第一篇：軍校慶祝建軍節(jié)主持詞

徐：全連戰(zhàn)士省吃儉用從自己并不寬裕的生活津貼中節(jié)省出錢來，開展“情系我的兄弟姐妹、助學我的第二故鄉(xiāng)”活動，資助我校幾名品學兼優(yōu)而又家庭困難的同學

邢：承擔起了他們從初中到高中、一直到大學的學業(yè)費用，保障了他們能象同齡孩子一樣接受良好的教育、健康順利地成長

徐：親愛的大哥哥們：謝謝你們，我們一定會認真學習，以優(yōu)異的學業(yè)成績報答您的深情

邢：敬愛的大哥哥們：馬上將迎來屬于你們的節(jié)日，是你們最幸福的時刻

徐：就讓我們濟南十九中全體師生向你們表達我們節(jié)日的祝賀、最真摯的感謝和最美好的祝愿

合：祝71777部隊71分隊的官兵們：節(jié)日快樂，事業(yè)輝煌！

徐：“慶祝八

一、感恩軍人”濟南十九中文藝隊慰問演出現(xiàn)在開始

在節(jié)目的尾聲讓我們全體學生以一首《友》再次表達我們對71777部隊71分隊大哥哥們感激與祝福。

你們的汗水保衛(wèi)著我們的幸福，我們的微笑是對你們最誠摯的祝福。慶八一感恩軍人，19中學慰問演出此刻要拉下帷幕。我們衷心的感謝!

第二篇：慶祝建軍節(jié)主持詞

慶祝建軍節(jié)主持詞

各位領導、同志們：

在全處職工冒酷暑、戰(zhàn)高溫，為完成全年輸油任務而努力拼搏的仲夏之際，我們即將迎來中國人民解放軍建軍84周年，我們長慶油田與中國人民解放軍有著緊密的聯(lián)系，愛軍、習武、獻身國防是我們長慶人的光榮傳統(tǒng)。為了慶祝這個光榮而神圣的節(jié)日，我們非常榮幸的請來了西安陸軍學院軍事教研室的劉主任為我們講授國防軍事知識。

劉主任是我們大西北軍事戰(zhàn)略研究方面的專家，多年來一直從事軍事戰(zhàn)略的研究和教學工作。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任給我們授課。

會后結束語：

同志們，剛才劉主任在百忙之中抽出時間分5大部分給我們講述了我國周邊形勢和安全環(huán)境，使我們深切的感受到我國周邊的嚴峻形勢，大麻煩沒有，小麻煩不斷；清楚的解釋了南海問題的由來及防范對策，使我們受到了一次深刻的愛國主義教育，也使我們更加清醒的認識到居安思危，牢固樹立愛國強軍的國防意識。立足本職，愛崗敬業(yè)，以實際行動來支持國防建設，固我長城，振我軍威。讓我們再一次以熱烈的掌聲對劉主任的精彩演講表示感謝。

第三篇：軍校慶祝建軍節(jié)的主持詞與軍校教師愛崗敬業(yè)演講稿

軍校慶祝建軍節(jié)的主持詞

徐：尊敬的71777部隊各位首長 邢：親愛的各位71分隊的官兵們 合：你們好 徐：我是徐晴 邢：我是邢琛

徐：今天的天空格外高遠，陽光格外明亮，因為再過不久我們就將迎來一個特別的日子

邢：八一建軍節(jié)，每一位身著綠色軍裝的部隊官兵的節(jié)日 徐：請允許我們——濟南 時刻

徐：就讓我們濟南十九中全體師生向你們表達我們節(jié)日的祝賀、最真摯的感謝和最美好的祝愿

合：祝71777部隊71分隊的官兵們：節(jié)日快樂，事業(yè)輝煌！徐：“慶祝八

一、感恩軍人”濟南十九中文藝隊慰問演出現(xiàn)在開始 在節(jié)目的尾聲讓我們全體學生以一首《友》再次表達我們對71777部隊71分隊大哥哥們感激與祝福。

你們的汗水保衛(wèi)著我們的幸福，我們的微笑是對你們最誠摯的祝福。慶八一感恩軍人，19中學慰問演出此刻要拉下帷幕。我們衷心的感謝

軍校教師愛崗敬業(yè)演講稿

目錄

在驀然回首的剎那

沒有怨恨的青春才會了無遺憾 如山崗上那輪靜靜的滿月

擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默；我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。

今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構筑了我無悔的青春。

記憶一：

十三、四歲孩子，正是活潑好動的年紀，當他們嬉笑玩鬧時，我最享受的時光，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。

