第一篇：暑期三下鄉(xiāng)活動的心得體會

今年的盛夏，我參加了成為大學(xué)生一年以來的第一次社會實踐活動——暑期“三下鄉(xiāng)”。雖然這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為期只有短短的三天，但是這三天讓我得到了人生中不可多得的東西：團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志以及真摯的友情。

第一次接觸下鄉(xiāng)是我剛成為學(xué)院秘書部干事時，參加我們學(xué)?！熬畬?中國夢”社會實踐活動的報告會議，那時候聽說學(xué)院每年都有一次暑期“三下鄉(xiāng)”，志愿者團隊會給農(nóng)村的農(nóng)民和貧困山區(qū)的孩子帶去知識與幫助。我也很想成為這樣一名志愿者，所以今年，我毫不猶豫的報了名。

7月17日清晨，我們zd學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，來到了陽光燦爛的xx縣xx鎮(zhèn)xx村。

一下車，我們齊心協(xié)力、井然有序的收拾了一下東西，隨即便開始了這次下鄉(xiāng)的第一項走訪調(diào)研工作。作為走訪調(diào)研小組的組員，我懷著好奇的心，跟隨小組長順達(dá)師兄來到了第一個農(nóng)村家庭。迎面撲來的是一股刺鼻難聞的塑膠味，原來里面是兩位老阿姨在手工加工一批小型喇叭。雖然一開始阿姨們并不懂我們在做的是什么，但是在師兄的耐心解說之后，她們也開始對我們的調(diào)研工作有了一些了解，并配合我們的工作，即便她們在忙干活，也愿意抽出時間來幫助我們做問卷調(diào)查；即便她們不識字，也會用心聽著師兄的提問的問題，積極參與到其中來。

很快，一個半小時的調(diào)研時間結(jié)束了?；氐絰x小學(xué)，伙伴們已經(jīng)準(zhǔn)備好了午餐，可愛的偉佳師兄還在廚房忙著給我們煮湯。雖然菜式簡單，但對于奔波半天的我們來說，還算吃得滿意。

下午則是生命體驗小組的工作了，樓下天真可愛的笑聲讓我情不自禁想要跑下去看看這群活潑的孩子們。原來小朋友們已經(jīng)開心的融入到哥哥姐姐們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的生命體驗小游戲當(dāng)中，不管是“人椅”、“解手鏈”，還是“坐地起身”、“蒙眼體驗”，大家都享受其中?？吹叫∨笥褌兛蓯奂冋娴男δ?，讓志愿者們更有動力去進行接下來的活動。在寫感謝信環(huán)節(jié)當(dāng)中，一位小朋友道出的“在這里，我要謝謝你們給我們快樂和自信，讓我們體會到生命的意義”讓我們很感動，也很感謝“三下鄉(xiāng)”能夠讓我們認(rèn)識到這一群可愛的孩子們。

晚上的學(xué)“習(xí)”宣講會吸引來了更多的小朋友和家長，從他們身上，我深深地感到，農(nóng)村孩子的好學(xué)之心比起城市有過之而無不及。第一天的工作在一一送走孩子們的過程中拉下了帷幕。

“三下鄉(xiāng)”第二天，表演組的伙伴們?yōu)樾∨笥丫臏?zhǔn)備了普法文藝匯演，教導(dǎo)小朋友們在街上、在家里遇到壞人該如何正確應(yīng)對。文藝匯演接近尾聲之際，小朋友們上臺與我們一起互動，一起高歌：tfboys、鳳凰傳奇、小虎隊...讓表演再次走向高潮。

第三天清晨，走訪組和調(diào)研組的志愿者們繼續(xù)完成最后的走訪調(diào)研工作。伴隨著一張志愿者和小朋友們的大合照，我們收拾好東西，帶著滿滿的不舍離開了xx小學(xué)?；匦Ｖ?，我們還參觀了xx鎮(zhèn)南礤村，感受了社會主義新農(nóng)村的變化。

為期三天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在我們的回程途中結(jié)束了。難以忘記，那股刺鼻的塑膠味；難以忘記，xx村民具有濃濃客家口音的普通話；難以忘記，和伙伴們一起在教室打地鋪的夜晚；難以忘記，小朋友童真的笑聲；難以忘記，小朋友動聽的歌聲；難以忘記，朱導(dǎo)親自下廚做的好吃又特咸的雜錦肉......太多太多，難以忘記......這三天，我收獲了經(jīng)驗、收獲了教訓(xùn)，也收獲了友情。整個集體，大家都熟悉了起來，當(dāng)然，熟悉也是來自于我們之間的溝通、熱情和互助。“三下鄉(xiāng)”沒有想象中那么艱苦，也沒有那樣的輕松。走訪、調(diào)研、小游戲......就這樣，三天過去了，剛到xx村的情景仿佛就在昨天，可時間過去了，就是過去了，三天的實踐活動只能夠成為人生當(dāng)中難忘的歷程，在心中留戀。

“三下鄉(xiāng)”活動真的很棒，可以慰問孤寡老人以及貧困家庭的孩子們，送上大學(xué)生的溫暖。燦爛夏季，讓愛傳遞，雖然今年的“三下鄉(xiāng)”圓滿結(jié)束，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長。希望學(xué)院能夠把“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動辦得越來越好，讓更多的貧困山區(qū)的孩子得到幫助。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇1

電子信息工程學(xué)院第二隊“關(guān)愛殘疾兒童”對第一批志愿者參加的暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。我作為其中的一員，在提筆寫下這篇心得時，內(nèi)心是百感交集的。這充滿意義的一周，給我的大學(xué)生活多了一個關(guān)鍵詞“切實的關(guān)愛”。

