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      醫(yī)院先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿

      時(shí)間:2019-05-15 11:06:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《醫(yī)院先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《醫(yī)院先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿》。

      第一篇:醫(yī)院先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿

      大家好!

      幾月幾日,我們醫(yī)院舉辦了一場(chǎng)醫(yī)護(hù)工作者先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),我很榮幸聽取了這次報(bào)告會(huì),得到了一次深入學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的機(jī)會(huì),使我受益匪淺。下面就將報(bào)告會(huì)的內(nèi)容和收獲向老師和同學(xué)們匯報(bào)如下:

      一青春有限,大愛無(wú)邊

      青春易逝,卻又永恒。韶華年代的我們一定要為自己留下點(diǎn)什么,不要在孤老之時(shí)才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的這片記憶是多么的空白。那天的報(bào)告會(huì)對(duì)我的感觸很大,我認(rèn)為我們醫(yī)護(hù)工作者一定要在自己的平凡崗位上用自己有限的青春把無(wú)限的愛給予患者,給予需要幫助的人。我很榮幸自己當(dāng)初選擇了這份職業(yè),這份可以博愛,可以以身作則的把南丁格爾精神淵源流傳下去的職業(yè)。

      二平凡的崗位,譜寫不平凡的人生。

      他,本是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,帶著爺爺?shù)钠谕麃?lái)到了夢(mèng)寐以求的北京,來(lái)到醫(yī)院后才知道自己的工作就是燒鍋爐,但他并沒有因此而放棄自己的理想和爺爺對(duì)自己的期望,在自己的平凡崗位上,任勞任怨,不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),制訂了工作方案,為醫(yī)院節(jié)省了資源,提供了最好的供暖和供水環(huán)境,這一干就是三十一年。在自己的平凡崗位上,用自己辛勤的汗水譜寫了一段壯麗的凱歌。對(duì)于我們臨床醫(yī)護(hù)人員來(lái)說,工作責(zé)任心是極其重要的,因?yàn)槲覀兊拿恳粋€(gè)紕漏都有可能給患者帶來(lái)極大的傷害。在其位,謀其職。在以后的工作中,我們一定要建立強(qiáng)大的責(zé)任心,謹(jǐn)記自己的職責(zé)所在,在自己的工作崗位上,用平凡的責(zé)任抒寫不平凡的使命。

      三無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)

      一位身患高血壓,心臟病的老軍醫(yī),在自己身體狀況非常糟糕的情況下,毅然決然的踏上了雪域高原,他從來(lái)沒有關(guān)心過自己的病情,藥沒了總是等到回醫(yī)院的時(shí)候再取,因?yàn)樗牍?jié)省時(shí)間為高原官兵做身體檢查,他總是笑呵呵的對(duì)別人說,我沒事,上來(lái)一次不容易,得多照顧照顧他們。還有一個(gè)人,他是在醫(yī)院做工程施工管理的,醫(yī)院的每一條道路他都精心設(shè)計(jì),人性化設(shè)計(jì),他總是在別人下班和假期的時(shí)候工作,因?yàn)樗幌胗绊懫渌耍幌胗绊戓t(yī)院的正常秩序。他們的這種無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)的精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。對(duì)于我們醫(yī)護(hù)工作者來(lái)說,我們要熱愛我們的這份職業(yè),我們的所作所為要對(duì)得起“白衣天使”這幾個(gè)字。在工作中要任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)待患者要博愛友善。把這種無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)的精神永遠(yuǎn)流傳下去。

      四工欲善其事,必先利其器

      醫(yī)護(hù)技能對(duì)于我們醫(yī)護(hù)工作者來(lái)說就是我們的第二生命,他是蛋白質(zhì)研制中心的工作人員,研制中心剛成立的時(shí)候,工作進(jìn)展很緩慢,工作思路沒頭緒,但他并沒有因此而放棄自己的理想,他利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn),在工作中尋找突破,功夫不負(fù)有心人,終于使研制中心的各項(xiàng)工作步入正軌,然而作為我們一名普通的醫(yī)護(hù)人員,在平時(shí)的工作中更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員付出不懈的努力。

      千里之行,始于足下。前方的道路還很崎嶇,但我相信,有這么多先進(jìn)的醫(yī)護(hù)工作者給我們做引路的明燈,我們的步伐一定會(huì)邁的更加堅(jiān)定,更加扎實(shí)。

      以上是我聽取這次報(bào)告會(huì)之后的一些感受,不足之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們給予批評(píng)指正。

      第二篇:先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿

      先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿

      ----用真情澆灌醫(yī)患友誼之花

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      大家好!我是xx中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院的婦科醫(yī)生葉敦敏,我報(bào)告的題目是《用真情澆灌醫(yī)患友誼之花》。

      我是一名普通平凡的婦科醫(yī)生,要說不平凡,那是因?yàn)槲沂悄械?。從醫(yī)21年來(lái),面對(duì)無(wú)數(shù)被不孕不育困擾的患者,我堅(jiān)持以中醫(yī)為特色,將技術(shù)作支撐,把患者當(dāng)親人,用如水的真情,澆灌出醫(yī)患友誼之花;用陽(yáng)光行醫(yī)的方式,去建立和諧美好的醫(yī)患關(guān)系。

