：“好想好好愛(ài)你”。

魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。水說(shuō)：我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

愛(ài)一個(gè)人就是在拔通電話(huà)時(shí)，忽然不知道說(shuō)什么好，原來(lái)只是想聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，原來(lái)真正想拔通的只是自已心底的一根弦。

你在我眼中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。你的壞，你的好，你發(fā)脾氣時(shí)撅起的嘴。你在我的心中是最美，只有相愛(ài)的人最能體會(huì)。

寶貝吾愛(ài)，我的心與你同在；你的心跳連著我的血脈，你的步伐是我生命的節(jié)拍；即使所有的相思都化作塵埃，我也永不言敗.真的想和你一起慢慢變老，直到老得哪兒也去不了，我依然會(huì)把你當(dāng)成我手心里的寶。

21，520，7758990，2020240。親愛(ài)的，我愛(ài)你，親親我吧求求你，愛(ài)你愛(ài)你愛(ài)死你。

有你開(kāi)心省心，對(duì)你真心癡心，為你擔(dān)心痛心，也曾傷心醉心，不敢變心花心，不要多心疑心，寫(xiě)它我很費(fèi)心，最怕你是無(wú)心。

好想，好想你！如果清風(fēng)有情，請(qǐng)帶去我對(duì)你的思念，這一生都為你牽掛；如果白云有意，請(qǐng)帶去我對(duì)你的愛(ài)戀，生生世世都愿和你共纏綿！

遇見(jiàn)你的那一瞬間，雨停了，風(fēng)兒告訴我，雨被感動(dòng)了，愛(ài)上你的那一瞬間風(fēng)停了，雨兒告訴我，風(fēng)被陶醉了。

生命不息，愛(ài)你不止。相信這份真愛(ài)會(huì)彌漫在你我這個(gè)世紀(jì)的每一角落每寸空氣，比過(guò)月光的溫柔陽(yáng)光的熾熱，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種默契叫心照不宣，有一種思念叫望眼欲穿，有一種緣分叫網(wǎng)絡(luò)情緣，你的出現(xiàn)讓我相信了緣。

想你想得不行了，穿衣都沒(méi)造型了，到哪都不受歡迎了，心臟沒(méi)事偷停了，肺炎患得不典型了，對(duì)天長(zhǎng)嘯：都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。

分秒必爭(zhēng)地去接近你！和你相處的日子，都慢慢地開(kāi)始定局，成為永恒的印記，猶如一張空白的光盤(pán)，刻上了愛(ài)的符號(hào)。

如果沒(méi)有風(fēng)，云不會(huì)動(dòng)；如果沒(méi)有水，魚(yú)不能游；如果沒(méi)有太陽(yáng)，月亮不會(huì)有光；如果沒(méi)有你，我的生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣！

向左走，向右走，愛(ài)的世界里有太多的陰錯(cuò)陽(yáng)差。遇見(jiàn)你是今生最大的幸福。我會(huì)好好珍惜，愛(ài)你直到永遠(yuǎn)。

深?lèi)?ài)一個(gè)人會(huì)醉；恨一個(gè)人會(huì)碎；最痛苦的是等待！不知道你會(huì)等我多久，可我知道我會(huì)等你一生一世！

你是我的一切，你是我的月亮、星星、太陽(yáng)、你是我的花朵，在我眼里悄悄的綻開(kāi)。

你是世上最強(qiáng)的磁石，當(dāng)一走近你的磁場(chǎng)，己沒(méi)有逃脫的可能，我己被你完全俘虜，注定此生為你而沉醉。

愛(ài)你就是這么莫名其妙，就是這么義無(wú)返顧，我知道我不會(huì)是你今生的唯一，但你卻是我一生的最?lèi)?ài)！

你是我此生不變的依戀，牽掛．你是打開(kāi)我心門(mén)的鑰匙．你是我終生無(wú)悔的不渝．

我很想對(duì)你說(shuō)，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同樣多的愛(ài)對(duì)我，只想有你的安慰和理解。

你知道嗎？愛(ài)你并不容易。當(dāng)我陶醉在愛(ài)的世界，享受愛(ài)情的甜蜜時(shí)，也使我深深的體會(huì)到“愛(ài)一個(gè)人真的好難”。

你讓我嘗到了每時(shí)每刻想你的疼苦，嘗到你和你在一起的快樂(lè)，你是唯一能讓我嘗到酸甜苦辣的人。

非常高興與你一起渡過(guò)的每一分鐘，希望能使你每時(shí)都能開(kāi)心，想起你的名字感覺(jué)

很甜蜜，期望著與你再見(jiàn)！你問(wèn)我愛(ài)你有多深，月亮代表我的心。你問(wèn)我對(duì)你有多真，沒(méi)有你我就昏。

愛(ài)情很慢很慢，時(shí)間很快很快。寂寞很長(zhǎng)很長(zhǎng)，人生很短很短。你在很深很深的孤獨(dú)里，等待著很笨很笨的我。

喜歡一個(gè)人，是一種感覺(jué)。不喜歡一個(gè)人，卻是事實(shí)。事實(shí)容易解釋?zhuān)杏X(jué)卻難以言喻。我對(duì)你的愛(ài)也同樣難以言喻，我愛(ài)你。

喜歡一個(gè)人，心要變得更安份、更誠(chéng)懇，不必期待能收到多少分，只在乎自己是否付出得完整，即使被傷得體無(wú)完膚。當(dāng)清晨第一縷晨光散向人間的時(shí)候，我的愛(ài)也會(huì)隨之來(lái)到你的身邊，要記??！我的愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右！

暗戀你的我，只是一直不敢對(duì)你說(shuō)。課桌有點(diǎn)小，碰到你的時(shí)候，心里總是撲通撲通的，有時(shí)甚至有一種想抱著你的感覺(jué)。

遇上一個(gè)人需要一分鐘的時(shí)間，喜歡一個(gè)人需要一小時(shí)的時(shí)間，愛(ài)上一個(gè)人需要一天的時(shí)間，可忘記你卻需要我一生的時(shí)間。

每天太陽(yáng)升起的時(shí)候就是我在心里想你的開(kāi)始，每天月亮升起的時(shí)候就是我在夢(mèng)里想你的開(kāi)始。月亮太陽(yáng)讓我愛(ài)你一生一事。

每次呼吸似乎都有輕輕的回音相伴，可是遠(yuǎn)方的你對(duì)我深情的呼喚？你可知你是我生命的所有，我的摯愛(ài)！

相識(shí)是緣起，相知是緣續(xù)，相守是緣定。是緣使我們走到了一起，希望我們能一直走下去從緣起走到緣續(xù)從緣續(xù)走到緣定。

從來(lái)不曾有過(guò)的感覺(jué)，在不知不覺(jué)中涌上心頭；從來(lái)不敢相信的情懷，在不經(jīng)意中已悄然漲起。

第二篇：關(guān)心學(xué)生演講稿與關(guān)心情人的話(huà)語(yǔ)

關(guān)心學(xué)生演講稿

目錄

人對(duì)人應(yīng)有的基本態(tài)度和行為而已。缺乏對(duì)學(xué)生的尊重信任，不僅是一個(gè)能不能做好教師工作的問(wèn)題，還是有沒(méi)有一個(gè)為人、為師應(yīng)有的道德問(wèn)題。在教育活動(dòng)中，教師對(duì)學(xué)生任何不尊重的態(tài)度和行為，都是應(yīng)當(dāng)予以譴責(zé)的。而尊重信任作為對(duì)教師的基本要求，并不是要求教師放棄對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的責(zé)任，如果是這樣，那就變成了放任。批評(píng)教育學(xué)生，但不能污辱學(xué)生的人格，不能漠視學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。在被漠視和污辱中成長(zhǎng)的人難以有做人的尊嚴(yán)，既學(xué)不會(huì)尊重人，也不會(huì)自尊，心靈麻木，自尊喪失。

關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。這是一種對(duì)學(xué)生帶有責(zé)任感的對(duì)他們寄以良好期待的態(tài)度和行為。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們發(fā)展得如何關(guān)系國(guó)家的前途和命運(yùn)，這種責(zé)任感使教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)寄以良好的期待，使他們產(chǎn)生關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感和行為。這種要求高于 對(duì)學(xué)生的尊重和信任。一個(gè)教師如果不關(guān)心學(xué)生，不愛(ài)護(hù)學(xué)生，則是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。一個(gè)不關(guān)心學(xué)生、不愛(ài)護(hù)學(xué)生的教師，不是一個(gè)好教師。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄以良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生防在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們學(xué)習(xí)、做事、為人和各方面的健康發(fā)展，同情他們的痛苦和不幸。當(dāng)學(xué)生的身心和他們的人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益受到踐踏和損害的時(shí)候，他能夠挺身而出保護(hù)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時(shí)，他能夠給予及時(shí)的鼓勵(lì)，幫助他們解決(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：..)實(shí)際問(wèn)題，努力使他們成功。這樣的教師不僅為學(xué)生所愛(ài)戴，也為社會(huì)所稱(chēng)道贊賞。舉觀我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀教師，他們無(wú)一不具有關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的良好美德和思想境界。從他們眾多的事跡中可以發(fā)現(xiàn)，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生已經(jīng)成為他們生活的重要組成部分，已經(jīng)成為他們主要的精神生活和精神世界，已經(jīng)成為他們工作樂(lè)以忘憂(yōu)源源不斷的動(dòng)力。他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，蘊(yùn)涵著對(duì)學(xué)生做人成材的渴望，蘊(yùn)涵著對(duì)祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的渴望，蘊(yùn)涵著對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好向往。他們?cè)诮逃械囊磺谢顒?dòng)，都以是自覺(jué)地、完全的建立在關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)之上，一切都是為了學(xué)生。尊重信任學(xué)生也會(huì)被學(xué)生所尊重信任，進(jìn)而容易使教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛(ài)的情感、態(tài)度和行為。

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師既要激發(fā)兒童的信心和自尊新，又要對(duì)學(xué)生心靈滋長(zhǎng)的一切不好的東西采取毫不妥協(xié)的態(tài)度。真正的教育者就要把這兩方面結(jié)合起來(lái)，這種結(jié)果的真諦就是對(duì)學(xué)生的關(guān)心。也只有這種關(guān)心才能如水載舟，載起我們教育界稱(chēng)之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，你用任何努力也無(wú)法是它移動(dòng)。教師尊重信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生感受教師對(duì)自己關(guān)心愛(ài)護(hù)，會(huì)更“傾心”于老師，更加樂(lè)于接近老師，更愿意接受老師的教導(dǎo)，所謂“親其師、信其道”就是這個(gè)道理。19世紀(jì)英國(guó)教育家斯賓塞就曾說(shuō)過(guò)：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)，這就是真理，待兒童沒(méi)有同情，他們就沒(méi)有同情，而以應(yīng)有的友情對(duì)待他們就是一個(gè)培養(yǎng)他們友情的手段。”

