第一篇：贊美平淡美文

近日，在公園里散步，遇一老友，坐下敘談。他無限感傷地說：“我這一生平平淡淡，坎坎坷坷，臨到快駕鶴西去時，有一種自卑感與遺憾感。”我笑言：“自卑與遺憾都大可不必，平平淡淡亦是歌，平淡乃人生至美?！?p>孟子曰：“富貴于我如浮云?！逼降钪匾氖堑疵?。名利如云煙，倏忽即逝。古今中外，許多名人都把功名利祿看得很淡。世界著名的居里夫人把皇家發(fā)給的金光閃閃的獎?wù)履媒o小孫女玩。她說：“榮譽，只是玩玩而已！”我國當(dāng)代寫出了《最美不過夕陽紅》等1000多首膾炙人口歌詞的“詞壇泰斗”喬羽老人說：“什么名啊利啊，那全是虛的，是身外之物，隨遇而安最好。”

平淡的關(guān)鍵在于有一顆平常心。平常心是一種心境、一種境界。樂善好施是平常心，吃虧不計較是平常心，逆境不煩是平常心，老死不懼也是平常心?？v觀人間萬象，有榮辱、有喜憂，有順利、有曲折，有成功、有失敗，但歸納起來主要是三種：一種是大智大勇者。他們?yōu)槿苏?，作風(fēng)優(yōu)良，精明能干，樂為人民辦實事，善于抓住機遇，奮力拼搏，轟轟烈烈干出一番事業(yè)。此種人不少，受到人們高度贊揚！另一種是利令智昏者。他們玩弄權(quán)術(shù)，爭名奪利，貪贓枉法，往往把自己送進“鐵窗”，甚至小命完蛋。此種人不多，為人們所唾棄！再一種是平平淡淡者。他們?yōu)槿酥液?，嚴以律己、寬以待人，認認真真辦事、清清白白做人，不以物喜、不以己悲，雖無多大建樹，但問心無愧。此乃人間之多數(shù)，人們樂而為之唱頌歌。

平淡不是平庸，不是渾渾噩噩，碌碌無為，而是腳踏實地，盡心盡力，有一分熱發(fā)一分光。平淡的生活，雖沒有鮮花，沒有掌聲，沒有大富大貴，但奉公守法，于利不趨，于色不迷，于失不餒，于得不驕，心胸坦蕩，會活得輕松愉悅。

人活在世上，應(yīng)該追求精神和靈魂的升華。聰明的人總是平靜地面對生活，笑看人生。追名逐利，心無寧日，既傷人又害己，到頭來“竹籃打水一場空”。把名利看得平淡一些，以淡泊的心態(tài)處世，用簡單對待一切復(fù)雜，會使人活得有滋有味。

生活中有高爾基也有擦鞋匠，有愛迪生也有賣報童，有諸葛亮也有臭皮匠。諸葛亮在《戒子書》中談到，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。淡泊明志，可使人領(lǐng)略人生、頓悟人生；寧靜致遠，可讓人胸襟開闊，潛心修煉，達到物我兩忘的崇高境界。

朋友，請安于平淡，樂于做平凡人，成平凡事。有一首《平字歌》云：“平安生活風(fēng)浪小，平淡飲食八分飽；平和為人不爭吵，平穩(wěn)處世賽珍寶；平安晚年災(zāi)禍少，平凡一生活到老?！庇幸皇住缎〔荨返母璩溃骸皼]有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱……”朋友，請常唱唱，常想想，安然自在，樂在其中，不亦悅乎？

第二篇：享受平淡美文摘抄

18世紀的法國思想家伏爾泰說過一句話：“能夠享受平淡生活的人們。才能真正領(lǐng)悟人生的真諦?！?p>也許有人會問，要領(lǐng)悟人生最真實的意義或道理，為什么離不開享受平淡的生活呢？

也許有人會答，因為平淡是生活的常態(tài)。如果把人生的精彩比作浪花。那么人生的平淡就是河水。相比而言。精彩的日子少，平淡的日子多；精彩是人生的點綴，平淡是生活的主線。顯然，如果不能享受平淡的生活，就等于漠視人生的常態(tài)，自然就不可能領(lǐng)悟到人生的真諦。

