第一篇：兩個(gè)人的晚餐600字讀后感

暑假里，爸爸推薦我看看他老師新書中的《生活隨筆》，一篇題為《兩個(gè)人的晚餐》深深吸引了我。

作者開篇就說(shuō)了自己很懶，對(duì)于生活中也不是很講究。平時(shí)他和兒子的早點(diǎn)和午餐都是各自在學(xué)校和單位快餐解決?！疤珣幸膊恍?，在孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候，總是說(shuō)不過(guò)去，于是，晚上的一頓是無(wú)論如何要像點(diǎn)樣子的。如此，每天的晚餐就顯得比較重要了?！焙?jiǎn)短而樸實(shí)的語(yǔ)句，流露出一個(gè)父親對(duì)兒子無(wú)盡的關(guān)愛。想想生活中的父母又何嘗不是這樣對(duì)我的呢？！想想爸媽平時(shí)工作的勞累，卻總是按時(shí)按點(diǎn)的為我做飯、洗衣服，細(xì)微的照顧著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…

“大白菜，剝幾片洗洗切切。菜場(chǎng)買的豆腐焯水切塊。半成品的牛肉切塊。平菇洗凈撕成條。在冰箱拎一袋貢丸倒出20個(gè)。沙鍋上火，以上一股腦兒放入，加干椒，老抽，蔥姜……文火慢燉。淘米入電飯煲……”這段文字的描寫看出這個(gè)爸爸的確不是做菜的行家里手，一股腦的燉砂鍋也體現(xiàn)出他自己所說(shuō)的“很懶”。但是為了兒子的營(yíng)養(yǎng)均衡，他還是很懂得葷素搭配的。動(dòng)作還挺麻利的哦！看到這兒，我不禁饞涎欲滴，也很想嘗嘗他燒的這鍋“大雜燴”了。

“自個(gè)兒給自個(gè)兒斟了一小杯二鍋頭。兒子從桌下拿了一袋椒鹽花生米放在我面前。哈哈，差點(diǎn)忘了。”這個(gè)微小的細(xì)節(jié)卻是把父子間那種默契表現(xiàn)的淋漓盡致！

“咱爺兒倆邊吃邊喝邊聽邊聊，一會(huì)兒，兒子辣的額頭冒汗了，且大喊過(guò)癮。挺懶的晚餐，就這么天天繼續(xù)著，我在等兒子哪天說(shuō)吃厭了好逼著我換花樣?？伤麉s似乎還挺有滋有味的呢?！弊髡咦詈筮@段的描述著平淡的生活充滿著家的溫馨。父子間的那種融洽也得到了充分的體現(xiàn)。

生活，不一定要轟轟烈烈，幸福平安就好！

第二篇：《六人晚餐》讀后感

《六人晚餐》讀后感

微博上看見孟非推薦的一本書。是一本很現(xiàn)實(shí)生活化的小說(shuō)，之所以這么說(shuō)是因?yàn)槔锩娴墓适虏皇秋L(fēng)花雪月不是偶像劇而是充滿了無(wú)奈和悲愴的真實(shí)的日子。蘇琴是一個(gè)喪夫的中年女人，帶著一兒一女繼續(xù)生活，她不允許自己在情感上背叛她那優(yōu)秀的工程師丈夫，可又抵擋不住每一天的煎熬，在人介紹下，她答應(yīng)和一個(gè)喪妻的男人丁伯剛交往，她每周三會(huì)去那邊過(guò)夜次日凌晨會(huì)在天亮前悄悄趕回自己家里，每周六會(huì)帶著自己的孩子曉白曉藍(lán)去那邊吃飯。

所謂六人晚餐就是這樣的組合。蘇琴?gòu)奈垂_過(guò)她和丁伯剛的關(guān)系，這讓曉白曉藍(lán)無(wú)法接受自己的母親像偷情般地過(guò)日子，還是和這樣一個(gè)與父親有著天壤之別的男人。曉白有自己的練習(xí)本，里面記錄著他童年的點(diǎn)點(diǎn)心情，不難看出這個(gè)可憐的孩子的心理有多大的創(chuàng)傷，他渴求家庭的溫暖，哥哥的保護(hù)還有母親以及姐姐的關(guān)注?？上偸鞘?，這或許就是導(dǎo)致他長(zhǎng)大后不知道自己到底喜歡男人還是女人的原因吧，他的心病了。而曉藍(lán)，外表上看上去清新美麗脫俗的女孩子，立志要好好學(xué)習(xí)擺脫自己貧困不夠光彩的生活，無(wú)奈她陰差陽(yáng)錯(cuò)愛上了丁伯剛的兒子丁成功，一個(gè)只會(huì)打桌球、吹玻璃的“小混混”，曉藍(lán)理性地在適婚年齡讓丁成功幫她選擇一個(gè)合適的丈夫人選，在婚后懷孕后發(fā)現(xiàn)自己又忘不掉丁成功，她選擇離開丈夫，去找丁成功，可惜發(fā)生了管道爆破，丁成功在他的玻璃屋里受了輕傷，卻順道割腕結(jié)束了自己的生命，他從珍珍那里聽說(shuō)了曉藍(lán)的決定，他卻痛苦萬(wàn)分，他無(wú)法接受仰望的曉藍(lán)結(jié)束她該過(guò)的生活回到他身邊。