時代在發(fā)展，社會在進步。作為一個處于新媒體時代下的大學(xué)生，我們天天都在接受著新媒體傳出的各種信息，我們也潛移默化地受到了新媒體傳出信息的影響。所以，研究新媒體輿論對大學(xué)生價值導(dǎo)向的影響是有必要也是有意義的。，我們深深感到了自己身上背負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)。雖然社會實踐對于即將大三的我們并不陌生，但是，這一主題，新媒體、輿論、價值導(dǎo)向等一系列詞，于我們而言，還是相對比較空乏的。所以，這難免又是我們實踐之路上的.又一攔路虎!在這幾天里，我們跟著江夏電視臺和江夏區(qū)殘聯(lián)工作人員到訪了江夏區(qū)一些殘疾兒童的家里去做調(diào)查報告。他們多是發(fā)育遲緩和患有孤獨癥的兒童，孩子家長們發(fā)自內(nèi)心的無奈和擔(dān)憂使我們深受感染。在真正接觸了解到那些殘疾兒童時，我們的內(nèi)心充滿了震驚和同情，看到這些孩子的家庭狀況時不禁感到陣陣揪心。我們也遇到過不愿接受訪問的情況，我們十分能理解孩子母親保護孩子不愿意被曝光的心情。我們作為志愿者在關(guān)心他們的同時，也是在揭開這些內(nèi)心已是滿目瘡痍的孩子家長的傷疤。他們在談話中流露出無助的神情，伴隨著眼角的淚水深深震撼著我們的心靈，我們都感到無限惋惜。身為正常人的我們，當(dāng)然是無法體會這些殘疾兒童身上的病痛，他們的可愛，他們的美麗，上帝卻將他們感知世界冷暖的窗戶關(guān)閉了。我們多么希望自己能夠走進他們的世界，和他們說說在這一邊有愛他們的父母和無數(shù)關(guān)心他們的好心人，讓他們的世界被愛包圍著溫暖著……

通過這次活動使我認(rèn)識到，社會上對殘疾兒童的關(guān)注度是較少的，很多人不知道這樣一群孩子的存在是占有一定的比重的。他們需要的是社會上的人實實在在的幫助。我作為一名大學(xué)生志愿者，這次活動讓我受益匪淺，我除了要盡我自己微薄的力量去幫助和關(guān)愛這些孩子，比如說長期的對固定家庭的“一對一”的幫助，為殘疾兒童家庭做些更“接地氣”的小事!更希望能將我手中這支小小的愛心接力棒傳遞下去。希望社會上更多的愛心人士能將目光投射到這些孩子身上來，盡力去改善殘疾兒童的現(xiàn)狀，使他們本不順利的成長之路少一些障礙，多一些友愛。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇2

今年暑假我參加了學(xué)院團委組織的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動，雖然八天的時間活動讓我覺得很累很幸苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過8天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日的列日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時、也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進了一步了解社會、在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用、自己的能力能否被社會承認(rèn)。想通過社會實踐、找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花，從大學(xué)里學(xué)不到的，體會不了的東西和知識在這里體會到了、理解了“從群眾中來，到群眾中去”的'真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去、把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來、才是青年成長成才的正確道路。

“艱苦和人生、實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動、使我逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干、并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位、增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生、即將走上社會、更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、設(shè)應(yīng)社會。

我們這次暑期社會實踐活動讓我知道了很多知識，我們這8天內(nèi)學(xué)到了自己不知道的只是，去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、參觀了很多地方，比如說“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇潖村等。我們?nèi)ツ牧司涂戳撕芏鄸|西，就看了那里的特遺產(chǎn)、博物館了的很多東西和遺產(chǎn)，我來這里所學(xué)到了很多知識，相信自己一年后畢業(yè)了也不怕就很心心的走向社會、并且找到自己喜歡的很適合自己的工作，所以我在這里很感激對新疆藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次社會實踐三下鄉(xiāng)活動、通過這次活動我認(rèn)識到了、理解了社會上的很多知識，還感謝羅布淖爾縣的高級領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們給我社會實踐實習(xí)機會、謝謝你們。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇3

今天我們暑期“三下鄉(xiāng)”活動來到了臥龍廣場，繼續(xù)我們的傳承漢字文化經(jīng)典的活動。但是如果讓更多的參加我們這個活動是一個難題，所以肖老師和熊老師立馬做出一個調(diào)整，利用游戲來讓很多的參與進來。這不僅引起我們興趣，我們肯定這個方式就能夠讓更多的人參與進來。

我在班里擔(dān)任班長一職，所以對策劃這一項能力了解比較少，但是通過這次活動，我了解了許多，特別是為什么用游戲來做活動，參與的人會更多點。

眾所周知，活動是兒童的天性，是兒童存在和發(fā)展的基本方式。兒童在活動中成長，從活動中學(xué)會交流和交換信息。因此在教學(xué)過程中，活動教學(xué)具有極其重要的意義。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了更好的運用它，使之為我們服務(wù)。結(jié)合幼兒的年齡特點，能讓孩子們喜聞樂見、易于接受的游戲理所當(dāng)然的成為活動教學(xué)的重要組成部分。但是教師在教學(xué)過程中不能單一的為了游戲而游戲，要“取之有道、用之有度”、要與教材內(nèi)容緊密相連。

首先，游戲教學(xué)要有實效性，在課堂教學(xué)中采用游戲活動的目的是輔助教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。因此，游戲結(jié)束時，必須體現(xiàn)這一效果，達(dá)到設(shè)計的初衷。教師在設(shè)計游戲時，要充分考慮其趣味性、競爭性并且要與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系。在教學(xué)中游戲的趣味性并不是僅僅用于調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓孩子動一動、玩一玩，它的根本目的在于讓孩子把掌握的語言知識用于交際活動中，形成一定的語言技能。因此教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計教學(xué)游戲，使游戲的設(shè)計為語言知識的學(xué)習(xí)與運用服務(wù)。例如，在講授 what do you do?這一課時，可采用“搶凳子”這一游戲，既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的.樂趣，又活躍了課堂氣氛，還能很好的運用所學(xué)句型 what do you do?其次，游戲要有實踐性，主要體現(xiàn)在兩個方面：即游戲的規(guī)則要有激勵性、可控性和游戲的過程要重視參與性和合作性。孩子的成就感是推動孩子努力取得成就的原動力。組織開展教學(xué)游戲是為了更好地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，因此為了能使游戲活動收到實效，游戲規(guī)則要明確。教師在游戲開始前一定要把游戲的規(guī)則、要求，包括獎罰細(xì)則介紹清楚，使孩子在明確游戲規(guī)則情況下，主動踴躍地參與游戲活動。游戲的目的是為了更好的教學(xué)。另外，教師所設(shè)定的游戲規(guī)則要有激勵性和可控性。因此在游戲的進行中，要避免有些孩子一心想著能猜對，左思右想浪費課堂教學(xué)時間，教師就要對這類猜一猜的游戲確定范圍。在規(guī)定的時間內(nèi)，誰猜得越快、誰的得分就越高。有了這樣的規(guī)定,就會加快游戲活動的節(jié)奏，使語言的實踐活動頻率得到提高。因為組織這類游戲的目的不是讓孩子猜不中，而是要讓他們在猜一猜的學(xué)習(xí)活動中積極地運用所學(xué)的語言知識，發(fā)展聽、說技巧，同時在活動中享受成功的樂趣。游戲作為教學(xué)的一種手段，在具體的實施過程中要能體現(xiàn)孩子全員的參與性和合作性。要盡可能多的孩子參與，充分份體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。這樣也能更好的培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。讓他們體會成功的樂趣和承受挫折的能力。

