第一篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代智能化辦公家具設(shè)計(jì)論文

摘要：

通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響對辦公家具的影響，指出了智能化家具出現(xiàn)的必然性。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下智能辦公家具的構(gòu)成以及智能化辦公家具的實(shí)例，提出了智能化辦公家具的設(shè)計(jì)理念，總結(jié)出了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，智能化辦公家具必將走向大眾化。

關(guān)鍵詞：智能化家具；互聯(lián)網(wǎng)；辦公家具；設(shè)計(jì)

一、引言

互聯(lián)網(wǎng)作為第三次科技革命的核心，對人們的工作生活產(chǎn)生了巨大的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對與其辦公生活密不可分的辦公家具產(chǎn)生了新的需求，與此同時(shí)，新型辦公方式的出現(xiàn)，也就對辦公家具產(chǎn)品提出了更高的要求。本文通過對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對智能化辦公家具的影響，提出智能化辦公家具的發(fā)展趨勢，從而為日后的辦公家具設(shè)計(jì)研究提供一定的參考。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來

互聯(lián)網(wǎng)又稱網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)，或因特網(wǎng)（Internet），始于1969年的美國，是網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間相互聯(lián)結(jié)而組成的龐大網(wǎng)絡(luò)體系[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)通過不斷的發(fā)展已成為工作和生活中不可或缺的一部分。20世紀(jì)60年代，互聯(lián)網(wǎng)還處于起步階段，應(yīng)用范圍也僅限于相應(yīng)的科研機(jī)構(gòu)和軍事機(jī)構(gòu)，而與之相連接的也僅限于幾個(gè)主機(jī)在小范圍內(nèi)實(shí)行。此后，在1978年，TimBerners等提出了一種分類互聯(lián)網(wǎng)信息的協(xié)議，后稱為004km.cnputing），即人們可以在任意時(shí)間和地點(diǎn)通過向適應(yīng)的終端與網(wǎng)絡(luò)來獲取信息以及服務(wù)，這便是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)研究的開端[3]。人們可以通過移動(dòng)終端（智能手機(jī)、PDA、平板電腦等）連接移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)（2G、3G、WLAN等）來進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。在21初，以iphone為代表的移動(dòng)終端的出現(xiàn)為標(biāo)志，人們正式邁入了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，與此同時(shí)，也影響到了人們?nèi)粘＾k公。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，辦公人員經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)終端來處理相關(guān)事務(wù)，從而工作方式與習(xí)慣也隨之發(fā)生了改變?，F(xiàn)在，辦公形態(tài)更加的細(xì)化，以團(tuán)隊(duì)為單位的辦公方式普遍存在，在各種新形勢的要求下，辦公人員也更希望能使自己的辦公生活變得更為輕松，而智能化辦公家具的出現(xiàn)滿足了辦公人員在這一方面的需求。

三、智能化辦公家具的設(shè)計(jì)

智能（intelligenceandability），在《新華字典》里面的釋義為智慧和能力。而智能化，則是指由現(xiàn)代通信與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、行業(yè)技術(shù)、智能控制技術(shù)匯集而成的針對某一個(gè)方面的應(yīng)用[4]，如：智能化系統(tǒng)、住宅智能化系統(tǒng)、醫(yī)院智能化系統(tǒng)等。

1、智能化辦公家具

智能化辦公家具，則是指利用微電子、通訊技術(shù)、通訊與網(wǎng)絡(luò)、自動(dòng)控制、IC卡技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，通過適宜的結(jié)構(gòu)和接口，可模擬人的智能活動(dòng)過程以及自動(dòng)實(shí)現(xiàn)特定功能并與各子系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合在一起的辦公家具產(chǎn)品[5]。

2、智能化辦公家具的組成與控制技術(shù)

1）智能化辦公家具的組成智能化辦公家具的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)大概包括五個(gè)部分：控制系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、傳感器、工作裝置（家具本體）[6]?？刂葡到y(tǒng)的核心部分是控制器，它由存存器、微處理器以及相關(guān)的驅(qū)動(dòng)電路等組成；而執(zhí)行系統(tǒng)則是根據(jù)控制系統(tǒng)所發(fā)出的相關(guān)指令來進(jìn)行工作；傳動(dòng)裝置則可以用來調(diào)節(jié)相應(yīng)的高度和角度，以方便使用；傳感器便是辦公家具的感覺器官，以上四部分與家具本體的結(jié)合則形成了智能化辦公家具的系統(tǒng)。

2）智能化辦公家具的控制技術(shù)智能化辦公家具的技術(shù)基礎(chǔ)包括了傳感技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、家具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)以及智能控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等[7]。在此，主要介紹以下三種技術(shù)。傳感技術(shù)主要是指傳感器與自動(dòng)檢測技術(shù)。傳感器通常由敏感元件及測量線路組成，是獲取信息的裝置[8]。傳感器在智能化家具系統(tǒng)中相當(dāng)于人類的感覺器官，通過對外界環(huán)境的感知，將信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給控制裝置，使控制裝置能精確的發(fā)出指令，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的控制。微電子技術(shù)的發(fā)展離不開集成電路技術(shù)與半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)過微電腦與微處理機(jī)以及通訊技術(shù)的結(jié)合，從而推動(dòng)了信息革命的產(chǎn)生。把辦公家具與微電子技術(shù)相結(jié)合，能形成讓辦公者事半功倍的智能化辦公家具產(chǎn)品。伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了從液壓到電氣的過程，同時(shí)，他的發(fā)展離不開磁性材料技術(shù)、通信技術(shù)與半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展[9]。智能化辦公家具的執(zhí)行裝置離不開伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)，此技術(shù)應(yīng)用的在一定程度上影響了智能化辦公家具系統(tǒng)的性能。

3、智能化辦公家具的設(shè)計(jì)理念

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與智能化辦公家具市場的擴(kuò)大，對智能辦化公家具的設(shè)計(jì)也提出了新要求，從而形成了以下幾個(gè)設(shè)計(jì)理念。

1）人性化設(shè)計(jì)辦公者都希望在一個(gè)舒適的環(huán)境中辦公，而這就需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)能夠滿足人的各種需求，不僅要考慮到作為單個(gè)個(gè)體的人，還要考慮到人與自然、社會等的關(guān)系以及與此產(chǎn)生的問題。而人性化的核心就是充分注重使用者生理和心理以及人格的需要，使人的生活更加方便、舒適[10]?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下的人性化設(shè)計(jì)也在不斷的創(chuàng)新，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的重要性正在被我們的智能手機(jī)以及平板電腦所取代，這便形成了多種不同的新坐姿，基于此，Steelcase公司推出了一款名為Gesture的智能化辦公椅，它不僅滿足了人們在使用電腦時(shí)的需求，而且通過對2000多個(gè)不同辦公人員的分析，提煉出來9種不同的在使用移動(dòng)設(shè)備時(shí)的坐姿，椅身可以根據(jù)不同的坐姿來進(jìn)行調(diào)整，從而達(dá)到支撐人體各個(gè)部位的目的[11]。

