第一篇：幼兒園小班紅棗娃娃大闖關(guān)健康教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)手和膝蓋著地爬，鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2.主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)有愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅色棗子若干、小籃子、音樂(lè)一段、錄音機(jī)等

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1.熱身運(yùn)動(dòng)——小刺猬模仿操

2.幼兒自主爬爬走走

“寶寶們，我們到草地上去做游戲吧?！?/p>

“寶寶肚子餓了吧，我們快去摘棗子吃吧。”

教師提醒幼兒爬的過(guò)程中做到手和膝蓋著地爬行。

二、開(kāi)展游戲情景，體驗(yàn)快樂(lè)

1.探索玩法

“樹(shù)上棗子這么多，我們?cè)鯓硬拍艹缘綏椬幽?？”（幼兒討論?/p>

2.“吃飽肚子讓我們休息一會(huì)吧?！保ㄓ變鹤鲆蛔龇潘傻膭?dòng)作）

3.游戲：紅棗娃娃大闖關(guān)

“現(xiàn)在有這么多的棗子，可我們的爺爺奶奶還沒(méi)吃，我們?cè)鯓硬拍軐⑦@些棗子運(yùn)回家呢？”（將裝有棗子的筐子背在后背，爬著運(yùn)回家）

4.評(píng)價(jià)戶外活動(dòng)的情況

三、活動(dòng)延伸

可以給筐子里放入各種材料，在戶外活動(dòng)時(shí)幼兒可以使用并游戲。

第二篇：小班教案《大紅棗》

大紅棗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用手指指肚點(diǎn)畫出大紅棗的形象

2、能大膽使用色彩，體驗(yàn)手指點(diǎn)畫的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、畫有棗樹(shù)的紙，每人一張

2、食物棗的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀察棗的外形和顏色，品嘗棗的味道

3、紅顏料

師：大棗是什么樣子的？什么顏色？

師：大棗吃起來(lái)是什么味道的？你喜不喜歡吃？

二、出示大棗的圖片，演示大棗的畫法

師：這是一棵棗樹(shù)，用什么方法可以讓它們結(jié)滿棗？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不同的方法

師：我們用一種好玩的方法來(lái)畫大棗，教師用食指在顏料盒里輕蘸顏色，點(diǎn)在棗樹(shù)上，即成一顆大紅棗

師：怎么使自己的棗樹(shù)結(jié)的棗又多又圓？引導(dǎo)幼兒了解應(yīng)該均勻地在棗樹(shù)上畫棗，用手指肚點(diǎn)畫會(huì)讓大棗又大又圓

三、幼兒練習(xí)點(diǎn)畫，教師指導(dǎo)

教師：大棗熟了以后可能會(huì)落在地上，所以除了在樹(shù)上畫大棗外，還可以畫掉在地上的棗

（提醒幼兒要輕輕蘸顏色，點(diǎn)畫時(shí)用一點(diǎn)力，按住再抬起手來(lái)，才能使自己的棗又圓又紅）

四、作品展示

展示幼兒的作品

和幼兒一起欣賞作品，引導(dǎo)幼兒通過(guò)棗的顏色來(lái)判斷哪些棗最甜

教學(xué)反思

對(duì)于活動(dòng)設(shè)計(jì)小朋友能做的比較好，特別是學(xué)習(xí)目標(biāo)中的第一和第二，都達(dá)到啦，雖然有些小朋友畫的不太好，但都完成了。就是第二個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)理解起來(lái)比較難，不會(huì)達(dá)到很理想的效果。由于這比較接近我們的生活，孩子們情緒分外高漲，積極性更不用說(shuō)，既鍛煉他們的觀察能力、動(dòng)手能力，又提高了他們的道德情操。

第三篇：幼兒園小班教案 喂娃娃

喂娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)目測(cè)區(qū)分物體間明顯的大小差異，嘗試使用一些工具，用不同的方法使各種食物的變小。