而珍珍，一個(gè)不漂亮的大咧咧卻很善良的女孩子，她在和黑皮結(jié)婚后，因?yàn)橐恢睙o(wú)法懷孩子，她能夠接受黑皮在外尋樂(lè)，有一天她居然演起孕婦，告訴黑皮自己懷孕了，當(dāng)曉藍(lán)決定回去找丁成功的時(shí)候，珍珍也決定跟黑皮坦白一切，黑皮崩潰了無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，離家出走的同時(shí)，珍珍聽見他在電話里問(wèn)，管道，挖，全部都挖掉。管道爆破和黑皮脫離不了關(guān)系，珍珍最后還是說(shuō)，她要去找到黑皮，無(wú)論去哪里都要把他找到。最后，丁伯剛，一個(gè)后來(lái)被酒精殺死的男人，在蘇琴離開他后，他一直沉浸在酒里，把前妻和蘇琴還有神童兒子全部淹沒(méi)在酒精里，他假裝失憶假裝活在過(guò)去，這也是一個(gè)苦命的男人吶!

小說(shuō)的心理描寫很贊，語(yǔ)言優(yōu)美又不造作，確實(shí)是一本優(yōu)秀的小說(shuō)，它讓我們看到生活里千瘡百孔的傷痕，我們每個(gè)人，不過(guò)參與了一場(chǎng)戲呀…

第三篇：《最后的晚餐》的讀后感

《最后的晚餐》是意大利畫家達(dá)·芬奇于1495-1497年費(fèi)時(shí)三年為一所修道院的餐廳所作的壁畫。這幅畫著重刻劃耶穌的門徒在聽到主說(shuō)“你們中間有一個(gè)人要賣我了”的時(shí)候所表露出來(lái)的不同的心理反應(yīng)。

先看基-督左邊的一組三個(gè)人：腓力按耐不住地跳起來(lái)，帶著不可捉摸的疑問(wèn)轉(zhuǎn)向基-督，想弄清這到底是怎么回事，他用手捂著胸口，欲表白自己的真誠(chéng)的純潔。老雅各極度憤慨，攤開雙手，身子因失去重心而稍后仰，好象在表示：這簡(jiǎn)直不可思議。在他們后面站著的是多馬，他盡量按下性子，向基-督舉著食指向上，說(shuō)這怎么可能呢?在基-督右邊的一組三個(gè)人中，有一個(gè)是猶大，他心虛地急忙扭動(dòng)身子，驚恐地想遠(yuǎn)離夫子，并且慌忙地握緊告密所換來(lái)的錢袋，戰(zhàn)粟而害怕地斜視著基-督。約翰憂柔地把頭垂在一邊搭攏雙手，神志焦慮，不知怎么辦是好，在聽彼得細(xì)言。彼得勃然大怒地站起來(lái)，彎身前傾向著約翰，左手搭在他的肩頭，緊貼耳邊，似乎在問(wèn)：你知道是誰(shuí)嗎?他的右手還緊握著一把刀，好象在顯示：要是我知道是誰(shuí)，一定要?dú)⑺浪?。最右邊一組三個(gè)人中，靠近彼得的是巴多羅買，他張開雙手，顯得震驚而又沉著，似乎是要大家不要驚慌，他自己嚴(yán)肅而冷靜地凝視著基-督，想拯救夫子。摟著巴多羅買的是小雅各，他緊張地望著基-督無(wú)能為力。站在最頂端的是強(qiáng)壯的安得烈，他探身向前，頗有沖上前去之勢(shì)。最左邊一組中，馬太雙手伸向基-督，臉卻轉(zhuǎn)向左邊的達(dá)太，好象在詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老人，剛才夫子所講的到底是指誰(shuí)呢?達(dá)太攤開雙手，表示自己也正在納悶。西門也正在苦苦思索，但是毫無(wú)結(jié)果。

