第一篇：致親愛的孩子們---畢業(yè)寄語

致親愛的孩子們

-------畢業(yè)寄語 親愛的孩子們，一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了。

六年前，我們目送著你們走進(jìn)校園的背影，內(nèi)心的激動(dòng)仿佛就在昨天，只是驀然回首間，卻突然發(fā)現(xiàn)你們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也成熟了。曾經(jīng)的頑皮懵懂，被時(shí)光磨礪，成長(zhǎng)為自信的小小少年。這個(gè)過程，我們一直驚喜著，感嘆著，自豪著，孩子們，你知道么？

回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識(shí)更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

在這里，我們首先要感謝老師們，是他們?nèi)杖张惆?，把知識(shí)、溫暖、希望和美好播種在我們心間，讓我們感受到人生豐富多彩的風(fēng)景線；是他們辛勤付出，把關(guān)懷和愛無私的奉獻(xiàn)給我們，讓我們感受到幸福和歡樂。所以，我們要真誠的對(duì)老師們說一聲：“謝謝您，親愛的老師們，您們辛苦了！”

孩子們，你們還要感謝你們的父母。從牙牙學(xué)語蹣跚學(xué)步到如今的羽翼豐滿，父母為你們付出了多少，懂事的你們應(yīng)該都可以看到。如今你們?cè)僖膊挥脿恐鴭寢尩囊陆亲哌^春夏秋冬，你們可有體會(huì)到，爸爸辛勤勞累的身影有一些疲倦，可曾注意到皺紋已悄悄爬上了媽媽的臉頰？請(qǐng)感謝你們的父母吧，哪怕只是奉上一點(diǎn)孝心，一份真心，就能讓笑容舒展他們的皺紋，澆灌出一片美好的風(fēng)景。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你們時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，困難是強(qiáng)者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。相信你們會(huì)選擇做生活的強(qiáng)者，會(huì)努力做得更好。

畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)人生重要的里程碑，我們翹首以待，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，力求深刻理解，拓展自己的知識(shí)面，同時(shí)，需全面提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力，以堅(jiān)定的信念，陽光的心態(tài)，強(qiáng)健的體魄，笑迎風(fēng)雨人生。父母堅(jiān)信將來的你們定會(huì)登上頂峰，欣賞無限風(fēng)光！

孩子們，努力吧！父母會(huì)從柔弱中給你們力量，記住“雨過了天會(huì)晴，窗外一定會(huì)有藍(lán)天！”用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你們的明天一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!

第二篇：寫給我愛的孩子們畢業(yè)寄語

送給六三班我深愛的孩子們

親愛的同學(xué)們：

就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動(dòng)，因?yàn)槟銈兗磳⒊蔀橐幻袑W(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對(duì)你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動(dòng)；也許是懷念與不舍，因?yàn)榫鸵鎰e與你朝夕相處了三年的老師與同學(xué)們，告別可愛的母校了。然而無論我們?cè)鯓討涯钆c不舍，小學(xué)生活到此已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，今后的人生之路，你們將會(huì)和新的老師、新的伙伴同行。但是，無論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，在這里，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年！

你們是老師在這所學(xué)校送出去的第二批六年級(jí)孩子，曾經(jīng)的一幕幕都?xì)v歷在目，那似過眼煙云的微小些事都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂，你們的哀，你們的好，你們的錯(cuò)，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書頁，一頁一頁，飄著童香，灑著童樂，是那么珍貴的一份回憶。尤其你們這一屆學(xué)生，我可謂是受命于危難之間，本想挽大廈將傾之勢(shì)，也曾經(jīng)做了很多努力，很多次嘗試，只可惜老師力有不逮，沒有完成心中的夢(mèng)想！沒能把你們滿意的送走，至此還是深深的遺憾，只能希望以后的路上還能記得老師曾經(jīng)的教導(dǎo)，自己展翅飛翔在未來的天空上！還記得那年的秋季，我們相識(shí)了。我們一同努力，共同收獲著成功與喜悅！

如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長(zhǎng)，有的四年，有的三年、兩年，有的只有一年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面的訴說會(huì)是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。

