第一篇：《麥琪的禮物》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

一、自己認(rèn)真默讀，然后小組接力朗讀感知課文。

1.試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文寫了一個(gè)什么故事？

2.教師板書故事內(nèi)容。

3.找本文的主旨句（或作者是怎樣贊美如此圣潔的愛(ài)的？）進(jìn)而完成課后第二大題。

（在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。）

4.這樣的結(jié)局令人感到遺憾嗎？

（遺憾：兩位主人公的好意都落空了。不遺憾：因?yàn)榉驄D都送給了彼此一顆最真摯的心，他們之間體貼入微、相濡以沫的感情，才是彼此間最珍貴的禮物。）

5.標(biāo)題的含義是什么（或作者為什么圣贊他們?yōu)辂滅髂兀?/p>

（作者借此比喻贊美主人公的互贈(zèng)愛(ài)情禮品就像三位賢人送給耶穌的禮物一樣圣潔、完美，令人欽羨和贊嘆。）

二、品味細(xì)節(jié)描寫

1.一元八角七分的反復(fù)出現(xiàn)；每周8元錢的房租；無(wú)人投遞的信箱；無(wú)人按響的電鈴；迪林厄姆的變化；一面壁鏡等。

（渲染了家庭環(huán)境的窘?jīng)r；為后文夫婦二人無(wú)奈賣掉金發(fā)、金表埋下伏筆）

2.站在鏡前，兩眼晶瑩透亮——為自己想到賣頭發(fā)的辦法而高興；20秒內(nèi)她的臉色失色了——金發(fā)畢竟是自己心愛(ài)的，舍之不能不心痛；解開，潑撒，神經(jīng)質(zhì)地起——一連串的動(dòng)作。

（表現(xiàn)內(nèi)心極度的痛苦）

3.眼睛殘留著晶瑩的淚光，飄然走出。

（做出抉擇后的輕松等句這些心理描寫細(xì)膩而富有層次，將德拉賣掉金發(fā)前的復(fù)雜心理通過(guò)動(dòng)作神態(tài)描寫表現(xiàn)得淋漓盡致。）

4.壁鏡及吉姆見(jiàn)到賣掉金發(fā)后的德拉的細(xì)節(jié)描寫等。

（推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展）

三、語(yǔ)言特點(diǎn)

作者精心構(gòu)思情節(jié)的同時(shí)也不忘在語(yǔ)言上下功夫，請(qǐng)?bào)w會(huì)文中語(yǔ)言特點(diǎn)。

四、總結(jié)

欣賞了歐亨利的一波三折、跌宕起伏、引人入勝的故事，讓我們走進(jìn)了純潔善良、對(duì)愛(ài)情忠貞不渝、無(wú)私奉獻(xiàn)的男女主人公，可以用一副對(duì)聯(lián)對(duì)本文進(jìn)行總結(jié)。

五、拓展提升

第二篇：《麥琪的禮物》

《麥琪的禮物》作者簡(jiǎn)介

原名威廉·西德尼·波特（William Sydney Porter），是美國(guó)最著名的短篇小說(shuō)家之一，曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父。他出身于美國(guó)北卡羅來(lái)納州格林斯波羅鎮(zhèn)一個(gè)醫(yī)師家庭。他的一生富于傳奇性，當(dāng)過(guò)藥房學(xué)徒、牧牛人、會(huì)計(jì)員、土地局辦事員、新聞?dòng)浾?、銀行出納員。當(dāng)銀行出納員時(shí)，因銀行短缺了一筆現(xiàn)金，為避免審訊，離家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探視病危的妻子被捕入獄，并在監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室任藥劑師。他在銀行工作時(shí)，曾有過(guò)寫作的經(jīng)歷，擔(dān)任監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室的藥劑師后開始認(rèn)真寫作。1901年提前獲釋后，遷居紐約，專門從事寫作。

歐·亨利善于描寫美國(guó)社會(huì)尤其是紐約百姓的生活。他的作品構(gòu)思新穎，語(yǔ)言詼諧，結(jié)局常常出人意外；又因描寫了眾多的人物，富于生活情趣，被譽(yù)為“美國(guó)生活的幽默百科全書”。代表作有小說(shuō)集《白菜與國(guó)王》、《四百萬(wàn)》、《命運(yùn)之路》等。其中一些名篇如《愛(ài)的犧牲》、《警察與贊美詩(shī)》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》、《最后一片藤葉》等使他獲得了世界聲譽(yù)?！尔滅鞯亩Y物》內(nèi)容簡(jiǎn)介

