第一篇：《走向體育強(qiáng)國》教學(xué)反思

在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。中國教師站（cn-teacher.com）給您帶來的這篇《走向體育強(qiáng)國》中學(xué)生教學(xué)反思，歡迎閱讀~

歷史教材第二十課《百花齊放 推陳出新》內(nèi)容包括了三方面：

一、文學(xué)的繁榮;

二、藝術(shù)的發(fā)展;

三、走向體育強(qiáng)國。

文學(xué)可結(jié)合矛盾文學(xué)獎(jiǎng)來講，藝術(shù)有很多影片資料。表面上內(nèi)容豐富，文字影音資料也齊全，然而由于其作品生成的時(shí)代背景與今天有很大的差異，若非學(xué)生曾經(jīng)觀看過相關(guān)影片或者仔細(xì)研讀過書籍很難產(chǎn)生共鳴。如果連老師都覺得難以展開闡述，就更不用說學(xué)生了，可想而知課堂上會(huì)缺乏師生互動(dòng)。

當(dāng)然，如果有充足的時(shí)間讓學(xué)生準(zhǔn)備，分組展示他們了解到的文學(xué)與藝術(shù)作品，想必效果也不錯(cuò)的。

問題是要學(xué)生在兩天內(nèi)準(zhǔn)備好，一方面時(shí)間倉促，另一方面即使能完成學(xué)生作品也比較粗糙?？紤]到重點(diǎn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也不小。于是我把這課內(nèi)容分兩個(gè)課時(shí)完成。我選擇了“走向體育強(qiáng)國”作為本次的上課內(nèi)容。其原因如下：

第一，從“東亞病夫”到體育強(qiáng)國有明顯的反差。

第二，可以應(yīng)用概念圖教學(xué)。

第三，大家對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有切身感受。

第四，體育人物大家都熟悉，雖然不見得學(xué)生對(duì)容國團(tuán)的了解不及姚明、劉翔，可是不會(huì)太陌生。畢竟記住一個(gè)人的臉比了解一本書的內(nèi)容要簡(jiǎn)單許多。

第五，2008年奧運(yùn)是個(gè)熱點(diǎn)賣點(diǎn)，容易吸引學(xué)生的注意力。

第二篇：走向體育強(qiáng)國必須優(yōu)先發(fā)展競(jìng)技體育 一辯稿

尊敬的主席、評(píng)委、同學(xué)們：

大家好！我方的觀點(diǎn)是：走向體育強(qiáng)國必須優(yōu)先發(fā)展競(jìng)技體育。

根據(jù)《我國建設(shè)體育強(qiáng)國標(biāo)準(zhǔn)與框架的初步探討》定義，體育強(qiáng)國是以競(jìng)技體育為先導(dǎo)，增強(qiáng)國民體質(zhì)為本質(zhì)，體育法制為保障，群眾體育和學(xué)校體育為基礎(chǔ)，體育科技、體育文化、體育場(chǎng)地、體育產(chǎn)業(yè)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，體育事業(yè)總體發(fā)展水平在世界上處于一流和前列的國家。競(jìng)技體育是以體育競(jìng)賽為手段，奪取優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)的體育活動(dòng)，其特點(diǎn)是競(jìng)技性；大眾體育則是以人民群眾為主體，強(qiáng)身健體為目的的體育活動(dòng)，其特點(diǎn)是普遍性。我方之所以堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展競(jìng)技體育，理由有三：

其一，優(yōu)先發(fā)展競(jìng)技體育可帶動(dòng)大眾體育發(fā)展。競(jìng)技體育具有高曝光率和高關(guān)注性，可受到群眾的普遍關(guān)注，競(jìng)技體育的快速發(fā)展和優(yōu)異成績更容易在群眾中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，引起群眾投入體育運(yùn)動(dòng)的熱忱和加強(qiáng)體育鍛煉的信心。競(jìng)技體育作為性質(zhì)獨(dú)特的軟文化，其產(chǎn)生的巨大精神力量和社會(huì)影響力是不容小覷的。正如27年前許海峰一槍打破中國奧運(yùn)史上零金牌的記錄，引發(fā)中國全體國民的人心振奮和投身體育的熱情；中國乒乓球賽上的優(yōu)異成績，帶來全國范圍內(nèi)的歡欣鼓舞和難以消退的“乒乓球熱”。而僅憑當(dāng)代青少年對(duì)體育明星的追捧和效仿，競(jìng)技體育在全民中的影響力就可見一斑。以競(jìng)技體育為先導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)、帶動(dòng)大眾體育發(fā)展，正如開源之活水，一旦競(jìng)技體育的源頭開掘，大眾體育便可以此為點(diǎn)，向外奔涌不息。

其二，競(jìng)技體育可以加強(qiáng)國際影響力，提升國際地位。體育強(qiáng)國的一個(gè)重要保障是在國際體育賽事上占據(jù)重要地位，能發(fā)揮舉足輕重的影響并制定決策。但就目前形勢(shì)而言，在國際體育組織的決策機(jī)構(gòu)中，包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家及弱勢(shì)群體都難以有實(shí)質(zhì)性的參與，在國際體育賽事中難以有話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)。而要改變當(dāng)前現(xiàn)狀，最重要的一點(diǎn)是要求國家在多方面體競(jìng)技中有所突破，創(chuàng)造傲人的成績和世界矚目的輝煌記錄，展現(xiàn)國家體育實(shí)力，以此達(dá)到改變國家形象，提升國際影響力以及掌握主動(dòng)權(quán)和話語權(quán)的目的。

其三，競(jìng)技體育與大眾體育相比具有更大可行性，難度更小且更容易推行。中國作為人口眾多的大國，想要在當(dāng)前水平下迅速發(fā)展、推廣大眾體育，需要耗費(fèi)大量人力財(cái)力物力加以倡導(dǎo)宣傳，且人們的觀念、生活習(xí)慣一時(shí)難以更改，執(zhí)行起來困難重重。更何況，從中國特殊國情來看，目前中國城鄉(xiāng)、區(qū)域體育發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距、東西差距較為明顯。一些觀念落后，經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的地區(qū)，群眾溫飽尚不能滿足，體育設(shè)施、場(chǎng)地尚不能健全，此時(shí)發(fā)展群眾體育不免成為無稽之談。而政府集中力量發(fā)展競(jìng)技體育時(shí)，不僅可以保證取得相應(yīng)成效和產(chǎn)出，節(jié)約成本，提升效率，更可以憑競(jìng)技體育的領(lǐng)導(dǎo)性帶動(dòng)大眾體育發(fā)展，達(dá)到雙贏效果。