這幅畫的構(gòu)圖并不復(fù)雜，基本上是在一直線上穿插變化的，但單純中見豐富。畫家把十三個(gè)人物有機(jī)地組合在一起，既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系，既突出了基-督的主要形象，又層次分明地刻劃出每一個(gè)人的外貌和性格特征。畫家把耶穌安排在既是畫面中心，又是視覺中心的位置，用背景中大門的透光，更加清楚地襯托出耶穌的形象，餐桌、墻壁門窗和天花板的處理取平行透視，都集中地消失在基-督的形象上，這一切很自然地把觀眾的視線首先吸引到基-督身上。并且有意識(shí)地把兩側(cè)的門徒和耶穌分開，初看耶穌似乎很孤立，實(shí)際上內(nèi)在情緒和感情以及整個(gè)事件都把他們緊密聯(lián)系在一起。十二個(gè)門徒三人一組平均分配在兩邊，以其各自的動(dòng)作和表情與基-督發(fā)生聯(lián)系和呼應(yīng)，整個(gè)環(huán)境和道具的處理比較簡(jiǎn)單，為的是更加突出激動(dòng)的人物，再通過(guò)這些人物的動(dòng)作和表情將整個(gè)畫面的中心引向基-督。

畫家在創(chuàng)作這幅畫時(shí)極為慎重，有時(shí)站在畫前沉思徘徊半天不能落筆。修道院的院長(zhǎng)十分惱火，指責(zé)他是有意怠工，拖延時(shí)間。畫家正愁找不到猶大頭像的模特兒，覺得這個(gè)令人討厭、粗暴無(wú)知的院長(zhǎng)的頭正合適，便用了它作為猶大的形象。我們?cè)诋嬛兴匆姷莫q大，陰沉而丑陋，又顯得特別粗魯，與旁邊的約翰和彼得形成鮮明的對(duì)比，令人望而生厭。

《最后的晚餐》達(dá).芬奇 油畫 1495-1498 420X910厘米,現(xiàn)藏米蘭圣瑪利亞德爾格契修道院.達(dá).芬奇畢生創(chuàng)作中最負(fù)盛名之作。在眾多同類題材的繪畫作品里,此畫被公認(rèn)為空前之作,尤其以構(gòu)思巧妙,布局卓越,細(xì)部寫實(shí)和嚴(yán)格的體面關(guān)系而引人入勝。構(gòu)圖時(shí),他將畫面展現(xiàn)于飯廳一端的整塊墻面,廳堂的透視構(gòu)圖與飯廳建筑結(jié)構(gòu)相聯(lián)結(jié),使觀者有身臨其境之感。畫面中的人物,其驚恐,憤怒,懷疑,剖白等神態(tài),以及手勢(shì),眼神和行為,都刻劃得精細(xì)入微,唯妙唯肖。這些典型性格的描繪與畫題主旨密切配合,與構(gòu)圖的多樣統(tǒng)一效果互為補(bǔ)充,使此畫無(wú)可爭(zhēng)議地成為世界美術(shù)寶庫(kù)中最完美的典范杰作。

第四篇：兩個(gè)人的北京讀后感

兩個(gè)人的北京讀后感

上次逛圖書大廈的時(shí)候買了一本《兩個(gè)人的北京》，一本劉志學(xué)老師寫的，描寫北漂人生活的書。純屬無(wú)意間買的，看了兩三個(gè)月才看完，斷斷續(xù)續(xù)的。