所以今天下午一開始，參與游戲的小伙伴是很多的。并且立馬和成人組形成攻勢。隨著主持口令一下，兒童組在75秒內(nèi)，把十組成語錯別字找到，并改正過來，贏得了最后的比賽。

今天的比賽是次要的，重要的小伙伴和哥哥姐姐能夠認(rèn)真參與這個活動中，這足以證明，我們年輕人，并沒有完全依賴高科技，他們能夠走出來，認(rèn)識我們漢字文化的重要性！

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇4

8月3日—8月5日，西南財經(jīng)大學(xué)一行13人到云南宣威進行“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，取得圓滿結(jié)束。

法宏村委會地處宣威北部，北與貴州相接，是一個高寒、貧困、多民族聚居的山區(qū)，這里交通不便，通信不暢，人民生活水平較低，其中尤以苗族群眾條件最為艱苦。因此，本次活動我選擇法宏村較為落后的沙石坡苗寨作為家訪、考察的目的地。

我們組織的六一兒童節(jié)愛心支教活動經(jīng)《春城晚報》、《環(huán)球時報》報道，又被各大網(wǎng)站報道，影響很大。西南財大的幾位同學(xué)正是在看到相關(guān)報道后才聯(lián)系我的，并邀請我?guī)麄內(nèi)⒂^。他們不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)下鄉(xiāng)進行社會實踐，讓我深受感動！在整個活動中，我也盡力幫助聯(lián)系班車、村委會領(lǐng)導(dǎo)等，從他們的活動中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

一路艱辛，一路泥濘。西南財大的13位同學(xué)不畏艱辛、不辭勞苦，以頑強的毅力，克服各種困難，相互幫助，最終完成了一天的家訪，收獲很大。在活動中，我們見到了最淳樸的村民、最可愛的`孩子們，還有熱情為我們服務(wù)、提供幫助的村委會領(lǐng)導(dǎo)，一幕幕為我們留下了深刻的印象。晚上豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動，不僅使孩子們度過了歡快的一夜，也為附近的村民奉上了一場精彩絕倫的演出。

總之，整個活動安排有序，協(xié)調(diào)有力，組織嚴(yán)密，可以說非常圓滿。大學(xué)生們不僅親自見識了苗寨同胞們，為他們帶去了毛巾、手套，送去了溫暖與愛心，從中也得到了鍛煉，不枉此行。村民們第一次見到如此多的大學(xué)生下鄉(xiāng)，也大開了眼界，相信對他們的影響不小。希望類此活動能定期繼續(xù)舉行！在此也感謝西南財經(jīng)大學(xué)13位同學(xué)的辛勤付出，歡迎他們以后再來！

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇5

這是我第一次參加社會實踐活動，一開始報名參加這次活動是被這次實踐的主題“紅色南梁”所吸引，而這次的實踐地點也正是我的家鄉(xiāng)慶陽，可以讓我更好地了解我的家鄉(xiāng)，也可以向老師同學(xué)們介紹我的家鄉(xiāng)，還有一點是我可以向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)更多我這個專業(yè)所涉及不到的東西。

7月8日我們傳媒學(xué)院實踐小分隊出發(fā)了，坐了一整天的大巴車，經(jīng)過了好幾次的轉(zhuǎn)車才到達(dá)目的地，可以看得出每個人都很疲憊。我們一下車就扛著行李和設(shè)備去了南梁革命紀(jì)念館，我們想用攝像機記錄南梁紀(jì)念館里的紅色精神、南梁精神，我們在講解員的帶領(lǐng)下了解了我們所不知道的紅軍事跡，也看到了那個時期的生活環(huán)境的還原，就仿佛可以看見當(dāng)時那些革命烈士們拋頭顱灑熱血的場面，我們對革命先烈們深深的敬仰和欽佩。我們一行人兩天的時間用腳步走過南梁的每一寸土地，這片流淌著紅色血液的土地。緊接著我們?nèi)チ私饬肆袑帉W(xué)校，這所學(xué)校延續(xù)著革命的火種，孩子們用淳樸憨厚的笑容迎接著未來，這也正是我們所傳承的南梁精神，紅色精神。

不知不覺，一周的實踐活動很快就結(jié)束了，回顧一下自己在整個活動中收獲很多，在那些紅軍身上，他們樸素的品質(zhì)是我們必須的學(xué)習(xí)的，如今是新的.時代，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們更要堅定住信仰，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承偉大黨人的心理斗志。

這次實踐活動不但豐富了我的社會實踐見識，同時也提高了我的團隊合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng)，也讓我樹立起義務(wù)服務(wù)社會的思想和堅持不懈的勇氣;同時，也讓我更加明確了人生目標(biāo)，為將來更好的回報祖國、服務(wù)社會，這也就是我們這次實踐的真正目的吧!