最后，我方還要強(qiáng)調(diào)，優(yōu)先發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是一種先后順序，不等于完全摒棄大眾體育。我方認(rèn)可大眾體育的群眾力量，但在綜合分析國情、現(xiàn)有條件、世界形勢(shì)下，我方不僅要提出倡議和呼喊：以競(jìng)技體育為先導(dǎo)，大眾體育為后備力量，逐步發(fā)展、壯大中國的體育事業(yè)，我們必定在未來看到一個(gè)公眾認(rèn)可、世界尊重的體育強(qiáng)國！

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為：走向體育強(qiáng)國必須優(yōu)先發(fā)展競(jìng)技體育。

第三篇：《瞭望》：從“大國”走向“強(qiáng)國”

《瞭望》：從“大國”走向“強(qiáng)國”

2012年02月28日 08:40:43 來源： 《瞭望》新聞周刊

從“大國”走向“強(qiáng)國” ——需要中華民族同舟共濟(jì)的夢(mèng)想

兩會(huì)特別報(bào)道：強(qiáng)國征程

中國轉(zhuǎn)型的科技支撐

《瞭望》：冷觀國際金融危機(jī)與世界格局

創(chuàng)造條件使人民更努力地學(xué)習(xí)，更智慧地工作，更積極地創(chuàng)業(yè)，更大膽地創(chuàng)新，在創(chuàng)造個(gè)人財(cái)富、社會(huì)財(cái)富、國家財(cái)富的過程中走向共同富裕。

新世紀(jì)第二個(gè)十年正在展開的此時(shí)此刻，注定是一個(gè)“大時(shí)代”（GreatTime）。

2011年，中國GDP達(dá)到47.2萬億元人民幣，約合7.45萬億美元。2012年1月27日，美國商務(wù)部經(jīng)濟(jì)分析局提供的數(shù)據(jù)顯示，中國GDP占美國GDP比重近半，達(dá)到49%。相比較，奧巴馬上臺(tái)的2009年這個(gè)比重為30%，十年前的2001年為13%，二十年前的1991年為7%。

為此，2011年2月，在與美國硅谷頭面人物的晚餐會(huì)上，奧巴馬詢問蘋果公司老板喬布斯，“要想在美國制造iPhone都需要什么？這些工作為什么不能在美國進(jìn)行?！碧O果公司2011年出售的7000萬部iPhone、3000萬臺(tái)iPad和5900萬件其他產(chǎn)品，絕大部分都在中國制造。蘋果公司創(chuàng)始人直言不諱地告訴奧巴馬，“這些工作機(jī)會(huì)不會(huì)回來了?！?/p>

已經(jīng)持續(xù)了3年多的國際金融危機(jī)，進(jìn)一步加快了全球經(jīng)濟(jì)體綜合國力和國際影響力對(duì)比的變化。2010年，中國制造業(yè)以1.995萬億美元的產(chǎn)值，有史以來首次超過當(dāng)年1.952萬億美元的美國制造業(yè)產(chǎn)值，從而成為世界第一制造大國。這是自1885年美國制造業(yè)產(chǎn)值超越英國以來，世界經(jīng)濟(jì)格局的又一次重大變化。

據(jù)美國商務(wù)部統(tǒng)計(jì)，2011年美國貨物對(duì)外貿(mào)易總額3.734萬億美元；按中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國貨物貿(mào)易總額為3.642萬億美元，中美差距已經(jīng)縮小到區(qū)區(qū)920億美元。商務(wù)部研究院外資部主任馬宇就此預(yù)測(cè)，2012年，中國將超過美國而成為世界第一貨物貿(mào)易大國。

這意味著，在全球經(jīng)濟(jì)的三大“制高點(diǎn)”——全球制造業(yè)總額、全球?qū)ν赓Q(mào)易份額和國際儲(chǔ)備貨幣，中國已于2010年在制造業(yè)領(lǐng)域和今年將在對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域超越美國。

2月11日，美國布魯金斯學(xué)會(huì)高級(jí)研究員羅伯特·卡根在《華爾街日?qǐng)?bào)》上撰寫了一篇題為《為什么世界需要美國》的文章。這位受到奧巴馬欣賞的國際政治研究者直言，“現(xiàn)行國際秩序在很大程度上是由美國塑造并且反映美國利益的。如果力量的重心開始向別的國家轉(zhuǎn)移，那么國際秩序也會(huì)相應(yīng)向有利于這些國家的利益方向轉(zhuǎn)移?！?/p>

事實(shí)上，2011年，美國的一連串戰(zhàn)略舉措，已經(jīng)詮釋了其不惜一切代價(jià)全力阻止這一力量轉(zhuǎn)移的動(dòng)向。

“60多年的新中國建設(shè)還只是剛剛確立了中國的大國地位，中國實(shí)現(xiàn)‘強(qiáng)國夢(mèng)’還有相當(dāng)長的道路要走。”2月19日，接受《瞭望》新聞周刊采訪中，全國人大常委會(huì)委員、中國社科院副院長李慎明認(rèn)為，此時(shí)此刻，“中國的民族復(fù)興大業(yè)正處在關(guān)鍵時(shí)刻，中國的社會(huì)主義事業(yè)面臨何去何從的歷史拷問，執(zhí)政黨帶領(lǐng)中國走什么樣的道路、選擇什么樣的方向，決定著13億多國人的前途和命運(yùn)。

資本主義大變局

1月25日，2012年達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)在瑞士召開。這次國際會(huì)議變成了“資本主義大辯論”。第一天第一場(chǎng)討論一開始，主持人問，20世紀(jì)的資本主義制度，能否適應(yīng)21世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)？將近一半在座者認(rèn)為，資本主義無法應(yīng)對(duì)21世紀(jì)；兩成左右覺得資本主義并無大礙；余下的是謹(jǐn)慎的游離派。

討論中，美國凱雷投資集團(tuán)董事總經(jīng)理大衛(wèi)·魯賓斯坦警告，“我們現(xiàn)在還有3～4年的時(shí)間來改進(jìn)我們的經(jīng)濟(jì)模式，如果不盡快行動(dòng)，我們會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我們的制度也會(huì)終結(jié)?！比蚬?huì)聯(lián)盟總干事長巴羅女士抨擊說，“高失業(yè)率和貧富差距拉大，顯示資本主義制度正在失效?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)親歷這一幕的FT中文網(wǎng)總編輯張力奮，轉(zhuǎn)述了FT資深同事對(duì)這場(chǎng)“全球資本家俱樂部”內(nèi)部爭(zhēng)議的評(píng)價(jià)：資本主義碰到了百年來的大變局。

李慎明認(rèn)為，對(duì)于這場(chǎng)危機(jī)的根源，不僅僅是金融家的貪婪、銀行監(jiān)管制度的缺失和公眾消費(fèi)信心不足等，更不是美國普林斯頓大學(xué)教授保羅·克魯格曼所說的美國消費(fèi)方式和中國匯率與外貿(mào)政策的聯(lián)姻，“這場(chǎng)國際金融危機(jī)的直接原因，是20世紀(jì)80年代末90年代初東歐劇變、蘇聯(lián)解體后，以美國為首的西方世界為主導(dǎo)的以新自由主義為主要推力的新一輪經(jīng)濟(jì)全球化?！?/p>

