第一篇：橘子的心讀后感

橘子是我們都比較喜歡的水果，可是，你在品嘗橘子的甘甜時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)：橘子為什么要?jiǎng)兤ぃ繛槭裁垂馐且恍“暌恍“甑?？可能你覺(jué)得這些問(wèn)題太幼稚而不去刻意思考它，但是它真的有屬于它自己的含義。

孩子問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ?？”媽媽說(shuō)：“那是橘子再告訴你，你想得到的東西不是伸手就能得到，要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“那為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的呢？”

初次閱讀時(shí)，我也奇怪啊，媽媽該怎么回答呢？橘子本來(lái)就是這樣??！沒(méi)想到，媽媽依然平靜的回答道：“那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福是用來(lái)慢慢享用的，要慢慢品味，懂得珍惜。而且不能獨(dú)自享用。如果你手中有一個(gè)橘子，那就要懂得把橘子分成一小瓣一小瓣的，然后與別人共同分享?！眿寢屵@一深刻的話(huà)語(yǔ)，讓我贊嘆不已。

每次我們吃橘子前，不都是要先仔細(xì)地剝開(kāi)橘子皮嗎？越是付出的勞動(dòng)越多，品嘗到的甘甜才能更多呀！至于橘子是一小瓣一小瓣的，不就是為了讓我們能把一個(gè)橘子分成許多份與別人共享嗎？如果它像蘋(píng)果、鴨梨那樣，把整一個(gè)吞下去，那怎么還能細(xì)細(xì)地品嘗到它真正的甘甜所在呢？

第二篇：《橘子仙女》讀后感

《橘子仙女》讀后感

橫山橋中心小學(xué)四（1）班 徐梓超

暑假里，我看了一本童話(huà)故事的書(shū)《橘子仙女》。

文中講了橘子仙女住在像橘子一樣的城堡里，仙女?huà)寢屔藘蓚€(gè)小仙女，分別給她們起了兩個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫綠波仙女和金香仙女，兩個(gè)仙女長(zhǎng)得都特別漂亮。綠波和金香長(zhǎng)大后，媽媽叫她們每人種植管理一片橘子園，看誰(shuí)的橘子園管理的最好，結(jié)的橘子又香又甜。她們兩個(gè)都很勤勞，精心地照顧著自己的橘子園，給橘子施肥拔草，一刻也不閑著。綠波仙子不喜歡招待客人，她看到每個(gè)客人都嫌煩?？山鹣阆膳灰粯?，她特別好客。會(huì)請(qǐng)上小蜜蜂、橘子精靈、森林里的小動(dòng)物們一起在自己的橘子園里跳舞，玩得非常開(kāi)心。金秋十月到了，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，綠波仙女的橘子園里，橘子很少，果肉還特別硬，要用刀切，吃起來(lái)很不方便。金香仙女的橘子園里的橘子果實(shí)累累，嘗起來(lái)那個(gè)甜喲，從嘴里一直甜到你心頭，讓你吃了還想吃，忘都忘不掉。看到這我也不由自主地咽了一下唾沫，多么想嘗一下金香仙女的橘子啊！

看完這篇文章后，我終于明白金香仙女的橘子為什么會(huì)結(jié)那么多而且那么甜。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，使我感受到不管什么時(shí)候，我們都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們都要伸出援助之手。就像金香仙女一樣，發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人的精神，這樣才會(huì)給別人留下深刻的印象。

第三篇：橘子仙女讀后感

篇一：橘子仙女讀后感

今年暑假，我讀了許多的課外書(shū)。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，讓我明白了一些耐人尋味的道理。特別讓我記憶猶新的是湯素蘭寫(xiě)的【橘子仙女】。故事主要講的是橘子仙女是橘子的守護(hù)神。橘子仙女生了了兩個(gè)小仙女，姐姐叫綠波，妹妹叫金香。橘子仙女交給她倆一人一個(gè)橘子園，要她們比比誰(shuí)的橘子園漂亮，種的橘子誰(shuí)的最好，最甜。姐妹倆十分一愛(ài)一護(hù)自己的橘園。每天早出晚歸，一精一心呵護(hù)自已的橘樹(shù)。姐姐有些自私，不讓任何人到她的橘園，甚至不讓蜜蜂進(jìn)來(lái)授粉，結(jié)果種出的橘子又苦又澀，得不償失；而妹妹喜歡讓所有的人分享的橘園，一切美好的事物，讓蜜蜂進(jìn)自已的橘園授粉，采蜜，結(jié)果結(jié)出的橘子又大又甜。

這個(gè)故事告訴我：有了好東西要跟大家一起分享，不能自私。所有的事物都是相輔相成的，你給了它幫助，你會(huì)得到意想不到的成果。

篇二：橘子仙女讀后感

暑假里，我看了一本童話(huà)故事的書(shū)【橘子仙女】。

文中講了橘子仙女住在像橘子一樣的城堡里，仙女一媽一一媽一生了兩個(gè)小仙女，分別給她們起了兩個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫綠波仙女和金香仙女，兩個(gè)仙女長(zhǎng)得都特別漂亮。綠波和金香長(zhǎng)大后，一媽一一媽一叫她們每人種植管理一片橘子園，看誰(shuí)的橘子園管理的最好，結(jié)的橘子又香又甜。她們兩個(gè)都很勤勞，一精一心地照顧著自己的橘子園，給橘子施肥拔草，一刻也不閑著。綠波仙子不喜歡招待客人，她看到每個(gè)客人都嫌煩?？山鹣阆膳灰粯樱貏e好客。會(huì)請(qǐng)上小蜜蜂、橘子一精一靈、森林里的小警物們一起在自己的橘子園里跳舞，玩得非常開(kāi)心。金秋十月到了，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，綠波仙女的橘子園里，橘子很少，果肉還特別硬，要用刀切，吃起來(lái)很不方便。金香仙女的橘子園里的橘子果實(shí)累累，嘗起來(lái)那個(gè)甜喲，從嘴里一直甜到你心頭，讓你吃了還想吃，忘都忘不掉?？吹竭@我也不由自主地咽了一下唾沫，多么想嘗一下金香仙女的橘子啊！