也許有人會答，因為平淡是生活的真實。白巖松說：“人的一生只有5％是精彩的，也只有5％是痛苦的，另外90％是平淡的。人們往往被5％的精彩誘惑，忍受著5％的痛，在90％的平淡中度過。”平平淡淡就是真實。顯然，如果不能享受平淡的生活，就等于漠視人生的真實，自然就不可能領(lǐng)悟到人生的真諦。

也許有人會答，因為平淡是生活的幸福。請想一想，在當(dāng)今的世界上。有多少人在饑餓、貧困、疾病和戰(zhàn)火中掙扎，有多少人沒有健全的身體，有多少人已經(jīng)失去了自由……相比之下，如果能平淡地度過每一天，難道不是莫大的幸福嗎？顯然，如果不能享受平淡的生活，就等于漠視人生的幸福，自然就不可能領(lǐng)悟到人生的真諦。

也許有人會答，因為平淡是生活的寶藏。其實，平淡如水，水如人生，想調(diào)成什么味道，全憑自己?？梢哉f，人生百味，都源于平淡，歸于平淡。顯然，如果不能享受平淡的生活，就等于漠視人生的寶藏，自然就不可能領(lǐng)悟到人生的真諦。

也許還有更多的回答，仁者見仁。智者見智，但從以上這些回答中，就足以得到一個有益的啟示：應(yīng)該熱愛常態(tài)的平淡生活，珍惜真實的平淡生活，享受幸福的平淡生活，開發(fā)平淡生活的寶藏，盡力將平淡的生活過得有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如歌如舞。

享受平淡生活的過程，也是提高人生境界的過程，可以讓人逐步走向真淡無味、真水無香和真人無名的可貴境界。而這，才是人生的大智慧和大境界啊。

第三篇：贊美教師節(jié)美文

說您是春蠶,我說您比春蠶要剛強,說您是園丁,我說您比園丁貢獻大,說您是蠟燭,我說您比蠟燭光芒強,如今您的節(jié)日到了,真誠祝您教師節(jié)快樂。本文是小編精心編輯的教師節(jié)美文美句，希望能幫助到你！

贊美教師節(jié)美文篇一

嬌艷的花朵沒有土地的滋養(yǎng)，也許不會如此美麗。門庭的積雪沒有即時清理，再高的門檻終究也阻擋不住，皚皚白雪的光臨。而我，如果在這漫長的讀書生涯中，失去老師溫馨的陪伴，將會寸步難行。

伴著久違的陽光，一切都是如此的清靜，有些人堅持于夢想，有的人學(xué)會面對勇敢，耳蝸回響起悠揚的節(jié)拍，書聲朗朗，我們高唱勵志的歌曲，釋放壓力，我們用汗水揮灑人生。老師孜孜不倦的教養(yǎng)，成就了我們鋼鐵般的意志，每當(dāng)路過你身旁的時候，知理的鞠躬問好，不論是好是壞，你都不改初衷的代領(lǐng)父母的義務(wù)，為的是不讓直線多出一絲的偏角。

回憶當(dāng)初，一位才識淵博的心理學(xué)家來我校演講，那時，聽?wèi)T了校會上內(nèi)容不曾改變的我們，對待新的演講格外好奇，尊敬，大會內(nèi)容上講述著關(guān)于尊師重教的理念，可又不乏單調(diào)，他用豐富的經(jīng)歷把我們帶入一個嶄新的世界，大家都很用心的聆聽，生怕錯過一字一句，演講的高潮階段，林為給我們說了一些關(guān)于老師的話，老師們相對于平常人的壽命少了十年，生死兩茫茫，黑板前頭的筆灰，辦公桌上的勤奮。

聽完后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的代課老師，多了幾分眼淚，少了一份青春，旁邊的女生早也按耐不住內(nèi)心的情緒，迎向老師抱了過去，眼淚依舊是止不住下流，可能是受到感傷，我把頭扭向了另一個方向，為的是不讓眼淚讓老師看到?？墒怯尤绱?，心里感激的話就愈多，存在的愧疚感愈加明顯。

