第一篇：致青春留白散文（范文）

致青春，留白

一支筆和一個(gè)本子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字跡；一個(gè)人和一張床，演繹著一個(gè)人的寂寞；一樣的旋律和一首歌，唱著那些年的青春歲月。忘記了時(shí)間的蒼白和無(wú)力，若不是你的眼淚，我怎么知曉你的傷痛，眼淚滑落臉頰，我怎敢輕觸你的悲傷。你說(shuō)：“青春夾在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，當(dāng)無(wú)力時(shí)，流出的眼淚是可以緩解內(nèi)心的壓力和無(wú)奈。”我當(dāng)然相信你。

一輪月和一棵樹(shù)相互依傍這個(gè)夜晚的寂靜，一個(gè)人和一杯酒相溶晚風(fēng)細(xì)雨，一片葉和一陣風(fēng)談笑菊花又黃了一季。青春像極了我們的心情，或幸福、或悲傷、或快樂(lè)、或無(wú)奈。總有一個(gè)人不愿讓另一個(gè)人在青春的路上孤獨(dú)行走，總有那么些人執(zhí)著自己的夢(mèng)想，即便行走在只有一個(gè)人的大街上，那一晚也能將夢(mèng)演繹的很真實(shí)。這也許就是青春的我們和那時(shí)候的奮不顧身以及那份執(zhí)著。你說(shuō)：“還是有那么一個(gè)夢(mèng)想，從未從心底移開(kāi)和代替，只是時(shí)間的問(wèn)題，讓它越沉淀越濃香，終有一天綻放開(kāi)來(lái)?！边@個(gè)我也信了。

離一個(gè)年齡越來(lái)越遠(yuǎn)了，我知道我做不到坦然。分開(kāi)久了就忘記問(wèn)候了，我知道忘記你我做不到釋然。想一個(gè)人卻忘了對(duì)自己好點(diǎn)，我知道總會(huì)為一個(gè)人傻一次，無(wú)動(dòng)于衷滿(mǎn)不在乎我做不到偽裝。你說(shuō)：“我們都習(xí)慣在最美的年齡去遇見(jiàn)一個(gè)自己愛(ài)的人，付出了真心，最后的最后分開(kāi)、沉默……經(jīng)年之后，都交給了時(shí)間，卻忘了回憶?！边@個(gè)我沒(méi)有否認(rèn)。

這一席的話(huà)語(yǔ)我還是留白了，留給自己也給你們一個(gè)繼續(xù)做夢(mèng)的空間，留給一個(gè)自己可以去想象的時(shí)間。給青春留白，給那些淺藏在心里的夢(mèng)想和友情留白，給我們那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情留白，給我不會(huì)再回來(lái)的青春留白。

窗外的樹(shù)葉

窗外的樹(shù)葉是季節(jié)的名片

總在提醒青春是如此短暫

窗外的樹(shù)葉

一歲一枯榮

就如我們的愛(ài)情

總在落葉處生發(fā)新芽

我們的青春誰(shuí)來(lái)說(shuō)

我們不知道自己還矯如未發(fā)，不清楚自己還健如年少，不明了自己是否有一桿利箭，等到知道手里握了柄劍，卻又忘了是否可以上弦，是否可以拉滿(mǎn)，而當(dāng)這一切都不是問(wèn)題時(shí)，我們張弓、舉箭四望，卻茫茫然不知了方向。

大千世界，太多的紛擾，早已不再如千年前貧乏簡(jiǎn)單到純粹，它讓今天的我們神魂顛倒，眼目昏昏，我們握著那點(diǎn)少得可憐的精神食糧，卻還在強(qiáng)拉著肚皮，裝出一副很飽滿(mǎn)很幸福的樣子，自己欺騙自己說(shuō)我不餓，我不知道饑餓的滋味，我過(guò)得很好。直到我們瘦骨嶙峋，才學(xué)著后悔當(dāng)初的愚昧和可笑時(shí)，流矢飛石般的光陰便已只留給了我們一副衰老的軀殼和永遠(yuǎn)不再鮮活的枯涸了的想象。