2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

3、體驗(yàn)喂娃娃的快樂(lè)。設(shè)計(jì)思路：

在生活中，小年齡的孩子有著強(qiáng)烈地模仿成人的行為的欲望，他們會(huì)情不自禁地參與各種各樣的手工活動(dòng)。如：切菜、洗手帕、掃地等。為此，我根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特征，選擇了孩子最熟悉的一些食物，孩子運(yùn)用目測(cè)區(qū)分物體的大小，并嘗試使用常見(jiàn)的工具改變物體的大小，發(fā)展孩子手部動(dòng)作，滿足孩子動(dòng)手操作的愿望，同時(shí)鼓勵(lì)孩子將自己的操作過(guò)程表達(dá)出來(lái)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。該材料由閩試教育教招研究團(tuán)隊(duì)收集整理。考教招，找閩試。閩試教育，福建教師招考第一品牌。全省統(tǒng)一咨詢熱線4000081891?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、瓶娃娃每人一個(gè)。

2、各種食物：蛋糕、餅干、蛋、餅、火腿腸、豆腐干、黃瓜、蘿卜、藕、蘋果、桔子、香蕉、波力海苔、魚(yú)干片等

3、各種工具：湯匙、小刀、剪刀、尺 活動(dòng)流程：觀察→預(yù)測(cè)→嘗試→交流 活動(dòng)過(guò)程：

一、出示瓶娃娃，引起幼兒興趣：

師：寶寶，你們看，這是誰(shuí)呀？（瓶娃娃）

師：瓶娃娃想和我們寶寶一起游戲?？墒?，現(xiàn)在他們的肚子有點(diǎn)餓，我們有什么好辦法，使瓶娃娃的肚子不餓呢？（幼兒回答）

二、預(yù)測(cè)“大變小”的可能性：

1、這里有好多好吃的東西，哪個(gè)寶寶愿意來(lái)試一試，來(lái)喂給瓶娃娃吃。（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：好吃的東西吃不進(jìn)娃娃的肚子里）

2、這么多好吃的東西，為什么瓶娃娃吃不進(jìn)去呢？（好吃的東西都大，瓶娃娃的嘴巴?。?/p>

3、我們?cè)趺醋屍客尥蕹韵逻@些好吃的食物呢？（幼兒預(yù)測(cè)）

三、進(jìn)行“大變小”的試驗(yàn)：

1、孩子嘗試運(yùn)用各種工具、方法使食物變小，并把食物喂給瓶娃娃吃。

第四篇：幼兒園小班安全健康活動(dòng)教案：水娃娃

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幼兒園小班安全健康活動(dòng)教案：水娃娃

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．原意親近水、喜歡玩水，逐漸熟悉水性。2．了解玩水活動(dòng)的游戲規(guī)則。

3．培養(yǎng)幼兒在水中活動(dòng)時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

能獨(dú)立地在水中玩耍。

三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1．幼兒已在水漕或臉盆里運(yùn)用工具玩過(guò)水的游戲。對(duì)水性有一定的熟悉。2．與幼兒人數(shù)相等的小型泡沫積木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。3．錄音機(jī)一架、音樂(lè)若干段。

4．清潔的游泳池，水深至幼兒小腿處。若干布袋懸掛在游泳池內(nèi)側(cè)。

四、設(shè)計(jì)思路

讓幼兒玩水，應(yīng)該作為幼兒園夏季體育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因?yàn)樗母×δ芴峁┙o幼兒一種特殊的身體感覺(jué)，使他們產(chǎn)生一種不尋常的安全感和自由感。他們的情緒會(huì)變得放松和愉快。另外水中活動(dòng)，對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)量發(fā)展也起著一個(gè)良好的促進(jìn)作用。我們應(yīng)多利用水的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)玩水的游戲。本文的活動(dòng)是為第一次到游泳池里玩水的小班幼兒提供的。故教師在提供材料和安排活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，都要做到淺顯和輕松：游泳池的水不能太深、游戲內(nèi)容不能過(guò)于復(fù)雜，游戲規(guī)則要簡(jiǎn)單明了，人數(shù)以10人左右為宜。