2）技術(shù)的融合設(shè)計(jì)師們運(yùn)用各種技術(shù)的手段來設(shè)計(jì)產(chǎn)品，達(dá)到為我所用，物盡其用的效果。在設(shè)計(jì)智能化辦公家具時(shí)，設(shè)計(jì)師們也會了解其他學(xué)科領(lǐng)域的新技術(shù)，像微電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、通訊與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，來讓辦公人員以更高的效率、更舒適的體驗(yàn)來獲得信息。在2014年，美國的Stir公司就通過多種技術(shù)的融合推出了一款名為StirKineticDesk的智能站立式辦公桌，如圖2，它有一個(gè)完整的電容式觸摸屏，而辦公桌內(nèi)則嵌套了一個(gè)名為“活躍模式”的程序。辦公者們在使用這個(gè)程序時(shí)可以通過屏幕上的滑動(dòng)手條來調(diào)節(jié)桌子的高度，此外，嵌套在桌子前面部分的傳感器還能追蹤辦公人員的動(dòng)作，記錄你站立了多久，坐了多久，轉(zhuǎn)換了多少次以及消耗了多少卡路里[12]。

3）交互理念交互設(shè)計(jì)（InteractionDesign）亦可以稱之為互動(dòng)設(shè)計(jì)，即設(shè)計(jì)應(yīng)注意人和產(chǎn)品之間的互動(dòng)，要考慮到用戶的背景、使用經(jīng)驗(yàn)以及在操作過程中的感受，從而設(shè)計(jì)符合最終用戶的產(chǎn)品[13]。我們在使用辦公家具時(shí)，就已經(jīng)完成了一次對于辦公家具的交互體驗(yàn)。近日，在美國位于加州的初創(chuàng)公司Altwork便發(fā)布了一款名為AltworkStation的智能化電腦桌。AltworkStation從外觀看起來有點(diǎn)像牙醫(yī)椅，但通過有磁性的桌面可以固定鼠標(biāo)和鍵盤。以前我們受電腦的限制需要坐著辦公，現(xiàn)在我們可以擺脫這種既定模式，AltworkStation著重于人與家具的交互體驗(yàn)，讓家具可以根據(jù)人的需求而進(jìn)行改變，辦公人員可以選擇站著、坐著或是躺著辦公。

四、結(jié)論互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代的到來，新的辦公形式的出現(xiàn)以及智能化所需的內(nèi)嵌芯片的廉價(jià)化和技術(shù)的不斷完善也為智能化辦公家具的發(fā)展提供了依據(jù)。而人們對于自身的健康、安全以及者辦公效率的考量也為辦公家具的智能化提供了群眾基礎(chǔ)。2015年3月5日，李總理于第十二次全國人民代表大會第三次會議中提出了制定“互聯(lián)網(wǎng)+”的計(jì)劃，以此來推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)的結(jié)合，這便為智能辦公家具的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政策基礎(chǔ)。綜上所述，在不久的將來，智能化的辦公家具必將走向大眾化。

參考文獻(xiàn)

[1]陳特吳皓月.互聯(lián)網(wǎng)對當(dāng)今社會的影響與發(fā)展[J].電子技術(shù)與軟件工程,2014,16:40.[2]“英國人改變世界”——WorldWideWeb發(fā)明者TimJohnBerners-Lee[J].程序員,2003,11:9.[3]羅軍舟,吳文甲,楊明.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng):終端、網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)[J].計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào),2011,11:2029-2051.[4]段海燕,吳智慧.智能化家具[J].家具,2006,03:36.[5]段海燕.智能化家具的研究[D].南京林業(yè)大學(xué),2006:10-11.[6]曹云飛.智能化兒童家具研究[D].西北農(nóng)林科技大學(xué),2009：10-11.[7]段海燕.智能化家具的研究[D].南京林業(yè)大學(xué),2006:31-32.[8]李守成,張英飛,韓同樣.傳感器原理及應(yīng)用[J].鐵道通信信號,1994,10:33-34.[9]李國厚.伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)及其發(fā)展[J].電工技術(shù),2000,12:4-5.[10]胡銘.人性化設(shè)計(jì)在智能手機(jī)界面設(shè)計(jì)中的研究[D].南京林業(yè)大學(xué),2008:6-7.[11]Jacob,Steelcase.智能辦公椅[J].設(shè)計(jì),2013,04:29.[12]李硯祖.產(chǎn)品設(shè)計(jì)藝術(shù)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社，2005:396-408.

第二篇： 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代家具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新論文

摘要：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為各行業(yè)的發(fā)展帶來了機(jī)遇，當(dāng)然，家具行業(yè)也不例外?；ヂ?lián)網(wǎng)對家具行業(yè)產(chǎn)生了很大的影響，主要表現(xiàn)在家具營銷、服務(wù)等方面?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)＋”時(shí)代下的家具行業(yè)對設(shè)計(jì)人才的需求日益迫切，因?yàn)?，家具設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)應(yīng)該積極響應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，將“互聯(lián)網(wǎng)＋”思想融入于教學(xué)過程中，推動(dòng)家具設(shè)計(jì)人才向更高層次發(fā)展。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；家具設(shè)計(jì)；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新

前言

家具行業(yè)是受到互聯(lián)網(wǎng)影響較早的行業(yè)，雖然，家具是在銷售中重視體驗(yàn)的產(chǎn)品，實(shí)體店銷售也是必不可少的，但是，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)平臺提高產(chǎn)品的知名度和價(jià)值是每個(gè)家具企業(yè)需要解決的重點(diǎn)問題。當(dāng)然，家具和互聯(lián)網(wǎng)的有效融合離不開對人才的培養(yǎng)，其人才的培養(yǎng)應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。下面主要從三個(gè)方面對“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代背景下如何培養(yǎng)家具設(shè)計(jì)人才相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述。

1通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”實(shí)現(xiàn)課程模式的變革

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)更新了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，為教育提供了一個(gè)更加便攜的平臺。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)沖擊著傳統(tǒng)教育，為高等教育變革帶來了機(jī)遇，同時(shí)改變著人們的生活、學(xué)習(xí)方式。從傳統(tǒng)高等教育的角度看，老師主要是通過口頭講述為主，課堂教學(xué)方式比較單一，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，課堂教學(xué)效率低，而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)的重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，學(xué)生們能夠不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，根據(jù)自身需要，采用適合自己的方式進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)[1]。通過互聯(lián)網(wǎng)對家具設(shè)計(jì)人才進(jìn)行培養(yǎng)，最重要的是要構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的平臺，將課內(nèi)外、校內(nèi)外、線上線下等資源進(jìn)行全面整合，在整合的過程中必須要以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為核心。在課程教學(xué)的實(shí)際過程中，老師應(yīng)該對課程教學(xué)內(nèi)容制定出相應(yīng)的教學(xué)大綱，讓學(xué)生在課前借助互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。在課堂上，老師針對學(xué)生們預(yù)習(xí)中存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)講述，加深學(xué)生的理解和記憶。如果涉及到實(shí)踐方面的問題，也可以在借助互聯(lián)網(wǎng)平臺和專業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行在線溝通，共同解決問題。最后的設(shè)計(jì)方案，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)完成模型的云打印，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案也可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行推廣[2]。例如：在進(jìn)行設(shè)計(jì)史教學(xué)時(shí)，可以采用交互設(shè)計(jì)的方式讓教學(xué)課件與學(xué)生形成一種互動(dòng)模式，也可以借助相關(guān)的APP軟件完成線上課程的制作，讓學(xué)生能夠通過手機(jī)平臺來學(xué)習(xí)。