書中主要描寫了，一對(duì)河南的小情侶在和父母鬧過(guò)別扭之后來(lái)到北京的一系列故事。故事的主人公項(xiàng)陽(yáng)家境優(yōu)越，大學(xué)畢業(yè)，很有商業(yè)頭腦和商業(yè)意識(shí)。女主角菲菲是一個(gè)小鳥依人，有夢(mèng)想的女孩，一直希望到法國(guó)見到誰(shuí)誰(shuí)的，某個(gè)著名設(shè)計(jì)師。兩個(gè)人來(lái)到北京之后一直呆在出租屋里，時(shí)間一天天過(guò)去，從老家?guī)?lái)的錢也越來(lái)越少，項(xiàng)陽(yáng)發(fā)揮了他的商業(yè)頭腦，開始在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)幫助別人“收菜”這樣的方式爭(zhēng)取外快，閑暇的時(shí)候還幫助別人“解堵”。在出租屋里項(xiàng)陽(yáng)幫助了范亮交了房租，認(rèn)識(shí)了四川男子范亮和陜西男子江羽。在“解堵”的時(shí)候認(rèn)識(shí)了易江心和“德子”。這幾個(gè)人在項(xiàng)陽(yáng)以后的北京生活中，都起到很重要的作用。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)項(xiàng)陽(yáng)在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)廣告，幫助一個(gè)企業(yè)想出了一句廣告詞，從中得到了10萬(wàn)元人名幣，得到了他來(lái)到北京的第一桶金，從而激發(fā)了他的創(chuàng)業(yè)潛能。在和范亮、江羽的交流過(guò)程中，他萌發(fā)了一個(gè)想發(fā)法，做一個(gè)一次只接待兩個(gè)人的餐廳。在眾多人的努力下，一個(gè)名為“兩棵樹”的餐廳在北京開業(yè)。這個(gè)餐廳的特色就在于，每次只接待兩個(gè)人，能夠滿足顧客的任何要求。當(dāng)過(guò)西餐主廚的范亮當(dāng)起了大廚，一個(gè)名為“蔥花兒”的女生當(dāng)起了服務(wù)員，江羽則是餐廳駐唱，可以讓顧客任意點(diǎn)歌。在易江心和德子的幫助下“兩棵樹”的生意瞬間火爆起來(lái)，從而在北京在全國(guó)開起來(lái)連鎖店。

書中有很多插曲，也有很多巧合。德子的前妻是項(xiàng)陽(yáng)剛來(lái)北京的時(shí)候租的房子的房東。德子的小三（姑且這么說(shuō)吧）是項(xiàng)陽(yáng)和菲菲的大學(xué)同學(xué)鄭曉鳳，鄭曉鳳又是江羽的女朋友，當(dāng)看到這么多的巧合和主角很容易的成功的時(shí)候，我知道這都是作者這么安排的。這么巧合的事情是永遠(yuǎn)不發(fā)發(fā)生在自己身上的。

書中的人物比較鮮明，項(xiàng)陽(yáng)是一個(gè)有主見，有眼光，有魄力，有愛心的人，但是有時(shí)候也會(huì)沖動(dòng)的人，有很強(qiáng)的交際能力，最重要的是很講義氣，很重朋友，幫助范亮交房租，多次幫助受傷的江羽，他身上有很多別人值得學(xué)習(xí)的地方。

當(dāng)看完這本書之后，我也萌生了一個(gè)開一個(gè)“兩棵樹”這樣的想法，但是我連起碼的啟動(dòng)資金都沒(méi)有，想想還是算了。書中的巧合，書中的好人，書中的好事，是永遠(yuǎn)不會(huì)落在我身上的。也許是我缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛吧。

沒(méi)有太多的想法，只是自己不夠幸運(yùn)，看完之后唯一能做的就是學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)點(diǎn)，用在自己身上。生活還是要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)向前邁進(jìn)，只要自己努力了，成功是必然的。

第五篇：《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感1

有的人想做救死扶傷的醫(yī)生，有的人想做保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，有的人想做博學(xué)多才的老師……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的畫家。當(dāng)然，馬一左也不例外，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名氣質(zhì)非凡的主持人。

馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，但他們的性格卻截然不同。馬一左是哥哥，膽子小。馬一右是弟弟，膽子大。無(wú)論他們做什么事都要在一起，因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔。

要問(wèn)我那個(gè)故事使我受益最深，當(dāng)然是兩個(gè)人的夢(mèng)想秀。

故事是這樣的：馬一左喜歡看晚報(bào)。今天，他在晚報(bào)上看到一則啟示，說(shuō)是把夢(mèng)想寫在紙上并寄往中山路1234號(hào)，就有機(jī)會(huì)獲得圓夢(mèng)機(jī)會(huì)。馬一左想到：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人”。于是，馬一左把夢(mèng)想寫好后就去把信封塞進(jìn)郵筒里?？墒?，馬一左等了好久也沒(méi)得到回信。于是馬一右就決定辦了一個(gè)演唱會(huì)讓馬一左當(dāng)主持人。班里的同學(xué)有的不會(huì)唱歌，但都積極報(bào)名參加演唱會(huì)。馬一左把演唱會(huì)主持得很好，大家也玩得很高興。馬一左終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！沒(méi)想到的是，第二天中山路就來(lái)回信了。但馬一左拒絕了，因?yàn)樗乱淮我诎嗬锂?dāng)主持人。