看完這篇文章后，我終于明白金香仙女的橘子為什么會(huì)結(jié)那么多而且那么甜。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，使我感受到不管什么時(shí)候，我們都要一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們都要伸出援助之手。就像金香仙女一樣，發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人的一精一神，這樣才會(huì)給別人留下深刻的印象。

第四篇：《心》優(yōu)秀讀后感

“我是孤寂的，我常常感到好像跟任何方面的聯(lián)系都被切斷了，在這世界上只有我一個(gè)人住著似的?！?p>——夏目漱石《心》

或許這是刻意的安排，也或許是注定的遇見(jiàn)。當(dāng)我初次讀到夏目漱石先生所作的《心》時(shí)，恰恰是該書(shū)發(fā)表一百周年紀(jì)念日。第一次讀后就有許多感觸，因?yàn)檫@本極其有名的小說(shuō)，不僅在日本近代文學(xué)史上有著舉足輕重的地位，而且也對(duì)世界文學(xué)甚至是心理學(xué)領(lǐng)域都產(chǎn)生了極大的影響。

《心》作為夏目漱石先生后期最有影響力小說(shuō)，以細(xì)膩流暢的筆調(diào)把一個(gè)赴東京求學(xué)的農(nóng)村出身的青年知識(shí)分子在暑期度假時(shí)與一位先生邂逅的故事敘述出來(lái)，襯以迂回婉轉(zhuǎn)的情節(jié)將故事添上奇詭而又沉郁的色彩，并用推理的方法更深層次地將人性中對(duì)善惡的自我形式的覺(jué)醒的主旨揭示出來(lái)，同時(shí)又將對(duì)戀愛(ài)的惆悵，對(duì)宗教的理解這些所謂“人的高層意識(shí)”有機(jī)地、巧妙地與故事主干結(jié)合，最終將讀者推上道德的、理性的神壇邊緣，仿佛是揪住領(lǐng)口盤(pán)問(wèn)——是生是死——是善是惡要怎樣的抉擇！()

小說(shuō)情節(jié)并不復(fù)雜，但是多了些倫理色彩，使小說(shuō)具有更強(qiáng)的可讀性和懸念性。小說(shuō)的主人公是便是被稱(chēng)為“先生”的日本近代知識(shí)分子。而作為連接全小說(shuō)的“我”是一位明治時(shí)期來(lái)自邊郊的大學(xué)生，一次偶遇使我認(rèn)識(shí)了這位先生，并且對(duì)“先生”分析獨(dú)到的思想，獨(dú)到的行為方式不僅贊賞而且發(fā)自心底地佩服，但一直有一個(gè)疑問(wèn)，即一直不清楚為什么先生頻繁地要去雜司谷掃墓。每次問(wèn)及他時(shí)，總是被他搪塞掉或是轉(zhuǎn)移話(huà)題，因此帶著這個(gè)疑惑，“我”一直從入學(xué)到即將大學(xué)畢業(yè)為找工作而謀劃之時(shí)。并且在這一過(guò)程中“我”經(jīng)歷了父親的去世，先生寄來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)地書(shū)信?！拔摇睒O其驚訝地發(fā)現(xiàn)這封信竟然是先生的遺書(shū)，而通過(guò)這篇遺書(shū)“我”逐漸了解了“先生”的過(guò)去?！跋壬痹诒蛔约旱氖迨弪_走了父母的遺產(chǎn)之后對(duì)人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不信任，并遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)獨(dú)自到東京來(lái)求學(xué)。在這期間喜歡上了房東的女兒，但卻因過(guò)去的陰影，讓“先生”不敢肯定自己對(duì)她的喜愛(ài)是發(fā)自真心，而愛(ài)的善變性也令先生極為感到感到彷徨無(wú)助。為此，先生將他最信任的好友“K”也搬來(lái)同住，想借此來(lái)開(kāi)導(dǎo)他繼而走出陰影。而“K”由寺院長(zhǎng)老撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)禪宗“精進(jìn)勇武”的戒律倍為信奉，但是他在房東中寄住時(shí)，也同樣愛(ài)上了小姐。先生為此極其憎惡而邪心四起，急中生智中抓住了“K”篤信禪宗的弱點(diǎn)并加以抨擊，還搶先向房東提親了，這樣“K”在自己失去戀人的打擊的同時(shí)，又對(duì)自己實(shí)踐著的的信仰產(chǎn)生了懷疑，最終在一個(gè)夜里自殺身亡。于是先生與小姐順理成章地結(jié)為夫婦，然而至此以后“先生”把自己封閉在狹窄的空間里，在回避告知妻子“K”的真實(shí)死因的同時(shí)也不愿意與人交流。他活在寂寞與孤獨(dú)中，深受兩方面矛盾的折磨，一是利己主義與自我覺(jué)醒之間的選擇，他用利己主義之心贏得了愛(ài)情卻就此失去了最要好的朋友。二是善惡之間的彷徨，他深刻地意識(shí)到自己的幸福建立在他人失去生命為代價(jià)的痛苦上，他有善心但卻做了無(wú)法回還的惡事。因此，在這矛盾中他以每月都去雜司谷上墳的理由給自己一個(gè)心理安慰，也假意對(duì)地下有知的“K”做出懺悔?？墒牵@些虛妄的事情，并沒(méi)有給先生帶來(lái)長(zhǎng)久的解脫，他在兩種矛盾的折磨下最終選擇也同樣結(jié)束自己的生命。

