第一篇：《野芒坡》讀后感

暑假我讀了《野芒坡》這本書。這本書是有史以來最讓我感動(dòng)的一本好書。

我的腦海里清晰的浮現(xiàn)出一個(gè)小的男孩——幼安。他是一個(gè)不幸的男孩，出生時(shí)便失去了母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的欺負(fù)。為了去找愛他的外婆，迷路誤撞入教堂，被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。后來，幼安被送入野芒坡，在那里，他不僅找到了友誼和愛，而且他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，幾經(jīng)探索和不懈努力，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

故事發(fā)生在清朝末年的黑暗沉重社會(huì)，1897年正月十九這一天，幼安剛滿五歲，跟著他的啞巴父親和繼母生活在上海舊城里。在元宵節(jié)這天，外婆特意送給幼安一盞親手做的兔子燈，幼安非常喜歡它，就帶著它在河邊玩，被繼母的孩子小滿發(fā)現(xiàn)了，小滿搶走了兔子燈直接把它撕扯散了。幼安徹底被激怒了。使出全身的勁把小滿撞到河里了。當(dāng)回到家里被繼母爆打一頓，更可怕的拿火燒了他的左手。幼安疼痛難忍，決定離家出走，去找愛他的外婆，因?yàn)轲囸I昏倒在教堂門口，被圣母院收留。

在幼安滿六歲時(shí)，又被送去一個(gè)新地方——野芒坡。在這里他結(jié)識(shí)了兩位好朋友若瑟和菊生。每天在一起上課學(xué)習(xí)知識(shí)很開心。有一次若瑟帶幼安去圣依納爵教堂，幼安被一種意想不到的力量震撼了。那并不是來自上帝，而是來自這棟宏偉建筑的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一幅壁畫、每一座雕像、每一個(gè)彩繪玻璃……它們匯聚起來，以一種無聲無息的力量撞擊和裹挾他。但是當(dāng)時(shí)的幼安并不知道他有藝術(shù)的天賦。

在幼安十二歲時(shí)被葛修士安排去做了鞋匠。因?yàn)橛装材挲g還小不知道自己生活的目標(biāo)。在鞋作車間工作的沉悶，每天像一臺(tái)機(jī)器一樣，按部就班識(shí)皮、畫料、裁斷、批皮……工作變得毫無生趣。幼安這時(shí)清醒地意識(shí)到這不是他要的生活。繪畫館是野芒坡的工場(chǎng)里最特殊的一間，那里總是靜悄悄。有一次幼安無意中來到了繪畫館，在門縫里看到了一個(gè)全新的世界，以后每天下了班他都會(huì)在門口看上一陣。有時(shí)看得癡迷了，連晚飯也忘記去吃。

終于有一天幼安決定找安神父，想讓幫他調(diào)到繪畫館工作。當(dāng)他給安神父說明情況之后，安神父溫和的告訴他，未必能達(dá)成愿望。幼安繼續(xù)說“神父，若瑟他曾經(jīng)說過，只有當(dāng)我們心無定所的時(shí)候，人才會(huì)真正死去。神父，我在繪畫里找到了我的心，我不想讓我的心死去……”。幼安說著，委屈的眼淚順著臉頰流淌下來。安仁齋的心動(dòng)了一下，可是，他明白同情不能代替成規(guī)。

安神父回來之后思來想去，想到一個(gè)兩全其美的辦法，他讓幼安幫他沖洗照片，但是不能離開鞋作坊，只能利用晚上和星期天的休息時(shí)間。幼安非常樂意，并且干的很用心，很專注。安神父越來越欣賞幼安，對(duì)他的工作非常滿意?？墒羌幢氵@樣還是遭到其他修士的反對(duì)，職責(zé)安神父破壞了規(guī)矩。最后達(dá)成一致意見，若想改換門庭，必須經(jīng)過考試。十三歲幼安畫一幅素描，畫這些在座的修士，選擇其中一個(gè)來畫素描。一個(gè)鐘頭過去后，畫板上出現(xiàn)一個(gè)活脫脫的葛立豐修士的翻版，最后大家都認(rèn)為幼安贏了。幼安第一次真正嘗了一口“贏”的滋味。

幼安在繪畫館學(xué)的十分投入，是繪畫館里年齡最小一個(gè)，他對(duì)藝術(shù)的追求更孜孜不倦，有了更高的要求，他的夢(mèng)想是學(xué)雕塑，中國(guó)當(dāng)時(shí)沒有專業(yè)的雕塑學(xué)院，安神父幫他推薦到了意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院，幼安落下了欣喜的眼淚！