這個(gè)故事讓我了解到馬一左和馬一右的朋友都非常友好、善良。馬一左的夢(mèng)想在樂(lè)于助人和富有愛心的同學(xué)們的幫助下實(shí)現(xiàn)了。雖然這是一個(gè)業(yè)余演唱會(huì)，但這是全班同學(xué)的愛建成的。我認(rèn)為這樣的舞臺(tái)的才是高級(jí)的、華麗的，馬一左登上了這個(gè)充滿愛的舞臺(tái)，真幸福！

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感2

這個(gè)暑假里，我看過(guò)很多書。其中有《荷蘭尋寶記》、《包公斷案》、《孫子兵法》、《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。我最喜歡的那本書是《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書的作者是商曉娜,她很厲害。曾經(jīng)在20xx暢銷童書排行榜，獲得20xx年、20xx年“全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎(jiǎng)、20xx年“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”，多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈｜深圳書城、廣州購(gòu)書中心。我十分佩服她，她那樣努力。作者簡(jiǎn)介：商曉娜是沈陽(yáng)人現(xiàn)居廣州，經(jīng)常寫小說(shuō)寫過(guò)《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《絕佳拍檔》系列、《拇指班長(zhǎng)》《你好，小木耳》系列,《加油！小米啦》系列，《同桌的秘密日記》《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》其中《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，講述了一對(duì)雙胞胎一個(gè)雙胞胎哥哥叫馬一左。

一個(gè)雙胞胎弟弟叫馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異一模一樣的兩個(gè)小兒子。無(wú)論做什么事情他們都要在一起，因?yàn)樗麄兪牵^佳拍當(dāng)，有一次他們倆地鐵站他們從背包里拿出地圖找到這條線的終點(diǎn)站路線紅塔河，然后就從包里拿了塊錢遠(yuǎn)去買票買完了。就去坐地鐵，這時(shí)路丁丁表姐問(wèn)他們?nèi)ツ睦锼麄冋f(shuō)去紅塔河，路丁丁表姐說(shuō)那可是終點(diǎn)站。他們又問(wèn)路丁丁表姐去哪，她說(shuō)去故宮。于是他們就上車去到那里他們肚子有點(diǎn)餓就去買東西吃，他們玩完了，就回家可是他們的錢用完了回不去。這本絕佳拍當(dāng)激發(fā)了我的志氣，以后我要多讀書。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感3

在這個(gè)假期，我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書非常好看，只要講了在馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)明信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，他一直得不到回音，馬一左變的沮喪了，馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)，馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里的同學(xué)！

這本書的作者是尚曉娜，他是新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師及書籍編輯，1988年從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品有《一年級(jí)的小豌豆》，《一年級(jí)的小密瓜》等等，深受兒童的喜愛！

通過(guò)這本書，讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，要向著對(duì)雙胞胎學(xué)習(xí)，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子，學(xué)習(xí)他們的寬容，忍耐，堅(jiān)持和不懈，諒解那些算計(jì)你，欺騙你和對(duì)你不真誠(chéng)的人。我一定會(huì)做一個(gè)這樣的'孩子！

我喜歡這本書！

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感4

他是雙胞胎哥哥馬一左，膽子有點(diǎn)小，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭胡子原還會(huì)被嚇得發(fā)抖。他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他是雙胞胎弟弟馬一右，他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，

愿意坐過(guò)山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什么呢？因?yàn)樗麄z是絕佳拍檔！

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有些人想做一名昆蟲家，整天和可愛有趣的昆蟲打交道；有些人想當(dāng)一名老師，把知識(shí)輸送給祖國(guó)的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆……馬一左當(dāng)然也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名主持人。

這還要從這事說(shuō)起，偶然的一天，馬一左和馬一右在報(bào)紙上看到了一條貼事，上面寫著，你敢于說(shuō)出夢(mèng)想讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？將你的夢(mèng)想寫下來(lái)，寄往中山路1234號(hào)，就有獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。馬一左看了之后，十分開心，馬上把自己的夢(mèng)想寫上了信紙，寄往了中山路1234號(hào)?？墒沁^(guò)了很多天，他們也沒(méi)有收到回信，于是馬一右想了一個(gè)辦法：把全班同學(xué)聚集在一起舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)，然后再請(qǐng)馬一左擔(dān)任主持人。意外的是，班里的同學(xué)聽說(shuō)是為了幫助馬一左實(shí)現(xiàn)愿望，不管會(huì)不會(huì)唱歌都來(lái)參加了演唱會(huì)。演唱會(huì)開始的時(shí)候，馬一左都被感動(dòng)哭了，