每一位讀過(guò)《心》的人都有極大的震撼，它用鋒利的筆觸直接剖開(kāi)重重甲胄掩護(hù)下的心，就此分析了人性中為惡的悲哀本質(zhì)以及自我認(rèn)識(shí)到為惡后覺(jué)醒而無(wú)法與他人述說(shuō)的無(wú)盡悲哀。

人類(lèi)社會(huì)，總是交織著無(wú)數(shù)種情感，親情友情也好，愛(ài)情也罷，為這些情感所困的人總是既熱衷于稱(chēng)贊情感的美好，又在當(dāng)他們不利于本人時(shí)，卻又發(fā)狠了的為惡。而善惡的轉(zhuǎn)換之間本不是可以預(yù)料的，因此是一念之差。有人說(shuō)，小說(shuō)中描述的“先生”是一位不折不扣的惡人形象，他是功利主義利己派的代表，是一個(gè)為了得到愛(ài)情不惜一切代價(jià)的人。但是，縱使先生此種做法是為了惡，但是他至少清晰地認(rèn)識(shí)到了他的確做了惡，這是惡人所做不到的，先生也就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了惡，而要自我覺(jué)醒要看清惡的本質(zhì)，但是他覺(jué)醒了也認(rèn)清了自己，卻又不可避免地發(fā)現(xiàn)他比不覺(jué)醒前更為孤獨(dú)。

社會(huì)很混沌，人際關(guān)系又很繁雜，大多數(shù)人都在半夢(mèng)半醒之間沉淪，有一部分人嚷著要與這個(gè)社會(huì)決裂，但是究竟成功了么？還有一部分人努力認(rèn)為這些都是他個(gè)人想出來(lái)的，故而迷信宗教，借以宗教的迷障來(lái)獲得心靈上的慰藉。極少數(shù)人真正地認(rèn)清了自我，努力地要使自己覺(jué)醒，他們深信覺(jué)醒以后必將會(huì)帶來(lái)光明的未來(lái)和對(duì)生活的自我滿(mǎn)足，然而，這些自我硬逼著自己覺(jué)醒的人，卻陷入了被社會(huì)主流拋棄的泥淖中無(wú)法自拔，更為悲哀的是，他們所發(fā)的忠告多被視為誑語(yǔ)，他們的行為被冠上“瘋子”的名號(hào)，他們?cè)跒閻褐笊颇畎l(fā)省后性格變得乖戾變得捉摸不定變得既生活在往日惡事中的悔過(guò)里，又生活在迷執(zhí)于現(xiàn)實(shí)丑惡帶來(lái)的厭棄中。于是心愈發(fā)變得封閉，愈發(fā)變得無(wú)法與外界正常溝通，正如先生在遺書(shū)里所述，他與外界的聯(lián)系都被切斷了一般。這是因?yàn)樗缫芽赐高@些外界中自然有丑惡的一面，而這一面正是他所不愿看到的，同樣具有諷刺和值得悲憫的是，他不愿看到的正是他自我覺(jué)醒的源動(dòng)力。

人大多是如此，在安逸的生活條件下不愿去做改變，而好不容易做出的改變卻又比之前更在心里過(guò)意不去，那樣，說(shuō)是所謂的“看透”，也終究是自己的黯然離開(kāi)。

《心》之所以引人入勝，不但是因它曲折離奇又恰到好處的具備了推理性的情節(jié)，更是因?yàn)橛袠O大的思想意義，是一位看透了自己的心的日本近代知識(shí)分子發(fā)人深省的內(nèi)心獨(dú)白，是一位成功將自己自我覺(jué)醒后卻發(fā)現(xiàn)更不能被世界所容納的悲慘結(jié)局的人真實(shí)而深刻的想法。這當(dāng)然一直影射了作者夏目漱石先生一直篤信不疑的人的無(wú)可救藥和惡的本性。但是，一百年過(guò)去了，這部小說(shuō)依舊由朝日新聞重新連載，并進(jìn)入了日本的中學(xué)課本，足可見(jiàn)這部小說(shuō)的影響極為廣泛。

內(nèi)心世界中千絲萬(wàn)縷的復(fù)雜情感關(guān)系，正是人性中最美好但同時(shí)又是最悲哀的部分，先生最終選擇了引決，則既可以映射出是知識(shí)分子注定的落魄結(jié)局，又能夠就此進(jìn)一步分析，如果全社會(huì)都是這樣混沌茍且，那又會(huì)變成怎樣的悲慘境地呢？這也正是讀了此書(shū)后發(fā)出的真切感慨與對(duì)社會(huì)的忠告。

第五篇：橘子優(yōu)秀作文

橘子優(yōu)秀作文

橘子優(yōu)秀作文1

那天，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)一袋橘子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這橘子可甜了，是果農(nóng)剛采摘的，很新鮮的，快嘗嘗鮮?！?/p>

我聞了聞橘皮，一股清香涌入了我的鼻孔，真好聞??！接著我就迫不及待地扒開(kāi)了橘皮。唉？這里面白白的東西是什么呢？難道小橘子也怕冷，所以在橙色的大衣下又加了一層毛衣？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽。