我們不屑于談理想，就像漂亮的人不屑于同麻風(fēng)病人談?wù)撊菝埠脱b束的話(huà)題一樣，好像是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那是虛偽，那是做作，那是一個(gè)人的自不量力的目空一切，那是自命不凡的可笑的自吹自擂，那是只有在童話(huà)故事里才會(huì)有的蹩腳的幼稚情節(jié)，可是我們卻不知道我們不屑于談理想，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有理想，而沒(méi)有理想的我們不知道還能夠談些什么，于是，空虛成了家常便飯，無(wú)聊成了時(shí)常來(lái)光顧的?？?，對(duì)物質(zhì)的欲望開(kāi)始侵蝕我們還不健全的軀體、襲擾我們本不堅(jiān)定的生命的定格，無(wú)所事事的盲目似乎已經(jīng)是我們活著的一種狀態(tài)，機(jī)械與重復(fù)被貼上了新穎偉大的標(biāo)簽，口水配合著聲帶的震動(dòng)感覺(jué)總是那么清新，狂歡和派對(duì)總是那么的激動(dòng)人心。有人給我們說(shuō)，那些對(duì)的也許從來(lái)沒(méi)對(duì)過(guò)。于是，我們便高喊著，那一切的錯(cuò)變是絕對(duì)的對(duì)了！

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有不盡的活力與激情，也因?yàn)槲覀兡贻p，那些活力和激情總愛(ài)拼盡力量和我們爭(zhēng)搶我們那得以年輕的資本。這并非是問(wèn)題，是問(wèn)題的是，那些活力和激情總愛(ài)胡亂毫無(wú)章法的撒野，而我們樂(lè)意聽(tīng)之任之，且我們還很大度與慷慨，仿佛生命是一永也掘之不盡的寶藏，任我們?nèi)]霍，我們不怕，在我們的形成了慣性的觀念里，一切都不是可以焦慮的內(nèi)容，總之時(shí)間會(huì)為我們買(mǎi)單，我們只需大筆一揮，剩下的一切想交給誰(shuí)就交由誰(shuí)去處理吧?？墒菚r(shí)間卻沒(méi)有按我們的設(shè)想走，他在走著相反的路，而這相反的路的結(jié)局是：我們要為時(shí)間買(mǎi)單！也許我們永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間去細(xì)想時(shí)間為我們開(kāi)出得賬單是什么，因?yàn)闀r(shí)間早已在我們意識(shí)到還有著這樣一份賬單之前，就已經(jīng)讓我們付出了一個(gè)人最昂貴的代價(jià)——生命的代價(jià)。

可是這是誰(shuí)的錯(cuò)？可是這該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？我們只是一個(gè)人，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，平平凡凡的人，哪怕是一個(gè)集體，也只是一若散沙的少去扶持與固定支撐的隨時(shí)聚隨時(shí)散、無(wú)有內(nèi)核的集體。我們的一切都烙上了我們所在的環(huán)境的烙印，我們的一切都和與我們有關(guān)的相牽連的人和事物有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們有自己的思想，有自己的靈魂，我們有自己的傾向有自己的選擇，可這真的就意味著我們就是自己的主導(dǎo)者嗎？在我們的生存的空間里，我們從來(lái)都只是一枚棋子，棋盤(pán)是我們的活動(dòng)空間，不見(jiàn)決策者，決策者卻總是與我們?nèi)缬半S形，我們只能永遠(yuǎn)在這陰影下被動(dòng)地走著設(shè)計(jì)好的一步又一步，即使是哪一天，那從未謀面的決策者消失了，我們還是要繼續(xù)戴著鐐銬走鋼絲，步步驚心——只要我們是棋子，就永遠(yuǎn)也走不出那方正的棋盤(pán)格子去。