因?yàn)榇蠹业闹С郑艑?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

讀了這一章后我感受到了同學(xué)之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感5

今天我把《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書重新讀了一遍，對(duì)這本書的內(nèi)容有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)！

書中的雙胞胎兄弟馬一左、馬一右，雖然長(zhǎng)相一模一樣可是性格各異，他們調(diào)皮、善良、樂(lè)于助人。他們一起做飯、一起跑去坐新開通的地鐵；撿到裝有重要證件的信封后，一起等著失主；又一起幫助老奶奶賣山楂……在他們身邊還有同學(xué)米小小、余多多等等的這樣或是那樣的故事上演，好像就發(fā)生在我們周圍。

其中有一段故事讓我印象最為深刻：哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人。他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，卻一直得不到回音，他越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)—開一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來(lái)了同學(xué)們當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生當(dāng)觀眾，還有馬爸爸……馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛。他終于圓夢(mèng)了！

這本書讓我懂得了:無(wú)論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說(shuō)出來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向去努力，去奮斗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多老師、親人、朋友一起支持你、鼓勵(lì)你、幫助你！你也要有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái),珍惜身邊美好的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊！

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感6

今天，我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書。

故事主要講了雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異。馬一左是哥哥可有的時(shí)候他覺得自己就像弟弟，馬一右是弟弟可有的時(shí)候他覺得自己就像哥哥。長(zhǎng)相一模一樣的兩個(gè)人，無(wú)論做什么事情都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔，比如：天天一起上學(xué)放學(xué)，一起寫作業(yè)、學(xué)做飯，周末一起去游樂(lè)場(chǎng)玩……

哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)-開一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來(lái)了同學(xué)們來(lái)當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生來(lái)當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來(lái)了，還有高叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛，他終于圓夢(mèng)了！

無(wú)論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說(shuō)出來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向去努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多的老師、親人、朋友一起鼓勵(lì)你、幫助你去實(shí)現(xiàn)！

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感7

我的生活里也要有個(gè)絕佳拍檔。我們就像馬一左和馬一右，無(wú)論做什么事情，我們都要在一起。下面讓我?guī)阕哌M(jìn)他們兩個(gè)人的美好生活！

馬一左，雙胞胎中的哥哥。他的膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童床睡覺，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣，見到高年級(jí)男生胡子原，他還會(huì)嚇得發(fā)抖。馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過(guò)山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命。

他們是雙胞胎兄弟，可是有一天，馬一左忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說(shuō)他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。

他們喜歡賴在床上不起來(lái)，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰淇淋可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們！

他們一起坐過(guò)很多很多的事情，比如天天上學(xué)放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如跟蹤大候老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門，比如一起對(duì)抗討厭的胡子原，比如偷吃馬先生放在冰箱里的香腸……

馬家兄弟的故事里，也有你和我的身影。他們平淡而又美妙的童年，更多的是快樂(lè)與努力！

我要學(xué)習(xí)他們做生活的主人，從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之努力拼搏！理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感8

在這個(gè)暑假里，我看了老師推薦的書《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書講了主人公：馬一左和馬一右在他們身上發(fā)生的許多有趣的事情。

故事主要講了馬一左和馬一右這兩個(gè)雙胞胎長(zhǎng)相一樣，性格怪異。可是有一天，馬一右忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說(shuō)他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。

他們一起做過(guò)很多事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，再比如打翻一整箱啤酒……他們還一起做過(guò)什么呢？哎呀哎呀，多得數(shù)不清呢！

在他們的身上有許多有趣的事情。他們幫過(guò)胡子源背書、當(dāng)過(guò)家里的小廚師、幫媽媽挑選衣服參加“選美會(huì)”、因好奇心去到另一個(gè)地方迷路了、幫陌生人還回一封重要的信封……

有一天，馬一左看到了一份報(bào)紙的內(nèi)容：“你有夢(mèng)想嗎？你敢于說(shuō)出你的夢(mèng)想嗎？你愿意和我們?nèi)〉寐?lián)絡(luò)，讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？請(qǐng)將你的夢(mèng)想寫下來(lái)，并寄往中山路1234號(hào)，就有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！备绺珩R一左的心里一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名氣質(zhì)獨(dú)特、受人萬(wàn)眾矚目的主持人。馬一右知道了馬一左的夢(mèng)想并大膽的寫信給中山路1234號(hào)?？墒且粋€(gè)月過(guò)去了并沒(méi)有人回信。但疼愛哥哥的弟弟馬一右不肯放棄，于是他召集全班同學(xué)幫哥哥馬一左開個(gè)演唱會(huì)，馬一左在里面就是個(gè)主持人。

