第一篇：想起荷塘優(yōu)美散文

夏天已過，荷，還在舉著粉紅的小傘等我么？

忽然想起滿池的荷塘，想著想著，似乎一大片詩意就要從那里滋生出來……

想象自己是一只輕靈的白鷺，站在寬寬的荷葉上，眼里只有一池碧波。

偶爾飛過的蜻蜓，偶爾降臨的細雨，都是一抹動人的風景。

一對對小荷，緊挨著竊竊私語。

天上的云朵都下來了，在池塘里一動不動。

一支舒緩的曲子響起，內(nèi)心越來越安靜。

遠處，誰將無人之舟橫在那里？難道在等一個永遠等不到的人？

而我，只是一只白鷺，永遠猜不透人類那么復雜的情感。

我環(huán)顧四周，看見裊娜的人徘徊在裊娜的柳樹下，隔著長廊向荷塘這邊張望。

一陣風過，我聽見有聲音從荷葉上滑落下去，滴答一聲輕響。

是露是雨？是逃離還是投入？

長久的冥想，還是無法解開這個謎。

聞著花香，我似乎更懂一些。再美的荷塘也有枯萎的時候，再美的風景也只是過往。

而荷塘終究不屬于這個季節(jié)，它只屬于那個剛剛逝去的夏天。

第二篇：從打棗想起優(yōu)美散文

棗，雖不是什么珍品名果，但卻是我國城鄉(xiāng)人民比較喜愛的果品。這不僅僅是因為棗肉里含有各類豐富的營養(yǎng)物質，素為人們做年糕、裹粽子、煮臘八粥、蒸八寶飯、熬蓮棗湯所必需。同時，棗在中醫(yī)處方上還是一味中藥，具有保健和治療的雙重功效。并且還因為棗與“早”同音，所以人們結婚時，新被里都少不了棗。其寓意是以取“早生貴子”之意，棗子，棗子，“早”生貴子嘛！

然而，令人奇怪的是，人們雖然對棗十分喜愛，但對棗樹卻并不珍愛，甚至似乎無視它的存在。我國各地的鄉(xiāng)村人家，尤其是山鄉(xiāng)人家的房前院后，差不多都有幾棵棗樹?？墒菑牟灰娭魅巳ス芩?，幾乎近于野生。棗樹一生中受不到諸如對其他果樹那樣的修剪、澆水、施肥等保護和管理。結了果實以后，人們也不像摘桃摘梨那樣，小心翼翼地生怕弄斷了樹枝或碰落了花蕾，而是找來一根棍子不分青紅皂白地一陣猛打。此所謂“有棗沒棗，三棍再找”，直打得枝斷葉落，遍體鱗傷，棗子落了一地，枝葉也落了一地。

對此，我常常為棗樹感到憤慨和不平，棗樹平時開花結果，得不到人們絲毫的關心、愛護、甚至從來不見人們來看它一眼，這也就算了。而果實結成后，卻給予一種近乎強盜式的掠奪，這樣對待棗樹也未免太不公平了。讀者文摘在線閱讀

然而，后來明白了事情的原委時，我才知道自己那股無名的激憤，實在是有點自作多情了。起先，我以為人們不摘而是用棍子打，是因為棗的果實比較小，藏在棗樹的枝葉中不好找，而且棗樹全身都是刺，用手去摘難免會被刺破手。一位與棗樹打了一輩子交道的棗農(nóng)說：“棗樹就是怪，怪就怪在你越是打它，越是打得厲害，明年它就長得越好，棗兒也就結得越多。要是不打，明年它反而結得很少，甚至干脆不結棗兒?！闭犨@話時我有點不信，真的嗎？難道棗樹真的是天生的賤骨頭，非要打不可。天底下竟有這樣的怪事？然而，面對著守了幾十年棗樹的老棗農(nóng)，我又不能不相信。

我真是百思不得其解，想了半天，也想不出答案來。后來我想起以前讀中學時上植物課時，老師講過生物界有這樣一種現(xiàn)象：在自然界中有一些物種，在惡劣條件或生存環(huán)境受到威脅時，它就會拼命生長、繁殖，以保持物種的延續(xù)不絕。而當它處于相對良好安全舒適的環(huán)境條件下時，反而生長緩慢，缺乏生命力，其生長繁殖能力也越來越低，甚至導致繁殖能力的喪失，并最終造成這個物種的滅絕和消亡。植物界和動物界都有這樣的情況。

于是，我終于明白了！這也就是孟老夫子所說的“生于憂患，死于安樂”吧。

由此看來，生活中該需要精心愛護的，我們就不能掉以輕心，要倍加愛護。然而，生活中該需要磨難、歷練的，我們就應該使其“勞其筋骨，苦其心志”，決不可一味寵愛，讓其極度的舒適、安逸，比如像對待棗樹那樣，決不可錯施仁慈。

