第一篇：我就是我中學生演講稿

在此次演講之前，我想先問大家一個問題：“我是誰?！边@是一個歷史遺留問題，有些同學可能會回答自己的名字，有些同學可能會回答自己的物種。直到現(xiàn)在，也沒有人能給出準確的答案，所以，今天我想和大家探討一下這個問題。

在最初笛卡爾提出“身心二元論”即著名的“我思故我在”，他提出：身體與意識不是同一個個體掌管，也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，你身邊一切的一切只是一個夢，你在被一個巨大的電腦程序所操控，那么你能不能說你不存在了呢？答案是否定的，因為你曾經思考過，你的意識存在于這個世界上，你就存在于這個世界上。隨著科學的發(fā)展，笛卡爾的理論逐漸被生命科學所推翻，現(xiàn)在大家普遍認同“意識源于腦”這個觀點。但還是無法否認，笛卡爾的“二元論”還是一個里程碑式的論證，即是“我是誰”這個問題的最初起源。

我理解的“我”沒有笛卡爾那沒高深，也沒有生命科學那樣捉摸不透，在我看來，“我”這個問題被分成了還幾個層次，有一般理解，也有深刻的思考。

在第一個層次中，“我”意味著安守本分，做好自己的本職工作，我閱讀過一篇文章，其中寫道兩個人，一個人的人生轟轟烈烈，大起大落最后因為公司倒閉，妻離子散，諸事不順最后絕望自殺，另一個人平平淡淡生活白手起家，踏踏實實勤勤懇懇，后來兒孫滿堂，親朋無數(shù)，無疾而終。文章結尾問道：給你這樣兩種人生要你選擇，你會選哪種？肯定大多數(shù)人都會選擇第二種平平淡淡的人生，不只因為他離開人世的方式，也是因為，他安守本分，勤勞懇干踏踏實實，做好了他每一件應該做與值得做的事情，雖然平淡無奇，但對于他來說，絕對是一次非常有意義的人生旅行。在這里，做好了每一件事，無悔于自己，是一種做人的境界。如果身旁有質疑之聲嘲笑之聲，那么，先問問自己，自己做錯了什么沒有，如果有，那么積極改正，如果問心無愧，那么繼續(xù)腳踏實地勇往前行，不用管那些質疑與嘲笑，反正，飯照吃，覺照睡。

在第二個層次中，“我”意味著追求夢想。有一篇故事講：一個年輕人到另一個大城市做推銷工作，夢想著能買一輛車，在他的臥室墻壁上花著一輛汽車有一小半是上了顏色的，有一大半還是空白，他說他正在為買車攢錢，有色部分以有著落，空白部分有待努力，相信再過一年半載，這輛墻壁上的汽車就會變成真實的汽車。這不免讓人為之動容，一個推銷員，一天要被無數(shù)個人拒之門外或是加以貶損，但是他為他的夢想做出了最大的努力，這就是實現(xiàn)自我，古時候很多文人墨客都為了自己的理想或是政治抱負做著終身的努力，他們也都是實現(xiàn)自我價值的典范，所以，“我”意味著對于自己的夢想堅定不移，勇敢追求。那些有自己為之奮斗地理想的人，他們也實現(xiàn)了自我價值，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”

第三個層次的“我”也許不只是自身，古人有云：“達則兼濟天下，窮則獨善其身?！?/p>

意味著你不只要為自身而做出努力，更要幫助那些心有余而力不足的人們。讓我們來思考一個問題：如果這個世界上只有你一個人實現(xiàn)了自我價值，成為了真正的自己，那么你實現(xiàn)你的自我價值還有意義嗎？當然不是，所以既然有條件，就去幫助更多的人體會到自我的意義。舉個例子，像一些沒錢上學的孩子，他們沒有一個平臺去了解這個大千世界，所以只能在自己的小世界里度過一生，這樣的人生真的足夠有意義嗎？我想答案不言而喻。這只是千萬種情況之一，所以不管是物質上的援助，或是精神上的支持，你做了你力所能及的事情，你可以變得更成熟，甚至可以在這個過程中感受到更多，甚至可以體會到自己的社會價值。獨善其身之后，在你找到了你的自我價值之后，兼濟天下應該就是下一個目標。讓更多的人意識到“我是誰”以及人生的意義。

