第一篇：廣告藝術(shù)設計簡歷
目前所在： 湖南 年 齡： 22
戶口所在： 湖南 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 156 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 40 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位：平面設計師：實習，廣告創(chuàng)意/設計主管/專員：，平面設計師：
工作年限： 0 職 稱：
求職類型： 實習可到職日期： 一個星期 工作經(jīng)歷志愿者經(jīng)歷
教育背景畢業(yè)院校： 長沙職業(yè)技術(shù)學校
最高學歷： 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期： 2009-05
專 業(yè) 一： 廣告藝術(shù)設計 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)）所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
2004-09 2009-05 長沙職業(yè)技術(shù)學校 廣告藝術(shù)設計--
語言能力外語： 英語 較差 粵語水平：
其它外語能力：
國語水平： 一般
工作能力及其他專長大家好，我是應屆畢業(yè)實習生，工作認真負責，待人熱情
在校期間有兼職手繪鞋工作
初步入社會，學習總比經(jīng)念多希望能給我個小職務，我一定會為您公司作出大貢獻
第二篇：藝術(shù)設計簡歷
藝術(shù)設計簡歷范文
藝術(shù)設計簡歷范文
姓
名：XXX
性 別： 男
年 齡： 22
民 族： 漢族
戶籍： 江西 贛州
最高學歷： 本 科
現(xiàn)所在地： 廣東 廣州
畢業(yè)院校： 中原工學院
所學專業(yè)： 藝術(shù)設計
工作經(jīng)驗
?廣州謙智企業(yè)有限公司 2016年2月-2016年12月
公司性質(zhì)：私營企業(yè) 行業(yè)類別：
貿(mào)易、商務、進出口
擔任職位：廣告(裝潢、包裝)設計類-平面設計
工作描述：主要負責和協(xié)調(diào)小組的平面工作，重點在室內(nèi)外海報，畫冊，站美工的設計。:
?中山市宏順印刷有限公司 xx年12月-2016年2月
公司性質(zhì)：私營企業(yè) 行業(yè)類別：印刷、包裝、造紙
擔任職位：廣告(裝潢、包裝)設計類-平面設計
工作描述：擔任平面設計兼客戶執(zhí)行
平面設計主要負責服裝輔料設計。
客戶執(zhí)行主要負責與客戶溝通，介紹公司基本情況，與客戶進行小訂單的生意協(xié)商。
?南昌市美海圖文 xx年12月-xx
年2月
公司性質(zhì)：私營企業(yè) 行業(yè)類別：廣告、公關、設計
擔任職位：廣告(裝潢、包裝)設計類-平面設計
工作描述：主要負責拼版和臺、日的設計及畫冊設計。
因為是實習生，主要的還是以學習為主。
?瑞金市堅強量販超市 xx年7月-xx年8月
公司性質(zhì)：私營企業(yè) 行業(yè)類別：批發(fā)零售(百貨、超市、購物中心、專賣店…)
擔任職位：廣告(裝潢、包裝)設計類-平面設計
工作描述：擔任美工
主要負責賣場PoP設計，賣場促銷、節(jié)假日形象布置。
技能/專長
語言能力： 英語(一般)；普通話(良
好)
計 算 機 能 力：沒有獲得任何證書
技能專長： 我的專業(yè)是平面設計：熟練掌握標志設計、包裝設計、VI設計、書籍裝幀設計、廣告設計、臺日歷設計、海報、畫冊及戶外廣告，并熟練掌握PS、AI、cDR、頁設計及多媒體設計等設計軟件。
求職意向
求職類型： 全職
待遇要求： ￥3500-元/月(可面議)
希望崗位： 廣告(裝潢、包裝)設計類-平面設計；廣告(裝潢、包裝)設計類-廣告設計/創(chuàng)意策劃；廣告(裝潢、包裝)設計類-產(chǎn)品包裝設計
希望地區(qū)： 廣東廣州
最快到職： 可隨時到職
發(fā)展方向
我接受過正規(guī)的設計教育，具有較好的美術(shù)功底及設計素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進行設計制作，能高效率 的完成工作。我的性格比較開朗，心細、上進心強、易于溝通，具有較好的團隊合作意識，平時沒事喜歡瀏覽設計頁，及時了解最新的設計動向，以更好更及時的調(diào)整自己的步伐，快速適應高速發(fā)展的設計動向。
自我評價
我的專業(yè)是平面設計：熟練掌握標志設計、包裝設計、VI設計、書籍裝幀設計、廣告設計、臺日歷設計、海報、畫冊及戶外廣告，并熟練掌握PS、AI、cDR、頁設計及多媒體設計等設計軟件。在大學期間系統(tǒng)的學習了設計理論知識，對色彩方面比較感興趣，曾經(jīng)參加過校際美術(shù)基礎教學展并獲得素描人物像優(yōu)秀獎；也參加過深圳市第二屆公益廣告大賽，河南省交通職業(yè)技術(shù)學院標志競標及中國法律援助基金會標志設計。我在商場PoP設計及畫冊設計方面有過一段時間的實踐經(jīng)驗，在處理一些臨時事情時能很好的安排好各項工作，做到不無不拖，能吃苦不怕累；在
工作能力方面請放心，如果我的能力不夠我會在最短的時間內(nèi)達到大家的要求。
第三篇：廣告藝術(shù)設計畢業(yè)論文
廣告藝術(shù)設計畢業(yè)論文范文 摘 要：我國現(xiàn)行學科分類是長期受計劃經(jīng)濟模式影響的產(chǎn)物，既缺乏科學依據(jù)又層次混亂。1998年將裝潢藝術(shù)設計、染織藝術(shù)設計、陶瓷藝術(shù)設計、室內(nèi)與家具設計、裝飾藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、服裝藝術(shù)設計等種專業(yè)合并為“藝術(shù)設計”一個專業(yè)，是對設計教育發(fā)展的倒行逆施，如不抓緊糾正，必將產(chǎn)生更為嚴重的負面影響。高等教育應當著力培養(yǎng)日益細分的職場所需要的專業(yè)人才，視覺傳達設計是緊隨時代發(fā)展的，由多學科交叉融合而形成的多種細分專業(yè)所構(gòu)成的學科類（也稱二級類）。視覺傳達設計的特殊性，該學科類各專業(yè)的相互關聯(lián)性和學科歸屬性，決定了這種學科類的地位是不可替代的。--平面設計畢業(yè)論文 關鍵詞：視覺傳達；學科；專業(yè)；藝術(shù)學；設計學杭州博客網(wǎng)b 隨著中國的開放改革和社會主義市場經(jīng)濟體制的構(gòu)建，更加凸顯出我國高校的設計教育明顯滯后于社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需要，也滯后于現(xiàn)代設計的實踐活動。這個問題，長期以來沒有能夠得到根本解決，并且矛盾愈加突出。視覺傳達設計的教育則表現(xiàn)得尤其明顯。承認視覺傳達設計的學科地位，盡快建立起適合中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學技術(shù)相結(jié)合的，形成有利于生產(chǎn)力高效益發(fā)展的視覺傳達設計教育體系，是現(xiàn)階段以及今后相當長的一段時期我們國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。杭州博客網(wǎng)
前提：藝術(shù)學和設計學都有作為一級學科門類的必要條件和充分理由
教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》與此前一年的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》的學科分類基本一致，分設哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學十二個學科門類。學科門類下設二級學科“類”，再下是“專業(yè)”若干種。這種分類是長期受計劃經(jīng)濟模式影響，思想還沒有得到解放的產(chǎn)物。既缺乏必要的科學依據(jù)，層次也是混亂的。居然把藝術(shù)學劃在文學門類，把體育學劃在教育學門類，顯然是對這兩個學科的獨特性缺乏了解。著名設計教育家尹定邦1999年初對此就進行了尖銳的批評：“設計學則是既有自然科學特征又有人文學科色彩的綜合性的專門學科。就這一點而言，傳統(tǒng)的學科劃分規(guī)范就顯得過于拘謹和迂腐?！雹?/p>