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇6

很榮幸能參加此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這不僅讓這個假期更加充實，也給我的大一生活畫上了一個非常完美的句號。提到“三下鄉(xiāng)”，最初是從學(xué)長學(xué)姐的口中聽他們的支教故事，這也在我的心中埋下了一個小小的種子，當(dāng)聽到20xx年暑期三下鄉(xiāng)面試的消息后，我第一時間就提交了報名表。我很感謝老師們能提供給我一個機會，也很感謝龍?zhí)舵?zhèn)政府能夠給我們這樣一個平臺。

剛開始認(rèn)識這些小朋友的'時候都很靦腆，或許是因為不熟悉、沒有接觸過，看見我們這些大哥哥大姐姐顯得非常的羞澀，但從他們的行動中可以看出來他們非常想要認(rèn)識我們、同我們學(xué)習(xí)，在這幾天與他們的接觸過程中我發(fā)現(xiàn)他們都很聽話，也很好學(xué)。手工課上，小朋友們總是會給我?guī)眢@喜，動手能力強、學(xué)習(xí)效率高，這也使我更快的進入狀態(tài)。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中，我明白上好一節(jié)課并不容易，要想上好一節(jié)課，不但要準(zhǔn)備好課件、教具，還要從他們的角度去思考問題，思考如何讓他們吸收更多的知識，如何把教學(xué)目的在上課期間全部實現(xiàn)，怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動。

此次活動，讓我感覺到當(dāng)自己在做喜歡的事情，即使背后付出得再多，都會覺得每一天都是很充實、很有意義。希望在接下來的日子里，我能教他們更多的知識，給他們帶來快樂，也希望在這段時間能有所成長。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇7

為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動終于在20日落下帷幕，我參與的是“共享藍(lán)天，牽手成長”愛生小學(xué)義教活動。

7月16日的出征儀式中，我們的隊員都懷著興奮而又激動的心情聽著曾崢書記的講話，初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動的重大意義。經(jīng)過三個小時的車程，來到坪田鎮(zhèn)新墟村愛生小學(xué)，看到了學(xué)校簡陋的環(huán)境，村民樸實的生活，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我們感受到農(nóng)村氣息。

第二天下午，我們義教小分隊開始了義教活動，來自不同年級的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊員，經(jīng)過一節(jié)課的共同學(xué)習(xí)，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對的隊員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的眼睛，向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí)，自己的朋友，自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來撫養(yǎng)他們，環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心，在每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三天，我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課，由于低年級的學(xué)生沒有接觸過英語，所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度。但是，高年級的學(xué)生很快就跟上進度。大家一起學(xué)習(xí)26個英文字母、字母歌，還有數(shù)字和問候語，對于這一切，他們都感到十分新鮮，即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽話。

除了需負(fù)責(zé)的英語課外，我還配合了其它隊員們上的.語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，游戲是小朋友們最愛的活動，每位隊員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂在其中。

小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯(lián)系方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時的揮手與不舍，最后還唱著歌歡送我們，感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。

短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況，特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里，深山大嶺，離城市更是遙遠(yuǎn)，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化水平有限，這都是在短時間內(nèi)無法改善的，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增加一段美好的回憶。

這次的活動不僅與各位隊員們、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對于城市生活的我來說，是一次難得的農(nóng)村體驗，了解到更多社會上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動，了解更多課堂上無法學(xué)習(xí)的知識。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇8

今天是7月6號，我們來到唐祿小學(xué)支教的第三天。今天我正式上課了，我教的是四年級數(shù)學(xué)，今天上課有點尷尬，因為他們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我在備課方面沒有做到充分準(zhǔn)備。備的課和他們所學(xué)的內(nèi)容有許多重復(fù)，導(dǎo)致課堂上有點尷尬，學(xué)生對聽過的'內(nèi)容沒有耐心繼續(xù)聽，這是我的失誤，在后續(xù)備課中，我會改進，不再給他們講四年級的內(nèi)容，而是講五年級的。

今天的午餐是瘦肉炒蛋，有點糊，還有蔬菜，每次來晚了，啥都沒有了，最后我還吃了一個半的咸鴨蛋。

雖然條件有點艱苦，但是我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，我們只有走出學(xué)校，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強工作實踐能力。

今天晚上我過來幫忙煮飯了，洗了白菜，玉米，青椒。今天的菜是青椒炒肉，胡蘿卜炒肉，還買了四個大西瓜，我等會兒打算出去逛街，買點水果。過的很充實，中午吃飽了，但是現(xiàn)在有點餓，希望以后都能吃飽。

今天我們看到兩道彩虹，雖然這里條件比較艱苦，但是我覺得是鍛煉我們的機會，讓我們成為更好的我們。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇9

廣外藝啟銘支教隊全體隊員穿著藍(lán)色的隊服，大家沒有空閑的手，都背著拉著我們廣外藝全體師生的愛心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個小時的車，抵達(dá)陸豐的車站;我們很幸運，到達(dá)陸豐車站后，還有校長主任專車載我們到上埔學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無風(fēng)無雨。

到了上埔學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對于支教，我們不感到艱辛，反倒覺得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來支教要用到的廚房用具等，最后返回上埔學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個晚上，我是一點多才睡覺，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺，因為我是第二次來到這里支教，對于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊員們都是很放心入睡的。

第二天六點左右就起床了，開始進行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點就已經(jīng)來學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來越多的學(xué)生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機活力了。接下來就是班會課的開始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過介紹，我們先初步相互認(rèn)識。班會結(jié)束，我們進行了心理互動活動和課外活動，通過游戲，讓我們進一步增強師生的相互認(rèn)識。隨著活動的結(jié)束，我們早上的課程也隨之將要結(jié)束了。下午開始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語文，數(shù)學(xué)，英語，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂，體育社團，跨文化。通過各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢想，問問他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢想，并且朝著夢想堅持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說過：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒有課沒有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的'樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找老師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很熱愛運動，在小操場打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。

我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因為我是懂得當(dāng)?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z言，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和?，空巢老人是養(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報社會，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童，更應(yīng)該走進農(nóng)村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂。

隨著時間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學(xué)生們在幾天前得知我們很快就要離開了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動。散學(xué)典禮，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進步，有書畫展示，好聽的演唱，有趣的話劇等，結(jié)束后，我們還進行了集體大合照。最后一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問我們明天幾點的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點多就來到了學(xué)校，擔(dān)心錯過來送我們，我們又一次被感動了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開動，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。

后期感悟

三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來;調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾個了，他們盡管多委屈也要堅強生活的頑強生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的，而且機會是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過程，我們通過傳授知識，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必須有夢，必須追夢的重要性。然而在我們這個團隊里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個團隊，首先要團結(jié)，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團隊做貢獻(xiàn)，還有在團隊里面，各項工作任務(wù)，必須進過開會討論，細(xì)分，讓每個任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個人都要有一份執(zhí)著的心對待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動是我在剩下的人生中的一大財富!