難道所謂的進(jìn)步，所謂的進(jìn)化論，只是一個(gè)永遠(yuǎn)也沒(méi)有口訣的咒語(yǔ)，緊緊貼在那一代一代無(wú)限繁衍的每一個(gè)生命體內(nèi)，并讓他帶著它，去走指定的路，而在指定的路上，是寫(xiě)滿(mǎn)了“荒蕪”的招牌的集中營(yíng)？亦或是，這根本就是我們的自輕自賤，甘愿淪做它的腳夫和奴役，鞍前馬后，為其無(wú)端效無(wú)義，無(wú)意，無(wú)益的勞而在所不辭？

我們尋找著答案，我們渴求解脫，我們不會(huì)甘于如此這般，自以心為行役，悲而無(wú)己，傷而非心，我們?cè)敢饨鑱?lái)千年前的火種，點(diǎn)亮千年后的心中的火焰，照亮我們前面面的路，我們?cè)敢鈱ひ捯挘呐吕淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚，那也總勝過(guò)沒(méi)有經(jīng)過(guò)光明的歷練的黑暗的結(jié)局。

第二篇：致青春散文

致青春

青春，蕩漾其中，盡享其精彩和繁華的色彩。追逐夢(mèng)的旅途，怪石荊棘交錯(cuò)，崎嶇泥濘的路看不到盡頭，卻因親情，友情愛(ài)的瞬間，脫掉脆弱的負(fù)能量，勇往直前，讓自己的青春不朽?！}記

在青春的記憶里，春像一抹傳遞陽(yáng)光的正能量，撒播世界的每個(gè)能觸人心玄的黑暗角落，然后把沉寂墮落的心砰然跳動(dòng)，日漸復(fù)蘇，透過(guò)陽(yáng)光看到每個(gè)希望。

作為中國(guó)建業(yè)的一名上班族，每天往復(fù)在圍墻和活動(dòng)板房組建的僅有的活動(dòng)區(qū)域，收起了美麗時(shí)尚的超短裙，扎起了曾散披的長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色卷發(fā)，脫掉了踩著板房會(huì)刺耳的亮麗高跟鞋，戴著白色安全帽，拿著一張張圖紙，躥在腳手架與樓層之間，鋼筋綁扎，泵打混凝土，曾經(jīng)有段時(shí)日，每當(dāng)落日昏黃，望著遠(yuǎn)處的一座座高樓，我很迷茫，徘徊在這里會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的那么不可及，像是一層層沙土遮蓋了原本清晰的路，所有的光鮮亮麗都像夜空里的星星，諷刺般的嘲笑無(wú)能的自己，生活中的各種不順，失去了希望的日子，掩藏起曾經(jīng)如花的笑靨。春暖花開(kāi)的日子，我靜靜的走，直至一路撒下的憂(yōu)傷埋葬了美好的曾經(jīng)，曾經(jīng)的激情與斗志，仿佛還在每一次的呼吸里幸福著，激動(dòng)著，卻依舊無(wú)法平復(fù)我難挨的迷茫，直到我遇到你們愛(ài)的力量。