完善社會主義市場經(jīng)濟體制是黨的十六大提出的重要任務。中央還提出在十一五期間要深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，把增強自主創(chuàng)新能力作為科學技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點?？茖W發(fā)展觀是符合客觀規(guī)律、實事求是、切合實際的發(fā)展觀，學科的再分類不能繼續(xù)沿用計劃模式的老路。社會主義市場經(jīng)濟體制下的學科分類，不應當是“指令性”的，而應該是“指導性”的。每個學校應當根據(jù)自身學科建設和市場情況，確定專業(yè)和院系的設置，不應受到學科分類的束縛。但是我們又不得不看到，學科分類在我國現(xiàn)階段仍然有著特殊重要的作用。因為學科分類往往是計劃的依據(jù)，對于院校、專業(yè)、學位的設置有著直接的影響。因此，教育改革首先必須觸動學科分類這一敏感問題。著名經(jīng)濟學家錢穎一博士提出的學科分類改革思路，既具有科學性，也符合中國國情：“我建議學科分類做如下改變，仍保留1個門類，但做重新劃分。在基礎學科層次分為3類：(1)自然科學(即目前分類中的理學)；()社會科學(包括目前分類中的經(jīng)濟學、法學中的政治學和社會學、教育學中的心理學等)；(3)人文(包括目前分類中的文學、歷史和哲學)。在實用學科層次分為8類：(4)工學；(5)農(nóng)學；(6)醫(yī)學；()法學；(8)教育學；(9)管理學；(1)軍事學；(11)藝術(shù)學；(1)體育學。”② 將藝術(shù)學確定為實用學科層次的一級學科門類，是科學地正視了藝術(shù)學學科的獨特性，有利于學科發(fā)展和國際交流。杭州博客
1998年的專業(yè)目錄在十二個學科門類下設二級類1個，把專業(yè)種數(shù)由54種減少至49種，調(diào)減幅度為56%，藝術(shù)類中其他學科的專業(yè)種數(shù)也只是減少了一半。但是，卻把隨著改革開放而方興未艾的我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的，“既有自然科學特征又有人文學科色彩的”，招生總量占藝術(shù)類6%以上的裝潢藝術(shù)設計、染織藝術(shù)設計、陶瓷藝術(shù)設計、室內(nèi)與家具設計（部分）、裝飾藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、服裝藝術(shù)設計（部分）等種專業(yè)，一股腦合并為“藝術(shù)設計”一個專業(yè)。杭州博客網(wǎng)1“d 且不論隨著我國改革開放，這些年這些專業(yè)的發(fā)展和社會的需求，就算與其他學科門類同步”調(diào)減“，也沒有必要非把個專業(yè)變?yōu)橐粋€專業(yè)。使得各個學校都很無奈，不得不按”專業(yè)方向“招生和組織教學。這種”改革“完全是倒行逆施，是對世界現(xiàn)代設計1多年各專業(yè)形成發(fā)展狀況的無知或漠視。因為混淆了專業(yè)特性，在業(yè)內(nèi)外無論對剛剛從西方吸收引進本應快速發(fā)展的專業(yè)，還是對陶瓷、染織等富有中國悠久傳統(tǒng)的專業(yè)，都產(chǎn)生了極為嚴重的負面影響，也極大地挫傷了專業(yè)教師的積極性。面對這種局面，居然還有”專業(yè)人士“閉著眼睛大唱贊歌，以至教育部從1年起逐年批準新增目錄外專業(yè)和部分院校試點專業(yè)，到現(xiàn)在專業(yè)種數(shù)已經(jīng)超出”調(diào)減“之前了，惟獨這種專業(yè)未能夠得以正名。
也正因為”藝術(shù)設計“只被視為一個專業(yè)，教育部近期制訂的《普通高等教育十一五國家級教材規(guī)劃申報指南》，對于藝術(shù)類”藝術(shù)設計“專業(yè)只有兩門課程（藝術(shù)設計導論、現(xiàn)代藝術(shù)設計思潮）。而《展示設計》、《產(chǎn)品包裝設計》都是歷來被認為是視覺傳達專業(yè)的學科方向課程，還有其他幾門藝術(shù)設計專業(yè)的學科方向課程，卻規(guī)劃在工學門類里面。學科分類的不科學和設計專業(yè)合并帶來的弊端展現(xiàn)在許多方面。
把業(yè)內(nèi)外都能分辨的不應合并的個專業(yè)合并了，卻又批準設立了裝潢設計與工藝教育、服裝設計與工藝教育、會展藝術(shù)與技術(shù)等專業(yè)。難道培養(yǎng)教師的專業(yè)面”窄“可以，培養(yǎng)職業(yè)設計師的專業(yè)面則必須”拓寬“？”會展藝術(shù)與技術(shù)“，這種名稱的專業(yè)為什么就沒有人覺得”窄“了呢？多年來，裝潢（視覺傳達）設計”專業(yè)方向“的許多畢業(yè)生也在從事這項專門工作，為什么長期以來就不能在視覺傳達設計學科開設這一專業(yè)或?qū)I(yè)方向呢？設計類各個專業(yè)從一出現(xiàn)就是與相關的并且不斷發(fā)展的工藝、技術(shù)密不可分的。西方從1年之前，視覺傳達設計教育就是按專業(yè)所需知識結(jié)構(gòu)（包括藝術(shù)與技術(shù)層面）對學生進行培養(yǎng)的。
誠然，剛剛過去的世紀，除了自然科學還在向縱深發(fā)展，藝術(shù)設計及許多人文社會科學學科的發(fā)展，則更多的表現(xiàn)在與其它學科的交叉交融上。但是，藝術(shù)設計各個專業(yè)與其它學科的交叉交融發(fā)展，并不應當限制在學科內(nèi)，這些專業(yè)的相互影響與相互促進是歷史形成的。藝術(shù)設計各個專業(yè)的發(fā)展，應當也必然體現(xiàn)與各自相關聯(lián)的其他學科專業(yè)的交叉交融，造就適應快速發(fā)展的各行各業(yè)對專門藝術(shù)設計所需要的人才?！狈b設計與工程專業(yè)“、”包裝工程與設計“等專業(yè)，就是符合當今和日后細分市場需要應運而生的。但是，目前這些專業(yè)依托在工學門類，是舍本逐末之舉。中國本土產(chǎn)業(yè)進步的根本出路在于”中國設計“，僅僅滿足于”Mde in Chin“是不夠的?！痹O計“是有別于”制造“概念的，前者是對未知領域的開拓和新的物象、形態(tài)、可能的創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)，而后者只是對這些開拓和發(fā)現(xiàn)結(jié)果的批量加工復制。滿足”中國設計“需要的設計師，對相關產(chǎn)業(yè)技術(shù)的了解和熟悉固然重要，但是對設計師的創(chuàng)造力培養(yǎng)仍然還是第一位的。
前景：日益細分的職場需要與產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步結(jié)合的各種復合型專業(yè)人才 ”拓寬專業(yè)面，增強適應性“是近年來的時髦論調(diào)，也有可能成為誤人子弟者的托詞。如今各行各業(yè)的發(fā)展日新月異，專業(yè)化分工愈來愈細，對專業(yè)能力的要求也愈來愈高，每個專業(yè)都在與相關領域知識的交叉交融中向縱深發(fā)展。學校應當對人才市場的需求有所預測。大學學制是固定的，學生即便再勤奮，精力也是有限的。針對每個專業(yè)，教育者應當明確哪些知識是學生畢業(yè)前必須熟練掌握的，哪些知識是熟悉了解就可以的。不應該以所謂的”寬口徑“來不變應萬變。更不應當對學生聽之任之，個人興趣不能代替專業(yè)知識的學習。否則，就是對世界觀正在形成中的學生、對有限的教育資源的不負責任。”事實證明，拓寬后的新專業(yè)目錄，還不能完全適應社會對專門人才的需求，因為社會仍按行業(yè)（即所謂的窄專業(yè)）招聘和使用人才。所以近年來又有近多個目錄外專業(yè)誕生。這些目錄外專業(yè)絕大多數(shù)是口徑較窄的專業(yè)針對性較強的優(yōu)勢和特色專業(yè)。實踐的結(jié)果，說明這樣做是正確的。“③《新京報》5年4月3日的一篇報道很是耐人尋味：那些為適應新產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展而誕生的純粹”新專業(yè)“更吸引人的眼球。信用管理專業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)、網(wǎng)絡游戲?qū)I(yè)、葡萄與葡萄酒工程專業(yè)，隨著社會工種的日益細分和職場需求的不斷變化，這些專業(yè)的人才也正逐漸成為社會中不可或缺的組成部分。