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇10

相遇便是緣，相識即要珍惜。七天的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就到了說再見的時候。這趟特殊的“旅行”，有收獲、有遺憾、也有不舍，但很幸運認(rèn)識了一群可愛的朋友們。

這七天，一直有群可愛的小朋友陪伴著我們。從第一天走進當(dāng)?shù)匦@宣講，到后來每天下午的一對一支教，我深深的感受到小朋友們的可愛與懂事。我接觸到的幾個女孩都比較內(nèi)向，細(xì)聲細(xì)語的說話，安安靜靜的寫作業(yè)，不會給你惹任何麻煩，自食其力到讓我有點心疼。我想，也許我們這七天可能不會在學(xué)業(yè)上幫助他們提升太多，但至少通過一些小游戲，讓他們的性格開朗了很多。而通過七天的輔導(dǎo)，我自己也多了一絲耐心，少了一些急躁，性格改變了很多。

我一共走訪調(diào)研了兩天，從一開始的默默記錄，到后面的主動提問，和阿姨們聊家常?？赡苓@個改變是受身邊小伙伴的影響，或者是被阿姨們的熱情所感染。不得不說，阿姨們真的很熱情，給了我們很大的幫助，感謝善良的阿姨們。一直以來，我都知道自己表達(dá)能力不行，也不敢于說出自己的想法。但這幾天的走訪調(diào)研對我而言算是一個進步，希望以后我可以能言善辯。

一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。參觀完蔡和森紀(jì)念館和曾國藩故居后，我認(rèn)識到兩位偉人：一位是捍衛(wèi)真理，寧死不屈，不忘初心，牢記使命的蔡和森先生；一位是修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政的`曾國藩先生。他們的為人處事和革命精神，值得我們學(xué)習(xí)和傳承，并且對我們學(xué)習(xí)黨史有重要的意義。斯人已去，英魂長存。

孟子說：“老吾老以及人之老?！弊詈笠惶焐衔缥覀?nèi)ゾ蠢显航o老人們表演節(jié)目，溫馨如家的感覺把我們之間的距離一下拉近了許多。讓我印象最深的一個節(jié)目是合唱加獨舞《我和我的祖國》，有些老人也和志愿者們一起唱，呈現(xiàn)出來的效果令人震撼。陪伴老人們一上午，我真正的感受到“敬老”真正的意義是陪他們多說說話，聊聊天，給他們多一些傾聽，多一些關(guān)愛，讓那些老人家不再覺得孤獨，讓他們感受到溫暖。我們接近老人更多是因為他們寬厚慈愛而不是出于責(zé)任義務(wù)。老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂。愿老人們身體健康，萬事如意！

感恩的心，感謝有你！謝謝這七天奶奶和雅哥對我們的悉心照顧，謝謝這七天有大家的陪伴，謝謝這七天遇見的所有人。有幸遇見，不說再見—小易們。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇11

今天是一個令人難忘的日子，三下鄉(xiāng)暑期社會實踐正式開始。懷著滿腔的熱情，經(jīng)過昨天上午午5個小時的長途汽車跋涉，來到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐目的地駐馬店市遂平縣?？吹搅艘粋€民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。

這次的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領(lǐng)下展開的。經(jīng)過黃書記的安排以后，經(jīng)過熟悉，我們開始了第一天的工作。

昨天我們參觀了人民公社舊址，增強了愛國主義精神！今天，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實踐活動暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動的啟動儀式。我們每個人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫(yī)藥知識和一些常見疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深！我們每個暑期實踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會時間，體驗社會，更好的參與到社會實踐中。

下午，學(xué)長學(xué)姐給我們詳細(xì)講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動的.相關(guān)知識與必備技能。學(xué)到了書本上所沒有的知識，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實踐打下了一個基礎(chǔ)。

為期一天的三下鄉(xiāng)活動就這樣在充實和忙碌中結(jié)束了。在今天的活動中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識得到了發(fā)揮。有這么好的一個舞臺給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，并且在并肩作戰(zhàn)的隊友中建立了深厚的友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的暑期實踐活動將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。

我相信在以后的的幾天，在我們團隊的合作之下，一定能夠更好的融入社會，服務(wù)社會，回報社會。圓滿的完成暑假三下鄉(xiāng)實踐活動。我們會更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇12

綠草叢生的操場，斑駁的籃球架，一幢盛載著全校500多名師生的教學(xué)樓，這就是河南通許縣厲莊鄉(xiāng)一中給我的第一印象。迎著孩子們好奇的目光，我們在校長的熱情接待下開始了我們的暑期實踐三下鄉(xiāng)活動。我們院的劉安和數(shù)學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，生命科學(xué)學(xué)院，新聞與傳播學(xué)院17名同學(xué)在趙委委老師的帶領(lǐng)下開始了為期15天的以“關(guān)注農(nóng)村崛起，奉獻(xiàn)青春力量”為主題的三下鄉(xiāng)活動。

嚼著簡陋的飯菜，住著悶熱難耐的宿舍，頂著烈日穿行于農(nóng)舍之間，我們熱切地與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們聊天，了解本地農(nóng)民的鄉(xiāng)土民情，積極地做問卷調(diào)查，關(guān)注農(nóng)民日常生活質(zhì)量。在這里，我們雖苦猶樂

第一天，我們第一次懷著復(fù)雜的心情參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會議，了解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)措施正在農(nóng)村實施的狀況。農(nóng)村的確是一片廣闊的天地，他們積極開拓本地資源，陽光溫棚，養(yǎng)殖場及各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)如雨后春筍，甚至有些外商投資企業(yè)也開始在這里安家落戶。