妻子黛拉和丈夫吉姆在紐約過(guò)著貧困的生活，每天都要仔細(xì)計(jì)算努力節(jié)儉才能勉強(qiáng)度日。但圣誕節(jié)快到了，黛拉非常想給吉姆買一件禮物，買一件好的、稀罕的、有價(jià)值的東西，一件多少能配得上他，讓他稱心如意的東西。黛拉認(rèn)為只有這樣的東西才能讓吉姆快樂(lè)，才配得上她對(duì)吉姆的愛(ài)情。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，黛拉只有一塊八毛七分錢，而她所希望的東西至少要20塊。不過(guò)她想出了辦法，那就是賣掉她引以自豪的，又是吉姆最喜歡的一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)--他們兩個(gè)的珍寶之一。他們的另一個(gè)珍寶是吉姆祖?zhèn)鞯膽驯怼ｗ炖妙^發(fā)換來(lái)了20塊錢后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋覓。終于找到了一條樸素高雅的白金表鏈，配吉姆的表非常合適，花了21塊錢。回到家后她開始擔(dān)心吉姆是不是還會(huì)覺(jué)得她漂亮，因?yàn)樗F(xiàn)在頭上燙著短短的的發(fā)卷。吉姆終于回來(lái)了，并用一種奇怪的目光盯著她，然后讓她打開一個(gè)小包--吉姆給她的禮物--一套嵌著寶石的玳瑁梳子，黛拉夢(mèng)想中的梳子，正好用來(lái)裝飾她美麗頭發(fā)的梳子。然后她把表鏈給吉姆看，但吉姆已經(jīng)用不著表鏈了，他把懷表賣了給黛拉買了梳子。雖然他們的好意落空了，但這并不是一個(gè)因事與愿違而令人遺憾的結(jié)局，黛拉和吉姆之間體貼入微、相濡以沫的感情才是彼此最珍貴的禮物，所以歐·亨利把它命名為麥琪的禮物，是神圣的，充滿愛(ài)的，寓意深遠(yuǎn)的禮物。

《麥琪的禮物》賞析評(píng)論

在《麥琪的禮物》中，描述一對(duì)貧苦夫妻的愛(ài)情：圣誕節(jié)即到，為了讓深愛(ài)的對(duì)方感到溫暖、表達(dá)自己美好的情意，妻子賣了一直引為自豪的漂亮的長(zhǎng)發(fā)，為丈夫換來(lái)一條表鏈，以配丈夫多年無(wú)鏈的家傳金表；而當(dāng)她把表鏈送到丈夫面前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)丈夫?yàn)榻o她買盼望已久的一套玳瑁發(fā)梳，已經(jīng)將金表賣掉。結(jié)果，夫妻倆各持均已無(wú)用的禮物，啞然神傷……在善良崇高的人性與冷酷無(wú)奈的生活現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈對(duì)比間，讀者能不感慨萬(wàn)千！

雖然主人翁的好意都落空了，但這并不是一個(gè)事與愿違而令人遺憾的結(jié)局。

德拉和杰姆之間體貼入微、相濡以沫的感情，才是彼此間最珍貴的禮物，難怪歐·亨利把小說(shuō)命名為“麥琪的禮物”——這是神圣的、充滿愛(ài)的、放射著人性之美麗光彩的、寓意深遠(yuǎn)的圣誕禮物。小說(shuō)總的情調(diào)是凄婉的、辛酸的，但又不乏淡淡的喜悅和希望，這是歐·亨利小說(shuō)的典型風(fēng)格一“含淚的笑”。

女主人翁德拉瘦小靈活、身材纖細(xì)、兩眼晶瑩明亮……寫德拉的長(zhǎng)發(fā)時(shí)文中用了動(dòng)詞“瀉”極為形象傳神。寫德拉的長(zhǎng)發(fā)不僅展現(xiàn)了主人公美麗的外表，更折射出女主人公純潔善良的美好心靈。文中用“攪翻”一詞來(lái)刻畫德拉買白金表鏈時(shí)的動(dòng)作，這一動(dòng)作表達(dá)出德拉對(duì)杰姆的一片癡情。小說(shuō)中，德拉的每一句話又都是那么溫柔和善解人意。德拉是美麗的化身，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，尤為可貴的是心地純潔善良，對(duì)丈夫一往情深，為了愛(ài)可以犧牲一切。男主人翁杰姆他為了給妻子帶去節(jié)日的快樂(lè)，甘愿犧牲祖?zhèn)鞯?、也是自己最引以自豪的金表，足?jiàn)其對(duì)德拉的真摯感情。尤為突出的是，他不像一般的男人那樣粗枝大葉，他對(duì)妻子體貼人微，他知曉妻子夢(mèng)寐以求的是那百老匯路一個(gè)櫥窗里的一套純玳瑁發(fā)梳，這里又顯現(xiàn)杰姆對(duì)德拉的感情之深。難怪杰姆看到失去長(zhǎng)發(fā)的德拉時(shí)，是那般的神情恍惚。