第三篇：荷塘蛙聲優(yōu)美散文欣賞

一場春夏之交的雨后，地上還透著帶有泥土味的水氣。水，青得那么剔透，地上的苗翠綠欲滴，山河里的水是渾渾的，可那荷塘里的水泛著淡淡的綠，荷葉在微風中搖啊搖，荷花扇動著花瓣，仿佛鯨魚翕張。

傍晚，荷塘里靈動著一圈圈的句號，那是青蛙跳動留下的痕跡。蛙影卓卓，激蕩起荷塘陣陣漣漪。頃刻，蛙鼓翕動，發(fā)出陣陣“哇，咕咕，哇，咕咕”震響，接著蛙聲齊鳴，高低音混雜，仿佛合奏激越高昂的樂曲，荷塘在顫抖一般。高潮疊起，引人駐足觀看，荷塘蛙聲漸漸拉長，轉而慢慢地，慢慢地壓低，直到安靜下來。人們這才發(fā)現(xiàn)，黃昏已經(jīng)深沉，月色已經(jīng)初顯。

原來，動物也有自己的語言，盡管這種動物發(fā)出的音響各異，但是物以類聚，語言類同。它們的情感交流在此一舉。當然，雨后送清涼，給它們送去無限的愜意。充分感受大自然的美好而發(fā)出籟音。

我常常想，如果大自然沒有這些動物語言，人類將是極端孤獨的，單調(diào)得讓人懼怕。更談不上大自然的多姿多彩。與動物共舞才能顯現(xiàn)人類生活的元色。

因此，我們要保護大自然，保護動物，保護萬籟之音。

第四篇：戀上一方荷塘優(yōu)美散文

盛夏，正是荷紅葉綠，荷香四溢的季節(jié)。無論是村野池塘，還是公園湖濱，那綠波粼粼的水面上，一片片荷葉清麗如翠蓋，影映于清波漣漪之中;一枝枝荷花宛若水仙少女一般，盈盈欲語，含笑玉立。蜻蜓在花苞上小憩，青蛙在荷葉上沉思，魚兒在水中穿梭嬉戲，構成了一幅攝人心魄的畫卷!

晨光依稀，太陽剛一露臉，其光芒便傾瀉而下，荷花池里頓時輕紗薄霧，煙氣繚繞，珠圓玉潤。朦朧中，風推蓮海，如碧波翻涌，逶迤不絕。霞光從天際中灑落下來，映襯出的荷花格外妖嬈。荷葉遮擋不住她們亭亭玉立的身影，纖細的花莖，似一個纖細動人的小腰。她們從荷葉中挺身而出，一個個高貴的少女或一位位來自天外的飛仙一般，眺望著西湖水上一層層的漣漪，露出迷人的微笑，遲遲不肯離去。

雨后的蓮海，更是動人。在那蠟質般的荷葉與荷花上，滑滾著珍珠般光潔晶瑩的小水珠，在霞光的照射下，閃爍著令人心動的光芒，真有催人欲取之感。一陣微風吹過，荷葉輕輕擺動，猶如荷花仙子舞動著她那漂亮的紗裙。與此同時，淡淡的清香從遠方悠悠傳來，宛如晨霞中的茉莉芬芳，忍不住要深深呼口氣，來與她相擁相依，讓人不由得想起“若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢”的絕妙比喻。此情此景，蕩漾在人們心中，片片思緒在心頭升騰起無限的暢想。

古往今來，有多少文人騷客將其賦入詩文，又有多少藝人將其歌之舞之，更有多少書畫家將其尊容描入畫卷。《采蓮曲》有云:“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。短短三十五個字，便勾畫出了一幅生動鮮活的江南風景，魚兒在水中嬉戲，倒映在水中的是亭亭出水的荷花，一陣輕風吹過，塘中漾起一絲絲漣漪，劃開去了，似層層思念，一圈又一圈，連綿不斷，這該是一幅多么美妙的圖景啊!詩人曹植曾把荷花視為“洛神”，并以《芙蓉賦》頌之為群芳之首;李白以“涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮”的詩句表達戀情。除此之外，無論是白居易的“菱葉縈波荷颶風，荷花深處小舟通”，還是王昌齡的“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”都描繪出了荷塘里那綺麗的畫卷。每每吟誦這些千古不朽的詠荷佳句，眼前就仿佛呈現(xiàn)出清純碧綠的池塘中的素枝綠葉，紅紅白白的荷花，耳畔也仿佛縈回著悠揚的采蓮曲。