在此期間，教育、醫(yī)療問題已成為農(nóng)村面臨的嚴(yán)峻形勢。問卷調(diào)查中，農(nóng)民家長普遍認(rèn)為：只要孩子樂意學(xué)，學(xué)得好，即使砸鍋賣鐵，借貸也要讓孩子完成學(xué)業(yè)?？墒寝r(nóng)村中13、14歲便南下打工的孩子已屢見不鮮。而且農(nóng)村中依然存在這樣一種現(xiàn)象：凡是村中堂皇的建筑都是那些無學(xué)生的家庭，這也是理所當(dāng)然的。在我們走訪的一家農(nóng)戶中，那個60歲的婆婆傷心的提起了往事：老伴兒患癌癥那年，因為家庭無力支付高額的醫(yī)療費用，二兒子放棄前途看好的學(xué)業(yè)，打工掙錢為父親治病。這件事讓我沉思良久：如果農(nóng)村中有健全的醫(yī)療體系，哪還有因無錢治病而在家眼睜睜等死的`悲劇發(fā)生？

在以后的幾天中，我們一面為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳科學(xué)種田知識和醫(yī)學(xué)保健知識，一面給他們放映幻燈片和進行醫(yī)學(xué)方面的講座。參觀當(dāng)?shù)亓沂苛陥@和本地的門業(yè)公司。感受到了紀(jì)念碑的肅穆和烈士們的壯烈，體會到了一個高中畢業(yè)的男孩只身南下的艱辛。

也許是從農(nóng)村走出來的，我并沒有像其他同學(xué)那樣對如此的農(nóng)村生活狀況感到震驚，相反，早已司空見慣。我深深體會到農(nóng)民的不易：長年累月的勞作，換取的收入?yún)s如此微小。隨機的一場大病就能給這個家?guī)頊珥斨疄?zāi)。雖然“關(guān)注中原崛起，奉獻(xiàn)青春力量”的口號響徹耳旁，而我卻懷疑：真正落實到實處的又有多少？在這里，有富足的怡然自樂，但我聽到的卻更多的是愁苦和抱怨。我們不能以農(nóng)民的“閉目塞聽，目光短淺”作為借口，相反我們更要注重一下政策在基層的實施力度：每一項措施的實行到底給農(nóng)民帶來的是歡樂還是哀愁？

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以吾力不及大廈一瓦，以吾心不及滄海之一粟。但我只想以吾手寫吾心，以吾口述吾志，盡一介書生的微薄之力。

暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會 篇13

很榮幸的可以跟著老師參加暑假社會實踐活動，我的收獲是巨大的，不僅了解了更多跟專業(yè)知識有關(guān)的各種應(yīng)用型材料，而且深刻體會到幫助別人的快樂，在陪幼兒園小朋友玩耍以及幫助老人做家務(wù)的過程中，讓我更深刻的認(rèn)識到在當(dāng)今的社會上，關(guān)愛他人幫助他人仍然是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的一課。

本次暑假社會實踐活動的圓滿完成，讓我和一起參加實踐的小伙伴們都深刻的認(rèn)識到了社會，認(rèn)識到互相關(guān)心的'重要意義，認(rèn)識到知識與實踐是分不開的，知識的多少需要通過實踐的檢驗。

最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次參加社會實踐的機會，感謝在實踐過程中老師們的耐心指導(dǎo)，我想通過這次社會實踐，為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)！

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會

暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動心得體會

與康熙大地相聚的四天很快就過去了，但所見所聞給我留下了無限的思考空間。兩個半鐘頭的火車之旅，讓我真正踏上了欽州的土地?；疖囌就饽酀舻男÷飞?，我們左手一個桶右手一席子，在國貿(mào)系對我們裝備的驚嘆聲中，我們走出泥濘，坐上進港的汽車。看著鞋上厚厚的一層泥巴，突然想起一句歌詞：“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背”。歌詞把勞動人民的艱辛真實的表現(xiàn)出來。其實，“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動，就是去體驗基層的工作生活。千米泥濘的小路，雖然不能與一把泥巴一把汗的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗感染了我的心靈，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切；遍身的汗水，也把城市的虛榮嬌貴洗去，帶著一顆樸實的心，熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動中去。

進港的汽車在飛馳，我們的心也在飛馳。從窗外噴火的中石油柱子中，我開始看見了欽州的發(fā)展；踏在人造的填海灘邊撿貝殼，由衷佩服腳下沙子的堅強和人類智慧的結(jié)晶；發(fā)電廠的草坪很綠，向人們昭示著欽州發(fā)展產(chǎn)業(yè)和保護環(huán)境兩不誤；優(yōu)越的港口環(huán)境，彰顯著港口大市的氣勢，泛著凌光的海水，訴說著北部灣的奇跡。

自從欽州成為北部灣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)城市起，欽州市委和市政府就大膽探索參與北部灣經(jīng)濟區(qū)開發(fā)建設(shè)的路徑和模式，提出“以港興工，三化互動”的工作思路，夯實城市經(jīng)濟的發(fā)展。欽州從一個落后的沿海城市，通過充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，經(jīng)過短短幾年時間的努力，由一個農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位，經(jīng)濟社會發(fā)展不協(xié)調(diào)的欠發(fā)達(dá)城市，奇跡般地變成了一個規(guī)模以上工業(yè)項目集中落戶，經(jīng)濟指標(biāo)增速強勁，發(fā)展具備可持續(xù)性，環(huán)保和生態(tài)良好，社會穩(wěn)定和諧，具有一定知名度的北部灣濱海新城，成績是可喜的。欽州的快速發(fā)展的現(xiàn)象也引起了眾多學(xué)者的關(guān)注，“欽州現(xiàn)象”成為了一種沿海后發(fā)展城市可以借鑒的發(fā)展模式。面對欽州經(jīng)濟所取得的飛躍發(fā)展，我為欽州人民感到自豪。機會是可以去創(chuàng)造的，經(jīng)濟發(fā)展既有基本的規(guī)律可循，又有無限的創(chuàng)造空間。