麥琪本是指圣嬰基督出生時(shí)來(lái)自東方送禮的三賢人，因此在西方人看來(lái)，圣誕禮物是最可珍貴的，因而也希望自己獲得的禮物是最有價(jià)值的“麥琪的禮物”。

《麥琪的禮物》讀后感

圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日之一。每年的12月25日，人們都會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中互贈(zèng)禮物以表祝福。那些各種各樣的禮物把寒冷的平安夜變成溫暖的天堂。但是，怎樣的禮物才是最珍貴的呢？美國(guó)短篇小說(shuō)家歐·亨利為我們描述了一個(gè)普通卻內(nèi)意深刻的故事——《麥琪的禮物》。

《麥琪的禮物》中所講述的故事，是一個(gè)圣誕節(jié)里發(fā)生在社會(huì)下層的小家庭中荒唐卻感人的故事。男主人公吉姆是一位薪金僅夠維持生活的小職員，女主人公德拉是一位賢惠善良的主婦。他們的生活貧窮，但吉姆和德拉各自擁有一樣極珍貴的寶物——吉姆祖?zhèn)鞯囊粔K金表就算“地下室堆滿金銀財(cái)寶、所羅門王又是守門人的話，每當(dāng)吉姆路過(guò)那兒，準(zhǔn)會(huì)摸出金表，好讓那所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼睛”；德拉一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)則可以“使那巴示女王的珍珠寶貝黔然失色”。為了能在圣誕節(jié)送給對(duì)方一件禮物，吉姆賣掉了他的金表為德拉買了一套“純玳瑁做的，邊上鑲著珠寶”的梳子；德拉賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈。他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來(lái)的禮物卻因此變得毫無(wú)作用了．也許有人會(huì)認(rèn)為，吉姆和德拉都很“傻”，他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西，這個(gè)故事似乎顯得荒誕無(wú)意義。其實(shí)不然，故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見(jiàn)肘，而通過(guò)這個(gè)帶著些悲劇情調(diào)的故事，我們從一個(gè)角度感受到歐亨利為我們傳達(dá)的從蒼涼中透出的溫暖——關(guān)于“禮物”的價(jià)值。吉姆和德拉，即使只是生活在社會(huì)底層的小人物，卻擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的深愛(ài)，在這些溫暖的感情面前，貧困可以變得微不足道。在圣誕節(jié)前夕，兩個(gè)人還想著要為對(duì)方買一件禮物互贈(zèng)，多么浪漫多么溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價(jià)值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的愛(ài)贈(zèng)給了對(duì)方．麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜?，由于他們是聰明人，毫無(wú)疑問(wèn)，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們最最寶貴的東西。不過(guò)，讓我們對(duì)現(xiàn)今的聰明人說(shuō)最后一句話，在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方的是

一件無(wú)價(jià)之寶。而這件無(wú)價(jià)之寶，確實(shí)世間任何自認(rèn)聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)，也不能給予的禮物。

第三篇：《麥琪的禮物》優(yōu)秀讀后感

我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書，感受很深。

這是美國(guó)著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國(guó)一對(duì)年輕的夫婦德拉和吉姆，在圣誕節(jié)為了給對(duì)方買一件稱心如意的禮物，費(fèi)盡心思?？墒撬麄兲F了，根本就買不起一件像樣的禮物送給對(duì)方。不過(guò)他們有兩樣引以為豪的東西：吉姆的金表和德拉的秀發(fā)。吉姆的金表是他祖父的遺物，典雅、精致，可以讓世界上任何男人羨慕不已。德拉的頭發(fā)則可以讓世界上任何一個(gè)女人自嘆不如。最后，德拉決定賣掉自己的秀發(fā)為吉姆買了一條銀表鏈，而吉姆則賣掉了心愛(ài)的金表為德拉買了一套精致的梳子。雖然他們互贈(zèng)的禮物并沒(méi)有派上用場(chǎng)，但這種夫妻情深、互敬互愛(ài)的做法讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