看完了這本書，我的心靈被震撼了，久久不能平息。我明白了我要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。感謝身邊所有陪伴支持我的人。不要浪費(fèi)大好時(shí)光，在年少時(shí)抓住機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過。當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了，有了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)。

第二篇：《野芒坡》讀后感

《野芒坡》讀后感

《野芒坡》讀后感1

早晨，小鳥的陣陣歌聲叫醒了我。打開窗戶一陣花香撲面而來。雖然是夏天，可是早晨的一會(huì)兒清涼卻勾起我看書的欲望，使我又一次翻開了一本書--《野芒坡》。

這本書是著名作家殷健靈所寫，殷健靈的作品都很令人喜愛，比如:《紙人》、《月亮茶館里的童年》、《橘子魚》……我卻對(duì)著《野芒坡》情有獨(dú)鐘。

《野芒坡》的主人公叫幼安。幼安是一個(gè)很不幸的孩子，出生時(shí)便失去母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。后來，幼安被送入野芒坡。在那里，他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，對(duì)理想的追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>

讀完這本書，我想到了我自己。我六歲時(shí)父親出了車禍，母親和父親又鬧離婚，母親走后，我一直和父親相依為命，雖然我失去了母愛，可我身邊的朋友們卻對(duì)我倍感關(guān)懷。記得那天下雨，我仍在值日，因?yàn)闆]有帶雨傘，我只能在教室里癡癡地望著?？粗饷驿罏r淅瀝的雨，我的心失落極了。后來，天色漸漸的黑了，我顧不了這么多，一口氣沖出了學(xué)校，只見馬路對(duì)面還有一個(gè)人站著，她向我招手。我慢慢的認(rèn)清了是我的'同桌李杭萍，她已經(jīng)站在冷風(fēng)中一個(gè)多小時(shí)了，我問她為什么等我，她對(duì)我說“沒什么，我看你沒帶傘，怕你回家會(huì)感冒！”我很感動(dòng)，心里像吃了蜜一樣的甜。不，比蜜還甜！我擁抱了她！外面的雨雖然下個(gè)不停，風(fēng)也無情地怒吼著，可是我的內(nèi)心卻升起了暖暖的太陽，光芒四丈！我覺得這份友情，比世界上所有的母愛更有價(jià)值，這份愛，使我在坎坷路上，更堅(jiān)持自己的理想！

我和幼安都是不幸的孩子，可是我和幼安又都有一個(gè)共同點(diǎn)—擁有滿滿的愛！我們的身邊并不缺乏愛，我們的身邊并不缺乏美麗，正是這些愛，支持我在未來未知的道路上，堅(jiān)持自己的理想和夢(mèng)想。問風(fēng)，哪怕報(bào)我以殘枝敗葉的蕭瑟；問雨，哪怕報(bào)我以舉步維艱的憂戚。不管前面的困難多么艱巨，不管前進(jìn)的道路多么崎嶇，我都會(huì)不言放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前！

《野芒坡》讀后感2

在這個(gè)寒假里，我讀了《野芒坡》這本書，非常好看而感人。其實(shí)我也有書中主人公的親身經(jīng)歷，真是感慨萬分。

讀完這本書，讓我感慨萬分的是幼安滿六歲就被送進(jìn)野芒坡，雖然結(jié)交了若瑟和菊生做朋友，但很不幸，一年后若瑟因疾病死去。而幼安滿十二歲也開始學(xué)藝了，當(dāng)他從造鞋轉(zhuǎn)去繪畫時(shí)，受到了大家的反對(duì)，這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，幼安卻堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持走自己的路，通過畫畫考試，進(jìn)入繪畫班。在他畫得非常出色的時(shí)候，最終成功獲得了去意大利學(xué)雕刻的機(jī)會(huì)。