現(xiàn)代教育極其重視學(xué)生的主體性，關(guān)于主體性的理論探討有許多內(nèi)容，但是其中一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就是要解決主體作用發(fā)揮的動(dòng)力問(wèn)題。沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)生主體作用的發(fā)揮也不可能，就不會(huì)有學(xué)生的積極主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自教師對(duì)學(xué)生的熱情期待也是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源，它能有效推動(dòng)學(xué)生的

發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

教師熱愛(ài)學(xué)生有利于創(chuàng)造積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠使學(xué)生的思維、想象、認(rèn)知、記憶活動(dòng)有良好的情緒狀態(tài)和愉快的心境相伴隨。能夠有力的激發(fā)學(xué)生豐富的想象，活躍學(xué)生的思維，使學(xué)生能夠全身心地投入學(xué)習(xí)。原蘇聯(lián)教育家贊科夫指出；“扎實(shí)地掌握知識(shí)與其說(shuō)是靠多次的重復(fù)，不如說(shuō)是靠理解，靠?jī)?nèi)部的原因，靠學(xué)生的情感狀態(tài)來(lái)達(dá)到的。”教師態(tài)度和藹可親，善于鼓勵(lì)，言行經(jīng)常體現(xiàn)出對(duì)于學(xué)生的尊重和關(guān)心，進(jìn)而為學(xué)生提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張，造成內(nèi)心煩躁，恐懼。在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好。洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童從導(dǎo)師方面受了無(wú)情的言語(yǔ)或鞭韃，他的心里，就充滿(mǎn)了恐怖，恐怖立刻就占據(jù)了他的整個(gè)心理，使他再也沒(méi)有容納別種印象的空隙了。我相信讀了我這段話(huà)的人一定會(huì)回憶到自己從前受了父母或教員的粗率模樣，以至對(duì)于自己說(shuō)出的和聽(tīng)到的話(huà)都茫然無(wú)知?！?/p>

保密??當(dāng)我看到這段令人酸楚的文字時(shí)，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，一顆摯熱的愛(ài)心促使我決定要親近她，關(guān)愛(ài)她，幫助她，以彌補(bǔ)親情的缺欠，撫平她心靈上的創(chuàng)傷。于是 正確認(rèn)識(shí)男女生交往”的主題班會(huì)，不僅使這位女生消除了顧慮，還及時(shí)糾正了不良班風(fēng)。

康發(fā)展的必然要求。擁有和諧的校園環(huán)境和氛圍，學(xué)校的組織效能才能得到充分的發(fā)揮，教師教書(shū)育人的積極性才能得到有效的提高，才能培養(yǎng)出更多的合格人才和高素質(zhì)人才。

所謂問(wèn)題學(xué)生也叫后進(jìn)生，《中國(guó)精神疾病分類(lèi)方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)》中將其定義為品行障礙少年。他們的學(xué)習(xí)和品德上暫時(shí)存在一些問(wèn)題，跟不上班級(jí)的整體要求，完不成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的起碼目標(biāo)，在思想品德和心理品質(zhì)上存在問(wèn)題和障礙，反復(fù)出現(xiàn)違反與其年齡相應(yīng)的道德準(zhǔn)則和紀(jì)律，侵犯他人或公共利益的行為。常指那些在學(xué)習(xí)、思想或行為習(xí)慣方面存在這樣或那樣的問(wèn)題的學(xué)生，對(duì)他們的教育確實(shí)是一個(gè)令人頭痛卻又無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。問(wèn)題學(xué)生的存在令班主任、任課老師十分頭疼，他們不僅自己不能按要求遵規(guī)守紀(jì)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，反而會(huì)影響其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，無(wú)疑給班級(jí)的正常管理帶來(lái)許多難度。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活多元化，學(xué)生面臨越來(lái)越多的誘惑，如網(wǎng)吧、游戲娛樂(lè)廳等。而單親家庭（包括父母一方在外打工的家庭）和留守兒童家庭中教育的嚴(yán)重缺失滋生了許多問(wèn)題學(xué)生。因此，預(yù)防、減少問(wèn)題學(xué)生的產(chǎn)生，重視問(wèn)題學(xué)生的教育和矯治，關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園，已是我們教育者的工作重心。因此，如何教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生是擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一個(gè)新課題。每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生最終的成功轉(zhuǎn)化都是一個(gè)生命創(chuàng)新的過(guò)程，為讓這些生命創(chuàng)新而精彩，班主任如果能耐心地多教育轉(zhuǎn)化一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，我想挽救的不僅是一個(gè)孩子的命運(yùn)，更是一個(gè)家庭的希望。筆者長(zhǎng)期從事班主任工作，下面就我多年來(lái)始終本著“教育轉(zhuǎn)化一個(gè)問(wèn)題學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要”的宗旨。淺談幾點(diǎn)關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園

的教育策略，僅供教育同仁們參考。

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生負(fù)責(zé)

學(xué)校教育應(yīng)該為全體學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”。而這才是我們所追求的目標(biāo)，我們要轉(zhuǎn)變重智育輕德育的教育觀念。如果教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單、態(tài)度粗暴，甚至體罰學(xué)生，就會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生覺(jué)得學(xué)校生活味同嚼蠟，于是就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、打架等現(xiàn)象。問(wèn)題學(xué)生并不是不可教的，問(wèn)題在于我們不能把這些問(wèn)題學(xué)生劃入 “不可教”的范圍。相反，我們更應(yīng)該面向全體學(xué)生負(fù)責(zé)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都具有在某一方面或幾方面的發(fā)展?jié)摿?。作為教育工作者，只要為具有不同智力潛能?/p>

如何關(guān)心班級(jí)里的問(wèn)題學(xué)生 宜興市張澤小學(xué)張 超

班主任在班級(jí)管理中，不可避免地要遇到各種各樣的問(wèn)題學(xué)生，而在智能正常范圍內(nèi)形成的問(wèn)題學(xué)生，往往是由于心理錯(cuò)位造成的。班主任也應(yīng)先“望、聞、問(wèn)、切”，摸清學(xué)生的心理不健康癥狀及形成原因，接著對(duì)癥下“藥”，用心來(lái)糾正他們的心理。方法為：

1、真心關(guān)愛(ài)，呼喚自尊

教師要熱愛(ài)學(xué)生，更要偏愛(ài)問(wèn)題學(xué)生。這是轉(zhuǎn)化他們的根本所在。蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說(shuō)過(guò)：漂亮的孩子人人都喜歡，而愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)。這就是說(shuō)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生要?jiǎng)又郧?，產(chǎn)生極大的愛(ài)才能達(dá)到教育效果。因?yàn)樗麄兺苋似缫暎馊讼訔?。這就更需要教師用真情去感化他們，使他們冰冷的心在溫暖的關(guān)懷中漸漸融化。

例如：發(fā)現(xiàn)王英的沉默寡言以后，我就常找時(shí)間和麗媚聊天，聊學(xué)習(xí)，聊父母，聊同學(xué)。天氣變化就及時(shí)提醒她增減衣服。有一次她在學(xué)校發(fā)起燒來(lái)，我一邊通知家長(zhǎng)，一邊急忙把她帶到醫(yī)院看病，照顧著她掛完吊針。從那以后，她主動(dòng)找我聊天的次數(shù)多了，和同學(xué)們的交流慢慢主動(dòng)起來(lái)，課堂上發(fā)言的次數(shù)多了，聲音響亮起來(lái)了，那個(gè)愁眉苦臉的小姑娘不見(jiàn)了，在學(xué)校里越來(lái)越多的聽(tīng)到她銀鈴一般的笑聲。

2．善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)品質(zhì)

問(wèn)題學(xué)生有上進(jìn)的愿望，他們也想進(jìn)步，也想成為好學(xué)生。但是由于他們意志力差，無(wú)法有效的控制自己，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。問(wèn)題學(xué)生的缺點(diǎn)

雖多，但不管怎樣“差”，一定屬于他們的

閃光點(diǎn)。例如：班里舉行大掃除，小建的表現(xiàn)讓我大吃一驚。他干活是那樣積極主動(dòng)，因?yàn)閭€(gè)子高，力氣大，三下五除二就完成了自己的任務(wù)，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)。我大喜，在勞動(dòng)結(jié)束后，大力表?yè)P(yáng)了小建，全班同學(xué)也送給他熱烈的掌聲，小建咧嘴笑了。后來(lái)小建把別人拿東西的次數(shù)漸漸少了，通過(guò)幾次及時(shí)的交流教育，這個(gè)毛病徹底改掉了。家長(zhǎng)非常高興，因?yàn)猷従觼?lái)質(zhì)問(wèn)他的次數(shù)也越來(lái)越少了。

關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園 安徽省岳西縣店前中學(xué)鄭和平

[摘要] 通過(guò)關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧社會(huì)意義的陳述，探討了關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園的教育對(duì)策。希望廣大教育工作者都能真情關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生不再有“問(wèn)題”，使教育真正和諧，校

園真正和諧。

[關(guān)鍵詞]關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園

關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園是建設(shè)和諧社會(huì)的需要，也是學(xué)校健康發(fā)展的必然要求。擁有和諧的校園環(huán)境和氛圍，學(xué)校的組織效能才能得到充分的發(fā)揮，教師教書(shū)育人的積極性才能得到有效的提高，才能培養(yǎng)出更多的合格人才和高素質(zhì)人才。

所謂問(wèn)題學(xué)生也叫后進(jìn)生，《中國(guó)精神疾病分類(lèi)方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)》中將其定義為品行障礙少年。他們的學(xué)習(xí)和品德上暫時(shí)存在一些問(wèn)題，跟不上班級(jí)的整體要求，完不成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的起碼目標(biāo)，在思想品德和心理品質(zhì)上存在問(wèn)題和障礙，反復(fù)出現(xiàn)違反與其年齡相應(yīng)的道德準(zhǔn)則和紀(jì)律，侵犯他人或公共利益的行為。常指那些在學(xué)習(xí)、思想或行為習(xí)慣方面存在這樣或那樣的問(wèn)題的學(xué)生，對(duì)他們的教育確實(shí)是一個(gè)令人頭痛卻又無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。問(wèn)題學(xué)生的存在令班主任、任課老師十分頭疼，他們不僅自己不能按要求遵規(guī)守紀(jì)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，反而會(huì)影響其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，無(wú)疑給班級(jí)的正常管理帶來(lái)許多難度。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活多元化，學(xué)生面臨越來(lái)越多的誘惑，如網(wǎng)吧、游戲娛樂(lè)廳等。而單親家庭（包括父母一方在外打工的家庭）和留守兒童家庭中教育的嚴(yán)重缺失滋生了許多問(wèn)題學(xué)生。因此，預(yù)防、減少問(wèn)題學(xué)生的產(chǎn)生，重視問(wèn)題學(xué)生的教育和矯治，關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園，已是我們教育者的工作重心。因此，如何教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生是擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一個(gè)新課題。每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生最終的成功轉(zhuǎn)化都是一個(gè)生命創(chuàng)新的過(guò)程，為讓這些生命創(chuàng)新而精彩，班主任如果能耐心地多教育轉(zhuǎn)化一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，我想