記憶二：

十七、八歲的花雨季節(jié)，當別人把時間奉獻給那一摞摞備考習題時，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課，她教會我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂人特有的細膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。

記憶三：我的大一時光，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大

二、大三時，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實習兼職，為的不過是到不同的地方，認識不同的人，看不一樣的風景。

記憶四：認識他是在大二的一個清晨，我們之間雖然沒有轟轟烈

烈，沒有山盟海誓，有的不過是一杯清茶、一本好書記錄的那些屬于我們的默契時光。大四畢業(yè)時，他選擇了保研，而我回到了我的家鄉(xiāng)——云南，當室友恨恨地怪我為什么不堅持時，我只能淡淡地微笑，因為在我心里認為，選擇放手，尊重對方的選擇和夢想，何嘗不是另一種愛戀呢？

在暢游我記憶長河的時候，我發(fā)現(xiàn)時間永遠那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千，他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個過往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。

在此刻，我可以肯定的說，我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無悔！

謝謝各位的聆聽，我的演講完了。獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為永中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在永中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親；還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務室吃完了藥就又回到課堂上；更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

永中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆；而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫(yī)院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是

高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于永中這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但永中的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收獲；學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“永中人”這個稱號。

謝謝大家！

應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在永中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親；還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務室吃完了藥就又回到課堂上；更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課，演講稿《愛崗敬業(yè)演講稿(教師)》。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

永中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆；而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫(yī)院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于永中這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但永中的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進

步，就是他們最大的收獲；學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“永中人”這個稱號。

謝謝大家！

以我說世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。那就是愛！愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自我犧牲。從此我心中充滿無數的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份。是這愛，使我對這份工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力，共同分享。每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的只是有計劃的傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少敬愛和認可，每 1 當這個時候，我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的能力和無限的精力把他們送上自己滿意的高等學府。

回味(更多內容請訪問好范 文網：..)和孩子們的共同生活??操場上，我同他們一起玩耍游戲；教室里，我和他們一起交流學習。在他們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了；當孩子們有進步時，我所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領神會。我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，我們也會從身邊的每一個瞬間得到快樂和幸福。

我喜歡看到學生張張?zhí)鹛鸬男δ?！喜歡聽到學生聲聲親熱的呼喊！喜歡見到學生積極努力后的點滴進步！在這三尺講臺上，我為學

生傳道解惑，對學生噓寒問暖，與學生打成一片。在這三尺講臺上，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！

雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的

情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當周末閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。

一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?！蔽蚁耄沂沁x擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，詮釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：

為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔！一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，面對中考，我們要一起走過這段艱難的日子。不過我們有信心去戰(zhàn)勝它。因為只要有愛，任何困難都會被打敗.時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了六年，經過了這XX多個日日夜夜，也經歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我和我的同事們仍在不斷地努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻給教育事業(yè)！我們這個鄉(xiāng)村總得有一些人迎接太陽，而我們就負責把光

明迎來,這是我們光榮而神圣的使命！我將在教育這片沃土上，不斷充實自己，奉獻自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學生們美好的未來！

同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉。

教師只有在愛崗敬業(yè)，把學校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育，教學的過程的每一個環(huán)節(jié),于細微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經濟的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎，又是促進教師不善進取的動力源泉。

其次、愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基矗

古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！碑斀袷澜?，一個國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展狀況，直接關系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教育事業(yè)關乎國家、民族命運，那么能否保證教師隊伍的穩(wěn)定就是一個要害.因此，要加強師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責任感，義務感，自豪感，榮譽感，只有當所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻和忠誠于教書育人的大業(yè)時，教師隊伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。

教師能否作到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑托給了他們?！眹液腿嗣竦倪@種委托不是無條件的，在將兒童交給教師同時，規(guī)定了教師應履行的責任和義務，這些責任和義務是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎上提出的。即我們應該明確一點：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認同和內化，是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在

工作上有所作為的基礎，那么愛崗敬業(yè)就是基礎的基矗愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。(總之，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動中有所收獲，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經驗教書育人，又會著力總結教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學施教;無論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級，它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下，進行科學的規(guī)劃、組織、實施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題，而且包含著探索科學、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動機與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|的新型教師。為適應社會發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。

教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿范文

第四篇：慶祝建軍節(jié)晚會主持詞

慶祝建軍節(jié)晚會主持詞

序幕：歲月如歌

女：江山如畫軍旗揚，長城巍峨萬里長。戰(zhàn)火燃盡煙未散，鐵流縱橫保四方。當我們枕著甜蜜的夢鄉(xiāng)，當我們周游壯麗的山河，當我們遙看藍天上飛翔的鴿子，當我們遭受洪水地震災害的侵擾，當我們的共和國走向富強的征途，……是誰給了我們一個寧靜的夜晚，是誰給了我們這片安寧的土地，是誰放飛了和平的白鴿，是誰給了我們生存的希望，是誰給了我們共和國的尊嚴。

