第一篇:那些年這些年情感美文
總有那么一些地方,在你路過(guò)的時(shí)候,便會(huì)感到,那似乎是很久很久之前,自己熟悉的空間......
有人告訴我:
一個(gè)人,如果都不知道該做些什么,那么這個(gè)人是很可憐的。
那一刻,我覺(jué)得自己真的很可憐。
我一直扮演著一個(gè)好孩子,一個(gè)聽(tīng)話的孩子,一個(gè)努力做事的孩子,一個(gè)孝順父母的孩子……卻一直沒(méi)做屬于自己的那個(gè)人。所以,我是失去自己的人,該做些什么,該有何目標(biāo),似乎都已經(jīng)變得虛無(wú)縹緲了。
或許,我已經(jīng)習(xí)慣了這種角色。
在一場(chǎng)分別的場(chǎng)景里,我已不會(huì)再感到該有的不舍與難過(guò)。就像在一個(gè)不完整的世界里,我天真的忘記了感情,又天真的活著。所以,我說(shuō)自己一直都是在扮演。因?yàn)?,在我的?nèi)心里,似乎已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)的情感存在了。
所以,我是一個(gè)不屬于自己的人。
在那些找不回的歲月里,存在的天真的光影,總是讓人在沉睡的時(shí)間中,落下零碎的句點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的洗去了存在的感情。愛(ài),情,在無(wú)所謂中,漸漸的毫無(wú)意義。
文,至此,我只是想說(shuō)一些話。
那些年的歲月,我們天真,我們快樂(lè),我們對(duì)感情唯一,追求單純的美好愛(ài)情,喜歡幻想自己的未來(lái)。睡夢(mèng)中,是迷幻的美好世界。清晨,總是希望能夠在故意的巧合中見(jiàn)到某個(gè)人,那就覺(jué)得很開(kāi)心了。
這些年的時(shí)空,我們丟下了天真,我們很難找到曾經(jīng)的那種快樂(lè)了,開(kāi)始變得不再相信愛(ài)情,麻木的想象著自己在經(jīng)歷許許多多后,安淡的離開(kāi)這個(gè)世界。睡夢(mèng)中,我們時(shí)常咬緊牙關(guān),似乎承載著巨大的包袱。路途中,即使見(jiàn)到曾經(jīng)的某個(gè)重要的人,也只是微微一笑,然后又微微告別……
這種苦澀,誰(shuí)又真的明白?誰(shuí)又真的不明白?而淚水,就在這樣的苦澀中,漸漸淹沒(méi)了,那個(gè)青春年華。在毫無(wú)意義的年華里,直至流干,流盡……
第二篇:這些年情感美文
我回來(lái)了,沒(méi)有帶回任何…
你并不知道,回來(lái)后的我,擁有了什么。之所以你看不見(jiàn),是因?yàn)椋切?,都只存在了一個(gè)人的心底,而非這個(gè)現(xiàn)實(shí)中……然而,相較于回來(lái)的那個(gè)人帶回的東西,我更看重,“回來(lái)了”三個(gè)字。
這些年,大家是怎么走過(guò)來(lái)的?
幾年前,大家各自踏上了屬于自己的旅程后,時(shí)間似乎過(guò)了很久。我突然想不起來(lái),這些年,自己是怎么走過(guò)來(lái)的了。
如果說(shuō),離別是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么相遇,代表著什么?再次相遇又詮釋了什么?然而,我的人生,一路凌亂,沒(méi)有人去仔細(xì)看過(guò)、聽(tīng)過(guò),以至于,我一直就這樣的凌亂了下去,直到風(fēng)停了下來(lái),然而,卻沒(méi)人再認(rèn)識(shí)我了……
對(duì)不起你的遺憾…
我看著這個(gè)遍體鱗傷的自己,忽然覺(jué)得,我最對(duì)不起的人,其實(shí)是這個(gè)自己。是我一次次的把你推向了末路,是我讓你承受了這么多年的委屈,是我沒(méi)有照顧好你,在你沒(méi)人照顧的時(shí)候……
我向往的,簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單…
我向往事業(yè)的成功,家人的幸福,即使狂風(fēng)吹襲,也決不退縮。然而我也向往生活的平淡,一家人可以安好的過(guò)著每一天,靜看日出日落,夕陽(yáng)紅云,簡(jiǎn)單、美麗,就像那多年前的夢(mèng)中......
第三篇:那些年情感美文
那些年,晃如今夜無(wú)眠的星辰,靜靜顯現(xiàn)在眼前,訴說(shuō)著那走在倆端的緣分,勾勒著好不傷心的天堂!
”我們中考曾坐在隔壁哦?!迸⑶辶恋拈_(kāi)場(chǎng)白讓男孩有些不知所措,紅著臉蛋低下頭,輕輕地應(yīng)一聲:”是…是嗎?”這是他們的第一次談話,簡(jiǎn)短卻又深深烙在男孩的心底。望著女孩漸行漸遠(yuǎn)的身影,男孩這才慢慢抬起頭,發(fā)現(xiàn)女孩的身影如飄散風(fēng)中的蒲公英,美極了!