“呵呵，你可真會(huì)異想天開(kāi)！那是橘絡(luò)，有清熱去火的作用。”媽媽笑著告訴我。

“哦，不過(guò)……”我也不甘示弱：“我知道橘皮上那些凸起的小豆豆是什么，您知道嗎？”“我……不知道，你告訴我吧！”媽媽瞬間變成了我的“學(xué)生”，十分好奇地問(wèn)?！肮?，這是小橘子的'‘毛孔’，它們是幫住橘子呼吸的‘大功臣’?！蔽遗呐膵寢尩募绨?，鄭重其事地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，真像一個(gè)受了老師夸獎(jiǎng)的小學(xué)生。

說(shuō)完我就繼續(xù)品嘗小橘子，掰下一瓣往嘴里送。我先用門(mén)牙把橘片咬開(kāi)，啊！里面的小顆粒里全是甜甜的汁水，我吮吸著這些令人陶醉的橘子汁，特別開(kāi)心。

“好吃嗎？”“太好吃了！”我還沉浸在甜蜜的海洋里無(wú)法自拔?！拔乙瞾?lái)嘗嘗！”爸爸聽(tīng)了也急忙掰了一瓣放進(jìn)嘴里。正吃得起勁時(shí)，我才想起媽媽說(shuō)的話(huà)——橘子雖好，可一旦多吃還是會(huì)上火生病。所以我趕快制止了正要扒開(kāi)另一個(gè)小甜橘繼續(xù)貪吃的老爸。

通過(guò)觀察橘子、吃橘子，讓我明白了每件事都有兩面性，不能只看好的一面，也不能只看壞的一面。另外，一個(gè)小小的橘子都能告訴我們一個(gè)道理，在生活中只要大家多留心、多觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的新知識(shí)！

橘子優(yōu)秀作文2

周六，我去陳叔叔家玩耍完了，正準(zhǔn)備回家，看到花園中掛著黃色的小金橘，突然想起以前摘橘子回去酸奶奶，結(jié)果把奶奶酸得七葷八素、東倒西歪的事來(lái)。于是這次我就又摘了幾個(gè)。

回到家一看哈哈，時(shí)機(jī)正好，只有老爸一人在家。于是我客客氣氣地說(shuō)：“老爸，你玩手機(jī)辛苦了，來(lái)吃個(gè)橘子吧?！蔽覄兒昧怂蜕先?。老爸什么也沒(méi)說(shuō)，直接往嘴里扔，只見(jiàn)0.001秒后，老爸從沙發(fā)上跳起以每小時(shí)200公里的速度沖向了衛(wèi)生間……（用夸獎(jiǎng)的手法，寫(xiě)出了老爸被橘子酸到的樣子。）

恰在這時(shí)，老媽進(jìn)門(mén)了，我忙又遞一個(gè)給老媽?zhuān)鎺⑿舆^(guò)來(lái)放到嘴里，只見(jiàn)1秒鐘后，老媽的笑臉馬上變成了兇臉，左右兩邊的眉毛緊鎖，嘴巴大張……（媽媽表情的變化，反映了橘子很酸。）見(jiàn)這情景，我三十六計(jì)走為上——趕緊跑。跑出了家門(mén)到了洋洋家門(mén)口。

我一摸口袋里還剩一個(gè)，于是按了門(mén)鈴進(jìn)了門(mén)。“阿姨，我?guī)Я送婢吆脱笱笠黄鹜??！闭f(shuō)著，我換好了鞋子?！把笱?，吃橘子?！蔽野验僮幽贸鰜?lái)給了洋洋，屋子里立馬發(fā)出殺豬般的號(hào)叫。我捂住他的.嘴，悄聲說(shuō)：“我這里還有一半，我們?nèi)ヲ_阿姨?！鄙塘亢靡院?，我倆笑嘻嘻地往前走著。

由于我倆一直在笑，阿姨有些疑惑，問(wèn)我們笑什么?！皼](méi)什么，阿姨吃橘子?！边€好，我英明神武的大腦想出了一個(gè)妙招，“哈哈哈，洋洋，你講的笑話(huà)太搞笑了！”（真實(shí)地再現(xiàn)孩子頑皮的天性。）

我斜眼看了一下阿姨，她張開(kāi)嘴巴把橘子放進(jìn)去了。

“ye!”我和洋洋異口同聲地喊道。

只聽(tīng)一聲驚天地泣鬼神的大叫，阿姨一下吐出橘子，滿(mǎn)臉生氣地看著我們。

正在這時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)外那熟悉的聲音：“胡澤晟?！辈挥脝?wèn)，是老媽來(lái)復(fù)仇了。媽呀，逃命啊……

真不知道這橘子再發(fā)威，又該誰(shuí)倒霉了？（用疑問(wèn)的句式結(jié)尾，給故事留下懸念。）

橘子優(yōu)秀作文3

我的生活中有一位特殊的老師——橘子，它用自己的身體教給我最質(zhì)樸、最根本的道理，它是大自然造就的哲學(xué)家。

在挑選橘子時(shí)，我們?cè)跐撘庾R(shí)中認(rèn)為光鮮亮麗的會(huì)更好吃一些。其實(shí)不然，那些光鮮的甚至不如其貌不揚(yáng)的橘子甜。這是橘子在告訴我們——橘不可貌相，人更不可貌相。交友交心而不是交外表，也許諍友都深藏不露，僅僅靠外表怎能判斷內(nèi)心呢？

吃橘子前要?jiǎng)兤?，有時(shí)圓溜溜的橘子會(huì)讓你無(wú)從下手。請(qǐng)不必惱怒，因?yàn)檫@是橘子在告訴你——沒(méi)有什么東西能不勞而獲。就如這次期中考試，成績(jī)有好也有壞，這是取決于平時(shí)的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的耕耘，大家終于要收獲成果了，種瓜得瓜，種豆得豆，種下雜草就收獲雜草，種下空白就只能收獲空白。