盛夏的荷塘里，生命始終火熱，流連于無邊的荷花叢中，總忍不住深情地俯下身去，賞她那玉潔冰清的倩影，嗅她那清新雋永的芬芳。不覺間，整個人已醉在了這片荷花里，醉在了這五彩斑斕的碧水湖光世界中。

第五篇：從《歲月如歌》想起的優(yōu)美散文

謹以此文獻給沈陽125中學赴盤錦創(chuàng)業(yè)隊的同學們！

大型歌舞酒會《歲月如歌》，唱響一首老歌，使我想起那寒冷的冬季……

那是1972年的冬天，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒，光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定。

我的母校沈陽125中學，熱鬧非凡，即將畢業(yè)的16個班級，近千名同學都在為自己的前途、命運擔憂，我們這屆畢業(yè)生只有一個面向—下鄉(xiāng)，下鄉(xiāng)去哪呢？去盤錦太窮，太苦，離家又太遠，去新民，還是去遼中，最好去于洪，那地方富裕生活好，離家近還可經(jīng)?；丶铱纯?，畢竟我們都是十七、八歲的花季少年，都沒有離開過家門，走遠了想家??！

當同學們都在猶豫不決時，學校團委向即將畢業(yè)的同學們發(fā)出倡議書，響應偉大號召，到農(nóng)村去，到最艱苦的地方去，到遼寧的南大荒—盤錦去！各班同學紛紛響應，尤其是共青團員和班級的共青團干部，團支部書記，團支部委員們更加積極響應，后來統(tǒng)計響應的喊口號的多，實際去盤錦的少。

在學校團委倡議書的倡導下，在學校團委工作的六個團干部同學，發(fā)起成立赴盤錦創(chuàng)業(yè)隊，各個畢業(yè)班的同學們踴躍報名參加，還有想加人共青團的同學們也踴躍報名參加，這六個發(fā)起人的同學，被同學們嘻稱為“種子”，最后164名同學和六顆“種子”一起飛向盤錦，當時，此事在遼寧省城沈陽轟動一時，反響十分熱烈，遼寧日報還為此發(fā)表了長篇通訊《六顆紅心向著盤錦飛—記沈陽125中學赴盤錦創(chuàng)業(yè)隊》，詳細記錄了赴盤錦創(chuàng)業(yè)隊成立的經(jīng)過。

1972年12月15日，早上天空中飄著潔白的雪花，那潔白的雪花，仿佛為我們?nèi)ケP錦的同學們送行。

那天，沈陽北站，人山人海，紅旗招展，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。

省領導、市領導、校領導、班主任老師、同學們、學生家長都來為赴盤錦創(chuàng)業(yè)隊的同學們送行，遼寧電視臺也來了，拍攝電視新聞片，還有許多新聞媒體也來報道，六顆“種子”風光無限，我記得：我們很多同學，默默地含著眼淚告別親人，踏上南下的列車，遠走他鄉(xiāng)。

到了農(nóng)村，第二天，就組織我們在駐地對面的上水渠干活，上水渠是早已修好的大壩，我們就是在那做筆成樣，整個工地擺滿了紅旗，我們在那揮汗勞動，后來，我們看到遼寧電視臺的記者在工地上，拿著包萊斯攝影機，采訪六顆“種子”及大隊書記，原來我們在配合遼寧電視臺在拍攝新聞片。

到農(nóng)村后，六顆“種子”分別當上各個連隊的連長、副連長，有一個還當上大隊黨總支副書記，繼續(xù)他們的學生干部生涯……

在那創(chuàng)業(yè)的日子里，冬季打不完的柴火，往地里挑糞壓斷了腰，頂著北風嚴寒拔剛草，不管春夏秋冬的挖大壩、修水渠、出民工，種水田……流盡淚水，流盡汗水，灑下了我們最美好的青春年華。

歲月流逝，光陰荏苒，四十年過去了，為了紀念沈陽125中學赴盤錦創(chuàng)業(yè)隊下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)四十周年，2012年12月15日，同學們自發(fā)的組織，隆重的紀念赴盤錦創(chuàng)業(yè)四十周年《歲月如歌》大型歌舞酒會，酒會上，同學們那張張燦爛的笑臉，載歌載舞，歡歌笑語，述說著相聚的歡樂，回憶著一路走來的心酸……

現(xiàn)如今六顆“種子”，有的退休，頤養(yǎng)天年；有的遠渡重洋，漂洋過海，旅居國外；有的留著北京，愉快生活，安度晚年；有的在美麗的海南，享受晚年的快樂和幸福；還有的為祖國在培養(yǎng)下一代辛勤耕耘著。

隨著時間的流失，灰飛煙滅，數(shù)風流人物，還看今朝！