      說起來(lái)我的患者確實(shí)比較特別:這些年輕的女性由于生殖障礙,首先要承受來(lái)自于家庭、親人以及社會(huì)的壓力,她們或多或少地存在焦慮、緊張、悲觀等心理問題,加上長(zhǎng)年累月在坎坷艱辛的求醫(yī)路上跋涉,身心的痛苦可想而知。這就需要我們給予她們笑容、安慰和鼓勵(lì),幫助她們樹立信心,面向未來(lái)。我是帶著真情和關(guān)愛,將每個(gè)患者視為自己的姐妹,去和她們溝通、治療的。

      有一次,我給一個(gè)患者做了手術(shù)后,向她和她丈夫介紹了即將面臨的兩種輔助治療方法,她丈夫想了一會(huì)兒,貿(mào)然向我提了這么個(gè)問題:“葉哥,如果躺床上的這個(gè)女人是你太太,你會(huì)采取哪種方法治療?”我鄭重地回答:“哥們,首先說明她不是我太太,但如果我遇到這種情況,我會(huì)這樣做……”我詳細(xì)地講述了自己的想法,他拍著我的肩膀說:“行,就按你說的做?!蹦俏换颊唛_始吃我開的中藥,四個(gè)月后懷孕,現(xiàn)在已經(jīng)生下了一個(gè)男孩。正因?yàn)槲野鸦颊弋?dāng)成姐妹,我為她們?cè)\病時(shí)始終遵循中醫(yī)的辨證施治觀,實(shí)施個(gè)性化治療,每張?zhí)幏蕉颊J(rèn)真按照患者具體情況而定,不需要的藥物、檢查和治療絕對(duì)不用。

      除了住院病房大量的工作和頻繁的手術(shù),我每周還要出四次門診,由于找我的病人太多,預(yù)約掛號(hào)增加到60名,還是滿足不了需要,常常得再加20多個(gè)號(hào),出診時(shí)間也由四個(gè)鐘頭延長(zhǎng)到七八個(gè)小時(shí)。許多患者都說到我這里已經(jīng)不是純粹的看病,而更像去和一位老朋友約會(huì)。而且他們對(duì)我的稱呼,也由“葉教授”變成了“葉哥、葉兄”。為了節(jié)約時(shí)間,我盡量不喝水不去洗手間,特別是星期天,下午兩點(diǎn)半出診,晚上八九點(diǎn)全部看完后我才回家吃飯。長(zhǎng)期如此,我的右腎“意見很大”,長(zhǎng)了一塊巨大的結(jié)石“表示抗議”。至今我還沒顧得上好好“撫慰”它。

      即使這樣,我還是覺得和患者的交流時(shí)間太少,好在有電話、短信、郵箱、博客、微博、QQ等科技手段可供利用。我增加了下班后的義務(wù)工作:每晚十點(diǎn)后,妻子和孩子睡覺了,我就坐在電腦前,傾聽患者的心聲,回復(fù)患者的咨詢。這種交流既解決了門診時(shí)間有限的問題,又避免了一些暴露個(gè)人隱私的尷尬,便于我更準(zhǔn)確地診斷和治療,同時(shí)拉近了醫(yī)患之間的距離,相互獲得了更多的了解和信任。有個(gè)患者在門診時(shí)拿出一張紙,上面列了20多個(gè)問題要我解答,我笑著告訴她:只能晚上在電腦上答患者問了。我的博客創(chuàng)辦七年,點(diǎn)擊量達(dá)到90多萬(wàn)次,微博的“粉絲”也有5000多個(gè),而且多為女性,用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言說,絕大多數(shù)是鐵桿“實(shí)粉”,沒有徒有虛名的“僵尸粉”。幸虧我妻子是同行,給了我充分的理解和很大的支持。

      有一次,一個(gè)準(zhǔn)備找我診病的患者在網(wǎng)絡(luò)上問其她姐妹:找葉教授看病要封多少錢的紅包?結(jié)果差點(diǎn)被“口水”淹沒,大家告訴他:找葉哥看病,紅包免提。最讓我欣慰的是,博客上作了不完全統(tǒng)計(jì),有1500多位媽媽,是經(jīng)過我的治療后懷孕的。小寶寶們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,成了我工作的最大?dòng)力。

      給我印象很深的還有這么一個(gè)患者,因?yàn)椴辉袑?dǎo)致她家庭幾乎破裂。而我給她做的手術(shù)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),心里深感遺憾??苫颊卟粌H沒有責(zé)怪我,反而發(fā)短信說:“葉哥,謝謝你幫我手術(shù)!……你盡力了,不用內(nèi)疚。希望你繼續(xù)把我當(dāng)妹妹?!辈痪盟隽嗽嚬軏雰?,并且給寶寶取名叫“念敏”,說是為了記住我這個(gè)未能通過手術(shù)解決問題,卻盡了責(zé)任的“葉敦敏”醫(yī)生。我自問何德何能,得到患者如此的信賴與厚愛!這份大愛刻骨銘心,我唯有竭盡全力,追求精益求精,繼續(xù)探尋那些生殖領(lǐng)域至今未能破譯的密碼,爭(zhēng)取解決更多的不孕癥難題。