小學(xué)六年的時(shí)光，三千多頁，就這樣匆匆翻過，你閱讀了本文 你對(duì)文章還滿意嗎 ？ 還想你們已從一個(gè)幼小的孩童成長(zhǎng)為滿懷豪情壯志的少年，此時(shí)，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對(duì)你們深深的企盼和祝福。臨別之際，老師想對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：第一，希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人；第二，希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負(fù)責(zé)任的人；第三，希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。美好的未來正在向你們招手，同學(xué)們，勇敢地迎上去吧！

詩人泰戈?duì)栒f得好，無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心也總和你們連在一起！最后，老師再叮囑大家一句話，不要忘了常回母?？纯?，母校的老師時(shí)刻都在注視著你們，等著你們的好消息，小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！最后再啰嗦一句——愛你們，恨你們的老師，一切愛恨祝愿都不表達(dá)在臉上的嚴(yán)肅班主任，在心里你們犯錯(cuò)老師會(huì)比你更害怕?lián)模氵M(jìn)步老師會(huì)比你更開心更欣慰。在此祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來！實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！

第三篇：寫給我愛的孩子們畢業(yè)寄語

送給六三班我深愛的孩子們

親愛的同學(xué)們：

就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動(dòng)，因?yàn)槟銈兗磳⒊蔀橐幻袑W(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對(duì)你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動(dòng)；也許是懷念與不舍，因?yàn)榫鸵鎰e與你朝夕相處了三年的老師與同學(xué)們，告別可愛的母校了。然而無論我們?cè)鯓討涯钆c不舍，小學(xué)生活到此已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，今后的人生之路，你們將會(huì)和新的老師、新的伙伴同行。但是，無論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，在這里，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年！

你們是老師在這所學(xué)校送出去的第二批六年級(jí)孩子，曾經(jīng)的一幕幕都?xì)v歷在目，那似過眼煙云的微小些事都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂，你們的哀，你們的好，你們的錯(cuò)，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書頁，一頁一頁，飄著童香，灑著童樂，是那么珍貴的一份回憶。尤其你們這一屆學(xué)生，我可謂是受命于危難之間，本想挽大廈將傾之勢(shì)，也曾經(jīng)做了很多努力，很多次嘗試，只可惜老師力有不逮，沒有完成心中的夢(mèng)想！沒能把你們滿意的送走，至此還是深深的遺憾，只能希望以后的路上還能記得老師曾經(jīng)的教導(dǎo)，自己展翅飛翔在未來的天空上！

還記得那年的秋季，我們相識(shí)了。我們一同努力，共同收獲

著成功與喜悅！

如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不

算太長(zhǎng)，有的四年，有的三年、兩年，有的只有一年，可是

你們還是填滿了老師的心房，你們的離開，就讓老師感到是

羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面的訴說會(huì)是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶

吧。

小學(xué)六年的時(shí)光，三千多頁，就這樣匆匆翻過，你閱讀了本

文 你對(duì)文章還滿意嗎 ？ 還想你們已從一個(gè)幼小的孩童成長(zhǎng)為滿懷豪情壯志的少年，此時(shí)，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對(duì)你們深深的企盼和祝福。臨別之際，老師想對(duì)

大家提出三點(diǎn)希望：第一，希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人；第二，希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負(fù)

責(zé)任的人；第三，希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容

大度的人。美好的未來正在向你們招手，同學(xué)們，勇敢地迎

上去吧！

詩人泰戈?duì)栒f得好，無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是

和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心也總

和你們連在一起！最后，老師再叮囑大家一句話，不要忘了

?；啬感？纯?，母校的老師時(shí)刻都在注視著你們，等著你們的好消息，小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！

最后再啰嗦一句——愛你們，恨你們的老師，一切愛恨祝愿

都不表達(dá)在臉上的嚴(yán)肅班主任，在心里你們犯錯(cuò)老師會(huì)比你

更害怕?lián)模氵M(jìn)步老師會(huì)比你更開心更欣慰。在此祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來！實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！