提出”拓寬專業(yè)面，增強適應性“的初衷，筆者不清楚,但認為關鍵在于是否正確理解和施行。搞好飲料的包裝或廣告設計，當然要對食品科學與工程專業(yè)的知識有所了解，著名設計教育家高中羽早在199年之前就曾指出：視覺傳達設計中的”視覺表現(xiàn)離不開一定的商業(yè)需要，所以了解有關市場背景至為重要?！阿?但是這樣做是需要投入精力的，于是很多學生就近”拓寬“：從染織專業(yè)看到蠟染效果不錯，就設計蠟染的包裝、廣告；從裝飾專業(yè)看到壁掛好看，就給壁掛設計包裝、廣告；從陶瓷專業(yè)知道點景德鎮(zhèn)、陶藝，就設計藝術(shù)陶瓷商品或展覽的包裝、廣告。在作業(yè)中把”商品“描繪得可以亂真，你看專業(yè)面是不是”拓寬“了，專業(yè)之間是不是”滲透“了？這是”近親結(jié)婚“。再則這幾種產(chǎn)品對GDP的貢獻并不多，而且因其商品的特點，包裝廣告起的作用并不大，至多也是美學方面的。只有市場競爭激烈的快速消費商品、同質(zhì)化商品及企業(yè)，才更需要高水平的包裝和廣告等視覺傳達設計。視覺傳達設計對于我國企業(yè)提高競爭能力的作用十分重要，在與眾多學科交差交融中發(fā)展速度非常迅猛。不應當想當然地認為還與裝飾、染織差不多。藝術(shù)設計各專業(yè)的區(qū)別也是顯而易見的。橫向比較一下，就可以得到立體的判斷。但凡是個醫(yī)生，對人的疾病都能大致診斷，但是醫(yī)學學科門類分為二級學科就有個，本科專業(yè)不完全統(tǒng)計就分了9個。人類健康固然是最重要的頭等大事，怎樣細化研究都是有必要的，看醫(yī)生都愿意找專家，肯定不會有人愿意找個”拓寬專業(yè)面，增強適應性“的醫(yī)生看病。視覺傳達設計的工作也是很專業(yè)化的，不僅僅是完成一張沒有油畫大、更沒有壁畫大的設計稿，而是至少涉及印制幾萬張幾十萬張之后的效果，更是直接影響到客戶的產(chǎn)品銷售，企業(yè)的興衰。
我們再看看同樣在我國屬于新興學科的管理學類是怎樣劃分專業(yè)的，應該能夠從中得到一些啟示。管理學學科門類的二級學科倒不多，只有4個，但是本科的專業(yè)種數(shù)至少有3個，包括管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、工程管理、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、工程造價、商品學、審計學、電子商務、物流管理、國際商務、公共關系學、公共政策學、城市管理、公共管理、信息資源管理、物流工程、海事管理、信用管理等等。你看分得細不細，怎么就沒有人敢說這些專業(yè)的許多課程都一樣，不能稱其為專業(yè)，只能是專業(yè)方向呢
大學教育的主流到底應該是”專業(yè)教育“還是”通識教育“，一直還在爭論著。其實，專業(yè)教育和通識教育并不是絕然對立的。專業(yè)教育要以通識教育為基礎，都是為了使學生的專業(yè)能力更出色。一些高校的視覺傳達專業(yè)連”視覺傳達設計史“這類課程都不開，卻熱衷”通識教育“，豈不是本末倒置。將上手和后勁對立起來也是不符合實際的?！逼髽I(yè)招聘首先選快手，上手慢了肯定不行。企業(yè)招聘人才不僅要面試，而且還要有試用期。只圖上手快，后勁跟不上，職業(yè)位置也坐不穩(wěn)。反過來，上手慢的后勁也不會大，連位置都搶不上，也就沒有機會發(fā)揮后勁了?！阿?不斷學習是追求上進者畢生的事情，不可能在有限的幾年掌握一生使用的知識。大學教育的主流應該是培養(yǎng)學生畢業(yè)時”搶位置“的能力和追求上進的素質(zhì)，也就是應當著力于培養(yǎng)日益細分的職場所需要的專業(yè)人才。杭州博客網(wǎng)O|W9j%Qg
3前程:視覺傳達設計是由多學科交叉形成的多種專業(yè)所構(gòu)成的學科類 毛澤東在《矛盾論》中曾指出”科學研究的區(qū)分，就是根據(jù)科學對象所具有的特殊的矛盾性。因此，對于某一現(xiàn)象的領域所特有的某一種矛盾的研究，就構(gòu)成某一門科學的對象?！阿?年前，中國的現(xiàn)代設計與本土現(xiàn)當代藝術(shù)同時登場，設計與美術(shù)的不同之處，人們也是逐漸認識到的。其實，早在年前，康德（IKn,14-184）就明確的指出：美有兩種，即自由美和依存美，后者含有對象的合乎目的性。合乎目的是一個更有優(yōu)先權(quán)的美學原則，它與功能相近。⑦ ”純粹繪畫的使用就是鑒賞，而實用品的使用則在于按要求發(fā)揮效用時?！阿? 設計即要符合審美性，又要具有實用性、替人設想、以人為本，視覺傳達設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢?！睂ζ矫鎻V告設計而言，最為重要的一點莫過于信息的傳達?！?⑨杭州
年開始在西方流行的術(shù)語視覺傳達設計（Visul Cuniin Design），是隨著改革開放傳入我國逐漸取代了表述極不準確的”裝潢設計“。其實，從這時起視覺傳達設計已經(jīng)發(fā)展成為包含多個專業(yè)的學科類型，當時肯定沒有人意識到其后影象和計算機等技術(shù)發(fā)展的這樣快，只是覺得gphi design（平面設計）這個術(shù)語和其代表的設計內(nèi)容已不能涵蓋新出現(xiàn)的影象、電子讀物、多媒體等一些新的信息傳達媒體的設計。如今許多新專業(yè)的設立，就是基于這一體現(xiàn)出學科交叉與發(fā)展的原因。
雖然視覺傳達設計各專業(yè)都是”給人看的設計“，”告知的設計“。⑩ 由于解決問題的差異性，解決問題的方式不同，要求具備有區(qū)別的知識結(jié)構(gòu)，因而新的專業(yè)必然出現(xiàn)和發(fā)展。如同同是診病，由于解決問題的差異性，就有了臨床醫(yī)學與口腔醫(yī)學專業(yè)的區(qū)分，又有口腔醫(yī)學與口腔修復工藝學的專業(yè)細分；因方式不同，臨床醫(yī)學與中醫(yī)學就各自都是二級學科類，也有了放射醫(yī)學與臨床醫(yī)學的專業(yè)不同。難道藝術(shù)類的學生就都是天才，同樣的學制能樣樣精通？中國設計業(yè)和設計教育的整體水平一直徘徊，不能不說與藝術(shù)類相關專業(yè)特別是搞傳統(tǒng)工藝美術(shù)的總是只看到各專業(yè)的共性有著直接的關系，因為一些人從表象上是理解不到視覺傳達設計的發(fā)展，視覺傳達設計早已不僅僅只是以造型基礎、圖案或視覺形式為學科基礎了，與裝飾藝術(shù)或各種繪畫是有本質(zhì)區(qū)別的，雖然都具有可視性，但是與傳達功能相比，視覺傳達設計的美化畢竟是第二位的、從屬性的。由于舊有學科分類的桎梏,大多數(shù)設計學研究者還無法橫跨自然科學與社會科學之間的溝壑,對設計學進行立體的研究。杭州