挽救的不僅是一個(gè)孩子的命運(yùn)，更是一個(gè)家庭的希望。筆者長(zhǎng)期從事班主任工作，下面就我多年來(lái)始終本著“教育轉(zhuǎn)化一個(gè)問(wèn)題學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要”的宗旨。淺談幾點(diǎn)關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生構(gòu)建和諧校園的教育策略，僅供教育同仁們參考。

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生負(fù)責(zé)

學(xué)校教育應(yīng)該為全體學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”。而這才是我們所追求的目標(biāo)，我們要轉(zhuǎn)變重智育輕德育的教育觀念。如果教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單、態(tài)度粗暴，甚至體罰學(xué)生，就會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生覺(jué)得學(xué)校生活味同嚼蠟，于是就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、打架等現(xiàn)象。問(wèn)題學(xué)生并不是不可教的，問(wèn)題在于我們不能把這些問(wèn)題學(xué)生劃入 “不可教”的范圍。相反，我們更應(yīng)該面向全體學(xué)生負(fù)責(zé)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都具有在某一方面或幾方面的發(fā)展?jié)摿?。作為教育工作者，只要為具有不同智力潛能?/p>

如何關(guān)心班級(jí)里的問(wèn)題學(xué)生 宜興市張澤小學(xué)張 超

班主任在班級(jí)管理中，不可避免地要遇到各種各樣的問(wèn)題學(xué)生，而在智能正常范圍內(nèi)形成的問(wèn)題學(xué)生，往往是由于心理錯(cuò)位造成的。班主任也應(yīng)先“望、聞、問(wèn)、切”，摸清學(xué)生的心理不健康癥狀及形成原因，接著對(duì)癥下“藥”，用心來(lái)糾正他們的心理。方法為：

1、真心關(guān)愛(ài)，呼喚自尊

教師要熱愛(ài)學(xué)生，更要偏愛(ài)問(wèn)題學(xué)生。這是轉(zhuǎn)化他們的根本所在。蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說(shuō)過(guò)：漂亮的孩子人人都喜歡，而愛(ài)難看的孩子

才是真正的愛(ài)。這就是說(shuō)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生要?jiǎng)又郧?，產(chǎn)生極大的愛(ài)才能達(dá)到教育效果。因?yàn)樗麄兺苋似缫?，遭人嫌棄。這就更需要教師用真情去感化他們，使他們冰冷的心在溫暖的關(guān)懷中漸漸融化。

例如：發(fā)現(xiàn)王英的沉默寡言以后，我就常找時(shí)間和麗媚聊天，聊學(xué)習(xí)，聊父母，聊同學(xué)。天氣變化就及時(shí)提醒她增減衣服。有一次她在學(xué)校發(fā)起燒來(lái)，我一邊通知家長(zhǎng)，一邊急忙把她帶到醫(yī)院看病，照顧著她掛完吊針。從那以后，她主動(dòng)找我聊天的次數(shù)多了，和同學(xué)們的交流慢慢主動(dòng)起來(lái)，課堂上發(fā)言的次數(shù)多了，聲音響亮起來(lái)了，那個(gè)愁眉苦臉的小姑娘不見(jiàn)了，在學(xué)校里越來(lái)越多的聽(tīng)到她銀鈴一般的笑聲。

2．善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)品質(zhì)

問(wèn)題學(xué)生有上進(jìn)的愿望，他們也想進(jìn)步，也想成為好學(xué)生。但是由于他們意志力差，無(wú)法有效的控制自己，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。問(wèn)題學(xué)生的缺點(diǎn)雖多，但

不管怎樣“差”，一定屬于他們的

閃光點(diǎn)。例如：班里舉行大掃除，小建的表現(xiàn)讓我大吃一驚。他干活是那樣積極主動(dòng)，因?yàn)閭€(gè)子高，力氣大，三下五除二就完成了自己的任務(wù)，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)。我大喜，在勞動(dòng)結(jié)束后，大力表?yè)P(yáng)了小建，全班同學(xué)也送給他熱烈的掌聲，小建咧嘴笑了。后來(lái)小建把別人拿東西的次數(shù)漸漸少了，通過(guò)幾次及時(shí)的交流教育，這個(gè)毛病徹底改掉了。家長(zhǎng)非常高興，因?yàn)猷従觼?lái)質(zhì)問(wèn)他的次數(shù)也越來(lái)越少了。

3．發(fā)動(dòng)集體，規(guī)范行為

問(wèn)題學(xué)生是集體的一員，是班級(jí)的一分子。他們的心理調(diào)適，集

體言論非常重要。有集體言論，才有明白無(wú)誤的是非標(biāo)準(zhǔn)；有集體言論，有正確的集體言論導(dǎo)向，對(duì)后進(jìn)生不良行為才能形成壓力，對(duì)其心理錯(cuò)位的糾正，另一方面，各人有各人的思維方式和個(gè)性特點(diǎn)，應(yīng)選匙開(kāi)鎖，對(duì)癥下藥，對(duì)個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)尤其需要對(duì)因下藥，在充分尊重他們的基礎(chǔ)上給以點(diǎn)拔調(diào)教，動(dòng)情、曉理、導(dǎo)行，讓學(xué)生覺(jué)得

老師是真心誠(chéng)意幫助他的，這樣就容易拉近心 理距離，收到效果。

4、家校共管，學(xué)科并進(jìn)

只有加強(qiáng)家校聯(lián)系，達(dá)成教育要求的一致，學(xué)生的好習(xí)慣才有保證養(yǎng)成。特別是因?yàn)榧彝ピ蛟斐傻膯?wèn)題學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通就更重要了。我常通過(guò)家訪、寫(xiě)聯(lián)系卡、打電話(huà)等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，告之家長(zhǎng)孩子在校的點(diǎn)滴進(jìn)步，或要求他們一起教育的內(nèi)容。對(duì)于因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差而形成的問(wèn)題學(xué)生，就要聯(lián)系各科教師，商量制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)方案，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)他們的自信心。例如：沈玉龍的家我已去了很多遍了，通過(guò)和他父母的多次交談，讓他們逐漸關(guān)心起孩子的學(xué)習(xí)，他的父親也不再對(duì)他那么粗暴。雖然沈玉龍的家庭作業(yè)還是無(wú)法每天都按時(shí)完成，但已經(jīng)不會(huì)空白上交，學(xué)習(xí)態(tài)度端正不少，也不再逃學(xué)了。相信堅(jiān)持下去，他會(huì)有更可喜的表現(xiàn)。

5、堅(jiān)持不懈、反復(fù)教育。

病人治病需要療程，問(wèn)題學(xué)生的心理調(diào)試也一樣。問(wèn)題學(xué)生有動(dòng)蕩的心理特征，任何一個(gè)后進(jìn)生，都會(huì)在反復(fù)中前進(jìn)，在前進(jìn)中反復(fù)，這也是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化規(guī)律。從學(xué)生終身發(fā)展的角度來(lái)看，我們只有反復(fù)地進(jìn)行教育，才無(wú)愧于教育，無(wú)愧于社會(huì)。反復(fù)地教育，就是要求

老師們對(duì)于后進(jìn)生的進(jìn)步不能自我陶醉，對(duì)于后進(jìn)生的舊病復(fù)發(fā)不能灰心喪氣。我們要更多的給予后進(jìn)學(xué)生溫暖的感化，讓他們多一份真誠(chéng)的感動(dòng)，喚醒、激活他們心中潛藏著的對(duì)于美好生活與美好事物的向往，激發(fā)他們前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力！

總之，后進(jìn)生自尊心不泯，上進(jìn)心猶存。只要班主任教師始終懷著愛(ài)心，抱有信心，付諸耐心，深入分析其心理問(wèn)題，探索行之有效的輔導(dǎo)方法，問(wèn)題學(xué)生一定會(huì)轉(zhuǎn)化成好學(xué)生。

文章錄

越是需要雨露；越是受凍的秧苗，越需要陽(yáng)光；越是得不到別人尊重的人，越需要?jiǎng)e人的尊重。”他們猶如一粒種子，都有發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的可能性，只不過(guò)有發(fā)芽早晚之別?；ㄩ_(kāi)在初春或晚秋之異。平時(shí)的生活中輕輕的一句噓寒問(wèn)暖，有時(shí)是以讓學(xué)生樹(shù)立起自信心。

二、學(xué)生需要鼓勵(lì)式的愛(ài)。俄國(guó)一位教育家說(shuō)過(guò)：“兒童憎恨的教師是在任何時(shí)候也不能從他那里得到表?yè)P(yáng)和承認(rèn)的教師?！本蛢和睦韥?lái)說(shuō)，他們特別看重別人對(duì)他們的認(rèn)可，要調(diào)動(dòng)一個(gè)人，是要付出報(bào)酬的，這是一個(gè)原則。對(duì)于學(xué)生找準(zhǔn)機(jī)會(huì)予以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的言辭，就是最好的報(bào)酬。教師盡可能去表?yè)P(yáng)學(xué)生，細(xì)心留意每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師盡可能去表?yè)P(yáng)學(xué)生，細(xì)心留意每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生感

受到教師在重視他，例如：冬天，有個(gè)經(jīng)常遲到的學(xué)生，一次他按時(shí)趕到了學(xué)校，我走到他面前，拍拍他的肩，沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，“你早”。這個(gè)學(xué)生非常興奮，因?yàn)樗淮笤缇偷玫搅私處煹目隙?。真是良言一句寒冬暖。“有個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)不太好，沒(méi)有機(jī)會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，一次他過(guò)生日，穿了一件嶄新的衣服，我摸摸他的衣服，說(shuō)：“你今天看上去很漂亮?！边@個(gè)學(xué)生不好意思做了個(gè)鬼臉，調(diào)皮的一笑，跑到教室自覺(jué)讀起書(shū)來(lái)。往往不經(jīng)意的贊揚(yáng)，也許別人說(shuō)過(guò)就過(guò)去了，但聽(tīng)者切會(huì)久久記在心上，有時(shí)甚至?xí)淖円粋€(gè)人。班主任一句鼓勵(lì)的話(huà)，一個(gè)夸獎(jiǎng)的動(dòng)作，一束贊許的目光，就會(huì)像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上撥動(dòng)出優(yōu)美的樂(lè)章，它可能使學(xué)生終生難忘。

三、學(xué)生需要理解得愛(ài)。人是有個(gè)性的，這種表現(xiàn)為不同的人，有不同的個(gè)性特征和心理傾向，就性格而言，有的活潑好動(dòng)，有的沉靜穩(wěn)重，還有的倔強(qiáng)固執(zhí)，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱……作為老師，就應(yīng)

該了解學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的個(gè)性。試想一下，如果人沒(méi)有了個(gè)性，豈不就沒(méi)有了豐富多彩的世界嗎？因?yàn)閭€(gè)性與創(chuàng)新總是相伴而生的。所以教師必須持寬容的態(tài)度，并努力優(yōu)化其個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)。就心理傾向來(lái)說(shuō)，學(xué)生的愛(ài)好各式各樣，有的喜歡語(yǔ)文，有的喜歡數(shù)學(xué)，有的喜歡朗讀，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡上書(shū)法，有的喜歡寫(xiě)作……俗話(huà)說(shuō)得好“蘿卜白菜，各有所愛(ài)?！?/p>