午夜的霓虹未變，為師的職責(zé)不變。夜空的殘月尚在，感謝十年寒窗有你陪伴，也許夢想很遙遠，也許堅持已經(jīng)看不清在哪?可是充滿期盼的心，從未離開過。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

滋養(yǎng)花朵的土地還在，若人人都抱著一副，人人各掃門前雪，莫管他人瓦上霜的態(tài)度，和諧的社會自會冷漠，哪知心情大好想要一掃門前雪時，門前竟已讓人打掃干凈，百思不解，課堂上老師踏著積雪而來，方才恍然大悟。

教師節(jié)要對老師說的話

教師節(jié)感恩語

寫有關(guān)教師節(jié)的文章

教師節(jié)快樂

自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。

那個人的名字不必提，那個節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。

老師們，教師節(jié)快樂!

每個人閃亮的韶華都有老師來點綴，無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無數(shù)的夢想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真，無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠!中華大地，無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大!

當(dāng)你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云;

當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;

當(dāng)你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的明天!

也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多?布置的作業(yè)怎么這么難?可當(dāng)三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉，當(dāng)引以為傲的成績攀登勝利的高峰，當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會發(fā)現(xiàn)，你與老師是戰(zhàn)友，疲憊時共患難;你與老師是親人，歡樂時共分享;你與老師是知己，風(fēng)起時共揚帆!

是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實現(xiàn)天人感應(yīng)的夢想!曼妙的函數(shù)，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!

這一切，我們都已記得;

這一切，我們?nèi)詫⒂浀?

您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：

定不負苦心，勇創(chuàng)輝煌!

千言萬語，唯有這一句話能表達我們的感激，讓我們一起說：

老師，您辛苦了!

贊美教師節(jié)美文篇二

今天是9月10號，教師節(jié)。一大早在給朋友圈里所有從事教育行業(yè)的同志道聲節(jié)日里的祝福后，突然想起來發(fā)生在身上的一件小事。

前幾日，因為家中有喜宴便提前半小時接了小鐘放學(xué)，那天正好是他的英語課外班上課的日子。我原以為，從教室出來的小鐘會眉開眼笑，因為我覺得對于孩子而言玩的誘惑性要遠遠大于上課?？墒?，小鐘并沒有我預(yù)期想的那么高興，而是給我說，媽媽，你提前來接我一點都不好，你打擾了我的快樂。我吃驚之下詢問原因。“我正在給司校講題呢，正講到一半你就來了，一點都不好”!司校是與小鐘一起上課的一個孩子。在我嬉笑于他好為人師的同時，才發(fā)現(xiàn)原來我們每個人從小都有一個教師夢。

對于小時候的我而言，教師這個行當(dāng)是我羨慕的，覺得站在講臺上的老師永遠是那么高大，永遠是那么博學(xué)，是我心目中的十萬個為什么的解答版。那時的我總是對自己的老師充滿著帶有距離的敬畏感，在學(xué)校里只有老師主動找我的份，沒有我主動去找老師的概念。即使是不上課的日子，在大街上碰到，也是怯生生的跟老師打個招呼，然后就躲開三丈遠，深怕自己站在那引起老師的擴展性思維向父母告我的小黑狀。

那時，每每看著站在講臺上老師的身姿總是不由自主的延伸出一個念頭，我什么時候才能站在那里?在黑板上寫板書，給學(xué)生講課，用紅筆在作業(yè)本上進行勾畫，在試卷上填上分數(shù)……。教師，這個職業(yè)對我而言是可望而不可即的，有那么一點點艷羨，有那么一點點奢望，有那么一些些高山仰止的感覺。