男：撥開歷史的黑夜，我們看到有這樣一支隊伍，高擎著紅旗在南昌城頭用槍聲刺破了烏云壓頂的黑暗，迎來黎明的曙光。掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊伍，行進在贛江湘水之畔會師在井岡山上，燃起革命的星星之火?；仨D難曲折的征程，我們看到這支隊伍，穿著草鞋爬雪山過草地，創(chuàng)造了兩萬五千里的奇跡。

女：寶塔山下鳳在吼，黃河岸邊馬在叫。這支隊伍集結了中華優(yōu)秀的兒女，眾志成城，挺進敵后，用血肉之軀浴血抗戰(zhàn)，勝利結束了中國百年受辱的歷史。白山黑水起風云，晉冀魯豫御敵軍。這支隊伍向北發(fā)展，向南防御，發(fā)出解放全中國的宣言。……

男：戰(zhàn)馬嘶鳴軍號響，狂風呼嘯軍歌亮。腳踏著祖國的大地，肩負著民族的希望。這是一支無所畏懼的軍隊！這是一支不可戰(zhàn)勝的力量！他們向著太陽，他們向著勝利，向著全中國的解放，向著建設祖國，保衛(wèi)祖國，實現(xiàn)現(xiàn)代化，他們走過了七十七年艱難而又輝煌的歷程，他們創(chuàng)造了中國革命和社會主義建設激情燃燒的歲月。

第一部分：紅色經典

女：年由共產黨人參加的國民黨第一次全國代表大會，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助工農的三大政策。在共產黨人的協(xié)助下，組織了國民革命軍，在共產黨領導下組織了農民自衛(wèi)軍，革命的矛頭指向土豪劣紳、軍閥勢力、帝國主義列強。

男：正當革命轟轟烈烈，北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利之勢，原創(chuàng)：fwsir.com年月日和月日蔣介石和汪精衛(wèi)先后在上海和武漢發(fā)動了反革命政變，大肆屠殺共產黨人。第一次國內革命戰(zhàn)爭慘遭失敗。

女：茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。從此“內戰(zhàn)代替了團結，獨裁代替了民主，黑暗的中國代替了光明的中國”，“中國共產黨和中國人民并沒有被嚇倒，被征服，被殺絕。他們從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”。

男：寒凝大地亂云飛，血沃中華乾坤悲。白色恐怖向如火如荼的工農革命運動撲來，中國革命從血的教訓中認識到武裝斗爭和組織軍隊的重要性。確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。八一起義和秋收暴動，建立了工農革命軍，創(chuàng)建了井岡山革命根據地。第二次國內革命戰(zhàn)爭開始了！

女：風云變，紅旗展，山下旌旗再望，山頭鼓角相聞。武裝割據，包圍城市。中國工農革命軍以燎原之勢不斷發(fā)展壯大，年月以后，中國工農革命軍陸續(xù)改稱為中國工農紅軍。先后粉碎了國民黨反動派四次圍剿，工農紅軍收拾金甌一片。

男：西風烈，霜晨月。蒼山如海，殘陽如血。由于王明路線的錯誤，紅軍在第五次反圍剿中遭到失敗，年月被迫退出中央革命根據地，開始戰(zhàn)略轉移，進行兩年的長征之旅。

女：橫空出世，莽昆侖，飛渡關山，敵喪魂，長纓縛龍，軍如鐵，長征兩萬，舉世聞。中國工農紅軍爬過條山脈，渡過條河流；經過個省份；占領過座城市；突破個地方軍閥組織的包圍，打敗或躲過追擊的中央軍，譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩。這是世界軍事史上的偉大創(chuàng)舉，這是中國革命由挫折走向勝利的偉大轉折。

男：在那個悲慘淪落的日子，離開了可愛的家鄉(xiāng)，在那個民族危急的秋天，他們奔向了殺敵的戰(zhàn)場。從年九一八事變到年七七事變，全中國抗日救國的浪潮日益高漲，十年內戰(zhàn)終于結束，國共合作同仇敵愾，開始了全民族的共同抗戰(zhàn)！