藝術(shù)領域接近達成共識，卻在其他領域又產(chǎn)生設計是純科學、純技術(shù)的認識偏差。由初期把”設計“歸于”美術(shù)“范疇的僵化，到發(fā)現(xiàn)了”設計“的技術(shù)性、科學性、實用性的另一面，而拋棄了同根生長的”藝術(shù)“。如今，工業(yè)設計專業(yè)拿工學士學位；服裝設計與紡織工程聯(lián)姻，其實染織設計與紡織工程的關系算起來更近；環(huán)境藝術(shù)設計緊抱建筑學的大腿；視覺傳達設計專業(yè)衍生的包裝設計專業(yè)方向投入到包裝工程的懷抱，廣告設計將由日益壯大的廣告學科拉走；視覺傳達設計專業(yè)，國際通稱Gphi Design（譯為平面設計），因其一直與印刷有極為密切的關系，也完全有理由并入到印刷工程學科里面；書籍設計也同樣有理由在出版編輯學里開設……藝術(shù)設計將要變成了一個既”新“又”老“的”橫斷學科“了。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力還不發(fā)達，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡。西方經(jīng)濟發(fā)達國家已經(jīng)進入信息社會多年了，我們現(xiàn)在只是剛剛開始工業(yè)化和信息化的初期，設計教育還是應該在認真研究總結(jié)西方1多年的經(jīng)驗與教訓的基礎上，再圖”創(chuàng)新“為好。杭州
視覺傳達設計不能作為工業(yè)設計專業(yè)的一部分，也不應作為廣告學科的一部分，更不能等同于裝飾藝術(shù)。盡管它們之間都有著千絲萬縷的關系。確立視覺傳達設計的二級學科地位和相應的專業(yè)定位，是設計事業(yè)少走彎路健康發(fā)展的需要。這也是”堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持用發(fā)展和改革的辦法解決前進中的問題“ 的具體行動。
歐美的現(xiàn)代視覺傳達設計專業(yè)教育，已經(jīng)有1年的歷史。視覺傳達設計”在現(xiàn)代設計中具有舉足輕重的作用，對于現(xiàn)代物質(zhì)文明的影響力可以與建筑設計、城市規(guī)劃設計、工業(yè)產(chǎn)品設計相提并論，是組成現(xiàn)代設計范疇的一個極其重要的部分?！?⑾ 視傳設計師歷來受人尊重，法國海報設計家切列特（Jules Chee）對當時的海報設計有很大的影響,法國政府于189年授予他榮譽軍團勛章（he Legin f Hn）。不能因為視覺傳達設計主要是基于機械化大批量印刷生產(chǎn)的這個手段上，而將視覺傳達設計視為傳統(tǒng)的保守的。目前視覺傳達設計的范圍已經(jīng)跨越了影視界限，在多媒體設計中產(chǎn)生非常積極和活躍的作用。與此同時，它的傳統(tǒng)和范疇卻依然存在，在電腦輔助設計的技術(shù)前提下，發(fā)展速度也非常驚人。當代印刷已經(jīng)進入到數(shù)字化印刷技術(shù)時代，并且還在繼續(xù)發(fā)展，平面設計只有緊密結(jié)合印刷技術(shù)的發(fā)展，才不會被歷史淘汰。
視覺傳達設計”在研究視覺造型、美學、傳播學的同時，還要研究語言、社會、市場、心理、生理、物理、哲學等諸多學科?！?⑿ 一旦設計因為電腦和其他的現(xiàn)代設備得到簡化之后，設計師的大部分時間就不用化在完稿工作上，觀念的形成、市場的調(diào)查、設計戰(zhàn)略的組織等等就成為設計師面臨的主要問題。因此，人的精神因素、設計家本身的素質(zhì)變成設計優(yōu)劣的主要驅(qū)動因素。我們不得不重新注意設計家本身的素養(yǎng)，而不僅僅是他的手頭工夫。這對于視覺傳達設計和設計教育來說，都是一個重大的轉(zhuǎn)折和挑戰(zhàn)。
正因為視覺傳達設計自身關系的特點產(chǎn)生了可以利用的設計元素的多樣化，從而導致了設計上的不確定性。任何一門學科的特點都有自身的特殊性和不可替代性，即使在學科交叉發(fā)展的過程中，其他門類的學科的參與只是對其自身發(fā)展的強調(diào)和補充，這可以使其自身的特點更加突出與鮮明，而不是混淆與取代?！睆拈L遠看，視覺傳達設計必定是更科學、嚴謹、合理的概念名稱，蘊涵著未來設計的趨向。“⒀ 視覺傳達已是一門多元素、多學科交叉的設計學科類。
視覺傳達設計的專業(yè)細分設置的前提，在于每個專業(yè)的畢業(yè)生達到每個崗位對專業(yè)設計師的基本要求，在固定的學制內(nèi)完成能夠而又必須掌握、了解的知識和技能，也就是知識結(jié)構(gòu)的完善。我們還是發(fā)展中國家，專業(yè)細分設置還必須考慮到便于國際對接。視覺傳達設計學科目前可以包含6個專業(yè)：平面設計（Gphi Design）、包裝設計（Pkge Design）、書籍設計（Bk Design）、廣告設計、電子視傳設計（電影電視片頭、影視廣告等影象，電子讀物、多媒體等的視覺傳達設計）、會展設計。會展設計，目前有的學校開設在工業(yè)設計專業(yè)。其實會展設計是以信息傳達為目的的空間設計形式，是以視覺傳達設計為主兼有產(chǎn)品設計和環(huán)境設計因素并與聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的專業(yè)。
插圖專業(yè)很有獨立開辦的必要。字體設計專業(yè)也越來越顯現(xiàn)出開辦的可能和必要性，工學門類里的焊接專業(yè)能從本科到博士后都研究不完，而中文字體作為特殊技術(shù)產(chǎn)品早已經(jīng)供不應求，卻遭到學習視覺傳達設計者的藐視。杭州博客網(wǎng)-視覺傳達設計類各專業(yè)的專業(yè)課程，可由學科平臺課程和各個專業(yè)的方向設計（含史論與設計思潮等）課程組成，尤其應當注意適度加強各個專業(yè)所涉及的自然科學、社會科學和人文科學以及相關應用技術(shù)的學習，加強傳統(tǒng)認為是上下游專業(yè)工作的相關知識技能的了解和熟悉，使得學生畢業(yè)時在其專業(yè)領域內(nèi)真正成為行家里手。職場是需要能夠一進去就能創(chuàng)造業(yè)績與效益的專業(yè)人才，也只有具備這樣能力與素質(zhì)的學生才具有繼續(xù)深造培養(yǎng)的價值。
在現(xiàn)階段，藝術(shù)學作為一級學科門類經(jīng)過一些討論是容易得到確認的，”設計學“能否被確認為一級學科門類肯定有爭議的過程。但是，無論結(jié)果如何，視覺傳達設計作為緊隨時代發(fā)展的”既有自然科學特征又有人文學科色彩的綜合性的“，由多學科交叉融合而形成的多種細分專業(yè)所構(gòu)成的學科類，因其特殊性和所含專業(yè)的相互關聯(lián)性以及學科歸屬性，這種二級學科類的地位是歷史形成的，也是不可替代的。而且只會隨著社會經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)進步而發(fā)展，這種趨勢也是不可逆轉(zhuǎn)的。
〔1〕、〔〕尹定邦設計學概論〔M〕長沙：湖南科學技術(shù)出版社，1999 1頁，41頁
〔〕錢穎一大學學科布局思考〔J〕 清華大學教育研究，3年第6期,藝術(shù)學的下劃線是本文作者引用時添加 〔3〕、〔5〕周玉落實科學發(fā)展觀，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量〔N〕光明日報 5--19 〔4〕高中羽視覺表現(xiàn)8談〔M〕黑龍江美術(shù)出版社,1991 頁 〔6〕毛澤東 毛澤東選集（第一卷）〔C〕北京:人民出版社,196684 〔8〕(日)朝倉直己, 辛華泉譯造型基礎〔C〕 上海:上海人民美術(shù)出版社,19864杭州博客網(wǎng)HhnnuNiT'S}B Z 〔9〕、〔1〕何潔平面廣告設計〔M〕長沙:中南大學出版社,4 5頁
〔1〕張福昌，王延羽視覺傳達設計〔M〕濟南:山東美術(shù)出版社,1995前言（引自日本《デザイン 小辭典》）
〔11〕王受之 世界平面設計史〔M〕北京: 中國青年出版社，18 13〕李硯祖,蘆影視覺傳達設計的歷史與美學〔M〕 北京:中國人民大學出版社,89, 〔14〕教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》和其后批準設置的專業(yè)，筆者認為是以視覺傳達設計為主干課程的，應當作為視覺傳達設計學科類的專業(yè)有：（1）548藝術(shù)設計專業(yè)包含的裝潢藝術(shù)設計專業(yè)方向（視覺傳達、平面設計），（）433W裝潢設計與工藝教育專業(yè)，（3）8143包裝工程包含的包裝設計專業(yè)方向，（4）54S會展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)。還有展示設計專業(yè)、包裝技術(shù)與設計專業(yè)，因尚未查到準確信息，無法確認，但已有一些院校招生，顯示出這兩個專業(yè)的獨特性和需求性。另外，歷史和專業(yè)的特殊性決定”廣告設計"也應當屬于視覺傳達設計學科類，而不應當作為廣告學專業(yè)的一個方向。