      XX年,我們醫(yī)院舉辦羽毛球賽,當(dāng)我這個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)愛好者和對(duì)手的比賽進(jìn)行得如火如荼時(shí),現(xiàn)場(chǎng)突然來(lái)了一隊(duì)統(tǒng)一服裝的少婦,我正奇怪這是哪里來(lái)的啦啦隊(duì),更讓我驚異的事情發(fā)生了,她們變戲法似的展開一條紅底白字的巨型橫幅,上面是16個(gè)大字:“老葉出球,無(wú)人可敵;老葉出手,天使降臨”。老天!這不是給我的嗎?事先可是沒有人露一點(diǎn)風(fēng)啊!看球的同事都被吸引過去了,拿著相機(jī)一頓狂拍。我定睛一看,原來(lái)這些少婦全是我的患者,有的已經(jīng)如愿當(dāng)上了媽媽,有的還在我的指導(dǎo)下繼續(xù)治療……那一刻我心里裝滿了感動(dòng)。

      有一位佛山患者,女性不孕的三大因素她都占全了,治療起來(lái)確實(shí)有難度。我給她做了手術(shù),[]又用中藥調(diào)理半年后她懷了孕。孩子生下不久,她抱著孩子和家婆、老公來(lái)看我,一走進(jìn)診室她就哭得稀里嘩啦,她的家婆和老公也在一邊抹眼淚,我是既感慨也為他們高興。臨走時(shí),我怎么都料想不到,他們?nèi)揖故敲鎸?duì)我一路倒著走,邊流淚邊鞠躬邊一疊連聲地道謝,慢慢退出了診室,我站起來(lái)向他們揮手,男兒淚忍不住涌上了眼眶。我在和患者們共同分擔(dān)和分享的過程中,得到快樂,受到激勵(lì),我不會(huì)停止探索和前進(jìn)的步伐。

      更多的時(shí)候,我在笑,我不僅幫患者治病,還義不容辭地用快樂感染所有的患者。作為婦科醫(yī)生,我一直把治好患者的病、讓更多家庭充滿孩子天使般的歡笑聲,看作我人生最大的追求。有了這份真情,醫(yī)患友誼之花一定會(huì)開得更加燦爛。謝謝大家!

      第三篇:優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿

      優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿——做學(xué)生喜愛的教師

      自從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)連在了一起,我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄?。我始終把“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”作為我勤奮工作、教書育人的座右銘。為了學(xué)生,我愿做“紅燭”,燃盡自己,照亮別人;為了學(xué)生,我愿做“人梯”,雙肩擎起他們稚嫩的身軀,讓他們?nèi)肀Ц?、更燦、更為廣闊的人生;為了學(xué)生,我愿做“春蠶”,吐絲到死絲不斷,留作他人御風(fēng)寒。時(shí)光荏苒,歲月流逝,幾年來(lái),我矢志不渝,愛灑教壇,用自己的實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)績(jī),時(shí)時(shí)都在演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何無(wú)愧于人民教師這一光榮稱號(hào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)都在詮釋著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何做一名學(xué)生喜歡的教師的滴滴點(diǎn)點(diǎn)!

      父親在我剛走上講臺(tái)的時(shí)候這樣對(duì)我說:做一個(gè)稱職的人民教師,就要把黨的教育事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),什么時(shí)候都不要忘了用一個(gè)永遠(yuǎn)的好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。就是這句話使我明白不做一個(gè)好教師,就不配被學(xué)生叫自己老師。從那一天起,我每寫一節(jié)教案,每上一堂課,每輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,都做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不管是周末在家里,還是身在學(xué)校,我總要幾時(shí)地總結(jié)一下,想一想:昨天教得怎么樣,今天怎樣教,明天應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

      從98年到2009年,十年之中漫長(zhǎng)的二十一個(gè)學(xué)期,在我的教學(xué)成績(jī)冊(cè)上也得到了二十一個(gè)第一。當(dāng)我回顧走過的歷程也確實(shí)有激動(dòng)人心的時(shí)刻,那是我從東方國(guó)際學(xué)校調(diào)來(lái)張范,離開東方國(guó)際的那天正是星期天的下午,我向眾多的家長(zhǎng)和學(xué)生告別時(shí),全班學(xué)生抱著我、圍著我泣不成聲,家長(zhǎng)們?nèi)伎蘖耍嗌傥慌處煙釡I盈眶,在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都震撼了。再就是今年我到張范中心學(xué)校去開會(huì),午飯時(shí),當(dāng)我走進(jìn)餐廳的那一刻,數(shù)不清的學(xué)生齊刷刷站起來(lái)一起喊老師好,這些學(xué)生都是我教過的,如今在中心學(xué)校初中部就讀。當(dāng)我離開學(xué)校時(shí),校門口早就站滿了學(xué)生,有的拉著我的手,抱著我,圍著我,好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間我才在“老師再見”的歡送聲中離開?,F(xiàn)在回想起來(lái),我真的很感動(dòng),其實(shí)我只是在不平凡的教學(xué)中做了我應(yīng)該做的、平凡的不能再平凡的小事。

      忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教好每一個(gè)學(xué)生,是我執(zhí)著而內(nèi)在的永恒追求。對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該充滿我們這片熱土的每個(gè)角落,應(yīng)該在我們精心呵護(hù)的這片熱土上不留下任何空白和疏漏。其實(shí)我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理,可是我們卻常常在回首往事時(shí)才突然醒悟,待到意識(shí)到其中的機(jī)緣,一切都已時(shí)過境遷。

      幾年前一件郁結(jié)心頭的記憶,至今難以忘懷。那是一個(gè)三年級(jí)插班生名叫XXX,整天打架罵人不講衛(wèi)生,讀書不成句,連加減法也不會(huì),單元檢測(cè)語(yǔ)數(shù)兩門學(xué)科才考了15分。其他任課教師胡埋怨:“這樣的學(xué)生底子這么差,我們?cè)趺茨芙毯茫滩缓眠@個(gè)學(xué)生,拉低了班級(jí)的教學(xué)成績(jī),我們老師的實(shí)績(jī)考核怎么辦?不如放棄了他,給學(xué)校上建議,令他轉(zhuǎn)學(xué)走人!”作為班主任,我也一度產(chǎn)生了放棄教育他的念頭,但一想我剛走工作崗位時(shí)的誓言--做一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)喜歡的教師,我的臉頰熱了。如果放棄了這位學(xué)生,我還是一位學(xué)生喜歡的人民教師嗎?不能放棄,一個(gè)都不能少!

      于是我拉開了對(duì)他的苦口婆心和跟蹤教導(dǎo)戰(zhàn)。三個(gè)星期后,雖然有好轉(zhuǎn),但效果不佳,時(shí)不時(shí)重返老樣子,上課愛做小動(dòng)作,作業(yè)一塌糊涂,老師和學(xué)生都疏遠(yuǎn)他。我因生病,請(qǐng)了幾天假,返校后我迫不及待地去看他,卻發(fā)現(xiàn)他萎縮在墻角失去了往日耀武揚(yáng)威的“精彩”。我莫名其妙地打聽其他學(xué)生,學(xué)生們異口同聲地說:“昨天我們?cè)u(píng)選了最惹人討厭的學(xué)生,就是他,老師還建議他轉(zhuǎn)學(xué)呢!”聽到這兒他禁不住“哇”的一聲哭了起來(lái),老師和同學(xué)們的諷刺挖苦終于擊垮了他。這顆冷漠受傷的心靈是我不曾真正地溫暖和關(guān)心,才使他受到這么大的傷害。就在此時(shí),我想起美國(guó)著名作家愛默森的話:“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生。”只有讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛才能使學(xué)生親其師而信其道,達(dá)到教書育人之效果。面對(duì)此情此景,我捫心自問:我到底給了這個(gè)學(xué)生多少師愛?

      正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)刻,突然接到這位學(xué)生的家長(zhǎng)打來(lái)的電話,要求我陪慶新去光明廣場(chǎng)。禮拜天的天空格外的藍(lán),一朵朵白云有順序地飄向遠(yuǎn)方,燦爛的陽(yáng)光灑滿了我們腳下的每一寸土地。慶新的家人和我漫步在歡樂的廣場(chǎng)上。慶新穿著旱冰鞋嫻熟地滑著旱冰,在人群中來(lái)回穿梭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖著我笑,神情歡樂地像只快樂的小鳥,在自由地翱翔。我突然地覺著他很可愛,有機(jī)會(huì)我一定告訴他,學(xué)習(xí)其實(shí)一點(diǎn)也不難,比你學(xué)滑旱冰簡(jiǎn)單多了。只要你肯學(xué),一定比學(xué)旱冰還要好??粗麑W⒌纳袂楹妥孕诺呐e動(dòng),我感慨萬(wàn)千,我一定從這一閃光點(diǎn)找回他人生新的起點(diǎn)。

      星期一,我看著XXX空蕩蕩的位置正在納悶時(shí)接到了家長(zhǎng)的信,信上只有一句話:“XXX上學(xué)一個(gè)月以來(lái),真誠(chéng)地謝謝您對(duì)他的教育,更要謝謝您昨天能陪伴他在廣場(chǎng)滑冰?!毙派系脑捪皴F子扎在我的心里。XXX轉(zhuǎn)學(xué)了,我再也沒有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。

      從此以后,茶余飯后,校內(nèi)課外,我都自覺或者不自覺的在想著我的班級(jí)里那幾十個(gè)活潑可愛的笑臉,更忘不了班內(nèi)需要特殊照顧的幾個(gè)后進(jìn)生。我深深地知道,教師的絲絲溫暖,點(diǎn)點(diǎn)呵護(hù),次次鼓勵(lì),一回又一回的引導(dǎo),才能洗滌他們懵盹的心靈,才能喚醒他們對(duì)未來(lái)的向往和熱情,才能深深啟動(dòng)和感染他們的靈性。