漸漸地,男孩總會(huì)有意無(wú)意地望向女孩的座位,留心觀察她的舉止,這也成為男孩每天的必修課。在繁瑣的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)里,男孩最討厭上電腦課,卻又最喜歡上機(jī)課,因?yàn)樯蠙C(jī)的時(shí)候女孩是他的同桌,他珍惜著這份天賜的溫柔!女孩并沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí),坐在班級(jí)后面的男孩總會(huì)趁著晚自習(xí)的空檔坐到班級(jí)的前面,向女孩周圍的女生打聽(tīng)著她一切的一切…就這樣習(xí)以為常的過(guò)了一學(xué)期,第二學(xué)期是同學(xué)填報(bào)文理分科的時(shí)候。男孩義無(wú)反顧地填報(bào)了文科,因?yàn)樗琅⒁欢〞?huì)選文科。他相信緣分,希望自己能和女孩繼續(xù)同班。他喜歡上那女孩了!
可是老天跟他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,事情并沒(méi)有如他所愿。但男孩堅(jiān)信,這就是他的緣分。很快便到了高二,男孩思念著高一的時(shí)光,思念著那個(gè)他深愛(ài)的女孩。男孩對(duì)數(shù)學(xué)蠻有天賦,對(duì)數(shù)字也很敏感。他總是站在朱紅色的窗前,靜靜觀察女孩出現(xiàn)的時(shí)間。每次上課總會(huì)望著墻上的時(shí)鐘,計(jì)算他與女孩的距離,然后再想著他的速度應(yīng)如何才能讓他在這偌大的城市與她相遇。當(dāng)然,每一次都毫無(wú)誤差的遇到,也期望下一次的會(huì)面…
在充滿文學(xué)氣息的班級(jí)里,男孩深受熏陶,便想著寫(xiě)一首小詩(shī)送給女孩。突然男孩在網(wǎng)絡(luò)里看到藏頭詩(shī)便來(lái)了靈感,創(chuàng)作了一首。男孩的處女作就這樣產(chǎn)生了,為女孩!但他沒(méi)有勇氣拿給女孩,他怕他的唐突會(huì)嚇壞女孩,甚至遠(yuǎn)離他。
每一次,男孩總有一種想把心中的想法告訴女孩的沖動(dòng),可每一次女孩溫柔的問(wèn)候總把他的想法堵在胸口,讓男孩又驚又喜。學(xué)校的食堂不小,可每一次男孩總能在嘲嘲切切的談話聲中清楚地分辨出女孩的聲音。有一次,男孩和他的麻吉邊吃飯邊大聲說(shuō)話,突然聽(tīng)到女孩的聲音,心中有按奈不住的激動(dòng)與喜悅,小心地偷偷地埋下頭去吃飯,心跳在肆虐。吃完飯后,男孩很想和女孩問(wèn)好,可腳硬是動(dòng)不了,只能眼睜睜看著女孩消失在視野…
轉(zhuǎn)眼高三了,學(xué)習(xí)變得緊張。但男孩依然不忘心中的女孩。學(xué)校開(kāi)設(shè)了夜學(xué)。男孩和女孩終于又有機(jī)會(huì)同班了。有天晚上,男孩終于鼓起勇氣,將一年前寫(xiě)的詩(shī)拿給女孩看,然后馬上跑開(kāi)了,〔只知道后來(lái)女孩很感動(dòng)〕他還悄悄把位置選在女孩的后桌,偷偷看著女孩發(fā)呆。女孩在課余時(shí)間總會(huì)時(shí)不時(shí)的望向窗外,好像一副心事重重的樣子。。夜學(xué)開(kāi)設(shè)在六樓,有回女孩獨(dú)站走廊,安靜的望向遠(yuǎn)方。男孩悄悄走到女孩身旁,女孩指著遠(yuǎn)方對(duì)男孩說(shuō):看,那是最美的天堂?!膘o謐的夜空展現(xiàn)燈火萬(wàn)丈,十一月的星空好不浪漫,就像那年的玫瑰鏗鏘…女孩搖恍著身子,明凈的雙眸展現(xiàn)芳草的芬芳!