因特網(wǎng)的廣泛使用，使國際資本流動(dòng)速度以幾何級(jí)數(shù)加快?，F(xiàn)在，全球GDP為70萬億美元，而債券市場(chǎng)則為95000萬億美元，是全球GDP的1000倍以上，各種金融衍生品的價(jià)值則達(dá)到466000萬億美元，是全球GDP的6657倍還多。世界上每2.4小時(shí)流動(dòng)的資金總額，就相當(dāng)于一年全球GDP的總值。

“如此龐大和名目繁多的金融衍生品，不通過生產(chǎn)環(huán)節(jié)便能將其盤剝的觸角伸往世界各國、各個(gè)城市的每一個(gè)角落直至家庭直接攫取金錢。在資本主義條件下，科學(xué)技術(shù)和金融產(chǎn)品的大發(fā)展，從本質(zhì)上講，只是為貧富兩極分化提供便利的工具罷了?！?/p>

李慎明指出，在全球范圍內(nèi)，已經(jīng)出現(xiàn)這樣一個(gè)最基本的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：極少數(shù)富人愈來愈富、愈來愈少，絕大多數(shù)窮人其中包括中等收入階層愈來愈窮、愈來愈多。而且，包括發(fā)達(dá)國家在內(nèi)幾乎所有國家都愈來愈窮，其標(biāo)志就是各國主權(quán)債務(wù)都在急劇增多。比如，僅僅30萬平方公里、6000萬人口、2011年GDP為2.04萬億美元的意大利，目前竟然積累了1.9萬億美元的主權(quán)債務(wù)。

2007年9月12日，英國《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，聯(lián)合國協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)的一份報(bào)告顯示，現(xiàn)在，世界上最富有的225人的收入與最貧窮的27億人的收入相等，相當(dāng)于世界所有人口收入的40%。即使美國，其國內(nèi)貧富差距更甚。2011年10月24日，德國學(xué)者托馬斯·舒爾茨在《明鏡》周刊撰文稱，目前，美國400個(gè)最富的美國人占有的財(cái)富超過1.5億底層美國人占有的財(cái)富總和。

“什么是資本主義？資本主義，就是在積累財(cái)富的同時(shí)積累貧窮?！睂?duì)于這種全球范圍急劇擴(kuò)大的貧富差距，北京大學(xué)教授韓毓海向本刊記者引用了法國哲學(xué)家讓·保羅·薩特的這句名言。在他看來，在資本社會(huì)里，無論銀行家、企業(yè)家還是工人、消費(fèi)者，每個(gè)人都感到自己缺錢，每個(gè)人都被深刻的“貧困感”所驅(qū)動(dòng)，“而這種貧困感正是市場(chǎng)社會(huì)的產(chǎn)物，它就深深地植根于對(duì)人永不能滿足的財(cái)富積累欲望的制度性肯定之上?！?/p>

李慎明給出的結(jié)論是：從一定意義上說，目前這場(chǎng)正在深化的國際金融危機(jī)，不僅是對(duì)美國這種強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義特別是其中金融霸權(quán)肆意泛濫的絕地“報(bào)復(fù)”，是對(duì)新自由主義政策理論的一種“清算”，還是對(duì)美國基本制度的根本挑戰(zhàn)。

“美國秩序”的邏輯

2009年5月9日，奧巴馬通過電視鏡頭向全世界明確宣布，“如果十多億中國人口也過上與美國和澳大利亞同樣的生活，那將是人類的悲劇和災(zāi)難，地球根本承受不了，全世界將陷入非常悲慘的境地。美國并不想限制中國的發(fā)展，但中國在發(fā)展的時(shí)候要承擔(dān)起國際上的責(zé)任。中國人要富裕起來可以，但中國領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該想出一個(gè)新模式，不要讓地球無法承擔(dān)?！?/p>

奧巴馬此言后的注解是，不到全球5%的美國人口，消耗著全球20%的能源、16%的淡水、15%的木材，同時(shí)排放10%的垃圾和25%的二氧化碳。奧巴馬的潛臺(tái)詞非常明確，美國將會(huì)千方百計(jì)運(yùn)用各種手段維持乃至擴(kuò)大這個(gè)比例。也因此，羅伯特·卡根這位同時(shí)受到美國兩黨領(lǐng)袖青睞的美國新保守主義學(xué)者，對(duì)中國的未來不以為然。

在那篇《為什么世界需要美國》的文章中，他的分析是，中國可能在不久的將來成為世界最大經(jīng)濟(jì)體，但距世界最富有的國家還有非常大的距離，“中國龐大的經(jīng)濟(jì)總量是龐大的人口所創(chuàng)造，在人均方面仍然屬于比較貧窮的國家。美國、德國和日本的人均GDP都超過4萬美元，而中國只有4000多美元，與安哥拉、阿爾及利亞和伯利茲大致相同。即使根據(jù)樂觀估計(jì)，中國2030年人均GDP也只能達(dá)到美國的一半，也就是斯洛文尼亞和希臘現(xiàn)在的水平?！?/p>

“過去我們總講‘地緣’，現(xiàn)在應(yīng)該加上‘貨幣’、‘信息’、‘軍事’和‘資源’?？梢哉f，‘地緣’、‘貨幣’、‘信息’、‘軍事’這前四種都是手段，最終是為掠奪和占有資源服務(wù)的?！崩钌髅鞲嬖V本刊記者，現(xiàn)在看來，只有這五種因素相加，似乎才可以解釋現(xiàn)在世界上所發(fā)生的所有重大事件。

他的判斷是，由于新一輪金融危機(jī)在未來幾年內(nèi)可能存在的進(jìn)一步激化，在今后一些年內(nèi)，各種國際力量特別是世界上一些大國和強(qiáng)國，將會(huì)圍繞金融、能源、糧食、主權(quán)等根本性問題，既有多樣的合作與競(jìng)爭(zhēng)，更有著激烈的博弈和較量，“其手法和手段將是多種多樣甚至是十分殘酷的。歷史的經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)展的結(jié)果必然是政治危機(jī)?！?/p>

2011年11月17日，美國總統(tǒng)奧巴馬在澳大利亞議會(huì)的講話中明確表示：“作為美國總統(tǒng)，做出了一個(gè)深思熟慮的戰(zhàn)略性決定：美國作為一個(gè)太平洋國家，將通過維護(hù)核心原則及與盟國和伙伴的緊密合作，為亞太地區(qū)的發(fā)展和未來發(fā)揮更重要且長期的作用我的國家安全團(tuán)隊(duì)將把美國在亞太地區(qū)的存在和任務(wù)視為重中之重?！?/p>