      教師的責(zé)任是神圣的,教師的愛能再鑄造愛,教師的希望能再點(diǎn)燃希望。

      世上無(wú)難事,只要有心人。我們誰(shuí)都會(huì)說,但是在具體的教學(xué)環(huán)境里,真正做一個(gè)用心之人才是教育好學(xué)生的根本。有一次放學(xué)后,當(dāng)我路過教室的窗前,透過純凈的玻璃,無(wú)意識(shí)地看到一個(gè)學(xué)生在翻弄其他同學(xué)的桌洞,一種責(zé)任的警覺讓我立即意識(shí)到這位同學(xué)的意圖。我輕輕地咳嗽一聲推門進(jìn)去的時(shí)候,他已經(jīng)來(lái)不及抽身,那緊張而害怕的神情真是無(wú)地自容,恨不得一下子鉆進(jìn)地縫里。我隨即問了一句:“今天怎么來(lái)得這么早?”我努力克制自己的激動(dòng)和微妙的情感,盡量使自己保持冷靜,可他仍然覺察到我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他不光彩的舉動(dòng)。他一聲都不吭,臉像紅布一樣顯得格外局促不安的低著頭。我走到他身邊沉穩(wěn)地拍了拍他稚嫩的肩膀,轉(zhuǎn)身從容地走出了教室。

      我坐在辦公室里,心情久久不能平靜。這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),怎么會(huì)這樣呢?我反反復(fù)復(fù)地琢磨和思忖。蘇霍姆林斯基的話在耳邊久久地回旋:“兒童的自尊心是最敏感的,我們要像保護(hù)荷葉上的露珠一樣珍視它?!庇袝r(shí)學(xué)生就是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),我不會(huì)叫他再重犯今天的錯(cuò)誤。我要給他自尊,叫這次的痕跡像踏在雪地上的腳印一樣在陽(yáng)光的溫暖下慢慢地消融,讓被瑞雪的精魂滋潤(rùn)的小苗等待著春天的到來(lái)。

      第二天晨讀課時(shí),我把這個(gè)同學(xué)叫到我的辦公室,他仍然顯得窘迫無(wú)奈,用乞求的眼神看了我一眼又低下頭,分明是等著我狠狠批評(píng)他。這時(shí)我拿出新買來(lái)的嶄新的鋼筆、墨水和一個(gè)筆記本放在他的手里,我看著他一臉的茫然,鄭重其事宣布:從今天開始,你就擔(dān)任咱班好人好事記錄員。我把他送出辦公室并若有所指地說:“以后有什么困難和需要盡管找我?!?/p>

      原來(lái)這個(gè)同學(xué)叫XXX,母親早逝,父親在外打工,兄妹倆整天和年邁的奶奶相依為命,家里經(jīng)濟(jì)比較困難。我每隔一段時(shí)間總要給他買些學(xué)習(xí)用品。為了他能欣然接受,我總是找點(diǎn)理由,更是為了他的自尊,不管是記錄好人好事,還是學(xué)習(xí)有進(jìn)步或是幫助別人,我都給予他特別關(guān)注,使他充滿了自信和自尊。看著他臉上又恢復(fù)了往日的笑容和歡樂,我心里感到無(wú)比的幸福。

      幾次家訪,他的奶奶都不勝感激地說:“俺的娃多虧遇上您這樣的好老師?!泵看挝易叱鏊议T的時(shí)候,他的眼里分明噙著淚花。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回頭再望時(shí),他那毅然的身影還在村口佇立著。

      多少年來(lái),每每遇到這種情景我非常地感動(dòng),一種自豪感頓時(shí)彌漫全身,內(nèi)心由衷的踏實(shí)。我們教師的愛是偉大的。學(xué)生的人生就是祖國(guó)的未來(lái)。我們每天都可能應(yīng)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該以平和、客觀公正的心態(tài)去面對(duì),理解、寬容和接納。人生是沒有回頭路的,我們要合理的引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確地選擇人生之路。

      在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是關(guān)鍵。讓每一只小鳥都歌唱,讓每一朵花兒都開放,我在實(shí)際工作中不斷探索和創(chuàng)新。有一年我接的是沒有一個(gè)老師愿意帶的三年級(jí)班,我教數(shù)學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),發(fā)現(xiàn)本班有兩個(gè)作業(yè)每次幾乎都是零的學(xué)生。怪不得這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)這么差。當(dāng)我把兩個(gè)學(xué)生叫到我的辦公室時(shí),我關(guān)切的注視著他倆,他們慌亂不知所措的望著我,像是不知做了多大的錯(cuò)事似的,我真感到無(wú)邊的痛惜和憐憫,他倆的眼神里分明是萬(wàn)般的無(wú)奈和委屈。經(jīng)過了解原來(lái)在二年級(jí)時(shí)老師和同學(xué)們一直視他倆為“弱智”“笨蛋”,這樣的心理壓抑就是成人又該怎樣承受?就是該死的“弱智”和“笨蛋”這兩個(gè)名詞使為數(shù)不少天真爛漫的幼童生活在被同伴鄙視的陰暗里,傷害著他們脆弱的自尊心,扼殺著他們求知的欲望。面對(duì)兩個(gè)傷痕斑斑的心靈,我憤恨惋惜,是他倆“弱智”“笨蛋”嗎?不是,是我們老師不負(fù)責(zé)任!我要用特別的愛盡釋冰點(diǎn)。從現(xiàn)在開始,這個(gè)班不存在弱智和笨蛋。我要給他們自尊,讓他們從低落消沉的陰影中走進(jìn)寓教于樂的天地,讓他們?cè)谧宰鹬袠淞⒆鰪?qiáng)者的自信和從容,徹底擺脫被世俗視為的“弱智”和“笨蛋”的羈絆,從而抬起頭做人,挺起胸走路,為今后漫長(zhǎng)的人生之路奠定良好的基礎(chǔ)。