橘子的果肉是一瓣一瓣的，那是橘子在說(shuō)——幸福是要慢慢享受的.。記得小時(shí)候，媽媽從超市買(mǎi)一堆零食回來(lái)，我一半、弟弟一半。弟弟吃得慢，而我往往是一兩天就吃完，那時(shí)我只能眼看著弟弟吃的津津有味，自己卻只能回味回味了。所以說(shuō)幸福是用來(lái)慢慢享受的，做事當(dāng)然也不能操之過(guò)急。

橘子一瓣一瓣的果肉還蘊(yùn)含著另一個(gè)道理——要和大家一起分享美味。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理幾乎在我們上幼兒園時(shí)就已懂得，我記得幼兒園里每周一還是“分享日”，媽媽會(huì)在我的小包里裝上糖、零食之類(lèi)，當(dāng)然也有“哲學(xué)家”橘子。前一段時(shí)間，李昊鈺帶橘子來(lái)，組里差不多每個(gè)人都能吃幾瓣，橘香繚繞。

其實(shí)，大自然中有很多深藏不露的“哲學(xué)家”只要你用心聆聽(tīng)，它們會(huì)告訴你的。

橘子優(yōu)秀作文4

我喜歡的水果有很多，有圣女果、柿子、橘子、香蕉、西瓜等等，真是數(shù)不勝數(shù)?。】晌覅s鐘情于那橢圓形的誘人的橘子。為什么呢？

秋天來(lái)到了，許多橘子掛在樹(shù)上，像是一盞盞小燈籠在為路人照明似的。

成熟的橘子的皮是金黃色的，拿近了仔細(xì)瞧，你會(huì)才能看到它身上有很多細(xì)小的青色的小斑點(diǎn)。這恐怕是橘子樹(shù)媽媽為橘子寶寶做的記號(hào)，防止橘子寶寶頑皮，跑到哪兒不見(jiàn)了。所以，我總覺(jué)得每個(gè)橘子身上都是帶有密碼的，只不過(guò)這個(gè)密碼只有橘子?jì)寢尣拍芸吹枚?。橘子皮看起?lái)有一點(diǎn)粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣，但是摸上去卻還有點(diǎn)滑滑的，這是因?yàn)殚僮悠ど贤鶗?huì)有一層蠟質(zhì)的緣故。

將橘子拿到鼻子邊上，聞聞，便有一股淡淡的清香飄進(jìn)你的鼻子里，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了?？粗T人的橘子，我忍不住，忙把橘子皮剝開(kāi)，一下子就“蹦”出來(lái)幾個(gè)橘娃娃，他們團(tuán)結(jié)地?fù)肀г谝黄?。如果剝的時(shí)候講究一點(diǎn)藝術(shù)感，把橘子皮分成幾片撕開(kāi)，橘寶寶組團(tuán)坐在橘子皮中間。此時(shí)橘子皮還真挺像花瓣的`，整個(gè)造型好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了！當(dāng)然啦，我吃橘子往往是不會(huì)這么藝術(shù)的。只要一開(kāi)吃，就會(huì)一口氣吃上三五瓣，因?yàn)殚僦樦囝^流進(jìn)喉嚨時(shí)，那感覺(jué)簡(jiǎn)直爽歪歪了。此時(shí)，一定是顧不上形象，先吃了再說(shuō)。

橘子含有非常豐富的維生素，作用可小呢！橘子皮曬干了還可以入藥，也可以泡茶，還可以熏制臘肉、臘魚(yú)等等；橘子肉風(fēng)了干可以做成蜜餞，還可以榨成果汁，做成橘子罐頭……

橘子渾身上下都是寶，所以我愛(ài)極了它。我猜，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上橘子了吧？

橘子優(yōu)秀作文5

在五彩繽紛的水果王國(guó)里有人喜歡吃營(yíng)養(yǎng)豐富的蘋(píng)果，有人喜歡吃小巧玲瓏的山楂，有人喜歡吃香蕉，而我喜歡吃香甜可口的橘子。

這個(gè)橘子圓溜溜的身子披著黃澄澄的衣服，頭頂一把遮陽(yáng)傘好像怕被太陽(yáng)曬黑似的。拿在手里軟軟的涼涼的，身上有一些凹凸不平的小黑點(diǎn)，大概是吃的太多了，長(zhǎng)青春痘了吧？

其實(shí)橘子還是一個(gè)很愛(ài)美的小姑娘，有時(shí)候穿著深綠色的外衣，有時(shí)候穿著黃綠色的裙子，她的裙子圓圓扁扁的像小小的燈籠，橘子的個(gè)頭因?yàn)槠贩N不同，大小不一，大的比拳頭還大，小的.比小鳥(niǎo)蛋還小。

我輕輕的把皮剝開(kāi)。橘皮里面是淺黃色濕乎乎的。橘子有8到13個(gè)橘瓣，他們像親姐妹一樣手拉手肩并肩，緊緊的抱在一起，要想分開(kāi)，他們還很不容易呢！這真是“團(tuán)結(jié)就是力量呀！”橘瓣上面布滿(mǎn)著白色的細(xì)絲，像網(wǎng)一樣叫橘絡(luò)。我一嘗橘絡(luò)，真苦。掰一瓣放在嘴里，輕輕一咬嗬！用酸酸甜甜的汁液，猶如一股清泉射出使人回味無(wú)窮，我一口氣吃了四五個(gè)肚子實(shí)在撐不下了，才讓舌頭休息一會(huì)兒。

橘子是一種很有營(yíng)養(yǎng)的水果，含有我們身體需要的維生素c一個(gè)成人如果一天食用一個(gè)桔子，那么就可以幫助我們滿(mǎn)足每日所需維生素c量，同時(shí)他還能夠起到很好的美容作用呢。橘子可以幫助我們預(yù)防癌癥的出現(xiàn)。如果我們能夠每天吃一個(gè)橘子，那么就會(huì)降低患有癌癥的幾率。