在咱們對于“我是誰”這個問題當中討論了三個層次，但實際上，也是講了三個不同的人生品質，不管是予人玫瑰手有余香，還是做好自己，亦或是堅持夢想。我想，別人再問你“我是誰”這個問題時，想想自己的經歷，思考良久，最終還是會回答：“我就是我”。還是那句話：永遠做好你自己，我就是我！

最后一一首歌結束今天的演講：“我就是我………..一樣盛放的赤裸裸?！?/p>

第二篇：我就是我英文演講稿

I am who I am 我就是我

Hello,everyone!I am very happy to stand here today.Do you know me? Of course,you don’t know me well before listening my speech.Ok,now let me tell you who am I.大家好！我很開心今天能站在這里。你們認識我嗎？當然，在聽我的演講之前你們是不太了解我的。好吧，現(xiàn)在讓我來告訴你們我是誰。

I’m steven,I’m eight yers old.I’m a lovely and handsome boy!我叫Steven，今年8歲。我是一個活潑帥氣的男孩。

At home, I am a good child of my parents.I can help my mother do some housework and I can play chess with my father.We are a happy family!在家里，我是父母的好孩子。我能幫媽媽做家務，能和老爸下象棋。我們是快樂的一家人。

At school,I am a good student.I listen to the lessons carefully in class and I do well in all my subjects.Every teacher like me!在學校，我是一個好學生。課堂上認真聽講，擅長每一門功課。每個老師都喜歡我。

In the class,I am a good friend of my classmates.I often help my classmates with their study and I enjoy sharing my things with them.So they all like to make friends with me.在班級，我是同學的好朋友。我經常幫助同班同學一起學習，和他們分享我的東西。所以他們都很喜歡和我交朋友。

Besides, I have a lot of hobbies.After school, my life is aslo wonderful!I like sports and I’m good at playing basketball and boxing.I aslo like playing the game of Go and drawing.They make me very happy!除此之外，我還有許多課余愛好。課下，我的生活也很精彩。我喜歡運動，我擅長打籃球和拳擊。我也喜歡下圍棋和畫畫。這些愛好使我很開心。

Nobody is perfect!I know that I have some shortcomings.Sometimes I may be careless and make some mistakes but I will try my best to be a better boy.I believe I can!人無完人。我知道我也有一些缺點。有時候我會很粗心，犯一些錯誤但是我會努力去做一個更好的人。我相信我可以！

Well,that’s me!I’m who I am,the only one.Do you like me? Please support me more!Thank you very much!好了，這就是我！一個獨一無二的我。你們喜歡這樣的我嗎？請多多支持我，謝謝！

第三篇：我就是這樣一個人演講稿

我就是這樣一個人演講稿1

親愛的同學們，尊敬的老師們：

你們好！

說起我，大家肯定對我沒有什么了解吧。那好吧，就從一天說起，讓大家看看我是一個怎樣的人吧。

這天早晨，我六點多就起床了。脫下我那美麗的絲綢睡衣，換上活潑可愛的短袖，再穿上最漂亮的牛仔褲，大功告成！我揉了揉惺忪的睡眼，懶洋洋地走進浴室。我從架子上拿下牙刷缸。哎呀，掉了！牙刷缸居然倒著掉了下去，里面的牙刷、牙膏嘰里咕嚕地掉了出來。我急忙彎下腰去揀，頭卻撞在了架子上，“好痛呀！”我不停地嚷著，手抓牙具的勁兒也增大了，竟把一團下水道的頭發(fā)也抓了出來。我著急得冒出了汗，手也在瘋狂地撕扯著纏在牙刷上不下來的頭發(fā)。這時候，從臥室傳來了爸爸海嘯一般的聲音：“都十分鐘了，在浴室里乒乓乒乓地干什么呢？”

中午，爸爸把一盤盤熱氣騰騰的飯菜端到了桌子上。我拿起一碗排骨湯津津有味地喝起來。突然，只聽“梆”的一聲，好像是一個硬東西掉了下去。我沒管它，拿起碗又“品味”了起來。