2通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”豐富教學(xué)和實(shí)踐資源

學(xué)校不同，其辦學(xué)條件，辦學(xué)水平也存在一定的差異，這就導(dǎo)致了教育資源的不公，不同學(xué)生無法享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”和教育的有效結(jié)合，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源得到了快速傳播，擴(kuò)寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度。正如比爾蓋茨所說：“任何地區(qū)的任何學(xué)生都能參與世界上最好老師的課程，而不負(fù)責(zé)這些在線課程的其他老師，則可以花時(shí)間直接為學(xué)生提供指導(dǎo)[3]?！奔揖咴O(shè)計(jì)有其自身的特殊性，涉及到的專業(yè)知識非常多，如藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)、工程設(shè)計(jì)等各個(gè)專業(yè)，是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。然而，這些專業(yè)并非都在同所學(xué)校，要想將家具設(shè)計(jì)學(xué)精、學(xué)透并非易事。從目前家具設(shè)計(jì)教學(xué)的角度，都沒有重視家具設(shè)計(jì)學(xué)科的相互融合，及多元學(xué)科體系的構(gòu)建。無論是哪所院校都有屬于本院的特色課程，同樣也一些不足之處，這為家具設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)帶來了隱患。通過互聯(lián)網(wǎng)課堂，能夠擴(kuò)寬學(xué)生的知識面，彌補(bǔ)校際間的差距，為家具人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件[4]。當(dāng)然，學(xué)校也應(yīng)該制定配套的管理機(jī)制，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)知識、技術(shù)的學(xué)習(xí)，并對表現(xiàn)突出，獲得網(wǎng)絡(luò)課程合格證的學(xué)生給予加學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)。家具設(shè)計(jì)和其他設(shè)計(jì)類專業(yè)一樣，關(guān)于學(xué)生實(shí)踐問題一直難以得到有效解決。在對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)上，主要是通過傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)的方式來實(shí)現(xiàn)，但是，受到各方面條件的限制，項(xiàng)目源成為了教學(xué)中的難點(diǎn)問題，在具體實(shí)踐的過程中，通常只能為學(xué)生提供一些虛擬項(xiàng)目，由于虛擬項(xiàng)目中缺少真實(shí)的甲方，因而，設(shè)計(jì)任務(wù)不具有完整性，無法和甲方進(jìn)行溝通，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。同時(shí)，從內(nèi)容上看，虛擬項(xiàng)目是事先就已設(shè)計(jì)好的，學(xué)生只需要按照要求完成任務(wù)，不易出錯(cuò)，但是，這樣的一種方式無法讓學(xué)生得到真正的鍛煉。所以，真實(shí)項(xiàng)目來源成為實(shí)踐教學(xué)中非常棘手的問題。而“互聯(lián)網(wǎng)＋”的出現(xiàn)，有效解決了傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)中的不足，成為了家具設(shè)計(jì)服務(wù)的重要平臺。例如：豬八戒網(wǎng)、彩虹網(wǎng)等，都是利用網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)設(shè)計(jì)任務(wù)，面向廣大群眾征集最佳的設(shè)計(jì)方案。在實(shí)際教學(xué)的過程中，老師可以利用這類平臺挖掘與設(shè)計(jì)教學(xué)相關(guān)的任務(wù)，從而達(dá)到利用項(xiàng)目提高學(xué)生實(shí)踐能力的目的[5]。

3通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”培養(yǎng)復(fù)合型家具設(shè)計(jì)人才

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對家具設(shè)計(jì)人才提出了很高的要求，即培養(yǎng)滿足互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的復(fù)合型人才。這里所說的復(fù)合型人才不同于傳統(tǒng)意義上的復(fù)合型人才，傳統(tǒng)的復(fù)合型人才指的是具有理論和實(shí)踐能力的人，而這里提到的復(fù)合型人才是在滿足傳統(tǒng)復(fù)合型人才要求的基礎(chǔ)上，具備互聯(lián)網(wǎng)思維，能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)變革的設(shè)計(jì)人才。因此，老師在實(shí)際教學(xué)的過程中，不能只是進(jìn)行知識、技能的講述，還應(yīng)重視對學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思維的培養(yǎng)，提高學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用能力。在家具設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng)從海量的信息資源中搜索自己需要的內(nèi)容，也就是信息檢索能力。從目前家具設(shè)計(jì)的整體情況看，大部分家具設(shè)計(jì)風(fēng)格十分大眾化，缺乏個(gè)性，展廳中的家具和居民家中的家具效果存在很大的差別，家具尺寸與房間大小不符、款式不新穎等問題普遍存在[6]。隨著人們生活水平的不斷提高，對家具的色彩搭配、樣式、風(fēng)格等要求也逐漸提高，一些高端產(chǎn)品的出現(xiàn)受到了廣大消費(fèi)者的青睞，因此，家具設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)準(zhǔn)確把握市場動(dòng)態(tài)，大眾喜好等各個(gè)方面的信息。另外，在未來“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”必將推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，以及家具設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生未來就業(yè)的重要渠道。創(chuàng)意行業(yè)將沖破傳統(tǒng)模式的束縛，家具設(shè)計(jì)更加個(gè)性化、新穎化。當(dāng)然，在此過程中，對設(shè)計(jì)師也提出了新的要求，設(shè)計(jì)師們除了要掌握設(shè)計(jì)基本知識、技能外，還應(yīng)該具備業(yè)務(wù)交流、品牌推廣等方面能力，為未來創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

4結(jié)束語

總而言之，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對教育的影響遠(yuǎn)比我們看到的更深刻，未來教育的發(fā)展必定是以學(xué)者為核心，為學(xué)生提供多元化指導(dǎo)服務(wù)。對于家具設(shè)計(jì)來說，無論是學(xué)校還是老師，都應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，更新自身理念。作為老師更應(yīng)該從提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力方面去考慮，從而培養(yǎng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”的家具設(shè)計(jì)人才。

參考文獻(xiàn)

[1]常齡，李節(jié)，鐘振亞.“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代背景下對設(shè)計(jì)史論課程的反思[J].家具與室內(nèi)裝飾，2015（25）：129~136.[2]胡孫悅，余小紅，李艷軍.家具設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐[J].家具與室內(nèi)裝飾，2015（19）：226~235.[3]吳子月，管明強(qiáng)，張志明，劉威.傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新思維與新模式研究分析[J].家具，2016（18）：432~451.[4]朱良明，周杰明，劉偉民.淺析“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與改革路徑[J].美與時(shí)代，2016（32）：106~127.[5]郭俊林，周亮，朱浩明.關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代下家具設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J].家具與室內(nèi)裝飾，2015（25）：129~136.[6]劉凌志，朱皓月，劉林明.“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究[J].家具設(shè)計(jì)，2016（13）：89~103.