作為班主任，對(duì)于學(xué)生正當(dāng)?shù)膼?ài)好，都應(yīng)該給予肯定、鼓勵(lì)，并加以重視和培養(yǎng)，實(shí)施因材施教，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，并不因?qū)W生的學(xué)習(xí)成績(jī)不好而扼殺他們的正當(dāng)愛(ài)好，在這一方面，我

主要做了以下一些工作：（1）創(chuàng)造條件，給學(xué)生多一片發(fā)展空間，對(duì)于喜歡動(dòng)手的學(xué)生，上課時(shí)可以讓他上臺(tái)做表演、演算；喜歡思考的學(xué)生，可以在課堂上多提一些思考性強(qiáng)的問(wèn)題；喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，可讓他多參加一些體育比賽。讓他們經(jīng)歷失敗的磨練和成功的喜悅……

（2）精心培育，讓學(xué)生多一份創(chuàng)造，學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，需要老師抓早、抓細(xì)、抓實(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，鼓勵(lì)他們多讀課外書(shū)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。

四、學(xué)生需要嚴(yán)格的愛(ài)，贊科夫說(shuō)：“對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合”。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞?！闭嫘膼?ài)護(hù)自己的教育對(duì)象，就必須嚴(yán)格要求，沒(méi)有原則的愛(ài)是偏愛(ài)溺愛(ài)，因此，教師對(duì)學(xué)生要求要適度，要合乎情理，是學(xué)生通過(guò)努力可以達(dá)到的。嚴(yán)格要求學(xué)生，應(yīng)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上。

當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基對(duì)此有深刻的論斷：“只有教師關(guān)

心人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)而受到教育，教育的可信就其本質(zhì)而言，就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。例如：有一個(gè)學(xué)生沒(méi)做作業(yè)還欺騙老師，我同他親切的詢(xún)問(wèn)中，中肯的批評(píng)，真誠(chéng)的教誨，認(rèn)真的態(tài)度以及具體的幫助和關(guān)心，無(wú)不讓他感到老師和自己的位臵平等，好像和家長(zhǎng)在一切討論一個(gè)有趣的話(huà)題一樣輕松，他認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。如果把他帶到辦公室，大發(fā)雷霆，無(wú)限上剛，深挖細(xì)查專(zhuān)揭學(xué)生短處，而教師高高在上，盛氣凌人，有泰山壓頂之勢(shì)，在眾目睽睽之下人，讓學(xué)生低頭認(rèn)罪，激起學(xué)生反感。有的學(xué)生犯了較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，教師可以先采取不客氣的嚴(yán)厲批評(píng)，指出該事情的后

果和危害，這時(shí)切莫忘了安慰。如一個(gè)學(xué)生犯了一個(gè)更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，教師可帶一些情緒化的批評(píng)，語(yǔ)調(diào)嚴(yán)肅點(diǎn)，態(tài)度堅(jiān)決一些，但批評(píng)結(jié)束處理妥帖照樣能給學(xué)生好的效果。如：也許我的話(huà)講得重了一些，但愿你能了解老師的一片苦心；或者，我太激動(dòng)了，希望你努力。這樣會(huì)使學(xué)生受勉勵(lì)之感，認(rèn)為老師怎么說(shuō)都是為他好。使他感受到了不僅是合乎情理的嚴(yán)格，而是充滿(mǎn)人情味的關(guān)切。如果采取另一種方法，等著瞧，請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)，兩筆賬一起算清，這次饒不了你，效果就截然不同。這種做法可能會(huì)葬送學(xué)生一生美好的前程。

老師可以把學(xué)生推向絕路，教師也可以從“泥潭”中拯救靈魂，教師不應(yīng)當(dāng)把眼睛盯在兒童的昨天，而應(yīng)當(dāng)看到發(fā)展的明天。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校抬起頭走路?！庇绣e(cuò)就改，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，撣掉身上的灰塵，前途照樣一片光明。每個(gè)學(xué)生都需要教師慈祥的愛(ài)，鼓勵(lì)式的愛(ài)和理解得愛(ài)，這種愛(ài)的力量可以增強(qiáng)自信心，是學(xué)習(xí)、生活中取之不盡，用之不竭的源泉。但

是僅僅有這個(gè)愛(ài)是不全面的，它可能會(huì)把學(xué)生引入歧途，還需要教師警告，嚴(yán)格的教育來(lái)平衡，使學(xué)生不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦，讓每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光下健康地成長(zhǎng)。

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初中生出國(guó)留學(xué)學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)心情人的話(huà)語(yǔ)

你也許沒(méi)有若隱若現(xiàn)的酒窩，但你的微笑一定是月閉花羞，魚(yú)沉雁落。

你也許沒(méi)有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也應(yīng)該顧盼多情，勾魂攝魄。

你也許沒(méi)有一簇櫻唇兩排貝齒，但你的談吐也應(yīng)該高雅脫俗，機(jī)智過(guò)人。你在我心中是最美。

你這個(gè)美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你要把我的心銜到什么地方去呢？

牽你的手，朝朝暮暮，牽你的手，等待明天，牽你的手，走過(guò)今生，牽你的手，生生世世左手刻著我，右手寫(xiě)著你，心中充滿(mǎn)愛(ài)，當(dāng)我們掌心相對(duì)，心心相印時(shí)，所有的人都會(huì)看到--我愛(ài)你

你是我心目中的最佳女主角。

你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端莊、溫柔、姻靜，無(wú)一不使男人深深崇拜。

你像那沾滿(mǎn)露珠的花瓣，給我?guī)?lái)一室芳香；你像那劃過(guò)藍(lán)天的鴿哨，給我?guī)?lái)心靈的靜遠(yuǎn)和追求。

你像一片輕柔的云在我眼前飄來(lái)飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。

思念如同窗外的雨，在所能預(yù)知的空間幻化為你的一切，溫情地侵蝕著我每一次的心跳，每一次的呼吸，以及我全身的每一個(gè)毛孔

天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽(yáng)光的幸福是如鉆石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起，真的很感謝你，我永遠(yuǎn)的愛(ài)人。

無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你來(lái)到我的生命中，帶來(lái)了美麗、快樂(lè)，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。

片楓葉從樹(shù)上落下時(shí)，也是我的心飛向你的胸膛，去尋找那被放在心窩的溫暖，被關(guān)愛(ài)的幸福的時(shí)刻！突然發(fā)現(xiàn)，有你的這個(gè)冬天不太冷

冬天到了，樹(shù)葉黃了，天氣變冷了，小鳥(niǎo)休息了，老虎歸山了，大雁南飛了，熊貓出國(guó)了，人們準(zhǔn)備迎接新年了，親愛(ài)的你呀……你……怎么還沒(méi)有冬眠呢？

感謝上天賜予空氣，讓我生存；感謝上天給予食物，讓我健康；最重要的是感謝上天把你賜予了我，讓我永遠(yuǎn)幸福！

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我們對(duì)您深深的感謝和熾熱的愛(ài)。

第三篇：情人之間的話(huà)

篇一：情侶之間最感人的話(huà)

情侶之間最感人的話(huà)

你不要對(duì)我這么好，你對(duì)我這么好、要是有一天你對(duì)我不好了，我會(huì)很傷心。

如果以后只有一口稀飯了，你先喝，喝完了，我再把碗舔干凈～ 如果愛(ài)情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我愿意用生命來(lái)證明“沒(méi)有陪你過(guò)第一個(gè)生日，但會(huì)陪你過(guò)最后一個(gè)”曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)

老公最讓我感動(dòng)的話(huà)寶貝,答應(yīng)我 你只是我一個(gè)人的。。有人追求幸福，所以努力；有人擁有幸福，所以放棄?? 親愛(ài)的，出去玩累了、受傷了的話(huà)就回來(lái)吧，我還在這里等你?? 我愛(ài)你并不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，而是因?yàn)樵谀闵磉叺臅r(shí)候我是誰(shuí) 你可能只是這個(gè)世界上的一個(gè)人，但對(duì)于某人來(lái)說(shuō)你就是全世界 寶貝兒，只要你幸福，我就幸福，不管你在誰(shuí)的身邊??t_t 太不完美的我承受不起你太完美的愛(ài)?? 我顛倒了整個(gè)世界，只為擺正你的倒影?? 在我在外受委屈時(shí),他拉我入懷,心痛的對(duì)我說(shuō)：”傻丫頭”那是我最感動(dòng)的時(shí)刻，讓我覺(jué)得踏實(shí)，不在乎物質(zhì)如何，此生有他足已

拿什么疼愛(ài)你呢? 你不經(jīng)意的笑容，爛漫我整個(gè)冬天；你轉(zhuǎn)過(guò)身，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，季節(jié)開(kāi)始悄然更換；你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝我招手，我的翅膀遲遲未能打開(kāi)

只要學(xué)會(huì)等待，夢(mèng)想就會(huì)變成我們共有的花籃；失落多少，無(wú)須盤(pán)算，即使不曾擁有，也得到過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)彼此的溫暖，你為什么還不肯離開(kāi)冬天的庭院

除了表白，喜歡一個(gè)人有很多種方法，我想用世上最美麗的詞句，表達(dá)心中的愛(ài)；可是，當(dāng)我害羞地面對(duì)你而默默無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，你是否明白了我的愛(ài)

即使沒(méi)有得到你的愛(ài)，我也要讓你相信：我付出了巨大的努力，而且，一開(kāi)始我就抱著這樣的信念：獎(jiǎng)賞不是惟一，我要展示的，是我的勇氣和膽量

我有我的天堂，那兒有我居住的地方；你在我的天堂徜徉，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的悄悄的把你張望；我終于有勇氣來(lái)到你身旁，對(duì)你說(shuō)：讓我們一起走，永不相忘

我把自己比作一棵杉樹(shù)：一點(diǎn)質(zhì)樸一點(diǎn)秀麗一點(diǎn)莊重一點(diǎn)稚氣，我的自卑在你面前最真實(shí)，我不會(huì)欺騙你，親吻你，又對(duì)另一個(gè)人信誓旦旦：我愛(ài)你

熱愛(ài)生活，并對(duì)與我們不期而遇的人心存感激，這樣，我們就會(huì)心情愉快，就像渴望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的棄兒，在他最孤單的時(shí)候，找到了他的溫床和親娘

快樂(lè)是你永遠(yuǎn)的旅程，如果你覺(jué)得窗子里的燈可以信賴(lài)，不妨試試找個(gè)家；天真的候鳥(niǎo)有一顆倔強(qiáng)的心，禁不住召喚；你以你的溫柔侍候孤獨(dú)的愛(ài)人

誰(shuí)折了你的翅膀? 穿著華麗的衣裳，你飛翔在相逢的幻想；愛(ài)的欲望結(jié)出青果，不幸的故事延續(xù)到我身上：一點(diǎn)一滴積攢的愛(ài)，多少人可以一生不變