橘子原產(chǎn)地中國(guó)有4000多年栽培歷史，由阿拉伯人傳遍歐亞大陸，橘子至今在荷蘭德國(guó)還被稱(chēng)為“中國(guó)蘋(píng)果”中國(guó)橘子的重要原產(chǎn)地之一，柑橘資源豐富優(yōu)良品種繁多著名的有沙甜蜜橘，溫州蜜橘，四川丑桔等。橘子喜歡。多溫高濕不耐寒，因此橘子只生長(zhǎng)在南方，我真希望科學(xué)家能盡快培育出合適北方生長(zhǎng)的菊樹(shù)在那時(shí)我們校園內(nèi)將到處是結(jié)滿(mǎn)金色的橘樹(shù)，一定會(huì)讓人想到“小桔燈，的故事，但愿我會(huì)成為這樣一位科學(xué)家。

橘子優(yōu)秀作文6

我家門(mén)前有幾棵桔子樹(shù)，兒時(shí)的我經(jīng)常和小伙伴在那兒玩。

春姑娘請(qǐng)走了冬妹妹，就踏著輕盈的腳步走來(lái)了。桔子樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽，沒(méi)幾天，嫩芽就長(zhǎng)成了翠綠的葉子。過(guò)了幾個(gè)星期，葉子越長(zhǎng)越多，沒(méi)多久，就長(zhǎng)得枝繁葉茂。只要我一放學(xué)，就會(huì)和小伙伴在樹(shù)蔭下玩耍。我們有時(shí)也會(huì)來(lái)爬樹(shù)，常受到父母的責(zé)罵，可我們還是照樣玩。但大人見(jiàn)多了也就不管了，這時(shí)，我們勁頭就更大了，也就會(huì)嘗到苦頭——從樹(shù)下摔下來(lái)了。摔下來(lái)，休息一兩天，過(guò)后就是“好了傷疤忘了疼”，又會(huì)興致勃勃地爬樹(shù)。

春姑娘一走，性格暴躁的夏弟弟跑來(lái)了，生氣地烤著大地。天氣熱了，桔子樹(shù)上冒出來(lái)幾個(gè)小花苞，最后，越來(lái)越多，長(zhǎng)滿(mǎn)了整棵樹(shù)。幾天后，花苞慢慢地打開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香。大伙兒一到中午，吃完飯，都搬著椅子到這兒乘涼。大家有的躺在椅子上午睡，微風(fēng)吹拂著，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的捕捉知了，一邊聽(tīng)聲音，一邊去抓；有的……

秋姐姐用涼風(fēng)將夏弟弟吹走了，然后把要寄的信送出去，小草收到，把自己染成黃色；森林收到后，穿上一件五彩外套；果樹(shù)收到后，讓果實(shí)成熟了……我們看到桔子成熟，都拿了一根竹竿，往桔子樹(shù)上用力地打，一個(gè)個(gè)桔子掉下來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)熘?。大家吃著酸中帶甜?桔子，開(kāi)心地裂開(kāi)了嘴。

冬妹妹也急忙趕來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地刮著，將地上的落葉都刮了起來(lái)，天空還會(huì)飛舞著雪花，大地立刻變成一個(gè)銀裝素裹的世界。我們?cè)诮圩訕?shù)下，用一把裝有子彈的玩具槍對(duì)準(zhǔn)樹(shù)葉一射，看誰(shuí)射下的積雪多，好玩極了！

這幾棵桔子樹(shù)給我兒時(shí)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

橘子優(yōu)秀作文7

外公家的田邊有一個(gè)寬闊的池塘，池塘邊上種著各種各樣的樹(shù)，可我卻獨(dú)愛(ài)那棵枝繁葉茂的橘子樹(shù)，它是我成長(zhǎng)道路上的好朋友，而我和它“深厚友誼”的開(kāi)始還有一個(gè)精彩的故事呢！

在一個(gè)周末的下午，我在外公家的田間玩耍，溫暖的陽(yáng)光，綠油油的小草，長(zhǎng)得精神氣十足的小花，都倒影在清澈的池塘里，好美啊，這簡(jiǎn)直是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。一旁的外公突然遞過(guò)來(lái)一株小樹(shù)苗，對(duì)我說(shuō)：“小曦，我們?cè)谶@池塘邊種上一株橘子樹(shù)吧！讓它慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出好多好多果子來(lái)?！蹦鞘俏业谝淮我?jiàn)到它，嫩綠嫩綠的小個(gè)子。我高興極了，連忙接過(guò)鋤具，勤快地種植起來(lái)……于是，那個(gè)下午，我便將這個(gè)“新朋友”送進(jìn)了這幅美麗的“畫(huà)卷”。從此，它在這里安了家。

以后的日子，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，都會(huì)拜托外公好好照顧它；每當(dāng)放假，我就會(huì)迫不及待地“飛”向外公家，去看望我那特殊的小“朋友”。日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公不間斷地栽培著它，我一有空就去陪伴著它，小橘子樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了。這年秋季，它已長(zhǎng)成一米多高，身上的葉子也長(zhǎng)得更加濃密，像似裹著一條厚厚的綠棉毯，在秋風(fēng)中有節(jié)奏地?fù)u晃，葉片也綠得發(fā)亮。呀！我的小“朋友”長(zhǎng)成大“朋友”了！可是，聽(tīng)外公說(shuō)它接下來(lái)就要“撫育”那些弱不禁風(fēng)的小橘子了，我不禁又開(kāi)始擔(dān)心起它的`身體。