用餐完畢，爸爸把桌子搬走了，我也準備進屋看書了。我穿上拖鞋，向前邁了一步。“哧溜——啪！”我重重地摔在地上?！斑@是我今天第二回‘光榮負傷’了，又是什么玩意兒搗的鬼？”我氣憤地說。我向前一看，一塊排骨！不會是剛才掉的東西吧？它可是在我碗里呀……

傍晚，我拿著一杯烏梅汁邊喝邊向爸爸房間走去。爸爸正在看電腦里的相片呢。我也靠著爸爸看起來：“這張不錯……這張不好，連模特都那么難看呢……”我越看越興奮，竟學起模特們的動作來。“啪！”一聲清脆的玻璃碎裂聲在我耳邊響起，接著就是爸爸山崩地裂的斥責聲：“我干活的時候能不能不打擾我？”

我就是一個這樣的人，一個粗心大意、做事不想后果的人。我希望以后這種事情會越來越少。好了，你們知道我是一個什么樣的人了嗎？

我就是這樣一個人演講稿2

當年，我們滿懷對未來的美好期待，走進了夢寐以求的大學校園，我們堅信，在這里將譜寫人生最美麗的樂章。時光如梭，回眸間，我們即將踏入社會，即將成為社會的一員，我們不免迷茫、惶恐??面對巨大的就業(yè)壓力，復雜的社會壞境，瞬間讓我們的夢想冰封，讓我們不知所措，但是面對這些，我們不能被現(xiàn)實擊垮，我們還是要走出去，去實現(xiàn)自己的夢想與抱負。

那么，作為市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生，我們該何去何從呢？個人認為，市場營銷的就業(yè)面很廣，也是經濟類專業(yè)比較實用的類型，我們可以從事市場調研、營銷策劃、市場開發(fā)、營銷管理、銷售推銷等工作。市場營銷人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。所以，作為我們而言，無需害怕嚴峻的就業(yè)形勢，我們只要端正自己的心態(tài)，做好從基層干起的心里準備。

當我們求職找工作的時候，我們總會慣性的認為盡自己所能將個人簡歷寫得無可挑剔、盡善盡美，滿懷希望的將簡歷交給招聘者的時候，很多情況下，當簡歷交上去時，簡歷就已經淪為廢紙！不是他們不給機會，而是自己不會把握。招聘者沒有時間去看冗長而又千篇一律的文字。因此，簡約而真誠的簡歷，定會不同凡響！那些有幸進入面試的同學，不要以一位大學生的身份自居，謙遜、樸實而有激情，將會獲得更多。

“當上帝給你關上了一扇門，他定會為你開啟一扇窗”，也許，我們無緣讓面試官考驗我們，但是，我們仍然有機會！

下面給大家講一個故事：一個生產鞋子的公司讓一個市場考察員到非洲考察市場，我們知道非洲人的原始部落是不穿鞋的。他回來之后告訴老總說，非洲沒有市場，因為沒人穿鞋子。一段時間之后，公司讓另外一位市場考察員去非洲考察，他回來時候卻得出驚人的結論，非洲有廣闊的市場，還沒有人在這里賣鞋子。經過和部落酋長的協(xié)商，以及耐心的推廣，這個公司成功的打開了非洲市場，搶得了頭籌。生活不是沒有機會，而是缺少發(fā)現(xiàn)機會的眼睛。作為一名市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生，我相信，我們都有一雙慧眼，一定會發(fā)現(xiàn)屬于我們自己的機會。

對于即將畢業(yè)的我們，我感覺在進入社會之前應該做好以下幾點：

第一，認識自我，不要認為自己是天之驕子，要主動去尋找就業(yè)機會

90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時候由于包分配而解除了后顧之憂，那時的他們都自命不凡。而在現(xiàn)在，剛殺過獨木橋的我們跨進校園，就得考慮以后的就業(yè)問題。所以我們要認識自我，要明確自己的求職目標，明白自己對什么感興趣，想做什么，想朝哪個方向發(fā)展，充分做好走向社會的準備。同時，我們還要主動“走出去”,主動就尋找適合自己的工作機會，其實就業(yè)也不是很難，就像新東方總裁俞敏洪說的：就是找上一份工作，不管喜不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不在需要花父母的錢，這就是就業(yè)。