總是在雨天思念變得更加透明,隨著雨滴打在心上;天空每落下一滴雨珠,我的思念便增加一分。

你是門(mén)我是栓，拴住你的心；你是門(mén)我是鎖，鎖住你的情；你是門(mén)我是楣，吻住你的唇；親愛(ài)的--我要作你的保護(hù)神！

上帝問(wèn)我最?lèi)?ài)是什么? 我說(shuō)當(dāng)我把這條短消息發(fā)出去后第一個(gè)看到他的人就是我的最?lèi)?ài)。你看到了嗎?

abcdfghjkmnpqrstwxz,為什么我只會(huì)寫(xiě)19個(gè)字母,因?yàn)橛衅邆€(gè)一直在我心里,iloveyou!期待又一次落空，你是我旅途中的站臺(tái)；列車(chē)與鐵軌相伴，而我卻留不住你的纏綿；車(chē)輪終于沉寂，啤酒、詩(shī)歌和煙，你讓我挑選，我一樣都不喜歡

擁擠的車(chē)廂擦亮意外的相逢，浪漫的星軌飛越城市上空；我在草叢里找到了月亮失落的羽翼，于是許下一個(gè)美麗心愿：多年以后，以盛宴迎候你出現(xiàn)

離開(kāi)時(shí)，請(qǐng)喊我一聲，我將隨你一道回去；正是晚秋，淡淡的思念像濃濃的芝麻糊；在所有受難者當(dāng)中，我最無(wú)辜，而在歡樂(lè)的人群中，我又最無(wú)奈

我陷入深深的睡眠，明月卻依舊懸掛在心空；即使你沒(méi)有出現(xiàn)在我的門(mén)前，我也不會(huì)讓它下山；這個(gè)冬天不太冷，加厚的棉衣裹不住我的透明的思戀

剛從夢(mèng)中醒來(lái)，想哭的感覺(jué)油然而生：你的紅唇，你的指甲和你的長(zhǎng)發(fā)，早已嵌入我的肌骨；晚霞編織愛(ài)情童話(huà)，饑渴的根須穿越巖石抵達(dá)你的腳下 篇二：戀人之間說(shuō)的話(huà)

戀人之間說(shuō)的話(huà)

1、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有.只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

2、本來(lái)我覺(jué)得我對(duì)文字我對(duì)文字已經(jīng)駕馭得很好了，這個(gè)生活已經(jīng)被我用文字描摹了多少遍了，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)生活永遠(yuǎn)是高高在上的統(tǒng)治者，永遠(yuǎn)有無(wú)數(shù)我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西突兀地出現(xiàn)在我們面前，我們所能做的，只是對(duì)它臣服。

3、別以為糟蹋自己就可以報(bào)復(fù)得了你的仇人，你只能報(bào)復(fù)那些關(guān)心你的人們。為你傷心的只會(huì)是愛(ài)你的人，傷害你的人現(xiàn)在不知道躲在哪兒大牙都笑掉了。

4、當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。

5、當(dāng)日子成為舊照片當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步一步遠(yuǎn)離，沒(méi)有雅典，沒(méi)有羅馬，再也沒(méi)有回去的路。

6、木頭對(duì)火說(shuō):“抱我”!火擁抱了木頭`木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己??當(dāng)木頭愛(ài)上烈火注定會(huì)被燒傷??

7、不敢說(shuō)出口,因?yàn)槲夷懶?因?yàn)槿绻憔芙^,我以后就不能夠再見(jiàn)到你了,寧愿默默的愛(ài)著你,不能讓你知道,直到,直到你投進(jìn)別人的環(huán)抱!

8、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債!

9、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

10、臉上的快樂(lè)，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。

11、可是想起他的感覺(jué)卻還是那么清晰。有些人是一直會(huì)刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音忘記了他的笑容忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感覺(jué)，卻永遠(yuǎn)不變。

12、簡(jiǎn)單安靜的生活其實(shí)不幸福，所以我只擁抱剎那，綿延持久的感覺(jué)根本不快樂(lè)，所以我只信仰瞬間。

13、既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了!

14、第一次哭是因?yàn)槟悴辉?，第一次笑是因?yàn)橛龅侥悖谝淮涡χ鳒I是因?yàn)椴荒軗碛心?

15、多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心??

16、躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的掌紋。

17、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)。不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)。所以我們變

成了最熟悉的陌生人。

18、那些失去你的日子，全部都失去了顏色。

19、那些麻花所代表的愛(ài)情，其實(shí)遠(yuǎn)比那些水晶花園代表的愛(ài)情更為珍貴。

20、那些發(fā)生在1999的事情 像是退色的電影，荒草被時(shí)間無(wú)盡地焚燒而過(guò)，剩下曾經(jīng)照片里清瘦的男孩和悲傷。

21、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐富，痛苦使愛(ài)情升華。

22、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的融化。

23、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓.無(wú)能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說(shuō)些什么，我還能夠做些什么?我好希望你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)閻?ài)你我讓你走了??

24、戀愛(ài)，在感情上，當(dāng)你想征服對(duì)方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對(duì)方征服了。首先是對(duì)方對(duì)你的吸引，然后才是你征服對(duì)方的欲望。

25、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。

26、其實(shí)我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說(shuō)，會(huì)不會(huì)有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會(huì)再讓你難過(guò)，讓你的淚再流!

27、其實(shí)我們的生活就是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，有時(shí)候我們沉溺在夢(mèng)里面不愿意醒來(lái)，我們?cè)趬?mèng)里面哭了笑了難過(guò)了開(kāi)心了，當(dāng)夢(mèng)醒了我們又開(kāi)始另外一個(gè)夢(mèng)。那些不愿意從夢(mèng)里走出來(lái)的人，就永遠(yuǎn)的留在回憶里。

28、朋友總是為你擋風(fēng)遮雪，如果你在很遠(yuǎn)的地方承受著風(fēng)霜，而我無(wú)能為力，我也會(huì)祈禱，讓這些風(fēng)雪，降臨在我的身上。

29、你走了，帶著我全部的愛(ài)走了，只是一句分手.我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對(duì)你說(shuō)一次“我愛(ài)你”

30、你當(dāng)我是個(gè)風(fēng)箏,要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見(jiàn)的情思拴著我，讓我心傷。

31、你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼??

32、如果有一天，不再喜歡你了，我的生活會(huì)不會(huì)又像從前那樣墮落，頹廢?我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒(méi)有放棄你之前，請(qǐng)你,至少要喜歡上我??

33、如果愛(ài)上，就不要輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。莽撞，可能使你后悔一陣子;怯懦，卻可能使你后悔

一輩子。

34、如果，不幸福，如果，不快樂(lè)，那就放手吧;如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

35、人生最遺憾的,莫過(guò)于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地,堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的?? 篇三：戀人相處時(shí)這些話(huà)不要說(shuō)

戀人相處時(shí)這些話(huà)不要說(shuō)

兩個(gè)人相識(shí)相守不容易，在維持一段穩(wěn)定的感情的時(shí)候，需要兩人的不斷努力。所以?xún)扇嗽谙嗵帟r(shí)要特別注意，不要讓一些小事和生氣時(shí)說(shuō)的話(huà)傷害到彼此的感情。下面，我們就來(lái)看一下，戀人之間，什么話(huà)是不能說(shuō)的。

1、分手時(shí)常掛在嘴邊 這是愛(ài)情中的第一大忌，可惜很多女生都經(jīng)常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。如果不到非要分手的地步就永遠(yuǎn)不要將其說(shuō)出口，不管你是氣話(huà)還是玩笑話(huà)，這樣說(shuō)都會(huì)傷害到兩個(gè)人的感情。一旦分手說(shuō)出口了，對(duì)方就會(huì)認(rèn)為你是在質(zhì)疑這段感情，慢慢的兩個(gè)人的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)，所以這點(diǎn)千萬(wàn)要謹(jǐn)記。（舞步學(xué)院，專(zhuān)研追女生技巧和方法的學(xué)院，教你讓你喜歡的女生愛(ài)上你）

2、偷偷聯(lián)系過(guò)往情人

過(guò)去已經(jīng)是過(guò)去，不要讓過(guò)去影響到你們現(xiàn)在的感情生活。如果你已經(jīng)有戀人了，就不要再去偷偷聯(lián)系過(guò)往的情人，否則不管是出于什么樣的原因，都會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生一定的傷害。不要抱著得到更多愛(ài)的想法和舊情人糾纏不清，否則你最終可能會(huì)失去一切。

3、對(duì)著戀人夸獎(jiǎng)異性

每個(gè)人都希望自己在戀人心目中是最好的，盡管這似乎不太可能，但表面功夫也一定要最好。如果你當(dāng)著他的面說(shuō)別人的好，即便你是無(wú)意的，他也會(huì)很自然地認(rèn)為自己在你心中有某方面不如別人，甚至認(rèn)為你已經(jīng)喜歡上了別人。一旦他產(chǎn)生了這種不平衡的心理，你們的愛(ài)情也就會(huì)進(jìn)入危機(jī)狀態(tài)。

要讓小事就毀了一段感情。

如何真正掌握追女生的技巧？約會(huì)核心？

當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些核心技巧，你便可以讓你從前搞砸的許多妹子起死回生，因?yàn)槟惚纫郧案门诵?！而這些方法之所以管用，因?yàn)檫@都是我們從無(wú)數(shù)的情感案例中總結(jié)出來(lái)的，而不是憑空想出來(lái)的。

而這些實(shí)用的技能，已經(jīng)成功幫助10000名舞步學(xué)院的學(xué)員過(guò)上了情感自由的生活，更多的技能將會(huì)在我們每周的內(nèi)部課進(jìn)行全方位的詳細(xì)解析。

同時(shí)，每天晚上9點(diǎn)在舞步學(xué)院直播間也會(huì)進(jìn)行免費(fèi)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)約會(huì)可以參加舞步學(xué)院《魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》課程，幫助你徹底從外到內(nèi)的改變。篇四：2014年七夕節(jié)情侶之間祝福的話(huà)精選

2014年七夕節(jié)情侶之間祝福的話(huà)精選

1、當(dāng)酷熱漸漸靠近，才發(fā)覺(jué)七夕也悄然而來(lái)，這一刻什么都可能忘記，惟獨(dú)忘不了的是向你輕輕地說(shuō)聲：你快樂(lè)，我就開(kāi)心，祝每天快樂(lè)！

2、柔情似水，佳期如夢(mèng)，我本應(yīng)是與牽牛織女共纏綿去見(jiàn)證真愛(ài)的永存。我滿(mǎn)懷幸福的期許要和她十指緊扣共許天長(zhǎng)地久，互擁愛(ài)的誓言。今夕卻只能帶著秋淚成河的思念，在這孤獨(dú)的晚燈下祈禱我和她能似鴛鴦雙棲，蝴蝶雙舞永沐浴于無(wú)止無(wú)盡的愛(ài)河之中！

