第一篇:在悲傷中靜靜聽情感美文
一縷陽光,一抹心甜。一片煙雨,一絲心海。是啊,成長(zhǎng)蛻變,人生不可缺少的東西與過程,為什么這一切都來的太遲。洗去身上深久的泥垢,滿身清爽步入陽光,騎著單車,環(huán)顧心河,坐在河邊,是自己最安靜的時(shí)候,天邊的夕陽,透著藍(lán)色,深沉的紅,深沉的紫,時(shí)間黑暗慢慢遮蔽這一刻心靜,美好而短暫的美麗,讓我不敢再次留戀,夕陽淡陌,熟悉的人不知何時(shí)悄悄來到身旁,撫慰我一直憋屈的心,躺在她的懷中,我是那么的可愛,等待已久的你,讓我真的等累了。幻想的你,給我片刻心安,其實(shí)太陽東升西落的過程中,我最喜歡正午的太陽,因?yàn)榇丝膛c你靠的最近,心與心默默的聯(lián)系在一起。我就是這般,在背后散發(fā)淡淡的光芒,把你生命中的黑暗,全部驅(qū)趕,最后的是而我傷的最重,枯寂的黑暗最終纏繞于我。
老舊的照片,無人再次光顧的座椅,一切都記錄在我心中的那本相冊(cè)中。哈姆雷特的悲苦,讓我獨(dú)自演繹這苦中傷的悲劇。一手細(xì)繩,放飛夢(mèng)想,夢(mèng)想這個(gè)風(fēng)箏,起初我們不斷努力放繩,讓它飛的越來越高,隨升高自己手中線漸漸減少,風(fēng)箏也難以控制,最終你卻被風(fēng)箏引領(lǐng),腳下的步伐已經(jīng)亂了,放到盡頭,風(fēng)箏也會(huì)努力掙脫,最終線斷了,風(fēng)箏飛了,飛的那般自由,飛的那般安靜。努力的飛,累了還會(huì)回到那熟悉的大地。青苔路上,細(xì)雨漫漫,雨中的味道,還是那般熟悉,那是大地,那是我的初心,空氣太陽的味道,是我的,太陽最終陪伴的,是那我還在等待的你。情人節(jié)送上祝福:希望情人們之間,可以好好珍惜,珍惜那來之不易的緣分,認(rèn)真對(duì)待,好好珍惜。
第二篇:靜靜聽春情感美文
和你一樣,我從一開始就知道我們都是好朋友,只是當(dāng)時(shí)愛的太傻,每每當(dāng)我開始偷偷的想你,就有一點(diǎn)一點(diǎn)想哭的感覺。對(duì)不起,只是忽然很想你,在這個(gè)純真年代里,我們都懂得再不瘋狂我們就老了,你會(huì)唱愛的12句,給你的甜蜜的我愛你,而我卻在下雨拉開序幕時(shí),想著故鄉(xiāng)的云,思念湘江的筆畫?;蛟S這里沒有海上的月亮,沒有那里的藍(lán)天,也沒有梨花香,但在這似火年華里還有我疼你。你是一個(gè)會(huì)跳舞的文藝青年,懷揣著皇后與夢(mèng)想,踩著腳踏板進(jìn)行沒有計(jì)劃的旅行,唱著我的黑白色的小調(diào),在秀才胡同里,在千與千尋中,你找到你最珍貴的傾國(guó)傾城。我為愛感動(dòng),在冰菊物語里我唱啦啦啦。你已入戲,我如淹死的魚在生命線上掙扎,我在這里請(qǐng)你恰恰,你卻告訴我下個(gè)路口見。以前我唱粉末這一曲籟賦給你聽,現(xiàn)在why me獨(dú)自一人孤唱give me five 信自己。感謝你感動(dòng)我,現(xiàn)在我卻要和你say goodbye。請(qǐng)珍惜你最珍貴的。春,我永遠(yuǎn)愛你!