幾乎同時(shí)，美國國務(wù)卿希拉里在美國《外交政策》雜志上撰寫了題為《美國的太平洋世紀(jì)》的文章，“從印度洋經(jīng)過馬六甲海峽到達(dá)太平洋的海上狹長地帶包括了世界最重要的能源和貿(mào)易途徑”，“全球一半商品都要經(jīng)此運(yùn)輸?shù)哪现袊！眲t是美國全球戰(zhàn)略的焦點(diǎn)之一。為此，“美國與日本、韓國、澳大利亞、菲律賓和泰國等5個(gè)主要區(qū)域伙伴簽署的結(jié)盟協(xié)議構(gòu)建起美國在亞太的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的未來”，印度將是美國“在經(jīng)濟(jì)和政治上南方軸心和亞洲中心的結(jié)合”。

由于天文數(shù)字般的金融衍生品在今后一些年內(nèi)將要破滅，全球GDP將必須回歸以實(shí)物經(jīng)濟(jì)為主。從這一視角出發(fā)，美國推行“重返亞太戰(zhàn)略”也就順理成章。前美國海軍戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院研究員、美國戰(zhàn)略學(xué)家托馬斯·巴奈特曾說，“美國用美元這種‘小紙片’換取亞洲的巨量產(chǎn)品，這當(dāng)然不公平。所以，美國在美元之外提供了真正的有用之物，這就是太平洋艦隊(duì)?！?/p>

極力維護(hù)“美國利益優(yōu)先”的羅伯特·卡根，在其新著《危險(xiǎn)國家》一書中坦然承認(rèn)，美國歷史上就是一個(gè)危險(xiǎn)的國家，擴(kuò)張成性，“今天，當(dāng)大多數(shù)的美國人了解到，世界視美國甚至幼年時(shí)的美國為一個(gè)非常危險(xiǎn)的國家，將會(huì)感到驚訝在南美大陸、西半球和歐洲的人民和國家出于多種原因認(rèn)為美國是危險(xiǎn)的。首先是美國人侵略成性，對(duì)領(lǐng)土和占統(tǒng)治地位的追求欲壑難填?！?/p>

然而，美國主導(dǎo)的國際秩序的邏輯在道義上難以成立?！敖裉斓闹饕?jiǎng)萘?，美國和歐洲，尤其缺乏關(guān)于未來的創(chuàng)見，它們?cè)噲D維持已經(jīng)不再現(xiàn)實(shí)的想法，缺乏理性精神?！苯邮鼙究浾卟稍L中，中國社科院哲學(xué)所研究員趙汀陽否定了“美國利益優(yōu)先”的邏輯，“美歐試圖維持肥水如百川入海似的流向美歐的世界秩序，以便維持高消費(fèi)高福利的奢華社會(huì)。這種單邊主義思維是非理性的和無效的，它無法超越的難題是：他人不同意。這是最樸素的事實(shí)。”

中國道路

1992年，美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家萊斯特·瑟羅在其《21世紀(jì)的角逐》一書中做過統(tǒng)計(jì)，在1870年至1988年的118年間，世界上以人均收入為標(biāo)準(zhǔn)排名最富的國家?guī)缀踝儎?dòng)不大，僅有兩個(gè)人口很少、自然資源卻十分豐富的石油輸出國——阿聯(lián)酋和科威特進(jìn)入這一行列，而自然資源豐富但資源價(jià)格較低的新西蘭、阿根廷、智利甚至從富國行列中消失。他由此得出結(jié)論：“窮國要想擠進(jìn)富國行列幾乎沒有可能?！?/p>

李慎明就此向本刊記者提出了自己的疑問：“現(xiàn)在世界上共有210多個(gè)國家和地區(qū)（其中有192個(gè)國家），搞社會(huì)主義制度的僅有5個(gè)國家，即中國、越南、朝鮮、古巴、老撾。除此之外，其他200多個(gè)國家和地區(qū)搞的都是資本主義制度，但富國卻只有20多個(gè)。而其中許多富國遭遇到嚴(yán)重的債務(wù)危機(jī)。這說明什么？”他的結(jié)論是，窮國擠不進(jìn)富國，也就是資本主義救不了窮國。

“新中國成立以后社會(huì)主義建設(shè)所取得的成績，包括改革開放以來所取得的巨大的、舉世矚目的成就，靠的是中國特色的社會(huì)主義道路?！彼麑⑵浜?jiǎn)稱為“中國道路”。

基于新中國建設(shè)60多年的經(jīng)驗(yàn)和探索，采訪中，清華大學(xué)國情研究中心主任胡鞍鋼為本刊記者總結(jié)了“中國道路”的三個(gè)決定因素：

其一，不斷增加現(xiàn)代化因素，最大限度擴(kuò)大生產(chǎn)、創(chuàng)造財(cái)富，最大限度利用現(xiàn)代知識(shí)、科技、教育和信息要素。

“從本質(zhì)上來看，中國作為現(xiàn)代化的后來者、落后者，其現(xiàn)代化過程是一個(gè)不斷追趕發(fā)達(dá)國家的過程，包括經(jīng)濟(jì)追趕、教育追趕、科技追趕、信息通信技術(shù)追趕等?！边@位擁有國際影響力的中國國情研究者描述了中國的雄心，“凡是發(fā)達(dá)國家所具有的現(xiàn)代化技術(shù)，中國都要擁有，并普及于全國城鄉(xiāng)。凡是發(fā)達(dá)國家正在創(chuàng)新的現(xiàn)代化技術(shù)，中國都必須創(chuàng)新，成為領(lǐng)先者，同時(shí)惠及于中國和世界?！?/p>

其二，不斷增加社會(huì)主義因素，共同發(fā)展、共同分享、共同富裕，要發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。

“資本主義因素可以使人們富裕起來，但是不能實(shí)現(xiàn)共同富裕；社會(huì)主義因素不僅使人們更快地富裕起來，而且使人民共同富裕起來?！焙颁撜J(rèn)為，社會(huì)主義在中國本身也經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代不成熟、極不發(fā)達(dá)階段，80年代不發(fā)達(dá)階段，至今才形成了比較適應(yīng)、比較成熟、比較成功的階段，“但還不完善、還不均衡、還不平等，今后還要走向更為成熟、更加均衡、更加公平的階段?！?/p>

他強(qiáng)調(diào)，只有不斷增加社會(huì)主義因素，才能真正凝聚十幾億人民，有效動(dòng)員社會(huì)各種力量，充分激發(fā)人民的創(chuàng)造力，共同分享發(fā)展成果；只有堅(jiān)持社會(huì)主義基本政治制度，才能保證政治上實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、多元一體、國家統(tǒng)一、長治久安。