第三篇：辦公家具設(shè)計(jì)研究論文

中國辦公家具市場正在以每年10%的速率增長，根據(jù)中國家具協(xié)會發(fā)布的數(shù)據(jù)，2010年中國家具業(yè)的生產(chǎn)總值達(dá)到7300億人民幣，民用家具占其中的70%，辦公家具占30%，辦公家具行業(yè)處在一個(gè)很好的淘金時(shí)期。本項(xiàng)目受地方企業(yè)委托，基于企業(yè)現(xiàn)有的技術(shù)條件，為其開發(fā)辦公家具產(chǎn)品，適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的辦公需求。

一辦公家具市場概況

辦公家具消費(fèi)主要集中在兩類消費(fèi)群：企業(yè)和政府。高端消費(fèi)群如歐美跨國公司在華企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、銀行等辦公場所基本被國外家具業(yè)巨頭如赫爾曼米勒、海沃氏、HNI等企業(yè)的產(chǎn)品占領(lǐng)。中國家具出口盡管已達(dá)200億美元，但大多走的都是低端路線，不少家具生產(chǎn)企業(yè)僅僅是國外品牌的廉價(jià)制造基地，成本優(yōu)勢也在逐年喪失。目前國內(nèi)尚沒有哪家辦公家具公司能占到辦公家具生產(chǎn)總值1%的份額，而國外成熟市場前三名的品牌占到30%以上的市場份額，如2001年美國Steelcase營業(yè)額近240億人民幣，日本Kokuyo也有180億人民幣。與此同時(shí)，近幾年來歐美市場的低迷正在迫使出口企業(yè)回頭瓜分國內(nèi)市場，加劇了企業(yè)之間的競爭。辦公家具的銷售渠道經(jīng)歷了從家具賣場、品牌獨(dú)立店到品牌店中店的發(fā)展過程。隨著互聯(lián)網(wǎng)電商的普及，辦公家具實(shí)體店的銷售受到了互聯(lián)網(wǎng)的巨大沖擊。辦公家具的設(shè)計(jì)則經(jīng)歷了從大眾化、差異化、定制化到個(gè)性化的發(fā)展過程。個(gè)性化（選配）服務(wù)將通過網(wǎng)絡(luò)和由消費(fèi)者直接參與共同設(shè)計(jì)來完成，產(chǎn)品競爭從服務(wù)意識的競爭轉(zhuǎn)向服務(wù)技術(shù)的競爭。微利時(shí)代來臨，產(chǎn)品生命周期逐步縮短，企業(yè)需要差異化的經(jīng)營戰(zhàn)略，富于創(chuàng)意和特色的家具企業(yè)才能保持旺盛的成長勢頭。

二辦公家具產(chǎn)品調(diào)研

家具設(shè)計(jì)的瓶頸在于家具產(chǎn)品涉及的材料和結(jié)構(gòu)種類繁多，家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新很多時(shí)候依賴于材料和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。以下是對辦公家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)要素的調(diào)研和分析：

1辦公家具的功能和材料要素

系列辦公家具的功能部件一般為：辦公隔斷、員工桌、經(jīng)理桌、洽談桌、會議桌、文件柜等六部分。辦公家具所用材料涉及面非常廣泛，常用板材有刨花板、細(xì)木工板或PVC板；常用面材為鋼板、鋁合金板、玻璃等；常用管材為鋁合金型材、鋼管；常用修飾材料有鐵絲網(wǎng)、人造革、布藝、橡膠等等。

2辦公家具結(jié)構(gòu)要素

家具結(jié)構(gòu)即家具構(gòu)件的組合與連接方式，它取決于材料和工藝的發(fā)展，如金屬家具、塑料家具、藤家具、木家具等都有自己的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)。家具結(jié)構(gòu)受材料屬性的約束比較大，同時(shí)要兼顧制造成本和工藝條件，以及造型樣式的需要。不同類型的家具可以有相同的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，如中國傳統(tǒng)家具常用的榫卯結(jié)構(gòu)，可以運(yùn)用于支撐類家具如座椅和儲藏類家具如書柜中。不同材料的家具卻通常具有不同的結(jié)構(gòu)方式，如鋼木家具、實(shí)木家具、藤制家具可以有完全不同的結(jié)構(gòu)方式，因此，辦公家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的考慮通常在材料選定之后。

3辦公家具人機(jī)要素

辦公家具在人機(jī)方面需要考慮的因素主要表現(xiàn)為：合適的桌面高度、大小和容膝空間；擁有支肘板的桌面更人性化；合適的屏風(fēng)高度和材質(zhì)，相對隔離且方便溝通；抽屜拉手的人性化設(shè)計(jì)；桌面物品擺放設(shè)計(jì)；方便電腦使用的人性化設(shè)計(jì)，其中包括接線盒位置、主機(jī)箱位置、散熱孔、拔插優(yōu)盤等。

4辦公家具模塊化考慮

傳統(tǒng)的家具由零部件組成，而模塊化家具則由模塊組成。模塊是可組成系統(tǒng)的、具有良好的可重用性和完整接口的單元。家具模塊劃分指的是通過對家具的功能進(jìn)行分解，將具有相同或相似的單元分離，用模塊化原理對之進(jìn)行統(tǒng)一、歸并、簡化，形成具有特定功能和接口結(jié)構(gòu)的通用獨(dú)立單元，即模塊。模塊化設(shè)計(jì)要求遵循通用性原則、互換性原則、系列化原則。家具板材的直線切割要考慮模數(shù)問題，曲線切割則要考慮減少廢料和廢料利用的問題。

三辦公家具用戶調(diào)研

本項(xiàng)目的用戶調(diào)研主要從三方面展開，一是針對辦公室職員、部門經(jīng)理、企業(yè)負(fù)責(zé)人的訪談，二是辦公家具使用情況的問卷調(diào)查，三是不同辦公環(huán)境的現(xiàn)場照片分析。從中發(fā)現(xiàn)用戶在辦公家具使用過程中存在的問題依次為：

1物品擺放混亂：隨身包、衣服、水杯、垃圾桶、紙巾、盆景等隨身物品沒有歸屬

2團(tuán)隊(duì)之間技術(shù)交流不方便：如工程師們就產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進(jìn)行互動(dòng)和討論

3桌面高度不能適應(yīng)不同身高的人體尺寸

4長時(shí)間坐著辦公致使腰背肌肉酸痛

5電源線網(wǎng)絡(luò)線數(shù)據(jù)線混亂

6拔插優(yōu)盤不方便等辦公家具不僅僅是一張放置電腦的桌子，它是辦公職員在公司的一個(gè)小家的縮影。因此在辦公家具設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，必須充分考慮使用方面的功能性，以上用戶調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題是辦公家具設(shè)計(jì)中的重要參考。

四辦公家具設(shè)計(jì)趨勢

互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了顛覆性的變化，對辦公環(huán)境產(chǎn)生的影響也是革命性的。形形色色的創(chuàng)意公司、小微企業(yè)如雨后春筍般入駐到各種產(chǎn)業(yè)園區(qū)，辦公家具的設(shè)計(jì)也相應(yīng)出現(xiàn)了以下的設(shè)計(jì)趨勢：

（1）風(fēng)格化：色彩的大膽運(yùn)用、創(chuàng)意風(fēng)格和主題設(shè)計(jì)直追民用家具。如將回紋、云紋、八角亭等中式元素融入設(shè)計(jì)，或者以簡潔、非對稱、甚至夸張的幾何形態(tài)來強(qiáng)調(diào)存在感。