3、你我一別后，兩地相思。說(shuō)好三四月，哪知五六年。七夕佳節(jié)遙望，八句信息傳情。九曲回腸處，不覺(jué)分別已十年。別深情了！逗你玩呢，快去找人陪你過(guò)七夕吧。

4、七夕到了，請(qǐng)大家注意了；含蓄點(diǎn)的送點(diǎn)花草；活潑點(diǎn)的領(lǐng)著亂跑；實(shí)惠點(diǎn)的喝足吃飽；熱情點(diǎn)的跳跳舞蹈；浪漫點(diǎn)的摟摟抱抱；膽小的發(fā)條短信就好！

5、把濃情寫(xiě)在初秋的七夕，讓云兒飄蕩著思念的情意，讓風(fēng)兒傳遞著永恒的惦記，讓月兒照波動(dòng)著牽掛的漣漪，讓鵲兒帶來(lái)著祝福的真摯。七夕快樂(lè)。

6、每一句心語(yǔ)，每一次短信來(lái)臨，都是濃濃的思念和深深的祝福，送你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，愿情誼永存。七夕幸福日，我把快樂(lè)和你分享，節(jié)日快樂(lè)！

7、白天可以沒(méi)有太陽(yáng)，夜晚可以沒(méi)有月光，嚴(yán)寒酷暑可以抵擋，艱難坎坷意志可抗，凄清寂寞令我心慌，唯恐你不在我身旁，七夕來(lái)臨，愛(ài)我請(qǐng)你給我力量。

8、七夕真好，大家好才是真的好。

9、每當(dāng)你擁抱愛(ài)人時(shí)，別忘了還有友情，每當(dāng)你望著遠(yuǎn)方，別忘了愛(ài)在身旁，每當(dāng)你歷經(jīng)風(fēng)雨，別忘了還有彩虹，七夕情人節(jié)了，親愛(ài)的朋友，祝你幸福！

10、佳節(jié)的柔情，季節(jié)的風(fēng)情，無(wú)比激動(dòng)的心情，把一片愛(ài)慕之情，請(qǐng)短信為我傳情，莫笑我多情，我今生只對(duì)你鐘情，七夕向你表達(dá)真情，愿與你演繹浪漫愛(ài)情！賀詞祝福語(yǔ)

11、不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說(shuō)那句美麗的誓言；不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。

12、愛(ài)情可以有，我還真沒(méi)有！不管情人有沒(méi)有，親戚朋友總會(huì)有！不管現(xiàn)在有沒(méi)有，繼續(xù)努力肯定有！不管七夕有沒(méi)有，幸?？鞓?lè)定要有！

13、我的愛(ài)，是美酒，天長(zhǎng)地久愈醇厚；我的情，是乘方，分分秒秒無(wú)極限。在這浪漫的七夕情人節(jié)里，我只獻(xiàn)給我最親愛(ài)的你。七夕情人節(jié)快樂(lè)。

14、我的心上人是個(gè)蓋世英雄，我知道，總有一天他會(huì)身披五彩戰(zhàn)衣，踏著鵲橋來(lái)接我，今天你能來(lái)嗎？你的織女！

16、每次相遇都值得珍惜，每一次浪漫都值得銘記，每一份真心都值得守望，每一份愛(ài)情都值得祝福，七夕情人節(jié)了，愿天下有情人終成眷屬，祝你幸福甜蜜！

17、青山綠水之間，風(fēng)景無(wú)限；繁華綠柳之間，柔情一片；牛郎織女之間，情絲萬(wàn)千；七夕到來(lái)，你我之間情意綿綿，只想牽著你的手和你到白頭。

18、道一聲嘆息，吹兩句唏噓，怕三言四語(yǔ)不夠，卻壓得五臟六腑難受，終到七夕佳節(jié)，送你八字表白：久久未見(jiàn)，十分想念??哈，祝情人節(jié)開(kāi)心快樂(lè)！

20、浪漫的心情還停留在七夕，團(tuán)圓的歡樂(lè)還洋溢在中秋，忠誠(chéng)的信念還回蕩在國(guó)慶，轉(zhuǎn)眼重陽(yáng)節(jié)又來(lái)送福了！愿這樣喜慶連連的旋律永遠(yuǎn)與你相伴，快樂(lè)每一天！

21、每走一步，生命里都有你的印跡；每看一眼，季節(jié)里都有你的身影；每吻一次，時(shí)光里都有你的氣息。七夕到了，一顆心始終為愛(ài)你而跳動(dòng)，親愛(ài)的，節(jié)日快樂(lè)。

22、快樂(lè)七夕夜，愛(ài)情永不滅；傳送真摯情，沒(méi)有真不行；轉(zhuǎn)發(fā)諸朋友，祝福永不朽；失手信刪除，友情仍長(zhǎng)久；保存此短信，今生都快樂(lè)！

23、裸婚自古盛行，司馬相如鳳求凰，卓文君嫁了；張生彈琴訴衷情，崔鶯鶯嫁了；牛郎搶衣求婚情，織女也嫁了。七夕，我真心一顆，愛(ài)意萬(wàn)千，你也嫁了吧！

24、愛(ài)情來(lái)了，踏著七彩祥云。愛(ài)情來(lái)了，迎著七月流火。愛(ài)情來(lái)了，架起浪漫鵲橋。愛(ài)情來(lái)了，牽手牛郎織女。七夕情人節(jié)，愛(ài)情神秘來(lái)襲，小心中招哦！

25、地有情，天有情，天地都有情；鵲橋在，銀河在，七夕就存在；七夕樂(lè)，天天樂(lè)，永遠(yuǎn)都快樂(lè)；短信來(lái)，祝福來(lái)，美好日子朝你來(lái)。七夕快樂(lè)。

26、夏天也好，冬天也好，會(huì)關(guān)心自己就好；光棍也好，七夕也好，節(jié)日過(guò)的愉快就好；祝你玩的瀟灑，祝你平安健康，祝你盡快尋到真愛(ài)！

27、苦澀是甜蜜的一半，煩惱是開(kāi)心的一半，不幸是幸運(yùn)的一半，失去是得到的一半，你是我生命的一半。七夕中國(guó)情人節(jié)到了，愿我親愛(ài)的伴兒幸?？鞓?lè)！篇五：情侶間常用的口語(yǔ)句子

情侶間常用的口語(yǔ)句子

1.hey, sweety, sorry, i’m late again.嘿,寶貝,不好意思我又遲到了。

2.i hate you!i can’t stand you any more, you always stand me out!我討厭你!你老是放我鴿子,我受夠了!3.darling, please keep your shirt on, give me a chance to explain.親愛(ài)的,請(qǐng)千萬(wàn)別發(fā)火,給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。

4.you know what, you always have reasons.but every time, your excuse simply cannot hold a little water.你知道嗎,你總是有各種理由的?？墒敲看?你的理由幾乎簡(jiǎn)直沒(méi)有半點(diǎn)真實(shí)。

5.please, don’t treat me as an idiot.我求你了,別把我當(dāng)成傻瓜。

6.please don’t put full blame on me.請(qǐng)你不要把全部責(zé)任都怪我身上。

10.please, please give me one more chance.求求你,請(qǐng)你再給我一次機(jī)會(huì)。

第四篇：思念情人的話(huà)語(yǔ)

1、人如風(fēng)后入江云，情似雨馀黏地絮。

2、歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

3、萬(wàn)個(gè)思念，在空氣中凝固。揚(yáng)起風(fēng)吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂(lè)我就滿(mǎn)足，想你是我的幸福！

4、想君、念君、盼君、戀君、醉君、夢(mèng)君！醉后方知酒濃，別后方知情重！

5、不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍?。孤?dú)的感覺(jué)之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>

6、一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛話(huà)？--曹雪芹《枉凝眉》

7、半夢(mèng)半醒之間，出現(xiàn)你的身影，依偎在你懷里，說(shuō)不出的感覺(jué)，不知能否讓我再一次感受到你的溫度！

8、不要問(wèn)我愛(ài)你有多深，我真的說(shuō)不出來(lái)。只知道你已成為我不可或缺的習(xí)慣，每天可以不吃飯。不睡覺(jué)，卻不能不想你。

9、思戀是一種很玄的東西，忽閃又忽滅，沉沒(méi)在心里。我無(wú)力抗拒，特別到夜里，想你到無(wú)法呼吸，想你。

10、想再躺在你懷里，想再讓你為我擦干眼淚，想再讓你抱緊我，想再吻你的臉，想要你說(shuō)聲愛(ài)我！

11、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。

12、寶貝：最近我牙齒痛，因?yàn)槌３Ｍ砩舷肽?，那感覺(jué)太甜蜜了，會(huì)蛀牙。

13、不管時(shí)光瞬間流逝。變化萬(wàn)千，唯一不變的卻是我對(duì)你的思念與祝福。

14、不管你在地球的哪個(gè)角落，我都希望你過(guò)得很好，來(lái)信告訴我你好的消息吧。

15、人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

16、平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。

17、碧桃花下蘊(yùn)春心，孤雁飛時(shí)堪斷腸。送君別去花如雪，贈(zèng)我相思?jí)粢喾迹?/p>

18、化我的思念為山花朵朵開(kāi)滿(mǎn)山谷開(kāi)滿(mǎn)丘陵開(kāi)滿(mǎn)你的發(fā)鬢庭院暗暗的寄給你我那愛(ài)的書(shū)簽一千遍一萬(wàn)遍。

19、我多么希望你能再次坐在我身旁，拍著肩膀安慰我：“我來(lái)幫你，別害怕?！?/p>

20、死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。

21、一寸相思千萬(wàn)緒，人間沒(méi)個(gè)安排處。

22、打開(kāi)窗子又一年，景色迥異。不變的是我的脈脈思念，曾記否？煙云往事幾許。

23、獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫(xiě)入相思傳。

24、我那愛(ài)的書(shū)簽一千遍一萬(wàn)遍有一種感覺(jué)，它沒(méi)有開(kāi)端也沒(méi)有結(jié)果，但它卻時(shí)時(shí)刻刻占據(jù)我，那就是想你的感覺(jué)。

25、白天有你就有夢(mèng)，夜晚有夢(mèng)就有你。你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕；要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你！

26、西風(fēng)拾卻落紅，梳簾櫳，青山依舊詩(shī)畫(huà)里顏容。南歸雁，誰(shuí)人見(jiàn)？苦匆匆，奈何寂寞秋澀入梧桐。

27、重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。

28、做一艘小船，讓它載著我思念的心，劃向遠(yuǎn)方的你，送上我溫柔的吻，解開(kāi)你眉間的憂(yōu)，趕走你心中的愁。

29、凄涼別后兩應(yīng)同，最是不勝清怨月明中。

30、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

31、有美人兮，見(jiàn)之不忘，一日不見(jiàn)兮，思之如狂。

32、我留在你的心上，一如你在我的心中過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。

33、蕭蕭秋雨，漫漫長(zhǎng)路，愁斷人腸。點(diǎn)點(diǎn)輻射，虛虛網(wǎng)路，遙思萬(wàn)里。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