這個(gè)故事，使我非常感動(dòng)。在生活中，不只是幼安一個(gè)人堅(jiān)持走自己的路，我也是一樣的，在不確定中生活中，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，都能鍛煉出自己一顆獨(dú)立自主的心。記得有一次，我在大家的'反對(duì)下買了一塊滑板，爸爸知道了，不讓我去玩它，怕我會(huì)摔傷，也怕我闖禍。當(dāng)時(shí)我想：其實(shí)我買這塊滑板是要鍛煉自己克服困難的決心，也順便增強(qiáng)一下體質(zhì)。哎，可惜家人不理解！所以每次練習(xí)都要偷偷溜到樓下的小廣場(chǎng)進(jìn)行，每次摔倒都艱難地爬起來，擦著眼淚想：既然我買了這個(gè)滑板，就應(yīng)該要堅(jiān)持下來，決不能放棄！我咬牙切齒，站了起來。也許磨煉意志就是這樣，于是，我鼓起了勇氣，單腳踏上滑板，另一只腳在地上用力一蹬，撐起了雙手，保持平衡。對(duì)了，就這樣緩緩前進(jìn)！一次練習(xí)、兩次練習(xí)……挑戰(zhàn)成功了，我把自己想象一只飛翔的小鳥，在天空中翱翔，慢慢地放松下來，漸漸操縱自如。此刻，我信心滿滿，也顧不得擦去臉上的汗水，因?yàn)槲抑肋@是成功后換來的汗水，它讓我成為真正的自己，勇敢的自己，獨(dú)立自主的自己！正如書中的幼安一樣，為什么他要堅(jiān)持去學(xué)畫畫呢？因?yàn)樗?jīng)得起生活的考驗(yàn)，想通過學(xué)畫畫改變命運(yùn)。任何一個(gè)人，只要想做一件事情，經(jīng)過努力都可以成功！

書中有一句話：“只有當(dāng)我們心無安所的時(shí)候，人才會(huì)真正死去?！?說得真好！當(dāng)你做一件你不愛做的事時(shí)，心已經(jīng)跑了；當(dāng)你做一件你愛做的事時(shí)，心就會(huì)回來了。所以一定要勇敢地走自己的路，才會(huì)成功！你越是有決心，走得越快，離成功將更進(jìn)一步。我也要勇敢地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想---建筑設(shè)計(jì)師，堅(jiān)持走自己的路！

《野芒坡》讀后感3

我讀完了《野芒坡》這本書后知道了友誼、離別、真正的愛等等，而在這其中我印象最深的是夢(mèng)想。

書中的主人公幼安在迷茫中恍然大悟，才想起自己已經(jīng)12歲了，該選擇去哪一個(gè)工廠當(dāng)學(xué)徒，決定自己的未來了。最開始幼安很迷茫，他從未細(xì)想過自己的夢(mèng)想，于是在混亂中他選擇了去鞋作。剛到鞋作，幼安學(xué)習(xí)的很快，他十分靈活，做出來的鞋就像機(jī)器模子里切割出來的一樣，可漸漸的，在鞋作待久了，他覺得工作毫無生趣，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡的并不是鞋作而是畫畫，于是他堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)繪畫，后來在考試中震撼了劉振山，進(jìn)入了他的繪畫館，開始學(xué)習(xí)繪畫。有一次，劉振山給了幼安一本畫冊(cè)，幼安仔細(xì)地翻閱著，突然被一張大理石雕塑的照片吸引了，于是他便大膽地去嘗試雕塑，在練習(xí)雕塑的過程中，他最后找到了自己真正的夢(mèng)想——雕塑。

我呢？而我現(xiàn)在只知道自己未來想要走向藝術(shù)，而并不清楚是藝術(shù)中的哪一類。雖然現(xiàn)在我的年齡還小，但是現(xiàn)在是為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)的'好時(shí)機(jī)，而我從幼安的故事中明白了我現(xiàn)在該如何去尋找夢(mèng)想和該怎樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第一，要像幼安一樣去大膽嘗試?，F(xiàn)在我可以嘗試不同的藝術(shù)，比如我可以開始練習(xí)繪畫、制作服裝或?qū)W習(xí)建筑，從中找出自己最喜歡的一項(xiàng)。另外，每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)隨著自己的年齡而改變，我也要像幼安一樣，不要害怕會(huì)選擇錯(cuò)誤，要相信自己，即使選擇錯(cuò)誤也可以重新再去尋找；第二，一旦選擇了，就應(yīng)該堅(jiān)持。幼安就是因?yàn)榕?jiān)持練習(xí)畫畫才進(jìn)入了繪畫館，所以我知道了我一旦做出了選擇，就一定要堅(jiān)持、堅(jiān)定，不要受別人的干擾，不要管別人的想法，只有努力練習(xí)才能有進(jìn)步，這樣也才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

這本書給了我很大的收獲，我希望長(zhǎng)大以后也能和幼安一樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并向世界展現(xiàn)出最好的自己。