其三，不斷增加獨(dú)特的中國文化因素，對(duì)構(gòu)建中國特色的理想社會(huì)有重大創(chuàng)新，如小康社會(huì)、和諧社會(huì)、共同富裕社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)、健康型社會(huì)、安居樂業(yè)型社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)，等等。繼承和弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代文化，增強(qiáng)和提升中國文化軟實(shí)力和影響力，為增進(jìn)世界豐富多彩文化作出貢獻(xiàn)。

“這三個(gè)基本因素的發(fā)展，也決定了中國道路的路線圖?！睆陌l(fā)展水平及階段來看，胡鞍鋼認(rèn)為將分四步走：第一步(1978～1990)從絕對(duì)貧困到溫飽水平；第二步(1990～2000)從溫飽水平到小康水平；第三步(2000～2020)從小康水平到小康社會(huì)；第四步(2020～2030)從小康社會(huì)到共同富裕社會(huì)，“大體經(jīng)過四個(gè)階段完成占世界五分之一的十幾億人口的現(xiàn)代化?！?/p>

“中國道路的原創(chuàng)性決定了這條道路不是一條筆直的大道，而是一條曲折復(fù)雜的、歷經(jīng)艱辛的萬里長征之路。”這位中國國情研究領(lǐng)軍者30余年如此分析判斷。

“不過，歷史與未來都將證明，中國道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。”他說。

世所罕見的挑戰(zhàn)

萊斯特·瑟羅不相信。這位被《紐約時(shí)報(bào)》稱頌為“經(jīng)濟(jì)論辯中，極具說服力的分析家及優(yōu)秀的闡釋者”認(rèn)為，作為一個(gè)不發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)體，中國要在人均收入上追上美國，至少需要100年的時(shí)間?！?/p>

瑟羅給出的理由之一就是人口。中國人口在不久的未來，將呈下降趨勢(shì)，然而美國與此相反，到22世紀(jì)初，其人口將是目前的兩倍以上，兩國目前巨大的人口差距將會(huì)持平，“并且，美國并沒有止步不前，經(jīng)濟(jì)增長仍快于其他許多大國。一個(gè)人口規(guī)模正在拉近中國、仍在發(fā)展的美國，怎么會(huì)被中國超過呢？”

這的確是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。2011年8月24日，美國企業(yè)研究所發(fā)布的《世界人口前景與全球經(jīng)濟(jì)展望》顯示，到2040年時(shí)中國的老齡人口比例將由目前的8.3%提高到22.6%，老齡化程度可能超過美國，“中國在未來二十年可能將要經(jīng)歷的人口老齡化軌跡，在迄今為止的人類歷史上幾乎是前所未有的。盡管日本正在經(jīng)歷這樣一個(gè)人口老齡化的快速節(jié)奏，但日本是未老先富，而中國將是未富先老?！边@毫無疑問會(huì)降低中國經(jīng)濟(jì)的增長水平、加大社會(huì)負(fù)擔(dān)。

與此同時(shí)，在能源方面的挑戰(zhàn)更為激烈。2月14日，在《BP2030世界能源展望》發(fā)布會(huì)上，BP集團(tuán)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯爾告訴本刊記者，美國“頁巖油氣革命”正在大大降低美國能源進(jìn)口依存度，到2030年，美國對(duì)石油的進(jìn)口依存度將由2010年的50%下降到32%，將成為天然氣凈出口國；而中國2030年石油進(jìn)口依存度將達(dá)到80%，天然氣達(dá)到42%，并成為煤炭凈進(jìn)口國。

“2030年，美國可以依靠加拿大油砂和墨西哥石油完全實(shí)現(xiàn)能源的自給自足?！濒敔栂蚺_(tái)下的中國記者問道，“20年后，美國總統(tǒng)會(huì)關(guān)注什么？不知道，但毫無疑問，世界格局將發(fā)生重大變化?！彼臐撆_(tái)詞是，如果這一重大戰(zhàn)略調(diào)整完成，一個(gè)難以回避的局面將形成：一面可能是中國對(duì)中東能源的日益依賴，另一面是毫無能源負(fù)擔(dān)的美國可以放手在全球施展自己的意志。

事實(shí)上，在李慎明眼中，未來中國面對(duì)的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于此，“我個(gè)人認(rèn)為，在未來一些年內(nèi)，我國所面臨的所有新情況、新困難中，可持續(xù)發(fā)展的七個(gè)資源可能出現(xiàn)相對(duì)匱乏的情況，這是最重要、最基礎(chǔ)性的挑戰(zhàn)?！?/p>

土地資源。2020～2030年，我國人口可能達(dá)到15億～16億，每年需要糧食5.6億到6億噸，但若無大的科技進(jìn)步，每年我們僅能生產(chǎn)5億噸左右，而現(xiàn)在國際上每年商品貿(mào)易糧不過是2億噸。如果出現(xiàn)極端困難的情況，糧食就會(huì)成為比黃金還要珍貴的物品。我國這個(gè)有著13億人口的大國，其糧食的生產(chǎn)與供應(yīng)必須立足自力更生。因此，要堅(jiān)決守住18億畝耕地紅線。

政府性投入資源。1997年亞洲金融危機(jī)以來，在相當(dāng)多的時(shí)期我國實(shí)行了積極的財(cái)政政策，通過發(fā)行長期國債、銀行直接貸款，絕大部分已經(jīng)貸出，并且主要用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有的項(xiàng)目回收投資可能需要二三十年時(shí)間。這一資源在今后也會(huì)明顯減少或受到限制。

物質(zhì)資源。今后，糧食、石油、水、礦產(chǎn)等各種戰(zhàn)略性資源都將受到很大制約。我國經(jīng)濟(jì)主要是粗放型的增長。我國人均水資源擁有量只及世界平均水平的1/4，全國600多個(gè)城市有2/3供水不足，其中1/6的城市嚴(yán)重缺水。現(xiàn)在國內(nèi)石油資源對(duì)需求的保證程度僅在40%左右，對(duì)外依存度將逐年提高。在已探明的45種主要礦產(chǎn)資源中，可以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的僅有21種。

環(huán)境資源。全國七大水系約有一半河段存在嚴(yán)重污染問題。全國90%以上的天然草原不同程度的退化，草原退化、沙化和堿化的面積達(dá)1.35億公頃，占草原總面積的1/3，并仍以每年200萬公頃的速度增加。大氣環(huán)境處于嚴(yán)重污染水平。過去不少地方可以先污染，后治理，現(xiàn)在不僅不能這樣做，而且對(duì)過去已形成的污染治理需要大量的投入。

國際國內(nèi)市場(chǎng)資源。目前，國外勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的市場(chǎng)，中國可以占領(lǐng)的已經(jīng)基本占領(lǐng)，今后中國進(jìn)出口再繼續(xù)高速增長的潛力有限。在多年30%以上投資率的推動(dòng)下，國內(nèi)市場(chǎng)中基礎(chǔ)設(shè)施投資已趨于飽和，未來高投資率很難維持。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)上最大的隱憂就是城鄉(xiāng)居民內(nèi)需相對(duì)不足。在初次分配中，我國勞動(dòng)者報(bào)酬占GDP的比重逐年下降。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，必然是消費(fèi)最終決定生產(chǎn)。東西賣不出去，誰還敢投資？投資得少，較高的GDP增長率就很難較長久地維持。