（2）模塊化：以不同形狀的面板，搭配不同材質(zhì)和形態(tài)的桌腳、電腦主機(jī)柜、桌面文件柜、抽屜柜、立式文件柜等功能模塊，實(shí)現(xiàn)多種功能組合，滿足不同的辦公需求。

（3）智能化：輕輕一按即可全部自動(dòng)上鎖的抽屜，對辦公室實(shí)現(xiàn)電子控制的觸摸屏，能實(shí)現(xiàn)空間情景燈光設(shè)置的記憶遙控器，觸摸感應(yīng)彈開的柜體；輕松實(shí)現(xiàn)升降的圣奧I-WORK主管桌等。

（4）彈性化：移動(dòng)辦公，在有限的辦公空間內(nèi)，可根據(jù)工作要求將獨(dú)立的辦公室變成大會議室、將獨(dú)立的辦公桌組成會議桌，其辦公家具都將非常易于重組。彈性辦公家具的核心概念即資源的最大化利用，由此而帶來辦公家具組合的多樣性。

五設(shè)計(jì)思路

基于以上對辦公家具市場、辦公家具產(chǎn)品、辦公家具用戶、辦公家具設(shè)計(jì)趨勢等的調(diào)研與分析，在與企業(yè)進(jìn)行充分溝通的前提下，為企業(yè)制定如下設(shè)計(jì)思路：

六設(shè)計(jì)實(shí)踐

首款設(shè)計(jì)為“低成本設(shè)計(jì)”，具體設(shè)計(jì)定位如上表所述。經(jīng)過草圖構(gòu)思、草圖評審、三維建模及渲染、效果圖評審、設(shè)計(jì)深入、場景渲染等環(huán)節(jié)，最終確定方案效果如下圖。這是一款員工桌組合的設(shè)計(jì)，產(chǎn)品英文命名為“jejec”，是中文名“步步高”的英譯。設(shè)計(jì)理念如下：形態(tài)：產(chǎn)品整體以直線和折線為基本造型線，簡潔端莊，符合現(xiàn)代辦公家具的發(fā)展趨勢。色彩：本設(shè)計(jì)以白色為主色調(diào)，輔助以深灰色，營造出潔凈和安靜的氛圍，同時(shí)具備品質(zhì)感。黑白主色中添加綠色低屏，為優(yōu)雅整潔的辦公環(huán)境帶來一抹生機(jī)和亮色。功能：為每一位員工配備了一個(gè)中等高度的柜子，含兩個(gè)抽屜，兩層擱架。下層適宜擺放書籍、個(gè)人用品等雜物；上層可擺放盆景，或者與同事交流。主機(jī)箱柜的內(nèi)側(cè)面開有條形線槽，以便手機(jī)充電線或耳機(jī)線的接入；電腦的電源線等從柜子內(nèi)側(cè)面的圓形線槽接入，保證了工作臺面的完整性。材料：本設(shè)計(jì)桌面材料為價(jià)格較低的層壓板，符合低成本設(shè)計(jì)的要求。桌子支撐架為鋼管，桌腿采用鋼板折彎，不需要額外的配飾和模具，同樣符合低成本設(shè)計(jì)的要求。

結(jié)語

任何一種產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，都是建立在對產(chǎn)品的深刻理解之上的。在辦公家具的設(shè)計(jì)開發(fā)過程中，材料本身的局限性限制了產(chǎn)品的造型自由度（如桌面和柜體必須為板材），而材料與結(jié)構(gòu)的多樣化，增加了設(shè)計(jì)調(diào)研和構(gòu)思的難度。本文僅在辦公家具設(shè)計(jì)方面作了一些粗淺的嘗試，希望能為相關(guān)設(shè)計(jì)人員提供一定的參考。

第四篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生論文

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)迎來更多機(jī)遇。目前，我國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度加快，網(wǎng)民的數(shù)量不斷增多。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式主要依賴于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，下面是小編整理的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生論文，歡迎來參考！

［摘要］文章在分析制約大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新環(huán)境，針對大連市的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和高校特點(diǎn)，研究協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)、信息共享平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的新型協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。

［關(guān)鍵詞］大學(xué)生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);“互聯(lián)網(wǎng)+”;協(xié)同創(chuàng)新

1項(xiàng)目背景

2015年3月，李克強(qiáng)總理首次提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”的行動(dòng)計(jì)劃，它有利于大學(xué)生開發(fā)嶄新的創(chuàng)新領(lǐng)域、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)思維模式、尋求創(chuàng)業(yè)資源，但是網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)虛擬交易與虛假合同、網(wǎng)絡(luò)傳銷等一系列不良后果也屢見不鮮。同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低也是不爭的事實(shí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，催生了更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，成為社會創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的重要推動(dòng)力。為了促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，各級政府也紛紛出臺各項(xiàng)政策，但是這個(gè)政策如何落到實(shí)處，如何更有效地利用社會化資源，真正使政府、高校和社會力量發(fā)揮出最大的效用，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個(gè)階段，各方如何協(xié)同，仍然存在一些困境。

2大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和機(jī)遇分析

2.1大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例提升，創(chuàng)業(yè)熱情持續(xù)高

漲麥可思《2016年大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中指出，自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)上升，2015屆大學(xué)畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)比例比2014屆高出0.1個(gè)百分點(diǎn)，大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)3年后創(chuàng)業(yè)比例增長為5.7%，其中畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)3年后還存活的約為1個(gè)百分點(diǎn)，就業(yè)后再創(chuàng)業(yè)的約為4.7個(gè)百分點(diǎn)。連續(xù)幾年的調(diào)查都顯示，每年有創(chuàng)業(yè)意愿的人群比例都在20%上下。2015年有創(chuàng)業(yè)想法的人數(shù)超過想考研的人數(shù)近10%，說明大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意愿較前幾年更強(qiáng)烈。

2.2大學(xué)生創(chuàng)新能力有所提升，滿足創(chuàng)業(yè)需求的程度相對較低

根據(jù)麥可思報(bào)告中指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體的創(chuàng)新能力更強(qiáng)，高于受雇全職工作的群體。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)科學(xué)分析、批判性思維、積極學(xué)習(xí)、新產(chǎn)品構(gòu)思四種能力要求更高，盡管自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生對這些能力掌握程度較高，但滿足創(chuàng)業(yè)需求的程度相對較低。

2.3大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與專業(yè)相關(guān)性不大

創(chuàng)業(yè)大學(xué)生中有70%的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)，近幾年主要集中于互聯(lián)網(wǎng)、餐飲娛樂和銷售三類。麥可思與中國人事科學(xué)研究院的跟蹤數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生首次創(chuàng)業(yè)的知識來源于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)與兼職活動(dòng)，比例分別為48%和38%，課堂教學(xué)來源僅為15%，僅有7%來自“學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)模擬或推廣活動(dòng)”，可見創(chuàng)業(yè)實(shí)踐對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支撐度更強(qiáng)。