又是一個(gè)周末，我再一次跑到池塘邊看望我的“好朋友”，這一回讓我欣喜若狂，它沒(méi)有讓我失望：小橘子完全長(zhǎng)大了，不知是什么時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)，竟然悄悄地?fù)Q上了金燦燦的外衣。而它依然在秋風(fēng)中“英姿颯爽”。我興奮得不禁用手撫摸這些可愛(ài)的“家伙”，“你們的媽媽好棒?。　蔽液薏坏冒堰@個(gè)消息告訴所有的人……

這就是我和橘子樹(shù)的友誼，我親手種下它，陪著它一起長(zhǎng)高，陪著它經(jīng)歷人生中第一次結(jié)果。當(dāng)然，它同樣也陪著我成長(zhǎng)，傾聽(tīng)著我的心事。我和橘子樹(shù)的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……

橘子優(yōu)秀作文8

昨天，我們班舉行了個(gè)人剝橘子比賚，我們剝橘子，剝出了快樂(lè)，剝出了甜甜的滋味。今天，老師又會(huì)帶領(lǐng)我們做什么呢？在我們急切的追問(wèn)中，老師揭開(kāi)謎底——

“同學(xué)們，昨天我們舉行了個(gè)人剝橘子活動(dòng)，今天我們合作剝橘子?，F(xiàn)在我先讓一個(gè)同學(xué)和我合作，要求是每人只能用一只手來(lái)剝?！?/p>

大家推舉心最細(xì)的芷菡上去。靦腆的芷菡慢吞吞地挪到講臺(tái)旁，抹了抹額頭上沁出的汗水，準(zhǔn)備剝橘子。老師一手緊緊地捏著橘子，一手用力一揮，喊了聲：“開(kāi) 始！”芷菡用兩根指頭捏住橘子，食指戳進(jìn)臍眼，剝了起來(lái)……正當(dāng)快要?jiǎng)兊揭话霑r(shí)，一小塊橘子皮突然掉了下來(lái)，一些心急的同學(xué)叫起來(lái)：“?。〉袅?！掉了！” 芷菡一聲不吭，依然埋頭剝橘子。

10分鐘過(guò)去了，芷菡終于剝完了橘子，可橘子皮剝斷了，橘子瓣剝破了，橘子水流出來(lái)了。老師拿著橘子問(wèn)：“為什么上次一個(gè)人剝得好好的，這一次卻剝成這樣呢？因?yàn)檐戚諞](méi)讓我和她配合，只顧一個(gè)人埋頭苦剝?！迸?，原來(lái)配合這么重要！

到我們剝了，老師給我們分了橘子。我恰好和芷菡一組，她剝，我拿。比賽開(kāi)始，芷菡接受前次的教訓(xùn)，剝得很順利。我想：這冠軍非我們莫屬了，手不由得加快 了旋轉(zhuǎn)的速度。可心急吃不了熱豆腐，一塊橘子皮在我的快速旋轉(zhuǎn)下差點(diǎn)被剝斷了，我連忙放慢了旋轉(zhuǎn)速度。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)絼冊(cè)绞炀?，配合得越?lái)越好 ——每當(dāng)芷菡的`大拇指移動(dòng)一下，我就稍稍一轉(zhuǎn)，橘子皮便在芷菡的大拇指下被剝起一段。不到六分鐘，我們就完整地剝完了橘子。一看其他同學(xué)，有的剝斷了，有 的剝破了，有的只剝了一半……哇！我們勝利了！我和芷菡高興得跳起來(lái)。

“二人合剝冠軍組——芷菡和余子儀！”老師宣布完比賽結(jié)果后對(duì)我們說(shuō)：“他們這次能獲勝，最重要的原因是接受了前次的教訓(xùn)，配合得好?！送模淅麛嘟稹。　笔前?，只要團(tuán)結(jié)一心，還有什么不能戰(zhàn)勝的呢！

橘子優(yōu)秀作文9

一年四季，有許多水果都會(huì)成熟，并且上了市場(chǎng)。有蘋(píng)果、梨子、西瓜、楊梅……我最喜歡吃的是橘子了。說(shuō)到橘子，大家都有所耳聞，而且都品嘗過(guò)它的味道吧!

橘子是橙黃色的，宛如一個(gè)個(gè)一閃一閃的小桔燈。橘子上面有一個(gè)小柄，柄上有幾片葉子，如同橘燈的燈柄，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我吧!”可愛(ài)極了!摸一摸，有一種毛毛糙糙的感覺(jué)，好像凹凸不平的地毯。再摸一摸，感覺(jué)有一種特殊的光滑。用眼睛看一看，又有一種橙中透亮的光澤。

我把橘子摳一個(gè)洞，然后把大拇指往下掐。這時(shí)橘汁四濺，我的`眼睛被這橘汁“侵略”了!好酸啊!好一會(huì)兒，我才把眼睛睜開(kāi)。一看，橘肉外面有一層薄薄的皮，上面有許多莖，白白的。橘肉可以渣橘汁，也可以食用，真是一舉兩得!

橘肉們你挨著我，我挨著你，組成了一個(gè)橢圓形，像一輪園月一樣純潔無(wú)暇……看著看著，我的口水已經(jīng)是“飛流直下三千尺，滴答滴答往下流!”我把一片橘子放在嘴里，甜津津、酸溜溜的，可好吃了!當(dāng)我把第二片橘子放在嘴里時(shí)，心想：橘子在我心中可以稱(chēng)得上是“天下第一美食”!不一會(huì)兒，我把一個(gè)橘子吃完了，但是口里卻不斷地回味著那在我心中號(hào)稱(chēng)“天下第一美食”?橘子。

吃完了一個(gè)，還想吃一個(gè)，可媽媽發(fā)話(huà)了：“橘子可不能多吃，多吃了要‘上火’， ‘上火’了后會(huì)流鼻血。”唉!想想可真害怕了!忽然媽媽又說(shuō)：“橘子的皮也不要扔掉，它曬干后可以泡茶喝，清肺止咳……”哦!桔子的作用可真大!