第四篇：藝術(shù)設計簡歷
藝術(shù)設計簡歷15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，新一輪的招聘又在朝我們招手，一起來寫一份簡歷，為找工作加油吧。為了讓您不再為寫簡歷頭疼，以下是小編精心整理的藝術(shù)設計簡歷，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)設計簡歷1姓名：xx
國籍：中國
目前所在地：x
民族：漢族
戶口所在地：x
婚姻狀況：未婚
年齡：x
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類：設計師，設計助理（室內(nèi)設計/廣告類園林/園藝類）
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：均可可到職—隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：x
教育背景
畢業(yè)院校：x工商學院
學歷：大專畢業(yè)—20x—07—01
所學專業(yè)一：建筑裝飾工程技術(shù)所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：20xx年x工商學院環(huán)藝系建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)大專
語言能力
外語：英語一般
國語水平：良好粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
熟練使用3DMAX，V—RAY，AUTOCAD，Lightscape，PHOTOSHOP等制圖軟件，有較好的設計能力和設計思維。在校期間，作品曾多次展出學校櫥窗。
藝術(shù)設計簡歷2個人基本簡歷
姓名：-國籍： 中國 無照片
目前所在地：
廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省
身材： 178 cm 72 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 23 歲 培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職?
應聘職位： 設計/廣告類:
美術(shù)編輯 園林/園藝類 計算機類
工作年限： 1 職稱： 無職稱 求職類型： 全職 可到職-隨時 月薪要求： 1500--20xx 希望工作地區(qū)： 廣州 個人工作經(jīng)歷： 20xx年1月-20xx年12月 廣州花開時節(jié)廣告?zhèn)鞑ビ邢薰?美術(shù)編輯
教育背景 畢業(yè)院校： 廣州工程學院 最高學歷： 大專 畢業(yè)-20xx-06-01
所學專業(yè)一： 藝術(shù)設計
所學專業(yè)二： 受教育培訓經(jīng)歷： 20xx年9月-20xx年6月 廣州工程技術(shù)職業(yè)學院 藝術(shù)設計 藝術(shù)設計第三屆創(chuàng)意比賽二等獎
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 良好
粵語水平： 良好
工作能力及其他專長 熟悉計算機基本操作,photoshop coreldraw等設計軟件
詳細個人自傳 本人性格開朗具親和力，樂觀耿直，誠實守信，有良好的心理素質(zhì)，環(huán)境適應性強，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰(zhàn)，行事積極認真富有責任心；善于溝通協(xié)調(diào)；學習能力強，并喜歡學習和接受新事物，深信有耕耘就會有收獲。憑著年輕，我會不懈努力，讓自己做得更好。請給我一個展示能力的舞臺，我會給你滿意的表現(xiàn)。相信年輕，相信自己！您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！
個人聯(lián)系方式
藝術(shù)設計簡歷3個人概況
姓名：XXX性別：男年齡：23
民族：漢族戶籍：廣東中山
最高學歷：本科現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學所學專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設計
教育/培訓
20xx年9月-20xx年7月華南農(nóng)業(yè)大學環(huán)境藝術(shù)設計本科
工作經(jīng)驗
中山市鷹鵬裝飾有限公司20xx年6月-20xx年11月
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢
擔任職位：廣告(裝潢、包裝)設計類-室內(nèi)(外)裝修/裝潢設計
工作描述：負責CAD繪圖及方案設計，并且和客戶聯(lián)系溝通
技能/專長
語言能力：英語(熟練)；普通話(優(yōu)秀)
計算機能力：沒有獲得任何證書
技能專長：理論知識：成績優(yōu)異，數(shù)學基礎和專業(yè)知識基礎扎實，熟悉機械設備的制造原理,具有較強模具設計和制作能力,動手能力和創(chuàng)新能力，環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)。
實踐能力：熟練AutoCAD、Pro/e軟件的操作，并能靈活運用其制作二維、三維立體圖，工程機械/零件加工圖,并對鈑金設計、模具設計等具有一定程度的了解。大學期間,完成了模具,夾具,二級齒輪機械的課程設計。
求職意向
求職類型：全職待遇要求：￥1500元/月(可面議)
希望崗位：廣告(裝潢、包裝)設計類-室內(nèi)(外)裝修/裝潢設計廣告(裝潢、包裝)設計類-平面設計廣告(裝潢、包裝)設計類-產(chǎn)品包裝設計
希望地區(qū)：廣東廣州,廣東中山
最快到職：可隨時到職提供住房：不提供
其他資料
發(fā)展方向：希望可以從事室內(nèi)設計方向的工作，對于這個方面本人比較熟悉。CAD繪圖熟練，能夠較快出圖。
自我評價：樂觀自信，憑良心做人。平時愛好足球。
聯(lián)系方式
電話：***
郵件：xx@.com
藝術(shù)設計簡歷4藝術(shù)設計專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展.具有掌握藝術(shù)設計理論、專業(yè)設計和制作技術(shù)知識及基本技能,能從事各級職能機構(gòu)及設計制作部門的基層專業(yè)應用型技術(shù)人才。
同時亦能從事大、中型企業(yè)、公司的藝術(shù)設計、操作、管理等技術(shù)人才,開設的主要專業(yè)課程有素描、色彩、三大構(gòu)成、展示設計、vi形象設計、室內(nèi)設計、電腦輔助設計、景光設計、裝飾材料與構(gòu)成、模型制作等.本人做事認真,勤奮刻苦,上進好學。在學期間曾多次獲得學習優(yōu)秀獎.有多項作品被評優(yōu)留校。也有過多次的專業(yè)社會實踐的工作經(jīng)驗。
我的最大優(yōu)勢是對工作認真負責，不怕苦，不怕累，一心把工作做好，沒有最好，只求更好!雖然現(xiàn)階段工作經(jīng)驗不是很足夠,但我領悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷愛廣告設計這類行業(yè)。
在校其間,上的都是設計類的專業(yè)科目,美術(shù)基礎扎實,手繪功底到家,專業(yè)知識熟透,本人有意向平面廣告設計與制作及室內(nèi)裝飾與制作方面發(fā)展.將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感來迎接步入社會的挑戰(zhàn).望貴公司給予機會!