高考的不盡如人意,男孩選擇了北方。而在夜空的南方,男孩的思念無(wú)處不在。日子虛空了年華,念想?yún)s充實(shí)著男孩的心靈,期待著下次與女孩的會(huì)面…
寒假熱情了所有想家的游子,包括男孩。歸途中,男孩去了女孩的校園。雨下一整夜,女孩撐著傘出現(xiàn)在男孩面前,那雙明凈的雙眸依然動(dòng)人,歡笑的眼神走遍偌大的校園…
然而他們還是走在緣分的倆端,勾勒著這一片好不傷心的天堂…
如果故事可以待續(xù)…………
第四篇:執(zhí)筆素年情感美文
情不知所起,一往而深。
天空顯得一片蒼白,街道上的人,匆匆忙忙的走著,誰(shuí)也看不清誰(shuí)的臉。零散的葉片,掛在兩旁的樹(shù)梢上,倔強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)。時(shí)間正向著黑夜走去,不知道何時(shí),城中迷漫起著白霧,人們揮散霧氣,留下的空白,很快又被旁邊的霧氣填滿。
十字路口,車輛來(lái)來(lái)往往,紅綠燈變換著,路旁的街燈,散發(fā)著迷蒙的光芒。我停下腳步,看著眼前的迷茫。這一刻,我失去了方向。我站在路旁,靜靜看著面前單調(diào)的場(chǎng)景,忽然發(fā)現(xiàn),我走到了一個(gè)陌生的世界。
當(dāng)時(shí)匆忙的離去,走出了家鄉(xiāng),一眨眼,自己已經(jīng)走了太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。才發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)早已忘記了來(lái)時(shí)的方向。
我在城中迷失了方向,搖搖晃晃、漫無(wú)目的地走著。那么,是誰(shuí)將我?guī)?lái)了這里?雨忽然落了下來(lái),我抬頭,望著天空,心忽然間安靜了下來(lái)。原來(lái)……是迷亂的心,迷亂了方向。
執(zhí)筆潤(rùn)淡墨,續(xù)寫(xiě)年華。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我的人生變得憂傷起來(lái)。或許,12月那天,我出生時(shí),就注定了一切。那個(gè)時(shí)候,我的生命如一張白紙,第一次寫(xiě)在上面的話,卻是一場(chǎng)大雪,安靜又純白。
從那開(kāi)始,我的記憶便埋在了冬季,小時(shí)候的冬天,無(wú)憂無(wú)慮,回到家里,就像回到了一個(gè)溫暖的小世界。爐火安靜散發(fā)著溫?zé)幔瑹_(kāi)水,烘著鞋襪。依舊記得,那個(gè)時(shí)候,爸爸、媽媽、弟弟、我,一家人吃著火鍋的畫(huà)面。想一想,小時(shí)候的冬天,外面的落下的大雪,給我們帶來(lái)了多少溫暖。
不知不覺(jué),時(shí)間便在我的生命上,留下了十多年深深淺淺的印記。然而,這些深淺不一的印記,到現(xiàn)在還能清晰記得是為何留下的,已經(jīng)很少、很少了。但是有一點(diǎn),你不得不承認(rèn),那就是,并非是深刻的印記,就一定會(huì)記的越深。也許,它深深刻在那里不久,你便忘記它的存在了。
然而,還有一點(diǎn),我們?cè)郊有枰?。那就是時(shí)間留在生命上的記憶,要知道,那是永恒的美好與溫馨。因?yàn)?,過(guò)去的,就真的過(guò)去了,唯一而永恒的存在了過(guò)去的生命里……
第五篇:那年這年情感美文
那年,你37歲,我1歲;你老來(lái)得女,抱著我喜泣而極,渴望把一切最好的都給我。
那年,你43歲,我7歲;我上了學(xué)前班,伴著旭日的陽(yáng)光,你把我送進(jìn)了校園,放學(xué)后握著我的手教我一筆一畫(huà)的寫(xiě)字。稚嫩的不僅僅是臉龐,還有那一行行歪歪扭扭的字體,仿佛也把你拉進(jìn)了屬于你的童年時(shí)光。
那年,你51歲,我13歲;我上了初一,我以為我自由了,誰(shuí)料你要了班主任的電話,就這樣,我在你的“監(jiān)控”下度過(guò)了三年。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)你似乎不再愛(ài)我,只要我一犯錯(cuò)你就會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)我,直到我哭喊著下次不會(huì)了,你才肯罷休。叛逆的青春里,充滿了我對(duì)你的恐懼與怨恨。
那年,你53歲,我16歲;我上了高一,市里的學(xué)校離家里足足兩個(gè)半小時(shí)的車程,你把我送上車時(shí)只輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了句:“你的人生是你的,你的書(shū)讀得怎樣樣是你自我的事。”我不再像往日一樣受“監(jiān)控”,自由的身,心卻困惑了,因?yàn)槲议_(kāi)始懵懵懂懂的走進(jìn)了你的內(nèi)心世界。
那年,你56歲,我19歲;高考了,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)了,我來(lái)到了一座陌生的城市,開(kāi)始感受思念你的滋味。我會(huì)羨慕同學(xué)的父母年輕,我會(huì)害怕你的突然離開(kāi),你的陪伴深植心底。對(duì)于我而言,無(wú)可替代,不可或缺!
這年,你58歲,我21歲;無(wú)情的皺紋如藤蔓般順著歲月的腳步爬上你的眼角、你的額頭。我想做你期望我做的,我想擁有你期望我擁有的,我想追求你期望我追求的……只要你想,我都愿意去付出!
時(shí)光,時(shí)光,慢些吧……
我愿用盡一生陪你快樂(lè)變老!