      第二天的數(shù)學(xué)課上,我鄭重宣布:“XX,XX,兩位同學(xué)一心想努力后進(jìn)變先進(jìn),我相信他倆。大家能和老師一起幫助他們嗎?”“能!”同學(xué)們紛紛鼓掌贊成。我用鼓勵(lì)的眼神凝視著他倆,兩人的臉上也浮現(xiàn)出從未有過的笑容。

      我征求其他老師的同意給他倆調(diào)換了位置,讓他們坐在第一排中間,并且和學(xué)習(xí)很好熱心助人的同學(xué)坐在一起。前幾周我每天放學(xué)后都給他們吃小灶,更注重使他們逐漸養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,特別是自學(xué)的能力,后來(lái)每周補(bǔ)習(xí)兩次,再后來(lái)就委托優(yōu)秀生回家以后負(fù)責(zé)檢查。他倆在課堂上發(fā)言越來(lái)越主動(dòng)了,作業(yè)越來(lái)越工整了??吹剿麄兊囊坏李}錯(cuò)了,我就給他們寫上“老師相信你一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待這道錯(cuò)題,改掉粗心的毛病?!笨吹阶鳂I(yè)工整的時(shí)候我就寫上“你一定能看到老師贊許的微笑。”當(dāng)他們把改錯(cuò)的作業(yè)拿給我看的時(shí)候,我會(huì)微笑著輕輕的點(diǎn)頭,給予他們親切的鼓勵(lì)。

      幾個(gè)月后,他們春風(fēng)滿面,整天掛著笑容,像變了個(gè)人似的。每次我去家訪,家長(zhǎng)總是感激涕零的說:“我們的孩子能變成今天的這個(gè)樣子,多虧您,原先我們認(rèn)為這孩子沒指望了。能遇上您這樣的好老師,也是我們一家人的福氣?!?/p>

      期末,學(xué)校給他倆分別頒發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),他倆手捧獎(jiǎng)狀,專門跑到我的面前,不約而同地朝我深深地鞠了一躬,淚眼模糊地說:“謝謝您,老師!”我心情激動(dòng)地?fù)崦麄兊念^,鼓勵(lì)他倆:“我相信你們今后一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。”

      傾注愛心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。在我的眼里,沒有一個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生,只有不爭(zhēng)氣的教師。在教育學(xué)生的過程中,一來(lái)二去,我有了自己的感悟,那就是教育和轉(zhuǎn)化學(xué)生要做到“四不批評(píng)、三批評(píng)”?!八牟慌u(píng)”:一是當(dāng)時(shí)無(wú)論如何不批,二是當(dāng)著其他學(xué)生也不批,三是在課堂上還不批,四是做錯(cuò)了作業(yè)更不批;“三批評(píng)”:一是私下耐心批,二是放學(xué)以后和風(fēng)細(xì)雨批評(píng)加鼓勵(lì),三是平心靜氣批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)生是在錯(cuò)誤中進(jìn)步,在不斷改正缺點(diǎn)中成長(zhǎng)。面對(duì)他們?cè)S許多多不合常規(guī)的行為,不正當(dāng)?shù)呐e動(dòng),我從不忽視和冷漠,我總是千方百計(jì)給予高尚規(guī)范的行為引導(dǎo),使其開創(chuàng)嶄新的一頁(yè)。而這種瞬間的規(guī)范可能會(huì)影響他們漫長(zhǎng)一生。

      在很多很多的時(shí)候,當(dāng)我的學(xué)生送到我面前滾燙的菜煎餅和熱地瓜時(shí),口里喃喃地說:“這是俺媽叫我送來(lái)的?!薄斑@是俺奶奶叫我送來(lái)的?!蔽业男睦锟偸浅錆M了無(wú)法形容的幸福感??粗切┨煺鏍€漫、懇切誠(chéng)摯的面龐,我思緒萬(wàn)千,浮想聯(lián)翩。我雖然為他們做了很多很多,但是還有很多很多的沒做好,更有很多很多的等著我去做。

      三尺講臺(tái)伴我風(fēng)風(fēng)雨雨十幾載,班級(jí)和學(xué)生凝聚了我無(wú)限的心血和期盼。終于我的付出贏得了學(xué)生的信任,領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)、社會(huì)的認(rèn)可,多次參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng),說課比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng),多次承擔(dān)各類公開課和教研活動(dòng),受到領(lǐng)導(dǎo)及師生一致好評(píng)。在工作之余,堅(jiān)持寫班級(jí)敘事,多篇在區(qū)教科研雜志發(fā)表,多篇數(shù)學(xué)論文獲省科研獎(jiǎng)。

      成績(jī)只能說明過去,今后我要走的路更長(zhǎng),我會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步,勵(lì)志不悔,矢志不渝,為了我心中的追求--做一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)喜歡的教師,為黨的教育事業(yè)再獻(xiàn)自己的一份光和熱!