這就是我最喜歡的橘子!

橘子優(yōu)秀作文10

大家好！我是橘子，我有肥碩的身體和飽滿(mǎn)的果肉，吃起來(lái)味道香甜，所以，有很多人都喜歡我。

母親為我編織的衣服很美麗，有花的，像幅畫(huà)；有綠的，像大地；還有黃的，像太陽(yáng)。至今我還記得母親為我編織衣服時(shí)，綠色的衣角隨風(fēng)舞動(dòng)，兩只靈巧的手就像翻飛的蝴蝶的樣子。

我雖然看起來(lái)顯得臃腫十足，可那只是虛胖。不信你看，我的身體的中間其實(shí)是空的，四周?chē)艘蝗猓瓷先ス７置?，顏色鮮艷，所以，大家說(shuō)不定還很喜歡我這樣的體型呢！

將我吃下去之前，如果你是個(gè)很有情調(diào)的人，去掉果皮的過(guò)程也是充滿(mǎn)了情趣，你可以用果皮撕成各種有意思的圖案，等到用牙齒去體會(huì)與果肉接觸的剎那，汁水四濺，酸酸甜甜，那種“好吃”，不是一般的“很”可以比的！

我的果皮也有很多的`益處。如果最近嗓子疼，嘴上起泡，臉上長(zhǎng)痘，怎么辦？好說(shuō)，包在我橘子身上！你只要將我的果皮泡入水中，不久，水泛淡黃，便可以喝了。如果你不喜歡這種稍有點(diǎn)苦澀的味道，還可以加兩塊冰糖再下肚。既可以下火還可以得到味覺(jué)上的美妙體驗(yàn)，何樂(lè)而不為呢！此外，天生的體香讓我很自信，那是一種說(shuō)不出來(lái)的清香，卻又說(shuō)不出來(lái)為何那樣好聞。因而，我的果皮還可以用來(lái)制作香料，諸如香水、干花、空氣清新劑等，所以，被許多人一直視我為“寶物”，真的不是浪得虛名。

怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，是不是理解了我為什么會(huì)是“萬(wàn)人迷”了呢？

如果你也喜歡我的話(huà)，就請(qǐng)趕快去一趟果蔬店，把我請(qǐng)回家吧！

橘子優(yōu)秀作文11

橘子俗稱(chēng)桔，是起源很古老的多年生蕓香科植物。華夏大地是橘樹(shù)的主要發(fā)源地之一。橘子南方人叫桔子，但是常見(jiàn)的還是椪柑。橘子常與柑子一起被統(tǒng)稱(chēng)為柑橘，顏色鮮艷，酸甜可口，是人們生活中最常見(jiàn)的水果之一。

橘子的種類(lèi)很多，有砂糖桔、貢桔、蜜桔等。橘子的大小不一，形狀大都是圓形。橘子有黃色的、青色的，還有青里帶黃的。仔細(xì)觀察，橘子上面還有很多細(xì)小的孔呢！特別是八九月橘子成熟時(shí)，果實(shí)累累下垂，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)黃黃的小燈籠。摘一個(gè)，輕輕地把橘子皮剝開(kāi)，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。一不小心橘子皮里的汁水就會(huì)濺到眼睛里。可愛(ài)的`橘膜似白白薄薄的一層網(wǎng)，好像在保護(hù)著橘瓣，生怕別人把它碰破了。數(shù)一數(shù)，總共有十二片橙色對(duì)的，月牙似的橘瓣。這些橘瓣就像一群團(tuán)結(jié)的娃娃，頭碰著頭，肩并肩，緊緊地圍成一圈，像在討論著什么大事。掰一瓣，放入口中，酸甜可口的汁水讓人回味無(wú)窮。

橘子不僅味道好而且營(yíng)養(yǎng)也十分豐富。一個(gè)橘子就幾乎滿(mǎn)足人體每天所需的維生素C的量，橘子還含有十七余種植物化合物和六十余種黃酮類(lèi)化合物，其中的大多數(shù)物質(zhì)均是天然抗氧化劑。橘子中豐富的營(yíng)養(yǎng)成分有降血脂、抗動(dòng)脈粥樣硬化，預(yù)防心血管疾病的作用。北宋詩(shī)人蘇軾曾有詩(shī)云：“一年好景君切記，最是橙黃橘綠時(shí)?！笨梢?jiàn)橘子從古至今都是人們喜愛(ài)的美味佳果。

橘子可謂全身是寶。其肉、皮、絡(luò)、核都是地道藥材。橘肉即可鮮食，又可加工成以果汁為主的各種加工制品。目前，柑橘的加工制品多達(dá)一千種以上，最主要的是橙汁，其次是糖水橘瓣罐頭、蜜餞和果酒等。橘皮入藥稱(chēng)呼為“陳皮”，具有化痰止咳，健脾胃的功效。其果核叫橘核，有散結(jié)、止痛的功效。橘絡(luò)，有通絡(luò)化痰，順氣活血之功效。橘子的這些要用價(jià)值是蘋(píng)果、香蕉等其它水果不能比較的。

聽(tīng)了我對(duì)橘子的介紹，你是不是野饞得留口水了？趕快去超市買(mǎi)幾個(gè)嘗嘗吧！一定會(huì)讓你回味無(wú)窮的。