我坐在窗前一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的感人情節(jié)，一邊不由自主地聯(lián)想到自己：愛(ài)同樣也滲透在我的生活中，但似乎又缺少了什么……慢慢地，我明白了，我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至的愛(ài)，老師循循善誘的嚴(yán)格師愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)……我們得到的太多，回報(bào)卻是少之又少。

如果我們能在擁有愛(ài)的同時(shí)，也能獻(xiàn)出自己的愛(ài)，相信世界將會(huì)變成美好的明天。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

第四篇：《麥琪的禮物》教案設(shè)計(jì)

《麥琪的禮物》教案

（一）教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)生能在通讀全文基礎(chǔ)上復(fù)述、縮寫故事情節(jié)。

2、學(xué)生能找到文中作者所設(shè)計(jì)的懸念，并能分析懸念的作用。

3、學(xué)生能找到文中的巧合這種精妙的結(jié)構(gòu)，并能理解巧合在文中的作用及它的合理性。

4、學(xué)生能分析文中的愛(ài)的主題，學(xué)會(huì)愛(ài)、尊重愛(ài)、付出愛(ài)。

（二）教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)---

1、學(xué)生能找到文中作者所設(shè)計(jì)的懸念，并能分析懸念的作用。

2、學(xué)生能找到文中的巧合這種精妙的結(jié)構(gòu)，并能理解巧合在文中的作用以及它的合理性。

教學(xué)難點(diǎn)---學(xué)生能分析文中的愛(ài)的主題，學(xué)會(huì)愛(ài)、尊重愛(ài)、付出愛(ài)。

（三）教學(xué)方法

1、講故事引入法---以歐亨利的寫作本文的真實(shí)背景編成故事引入，自然的引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)歐亨利以及關(guān)注本文。

2、提問(wèn)法---本文以提問(wèn)來(lái)復(fù)述故事，整理情節(jié)，以感性的方式提升主題。

3、討論法---引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓他們自由討論文章的主題、巧合的合理性等問(wèn)題。

4、情感交流法---我認(rèn)為一篇文章有沒(méi)有講解透徹在于作者想要表達(dá)的情感有沒(méi)有講解到位，所以最好的講解就是情感的交流。

（四）教學(xué)輔助工具

在升華偉大的愛(ài)時(shí)，播放清新的、淡淡的鋼琴曲。

（五）課時(shí)安排 2課時(shí)

（六）教學(xué)過(guò)程：

1、引言和作者介紹

在美國(guó)，圣誕節(jié)是一個(gè)充滿愛(ài)的節(jié)日，在這一天所有的父母，即使再窮也要為自己的孩子買一份代表愛(ài)的禮物?？墒牵幸晃桓赣H，由于欠了別人錢而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，沒(méi)有錢為自己那有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、可愛(ài)的臉蛋的小女兒買禮物，怎么辦呢？他想起了自己的文筆還不錯(cuò)，于是寫了一篇小說(shuō)《麥琪的禮物》寄給雜志社，結(jié)果出版了，他也有錢為小女兒買禮物了！

同學(xué)們，那位父親就是今天我們學(xué)的課文的作者----歐亨利。我們一起來(lái)看看，歐亨利的簡(jiǎn)介： 歐亨利是世界三大短篇小說(shuō)之一：

莫泊桑（法）《我的叔叔于勒》

契柯夫（俄國(guó)）《變色龍》

歐·亨利（美）《麥琪的禮物》

歐·亨利是美國(guó)的著名的文學(xué)家，終其一生共創(chuàng)作了三百余篇短篇小說(shuō)。創(chuàng)作的名篇有《警察與贊美詩(shī)》《最后一篇藤葉》《供家具的出租房》。一說(shuō)到他，人們就用“含淚的微笑”概括他的創(chuàng)作風(fēng)格，用“歐亨利式結(jié)尾”概括他的創(chuàng)作模式。這兩點(diǎn)在這篇課文中有具體的體現(xiàn)。

2、課文內(nèi)容概括以及復(fù)述

同學(xué)們，上節(jié)課讓你們回家預(yù)習(xí)了《麥琪的禮物》這篇課文，現(xiàn)在我們就一起來(lái)復(fù)述一下它講了一件什么事情。我來(lái)提問(wèn)你們來(lái)回答，可以找書中的原句來(lái)支持你們的回答，好嗎？老師準(zhǔn)備了禮物哦，作為獎(jiǎng)勵(lì)哦！但禮物現(xiàn)在不能告訴你們！