2.4大學(xué)生畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)效果才趨于穩(wěn)定

麥可思數(shù)據(jù)表明，大學(xué)畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)效果在畢業(yè)后三年才會趨于穩(wěn)定。對畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2011屆本科畢業(yè)生的研究發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)的人三年后還在繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，超過一半的人中途退出。大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)需要有一段時(shí)間的穩(wěn)定期，畢業(yè)三年內(nèi)選擇了自主創(chuàng)業(yè)的人也不在少數(shù)，有更多經(jīng)過職場鍛煉的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，因此考察大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)應(yīng)從長期考量，不應(yīng)局限于大學(xué)生畢業(yè)時(shí)。

3大連市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制約因素分析

3.1富有創(chuàng)業(yè)激情但缺乏毅力

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的推行，越來越多的大學(xué)生選擇在網(wǎng)路經(jīng)濟(jì)中進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，充滿創(chuàng)業(yè)激情。但是他們大多數(shù)人是盲目跟隨潮流，對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目缺少全面了解與分析，單憑感性認(rèn)識，缺少專業(yè)的商業(yè)計(jì)劃，只希望通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)“一夜暴富”，過于樂觀，不能正視創(chuàng)業(yè)過程的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。

3.2缺乏專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)知識和技能

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)雖然早有成功案例，但我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才剛剛起步，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)也缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性，長期的應(yīng)試教育導(dǎo)致大學(xué)生的視野不夠開闊，缺少識別機(jī)會、人際交往、市場開拓和團(tuán)隊(duì)合作等全方位的技能。此外，傳統(tǒng)高校普遍缺乏對實(shí)踐環(huán)節(jié)的足夠重視，并沒有向應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，致使他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的網(wǎng)絡(luò)知識和技能相關(guān)的課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率自然較低。

3.3創(chuàng)業(yè)資金少，創(chuàng)業(yè)投資不容樂觀

目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金來源主要是自籌，主要來源是父母親友，得到學(xué)校和社會幫助較少。即使部分資金來源小額貸款、慈善投資和學(xué)校和政府少量資助，這些資金審批手續(xù)多、額度小、門檻高，獲取資金難度大。而互聯(lián)網(wǎng)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)本身就是燒錢的行業(yè)，企業(yè)也可能很長時(shí)間處于虧損狀態(tài)，這些資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，單靠大學(xué)生自籌資金和少量資助是很難長時(shí)間維持，這就決定了大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)天然的劣勢。

3.4商業(yè)化道路前進(jìn)較難大

連市創(chuàng)業(yè)環(huán)境還缺乏完整的政策和法規(guī)保護(hù)，特別是知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、政策扶持、企業(yè)審批等在很多不足。稅務(wù)、工商和企業(yè)制度、融資制度和人才分配等都沒有對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)給予政策支持。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，成熟的商業(yè)模式非常少，新型的商業(yè)模式?jīng)]有得到應(yīng)有的開發(fā)和應(yīng)用。

3.5創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)少，社會資源占用較少

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨最直接和最現(xiàn)實(shí)的問題是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，對風(fēng)云變幻復(fù)雜的市場環(huán)境的判斷容易產(chǎn)生錯(cuò)誤，產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)常定位不準(zhǔn)確，沒有清晰可行目標(biāo)，經(jīng)營管理缺少戰(zhàn)略遠(yuǎn)光，缺乏創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識，社會資源占有率低，很容易在遇到困難的時(shí)候退縮。高校只是單純的重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識教育和舉辦各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，沒有把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃付諸實(shí)際行動(dòng)中。另外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地不足和孵化基地建設(shè)不完善，學(xué)生很難獲得實(shí)際經(jīng)營和管理，沒有形成學(xué)校、企業(yè)和社會三方開放互動(dòng)的合力結(jié)構(gòu)。

4基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的大學(xué)生協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制

建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制是通過高校、企業(yè)、政府三種資源和優(yōu)勢要素的合理配置、全面共享和有機(jī)融合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新。這種創(chuàng)新機(jī)制是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的、由高校引領(lǐng)的各個(gè)主體之間的協(xié)同合作和資源整合，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，全面培養(yǎng)和提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)技能，健全和完善幫扶機(jī)制和政策支持，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。

4.1構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制

4.1.1構(gòu)建“三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系

在互聯(lián)網(wǎng)+教育的背景下，高校應(yīng)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)和全過程。構(gòu)建“普適性”“專業(yè)型”“運(yùn)營性”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識和能力。通識課突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)啟蒙教育，專業(yè)課程注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識和技能培養(yǎng)。通過實(shí)踐學(xué)期、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢設(shè)、SOVO、素質(zhì)教育項(xiàng)目、學(xué)科競賽、自足創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化等時(shí)間運(yùn)營活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力。在教學(xué)體系中，通過企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂，企業(yè)人士專題講座，創(chuàng)業(yè)論壇等加強(qiáng)專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的滲透和融合。通過校企合作，將科研創(chuàng)新項(xiàng)目、校企合作開發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)目、企業(yè)真實(shí)創(chuàng)新項(xiàng)目與案例進(jìn)行可教學(xué)化改造和設(shè)計(jì)，融入課程教學(xué)過程。

4.1.2協(xié)同設(shè)立以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺的高校創(chuàng)業(yè)孵化器

高校、政府和企業(yè)要積極整合校內(nèi)外資源，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練平臺，各個(gè)高校應(yīng)建立以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，免費(fèi)為學(xué)生提供場所、必要的設(shè)備，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，對其中有創(chuàng)業(yè)前景的項(xiàng)目進(jìn)行孵化。在“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下，高校需要建立集空間、設(shè)備資源、團(tuán)隊(duì)一體化，并將其通過互聯(lián)網(wǎng)有效連接并投入使用的創(chuàng)業(yè)孵化基地。聘請企業(yè)專業(yè)、投資人、專家學(xué)者等擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，對孵化項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。政府可鼓勵(lì)大連市內(nèi)各大創(chuàng)業(yè)園區(qū)吸引大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)駐，出臺相關(guān)政策給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以支持。高?？赏ㄟ^校企合作建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的方式，由教師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)和企業(yè)人員共同研發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)目。4.2建立“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺機(jī)制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺是一個(gè)促進(jìn)信息共享、創(chuàng)新資源整合的平臺，需要由政府主導(dǎo)建立，協(xié)同大連市各大高校、企業(yè)、科研院所等相關(guān)社會機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)的整合和應(yīng)用，并實(shí)現(xiàn)對各個(gè)高校、各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育資源的整合和共享。

4.2.1各類資源的整合“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺將整合各類信息資源，包括:①高校教育資源(包括課程資源、項(xiàng)目作品資源、專業(yè)師資資源)、②社會資源(包括企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目資源、企業(yè)導(dǎo)師資源、專家資源、技術(shù)資源、自建資源)、③政府資源(包括信息資源、政策資源、資金資源)。通過這些資源的整合，可以建立各類知識庫、項(xiàng)目庫、案例庫、人才庫，能夠?qū)Α盎ヂ?lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)提供支撐資源，使創(chuàng)新資源在各個(gè)主體之間流動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)新項(xiàng)目的轉(zhuǎn)化。

4.2.2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺

各模塊功能信息平臺的功能應(yīng)該包括信息發(fā)布、在線學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中介服務(wù)、互動(dòng)交流。