勞動(dòng)力資源。目前，我國已進(jìn)入準(zhǔn)老齡化社會(huì)。到2015年，勞動(dòng)年齡（15～64歲）人員將明顯減少。已經(jīng)或正在進(jìn)入勞動(dòng)年齡的“80后”、“90后”，有的可能要兩個(gè)人撫養(yǎng)兩個(gè)孩子、四個(gè)老人。此時(shí)，我國的廉價(jià)勞動(dòng)力將不復(fù)存在。按照現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增長方式，屆時(shí)我國商品在海外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力將明顯下降。

外資資源。過去30年，由于以上六個(gè)資源充裕，加上我國各項(xiàng)政策到位，外資進(jìn)入我國后其利益能夠得到保證，中國吸引外資水平繼續(xù)提升，連續(xù)19年居發(fā)展中國家首位。如果未來上述六個(gè)資源都有明顯萎縮或受到限制，賺錢難度增大，外資也可能逐漸乃至大量減少。因此，在近些年內(nèi)，要高度重視防范和化解在特定的條件下外資大規(guī)模撤離時(shí)給我國帶來的金融及社會(huì)等風(fēng)險(xiǎn)。共同富裕之路

采訪中，一位相關(guān)部門研究人士告訴本刊記者，保守估計(jì)，到2015年底，中國國內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)?？梢赃_(dá)到4.8萬億美元，相當(dāng)于美國消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模的90%；到2020年，中國國內(nèi)市場(chǎng)將遠(yuǎn)大于美國市場(chǎng)，成為世界上最大的買方市場(chǎng)。

“只要我們下定決心，徹底將‘?dāng)U大消費(fèi)’這扇大門打開，如此龐大的中國消費(fèi)能力，將對(duì)全球經(jīng)濟(jì)乃至國際政治產(chǎn)生巨大的影響力?！边@位人士指出，目前全球不少跨國公司已經(jīng)看到了這種趨勢(shì)，正在將過去“兩頭在外”的加工貿(mào)易模式向“一頭在內(nèi)”、“兩頭在內(nèi)”、“三頭在內(nèi)”乃至研發(fā)、生產(chǎn)、銷售全產(chǎn)業(yè)鏈轉(zhuǎn)移向中國市場(chǎng)，“全球最大的制造業(yè)與全球最大的消費(fèi)市場(chǎng)的‘合體’，將煥發(fā)出無與倫比的市場(chǎng)想象力?！?/p>

李慎明對(duì)此抱有強(qiáng)烈的信心，“創(chuàng)新的主體，首先是國家，只有國家才可以有財(cái)力、物力、人力集中起來辦大事。如果能夠拿出‘兩彈一星’的精神，在新能源上實(shí)現(xiàn)突破，不但能大大緩解未來發(fā)展中能源約束的壓力，更將一舉占領(lǐng)決定國家命運(yùn)的新一輪科技革命‘制高點(diǎn)’?！?/p>

事實(shí)上，在胡鞍鋼的觀察中，60多年的探索，就是不斷把不可能變成可能的國家建設(shè)創(chuàng)新史。這其中，他認(rèn)為最具挑戰(zhàn)也是最具歷史創(chuàng)新的壯舉，就是實(shí)現(xiàn)鄧小平同志提出的第二個(gè)目標(biāo)——共同富裕。

未來中國將從小康走向富裕，從中低收入走向中高收入，共同富裕成為社會(huì)主義中國最重要的發(fā)展主題、最核心的發(fā)展目標(biāo)和最大的發(fā)展任務(wù)?！焙颁搶⑦@個(gè)目標(biāo)具體為三方面內(nèi)容：

一是中國的共同富裕社會(huì)。胡鞍鋼指出，“共同富裕”并不是平均富裕，其核心是“共同”，使十幾億人能夠共同擁有發(fā)展的機(jī)會(huì)，共同提高發(fā)展的能力，共同提升發(fā)展的水平，共同分享發(fā)展的成果。只有具備這四個(gè)“共同”，才能有真正意義上的“共同富?！?。而且，“共同富?！钡牡拙€是防止出現(xiàn)貧富兩極分化，消除各類絕對(duì)貧困人口，使他們也能富裕起來。

“‘共同富?！俏覀兩鐣?huì)主義的旗幟”，不僅是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的基礎(chǔ)，也是中國社會(huì)穩(wěn)定、長治久安的保障。他認(rèn)為，我們不僅是唯物主義者，客觀承認(rèn)社會(huì)差異，而且還是辯證唯物主義者，創(chuàng)造條件使人民更努力地學(xué)習(xí)，更智慧地工作，更積極地創(chuàng)業(yè)，更大膽地創(chuàng)新，在創(chuàng)造個(gè)人財(cái)富、社會(huì)財(cái)富、國家財(cái)富的過程中逐步走向共同富裕。

二是中國與世界共同繁榮。在胡鞍鋼看來，日益開放的中國與日益一體化的世界，誰也離不開誰，“只有世界特別是南方國家（指發(fā)展中國家和最不發(fā)達(dá)國家）發(fā)展了，中國才能得到更大的發(fā)展；只有世界特別是南方國家繁榮了，中國才能得到更大的繁榮；只有世界特別是南方國家富裕了，中國才能得到更大的富裕。”

為此，需要統(tǒng)籌國際、國內(nèi)兩個(gè)大局，不但要“引進(jìn)來”，也要主動(dòng)“走出去”，特別是投資南方國家提高發(fā)展能力；不但要做好自己的事情，也要承擔(dān)更大的國際責(zé)任，特別是幫助南方國家盡快富裕起來；不但要參與全球化，還要推動(dòng)全球化朝著更加公平、合理、均衡的方向發(fā)展。努力促進(jìn)同世界各國在政治上的平等互信，共享發(fā)展機(jī)遇，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共同建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界和持續(xù)發(fā)展的綠色世界。

三是人與自然共生共榮?！肮?jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、生態(tài)安全、減災(zāi)防災(zāi)既是中國的核心國家利益之一，也是中國長期發(fā)展的基本國策。”胡鞍鋼強(qiáng)調(diào)，中國應(yīng)對(duì)全球氣候變化，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，優(yōu)先發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，投資綠色能源，倡導(dǎo)促進(jìn)綠色消費(fèi)，將大大提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和社會(huì)福利，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)安全、適應(yīng)氣候變化的“多贏”，為全球共同應(yīng)對(duì)氣候變化作出重大貢獻(xiàn)。