春色盎然，濺濕粉色田園，著裝濃綠山川。公司組織爬山比賽活動(dòng)，讓每個(gè)沒(méi)來(lái)得及在暖色蕩漾的春天里舒展腰骨的同事們得一驚喜，而我借此想釋放下發(fā)霉的疲憊與頹廢?？粗淮蟀氲陌⒁碳で闈M(mǎn)滿(mǎn)的參與活動(dòng)，她們的笑容簡(jiǎn)單、幸福、溫暖，我不禁冷笑自己竟然輸給了青春。在大家都蜂擁而至的為到達(dá)山頂努力攀登時(shí)，我也像憋了很久卯足了勁的往前沖，太過(guò)急促的我，使本來(lái)很短的路看似那么長(zhǎng)，履步維艱，喘息的心跳讓周?chē)o止了一切，這時(shí)，我感覺(jué)到了有人在攙扶著我一步步的往前走，說(shuō)不出話(huà)的我，隨同她的腳步邁向前方，幽靜彎曲的階梯沒(méi)有盡頭，我的心卻說(shuō)我們?cè)谙蚰繕?biāo)靠近，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，拋開(kāi)一切，勇往直前的走，雖然如此力不從心，卻因?yàn)樗墓膭?lì)與陪伴，讓我不再懼怕，不再退縮，讓我知道青春的路是靠自己走出來(lái)的，即使條件艱難，可路在腳下，希望在前方，如果我愿在自己的領(lǐng)土，努力拼搏，腳踏實(shí)地，奮勇直前，定會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天，又何苦去問(wèn)路在何方，誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)迷茫，秋之落葉，冬之荒涼，春之勃然，夏之繁茂，自然萬(wàn)物尚有生命輪回之交換，何況人類(lèi)。

一路走來(lái)，那些關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)，不拋棄我的人，你們的似親情的友情叫做愛(ài)，那一絲絲的感動(dòng)，給我的青春畫(huà)上了正能量，日子融不盡青春的容顏。

第三篇：關(guān)于雪的留白散文

昨晚的雪，突然而來(lái)，稍然而歸。雖然夜色和寂靜遮掩了她的情懷，但是落積的留白還是透出了她的心境。雪來(lái)之前的寒風(fēng)極實(shí)是推過(guò)我窗的，但我不知其來(lái)意，也就沒(méi)有理會(huì)，那會(huì)想到我睡后的雪訪，還一樣地給了我許多淺淡的留白。清晨醒來(lái)，方知昨晚來(lái)過(guò)雪，這倒讓我有些不安起來(lái)，自責(zé)太不留意、太不知趣了，一定傷了雪的情。

雪給我的留白，我是知道的。她是讓我在冬蕭冷落中不要寒心，激勵(lì)我用寒步來(lái)踏出一路有夢(mèng)的深印。雖然那些腳印的樣子很是沉重，但它在雪白上且刻下了寒苦的堅(jiān)忍。與此同時(shí)，她還給我?guī)?lái)了新年春好秋豐的信息，讓我不要放棄向前的腳步，不達(dá)目標(biāo)絕不能返心。我真的得感謝雪的那份情，在激勵(lì)中給了我信心，給了我遠(yuǎn)行。

細(xì)細(xì)想想，雪來(lái)得也不容易。一期雪落，需要一年的水氣收攏，在高高的雪云里還得醞釀到冬天，甚至有些還要等到臘月才能成行，比如南方的雪不到深冬是不會(huì)輕易下的，而且有些年份壓根就不下雪，哪怕是你想等一場(chǎng)召豐年的瑞雪，再久等也是落空的嘆等，一些南方的下雪早就成了遙遠(yuǎn)的。雖然北方的雪來(lái)得早些、從容些，南方的雪來(lái)得遲緩些、不確定些，但這些都不是雪的心愿。

雪走天下，皈依寒風(fēng)，禪坐風(fēng)頭，漫天飛揚(yáng)，紛紛歸落，在融與結(jié)、結(jié)與融的過(guò)程中，硬是將那白身素心沾貼到城市村落、江河橋路、山野曠地，包括蕭枝、寒瓦、枯草、殘墻、斷垣，甚至荒邑和我的窗下，或勾掛成花，或鋪展成紙，讓人觀貌，讓人揮毫，給人以潔心純真，給人以寒冽敬畏，出落成像梅一樣的堅(jiān)挺傲芳，這也許就是雪的留白原愿。