下鄉(xiāng)歇息的學(xué)校是康熙嶺鎮(zhèn)中學(xué)，環(huán)境不錯，宿舍有內(nèi)置的衛(wèi)生間。宿舍的后邊就是鐵路，一到晚上就能清楚聽見一個城市發(fā)展的鳴笛聲，讓人心中充滿著前進的激情。真正了解康熙嶺鎮(zhèn)是在選調(diào)生座談會上。選調(diào)生，國家干部隊伍中很特殊的一支隊伍。他們承載著國家的希望，將活力和技術(shù)帶去基層。但基層的苦和累，并沒有把他們打倒，反而在磨練后，他們的身上都展現(xiàn)著一種拼搏、成熟的魅力。他們透過生活和工作的感受介紹了康熙嶺鎮(zhèn)，從他們洋溢著激情的演說中，就可以看出，康熙嶺鎮(zhèn)是一個積極上進的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?？滴鯉X鎮(zhèn)緊扣欽州港，沿海沿江又沿路，多條高級公路鐵路在欽南區(qū)交匯，交通非常便捷，擁有良好的區(qū) 位優(yōu)勢。在這樣的優(yōu)勢環(huán)境條件下，該鎮(zhèn)發(fā)展海鴨養(yǎng)殖和編織業(yè)，并走上了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的路子，增加了當(dāng)?shù)刎斦杖牒娃r(nóng)民人均收入，使整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟呈現(xiàn)著蓬勃發(fā)展的勢頭。

在隨后的活動中，我們相繼參觀了康熙嶺鎮(zhèn)的編織基地和海鴨蛋養(yǎng)殖基地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的風(fēng)情讓我心中為之一振，這里的人民有很強的產(chǎn)業(yè)意識，懂得抓住北部灣經(jīng)濟開放開發(fā)的機會，利用自身的優(yōu)勢去發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟。但隨之，我陷入了沉思當(dāng)中：為什么優(yōu)勢總在大環(huán)境發(fā)展的契機下，才開始被人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認(rèn)可。雖然這里面有著經(jīng)濟規(guī)律的限制和科技發(fā)展的問題，但人本身就也存在著一個很大的誤區(qū)，即認(rèn)為跟隨大環(huán)境下發(fā)展，風(fēng)險就越小。這種看法是片面的，大環(huán)境下發(fā)展，成功是會變得容易，但風(fēng)險卻會變大。謂之何為大環(huán)境，就是已經(jīng)有企業(yè)在做同樣的產(chǎn)業(yè)，市場有一定的需求。但，隨著市場的飽和，如果不能擁有核心技術(shù)，該企業(yè)會面臨倒閉的風(fēng)險。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，要創(chuàng)新，要主動，盲目跟從產(chǎn)業(yè)大潮發(fā)展已經(jīng)不適合歷史潮流，而是要自主把握經(jīng)濟，首先打造出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)業(yè)，有計劃的憑借鄉(xiāng)鎮(zhèn)力量發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌，先其他市場打出名聲。發(fā)展成功的模式可以借鑒，但這只是權(quán)宜之計，只有屬于自己的東西，在大環(huán)境下處于領(lǐng)導(dǎo)的地位，持續(xù)發(fā)展才有真正的可能。

在康熙嶺鎮(zhèn)的幾天，收獲還是很充實的?，F(xiàn)在整個中國都在關(guān)注北部灣經(jīng)濟發(fā)展，同時也關(guān)注基層的建設(shè)。作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去看待中國現(xiàn)今的政策，在這樣的政策下如何培養(yǎng)自身，促進北部灣經(jīng)濟的發(fā)展；作為基層，又是如何去促進經(jīng)濟發(fā)展和基層建設(shè)。這些問題都很大，并不是下鄉(xiāng)調(diào)研兩三天就能分析透徹的，但我確信，心若是能裝下一個社會，能夠揉入沙子，這些就都不是問題。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)活動活動心得體會

暑期三下鄉(xiāng)活動活動心得體會

2011年8月8日

星期一

晴

今天上午西南大學(xué)三進三同暑期實踐活動在左權(quán)小分隊的參與下順利展開。上午8點我們從左權(quán)縣城出發(fā)，11點到達(dá)目的地麻田鎮(zhèn)責(zé)成村。三進三同暑期實踐活動不僅是服務(wù)農(nóng)村，回報家鄉(xiāng)，更重要的是為同學(xué)們提供了鍛煉自己的機會，使同學(xué)們能更好的認(rèn)識社會，正確定位自己，找到自己的差距，做好社會主義的建設(shè)者和接班人。

活動主要在下午進行開來，我們拜訪了當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)，在與領(lǐng)導(dǎo)的交談中，我們體會到的是他們濃濃的熱情和對我們活動的肯定和支持，同時更讓我們感到肩頭責(zé)。什么？娶媳婦。娶媳婦干什么？生孩子。生孩子干什么？放牛。當(dāng)然這里的孩子當(dāng)然比他覺悟高的多，希望有朝一日走出大山，回報家鄉(xiāng)。這還是值得我們欣慰的。

今天是到這里的第一天，但是我感受到的是這里需要我們，我唯一的希望是能留下點什么給這些孩子，同時也希望自己能從中得到鍛煉。今天的一天我伴著復(fù)雜的心情入睡

2011年8月9日

星期二

晴

上午9點鐘我們開始了自己的支教活動。教育興邦，教育對每個人來說都有重要的作用。正如一位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言：學(xué)習(xí)也許不是你們的唯一出路，但是學(xué)習(xí)確實是你們走出大山，走向成功的一條捷徑。同時對于我們，雖然是考上了大學(xué)，但是我們身上所肩負(fù)的責(zé)任重大，我們?nèi)匀挥帜芎芏嘈枰獙W(xué)習(xí)的東西。

在支教活動中，先有幾名同學(xué)分別講述了學(xué)習(xí)的方法，特別是趣味數(shù)學(xué)、英文歌曲的教授都極大的調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。也許我們的方法并不是最好的，但是我們的方法必定是適合我們自身的，所以最重要的方法不是將我們的方法灌輸給他們，而是他們能從中找到適合自己的方法。

晚上我們走訪農(nóng)戶，對白天的輔導(dǎo)進行了詢問，征求他們的意見，同時努力找到適合的方法，為他們打開一片新的天地。支教的過程是比較累的，但是它確確實實的鍛煉了我們，使我們看到了自己與實實在在的教師的差別。同時也由衷的希望孩子們能真正的聽懂了我們所說的，為他們自身的成才之路鋪一條屬于他們的道路。

2011年8月10日

星期三

晴

今天我們主要做的還是給同學(xué)們作業(yè)的輔導(dǎo)，每個人負(fù)責(zé)兩三個同學(xué)，開始了進一步的輔導(dǎo)。如果不是切身的體會。真的，我想每個人都無法體會那一份的艱辛，教師需要的是耐心、信心、責(zé)任心與愛心的有機結(jié)合，她是一位偉大的母親，將一份真摯的情傾注在其中。