第三篇:靜念情感美文
我
靜念
你的美
那樣純白
沒有了喧囂
輕輕捧起手心
暖暖消融一切寒
往事只能慢慢回憶
迷人日落遠(yuǎn)遠(yuǎn)在天邊
你背離在我模糊的視線
一點(diǎn)一點(diǎn)淡化在冗長(zhǎng)雨巷
只剩屋檐的雨滴在唱著離別
我們相逢在沒有情人的情人節(jié)
想沒有憂傷沒有傷痛的唯美故事
似乎彼此都要努力去續(xù)寫一段情節(jié)
再悄悄拼接在蒼白的布滿褶皺的宣紙上
然后若無其事回到自己位置上等待著溫柔
我知道世界總是奇妙將完美戀人置于一端
兩個(gè)人之間要有一些摩擦一些嫉妒來折磨
華麗的浪漫的充滿情調(diào)的言語我不會(huì)太多
我只懂得用我所能給的溫柔去好好疼愛你
有些地方有些人有些事總會(huì)牢牢抓住內(nèi)心
就好像你的溫柔你的調(diào)皮你的好你的胡鬧
可我還是會(huì)有一千一萬個(gè)理由來闡述情愛
在這樣一個(gè)沒有星星沒有月亮沒有你的夜
一切又是那樣安靜沒有一絲喧囂亂紅塵
只是你已經(jīng)靜靜地轉(zhuǎn)身抹去你的美麗
留下的只是沒有了悸動(dòng)的蒼白季節(jié)
我不會(huì)把悲傷逆流成無盡的河流
因?yàn)槲疑钌蠲靼纂x開就是不見
眷戀在濃也是沒有結(jié)局故事
我在想時(shí)間是紛飛的少年
深深選擇把你留在心田
可悲漸漸把我遺忘了
這一刻我不會(huì)孤獨(dú)
直到我遇見了你
思念匯流成海
沒有了盡頭
只是靜念
我想你
真的念
第四篇:在重復(fù)中幸福情感美文
重復(fù)會(huì)讓人覺得枯燥煩悶,可是在愛情里可以做到在重復(fù)中幸福。因?yàn)橛袗?,就算是做過許多次的事情,依然會(huì)覺得開心。即使在別人看來是一件無聊的事情,也會(huì)從那一次次的重復(fù)當(dāng)中得到快樂。
無論工作有多忙碌,心情有多壞,每天都要和他通一次電話。每次通話的內(nèi)容不過就是問他有沒有按時(shí)吃飯,工作順不順利之類的小問題,他每次的回答也是大同小異。別人都說這樣的對(duì)話一點(diǎn)意義也沒有,還浪費(fèi)時(shí)間和電話費(fèi)。但對(duì)我們來說,這是我們關(guān)心彼此的方式,每次和他通電話之后會(huì)更有動(dòng)力去工作,期待著下班之后和他在一起。
我們常常會(huì)談起我們共同的夢(mèng)想,盡管內(nèi)容相差無幾,但是我們還是會(huì)興致勃勃地交流。因?yàn)槊看握勂鸬臅r(shí)候,我們都會(huì)有新的想法,會(huì)更努力地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一個(gè)人做夢(mèng)很傻,兩個(gè)人做夢(mèng)很甜蜜,即使可能這輩子都不可能實(shí)現(xiàn),我們還是會(huì)一直努力下去。
我們每次吵架都像是重播,每一次過程、結(jié)果都是一樣的。都說吵架傷感情,但我們是越吵感情越好。我們會(huì)互相指出對(duì)方的不是,然后冷戰(zhàn)一會(huì)兒,但不久其中一個(gè)人就會(huì)主動(dòng)讓步,另一個(gè)人會(huì)順著臺(tái)階下,兩個(gè)人很快就會(huì)和好。每次吵架不是無意義的重復(fù),而是讓我們更了解彼此,更懂得如何與對(duì)方相處。
相愛的人會(huì)在重復(fù)中幸福,那些看似無聊的重播行為會(huì)為彼此的感情升溫。如果有一天其中一個(gè)人先厭倦了,重復(fù)就是彼此傷害了。
第五篇:大班社會(huì)活動(dòng) 輕輕將、靜靜聽
大班社會(huì)活動(dòng):《輕輕講、靜靜聽》
1.活動(dòng)目標(biāo)
(1)知道大聲吵鬧的危害性,了解一些保護(hù)嗓音的方法,;(2)能養(yǎng)成輕聲講話和安靜聆聽的良好習(xí)慣;(3)體會(huì)輕聲講話的益處和大聲談話的危害。2.活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)一段幼兒平時(shí)大聲吵鬧的錄音磁帶。3.活動(dòng)過程 Ⅰ導(dǎo)入
(1)聽錄音,引出課題。
提問:①“你們聽到的是什么聲音,這些聲音好聽嗎?” ②“你們聽了這段錄音后,有什么感覺?”
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽,知道吵鬧的聲音不好聽。Ⅱ第一次操作
(2)分組討論,知道大吵大鬧對(duì)嗓子的危害。
提問:①“如果你經(jīng)常大吵大鬧或大聲講話,時(shí)間久了,你的嗓子會(huì)有什么感覺?”
教師重點(diǎn)指導(dǎo)知道喊叫、大吵大鬧對(duì)嗓子的危害。Ⅲ分享經(jīng)驗(yàn)
(3)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)劚Wo(hù)嗓音的方法。
提問:①“為了不讓我們的嗓音損壞,能不能大聲吵鬧呢?” ②“除了不大聲吵鬧,還應(yīng)該注意什么來保護(hù)嗓子呢?”
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)保護(hù)嗓子的方法。Ⅳ再次操作
(4)小實(shí)驗(yàn),體會(huì)輕聲講話的益處和大聲談話的危害。
①任務(wù):用小一些的聲音跟旁邊的朋友說說話,看看你們能不能聽請(qǐng)對(duì)方的談話。
提問:①“能不能聽見,能聽清楚嗎?” 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒小聲談話,體會(huì)輕聲講話的益處。②任務(wù):請(qǐng)你們大聲跟你旁邊的小朋友說話,看看有什么感覺。
提問:①“大聲說話的感覺是怎樣的?”重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒了解大聲談話的危害。(5)集體小結(jié),養(yǎng)成輕聲講話和安靜聆聽的良好習(xí)慣。
提問:①“通過比較,你更喜歡哪種談話方式?” ②“那么在聽別人講話時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么做呢?”
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成輕聲講話和安靜聆聽的良好習(xí)慣。(6)小游戲“你的耳朵在聽嗎”,結(jié)束活動(dòng)。
要求:老師分別用大聲、小聲、氣聲等不同音量說話,請(qǐng)幼兒用相應(yīng)的音量復(fù)述。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒集中注意、安靜傾聽的能力。4.活動(dòng)延伸:
激發(fā)幼兒當(dāng)一名文明的交談?wù)摺?/p>