4.3建立多維協(xié)同的保障機(jī)制

4.3.1戰(zhàn)略協(xié)同保障

對于政府而言，要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，結(jié)合大連市產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、新興產(chǎn)業(yè)規(guī)?；囊?，充分發(fā)揮政府在創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用和項(xiàng)目轉(zhuǎn)化的推動(dòng)作用。對于企業(yè)而言，企業(yè)要把產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上升為戰(zhàn)略層面，根據(jù)自身的發(fā)展要求，提出創(chuàng)新目標(biāo)和創(chuàng)新路線圖，解讀政府創(chuàng)新政策，明確發(fā)展方向，謀求與高校合作的方向和形式。對于高校而言，圍繞大連市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和戰(zhàn)略性創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的培育，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，拓展科學(xué)研究方向，更有效地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)。

4.3.2政府主導(dǎo)的管理協(xié)同機(jī)制

首先要建立以政府為主導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聯(lián)合中介組織、高校、科研院所、企業(yè)等組成管理委員會，由委員會負(fù)責(zé)重大實(shí)務(wù)的協(xié)商與決策，委員會成員由各方代表組成，包括政府人員、高校各高校代表、各行業(yè)企業(yè)代表、科研院所代表、投資機(jī)構(gòu)代表等，下設(shè)綜合管理部、科學(xué)技術(shù)部、人才培養(yǎng)部、創(chuàng)新項(xiàng)目部等。

4.3.3知識產(chǎn)權(quán)管理和利益分配保障機(jī)制

在初期，協(xié)同各方應(yīng)根據(jù)各方情況進(jìn)行約定，可根據(jù)各自的投入或出資比例確定技術(shù)成果的分享比例，這要參考市場運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)到紙面上，形成書面文件，并進(jìn)行法律認(rèn)定和保護(hù)。本著權(quán)利與義務(wù)一致，付出與收獲一致的原則，科學(xué)合理地分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、分配利益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校利益的激勵(lì)相容。在這個(gè)過程中，協(xié)同創(chuàng)新管理委員會要協(xié)調(diào)好各方利益，制定相應(yīng)的規(guī)章制度和管理辦法。

4.3.4資金保障機(jī)制

第一，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金。獎(jiǎng)勵(lì)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育做出貢獻(xiàn)的單位(高校、企業(yè)、科研院所、中介機(jī)構(gòu)等)和個(gè)人，資助應(yīng)屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。第二，拓寬融資渠道。通過稅收優(yōu)惠等政策激勵(lì)企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目商業(yè)化運(yùn)作，促進(jìn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)社會公益團(tuán)體、社會組織和企業(yè)家設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金，引入民間資本參與投資。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理委員會擔(dān)保和個(gè)人信用相結(jié)合的形式，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)發(fā)放大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貸款。也可以通過眾籌形式對特定創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行資金籌措。

4.3.5激勵(lì)保障機(jī)制

(1)高校內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金和創(chuàng)新獎(jiǎng)教金。創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀創(chuàng)新項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中表現(xiàn)突出的教師。學(xué)分替代激勵(lì)。對于在重大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得優(yōu)異成績、獲得專利、創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)公司、參與跨校協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目、在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地外派表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行學(xué)分替代，可替代相關(guān)課程的學(xué)分。教師職稱評審政策傾斜。在教師職稱評審條件中，要向指導(dǎo)和幫扶大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建立和創(chuàng)新項(xiàng)目指導(dǎo)進(jìn)行傾斜，鼓勵(lì)教師協(xié)同企業(yè)資源進(jìn)行橫向科研，對于重大科研成果產(chǎn)出的教師可適當(dāng)放寬評審條件?！皬椥詫W(xué)籍”制度。高校可采取“彈性學(xué)籍”，允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，保證學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)間，解決創(chuàng)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)后顧之憂。

(2)外部創(chuàng)新環(huán)境和資源激勵(lì)努力建設(shè)創(chuàng)新型政府，簡政放權(quán)，以創(chuàng)新來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，以產(chǎn)業(yè)優(yōu)化帶動(dòng)城市創(chuàng)新建設(shè)。培育壯大新型戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改造傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展。通過金融政策、稅收政策、人才政策、財(cái)政政策和科技政策等，加大政府投入，配套創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新成果，設(shè)立專項(xiàng)基金等，鼓勵(lì)中介機(jī)構(gòu)參與協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。政府加大政策扶持力度，給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)減免稅費(fèi)、簡化貸款程序、增加貼息政策等扶持手段。企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地和孵化基地應(yīng)給予學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)減免房租、資金保證、指導(dǎo)服務(wù)等優(yōu)惠政策。

第五篇：探析辦公建筑節(jié)能的智能化設(shè)計(jì)的論文

摘要：在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，科技信息的發(fā)展也日益加速。當(dāng)今社會發(fā)展的主題是節(jié)約能源，建設(shè)節(jié)約型社會，在各行各業(yè)我們倡導(dǎo)的就是節(jié)能減排，并且智能化是未來發(fā)展的趨勢，在辦公建筑上尤其要突出這樣的特點(diǎn)。辦公建筑智能化建設(shè)的理念若要付諸實(shí)踐要進(jìn)行全面的考慮。本文以辦公建筑節(jié)能的智能化設(shè)計(jì)為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)、深入的分析。為各位同行提供一個(gè)參考，如有不足之處還請指正。

關(guān)鍵詞：辦公建筑；節(jié)能；智能化

1引言

城市快速發(fā)展的背景下，就決定了在建筑方面的不斷提升的標(biāo)準(zhǔn)。辦公建筑節(jié)能設(shè)計(jì)一直是建筑工程比較重點(diǎn)關(guān)注的問題。隨著信息科技技術(shù)的發(fā)展，在辦公建筑節(jié)能化設(shè)計(jì)方面逐漸的趨向于智能化。在建筑過程中使用合適的節(jié)能材料就可以大大的加快施工進(jìn)度，并且還能夠延長建筑的使用壽命，為建設(shè)資源節(jié)約型社會共同努力。

2智能化的設(shè)計(jì)原則

2.1節(jié)約資源

辦公建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的智能化最重要的還是要節(jié)約資源。所以在設(shè)計(jì)原則上始終是要秉持著節(jié)約資源的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。施工過程中，相關(guān)的人員一定要以節(jié)約資源為標(biāo)準(zhǔn)，盡量使用可再生型能源，注意新能源的開發(fā)和合理使用，以節(jié)能減排為宗旨。為能夠緩解現(xiàn)如今全球資源緊張的問題出一份力。

2.2保證舒適度

不可否認(rèn)的是，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給我們帶來了更多的發(fā)展機(jī)會。但是同樣隨之而來的也是巨大的壓力，對于大多數(shù)白領(lǐng)階層來說，辦公環(huán)境的舒適程度是工作效率是否可以提高的前提和保證。為了讓員工能夠有一個(gè)好的辦公環(huán)境，許多辦公建筑的設(shè)計(jì)主要就是以辦公室的舒適度為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)。所以，舒適度也是辦公建筑的一個(gè)重要的設(shè)計(jì)原則。在采光、通風(fēng)等方面要仔細(xì)、認(rèn)真的設(shè)計(jì)，讓員工在工作的時(shí)候有一個(gè)好的工作環(huán)境，保持身心的愉悅和健康，工作效率也會大大的提高。