女：年月至年月的抗日戰(zhàn)爭時期，紅軍的主力部隊改稱為國民革命軍第八路軍，將活動在江西、福建、廣東、湖南、湖北、浙江、安徽、河南等八省的紅軍游擊隊集中起來，改稱為國民革命軍新編第四軍。八路軍、新四軍開赴抗日前線，深入敵后，堅持游擊戰(zhàn)爭，開辟了敵后戰(zhàn)場。在八年抗戰(zhàn)中，為中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利立下了不可磨滅的歷史功績。

男：八年抗戰(zhàn)，中國共產黨領導的抗日軍民共殲滅日軍萬人。偽軍萬人，解放區(qū)面積達萬平方公里，我軍發(fā)展到萬人。抗日戰(zhàn)爭，是中國人民從年以來，最徹底、最偉大的反侵略民族戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭的勝利，雪洗了百年民族的恥辱，從此開創(chuàng)了中國在世界歷史進程中的新紀元。

女：正當人們共享勝利的喜悅，期待進入和平建設時期，年月底，國民黨反動派悍然撕毀“雙十”和平協(xié)定，大舉進攻我中原解放區(qū)，發(fā)動了全面內戰(zhàn)。中國共產黨在全國人民的支持下，領導人民解放軍進行了年多的解放戰(zhàn)爭。

男：中國人民解放軍歷經遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江作戰(zhàn)等多次戰(zhàn)役，經過戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)四個階段

第五篇：軍旅征文獲獎感言與軍校慶祝建軍節(jié)的主持詞

軍旅征文獲獎感言

得知自己的軍旅征文獲得二等獎消息的那一刻，心情激動，熱淚盈眶，思緒萬千，本來只是想和戰(zhàn)友們溝通交流，相互學習一下，沒想到得到了評委們的認可，竟然得了獎，真的是很開心、很感動，很滿足。

很榮幸在八月的“軍旅征文”活動中自己的文章被評為二等獎，感謝評委認真而艱苦的工作，感謝圈主的精彩點評！這個活動是很有意義的，它不僅給了我一個展示自我的機會，還為戰(zhàn)友們提供了一個交流的平臺，也讓五湖四海的戰(zhàn)友們共同分享軍旅歲月那些美好的記憶。圈子的真情，圈主的熱情讓我收獲了一份美麗的心情。

我喜歡這塊凝聚著“真情瞬間”所有參評的各位戰(zhàn)友們的辛勤汗水的寶地——“軍旅征文”的平臺。在此紅袖口謝謝圈子的鼓勵，謝謝評委的抬愛，你們辛苦了！

感謝各位戰(zhàn)友的捧場，你們一直默默地關注著我的博客，那推心置腹的評論，竭誠相助的關懷，開誠布公的指正，真摯的友誼情感，常常使紅袖口感激萬分。激勵著袖口不斷學習，不斷進步。今后更希望得到大家的關懷和支持。你們給了我精神的慰藉，你們的印跡深深地刻在我的心里，你們寶貴的墨跡給我的家園增添了光彩，紅袖口不會忘記你們，我能夠獲獎與你們的支持是分不開的，在此衷心的感謝！

我是一個注重精神生活的人，生活的品質在于積極的生活態(tài)度和精神追求。繁華褪盡，余下的便是真實的自我。不再有多余的包裝，不再有華麗的掩飾，在自己的精神家園里和自己的心靈來個約會，和戰(zhàn)友朋友們來個聚會，讓自己的精神生活更加豐富多彩和具有無限魅力，和戰(zhàn)友共同遨游博海歡樂開懷！

順便秀一下獲獎獎狀，給自己一個鼓勵！

軍校慶祝建軍節(jié)的主持詞

徐：尊敬的71777部隊各位首長 邢：親愛的各位71分隊的官兵們 合：你們好 徐：我是徐晴 邢：我是邢琛

徐：今天的天空格外高遠，陽光格外明亮，因為再過不久我們就將迎來一個特別的日子

邢：八一建軍節(jié)，每一位身著綠色軍裝的部隊官兵的節(jié)日 徐：請允許我們——濟南 時刻

徐：就讓我們濟南十九中全體師生向你們表達我們節(jié)日的祝賀、最真摯的感謝和最美好的祝愿

合：祝71777部隊71分隊的官兵們：節(jié)日快樂，事業(yè)輝煌！徐：“慶祝八

一、感恩軍人”濟南十九中文藝隊慰問演出現(xiàn)在開始 在節(jié)目的尾聲讓我們全體學生以一首《友》再次表達我們對71777部隊71分隊大哥哥們感激與祝福。

你們的汗水保衛(wèi)著我們的幸福，我們的微笑是對你們最誠摯的祝福。慶八一感恩軍人，19中學慰問演出此刻要拉下帷幕。我們衷心的感謝