第二，自信樂觀，正確定位

自己找工作，意味著優(yōu)勝劣汰，適者生存。有的同學認為我們學營銷學的太空泛，太混亂，與社會的`需求脫節(jié)，在找工作的時候很不自信，有的同學會認為許多單位不要應屆畢業(yè)生，能找到工作就算不錯了，從而就給把自己定位的太低。自我定位太過低，與競爭激勵有關，但是不論競爭多么激烈，我們都應保持平常心，要敢于主動向用人單位推銷自己，正確評價自身素質和就業(yè)的競爭能力。同時，也不要追求太高，不要抱怨什么工資太低不做，太累太臟的工作不適合自己大學生的身份，做出一點成績就自以為是，感覺這里已經不適合自己的發(fā)展了，就想著跳槽。一個人在工作崗位上，要有平常心，要知道工作是不分高低貴賤的。作為一個領導，也不是看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看到的是自己招聘的員工安心守分的做自己的工作。在工作中，你可以讓自己的起點高，這是充分自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與自己的專業(yè)不相關的，這個時候，要沉下心來，堅持自己的崗位，堅持自己就業(yè)方向，跳槽是允許的，但是條件一定要成熟。

第三、腳踏實地，踏實認真，不要好高騖遠

通過調查，很多單位都反應，大學生沖勁很足，但往往不夠踏實，這樣始終適應不了社會角色，是求職心態(tài)不平衡的表現(xiàn)。好高騖遠的人始終要跌落紅塵，只有腳踏實地才能走得更遠。我們大學生雖然從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應的過程，要盡快完成轉變，必須積極認清自己的實力，找到適合自己的求職方向。

第四、正確對待就業(yè)，擺脫就業(yè)恐懼

大學生或多或少對求職都有恐懼。曾有一位學營銷的男生，在大家都在找工作的時候選擇回家種地。他認為，自己的性格不適合做營銷工作，幾年的書就白念。這是典型的逃避心理。當然我相信，我們這一屆同學不會有這種心理，我自己認為，不去嘗試怎么知道自己不合適呢，選擇的路不走一次，怎么知道人生有多精彩呢？所以，我們在求職的時候不要為自己找逃避的理由，要勇敢的對待。

對大學生而言，學習需要能力，適應社會更需要能力。從學校到社會，這一步遲早都要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的，我們要把每一次的成功當成下一次的開始。

我相信，我們如果在畢業(yè)前都做好充分的準備，那么我們每個人都能實現(xiàn)自己的人生抱負。我相信；天生我材必有用，同學們，一起努力吧，未來屬于我們！

我就是這樣一個人演講稿3

我，本是一個平平常常的小女孩，但由于我“獨特”的外形，使我引人注目。

我今年十歲了，五官端正，活潑，脾氣急，卻又瘦又矮。由于這，給我?guī)砹艘恍?。學校里，同學們管我叫做“雞立鶴群”;每次編位，老師總是毫不猶豫地把我放在第一排;坐公共汽車，人多時，售貨員壓根兒看不見我，我根本不用買票。為這事，我總怪上天不公平。媽媽開導我：“偉人說得好，有志不在高矮，矮點兒也能辦成大事?！?/p>