胡鞍鋼感慨地說，毛澤東50年前曾經(jīng)說過，21世紀(jì)中國應(yīng)該對(duì)整個(gè)人類作出更大的貢獻(xiàn)。

什么才是中國對(duì)世界的貢獻(xiàn)？胡鞍鋼為本刊記者給出的回答是，除了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面和扶貧方面的巨大貢獻(xiàn)，中國還應(yīng)該在以下關(guān)鍵領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量：人類發(fā)展、科學(xué)技術(shù)、綠色革命和文化傳承，“這四個(gè)方面的貢獻(xiàn)代表了中國在國內(nèi)和國際意義上的現(xiàn)代復(fù)興?！?/p>

“當(dāng)然，考慮到中國目前已經(jīng)成為當(dāng)今世界事務(wù)中最大的利益攸關(guān)方之一，中國不僅要兼顧自己與其他發(fā)展中國家的利益，在選擇發(fā)展模式時(shí)，也需要考慮到發(fā)達(dá)國家的利益?！焙颁撟詈笱a(bǔ)充說。□《瞭望》新聞周刊 王健君 王仁貴 牟婉君

第四篇：《走向明天》教學(xué)反思

《走向明天》教學(xué)反思

紅山區(qū)第五小學(xué)劉 清 《走向明天》這一課選自小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)（湘版）中的第九課，本課分3課時(shí)完成，我執(zhí)教的是第一課時(shí)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我考慮六年級(jí)的學(xué)生樂于創(chuàng)造，追求個(gè)性的心理特點(diǎn)，并充分根據(jù)學(xué)生已經(jīng)具備的美術(shù)知識(shí)技能和審美能力來確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。那么，從今天課堂效果看，我認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。主要有以下幾點(diǎn)是我在課后的反思：

1、導(dǎo)入部分設(shè)計(jì)運(yùn)用拼圖很新穎，吸引了學(xué)生對(duì)其的好奇心，為下一步的教學(xué)打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、學(xué)生的名字設(shè)計(jì)都很漂亮，最后將一棵茂盛的大樹制作完成。

3、在課堂的氛圍上不是活躍，沒有能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓學(xué)生多說，多一些學(xué)生自學(xué)內(nèi)容會(huì)更好。

4、在對(duì)美術(shù)字的欣賞部分，如果讓學(xué)生來分析其特點(diǎn)效果會(huì)更好，并且學(xué)生對(duì)其也有一定的了解。（和當(dāng)初的教學(xué)設(shè)計(jì)不同之處）可以針對(duì)一個(gè)名字進(jìn)行多種形式的設(shè)計(jì)，這樣可以讓學(xué)生更直觀地了解到美術(shù)字的運(yùn)用方法和如何設(shè)計(jì)了，在這個(gè)方面應(yīng)該加強(qiáng)。

第五篇：走向生活教學(xué)反思

走向生活教學(xué)反思

走向生活教學(xué)反思1

為了突破課文重難點(diǎn)，既讓學(xué)生感悟課文內(nèi)容，提高有感情朗讀能力，又發(fā)展學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力，我移植電視臺(tái)實(shí)話實(shí)說等欄目的做法，創(chuàng)設(shè)了“走近名人現(xiàn)場(chǎng)采訪與拍攝”生活化課堂情境，主要做法是：

1、師生共同確定精讀部分：“我”采訪羅斯福夫人時(shí)的談話經(jīng)過。這一環(huán)節(jié)是在學(xué)生充分朗讀課文、自學(xué)課文之后而安排的。古代著名教育家朱熹說：“大凡讀書，須是熟讀，熟讀了則自然精讀，精讀后，理自見得?！薄霸趯W(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考?！保ㄌK霍姆林斯基）學(xué)生在朗朗書聲之后靜下心來，按照“閱讀提示”自學(xué)，開動(dòng)了腦、手這一對(duì)最具靈性的學(xué)習(xí)器官，從而在獨(dú)立思考、解決“閱讀提示”的過程中自然而然就能找到本文精讀之所在了。

2、用“——”畫出所有羅斯福夫人說的話。兩人一組，分角色朗讀課文對(duì)話，再指名分角色朗讀對(duì)話。此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生通過讀讀、議議、評(píng)評(píng)，重點(diǎn)體會(huì)羅斯福夫人話中所蘊(yùn)含的人生哲理，體會(huì)當(dāng)時(shí)給作者所帶來的意外收獲及極大的震憾，更使我們從中得到多元化的人生體驗(yàn)。比如從羅斯福夫人的先到以及自始至終的“笑”中體會(huì)她的禮貌待人，從她“別具一格”的回答中體會(huì)廣交朋友的藝術(shù)，更從她坎坷的人生經(jīng)歷中體會(huì)到一個(gè)人獲得成功的'秘訣之所在。

3、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)感悟。在這一環(huán)節(jié)中，我首先以主持人的身分把學(xué)生帶進(jìn)“走近名人”欄目的現(xiàn)場(chǎng)采訪與拍攝的情境中，使學(xué)生帶著“新奇”漸入佳境。然后邀請(qǐng)兩位嘉賓——戴維·科寧斯和羅斯福夫人（扮演者）就課文內(nèi)容進(jìn)行即興現(xiàn)場(chǎng)采訪，其他同學(xué)則作為現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)真聽，隨時(shí)接受主持人的采訪，談感受或準(zhǔn)備問題與嘉賓探討，這樣使學(xué)生由“新奇”轉(zhuǎn)入積極思考、全員參與狀態(tài)，在興趣盎然的良好氛圍中既“溶化”了課文內(nèi)容，又在聽、說、疑、悟中獲得了一次最好的口語交際訓(xùn)練。

最后結(jié)合課文內(nèi)容采訪“戴維”先生（談從羅斯福夫人的話中得到什么啟示以及采訪成功的原因）和“羅斯?！狈蛉耍槭裁茨菢踊卮鸫骶S先生提出的問題？），并且結(jié)合該生的回答再次引導(dǎo)學(xué)生感情齊讀第十三自然段（本文的關(guān)鍵、重難點(diǎn)所在），學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談感受，使其思維得以擴(kuò)展，進(jìn)入最佳狀態(tài)。這時(shí)，師生完全融合在無形而有實(shí)的“采訪磁場(chǎng)”之中，相互吸引，相互影響，教學(xué)效果之佳是可想而知的，以至于采訪完畢，學(xué)生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，爭(zhēng)當(dāng)主持人和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。而學(xué)生主持“現(xiàn)場(chǎng)采訪”時(shí)，問題提得更有新意，回答更是巧妙，既激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，又提高了口語交際的能力。這樣師生共同浸潤其里，沐浴其中而受其教化，學(xué)生在最佳精神狀態(tài)中自然而然達(dá)到了感情的升華。