在極冷中孤立，并在雪的留白處獨(dú)芳，那要算是梅了。過(guò)慣了春夏秋的日子，見(jiàn)寒心畏，也是人之常情。然一生中不可能沒(méi)有孤寒冷落時(shí)分，但若能像梅一樣，無(wú)視寒境，孤傲獨(dú)彩，哪能有幾多？所以，雪的留白，用心良苦。其告白天下，誰(shuí)不是從苦寒中走出春天。不經(jīng)寒凍，有誰(shuí)能知冷熱，不體苦澀，又有誰(shuí)能知香甜，一切都是從身歷苦寒辛勞中得來(lái)。

雪的留白，到底告知了多少人？明白了多少人？

第四篇：留一米陽(yáng)光裝點(diǎn)青春散文

坐在電腦旁，一張凳子承載了我所有的重量，屏幕上鑲嵌的一片空白，沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，只能用樸實(shí)的文字將其填滿(mǎn)。指尖輕擊鍵盤(pán)，跟隨思緒一同躍動(dòng)。回想起那年的春暉行動(dòng)，不一樣的路途，一樣的意義，所收獲的是相同的溫暖和充實(shí)，是青春年華不曾褪色的印記。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅”。我不是一名教師，只是一明普普通通的企業(yè)員工。在車(chē)水馬龍的都市中，在匆匆忙忙的腳步中，體會(huì)著生命不一樣的溫度，感受著生活中不一樣的幸福和快樂(lè)。

快樂(lè)和幸福，不一定是你得到你所想要的一切，有些時(shí)候它只是你給予了自己所能給予的，如花葉搖擺時(shí)的一片綠，如百花盛開(kāi)時(shí)的一捧香，又或是真真切切的一份關(guān)愛(ài)，實(shí)實(shí)在在的一次幫助。在這片美麗的土地，人類(lèi)因大自然無(wú)私的饋贈(zèng)而變得更加富饒。現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，他們好比是遺落在塵世的天使，迷失了歸途的方向，在憧憬中彷徨，卻始終堅(jiān)持著心中美好的夢(mèng)兒。他們需要得到更多的關(guān)懷和溫暖，待那些關(guān)懷和溫暖化著滴滴香甜的雨露，滋養(yǎng)這片土地上屬于他們正努力生長(zhǎng)的新芽。

今天天氣不怎么好，陰沉沉的，讓人感覺(jué)稍稍涼了點(diǎn)，但聚集到公司門(mén)前的大伙心里卻感到格外溫暖。因?yàn)閹仔r(shí)后，我們就可以把一張張嶄新的書(shū)桌送到紫云縣板當(dāng)鎮(zhèn)齊心小學(xué)的教室里，讓那里的小朋友也用上新的書(shū)桌。懷著一顆期待的心，車(chē)子向前奔馳著，迎著窗外呼嘯而過(guò)的風(fēng)景，一路前行，公路盤(pán)旋著山嶺，一圈一圈。滿(mǎn)山蔥蘢中，農(nóng)作物搖曳著柔美的身姿，合著微風(fēng)的腳步翩然而舞；耕牛在主人的吆喝下把沉睡一季的土壤攪得格外新鮮，讓我不自覺(jué)地回想起曾經(jīng)的家鄉(xiāng)，想起清苦一生但卻始終寵愛(ài)著自己的親人。行駛在山間的公路，因?yàn)檫h(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，聲音在山間回蕩，伴著這個(gè)時(shí)節(jié)陽(yáng)雀的叫聲，清脆而悠揚(yáng)。