第一個(gè)：這篇課文的主人公是什么關(guān)系，分別叫什么名字？ 明確：主人公是一對(duì)夫妻德拉和杰姆

第二個(gè)：這個(gè)故事發(fā)生的地點(diǎn)以及他們的家庭情況如何？ 明確：他們家很窮，從第一、六、三十六自然段中可以發(fā)現(xiàn) 第三個(gè)：這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間？ 明確：圣誕節(jié)，從第一段可以知道 第四個(gè)：在這一時(shí)間有什么特別的意義？ 明確：這是一個(gè)愛(ài)的節(jié)日，親朋好友互贈(zèng)禮物 第五個(gè)：聽(tīng)說(shuō)德拉和杰姆有兩樣最寶貴的東西是什么？

明確：德拉的頭發(fā)、杰姆的金表，從十自然段可以看出第六個(gè)：為了互贈(zèng)禮物，貧窮的他們是怎么辦的呢？

明確：分別將自己最寶貴的東西賣掉去換與對(duì)方最高貴東西相匹配的禮物。第七個(gè)：分別為對(duì)方買了什么禮物？

明確：德拉為杰姆買了表鏈、杰姆為德拉買了全套發(fā)梳 第八個(gè)：故事的結(jié)局如何？是喜劇還是悲??？ 明確：學(xué)生自由發(fā)揮

我的意見(jiàn)：是含淚的笑，是愛(ài)的贊美。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)你們的預(yù)習(xí)和剛才回答的問(wèn)題，我們知道了這篇小說(shuō)的故事情節(jié)了：貧窮且互相深愛(ài)的德拉和杰姆夫婦，為了在圣誕節(jié)為對(duì)方買禮物，分別將自己最寶貴的東西賣掉去換與對(duì)方最高貴東西相匹配的禮物，結(jié)果，買來(lái)的禮物都沒(méi)有了意義，因?yàn)樗麄冏罡哔F的東西已經(jīng)賣掉了！

3、主題的提升：

同學(xué)們，在這我們就看到了歐亨利的“含淚的笑”的創(chuàng)作風(fēng)格，笑起來(lái)是那么的凄美，有著淡淡的淚水。現(xiàn)在我們一起來(lái)體會(huì)一下作者在這想要表達(dá)的情感及他所表達(dá)的思想。

同學(xué)們結(jié)合課文的最后一段一起討論一下，然后用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)概括。明確：愛(ài)的付出、偉大的禮物等。

同學(xué)們，課文的最后一段說(shuō)德拉和杰姆是傻孩子，為什么又說(shuō)他們是最聰明的孩子呢？

明確：小說(shuō)的情節(jié)似乎告訴讀者，他們的各自的愿望都實(shí)現(xiàn)了，但卻失去了原有的價(jià)值，實(shí)際上通過(guò)這一表象我們可以更加深刻地體會(huì)到，他們禮物的價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)禮物本身的價(jià)格，他們通過(guò)各自為對(duì)方買禮物所表現(xiàn)出的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了精美的禮物本身，所以說(shuō)他們是最聰明的，他們?cè)趷?ài)對(duì)方的同時(shí)，獲得了更多的對(duì)方的愛(ài)，所以說(shuō)他們是最聰明的。

4、課文懸念的講解

同學(xué)們，剛才你們非常認(rèn)真且完美地回答了問(wèn)題，我說(shuō)話算話送禮物給回答的同學(xué)，是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，猜猜老師口袋里面裝了什么禮物？猜對(duì)的同學(xué)一樣有獎(jiǎng)哦！同學(xué)們，禮物呀，老師下課發(fā)給你們。老師剛才沒(méi)有告訴你們禮物是什么，而是要讓你們猜，這種引而不發(fā)的方法是跟歐亨利學(xué)的，它叫做---懸念。

現(xiàn)在我們一起來(lái)找找作者在文中設(shè)置的懸念。懸念有以下幾處：

德拉：懸念一----第2段---“小睡椅上哭嚎之外，顯然別無(wú)他途；” 解懸念：家徒四壁，圣誕節(jié)要為杰姆買禮物（第一段、第六段）

懸念二---第9-段--“突然，她從窗口旋風(fēng)般地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，站在壁鏡前面。她兩眼晶瑩透亮，但二十秒鐘之內(nèi)她的面色失去了光彩。她急速地折散頭發(fā)，使之完全潑散開來(lái)?！?/p>

解懸念：想到了買禮物需要的錢的來(lái)歷---買頭發(fā)（第十四—十八段）

杰姆：懸念一----第28段：“他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。34“你說(shuō)你的頭