藝術(shù)設計簡歷5姓名：董琤
性別：女
出生日期：1984-09-26
民族：漢族
身高：160
體重：49
籍貫：江蘇省
目前所在地：江蘇省
學歷：大專
政治面貌：團員
畢業(yè)院校：南京林業(yè)大學
畢業(yè)時間：20xx年3月
所學專業(yè)類別：藝術(shù)
專業(yè)名稱：藝術(shù)設計
聯(lián)系電話：
教育背景/培訓經(jīng)歷
20xx/09——20xx/02南京林業(yè)大學繪畫，藝術(shù)設計大專
主攻廣告策劃，廣告學，廣告經(jīng)營管理，廣告創(chuàng)意等廣告類課程。
1999/09——20xx/06南京建筑工程學校繪畫，藝術(shù)設計中專
江蘇省一所省屬建筑類中專院校，學制4年，專業(yè)科目包括：房屋造價，工程測量，手繪制圖，CAD制圖，色彩構(gòu)成，室內(nèi)設計等建筑裝飾類科目。
專業(yè)情況及特長：
外語語種：英語
外語水平：熟練
計算機能力：省一級
普通話程度：良好
專業(yè)介紹及其他專長
主修：房屋造價，工程測量，手繪制圖，CAD制圖，色彩構(gòu)成，室內(nèi)設計等建筑裝飾類科目。
輔修：廣告策劃，廣告學，廣告經(jīng)營管理，廣告創(chuàng)意等廣告類課程。
個人實踐、工作經(jīng)驗
20xx/08——20xx/06：南京電信10000號客服中心
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設備
10000號客服中心咨詢熱線/呼叫中心服務人員
作為客服人員，接受高強度的培訓以及客戶咨詢工作
20xx/03——20xx/07：南京瑞祥圖文制作公司
所屬行業(yè)：廣告
繪圖部廣告創(chuàng)意/設計主管/專員
接待客戶后根據(jù)客戶要求制作出圖文并及時與客戶溝通后進行修改，直至客戶滿意。
20xx/07——20xx/07：南京琪格裝飾有限公司
所屬行業(yè)：家居/室內(nèi)設計/裝潢
設計部室內(nèi)設計
接待客戶，洽談后去工程現(xiàn)場測量，設計平面圖紙，反復修改，并實地勘察，以達到客戶滿意度。
求職意向
求職類型：全職月薪要求：面議
希望應聘的.崗位：電腦繪圖人員應聘的其它崗位：文秘/高級文員
希望工作地點：江蘇省其它工作地點：
自我評價
從小專職主攻藝術(shù)設計，在繪畫、漫畫、設計方面有突出專長，畢業(yè)后在裝飾公司和廣告公司從事家裝設計方面工作二年以上，能夠熟練運用CAD、Word等繪圖軟件及辦公軟件。
藝術(shù)設計簡歷6目前所在： 天河區(qū) 年 齡： 21
戶口所在： 天河區(qū) 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 158 cm
誠信徽章： 未申請 體 重：
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向人才類型： 普通求職
應聘職位： 貿(mào)易：助理，藝術(shù)/設計：，教師：
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 兼職 可到職日期： 三個月以后
月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州,深圳, 公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職位： 導購員
工作描述： 擔任職位： 現(xiàn)代五項競賽部志愿者組長
工作描述：
教育背景畢業(yè)院校： 華南農(nóng)業(yè)大學
最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業(yè)日期： 20xx-07
專 業(yè) 一： 外國語學院英語翻譯專業(yè)（現(xiàn)是大三學生）專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)）所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-06 新會第一中學 高中--
20xx-09 20xx-07 華南農(nóng)業(yè)大學 外國語學院英語翻譯專業(yè)（現(xiàn)是大三學生）英語專業(yè)四級證書，計算機二級證書-
語言能力外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀
其它外語能力： 日語略懂
國語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長電腦技能 計算機二級證書 期待的崗位 1、助理
食宿要求 有
薪酬要求 3000
工作區(qū)域 廣州，深圳等
可到崗日期 20xx年7月
詳細個人自傳踏實 好學 謙虛 負責 熱情
藝術(shù)設計簡歷7基本信息
姓名：裴xx
性別：男
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：湖北宜昌
年齡：27
現(xiàn)所在地：北京
身高：1.80cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
求職目標：環(huán)境藝術(shù)設計師
工作年限：職稱：
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
20xx.3—20xx.9湖北武漢裝飾設計師
20xx.3—20xx.10湖北宜昌裝飾設計師
20xx.10—20xx.12北京裝飾原創(chuàng)工作室設計師
20xx.12—至今室內(nèi)設計事務所法人代表兼設計總監(jiān)
教育背景
畢業(yè)院校：美術(shù)學院
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：20xx.7
專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)
個人獎項
20xx.05獲第四屆裝飾大賽三等獎
20xx.12獲第三屆中國空間環(huán)境藝術(shù)設計大賽(筑巢獎)功能區(qū)域類銀獎
20xx.12作為獲獎設計師接受搜狐網(wǎng)采訪
20xx.04獲第四屆中國國際空間環(huán)境藝術(shù)設計大賽(筑巢獎)方案類優(yōu)秀獎
20xx.09月成為裝修大講堂的簽約設計師
20xx.12月被中國建筑裝飾協(xié)會授予高級陳設藝術(shù)設計師
20xx.06作為優(yōu)秀設計師接受搜狐網(wǎng)采訪
自我評價
我要一直相信路在腳下，我必須以飽滿的熱情、堅定的信心，高度的責任感，投入到新的生活環(huán)境中，迎接新的挑戰(zhàn)，為明天演繹精彩的一幕。因此，面對過去，我無怨無悔;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，簡歷模板下載，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
藝術(shù)設計簡歷8基本信息
姓 名：/ 性 別：女
畢業(yè)院校：南京機電職業(yè)技術(shù)學院 政治面貌：
最高學歷：大專 所修專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設計
人才類型：普通求職
求職意向
求職類型：全職
應聘職位：銷售，內(nèi)勤
希望工資：面議
自我評價
性格開朗，做事塌實，勤奮好學，積極上進，善于與他人相處
教育背景
20xx年9月-200xx年6月 淮陰師范附屬中學
20xx年9月-20xx年8月 南京機電職業(yè)技術(shù)學院 環(huán)境藝術(shù)設計 大專
實踐經(jīng)歷
09年4月 南京天尺裝飾公司實習設計師助理
語言能力
英語四級，普通話甲級一等
計算機能力
熟練使用視頻軟件Premiere、辦公軟件Word、Excel
熟練使用Auto Cad、3D max、Photoshop等制圖軟件。
聯(lián)系方式
電子信箱： 960xxx5@qq.com
個人網(wǎng)站：
藝術(shù)設計簡歷9基本簡歷
姓 名： 性 別：
目前所在： 增城 年 齡： 20
戶口所在： 韶關 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 167 cm
人才測評： 未測評 體 重： 50 kg
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 廣告，平面設計師，包裝設計
工作年限： 1 職 稱：
求職類型： 實習可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州,廣州,深圳