《野芒坡》讀后感4

我們的生活中有不少的友誼，但是你的友誼可能是假友誼，下面我就來跟你說說什么才是真正的.友誼。

真正的友誼是互相關(guān)心：這幾天，若瑟的進(jìn)食已經(jīng)很少，吐出來的全部都是泔水一樣的稀薄物。幼安叫了一聲“若瑟！”，便上去扶住他。“走開！”若瑟卻是一把將他推開，努力與他保持一段距離。這里若瑟得了一種致命病“霍亂”幼安看到若瑟吐了一地便立馬上去扶了他，但若瑟怕幼安被感染了，所以他推了一把幼安保持距離，這就是真正的互相關(guān)心。

真正的友誼還可以是陪伴讓心靈不再孤獨(dú)：他們倆經(jīng)常牽手在空地上散步，好像有說不完的話題。因?yàn)橛辛俗棵锥?，幼安擺脫了孤獨(dú)感，幾乎要喜歡上圣母院的生活了。在這里我知道以前的幼安性格是內(nèi)向的，直到遇到卓米豆，幼安才變得性格開朗與活潑。

經(jīng)過我的總結(jié)，我對(duì)真正友誼的看法是；互相關(guān)心，讓心靈不孤單。講信用，團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂。

《野芒坡》讀后感5

野蠻坡這個(gè)故事的主人公幼安，是一個(gè)有理想的孩子。也許在他小時(shí)候，繼母對(duì)他很不好，能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地過一天，都成了他的愿望。

而后來，他被送到了圣母院，在那里，他每一天能吃好睡好，再也不會(huì)挨打了。他還多了一個(gè)好朋友——卓米豆。他們兩個(gè)每天都在圣母院里盡情地玩耍，這段時(shí)間也是幼安一生中最快樂的時(shí)光。幼安滿六歲那天，坐船離開了卓米豆，都去了一個(gè)叫野蠻坡的地方——那個(gè)地方是一個(gè)只收六歲以上男孩兒的孤兒院。在那里幼安有了若瑟和菊生兩個(gè)好朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩兒，幼安經(jīng)常覺得若瑟說的話有著很深刻的道理，覺得他是一個(gè)聰明的孩子，若瑟也有著自己的理想。而幼安呢？他每天只知道和菊生一起玩兒。所以葛修士讓他去了制鞋工廠，而幼安發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作并不適合他。后來，他見到了卓米豆，而卓米豆覺得他應(yīng)該去繪畫館?；氐揭懊⑵潞?，他仔細(xì)想了想，覺得卓米豆說得對(duì)。于是，他每天都跑作文吧去繪畫廠里的門縫看，劉修士知道后讓幼安進(jìn)去看看，幼安進(jìn)去后被眼前的一切所震撼了，他是多么喜歡這些畫和雕塑呀！這一刻起他的心里又多了一個(gè)念頭——他要當(dāng)一位雕塑家。幾天后，他的美術(shù)考試通過了，他成為了繪畫工廠里年紀(jì)最小，畫得最好的學(xué)生。他還去豆腐作坊里要了一些石膏，回來做各種石膏像。有一次，他在細(xì)工廠的.床板上刻畫，卻把床板刻得一團(tuán)糟，安神父生氣了，讓幼安和菊生去清理豬圈。也許幼安心里永遠(yuǎn)也無法忘記自己對(duì)雕塑的熱愛，雖然之前卓米豆也在信里說雕塑就只是玩兒泥巴而已，但幼安的心里卻一直不這么想，他覺得雕塑是一種非常美妙的藝術(shù)。后來安神父的信里寫著，讓佑安去意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院去學(xué)習(xí)雕塑，看到這個(gè)消息時(shí)幼安的心里一定會(huì)非常高興，我相信他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的雕塑家。

而我呢，也要像幼安一樣，做一個(gè)有理想的人，將來也要去努力完成，畢竟有付出就一定會(huì)得到回報(bào)。

《野芒坡》讀后感6

最近，我讀了一本叫《野芒坡》的書，這本書是殷健靈寫的。

這本書講述了一個(gè)叫幼安的孩子，在清朝末年出生，從小就受到了哥哥小滿、后母和父親的虐待，只有外婆給了他愛和溫暖。后來，他被送到了圣母院，遇到了女孩卓米豆，和她建立了友誼。當(dāng)他滿六歲時(shí)，被送到了為大孩子提供教育的野芒坡。在野芒坡他認(rèn)識(shí)了心靈純潔的同齡朋友若瑟和菊生，受到了他們的影響，而且幼安找到了自己熱愛的事業(yè)——藝術(shù)，最后，安神父和劉修士把幼安送上了藝術(shù)之路。