發(fā)沒(méi)有了嗎？” 解懸念：德拉的最寶貴的頭發(fā)沒(méi)有了，而自己為她買的禮物卻是她一直期盼的發(fā)梳。懸念二---第45段：“他差不多是白癡似地問(wèn)道吉姆非旦不按她的吩咐行事，兩手枕在頭下，微微發(fā)笑?！?/p>

解懸念：為了買禮物，杰姆已經(jīng)把金表賣掉了（第四十六段）懸念的作用：

1、吸引讀者的注意力。

2增加文中的結(jié)構(gòu)美，使文章更有文學(xué)性和藝術(shù)美。

5、巧合的講解

同學(xué)們，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話---“無(wú)巧不成書”。同學(xué)們，這篇課文就是由于巧合而形成了“含淚的微笑”的美，也讓我們體會(huì)到了“歐亨利式的結(jié)尾”---意料之外，情理之中，即是巧合。我們一起來(lái)找找本文最大的巧合是什么？

明確：兩人都舍棄自己最寶貴的東西，為對(duì)方買最匹配對(duì)方的最寶貴東西的禮物，結(jié)果兩人的好意都落空，買的禮物都沒(méi)有實(shí)際用處。

同學(xué)們，一部好的作品中的巧合，就應(yīng)該是這種意料之外，情理之中的。我們來(lái)看看，這部作品中的巧合，是不是意料之外、情理之中？同學(xué)們，請(qǐng)自由回答，當(dāng)然也要找到你的理由。

明確：課文中的巧合是意料之外情理之中的。從時(shí)間、家庭條件、兩人情感以及性格可以分析出。

時(shí)間-----圣誕節(jié)（買禮物）家庭條件----貧窮，沒(méi)有他法（一、六、三十六自然段）

兩人情感-----互相深愛(ài)

兩人性格-----德拉杰姆：真誠(chéng)而善良

6、課文小結(jié)

同學(xué)們，這是一篇愛(ài)的頌歌，是對(duì)兩個(gè)傻孩子真誠(chéng)的贊美，把他們比成了傳遞愛(ài)的麥琪。文中作者運(yùn)用了懸念、巧合讓“含淚的笑”更打動(dòng)人心，讓“歐亨利式結(jié)尾”更完美。

同學(xué)們，請(qǐng)你們好好的看看這篇文章中偉大的愛(ài)吧，這種愛(ài)是一種偉大的付出呀！愛(ài)有好多種，親人的愛(ài)是我們現(xiàn)階段得到的最美的禮物！有著我們親人的偉大的付出！我們好好的體會(huì)這份愛(ài)吧！

7、作業(yè)布置

把本文縮寫成300字以內(nèi)，請(qǐng)注意故事的完整性！人物、情節(jié)、環(huán)境！

寫一段200字的小作文，其中突出設(shè)置一個(gè)懸念。

《麥琪的禮物》教案設(shè)計(jì)人員名單

教案設(shè)計(jì)人員 學(xué)號(hào) 班級(jí) 龍 靜 20060551148 3班 鄭丹敏 20060551123 3 史 琴 20060551133 3 桑永波 20060551134 3 王 倩 20060551138 3 劉清萍 20060551159 4班 李 婧 20060551163 4 張小翠 20060551170 4 王歡歡 20060551262 4

敬請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)與指正！

第五篇：麥琪的禮物讀后感

麥琪的禮物讀后感

麥琪的禮物讀后感1

《麥琪的禮物》是美國(guó)短篇小說(shuō)大師歐·亨利作品的選集。

《麥琪的禮物》，它通過(guò)寫在圣誕節(jié)前一天，一對(duì)小夫妻互贈(zèng)禮物，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩人珍貴的禮物都變成了無(wú)用的東西，而他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的東西——愛(ài)，告訴人們尊重他人的`愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)他人，是人類文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。也許，有些人會(huì)對(duì)此不屑一顧，無(wú)法理解他們的做法。假如萬(wàn)貫家財(cái)和一份真摯的感情同時(shí)放在你面前，你會(huì)選哪一樣呢？我會(huì)毫不猶豫地選擇那份感情，因?yàn)檎鎿吹母星槭菬o(wú)價(jià)的！我相信真心的付出終會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào)，擁有真情才能擁有幸福。

麥琪的禮物讀后感2

讀了那篇文章后，讓人不禁捧腹大笑，兩個(gè)人精心策劃的一樁綁架頂峰鎮(zhèn)首富的兒子的綁架案，沒(méi)成功，反而被對(duì)方賺去了（就因?yàn)槟鞘赘坏恼{(diào)皮的孩子，連那首富也怕?。。?，因?yàn)轫敺彐?zhèn)的村民們都很溺愛(ài)自己的孩子。