2.3可持續(xù)性

任何一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)初衷都不會是要使用一段時(shí)間就不用了，所以在智能化設(shè)計(jì)中必須要考慮的就是建筑的可持續(xù)性，以發(fā)展為前提,以人作為核心出發(fā)點(diǎn)，在設(shè)計(jì)的過程中首先要考慮的就是人的直觀感受，全面的體現(xiàn)出人的邏輯思維，與實(shí)際的建筑環(huán)境相結(jié)合，做到多方面兼顧。智能化的設(shè)計(jì)還能夠針對辦公室的資源浪費(fèi)情況有所改善，大大的增加了資源的有效利用率。

3辦公建筑中的常見問題

3.1采光效果比較差

由于建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)或者其它因素的影響，大多數(shù)的辦公樓采光都沒有達(dá)到讓人滿意的效果。所以辦公樓室內(nèi)采光是比較差的，室內(nèi)照明完全依靠電力。這樣無疑也加大了電力的使用，能耗也是非常大的，根本不可能達(dá)到節(jié)能的目標(biāo)。

3.2室內(nèi)通風(fēng)不好控制

傳統(tǒng)的辦公建筑中，室內(nèi)通風(fēng)是需要人工控制的。因?yàn)樵谵k公樓的內(nèi)部大多數(shù)都是工作人員，人員數(shù)量龐大，空氣不流通。為了加強(qiáng)空氣的流通，在辦公樓內(nèi)必須要開啟通風(fēng)口，在夏天高溫的時(shí)候，制冷系統(tǒng)也是要打開的，空調(diào)耗費(fèi)的能量也是非常龐大的。與節(jié)能減排的理念又背道而馳了。

3.3建筑的隔熱能力較差

大多數(shù)的建筑來看，隔熱問題也是一個(gè)有待解決的重要問題。一棟辦公樓的隔熱效果主要是通過墻體和窗戶的的隔熱效果體現(xiàn)出來的。一般的建筑外墻體就是采用加氣混凝土砌成或者是采用玻璃幕墻。通常來說外墻是不會設(shè)置一個(gè)保溫層的，只這一項(xiàng)就可能導(dǎo)致建筑的供暖、空調(diào)能耗的占比大大提升，甚至?xí)_(dá)到總能耗的一半以上。

3.4可再生能源沒有合理的利用

就目前的情況來看，大多數(shù)辦公建筑在設(shè)計(jì)的過程中都會采用一些常規(guī)的能源，而且消耗量是非常大的。其實(shí)在大自然中有許多的能源是可以利用的，比如：風(fēng)能，太陽能等等這些都是屬于可再生能源，應(yīng)該充分的利用起來，能夠大大的節(jié)省成本。然而在傳統(tǒng)的建筑中人們卻往往忽略了這一點(diǎn)，造成了許多能源浪費(fèi)。

4辦公建筑節(jié)能的智能設(shè)計(jì)

4.1呼吸式玻璃幕墻的智能化設(shè)計(jì)

在自然的情況下，建筑墻與外界不是完全隔絕的，外界的大氣壓和室內(nèi)的氣壓是有所不同的，會形成一個(gè)氣壓差，這樣不可避免的會出現(xiàn)一個(gè)情況，會因?yàn)闅鈮翰畹脑?，空氣進(jìn)入墻壁內(nèi)部。為了避免這種情況在建筑材料上可以選擇呼吸式玻璃幕墻，能夠與外界的氣體進(jìn)行交換，加速辦公室的氣體交換和流動(dòng)，大大的增強(qiáng)了通風(fēng)效果。可呼吸的玻璃幕墻，實(shí)現(xiàn)了建筑室內(nèi)室外的自然通風(fēng)的效果，而且建筑的墻體內(nèi)的氣壓差能夠限制在一個(gè)可控的范圍內(nèi)，提高建筑的安全性，延長了使用壽命。對建筑標(biāo)準(zhǔn)日益增高，能夠進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，節(jié)省能源的目標(biāo)，而且在這個(gè)過程中建筑工藝也在不斷的改進(jìn)與完善。

4.2百葉式遮陽節(jié)能的智能化設(shè)計(jì)

從直觀的原理角度來看，采用這種節(jié)能智能化的設(shè)計(jì)方式的幕墻最大的作用就是遮陽。新的工藝改善了傳統(tǒng)工藝的不足之處，達(dá)到了辦公建筑節(jié)能設(shè)計(jì)智能化的要求和最終目的。簡單的介紹一下這種被稱為光伏幕墻的系統(tǒng)，所使用的玻璃是經(jīng)過特殊處理的，在傳統(tǒng)玻璃幕墻中放入非晶瓦的光伏組件，然后以翻頁的方式將其放入兩層玻璃的夾層之間。這樣的話，技術(shù)人員能夠很方便的對放置的角度進(jìn)行調(diào)整，采光的效果可以最大化?，F(xiàn)在的建筑設(shè)計(jì)中通常會把太陽能與辦公節(jié)能相互聯(lián)系起來，工作人員可以通過相關(guān)技術(shù)設(shè)計(jì)將太陽能搜集起來，用來調(diào)節(jié)控制室內(nèi)的溫度，還可以在冬天的時(shí)候加熱建筑中的水溫，是一個(gè)非常不錯(cuò)的節(jié)能手段。

4.3電力系統(tǒng)的節(jié)能設(shè)計(jì)

對于一個(gè)大型的辦公建筑，電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是一個(gè)相當(dāng)重要，而且很復(fù)雜的工作。在一棟辦公樓中，我們分析一下它的用電特點(diǎn)，最明顯的就是白天的用電量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于夜間的用電量，其原因不言而喻。為了響應(yīng)節(jié)能減排的號召，必須在電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)上花一番心思。在電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方面完全可以引入太陽能，把晚間儲蓄的太陽能轉(zhuǎn)化到白天使用，這樣就能夠讓辦公樓中的實(shí)際耗電量有所降低甚至大幅度降低。

5總結(jié)

綜上所述，不難發(fā)現(xiàn)的是辦公建筑在日益的增多，而且越來越注重辦公建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)智能化程度。究其原因不外乎是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，人們的環(huán)保意識也逐漸增強(qiáng)。所以在建筑方面要不斷的更新建筑思想和設(shè)計(jì)理念，把節(jié)能減排作為第一位考慮的問題，在發(fā)展的過程中也會越來越注重智能化辦公系統(tǒng)。為了達(dá)到更好的節(jié)能智能化效果，工作人員就要不斷的對市場中的一些節(jié)能減排的材料進(jìn)行調(diào)查、分析，在宣傳方面也要加大力度，在建筑施工的過程中要盡量的使用節(jié)能材料，有效利用可再生能源，配合采用智能化的手段，建設(shè)新型的、智能化的節(jié)能辦公建筑。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫德新.辦公大樓智能照明控制應(yīng)用探討[J].河南科技,2013,(4):117.[2]余志煒.辦公建筑節(jié)能的可持續(xù)與智能化設(shè)計(jì)研究[J].江西建材,2016,(5):42～42,44.作者:趙宏 單位:天津市方標(biāo)世紀(jì)規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)有限公司