這本書讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并要努力去實(shí)現(xiàn)它！

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感9

最近幾天，我讀了一本書，叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。這個(gè)故事講的是馬一左有一次看報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)有一則啟事。上面說(shuō)“如果你有夢(mèng)想，可以將它寫下來(lái)，并寄往中山路1234號(hào)，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”馬一左看后很激動(dòng)，于是就寫下了自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名主持人，可是被弟弟馬一右看到了，沒(méi)想到馬一右很贊同他的做法。馬一左將信寄出去后，天天盼著報(bào)社的回信，可是三個(gè)星期過(guò)去了，報(bào)社還是沒(méi)有回信。馬一左因此很沮喪。馬一右也跟著著急起來(lái)，他提議去中山路1234號(hào)看看，問(wèn)問(wèn)為什么不給馬一左回信。但是馬一左不想去。馬一右想幫幫他，于是他決定開一場(chǎng)演唱會(huì)，請(qǐng)馬一左當(dāng)主持人。他費(fèi)盡心思去找了幾個(gè)人，之后還有好多人自己前來(lái)報(bào)名，還有人要給馬一左寫主持詞呢！演唱會(huì)那天，小喬老師和她的先生毛小滔、高興叔叔和全班同學(xué)都來(lái)了。馬一左站在講臺(tái)上，聲情并茂地介紹節(jié)目、調(diào)動(dòng)氣氛。結(jié)束時(shí)，馬一左說(shuō)他要感謝馬一右和大家，為他策劃了那么棒的演唱會(huì)，幫他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

讀完了這篇文章，我明白了有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，不然就會(huì)一直懸在那兒。只有這樣，大家才會(huì)看到你的能力，你的夢(mèng)想才不會(huì)是空想。你也要為這個(gè)夢(mèng)想額努力奮斗，最后實(shí)現(xiàn)它。這使我聯(lián)想到了我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，可是就因?yàn)閯e人對(duì)我說(shuō)當(dāng)演員很辛苦，很累，而且經(jīng)常不能回家，我就退縮了，也沒(méi)有在為它做什么努力。讀完這本書，我想我要為這個(gè)夢(mèng)想去付出和奮斗，讓它變成現(xiàn)實(shí)！

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感10

這個(gè)暑假，我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書，書中的兩個(gè)主人公既使我開懷大笑，又使我十分羨慕他們。

這本書主要講了：馬一左與馬一右這一對(duì)雙胞胎兄弟，他們長(zhǎng)相相同，性格卻大不相同，他們無(wú)論做什么事情，都要在一起。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情，令人難忘。

哥哥馬一左希望當(dāng)一次主持人，可是他把夢(mèng)想寄給圓夢(mèng)地點(diǎn)后，卻一直沒(méi)有回應(yīng)，他沮喪極了。弟弟馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決定開一場(chǎng)演唱會(huì)，讓馬一左主持。馬一右詢問(wèn)了許多同學(xué)，他們?yōu)榱笋R一左，也紛紛答應(yīng)了。就這樣，馬一左實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成功地主持了一次。

我十分羨慕馬一左，他有一個(gè)好弟弟，和一群好同學(xué)。他們幫助馬一左，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這也是他們兩個(gè)人的夢(mèng)想秀！

這本書中還有一個(gè)令我難忘的故事，叫做開往遠(yuǎn)方的地鐵。這個(gè)故事主要講了馬一右想去坐地鐵，馬一左想去最北邊的終點(diǎn)站“紅塔河”看看，他覺得去看看塔、看看河是挺不錯(cuò)的。他們坐上了地鐵來(lái)到紅塔河，卻只看見建筑工地。他們?cè)儐?wèn)一位大哥哥，大哥哥說(shuō)這不過(guò)只是個(gè)地名而已，并沒(méi)有塔和河。

他們的事跡很搞笑，這年頭，名不副實(shí)的東西很多，所以不能盲目選擇，不知道實(shí)情就去做，不然也會(huì)像他們一樣鬧笑話的。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感11

我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》后，我知道這本書的主人公是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。他們?cè)谝黄鹱隽撕芏嘤腥さ氖拢喊焉忱蚶騋Q空間里的壞話刪除、幫胡子原背書、做了一道又酸又甜、又咸又辣的菜給爸爸媽媽……