那孩子調(diào)皮的不得了，連綁架那孩子的人，都快被那孩子整成神經(jīng)病了。我看了，很暈，我真的`沒(méi)看到過(guò)這么調(diào)皮、這么貪玩、連家里也不想回去的孩子。那孩子的父親頭疼死了。連他都怕了，一個(gè)正常人都會(huì)被弄成不正常??！

那種孩子真是恐怖啊！可以這樣說(shuō)：“讓人聞風(fēng)喪膽??！見(jiàn)了就想逃走呢！”

麥琪的禮物讀后感3

這篇小說(shuō)講訴了一對(duì)年輕夫妻之間有關(guān)愛(ài)的故事，雖然他們生活貧窮，但是他們從來(lái)沒(méi)有為此抱怨過(guò)。為了給對(duì)方喜歡的圣誕禮物，他們把自己最心愛(ài)的東西賣了。他們之間那份深深的愛(ài)讓我久久不能忘懷。

這個(gè)故事讓我想到了媽媽。媽媽早出晚歸，工作辛苦。每天晚上還要做飯、洗衣、檢查作業(yè)，幾乎沒(méi)有自己的'時(shí)間。我也要像小說(shuō)里的人一樣，深深地愛(ài)著媽媽，我要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，少讓媽媽為我操心。

麥琪的禮物讀后感4

兩個(gè)看似“傻瓜”的人們，為了給對(duì)方快樂(lè)，放棄對(duì)自己珍貴的東西。他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上是貧窮的`，但我覺(jué)得他們?cè)诰裆鲜菬o(wú)比富有的！不是嗎？

以前看愛(ài)情小說(shuō)，小說(shuō)里的愛(ài)情偉大無(wú)私、神圣純潔、幸福溫暖，我從未體會(huì)過(guò)，我想，原來(lái)小說(shuō)終究是小說(shuō)，正因?yàn)闆](méi)有，所以我們才對(duì)它如此的憧憬吧。這幾天，我翻到我我以前的BloG，又看到了這本書，我真慶幸，今天的我還愿意去做這樣的“傻瓜”，我還是那個(gè)寧愿精神富有的人。更值得慶幸的是，我也慢慢地的體會(huì)，我曾經(jīng)小說(shuō)里讀到的“愛(ài)情”。我慶幸我今天擁有的一切，所以我愿意做那個(gè)“傻瓜”，如果有一天需要犧牲什么而讓對(duì)方感到快樂(lè)，我也將會(huì)樂(lè)于去做，因?yàn)槟茏寣?duì)方快樂(lè)，這對(duì)我很重要。

麥琪的禮物讀后感5

我今天看了一本書，名字叫《麥琪的禮物》。這本書寫得非常好，作者叫歐。亨利，他是一位美國(guó)作家，他寫得非常幽默，但是他用幽默的語(yǔ)句揭露了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的冷酷無(wú)情。太精彩了，希望大家都看一看。

故事的主人公是德拉和吉姆，他們是一對(duì)夫妻。圣誕節(jié)到了，德拉和吉姆都不知道該給對(duì)方送什么禮物，他們太貧窮了，德拉有賣掉她的頭發(fā)才能買一個(gè)表鏈配吉姆的祖?zhèn)飨聛?lái)的沒(méi)有表鏈的表。而吉姆卻已經(jīng)把表買了，買了一個(gè)梳子。結(jié)果，兩人都拿著沒(méi)有用的禮物，不知所措，只能互相安慰了。

看完后，我被他們的真情所感動(dòng)，也對(duì)當(dāng)時(shí)的`黑暗社會(huì)產(chǎn)生了無(wú)比的痛恨，為什么這么善良的人得不到好報(bào)呢？大家一定要看哦。

麥琪的禮物讀后感6

前段時(shí)間，我閱讀了麥琪的禮物這篇又有趣而又感人的文章。它主要講的是在圣誕節(jié)這天，兩個(gè)主人公德拉、吉姆分別買了自己最重要的東西，然后給對(duì)方買禮物的事。

德拉是把自己一頭秀發(fā)賣掉了，給吉姆買了白金表鏈送給他。吉姆則是把他的金表賣掉了，給德拉買了一套梳子。

從這篇文章里，雖然表面上看他們不明智的為了對(duì)方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，但是我深深地感受到他們彼此深愛(ài)著對(duì)方。他們能犧牲自己的物品，給對(duì)方買禮物，而對(duì)方已經(jīng)不想要了，這真是一個(gè)有趣的'結(jié)局。