那時候，哪個小伙伴家里要是能有一塊黑板總是讓其他孩子艷羨的事情。不上學(xué)的時候，小朋友們聚在一起的最常玩的就是“上課”的游戲。幾個小板凳、一塊不大的黑板、幾根舍不得浪費的粉筆，是游戲的道具，每人五分鐘的講課時間是大家必須要遵守的游戲規(guī)則。游戲中，往往是臺上的小老師舍不得放棄自己手中的權(quán)力，臺下聽課的學(xué)生們開始集體造反，要求“大王輪流做，今年到我家”。我有一個小我3歲的妹妹，“老師”是她從小摯愛的游戲角色。游戲中，她是老師，家里的小板凳是她的學(xué)生。每次去她家玩耍，我總是依著她首先當(dāng)著她的學(xué)生，目的就是為了自己也有機會可以用用讓我眼饞的小黑板和粉筆。

第一次覺得老師不神秘是初中的時候。初中的政治老師是個剛畢業(yè)的漂亮女子，大眼睛，白皙的皮膚，燙著波浪發(fā)，扎著馬尾辮的時候那些大大小小的頭發(fā)卷總是隨著身體的運動而一齊晃動著。她在任課老師中很獨特，因為她的美麗，因為她的妝容，因為她永遠是一雙高跟鞋。學(xué)校對面是職工醫(yī)院，醫(yī)院里有一個花園，是我們放學(xué)后經(jīng)常玩耍出沒的地方。在某日的一次玩耍中，竟然碰見了和男朋友手牽手的政治老師，兩人和風(fēng)細雨、親親膩膩。一幫青春期的孩子懷著好奇心窺視著、嬉笑點評著。原來，老師和我們一樣，都有一顆紅塵凡心。

上班后，我認識到教師其實就是一種職業(yè)，一種與其他行當(dāng)平行并列的一種職業(yè)。只是這種職業(yè)有點特殊，需要面對的不是沒有生命的機器與辦公桌，面對的是一個個鮮活的生命，一張張青春可人的面孔。因為特殊性，社會便賦予了這個職業(yè)太多的崇高性，將其比喻為園丁、蠟燭、春蠶、人類靈魂的工程師……。其實，教師也是一個個普通的凡人，他們也有自己的喜怒哀樂、愛恨情欲、小脾氣小性格、牢騷與不滿。教好書、盡好責(zé)、做好自己的本職、堅守自己的職業(yè)道德就是一個好老師、就是一個稱職的社會人，我們不能對他們有太多的要求，不能硬在他們身上強加太高的、太多的道德枷鎖。

大學(xué)里，我學(xué)的是中文，宿舍8個人里有3個姐妹從事著教師這個行當(dāng)。大家天南海北各守一方，群聊是彼此聯(lián)系的橋梁。我們這些非教師經(jīng)常坐著小板凳靜看她們幾個的閑聊，聽她們發(fā)牢騷，聽她們訴苦，聽她們發(fā)泄對這個行當(dāng)與體制的弊病，聽她們說除了正常的授課外強加的額外的工作負擔(dān)……。在她們身上我深切的感受著一個個普通教師的壓力與繁瑣，感受著教師只不過是一個與學(xué)生這個名字平行而相對的職業(yè)。她們不需要太多的光環(huán)，需要的只是家長的理解和配合，只是社會的平常心對待。

我也曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名老師，可是在大學(xué)填報志愿的時候我選擇了非師范類。原因很簡單，自認為缺乏管束孩子的能力，怕被調(diào)皮搗蛋的學(xué)生捉弄，而我又是一個生性內(nèi)斂、羞澀的人。

我3歲上幼兒園、24歲大學(xué)畢業(yè)，21年的學(xué)生生涯中遇到了也許將近百位的老師。在畢業(yè)13年，工作13年的今天，我還記得誰?還記得多少曾經(jīng)年幼青春的事情?記得那個總是在眼皮上貼紙片能提得動一大桶飯的幼兒園老師，記得小學(xué)第一任班主任寇老師，記得打過我大嘴巴的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，記得總讓我罰站的英語姜老太太，記得初中的班主任徐祖賢老師，記得和藹可親的白老師，記得講一堂課不看一眼筆記的林霞老師，記得粗曠細膩的崔堅老師，記得總把“戲院”發(fā)“妓院”的趙聰老師，記得政治大拿的郎曉紅老師，記得被我的問題噎住的陳旺生老師，記得每天一百單詞的董老師……這些僅僅是我從幼兒園到高中的老師。原來，我還記得這么多。