      第四篇:教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

      大家好!我演講的題目是:《心系教育事業(yè),情灑三尺講臺(tái)我付出,我快樂》。

      今天能夠站在這里演講,我感到無(wú)比激動(dòng),無(wú)比忐忑。十一年的教師生活,我經(jīng)歷了許許多多,有過成功,有過失??;有過歡笑,有過淚水。面對(duì)著一個(gè)個(gè)農(nóng)村孩子,給予他們更多的是無(wú)私的關(guān)愛,讓每個(gè)孩子全面發(fā)展是我不懈的追求。

      還記得自己剛剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)的拘謹(jǐn)與不自信,可當(dāng)自己的目光和臺(tái)下50多名孩子們的目光相互碰撞的時(shí)候,我看到了孩子們的欣喜與期待,同時(shí)也看到自己年輕應(yīng)該閃光的生命。從那之后,我便深深地陷進(jìn)了教育這個(gè)大染缸,感受到了另一個(gè)世界的五彩繽紛。然而,教育生活使我深深地感覺到在教師這個(gè)光榮崇高的稱謂和美麗光環(huán)的背后卻也承受著太大的壓力,但作為一名青年教師,我收獲更多的還是快樂與幸福,一種讓自己心滿意足的快樂與幸福。我也總是本著一個(gè)信念做到自己的良心認(rèn)為最好。可能就是這股倔勁給了自己無(wú)限的工作動(dòng)力和忘我的工作熱忱。

      那年休完產(chǎn)假,我重返心愛的工作崗位,校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任七年級(jí)一、三兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和七年級(jí)一班的班主任工作,我快樂地接過任務(wù),全身心地投入了工作。

      第五篇:任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿>>演講稿

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、新聞界的同行們:我叫牛曉農(nóng),是鄭州電視臺(tái)的一名記者。三年來(lái)的跟蹤采訪和頻繁的工作交往,我耳聞目睹了任長(zhǎng)霞許多感人至深的先進(jìn)事跡,親身體驗(yàn)了任局長(zhǎng)的工作作風(fēng),深切地感受了老百姓對(duì)她的真情厚愛。忘不了2004年4月17日,那是為任局長(zhǎng)送行的日子。就在這天,我經(jīng)歷了登封有史以來(lái)最悲壯的場(chǎng)面。早上不到8點(diǎn),登封市區(qū)已是萬(wàn)