在媽媽的鼓舞下，我從小就有一顆不平凡的心，我要向人們證明我的不凡。

老師常說：“書中自有黃金屋?！彼?，我從小也喜歡看書：像《十萬個為什么》啦，《自然大奇觀》啦，《世界名著》啦，《上下五千年》啦……在書海中，我獲得了許多知識。于是，我又有了新的雅號——“小博士”。記得去年中秋節(jié)的夜晚，電視報道今晚將會出現(xiàn)月全食。我和許多同學都幸運地目睹了這一奇觀。第二天，同學們七嘴八舌地議論著這件事。有的同學一本正經地說：“月亮被天狗吃了，大家要敲鑼打鼓把天狗嚇跑，月亮才會得救。”我聽了，不以為然地脫口而出：“這是迷信的說法，我來給大家講講為什么吧!”圍觀的同學越來于多，就連老師都“洗耳恭聽”了。于是，我滔滔不絕地給大家講了起來：“月球本不會發(fā)光，是太陽光照射在上面反射到地球的。當太陽、月球、地球時，由于地球處于太陽和月球中間，擋住了太陽照射到月球上的光，月球就看不見了。這就出現(xiàn)了月全食?！蓖瑢W們恍然大悟，老師也向我投來贊許的目光，還號召同學們要向我學習，多看書，多增長知識呢!

我不僅是個“小博士”，還是個“三心二意”的人。

你可別誤會了，在這，我指的“三心二意”就是有信心、恒心、耐心;一心一意、毅力。為什么這么說呢?那就是這段時間的事了，我要去參加鎮(zhèn)里的作文比賽。每天起早摸黑，看一篇文章，練一篇文章。于是，我就只得“懸梁刺股”了。但每天還得弄到十點至十一點，上下兩家經常被我的急噪聲弄得雞犬不寧。不僅是從星期一到星期五，周末我也得秉燭夜游。放假嘛，那就更不要說了。老師苦，我也苦。有時，我還真像一只瀉了氣的皮球，真想把內心的感受發(fā)泄出來，可我沒有。因為爸爸曾多次對我說：“做人就要不怕辛苦。吃得苦中苦，方為人上人!”說來也敲，這時正好是“神州”五號成功發(fā)射的大日子。但我看到宇航員楊利偉叔叔的圖片時，不由得慚愧了：楊利偉叔叔大個宇航員不容易啊!每天得接受多少訓練啊!而我呢，吃一點苦就叫苦連天。就這樣，我沒有抱怨，沒有發(fā)泄——我忍住了。每天依然是度日如年地過去了，但我是有信心、恒心、耐心、一心一意、毅力，沒有絲毫半點的馬虎過地呀!

我就是這樣的一個人——一個“小博士”，一個“三心二意”的人。

我就是這樣一個人演講稿4

同學們：

我，樣子不咋樣;成績不咋樣;又沒有什么自覺性?？墒?，這才是我自己。因為這些是別人沒有的。

我不喜歡做自己不喜歡的事，要是有誰強行要我做，我就會把眼睛瞪得大大的，跟他爭辯到底。

記得有一次，我正在看作文書，我媽媽叫我去看語文書，可是我早就把語文書看了個遍，連內容都背得下來了。于是我說：“我看過了，不用看了。”可是媽媽仍然不依不饒，說：“還可以復習嘛!”就這樣，我和媽媽你一言，我一句的吵了起來。最后，我用充分的理由奪回了我看作文書的權利。

我呀，缺點不多，個個致命，直攻我的要害。粗心，就是我最大的缺點。

有一次數(shù)學考試，我做一道應用題，結果少看了一個字。然后整道題都錯了。白白扣掉5分。再加上一些零零散散，又扣了一些分。然后又繼續(xù)考語文，開始挺順利，可是到閱讀題的時候我把概括全文內容和詞語解釋寫反了。本來我想改掉的。一摸文具盒才知道沒有帶改正紙。我只好全部劃掉重新寫?？墒沁@樣卷面就不整潔了，又白白扣掉10分。第二天，卷子發(fā)下來了，語文90，數(shù)學91分。這些都是粗心害的。

我雖然有缺點，可是也有優(yōu)點。比如在別人沒有筆的時候借他一下。做不來的題教他一下。這樣做也是有好處的，別人也常常在我困難的時候幫助我。

我就是這樣一個人，一個粗心、丟三落四但又愛幫助人的人。你愿意和我做好朋友嗎?