其中我最喜歡的是一篇叫“絕世廚師”里面講了馬太太和馬先生都沒(méi)空了，馬一右馬一左準(zhǔn)備自己做飯，馬一右覺得自己會(huì)做水果盤，一定也會(huì)做飯的，他們買了兩個(gè)西紅柿和一把韭菜，回家時(shí)路過(guò)戴花奶奶，戴花奶奶給了他們一袋糖炒栗子。回到家，馬一右說(shuō)我們可以做栗子炒飯，他們先淘米然后把米和栗子肉放進(jìn)了電飯鍋，馬一右聽說(shuō)煮飯要放水，他們就放很多水，然后關(guān)上蓋子，按煮飯。然后開始做菜，做了個(gè)韭菜西紅柿炒雞蛋然后不停地放調(diào)理，直到有一點(diǎn)香味才停的，在炒一下就行了。馬太太和馬先生回來(lái)后做的飯成了粥了，韭菜西紅柿炒雞蛋馬太太嘗了一下味道是又酸又甜、又咸又辣還油膩膩的，但是很好吃。

其中還主要講的是馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名主持人，有一天他從報(bào)紙上看到了圓夢(mèng)啟示，就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，也一直得不到回音。馬一左變得沮喪了。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。馬一右找來(lái)好多同學(xué)開演唱會(huì)，讓馬一左做主持人。馬一左終于圓夢(mèng)了！他感謝大家一起幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讓我明白了，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，只要努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感12

在這個(gè)假期，我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書非常好看，只要講了在馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)明信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，他一直得不到回音，馬一左變的沮喪了，馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)，馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里的同學(xué)！

這本書的作者是尚曉娜，他是新生代兒童文學(xué)作家，1988年從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品有《一年級(jí)的小豌豆》，《一年級(jí)的小密瓜》等等，深受兒童的喜愛！

通過(guò)這本書，讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，要向著對(duì)雙胞胎學(xué)習(xí)，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子！這一對(duì)雙胞胎雖然很調(diào)皮，但是他們兩個(gè)人很團(tuán)結(jié)，是同學(xué)們的開心果。作家善于敏銳地捕捉平凡生活之中的細(xì)微之處，從淡而有味的日子里發(fā)掘生活的詩(shī)意和美感，以溫情而簡(jiǎn)潔的筆觸揭示了兒童內(nèi)心深處的成長(zhǎng)渴望，描繪了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的得格外生機(jī)盎然。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感13

有的人想做一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人想做一名博學(xué)多才的老師；還有的人想做一名保護(hù)家園的武警衛(wèi)士……前幾天，我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書，知道了故事中的一名主人公——馬一左的夢(mèng)想是做一名氣質(zhì)非凡的主持人。

馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，但他們的性格戳然相反。馬一左是哥哥，膽子小；馬一右是弟弟，膽子大。他們做什么事都要在一起，什么事都要一起合作，就像我們的左手和右手一樣！

在這本書中，讓我最受啟發(fā)的是“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”這一章，主要內(nèi)容是這樣的：有一天，馬一左和馬一右在報(bào)紙上看到了一個(gè)貼事：你敢于說(shuō)出你的夢(mèng)想嗎？將你的夢(mèng)想寫下來(lái)，寄往中山路1234號(hào)，就有機(jī)會(huì)獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)?？赐曩N事后，馬一左把想當(dāng)主持人的夢(mèng)想寄到了中山路1234號(hào)?？墒?，數(shù)天也沒(méi)有回信。馬一右想了一個(gè)辦法，為了幫馬一左圓他做主持人的夢(mèng)想，他請(qǐng)全班同學(xué)和好朋友們舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)，讓馬一左當(dāng)主持人。最后，大家不管會(huì)不會(huì)唱歌，都參加了演唱會(huì)。后來(lái)，演唱會(huì)經(jīng)過(guò)大家的努力，取得了成功！

讀了這一章，我感到馬一左、馬一右和同學(xué)、好朋友們都很有愛心，很善良。馬一左在同學(xué)們建造的演唱會(huì)中登上了最華麗的舞臺(tái)。我覺得只要向一個(gè)目標(biāo)勇往直前，就一定會(huì)成功！

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感14

在這個(gè)假期，我看了《絕佳拍檔之兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，讓我記憶猶新。

這本書主要講了，馬一左和馬一右兩對(duì)雙胞胎他們每天發(fā)生的新鮮事，比如：他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。

其中，我最喜歡的一篇故事就是，兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這篇故事主要講了，在馬一左的心里一直有個(gè)夢(mèng)想：做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名?？墒菆?bào)名信寄出去好長(zhǎng)時(shí)間了，他一直得不到回音，馬一左變得越來(lái)越沮喪。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了一場(chǎng)幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)……馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里所有的同學(xué)。

讀了這本書，讓我讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子。作文