      人空巷。14萬(wàn)從四面八方自發(fā)趕來(lái)的群眾將大街小巷變成了鮮花和淚水的海洋。哀悼的人群中有被兒女?dāng)v扶的老人,他們步履蹣跚,神色凝重,淚眼模糊;有抱著小孩的年輕媽媽,母親的臉緊緊貼著孩子的臉,任淚水長(zhǎng)流;有從學(xué)校接隊(duì)而來(lái)的老師和學(xué)生,滿臉的悲傷和淚痕無(wú)法抹掉;有從偏遠(yuǎn)山區(qū)步行趕來(lái)的老農(nóng),鞋子上還沾著泥土和草葉;還有剛從工地匆匆而來(lái)的民工,挽著的褲腳來(lái)不及放下,沾滿灰塵的手來(lái)不及清洗……她們就是為再看一眼長(zhǎng)霞,再看一看登封人民的好女兒。陽(yáng)光下,淚水橫流;靈堂前,哭聲一片,父母雙亡,被任長(zhǎng)霞收養(yǎng)的孤兒劉春雨哭啞了嗓子:“任媽媽,女兒還沒有孝敬您一天呢,你怎么就匆匆地走了呢……”曾被任長(zhǎng)霞從綁匪手中解救出的學(xué)生,16日晚上熬了一夜,親手做了一幅大的挽幛,上面寫著“任媽媽永遠(yuǎn)活在我心中,聽您的話,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”。一位抱著孩子的大嫂失聲痛哭起來(lái):“我們失去的是一位好局長(zhǎng),可孩子卻永遠(yuǎn)失去了媽媽。”登封市城郊62歲的王老太太,早晨4時(shí)就起了床,步行5公里來(lái)到醫(yī)院。她說:“長(zhǎng)霞來(lái)登封3年,雖然沒有給俺辦過事,俺也不認(rèn)識(shí)她,但是俺感到她給登封帶來(lái)的最大好處就是登封變安全了。今天俺要來(lái)見她最后一面,送送她?!边z體告別儀式開始后,人們看著哭著、哭著看著,肝腸寸斷。一個(gè)多小時(shí)過去了,群眾依然潮水般地涌來(lái)。當(dāng)靈車緩緩駛出醫(yī)院,少林大道兩側(cè)的數(shù)萬(wàn)名群眾再也壓抑不住心中的悲痛,放聲痛哭:“任局長(zhǎng),您慢點(diǎn)走!----長(zhǎng)霞,一路走好!”……人群緊追著靈車、喊著長(zhǎng)霞,護(hù)送著這位女局長(zhǎng)走完最后一程。我流著眼淚穿行于如潮的人群中、紛飛的淚雨里,看著這震撼人心的場(chǎng)面,禁不住感慨萬(wàn)千:十幾萬(wàn)百姓送行,十里長(zhǎng)街痛哭。作為一個(gè)公安局長(zhǎng),她為什么能贏得百姓如此的愛戴?作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,她為什么能贏得鄉(xiāng)親這樣的親情?作為一個(gè)人民公仆,她是怎樣贏得人民像對(duì)待兒女般的熱愛呢?答案寫在登封62萬(wàn)人民的心中,寫在登封青山綠水之間。人民愛戴任長(zhǎng)霞,是因?yàn)樗龑?duì)人民懷著深厚的感情。任長(zhǎng)霞到登封工作半個(gè)月,就抽調(diào)20名民警,組成控申專案組,變被動(dòng)為主動(dòng),變上訪為下訪,并把每周六定為局長(zhǎng)接待日。群眾們說,這個(gè)局長(zhǎng)不一般哪。2001年7月19日,是第一個(gè)局長(zhǎng)接待日。任長(zhǎng)霞從上午8點(diǎn)一直忙到晚上11點(diǎn)多,一天里只吃一個(gè)燒餅。接待了124位群眾的她,腿站麻了,嗓子啞了。外邊人多,長(zhǎng)霞把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到了五樓會(huì)議室。有的群眾邊說邊哭,任長(zhǎng)霞邊流淚邊記錄。一個(gè)叫陳秀英的老上訪戶把材料交給任長(zhǎng)霞,說頭被人打傷了。長(zhǎng)霞把手伸進(jìn)大娘蓬亂的頭發(fā)里一點(diǎn)一點(diǎn)地摸著。摸到傷口,任局長(zhǎng)心疼地說“咦,咋打成這樣。他人呢”,“跑了”,“跑到天涯海角也要把他抓回來(lái)?!?004年2月份,陳秀英的案子終于告破,犯罪嫌疑人被從廣州抓獲歸案,聽到這個(gè)消息,陳大娘淚流滿面,逢人便說:我終于盼到這一天了。登封市公安局的民警至今還記得任局長(zhǎng)最愛說的那句話:“不到案件現(xiàn)場(chǎng)的局長(zhǎng)不是稱職的公安局長(zhǎng)?!本褪沁@位稱職的公安局長(zhǎng),上任幾個(gè)月后,抓了王松、捕了砍頭幫,偵破了一個(gè)又一個(gè)案件,處理了積壓多年的申訴信訪。她在登封三年,局長(zhǎng)接待日從未間斷;千余個(gè)日日夜夜,任局長(zhǎng)接信接訪3476件,使476個(gè)上訪老戶停訪息訴。從此,登封的天又藍(lán)了,老百姓的心又暖了,任局長(zhǎng)的臉上這才有了笑容。“女包公”、“任青天”的說法也就在鄉(xiāng)親們中間流傳開來(lái)。任長(zhǎng)霞對(duì)人民充滿熱愛,對(duì)孩子更是一片深情。2001年5月,在一次礦難事故中,已經(jīng)失去母親的劉春雨又失去了父親,成了孤兒。當(dāng)時(shí),任長(zhǎng)霞正在事故現(xiàn)場(chǎng),她眼含熱淚一把把小春雨摟在懷里:“孩子,從今往后你就是我的親閨女!”自此,任長(zhǎng)霞獨(dú)自承擔(dān)了小春雨生活和學(xué)習(xí)的全部費(fèi)用。小春雨對(duì)我說“2002年秋天,任媽媽到我家來(lái)看我,給我?guī)?lái)一雙運(yùn)動(dòng)鞋和一件粉紅色棉襖。她蹲在地上給我穿鞋,見到我的襪子破了一個(gè)窟窿,就說,‘這咋穿哪,給你點(diǎn)兒錢去買雙新的’。要不是旁邊站著別人,我真想摟住她親她一口,叫一聲‘媽媽’?!比伍L(zhǎng)霞犧牲后,小春雨還沒開口就失聲痛哭,“任媽媽一走,我又成了沒媽的孩子了!”。在4月17日送別媽媽那天,小春雨披麻帶孝,在任長(zhǎng)霞的遺體旁長(zhǎng)跪不起,哭成淚人。2003年12月18日,石坡爻村一起重大案件告破。在囚車緩緩開動(dòng)時(shí),一個(gè)姑娘抱著個(gè)小男孩死命地追趕著囚車。小孩一聲聲哭喊著“爸爸”、“爸爸”!聽到孩子的叫聲,犯罪嫌疑人痛苦地將頭埋在懷里。見此情景,任長(zhǎng)霞走過去讓民警把犯罪嫌疑人從囚車上押下來(lái),說:“打開手

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        觀看遠(yuǎn)程教育“李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”李林森同志生于1969年,宣漢縣紅嶺鄉(xiāng)人,先后擔(dān)任宣漢縣三河鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng),東林鄉(xiāng)、五寶鎮(zhèn)黨委書記,宣漢縣副縣長(zhǎng),萬(wàn)源市委常委、副市長(zhǎng)......