讀完這篇文章，我懂得了：人與人之間的愛(ài)是多么重要??！動(dòng)物也是與人之間有愛(ài)才可以和平共處。我相信：只要我們心中充滿愛(ài)，世界就會(huì)有更美好的明天。

麥琪的禮物讀后感7

今天我讀了一篇單篇閱讀《麥琪的禮物》，這篇文章主要講了一對(duì)夫妻因?yàn)橄霂蛯?duì)方買一件圣誕禮物而舍棄了自己的心愛(ài)之物，可惜最后他們的禮物都失去了使用價(jià)值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物——真情。

我認(rèn)為他們是幸福的，雖然他們很窮,生活拮據(jù)，但在他們心中，金錢并不重要，重要的是真情，只要擁有它，他們會(huì)比有錢的富翁幸福百倍。有些人認(rèn)為錢是萬(wàn)能的`，可錢換不來(lái)真正的感情。或許金錢會(huì)讓你獲得一些感情，但那些都是虛偽的，當(dāng)你的生活變得拮據(jù)，當(dāng)你不再擁有金錢，虛偽的感情便會(huì)破裂，留給你的是萬(wàn)分痛苦。

我相信真心的付出終會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào)。

麥琪的禮物讀后感8

今天我讀了本書叫《麥琪的禮物》。

這本書是說(shuō)一對(duì)生活在最下層的美國(guó)夫妻為了在圣誕節(jié)給對(duì)方買件合適的禮物，不得不忍痛把各自最珍愛(ài)的'東西賣掉去換取對(duì)方所需要的禮物。我看后被他們對(duì)對(duì)方那種無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)。

我覺(jué)得我們只要愛(ài)護(hù)身邊的每個(gè)人，別人才會(huì)把他們的愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給自己。

麥琪的禮物讀后感9

這幾天我沒(méi)有寫作業(yè)。但我看了一本書<<麥琪的禮物>>。<<麥琪的禮物>>講述了一對(duì)夫妻在圣誕節(jié)的時(shí)候，他們用自己最寶貴的東西去換對(duì)方需要的東西。妻子用她的秀發(fā)換來(lái)丈夫需要的一條白金表鏈。丈夫用金表?yè)Q了一套梳子配上妻子的`秀發(fā)。后來(lái)兩個(gè)人的禮物都沒(méi)有派上用場(chǎng)。通過(guò)這個(gè)故事，反映了生活在社會(huì)底層的小人物盡力給對(duì)方增添快樂(lè)，和美好的回憶。這個(gè)故事教育我們對(duì)每件事都要樂(lè)觀，生活在社會(huì)底層公民也有美好的回憶和快樂(lè)。

麥琪的禮物讀后感10

《麥琪的禮物》是美國(guó)短篇小說(shuō)大師歐·亨利作品的選集。

《麥琪的禮物》，它透過(guò)寫在圣誕節(jié)前一天，一對(duì)小夫妻互贈(zèng)禮物，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩人珍重的禮物都變成了無(wú)用的東西，而他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的東西——愛(ài)，告訴人們尊重他人的`愛(ài)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟去愛(ài)他人，是人類禮貌的一個(gè)重要表現(xiàn)。也許，有些人會(huì)對(duì)此不屑一顧，無(wú)法明白他們的做法。假如萬(wàn)貫家財(cái)和一份真摯的感情同時(shí)放在你面前，你會(huì)選哪一樣呢？我會(huì)毫不猶豫地選取那份感情，正因真摯的感情是無(wú)價(jià)的！

我堅(jiān)信真心的付出終會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào)，擁有真情才能擁有愉悅。

麥琪的禮物讀后感11

《麥琪的禮物》一文中一對(duì)夫妻相互贈(zèng)禮，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩人珍貴的'禮物變成了沒(méi)用的東西，卻彼此擁有了愛(ài)。

這卻讓我想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

記得有一天下大雨，我發(fā)高燒了，媽媽下班回到家發(fā)現(xiàn)我身上很燙，便給我量了體溫，量好了一看才發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，于是她馬上冒著大雨帶我去醫(yī)院看病了。到了那里醫(yī)生建議我輸液。正輸液呢，我就困了，媽媽讓我躺下休息。

第二天，我醒了發(fā)現(xiàn)媽媽一夜沒(méi)睡。頓時(shí)一股暖流涌入我的心頭。