五、活動(dòng)流程

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扮演角色活動(dòng)身體——提供材料幼兒探索——游戲結(jié)束放松身體

1．扮演角色，活動(dòng)身體

（1）教師啟發(fā)：小朋友，今天我們一起來(lái)做水娃娃好嗎？等一會(huì)水娃娃要到游泳池里做游戲，我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體。

（2）幼兒跟著老師聽(tīng)音樂(lè)做水娃娃律動(dòng)操。

（3）交待游戲規(guī)則，到游泳池里玩可要注意了：先把腳上的拖鞋整齊地放在一邊，然后從樓梯上－個(gè)跟著一個(gè)走下去，找一個(gè)空位置站好，等小朋友們?nèi)聛?lái)了，再玩。

2．提供材料，幼兒探索

（1）幼兒自由在水里行走，體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。

（2）教師敲擊鈴鼓，在水池邊上不斷改變站立的位置，幼兒聽(tīng)教師信號(hào)，在水中扮演各種動(dòng)物角色進(jìn)行活動(dòng)?！靶▲B(niǎo)，小鳥(niǎo)快快地飛”，“烏龜、烏龜慢慢地爬”。

“大象、大象請(qǐng)你們從水中走過(guò)來(lái)”，“所有的小兔都跳過(guò)來(lái)”。

（3）A。教師啟發(fā)：“現(xiàn)在水池里有很多積木和雪花片，我們水娃娃想辦法把它們抬起來(lái)送回到布袋袋里去”。

B。教師把泡沫和雪花片撒進(jìn)池內(nèi)，幼兒自由尋找并放人布袋內(nèi)。游戲可重復(fù)多次。

3．游戲結(jié)束，放松身體

游戲結(jié)束，幼兒依次爬上游泳池，每人用毛巾擦干自己的身體，換好衣服和鞋子，在蔭涼處或教室里聽(tīng)音樂(lè)休息。

第五篇：幼兒園小班健康教案

幼兒園小班健康教案：擦擦小嘴巴

活動(dòng)目標(biāo):

1、利用情境畫畫,呈現(xiàn)飯后用紙巾、小毛巾擦嘴巴的方法,訃幼兒能夠?qū)W習(xí)禮儀。

2、呈現(xiàn)飯后的整理工作,提醒幼兒飯后要擦桌子,收拾食物殘?jiān)鞍压G到垃圾筒,并記得洗手。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒已了解幼兒園用餐的一些常規(guī)。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)教帥講述故事內(nèi)容,說(shuō)明小朋友奇奇、小狗汪汪和小貓咪咪吃完飯后,大家都記得用紙巾或小毛巾擦拭嘴巴,嘴巴就不會(huì)油油的了。

(二)教師提問(wèn):小朋友吃完飯后嘴巴會(huì)不會(huì)油油的?要怎么處理?可以用什么東西擦嘴巴呢?請(qǐng)幼兒自由發(fā)言。

(三)講故事:《彩虹村的禮儀大使》。

(四)說(shuō)完故事,教師提問(wèn):“小朋友們你們知道為什么山羊會(huì)被選上嗎?”請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。

(五)教師請(qǐng)兩位小朋友上臺(tái)示范吃飯時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),如:

1.用餐時(shí),要坐端正,手肘不張開(kāi)。

2.吃東西不說(shuō)話,也不發(fā)山聲音。

3.細(xì)嚼慢咽,不翻撿菜肴。

4.不可邊吃邊玩。

5.不揮動(dòng)湯匙。

6.吃完飯后用開(kāi)會(huì)溯口和擦毛巾將嘴巴擦干凈。

教師提問(wèn):飯后要做些什么呢?引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書頁(yè)面的圖意,并說(shuō)出飯后應(yīng)完成的工作,如:用抹布擦桌子,把果皮丟到垃圾桶等。