大學(xué)呢?有視我為朋友的盧老師夫妻，有摔了眼鏡穿著燙了洞西服的尚春生老師，有雜糅了四方方言的慶振軒老師，有替我們背黑鍋挨批評的趙蓉老師，有溫儒的趙曉剛老師，有被我的眼淚欺瞞過的趙云老師，有樂得收我為徒卻被我辜負了的趙建新老師，有英年已逝的許兵老師……還有那些曾經(jīng)給我們上過課，我已經(jīng)遺忘了姓名的老師。

一個小小的念頭竟然引發(fā)出自己這么的感念。

第四篇：贊美親情的美文

親情是美好的，也是值得我們?nèi)ズ煤觅澝赖?。下面是小編為大家整理的關(guān)于贊美親情的美文，歡迎大家的閱讀。

贊美親情的美文一

親情血緣是怎樣也割舍不了的。人與人之間總會有摩擦，甚至口角爭辯等，父母與子女也不例外。有人說即使孩子隨著年齡的增長逐漸成長，在父母眼中仍然是小孩，這是父母對孩子的愛！我想說的是，不錯，這是父母對孩子出于天性的一種無私、神圣的愛！但作為孩子的我們，對于父母將子女永遠看成是小孩，我們要心懷感恩但不該誤認為真的什么事都有父母在，我們自己也要學(xué)著獨立，學(xué)著承受、學(xué)著承擔(dān)。

在家的時候，發(fā)生什么事都有父母兄姐擋在前頭，離開家這個港灣才更深刻地體會到家的溫暖、家的幸福、家在心中的重要。也更深刻地領(lǐng)悟到愛：父母與子女之間的愛、兄弟姐妹之間的愛。出外讀書或者步上工作崗位之后，一年在家的時間很短，漸漸地，跟家人聚在一起的時間變少了、在家里過節(jié)的機會也越來越少了，但是值得慶幸的是跟家里的溝通交流是增加的。有時候會想，以前一直都跟家里人生活在一起，是多好的條件呀，怎么就沒能好好利用，多些溝通、多點交流呢？有人說是距離產(chǎn)生美的原因。我覺得是片面的觀點，更大的原因是我們都在成長都在改變，而且是向好的方面轉(zhuǎn)變！這樣的轉(zhuǎn)變也有環(huán)境在推動。到了一個更大的空間環(huán)境，見到更多的各式各樣的人，遇到更多意料之外的事情，你要去適應(yīng)、要學(xué)會理解、要懂得包容、要明了忍讓；也要堅強勇敢面對問題、解決問題。于是，我們在這不知不覺間成長了，除了知識面的擴大，心與視野都變得寬廣、明朗！因此，在更多的事情上，我們能彼此理解、能換位思考、能更好更全面的面對、處理各種情緒、各種情感。

最深刻的事情就是當(dāng)父母與兄弟姐妹之間的橋梁。平時跟父母聊家常之外，他們會跟我說兄弟姐妹的一些事，然后跟我或抱怨或贊賞地說著他們的想法。當(dāng)然還是抱怨比較多，父母很辛苦，雖然他們學(xué)歷不是很高，但在我心中永遠是那么高大的存在。所以呢，會很耐心地聽他們的抱怨，之后也會好好跟他們說，尋找解決的方法，比如由我去跟兄弟姐妹聊聊，同時也很支持父母親自將他們的想法直接講給子女聽，發(fā)現(xiàn)溝通很重要，而很多時候卻又總是缺失。