我就是這樣一個人演講稿5

同學們：

站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個一米四二的五年級男同學，還戴著一副眼鏡，白白的皮膚，表面看起很斯文，其實很調皮。

我的愛好很多，比如：玩電腦游戲、打籃球、看書、看鬼片碟子等。我有時睡午覺前看書，一天中午，我睡午覺因沒有困意，我就把書拿來看，當我看到矮個子被老夫子捉弄時，我心里就偷偷地笑了起來，這里面有很多內容好笑。

我的脾氣很怪，只要聽見別人罵我，我也會罵別人，如果他一直罵下去，我就和他的友好關系中止了。有一天，談俊罵我是豬八戒；我也罵他是盤子，我罵完后，他又罵，后來我們對罵。再后來老師來了我們才停止，老師走后，我和他就再沒有說過話，就這樣斷決了我們的友好關系。

我就是這樣的一個人

站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個一米四二的五年級男同學，還戴著一副眼鏡，白白的皮膚，表面看起很斯文，其實很調皮。

我的愛好很多，比如：玩電腦游戲、打籃球、看書、看鬼片碟子等。我有時睡午覺前看書，一天中午，我睡午覺因沒有困意，我就把書拿來看，當我看到矮個子被老夫子捉弄時，我心里就偷偷地笑了起來，這里面有很多內容好笑。

我的脾氣很怪，只要聽見別人罵我，我也會罵別人，如果他一直罵下去，我就和他的友好關系中止了。有一天，談俊罵我是豬八戒；我也罵他是盤子，我罵完后，他又罵，后來我們對罵。再后來老師來了我們才停止，老師走后，我和他就再沒有說過話，就這樣斷決了我們的友好關系。

我就是這樣的一個人

我就是這樣一個人演講稿6

同學們：

我胖胖的身子，圓圓的腦袋，腦袋上總是留著一個小平頭，可精神啦!唯一美中不足就是肚子肥肉多了點，但我可不是個小胖墩。

我愛好踢足球，每天下午放學以后，我就回家拿起足球往平常踢足球的地方跑去。球場上不時能看到足球飛來飛去，我眼睛盯著足球，足球在哪我的身影就出現(xiàn)在哪，球終于到我腳下了，我迅速地傳給一個同伴，飛快地往球門旁跑去，只見同伴傳給我一個高吊球，我干凈利索地一腳踢進了球門?！肮M啦，進啦“，我高興地大聲喊到，和同伴們擊掌相慶，“不得了啦，對方又開始“攻擊”了”我慌張喊到。不一會我們就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，額頭上布滿了豆大的汗珠。我看看手表，“呀，又到老師規(guī)定的時間啦”，我依依不舍地抱著球離開了球場。

我嘛，是一個做事講究公平的人，在我做班長的一段時間里，我對所有的同學都一視同仁。有一次自習課上，我的一位非常要好的同學正在和同桌竊竊私語，我毫不猶豫地將他同桌名字記在黑板上，但是我想對我的好朋友“開恩”，于是，在我腦子里好像出現(xiàn)了兩個小魔鬼，一個說：“不要把他名字記到黑板上，他可是你的好朋友呀!”另一個說：“不行，做班長一定要公正?！蔽亿に伎嘞?，終于做出了決定，“做為一個好班長一定要公平待人”所以我還是把他的名字記在了黑板上……

這就是我，一個愛踢足球又公正的我，你也和我一樣嗎?

我就是這樣一個人演講稿7

同學們，老師們：

你們好!

我是育才二小學三年級的學生，姓馬名博超。我瘦瘦的身體，圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，經常穿著一身藍色的校服。

我喜歡打籃球，一有時間就和同學去打籃球。有一次，我和同學去打籃球，來到籃球場，可是只有我和杜曉巖兩個人。我進攻他防守，我右手不停地拍球，眼睛直盯著籃筐，右腳一伸，一個加速，就把杜曉巖甩在了身后，我想：杜曉巖一定追不上我了，我把球運到底線，跳了起來，奮力一投，籃球像是長了眼睛似的，飛進了籃筐，我高興得跳了起來，大喊：“球進了，太棒了!”而杜曉巖只能乖乖跑過去撿球，每次打球他都輸，但是他總說：“和你打球，我能學到很多的東西。”

在課堂上，我經常舉手發(fā)言，尤其是語文課，只要老師一提出問題，我就把手舉得老高，這時老師習慣性地看了我一眼，點了點頭說：“這個問題由馬博超回答吧!”當老師提出第二個問題的時候，我又把手舉了起來，老師搖了搖頭心想：這個馬博超也太愛回答問題了!