34、歲月流逝，真情依在；百里之隔，隔卻不斷；長(zhǎng)夜漫漫，星光閃閃；真心祈禱，左右陪伴。

35、想你，思緒如連綿的流云飄向你，時(shí)間仿佛不再流動(dòng)，停留在那美妙的一刻。

36、想你的時(shí)候，回憶是伴我渡過(guò)漫長(zhǎng)黑夜的唯一藥方。砌一杯濃茶，思念便溶進(jìn)了苦澀的茶水里，那輕盈飛舞的綠色葉片便是我飄飛的思緒。只有在這樣的夜里，在這樣的苦澀里，我才知道原來(lái)思念也是苦的。

37、思念如潮，涌動(dòng)在每一個(gè)想你的夜晚。好想抱著你，吻你，任玫瑰的氣息在身邊靜靜彌漫，直到永遠(yuǎn)。

38、我將感情養(yǎng)成一只候鳥(niǎo)，天天追逐與您相聚的舊夢(mèng)。我借藍(lán)天上馳過(guò)的白云告訴您：“歸來(lái)吧，我的親人！”

39、寶貝吾愛(ài)，我的心與你同在；你的心跳連著我的血脈，你的步伐是我生命的節(jié)拍；即使所有的相思都化作塵埃，我也永不言敗。

40、想你，從嘴到心，從早到晚，無(wú)時(shí)沒(méi)有，無(wú)處不在，我在想念你！一種欲望無(wú)比強(qiáng)烈-想要和你在一起！

41、中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

42、多么希望，時(shí)間停住它的腳步，讓我們重溫過(guò)去；多么希望，還能與你在一起，共敘你我之友情。

43、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

44、在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。

45、天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

46、我的思念是綿綿清風(fēng)，一年四季，春夏秋冬，只要你的窗簾在輕輕飄動(dòng)，就是我在輕聲地將你呼喚。

47、有人說(shuō)當(dāng)下雨的夜晚仰望星空，如果你看見(jiàn)有一顆流星劃過(guò)，那就是思念你的人在哭泣。想你的時(shí)候我仰望天空，我看見(jiàn)了自己的眼淚，不知道遠(yuǎn)方的你是否看見(jiàn)有流星劃過(guò)你的窗前。

48、如果你要想念我，就望一望天上那閃爍的繁星，有我尋覓你的目光。

49、伴著柔情的旋律，尋找玫瑰的蹤跡，你在我身邊的時(shí)候，你是一切；你不在我身邊的時(shí)候，一切是你。

50、相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。

51、當(dāng)愛(ài)情只剩下一根琴弦，也許那是純潔的思戀！當(dāng)眼淚落在我的情弦，也許寂寞是心碎的終點(diǎn)！

52、今夕何夕，見(jiàn)此良人。

53、不相見(jiàn)，并不等于分離；不通音訊，也并不等于忘記。請(qǐng)相信，你的倩影，已經(jīng)揉進(jìn)我的心間。

54、凡是陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

55、有一種感覺(jué)，它沒(méi)有開(kāi)端也沒(méi)有結(jié)果，但它卻時(shí)時(shí)刻刻占據(jù)我，那就是想你的感覺(jué)。

56、入我相思門(mén)，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。

57、親愛(ài)的你在哪里，寂寞的我在家里，想你念你，就是見(jiàn)不到你！

58、想你的時(shí)候，我強(qiáng)迫自己喝下一整瓶的酒，把自己放倒，讓思維停止，讓思念停止，可醒來(lái)后，想你的夢(mèng)依舊在延續(xù)。

59、他生莫作有情癡，人間無(wú)地著相思。

第五篇：思念情人的話(huà)語(yǔ)

篇一：思念戀人的經(jīng)典句子

思念戀人的經(jīng)典句子精選：

青青子衿，悠悠我心;但為君故，思念至今。

你知道思念一個(gè)人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。

你走了，留給我的是無(wú)盡的思念。但，即使再不能見(jiàn)到你，有這份真情伴我也就夠了。

朋友身邊那份允實(shí)，是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水都如潮的思念，是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼，是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶，是悠閑時(shí)最想見(jiàn)的身影、忙碌也不忘的牽掛!千萬(wàn)個(gè)思念，在空氣中凝固。揚(yáng)起風(fēng)吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂(lè)我就滿(mǎn)足，想你是我的幸福!如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣。-席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》

絲絲牽掛在心頭，牽掛時(shí)感愁更愁，君之心中沒(méi)有我，我卻沒(méi)想過(guò)后果。一心思君不曾休，思君之心不敢丟。知君已有心上人，不會(huì)珍惜這緣分，心中不禁好苦悶。

天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。-張先《千秋歲》 “相見(jiàn)亦無(wú)事,別來(lái)常思君。人生得一知己，足矣!” 好想你!你還好嗎? 餓的時(shí)候不吃，我做到了;困的時(shí)候不睡，我也做到了;冷的時(shí)候

不加衣，我又做到了。我這么強(qiáng)的一個(gè)人，可惜啊，想你的時(shí)候不告訴你，我真的做不到。

相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。-司馬光《西江月》

相思樹(shù)底說(shuō)相思，思郎恨郎郎不知。-梁?jiǎn)⒊杜_(tái)灣竹枝詞》 繁星點(diǎn)點(diǎn)跨越銀河能否與你相見(jiàn)?不怕遙遠(yuǎn)只盼此刻在你身邊。往事如煙魂?duì)繅?mèng)縈增添我的思念，追尋萬(wàn)年今生情緣不變。情敵的彼此思念，比情人的彼此思念還要多?！X(qián)鐘書(shū) 請(qǐng)記著：兩顆思念的心息息相通，兩股相思的情默默交融?? 如果思念是闌尾的話(huà)，至少說(shuō)可以摘除，但對(duì)我來(lái)說(shuō)思念卻是心臟.....漫山紅遍，層林盡染，是對(duì)你的--愛(ài)戀;皚皚雪峰，連綿不斷，是對(duì)你的思念。

沒(méi)有比別離更痛苦的東西了，愛(ài)卻在遙感與思念中日益深刻，日見(jiàn)清晰。

沒(méi)有你，每天的生活只剩下呼吸;全世界，最要的就是你;這一生，只想和你在一起。

凄涼別后兩應(yīng)同，最是不勝清怨月明中。-納蘭性德《虞美人》 你我的世界~只限於手機(jī)的簡(jiǎn)訊~對(duì)你的思念~卻是源源不絕~我無(wú)法在現(xiàn)實(shí)的世界表達(dá)我的思維~只能用文字的組合與改變~創(chuàng)造出另你心動(dòng)的畫(huà)面。

你知不知道，思念一個(gè)人的滋味，就象欣賞一種殘酷的美，然后用很小很小的聲音，告訴自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)??

你知道嗎?我對(duì)你的思念像風(fēng)一樣跟隨著你,無(wú)論你到哪就如同我再你身邊一般,你感覺(jué)的到嗎? 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

嗟余只影系人間，如何同生不同死?-陳衡恪《題春綺遺像》 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。-龔自珍《己亥雜詩(shī)》 想了好久，為什么會(huì)失眠?為什么閉上眼睛會(huì)哭?為什么心好痛?打開(kāi)手機(jī)，第一看看有沒(méi)有你的信息;第二有給你電話(huà)的念頭;第三還是不忍心打擾你工作。終于想到正確的答案了，那是我真的想你了。。篇二：思念?lèi)?ài)人的經(jīng)典句子

思念?lèi)?ài)人

愛(ài)是牽掛，愛(ài)是奉獻(xiàn)，是思念的痛，是回憶的甜，是難舍難分，是晨昏心顫的期盼......愛(ài)人，你好嗎？

不變的是我的脈脈思念，曾記否？煙云往事幾許? 化我的思念 為山花朵朵 開(kāi)滿(mǎn)山谷開(kāi)滿(mǎn)丘陵 開(kāi)滿(mǎn)你的發(fā)鬢庭院 暗暗的寄給你

多么希望，時(shí)間停住它的腳步，讓我們重溫過(guò)去；多么希望，還能與你在一起，共敘你我之友情。

寒流冷卻不了我的熱愛(ài)，颶風(fēng)吹不走我的思念，喧嘩掩不了我的心聲，黑夜蓋不了我的深情，我真的好想你！

你是春天在我的回憶中燦爛，你是水在我的心底溫柔，你是遠(yuǎn)方在我的思念中走近，你是風(fēng)景在我的人生中永遠(yuǎn)！

是那個(gè)粗心的酒保，把無(wú)奈和牽掛調(diào)在一起，叫我醉不倒也醒不了，莫非這滋味，就是想你的時(shí)候。

思戀是一種很玄的東西，忽閃又忽滅，沉沒(méi)在心里。我無(wú)力抗拒，特別到夜里，想你到無(wú)法呼吸，想你? 打開(kāi)窗子又一年，景色迥異。

思念穿過(guò)千山萬(wàn)水扣響你的門(mén)窗，你可發(fā)現(xiàn)窗前的花瓣多了顆晶瑩的淚珠。

雖然只分別了兩個(gè)星期，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像是幾個(gè)世紀(jì)了！我在這里，看見(jiàn)和你差不多的女孩就會(huì)情不自禁地想起你，并且偷偷地和你比較－－－放心，還沒(méi)有一個(gè)能和你比的！

歲月流逝，真情依在；百里之隔，隔卻不斷；長(zhǎng)夜漫漫，星光閃閃；真心祈禱，左右陪伴。

我將感情養(yǎng)成一只候鳥(niǎo)，天天追逐與您相聚的舊夢(mèng)。我借藍(lán)天上馳過(guò)的白云告訴您：“歸來(lái)吧，我的親人！”

我那愛(ài)的書(shū)簽 一千遍一萬(wàn)遍有一種感覺(jué)，它沒(méi)有開(kāi)端也沒(méi)有結(jié)果，但它卻時(shí)時(shí)刻刻占據(jù)我，那就是想你的感覺(jué)。

想你，從嘴到心，從早到晚，無(wú)時(shí)沒(méi)有，無(wú)處不在，我在想念你！一種欲望無(wú)比強(qiáng)烈-想要和你在一起！

想你的時(shí)候，回憶是伴我渡過(guò)漫長(zhǎng)黑夜的唯一藥方。砌一杯濃茶，思念便溶進(jìn)了苦澀的茶水里，那輕盈飛舞的綠色葉片便是我飄飛的思緒。只有在這樣的夜里，在這樣的苦澀里，我才知道原來(lái)思念也是苦的

想你的時(shí)候，我強(qiáng)迫自己喝下一整瓶的酒，把自己放倒，讓思維停止，讓思念停

止，可醒來(lái)后，想你的夢(mèng)依舊在延續(xù)

想再躺在你懷里，想再讓你為我擦干眼淚，想再讓你抱緊我，想再吻你的臉，想要你說(shuō)聲愛(ài)我！

有人說(shuō)當(dāng)下雨的夜晚仰望星空，如果你看見(jiàn)有一顆流星劃過(guò)，那就是思念你的人在哭泣。想你的時(shí)候我仰望天空，我看見(jiàn)了自己的眼淚，不知道遠(yuǎn)方的你是否看見(jiàn)有流星劃過(guò)你的窗前