在這一節(jié)課中，我找準(zhǔn)了營造氛圍的主要媒質(zhì)——教學(xué)內(nèi)容中的重、難點(diǎn)及關(guān)鍵之處，摒棄了“眉毛胡子一把抓”的教學(xué)思想，采用喜聞樂見的教學(xué)方式吸引他們，即試圖改變信息傳播的方式——變單一的講授為學(xué)生參與其中的讀讀、議議及實(shí)踐性極強(qiáng)的“采訪現(xiàn)場(chǎng)”，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了接受信息的最佳環(huán)境，使學(xué)生的大腦皮質(zhì)上“優(yōu)勢(shì)灶”（興奮中心）的位置不斷變化，進(jìn)而使他們?cè)谳p松愉快的心態(tài)下關(guān)注教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)起他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的思維熱情和求知欲望，達(dá)到了課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。

走向生活教學(xué)反思2

1 師生之間形成了積極的互動(dòng)效應(yīng)。我力求成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。比如在與學(xué)生談話交流時(shí)，既注意認(rèn)真傾聽，又注重適時(shí)的點(diǎn)撥，不斷地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2 學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)注重層次性。其中“再現(xiàn)當(dāng)年科寧斯對(duì)羅斯福夫人的采訪過程”這一環(huán)節(jié)，我沒有滿足于課堂表面的熱鬧氣氛，盡量消除“為表演而表演”的傾向。我始終把握住語文課的個(gè)性特征，一切學(xué)習(xí)活動(dòng)著力于發(fā)展學(xué)生的語文綜合能力。在具體的指導(dǎo)過程中不搞花架子，切實(shí)地幫助學(xué)生，給予學(xué)習(xí)方式方法上的點(diǎn)撥，使整堂課中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有層次地提高。課尾，學(xué)生創(chuàng)作自己的人生格言時(shí)表現(xiàn)了極大的熱情，體現(xiàn)了他們對(duì)課文重點(diǎn)——羅斯福夫人那段含義深刻的語言由衷的領(lǐng)悟和感慨，從而掀起了整節(jié)課的高潮。

讓課堂煥發(fā)出生命的活力

——兼談《走向生活》一課的教學(xué)

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“積極地倡導(dǎo)自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式”這一理念不僅強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方式的變化，而且強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體是學(xué)生，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生這一生命群體人文的關(guān)懷，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使其在課堂中煥發(fā)出生命的活力。在《走向生活》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中我正是力求體現(xiàn)這一理念，努力構(gòu)建一種開放性的教學(xué)環(huán)境。

1教學(xué)過程的變化。整個(gè)課堂教學(xué)呈現(xiàn)鮮明的塊狀結(jié)構(gòu)。“采訪前”的'內(nèi)容通過“讀——說”的方式來了解、體會(huì)、交流；“采訪過程”采用現(xiàn)場(chǎng)模擬的活動(dòng)方式來展開，使學(xué)生在這一主體活動(dòng)中學(xué)習(xí)水平不斷地有層次地提升，取得理想的教學(xué)效果；“采訪后”通過老師引讀、學(xué)生創(chuàng)作并朗誦自己創(chuàng)作的人生格言這一學(xué)習(xí)活動(dòng)，將整節(jié)課推向了高潮點(diǎn)。應(yīng)該說，整個(gè)教學(xué)過程中學(xué)生獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)、合作探究，學(xué)習(xí)興趣濃厚，思維活躍，討論熱烈。

2教學(xué)內(nèi)容的變化?！蹲呦蛏睢芬徽n的教學(xué)不僅是為了加深對(duì)課文的理解，感悟羅斯福夫人走向生活，廣交朋友的人生態(tài)度，而且要以課文為載體，著眼于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如“再現(xiàn)科寧斯的采訪過程”，使學(xué)生有機(jī)會(huì)體驗(yàn)并實(shí)踐小記者的角色，他們?cè)趯?shí)踐的過程中，不斷地揣摩，討論作為小記者采訪時(shí)該注意些什么，從中耳濡目染了記者采訪所必備的職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)又結(jié)合學(xué)生的自身生活體驗(yàn)的交流靈活地滲透“人最大的敵人是自己”、“勇敢地挑戰(zhàn)自己是人類最寶貴的品質(zhì)”等為人處世方面的哲學(xué)思想。

3教學(xué)評(píng)價(jià)的變化。《走向生活》的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持正面引導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生思維。如對(duì)羅斯福夫人那段意味深長的話的理解，我突出了兩個(gè)關(guān)鍵詞“強(qiáng)調(diào)”，建議學(xué)生聯(lián)系自己平時(shí)的個(gè)性或生活經(jīng)驗(yàn)談，學(xué)生的思維一下子活躍了，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)與羅斯福夫人的童年有相似的經(jīng)歷。有位女同學(xué)談到，她是《常州日?qǐng)?bào)》的小記者，第一次執(zhí)行采訪任務(wù)時(shí)，由于緊張、膽怯忘了詞兒，腦子里一片空白，但她沒有因此而溜之大吉，而是慢慢地強(qiáng)迫自己穩(wěn)定情緒，理清思路，最終順利地完成了任務(wù)。從中，她體會(huì)到克服心理障礙，強(qiáng)迫自己勇敢地投入到生活與學(xué)習(xí)中去，是可以獲得成功和無窮的快樂的。我大加贊賞了她的勇氣，并鼓勵(lì)其他的同學(xué)也敞開心扉，大膽地交流。課堂中諸如此類精彩的發(fā)言舉不勝舉，從中不難發(fā)現(xiàn)老師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)方式使學(xué)生不再顧忌、揣測(cè)老師心中的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，從而能暢所欲言，在語言交流與思維碰撞中不斷感悟，提升自己的認(rèn)識(shí)。

再如，再現(xiàn)采訪之前，我引導(dǎo)學(xué)生參與討論，為采訪的順利進(jìn)行提出自己的建議；小組為單位采訪實(shí)踐后，我建議學(xué)生自由地談?wù)動(dòng)^后感，善意地指出成功與不足之處。這樣，讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)，極大地激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生們的自主性。

4學(xué)生思維方式的變化。《走向生活》的課堂教學(xué)重視思維過程的展示，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，并闡述自己的見解，提高了學(xué)生求異、創(chuàng)新的能力。如本課的結(jié)尾環(huán)節(jié)，我提出：剛才，我們都做了一回小記者，采訪了舉世聞名的羅斯福夫人。如果讓你代科寧斯寫這篇采訪報(bào)道，你會(huì)從哪個(gè)角度來寫？這個(gè)問題一拋出，學(xué)生根據(jù)自己對(duì)課文理解的側(cè)重點(diǎn)不同，因而采取的寫作切入點(diǎn)也不盡相同。如用采訪實(shí)錄的形式寫；從科寧斯對(duì)羅斯福夫人那段話的理解開始談；從介紹羅斯福夫人的生平開始談；從科寧斯的采訪收獲來談等等。