要學(xué)著理解父母與我們這些孩子的想法總有差異。俗話說，三年一代溝，這就更需要理解他們的想法，他們肯定是為孩子著想的，只是可能有時候事與愿違罷了，這時作為子女的不該是態(tài)度不好的、大聲嚷嚷地斥責(zé)父母啰嗦、不懂！時代變化萬千，他們也會跟不上時代步伐的時候，需要多點耐心地跟他們說清楚講明白，我相信父母是能接受的！人在焦急生氣的時候總會有不當(dāng)?shù)淖龇ê驼f法，父母當(dāng)然不例外，他們也會說錯話，這時的我們可就不能讓情緒掌控自己，要相信父母是無心的，都說孩子是父母的心頭肉，我們痛，他們只會更痛！當(dāng)然作為子女的在覺得父母這樣做這樣說并不正確的時候，也是可以大膽地說出來的，不然悶不吭聲或者意氣反駁都只會讓事情更尖銳且更難以解決。所以冷靜下來之后好好溝通，也別讓猜彼此的想法成為常態(tài)，說出自己的想法才能讓彼此更了解對方，也更能互相理解！面對面說不出來的，可以換個方式，畢竟現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，比如：電話、微信。還是講不出口的，試試用寫的，短信、郵件也時刻準備著為你們服務(wù)！

我們肯定經(jīng)歷過那種不認同父母觀點的時候，小時候的我是悶不吭聲，即使被誤會，也不反駁，這樣是消極的冷武力，既解決不了問題，也讓父母與自己都不開心；再長大些，開始會沖動地、條件反射性地反駁頂嘴，話一出口又開始后悔，覺得自己不該這樣子，會傷了父母的心，卻又講不出道歉的話。現(xiàn)在不能說自己全改過來，只能說有意識到了，也努力在改，比如說不出道歉的話，會發(fā)信息道歉，或者過一會兒再主動找他們聊聊！經(jīng)常鼓勵兄弟姐妹、身邊的朋友把心里的想法說出來。親情上，沉默并不是金，“即使我不說，真的有心、真的在乎我，也能知道我的想法”這樣的思想并不適合存在。最重要的是與家人相處愉快，家總是我最在乎的部分，親情是無比可貴的！我愛張羅一家！

贊美親情的美文二

人生路上，親情是最持久動力，予無私幫助依靠；在最寂寞路上，親情是最真陪伴，讓心感受溫馨安慰；在最無奈十字路口，親情是清晰路標(biāo)，指引成功方向。

當(dāng)生命第一聲號角吹響，親情是蕩漾在母親眼眶中淚水，是綻放在父親臉上笑痕。親情，是父母額上增多白發(fā)，是父母眼中無限關(guān)懷盼望。親情，是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼怒容；親情，是母親灼灼淚水，柔情呼喚和溫暖舒適懷抱；親情簡簡單單，是一個由幾根樹枝搭起小巢，沒有雜質(zhì)、距離、虛偽，僅是相通血脈間彼此默默相互關(guān)懷。

親情，是生病時探望呵護，是頓挫時鼓勵支持，是得意忘形時棒喝。孩提時，親情是哺育成長乳汁；成年時，親情是避難港灣；年老時，親情是夕陽下安慰。親情是父親關(guān)懷，如徐徐風(fēng)兒撩起窗紗；是母親叮嚀，仿柔柔雨兒爬上窗臺。穿梭時光里，父親如巨人，疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長；母親是搖籃曲，輕柔嗓音在歌謠中，沙啞又在半夜里重復(fù)；我，是一棵小樹，晴空下，在沃野上生長，火光中挺立！

有一種愛，遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！從出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴著。孩童時，以為送一瓶父親愛喝的酒就是親情；年少時，認為取得好成績給母親看就是親情；長大后，才知道，原來親情就是，當(dāng)我們說要一輩子照顧他們時，他們卻還嘴硬地說著；“誰稀罕呢！”不稀罕嗎？稀罕著呢！正如我們深深感恩他們一樣——這就是親情！

親情，是蛋炒飯，平凡，撫慰饑腸；親情，是面巾紙，真實，拭干淚水；親情，是白開水，無味，澆滅熾焰；親情，是口香糖，由濃變淡，欲吐掉時，方覺久長；親情，是棉花糖，還未入口，已融心田：親情，是燒白，蒸得愈久，香氣逼人；親情，是老酒，越久越醇。親情，有愛情堅貞不渝，有友情天長地久，還有愛情友情不曾擁有：蛋炒飯平凡，面巾紙真實，白開水無味，口香糖持久，棉花糖溫柔。它是燒白，是老酒，時間是它們最好凝固劑。人可以沒愛情、友情，但絕少不了親情。兒時，親情是溫馨的家，住著父親、母親、妹妹們和我，是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在爸爸臉上的調(diào)皮，是面對媽媽做的美餐再也撐不下的遺憾，是犯錯時爸爸可怕的家法。少年時，親情是爸媽為兒女升學(xué)時的勞苦奔波，是風(fēng)霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神；成年時，親情是一張永遠有效船票，是一根永剪不斷風(fēng)箏線，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票；再后來，親情就是《常回家看看》感動。