到達(dá)學(xué)校后，趁著下課期間我走進(jìn)了他們的教室，教室并不寬敞，整齊的擺放著十來(lái)張顯得有些破舊的書(shū)桌，有的早已沒(méi)了桌箱，有的只剩下四只腳撐起桌面。破舊的“隊(duì)伍”中還夾著不屬于它本身的顏色——幾張淺藍(lán)色的塑料凳子。當(dāng)上課鈴聲響起，大家很快就回到了教室，所有的嘈雜在老師進(jìn)入教室的一刻消停。透過(guò)門(mén)框向里望，發(fā)現(xiàn)原來(lái)認(rèn)真和專(zhuān)注如此美麗、、、、、、此時(shí)，操場(chǎng)上大伙齊上陣忙碌著新書(shū)桌最后的組裝，時(shí)間總是那么悠閑，在清新的空氣里流走得若無(wú)其事。當(dāng)一張張全新的書(shū)桌被組裝完后放在了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了小朋友們對(duì)它的喜歡，臉上流露的笑容，宛如春暖花開(kāi)時(shí)一朵朵花兒迎著陽(yáng)光綻放，純真而自然。掏出手機(jī)，想記錄下這些個(gè)純美瞬間，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)焦，小朋友們就帶著羞澀跑開(kāi)了。在現(xiàn)如今的社會(huì)，存于卡片里的東西又怎么能與心靈深處的記憶相比呢？快樂(lè)和幸福又怎能是一張定格的照片可以釋盡其然呢？然而，無(wú)論定格與記憶，總有那么一些感動(dòng)和美好于我們的青春年華里，溫暖綻開(kāi)，點(diǎn)綴著心靈的靜美，呢喃著生命的意義。

回程途中，我倚著車(chē)窗任由外面的景色倒退，今天終究沒(méi)有下雨，午后的太陽(yáng)躲在云層里，不時(shí)向我出俏皮的微笑。一米陽(yáng)光里，我將乘著愛(ài)心輕盈的翅膀，飛過(guò)喧囂，一路前行，一路播撒，跟隨生活的腳步，讓一朵愛(ài)的花在彼此心中常開(kāi)不敗，溢滿(mǎn)心香。

一滴水，或許顯得有些微不足道，滲入泥土便會(huì)消失不見(jiàn)，若結(jié)成川流而進(jìn)，卻可匯聚成汪洋。如同關(guān)愛(ài)，在許多的困難面前，一份關(guān)懷或許凸顯著單薄，如若一百份，又或是成千上萬(wàn)份，甚至更多呢？朋友，別擱淺了溫暖，蒼白生命中那些溫潤(rùn)的年華；別等到一季花落，才想起一年花季已逝；別等到青春走遠(yuǎn)，才追問(wèn)時(shí)間都去了哪兒。

夢(mèng)想萬(wàn)千之多，我們不能勾勒屬于別人的夢(mèng)想，但至少用可以多一份的關(guān)注和關(guān)懷，編織一雙雙愛(ài)的翅膀，輕盈世間的浮華，去溫暖那些幼小但卻飽滿(mǎn)的花蕾。讓更多人心里裝下越來(lái)越多的希望，讓中國(guó)人長(zhǎng)久以來(lái)的傳統(tǒng)美德于每個(gè)人心靈深處，綻出朵朵芬芳。漫漫人生路，溫潤(rùn)的年華里，總需要一些感動(dòng)和美好裝飾心靈，裝點(diǎn)青春，溫暖著他人，也明媚了自己。

第五篇：青春,此間留痕散文

四年春秋中，抓不住逝去的歲月，惟愿青春的痕跡留在這里！

——題記

當(dāng)梔子花香又彌漫空中，當(dāng)白鷺歸來(lái)再徘徊林間，放緩腳步駐足那熟悉的草坪——準(zhǔn)是畢業(yè)季又降臨在校園里。四年的青春，仿佛一閃而過(guò)，既有些不舍又?jǐn)y著未來(lái)的迷惘。然而，時(shí)間面前，我們總是無(wú)與抗?fàn)帲荒茏叱鰧幋笄霸倏幢槎帽M校園風(fēng)姿。在這，我們留下的是青春歲月的痕跡，帶走的是存在心間永不變質(zhì)的純美！