工作經(jīng)歷
志愿者經(jīng)歷
廣州亞洲運動會 起止年月：XX-12 ～ XX-12
擔任職位： 服務保障工作
工作描述： 為群眾 領導 運動員指引方向幫助有需要的人們
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州華立科技職業(yè)學院
最高學歷： 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期： XX-06
專 業(yè) 一： 電腦藝術(shù)設計 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)）所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 良好
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
開學至今是班里的學習委員和在學部團總支學生會宣傳部工作并于XX年成為宣傳部部長 負責傳出宣傳海報，為學部的晚會制作舞臺背景 是學院禮儀隊一員為學校學校晚會和各種大型會議做禮儀
個人自傳
本人性格開朗，生活樸素節(jié)儉作風正派，對待事情認真負責；動手能力強，將知識與實踐相結(jié)合，虛心學習，敢于創(chuàng)新，最大限度創(chuàng)造價值；有較強的語言表達能力，善于溝通、交往和處理人際關系；組織，管理能力強，服從大局，集體觀念強烈；敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應性。
藝術(shù)設計簡歷10目前所在： 珠海 年 齡： 23
戶口所在： 惠州 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 165 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 54 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 工程/機械繪圖員：繪圖員，家具/家居用品設計：繪圖員
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型：實習可到職日期： 隨時
月薪要求： 1000以下 希望工作地區(qū)： 珠海,廣州,江門
工作經(jīng)歷.....起止年月：20xx-07 ～ 20xx-09
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)
擔任職位：
工作描述：
離職原因： 志愿者經(jīng)歷
教育背景畢業(yè)院校： 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院
最高學歷： 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期： 20xx-07
專 業(yè) 一： 環(huán)境藝術(shù)設計 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu))所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 環(huán)境藝術(shù)設計--
語言能力外語： 英語 一般 粵語水平： 良好
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長本人對cad、3d等軟件比較熟練，對于上機操作繪圖基本上沒有問題。
藝術(shù)設計簡歷11基本信息
姓名：李xx性別：男
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：湖南年齡：26
現(xiàn)所在地：湖南身高：177
聯(lián)系電話：135xxx27758
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：3D設計工程師
工作年限：4年職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議
工作經(jīng)歷
xx年3月—至今xx有限公司，擔任3D設計工程師。主要工作是：
1、根據(jù)策劃和設定，制作所需的3D資源，在把握整體風格的前提下根據(jù)原畫設計稿進行3D場景建模；
2、模型的貼圖繪制和渲染出圖，適當?shù)暮笃谔幚?，一些通用場景素材的收集制作和整理?/p>
3、獨立完成項目的創(chuàng)意設計，包括制作cad圖，效果圖、立體圖、平面圖、設計手冊等。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任3D設計工程師。主要工作是：
1、負責項目的設計管理，提出設計意見；
2、正確領略公司總體規(guī)劃理念和客戶意圖并準確完整地表達呈現(xiàn)設計思想；
3、負責展覽展示道具的設計，控制多種材料和色彩的組合運用及整體效果的搭配。
教育背景
畢業(yè)院校：同濟大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)：藝術(shù)設計
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：一般
自我評價
有良好的自我的掌控能力，時間觀念強，具有新媒體動畫意識。同時也能積極的配合團隊完成項目工作。平易近人，待人友好，性格開朗、自律，自信，思維活躍，極富創(chuàng)造力。易于溝通，具有較好團隊的意識，與人相處的很融洽。
藝術(shù)設計簡歷模板2
姓名：xxx
目前所在：廣州年齡：29
戶口所在：海南國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：170 cm
誠信徽章：未申請體重：60 kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：平面設計師：，廣告創(chuàng)意/設計主管/專員：，平面設計師：
工作年限：6職稱：高級
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,廣州,廣州
工作經(jīng)歷
電信廣信傳播中心（廣告公司）起止年月：20xx-10～至今
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務
擔任職位：平面設計
工作描述：主要負責：電信各類型廣告設計制作，活動推廣。具體有;VI、包裝、海報、雜志、活動物料、單張手冊、等。(公司主要負責電信的廣告設計）。熟悉軟件：Illustrator Photoshop FreeHand MXa InDesign CorelDRAW等。使用機型：蘋果和PC。
離職原因：沒有
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：山西大學
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：裝潢藝術(shù)設計專業(yè)二：品牌管理
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
20xx-09 20xx-07山西大學裝潢藝術(shù)設計畢業(yè)證43562
語言能力
外語：英語一般粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
熟悉軟件：Illustrator Photoshop FreeHand MXa InDesign CorelDRAW。
詳細個人自傳
認真做事,真誠待人!士為知己者用。
藝術(shù)設計簡歷12YJBYS(女，29歲，本科學歷，5年以上工作經(jīng)驗)
婚姻狀況： 未婚
民族： 漢
參加工作時間： 20xx-07
身高： 160
現(xiàn)居住地： 石家莊市
戶口所在地： 石家莊市
聯(lián)系電話：123456789
教育經(jīng)歷
畢業(yè)學校： 河北師范大學 時間： 1997-09至 20xx-07
專 業(yè)： 繪畫，藝術(shù)設計 學歷： 本科
專業(yè)描述：
1、在校期間所學課程有：基礎美術(shù)(素描和色彩)、平面設計、空間構(gòu)成設計、普通心理學、激勵原理等。
2、對界面設計有濃厚的興趣，課余時間，廣泛涉獵相關書籍，還利用假期進入軟件公司實習，獲得了界面設計工作的最早的實踐經(jīng)驗。
工作經(jīng)驗
公司名稱： 北京華安通聯(lián)有限責任公司
職位名稱： 美術(shù)設計 工作時間 ： 20xx-07至20xx-03