親情，是迷航時燈塔，是疲倦時軟床，是受傷后良藥，是口渴時熱茶；是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”“烽火連三月，家書抵萬金”的守候。親情，是一把斜背著的吉它，情到深處，撥動心弦；親情，是一掛藤蘿，不管身在何方，它總牽你手；親情，是一串掛在頸間鑰匙，打開是一扇扇快樂門窗。親情，在眉眼顧盼間，在淺淺微笑里，在抒情小曲中。

親情，是木蘭替父故事；是孟母三遷佳話；是阿炳二泉映月旋律。沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……面對失敗挫折，親情是良藥，填補失落的心，重整旗鼓，是勇氣；面對誤解仇恨，親情是涼水，澆滅心頭怒火，坦然面對，是達觀；面對贊揚奉承，親情是錐子，刺破虛無幻夢，不斷進取，是警示；面對煩惱憂愁，親情是輕風(fēng)，吹去雜亂思緒，平和釋然，是境界。

親情，是雨后甘露，滋潤貧瘠土壤；親情是破曉雞啼，喚醒沉睡大地；親情是大海中小舟，拯救掙扎人們；親情是港口孤燈，照耀返航的人；親情是陽關(guān)古道驛站，親切著遠方游子。親情如藥，治愈傷口；親情如酒，久愈香醇；親情如影，無悔相隨；親情如水，過濾紛繁；親情似火，煅顯棱角；親情是詩，抵達意境；親情，是生命永恒動力！

第五篇：一時的韶華不如永久的平淡美文

海子曾言：“要有樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”

誠然，每個生命都渴望譜寫激昂的樂章，然而，一時的韶華不如永久的平淡，返璞歸真，過樸素的生活，一生無悔，足矣。

被后人稱為“非洲圣人的”史懷哲，當(dāng)榮譽與贊揚化為翻滾的巨浪侵蝕而來時，他看到了韶華背后的枯萎，將自身化為一束微光，投身于非洲的土地之上，或許沒有繁花似錦，但他卻嘗到了平淡果實永久的芳香。

名花終將會枯萎，展翅翱翔的雄鷹總逃不過狂風(fēng)暴雨，大海也不會天天都風(fēng)平浪靜。

佛曰：“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦閃電，應(yīng)作如是觀?！闭\然，世間的一切本皆為虛妄，韶華又何嘗不是?！氨緛頍o一物，何處惹塵埃。”當(dāng)我們看透韶華背后的枯萎，韶華便也不再是韶華，而平淡也變?yōu)橛谰玫拿烂睢?/p>

自喻為天才的蔣方舟逐漸在社會中風(fēng)生水起，韶華過后，卻是網(wǎng)友的諷刺、批駁，甚至謾罵，天才最終只能淪為他人口中的“代筆”，“絢爛之極，歸于平淡”，弘一法師李叔同簡短的話語卻蘊含深刻的道理。當(dāng)李奇擁有十五萬的粉絲時，他才發(fā)現(xiàn)平淡的美好;當(dāng)政治家徐階登上高位時，他才發(fā)現(xiàn)韶華背后隱藏的黑暗。或許只有如陳繼儒所說的“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒”一般，才能發(fā)現(xiàn)平淡中永恒的美好。

塑料花保持著他永久的平淡，或許他永遠只是擺設(shè)，但他卻擁有不輸于絢爛的永恒的平淡。

擷滿秦漢清澈的月光，將歲月的琴弦輕攏慢捻，彈奏出一曲平淡的樂章，一生，安矣！