我就是這樣一個人，一個喜歡打籃球，又喜歡積極舉手發(fā)言的人?，F(xiàn)在，你們認識我了嗎?

第四篇：三分鐘演講稿——《這就是我》

三分鐘演講稿——《這就是我》

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《這就是我》。

我，是一個普普通通的男生，我長著一張圓臉，短短的頭發(fā)，把我丟到人群中根本就找不出來。

我是一條“書蟲”。從法布爾的《昆蟲記》到羅貫中的《三國演義》，從沈石溪的《狼王夢》到J·K·羅琳的《哈得波特》系列……不管是什么內容，只要它白紙黑字，我都愛不釋手。記得有一次，因為眼睛近視，醫(yī)生給我開了一種眼藥膏，涂上之后，我不僅變得怕光，更要命的是，眼睛看不清近的東西。書放在眼前一片模糊，情急之下，我把書丟在地上，哎！這下就看得很清楚了！于是，我就站在那兒，用腳翻著書，津津有味地看起來。媽媽看見了，無奈地對我說：“你呀，真是個‘書蟲’！”后來媽媽到醫(yī)生那兒告了我的狀，醫(yī)生也忍不住豎著大拇指對我說：“李承哲，I服了you！”怎么樣，我這個“書蟲”夠名副其實吧！

我愛書，可我又“恨”書，因為我一旦看起書來，就把周圍的一切全忘了：忘了吃飯，忘了睡覺。就連做作業(yè)時，我也會忍不住抱著一本書，忘我地看著。為這，父母可沒少說我，他們都說我有了書，連爹媽都忘了。因為“泡”在書海里，我的鼻子上悄悄地架上了一副眼鏡，這為我的“書蟲”歷程又添上了“光輝”的一大步。

我，就是這樣一個矛盾的“書蟲”，一個不起眼的男孩。我，就是我！

第五篇：我就是一道風景演講稿

同學們：

大家好！站在這講臺上，面對如此多的觀眾注視的目光，我忐忑，我不安，但同時我又異常激動，因為我可以自豪的告訴每一位：我，平凡、普通，我又自信、堅強。這就是我，人生路上一道絢麗的風光。

同學們，請不要笑我身材矮小，我同樣有博大的胸懷，我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢想自己站在諾貝爾領獎臺上，讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國增光添彩；我曾不止一次的夢見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場，為人類帶去一份和平和愛心……同學們，一個人的崇高不在于他的身高，而在于他的理想和追求。

縱觀古今，有多少平凡的人用一刻偉大的心去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國人民面前一道堅固無比的墻，從而建立了偉大的無產階級政權；無產階級先驅馬克思用他樸實而又堅定的信念創(chuàng)作了《資本論》，為人類社會留下了寶貴的財富……

在我們眼中，他們平凡的面容，不出色的外表都變的像金子一樣奪目！不是么？這正是因為他們有崇高的理想和追求。

我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學習他們的可貴之處。學習他們堅忍不拔、頑強拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因為我相信前方有光明在招手；在困難面前，我不退縮，因為我知道強者不畏懼困難的挑戰(zhàn)；在失敗面前，我不氣餒，因為我清楚失敗的背后蘊藏著巨大的動力；在榮譽面前，我不沉醉，因為我期盼下一次的奮斗與成功。

朋友，我要告訴你，正因為自信，我坦然出現(xiàn)于時尚靚麗的人群中；正因為自信，我欣然捧回自己努力摘取的勝利果實；正因為自信，我的那一道風景才會呈現(xiàn)出無比絢麗的色彩。我想此時，在坐的每一位都會對我有所了解吧！對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見；我很微小，如一顆露珠轉瞬即逝。但我又很美麗，自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。

我就是一道風景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩；我就是一道風景，現(xiàn)在她雖不引人注意，但它因我的歡樂和自信定會愈發(fā)美麗。

愿我們在坐的每一位都能成為一道靚麗的風景

謝謝！