工作描述：
主要負責軟件和網(wǎng)頁的界面設計(撰寫界面規(guī)范)，了解客戶心理，根據(jù)客戶對界面易用性的理解來設計適合客戶方便使用的界面，注重客戶體驗;而且不單單是軟件界面設計這方面，還包括軟件推廣的宣傳動畫以及各個時期與公司相關的企業(yè)文化的平面海報;公司各個部門宣傳工作中關于美術(shù)、平面方面的策劃;和公司一些活動的宣傳制作等等。去年10月曾利用工作之余主動幫公司策劃企業(yè)ci，從而規(guī)范公司的識別系統(tǒng)，為公司的企業(yè)文化的發(fā)展做了一點貢獻。得到公司高層的一致好評，一方面夸獎我為公司做了一些事情;另一方面夸獎我積極主動為公司服務的精神。
所在行業(yè)： 計算機軟件 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
所在部門： 軟件部 工作地點： 石家莊
離職原因：
自我評價
6年的軟件界面設計工作積累了一定的經(jīng)驗;
職業(yè)目標：
謀ui設計工作，以充分發(fā)揮自己6年設計工作一定的專業(yè)知識和技能。
培訓經(jīng)歷
培訓課程： 產(chǎn)品可用性(易用性)培訓時間： 20xx-06
所獲證書： 培訓機構(gòu)： 中國歐盟可用性研究中心
培訓描述： 管理層講座：企業(yè)如何建立以用戶為中心的產(chǎn)品開發(fā)過程 企業(yè)的以用戶為中心設計過程發(fā)展戰(zhàn)略 重視/忽視產(chǎn)品可用性造成的成功/失敗案例 可用性：一個充滿挑戰(zhàn)的工業(yè)實踐領域 商業(yè)領域中以用戶為中心的創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)實踐 高級培訓： UCD – 工業(yè)界實踐方法及案例 以用戶為中心設計過程實施中的關鍵問題 — 實踐經(jīng)驗和建議 前期準備-可用性研究成功的關鍵 歐洲IT和電信企業(yè)的可用性實踐方法 基于劇情描述的產(chǎn)品設計開發(fā)案例
項目經(jīng)驗
項目名稱： 國際信息產(chǎn)業(yè)周展覽 時間： 從 20xx-07至20xx-09
項目描述： 中國國際貿(mào)易促進委員會河北省分會、河北省人民政府信息化工作辦公室、河北省信息產(chǎn)業(yè)廳、石家莊市人民政府在河北省石家莊市科技博覽中心聯(lián)合舉辦“20xx中國河北國際信息產(chǎn)業(yè)周”。我公司為增強客戶對企業(yè)的信心，提升公司知名度和社會影響力，決定參加這次展覽。通過展覽展示公司以往的成功地解決方案，讓客戶和潛在客戶了解公司在相關行業(yè)的地位、產(chǎn)品優(yōu)勢等相關信息。
責任描述： 策劃，設計展位，宣傳資料等，組織其他員工配合工作
藝術(shù)設計簡歷13目前所在： 海珠區(qū) 年 齡： 20
戶口所在： 廣州 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 180 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 70 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向人才類型： 普通求職 工作年限： 3 職 稱： 無職稱
求職類型： 兼職 可到職日期： 三個月 工作經(jīng)歷尼爾森市場研究公司 起止年月：20xx-06 ～ 20xx-08
公司性質(zhì)： 外商獨資 所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔任職位： 市場研究員
工作描述：
離職原因： 兼職志愿者經(jīng)歷
教育背景畢業(yè)院校： 廣州大學
最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業(yè)日期： 20xx-06
專 業(yè) 一： 交通土建工程 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)）所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-06 廣州大學 交通土建工程--
語言能力外語： 英語 良好 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長工作能力強，認真每份對待工作。電腦技能 計算機一級
可到崗日期 _20xx.06
詳細個人自傳對工作熱誠，認真負責。希望通過工作增值自我，吸收社會經(jīng)驗。
藝術(shù)設計簡歷14姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：江西
身材：170cm60kg
婚姻狀況：未婚
年齡：26歲
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應聘職位：
工作年限：3
職稱：中級
求職類型：全職
可到職-隨時
月薪要求：20xx——3500
希望工作地區(qū)：廣州廣東省廣東省
個人工作經(jīng)歷：20xx年1月——20xx年3月北京龍發(fā)裝飾設計工程有限公司設計師
20xx年4月——20xx年2月廣州源紡裝飾設計工程有限公司設計師
教育背景
畢業(yè)院校：懷化學院
學歷：大專
畢業(yè)-20xx-06-01
所學專業(yè)一：環(huán)境藝術(shù)設計
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：20xx年9月——20xx年6月湖南懷化學院環(huán)境藝術(shù)設計學士學位
語言能力
外語：英語良好
國語水平：精通
粵語水平：良好
工作能力及其他專長
溝通能力強，工作嚴謹，為人和善，擅長現(xiàn)代簡約、中式的設計風格，能獨立完成一項工程的設計，預算、施工。能熟練應用3DMAX，CAD，PHOTOSHOP，LP，等設計軟件。
詳細個人自傳
在校期間進行過系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)，例如：素描。色彩。三大構(gòu)成。室內(nèi)設計。展示設計。人體工程學。工程預算。鋼筆速寫。廣告攝影等。本人20xx年開始從事室內(nèi)設計工作，非常熱愛設計工作，個人室內(nèi)設計作品經(jīng)常得到業(yè)主及公司好評。愛好攝影，攝影作品曾經(jīng)多次獲獎。對藝術(shù)執(zhí)著的追求。
個人聯(lián)系方式
藝術(shù)設計簡歷15基本信息
姓名：YJBYS
性別：女
年齡：26歲
婚姻狀況：未婚
現(xiàn)居住地： 徐州市
聯(lián)系電話： xxxxxxxxxxx
工作經(jīng)歷
公司名稱： 徐州xx信息技術(shù)有限公司
職位名稱： 網(wǎng)頁設計美工
工作時間： 20xx-07至20xx-05
工作描述： 主要負責淘寶網(wǎng)頁的界面設計，注重客戶體驗;進行淘寶圖片處理、制作、淘寶店鋪裝修等。
工作能力：
1、熟悉淘寶運營流程，有扎實的美術(shù)功底、良好的創(chuàng)意思維和理解能力，能及時把握顧客需求;
2、對色彩的把握獨到，熟練使用Photoshop等設計軟件，具備優(yōu)秀的團隊合作精神，樂于溝通。
公司名稱： 上海xx服飾淘寶店
職位名稱： 淘寶美工
工作時間： 20xx-05 至20xx-06
職業(yè)能力：從事淘寶美工主要針對淘寶店鋪進行，以及淘寶店的海報，并對公司宣傳的產(chǎn)品進行美工設計，具有具備扎實的美工基礎，有獨立設計網(wǎng)站的成功案例。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)學校： 徐州師范大學
時間： 20xx-09至 20xx-07
專業(yè)： 繪畫，藝術(shù)設計
學歷： 本科
專業(yè)描述：
1、在校期間所學課程有：基礎美術(shù)(素描和色彩)、平面設計、空間構(gòu)成設計、普通心理學、激勵原理等。
2、對界面設計有濃厚的興趣，課余時間，廣泛涉獵相關書籍，還利用假期進入軟件公司實習，獲得了界面設計工作的最早的實踐經(jīng)驗。
職業(yè)目標
謀淘寶美工設計工作，以充分發(fā)揮自己的設計才能，并具有一定的專業(yè)知識和技能。
自我評價
具有美工設計能力，能夠滿足網(wǎng)絡營銷推廣的需要;有良好的文字表達能力，思維敏捷，能夠獨立思考和工作，能夠主動提出設計方案;責任心強，工作細致，工作效率高，能承受一定的工作壓力。
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