第四篇：致親愛員工的感謝信

致親愛員工的感謝信

親愛的員工：

您好！

我們?cè)诮?jīng)歷了2013年的輝煌之后，又迎來了2014年不平凡的一年。過去的一年，我們攜手并肩，互相激勵(lì)，共同努力，終于取得不俗的成果。

各位同仁：我們迎來了公司騰飛的曙光。這是我們多年來共同奮斗、勵(lì)精圖治，是對(duì)我們多年來相濡以沫、不離不棄的回報(bào)。公司是我們共同的大家庭，她承載著我們太多的憧憬、希望和幸福，我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)她。

時(shí)?？M繞在我腦海的是在公司發(fā)展過程中作出貢獻(xiàn)的員工——這里沒有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的普通員工，只要他給我們公司作出過貢獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)忘記。

公司的發(fā)展壯大，需要資金的積累和不斷的投入。也許，員工朋友們的付出并不總是得到自己所滿意的回報(bào)；但是，我們要相信，只要公司發(fā)展了，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間。也許，員工朋友們從事的未必是自己最喜歡的工作；但是，我們要知道，公司是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。公司需要員工朋友們的敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)。

值此春暖花開之際，送上我誠摯的問候和衷心的祝福。愿每一位員工在公司度過激情燃燒的歲月，在健康快樂中建功立業(yè)，與公司一道走向成功。你們的朋友、總經(jīng)理

第五篇：寫給孩子們的畢業(yè)寄語

寫給孩子們的畢業(yè)寄語

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)用到過寄語吧，寄語的文體沒有嚴(yán)格限制，可以是詩歌、散文或者隨筆。你知道寄語怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫給孩子們的畢業(yè)寄語，希望能夠幫助到大家。

親愛的孩子們：

縱有萬般不舍，我們還是要分開的。放學(xué)了，看著你們微紅的面頰和不忍離去的身影，幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目。

其實(shí)在前段時(shí)間老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你們?cè)谕低祷ベ?zèng)著臨別留言，一時(shí)間是因?yàn)槔蠋煹奈窀嬷?，從此再也沒見過你們有任何動(dòng)靜。我知道，一旦你們?cè)俅问捌?，必定不?huì)再放過老師。呵呵，這不，這兩天，也不知你們攢了多久的力氣，終于肯有人拿出來讓老師給你們寫留言了。

看著你們遞過來的精美扉頁，我鄭重地寫下了對(duì)你們的`祝福和希望。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……你們中更多的人開始向老師再次敞開心扉，希望老師能夠給你們能夠留下只言片語，不管是因?yàn)槔蠋煹奈淖?，還是對(duì)老師的依依不舍之情，老師都格外珍惜。

你們一定還記得每個(gè)學(xué)期末老師寫給你們的寄語，如何來寫呢？老師想了又想，然后把最精華的部分留給你們。我從不贊成在網(wǎng)絡(luò)中抄寫或參考他人的評(píng)價(jià)，那是因?yàn)槔蠋熝劾锏拿恳粋€(gè)你都是與眾不同的，也因此即便是同樣成績(jī)優(yōu)異的你們也不會(huì)在同學(xué)之間找到一個(gè)相同的寄語。這樣寫盡管速度很慢，每天也就六七個(gè)人，但是老師樂此不疲，因?yàn)槔蠋熤肋@是與你們心靈的對(duì)話，知道你們喜歡嘴巴抹了蜜說話的老師，因此老師在寄語里既寫下了對(duì)你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，也委婉地寫下了對(duì)你們的祝福和希望。我如此地認(rèn)真對(duì)待你們，我知道你們必定會(huì)按著老師指出的方向去努力。就這樣，在老師的寄語里也見證了你們成長(zhǎng)的足跡，從不懂世事到彬彬有禮，從貪玩無知到勤奮努力，從知之甚少到帶著夢(mèng)想啟航……

畢業(yè)了，孩子們！終于走出了小學(xué)，告別了童年，成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。同時(shí)，作為你們的老師，在臨別之際我還想真誠地送給你們這樣幾句話。

第一句話：讀書吧，做個(gè)終身閱讀的人。

第二句話：不怕吃苦，做個(gè)敢于向困難挑戰(zhàn)的人。

第三句話：做個(gè)快樂的、善良的人。

第四句話：做個(gè)有夢(mèng)想、有追求的勤奮人。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”親愛的孩子們，帶著你們的夢(mèng)想起航吧！再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！這里，老師永遠(yuǎn)給你們最美的祝福！