做一艘小船，讓它載著我思念的心，劃向遠(yuǎn)方的你，送上我溫柔的吻，解開(kāi)你眉間的憂(yōu)，趕走你心中的愁

.篇三：思戀愛(ài)人的句子

過(guò)去對(duì)我多少憐愛(ài)，如今已相隔那么遙遠(yuǎn)，我對(duì)你柔情萬(wàn)千，你是否依舊懷念。

寒流冷卻不了我的熱愛(ài)，颶風(fēng)吹不走我的思念，喧嘩掩不了我的心聲，黑夜蓋不了我的深情，我真的好想你！

隔山隔水，隔不斷我對(duì)你的情意綿綿；說(shuō)你說(shuō)我，說(shuō)不盡我對(duì)你的相思連連！

好久不見(jiàn)，是否一切如意？想你應(yīng)該美麗如昔，快樂(lè)如昔，請(qǐng)別忘記：我的關(guān)懷如昔！經(jīng)典語(yǔ)句

好久沒(méi)有你的消息，好久沒(méi)有人陪我談心，你那柔情似水的眼睛，是我天空最亮的星星！

花兒已飄落，剩下干枯的老枝和最后一片燃燒的葉子，嘆息嗎？風(fēng)依然在吹，葉子請(qǐng)你不要離開(kāi)，撫慰孤獨(dú)的老枝寂寞的心。

花開(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，但我還是無(wú)法躲避心的思念，遙寄一份祝福給你。

花自飄零，水自流；一種相思，兩處閑愁。不知道遠(yuǎn)方的你也在想念思念你的我。好想好好愛(ài)你，卻沒(méi)有權(quán)力再將你抱緊，從今以后如果你快樂(lè)，就別管我想你！

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

漫山紅遍，層林盡染，是對(duì)你的愛(ài)戀；皚皚雪峰，連綿不斷，是對(duì)你的思念。

沒(méi)有比別離更痛苦的東西了，愛(ài)卻在遙感與思念中日益深刻，日見(jiàn)清晰。

沒(méi)有你，每天的生活只剩下呼吸；全世界，最要的就是你；這一生，只想和你在一起。

距離拉開(kāi)思念的帷幕，我才悄悄感悟，生活的舞臺(tái)缺少了你，便缺少了一種色彩，失去了一份和諧。

兩人以發(fā)短消息傳遞情意稱(chēng)為信愛(ài)戀，只收不發(fā)是自戀，只發(fā)未收是單戀，一發(fā)一收是相戀，常發(fā)常收是愛(ài)戀。

留下的眼淚雖自己擦，心中的熱情卻從不淡化。想著你的歡樂(lè)，想著你的憂(yōu)愁，你的心情是我永遠(yuǎn)的牽掛！

滿(mǎn)天星云下，感到無(wú)邊的落寞。也許流星能體會(huì)。我期待，飄飄雪花的日子，你的心帶來(lái)了 篇四：祝福情人的話(huà)

祝福情人的話(huà)

在不經(jīng)意的一瞬間,你自然而優(yōu)雅地走進(jìn)了我的視線,輕柔地拔動(dòng)著我那塵封己久的心弦,我知道你的身影將成為我今生注目的焦點(diǎn),我今生最開(kāi)心的事是認(rèn)識(shí)你,最?lèi)?ài)做的事是愛(ài)足你一生一世!最大的愿望是做你此生最最最疼愛(ài)的人!當(dāng)我心口難開(kāi)，短信情話(huà)為你相隔愈遠(yuǎn)，思念愈深；歷時(shí)愈久，思念愈切；長(zhǎng)夜漫漫，相思之情何時(shí)可了花開(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，但我還是無(wú)法躲避心的思念，遙寄一份祝福給你讓星星化為我的眼整夜地看護(hù)你；讓清風(fēng)化為我的笑撫平你驛動(dòng)的心；讓一切美好的事物化為我的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你，永遠(yuǎn)非常高興與你一起渡過(guò)的每一分鐘,希望能使你每時(shí)都能開(kāi)心,想起你的名字感覺(jué)很甜蜜,期望著與你再見(jiàn)!愛(ài)你就是這么莫名其妙，就是這么義無(wú)返顧，我知道我不會(huì)是你今生的唯一，但你卻是我一生的最?lèi)?ài)！我恨不得一下子扎進(jìn)你的手機(jī),變做短消息說(shuō):“我好想你~~~~”

愛(ài)是緣分，愛(ài)是感動(dòng)，愛(ài)是習(xí)慣，愛(ài)是寬容，愛(ài)是犧牲，愛(ài)是體諒，愛(ài)是一輩子的承諾。

如果愛(ài)你是上天交給我的任務(wù),我愿意這個(gè)任務(wù)是永久,它不應(yīng)有期限.因?yàn)樯咸熘牢視?huì)好好的珍惜你的.人生總免不了老去，但我永遠(yuǎn)會(huì)記起因你美好的時(shí)光和溫情歲月。人生路上祝你擁有一個(gè)燦爛的心情和長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)。

雪無(wú)蹤，情無(wú)終！雪無(wú)形，情有影！冬來(lái)，雪輕盈；愛(ài)來(lái)，情傾城。冬過(guò)，雪化水；愛(ài)依然，情始終每一個(gè)人的緣分不同，相愛(ài)的時(shí)間也會(huì) 有長(zhǎng)短，只有盡心盡力的去做，我能夠做到的就是：我會(huì)讓我的愛(ài)陪你慢慢的老去。

愛(ài)你是我一生無(wú)悔的決定，漫天星星都是我注視你的眼睛。無(wú)論結(jié)局如何，我都知道：此生最?lèi)?ài)是你！篇五：經(jīng)典語(yǔ)句

美好的24小時(shí)是一天，七天美好的日子才是一周，四個(gè)美好的禮拜才是一個(gè)月，十二個(gè)順序相接的月份才是一年。而只一個(gè)甜美的你，正無(wú)限甜蜜著我的分分秒秒，月月年年。愛(ài)你。烏云聚集了怎能不讓雨滴滴落，風(fēng)吹來(lái)了怎能不讓葉子起舞輕落，你不在我側(cè)畔，心里沒(méi)著沒(méi)落，我怎能不想你。親，好想你。.親愛(ài)的，我不在你的身邊，不能親手為你撐傘納涼，不能親手送上一碗綠豆湯，不能給你帶去清涼，不能為你排憂(yōu)解悶，但親愛(ài)的，這么熱的天你要替我好好照顧你自己，注意防暑，總有一天，我會(huì)為你做這些事的。

心中充滿(mǎn)了思念，思念你甜美的笑臉，眼前重復(fù)播放往日甜蜜的畫(huà)面，愛(ài)情為何會(huì)消失在瞬間？多想你會(huì)突然出現(xiàn)在身邊，實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)幸福的預(yù)言！

你問(wèn)我何時(shí)是歸期，莫急莫急，待到山花爛漫，綠草成堆，蚊子成群，蒼蠅成行，就差不多了。親，歸期已到了，要等我哦。

l，牽掛你一生一世。o，想念你繞著圈子。v，我喜歡你盛滿(mǎn)著愛(ài)意，綿延悠長(zhǎng)。e，雖然害羞的朝向一邊，但是我還是想告訴你：我喜歡你！就像思念的組合一樣簡(jiǎn)單love！我什么都不怕，就是怕死。你可別誤會(huì)，我不是貪生怕死的人，只是我知道如果我死了，那還有誰(shuí)比我更愛(ài)你呢，如果這輩子我死了，那下輩子我還要愛(ài)你。

如果我可以成為你身體的一部分，我想成為你的眼淚，它發(fā)自你的心底，晶瑩在你的雙眸，輕劃過(guò)你的臉頰，擦過(guò)你的雙唇。baby,如果你是我眼中的淚，我永遠(yuǎn)都不會(huì)哭泣，我要你永遠(yuǎn)在我心底。

夏夜難眠，只因?qū)δ愕乃寄钐?，離開(kāi)你才一天我就忍不住想你，多么希望在我的夢(mèng)中你能出現(xiàn)，可我久久無(wú)法入夢(mèng)，偷偷給你發(fā)條短信，讓你明天有個(gè)好心情。

親，對(duì)你的思念就像這夏日的溫度，愈演愈烈。溫度熱的讓人無(wú)法忍受，思念想的讓人無(wú)法自拔，就算天再熱，我對(duì)你也有多一度的思念。

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如果你愛(ài)上一顆星，我就陪你看整晚的繁星夜空，看紫微星劃過(guò)，許下我們的心愿；如果你愛(ài)上一條河，我們就相約一起去看細(xì)水長(zhǎng)流；品味愛(ài)情的永恒。如果你愛(ài)上一朵花，我就和你守候花開(kāi)花落，靜候在你身邊，只要永遠(yuǎn)

愛(ài)情在夏天也是需要冰箱的，這樣當(dāng)?shù)搅硕斓臅r(shí)候才不會(huì)因?yàn)楹涠チ诵迈r感。在舉手投足間多一份關(guān)心與體貼，相信生活會(huì)更加甜美。

愛(ài)原來(lái)這么簡(jiǎn)單，傷心的時(shí)候你可以跟我訴苦，開(kāi)心的時(shí)候你可以跟我分享，彼此的安慰和理解，讓你我成為最幸福的人。親愛(ài)的，我活著的目的就是愛(ài)你。

相識(shí)是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情，牽掛是最真摯的心動(dòng)，問(wèn)候是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。你是我生命中最美麗的相遇！你嫁給我，是我今生最幸福的事！

寶貝，傷心的時(shí)候永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己開(kāi)心，難過(guò)的時(shí)候永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己很好，感覺(jué)很糟糕的時(shí)候不要說(shuō)自己沒(méi)事。寶貝，只要我在，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你獨(dú)自承受孤單。

親愛(ài)的，望著你我就魂不守舍，想起你我就嘴角泯笑，夢(mèng)著你我就甜蜜無(wú)比，愛(ài)上你我就無(wú)法自拔，寶貝，有我陪伴你要開(kāi)心哦。

微風(fēng)吹，恍惚中，幾多回憶襲上心田；入夜涼，冷來(lái)襲，點(diǎn)點(diǎn)眷戀難以忘懷；距離遠(yuǎn)，思念漲，好想與你纏纏綿綿。親愛(ài)的，想你想得難以入眠！

清風(fēng)暖暖，是我對(duì)你的思念不減；細(xì)雨綿綿，是我對(duì)你的關(guān)懷不斷；白云淡淡，是我愿你與煩惱無(wú)緣。短信傳遞送上祝愿，是我對(duì)你的愛(ài)戀滿(mǎn)滿(mǎn)。愛(ài)你不變！

如果可以，我定要把彩虹拉下來(lái)，一定要用心書(shū)寫(xiě)上你的名字，畫(huà)上你的笑臉，再重新把它安上天空，這樣全世界就能見(jiàn)證，有這樣子的你，是多么絢爛的裝飾了我的世界。