仿佛又回到了兒時，想起來那些為自己的成長奉獻(xiàn)著自己的教師。我們的村子也很貧窮，讀書時連課外書都買不起，是我的語文老師經(jīng)常帶一些書給我們，那些情節(jié)仿佛歷歷在目。那是用愛筑成的長跑，開啟著我們走向知識海洋的大門。

教師需要的最重要的莫過于愛心與耐心，可能一遍遍、一次次的重復(fù)著一道題，可孩子們還是無法理解。也許對你們來說一道再簡單不過的題，對孩子們來說就是一座無法逾越的高山，需要一步步的攀登。

經(jīng)過簡短的兩天的輔導(dǎo)，我深刻的知道我們無法帶給孩子們很多，但是我們竭盡自己的所能幫助著他們。當(dāng)他們親切的稱呼我們大姐姐、大哥哥，詢問著各種問題時，我們看到的是那份純正與信任。

2011年8月11日

星期四

晴

兩天的支教活動帶著不舍結(jié)束了。今天我們和農(nóng)人們一起來到農(nóng)田勞作，一會的興奮勁就全沒了。因為有的人來自城市，可能沒有下過地，甚至無法分清谷子和雜草，特別是一種叫糅草的東西，它與谷子苗幾乎長的一模一樣。先是教我們怎么分清楚作物（谷子）和雜草，然后教授如何快速準(zhǔn)確出去雜草；在阿姨的精心幫助與訓(xùn)練下，我們終于能夠分得清谷子和草了，一種小小的興奮在每個人心中激蕩。

下午的時候我們還和農(nóng)戶一起撒化肥，不能離玉米太近，會燒死玉米；不能離玉米太遠(yuǎn)，就不上勁。在阿姨的耐心解說下我們開始了自己的勞動。烈日下，滲透在額頭的是汗滴，留在我們心中的是許許多多的農(nóng)業(yè)知識。同時我們也發(fā)現(xiàn)了化肥存在過量濫用的問題，關(guān)于這方面問題，我們與農(nóng)人們進行了解說，并為他們講述了許多的農(nóng)業(yè)知識。

一天的勞作是辛苦的，同時也使我們更深的理解到勞動的不容易。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。以前我們對農(nóng)民特別是農(nóng)民工兄弟有不同的看法，通過這次勞動，我們更加要珍愛勞動，尊重農(nóng)民。

2011年8月12日

星期五

晴

今天上午還是進行下地勞動，勞動是最光榮的。在勞動中我們少去了很多嬌弱，使我們得到了真正的成長。珍惜勞動，珍視勞動。平等對待各行各業(yè)，這便是我們最大的收獲。流過汗，實踐過，才知什么是真正的勞動。

夕陽無限好，只是近黃昏。下午我們主要是去看孤寡老人，為他們做力所能及的事。陪他們聊天，使他們在孤獨中有所慰藉。老年人一直是社會的一大問題，需要我們關(guān)注。他們在年輕的時候，為社會的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)，作為社會的一員，作為一名大學(xué)生，我們更要肩負(fù)起社會的責(zé)任，為他們做力所能及的事。時間是短暫的，他們?yōu)槲覀冎v述戰(zhàn)爭的故事，講述左權(quán)將軍的傳奇事跡；我們?yōu)樗麄冎v述外面的世界，看社會的發(fā)展。其樂融融，不時傳出了歡聲笑語。

在短暫的相處中，我們看到的是農(nóng)人的質(zhì)樸醇厚，老人背后的辛酸故事和對當(dāng)今幸福生活的欣慰之情。老人是這個社會的最可愛的人，他們是以本活書，將奮斗的歷史呈現(xiàn)。在今后的日子里，我們要更加的關(guān)心老人，善待我們身邊的老人，他們不是社會的負(fù)擔(dān)，而是社會的寶貴財富。

2011年8月13日

星期六

晴

左權(quán)，作為抗戰(zhàn)時期犧牲的最高將領(lǐng)。今天，我們真的很榮幸，走進八路軍總部，走進左權(quán)將軍，追尋革命先烈，緬懷革命烈士。

在八路軍總部，解說員的動情講解，刺刀、槍支以及抗戰(zhàn)的日常用品，一幅幅生動的抗戰(zhàn)畫面將我們帶回了戰(zhàn)爭的風(fēng)云歲月，革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的場面，左權(quán)將軍奮筆疾書的場景不僅呈現(xiàn)在眼前。同學(xué)們隨著解說員的講解時而緊張時而微笑時而驚嘆的表情，就是最好的證明。對于抗戰(zhàn)烈士，我們尊重、緬懷，更要學(xué)習(xí)他們的精神，做社會主義的合格接班人。

我們今天的幸福生活是多么的來之不易，是用先輩們的鮮血換來的，我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活，不努力學(xué)習(xí)，從而更好的回報祖國，回報社會。雖然現(xiàn)在是和平年代，但是隨著經(jīng)濟全球化的日益加深，沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在一步步的蔓延，并日益嚴(yán)峻。這就要求我們對其有深刻的了解，明確自己的使命，認(rèn)真掌握科學(xué)知識，用智慧武裝自己，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，做黨的合格建設(shè)者和接班人。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)心得體會

暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為定西市通渭縣支教團隊的一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。

第一，懂得知足，學(xué)會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學(xué)習(xí)生活環(huán)境等抱怨的我們，當(dāng)我走到臺閣牧中學(xué)時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學(xué)生還未入住，學(xué)生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足，學(xué)會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！

第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍(lán)天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。

第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學(xué)校的我們，沉于學(xué)習(xí)玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責(zé)任的休養(yǎng)所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認(rèn)可。

第四，細(xì)節(jié)決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備，并且要積極主動的做好周全準(zhǔn)備。此次“三下鄉(xiāng)”活動充分地體現(xiàn)了這一點。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學(xué)到甚多。

第五，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營隊一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來，我從中學(xué)到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學(xué)會理解和包容等。團隊意識：來自不同個體的10個人，在一起工作，一起生活，良好 的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當(dāng)中，隊員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻(xiàn)，使我們的行程充滿了歡聲笑語。溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結(jié)束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們在經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當(dāng)走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。