六月的校園有點(diǎn)凝滯。非畢業(yè)班的都在為考試而奮斗，畢業(yè)班的卻都在因離去而惜別。雨后的清晨，路旁的梔子花，水珠流淌花瓣之間，顯得十分羞澀，但難掩撲鼻的清香。但凡花都是有靈性的，它不會(huì)隨意開(kāi)放，總是如約如期而至，暗隱著歲月標(biāo)志。恰如梔子花，也許在校外是一種普通不過(guò)的花朵，在校園里卻一下把凝滯的校園推向極致。梔子花開(kāi)，催促他們的離去，鞭策我們珍惜校園時(shí)光。曾經(jīng)，總以為畢業(yè)的不舍是造作，眼淚更是幼稚。走進(jìn)大學(xué)以來(lái)，看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)于校園的留戀，換著姿勢(shì)、變著角度想把四年點(diǎn)滴濃縮拍盡，讓照片來(lái)見(jiàn)證自己的校園生活；經(jīng)歷了從與他們一起走在校園到看著他們身影遠(yuǎn)去，碰杯、借酒消“愁”試圖掩蓋內(nèi)心的感傷；體會(huì)了他們內(nèi)心的復(fù)雜情感，淚水、無(wú)語(yǔ)凝咽褪不去無(wú)奈。

畢業(yè)季，演繹著校園的情感。畢業(yè)情，見(jiàn)證著青春的真實(shí)。四年，一起擁有過(guò)太多的美好回憶，一起用心抒寫(xiě)過(guò)真摯的人生友誼。還記得否，那年夏天將盡秋意漸濃，懵懂的我們從各地匯聚到這里，只知道它的名字叫做——寧波大學(xué)，我們因它而相識(shí)。從此，它也是我們不可抹去的標(biāo)記。還記得否，那天夏天初至，我們開(kāi)始了難以忘懷的軍營(yíng)生活，踢正步、唱軍歌，嚴(yán)肅中又不失活潑，我們的感情也因歲月的考驗(yàn)和軍訓(xùn)的陪伴而更進(jìn)一層。曾幾何時(shí)，我們熬夜備戰(zhàn)考試；曾幾何時(shí)，我們分享老師課堂的趣聞。而當(dāng)畢業(yè)那一天真的要到來(lái)，我們除了再走一遍操場(chǎng)，再看一遍甬江，其他再也無(wú)從改變。

那一天真的來(lái)臨。當(dāng)攝影師按下快門(mén)，畢業(yè)照成形，也許意味著真正畢業(yè)了，因?yàn)檫B畢業(yè)過(guò)程都在那一刻戛然而止！而此時(shí)的你也許以為還能度過(guò)一段畢業(yè)“后時(shí)光”，再品嘗下一餐味道，再漫步于夜間農(nóng)貿(mào)。但社會(huì)的腳步悄然而至，你只能匆匆離去，來(lái)不及回味來(lái)不及敘別，唯有踏上歸程，往社會(huì)走去。而當(dāng)我們知道你要走，也一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只能望著你的背影，心間默默祝你一路順風(fēng)！

有人說(shuō)，大學(xué)是熔爐，把我們鍛造成符合社會(huì)要求的人才；也有人說(shuō)，大學(xué)是即將崩潰的象牙塔，最后一次讓我們?cè)诎惨莸膲木持斜M一切可能充實(shí)自己。無(wú)論它是什么，我們都應(yīng)該記得它曾是我們青春的舞臺(tái)，是我們最美好的時(shí)光見(jiàn)證之地。唯有它的存在，才使得我們的青春因有了足跡有了見(jiàn)證而真實(shí)。大學(xué)四年，很短促，因?yàn)樗皇悄闳松飞系囊粋€(gè)驛站短暫停留；大學(xué)四年，很漫長(zhǎng)，因?yàn)樗膫€(gè)春秋幾乎是你青春的長(zhǎng)度，大學(xué)中的一草一木，一人一物都曾是你青春最好的見(jiàn)證。大學(xué)的一切都有著蘊(yùn)涵，見(jiàn)證的也絕不僅僅是你四年青春歲月，更是你四年留在這土地上的生命足跡中不可抹去的一部分，是決定你人生價(jià)值的必要組成。