我被幼安尋求藝術(shù)的渴望感動(dòng)了。當(dāng)若瑟帶他去到圣依納爵教堂時(shí)，幼安被偉大的藝術(shù)震撼了。他想到繪畫班去，但卻受到了阻止，于是他不斷努力，最后得到了一個(gè)寶貴的考試機(jī)會(huì)。從沒學(xué)過畫畫的他，憑借著自己的感覺畫，最終成功地進(jìn)入了繪畫班。可以說，幼安把別人給他的愛，自己的痛苦都融入了藝術(shù)中，這個(gè)缺少愛的人把我深深感動(dòng)。當(dāng)我讀到幼安在橋上用炭筆畫芒草時(shí)，他執(zhí)著的精神和堅(jiān)持不懈也讓我感動(dòng)。當(dāng)看到他為外婆雕塑，他終于有了自己的作品，多好！相信他的藝術(shù)會(huì)越來越好！

我覺得這本書寫得很有深度，讓讀者感動(dòng)，用了很多優(yōu)美的文字。我會(huì)珍藏這本書。

丁老師點(diǎn)評(píng)：能夠?qū)懗鲆黄霾实淖x后感并不是易事，累贅的開頭和敘述，以及詞不達(dá)意的`感想往往成為失分項(xiàng)。但張涵清同學(xué)的讀后感開頭簡(jiǎn)明扼要，直接切入主題。運(yùn)用干練的語言敘述了《野芒坡》中幼安尋找藝術(shù)的過程，夾敘夾議，細(xì)膩地描繪幼安在藝術(shù)之路上的挫折與堅(jiān)持，以及他對(duì)外婆、對(duì)朋友、對(duì)繪畫的愛。透過作者的筆，深入讀者的心。

對(duì)小作者的總評(píng)：張涵清性格恬靜，能力強(qiáng)又不張揚(yáng)，是老師心目中的好學(xué)生。本次初賽選取了張涵清的一篇讀后感，是為了豐富她的寫作手法和能力。本文美中不足之處只是對(duì)于《野芒坡》引述較為繁雜。同時(shí)，如果能從幼安的精神、行為衍生出自己對(duì)愛和理想的感悟，就能更上層樓。

《野芒坡》讀后感7

兒童文學(xué)作家殷健靈的書一直是我的心頭愛，《野芒坡》這本是她寫的，是講成長(zhǎng)勵(lì)志故事，十分能打動(dòng)人心，所以我想給大家推薦這本新書。

這本書講了一位叫幼安的`小男孩從被后媽虐待，五歲因過錯(cuò)被后媽燒傷左手……最后在寒冬里，他離家去尋找他最親的外婆，走著走著就暈倒了，被人送到了圣母院，休息了幾天后被安置到“野芒坡”孤兒院。在“野芒坡”，幼安遇到了若瑟和菊生，以及神父安仁齋等一批形色各異的修士。幼安很快發(fā)現(xiàn)，上帝的力量并不能拯救他，他身上潛藏的藝術(shù)天賦一再激發(fā)他對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>

這本書最好看的環(huán)節(jié)是在幼安去畫館求學(xué)時(shí)，被校長(zhǎng)拒絕了。幼安得知不能進(jìn)畫館學(xué)畫畫時(shí)，他沒有放棄，天天在畫芒草，不管風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持不懈。我每次看到這里都感到幼安十分可憐，就好想化身成校長(zhǎng)，同意幼安進(jìn)畫館學(xué)畫畫，還有看到幼安考試時(shí)畫葛老師，幼安非常認(rèn)真畫，好像自已已經(jīng)和畫心錄靈相通了一樣，畫得真得十分像葛老師，簡(jiǎn)直就一模一樣。

我非常喜歡這本書，它無時(shí)無刻提醒著我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要靠自己的努力。只要你有夢(mèng)想，就要去爭(zhēng)取。每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累。只有做不成事的人，沒有做不成的事。

我推薦大家都去看看這本書，幼安身上的品質(zhì)值得我們好好去學(xué)習(xí)！

《野芒坡》讀后感8

《野芒坡》是一個(gè)中國(guó)故事，雖然有大量洋人參與其中，而正是有洋人參與，故事就顯得更加獨(dú)一無二了。不同種族，不同文化、不同階層、不同年齡的人聚集在天空下的一隅——野芒坡，這一切元素?fù)诫s在一起產(chǎn)生的感覺是獨(dú)一無二的。這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。

野芒坡主要講了一個(gè)名為幼安的孩子被繼母虐待，父親忽視而去尋找愛他的外婆，在尋找的過程，他迷路誤進(jìn)了教堂。后來被守門人送入了圣母院并在滿六歲后送進(jìn)了野芒坡。他在那里結(jié)識(shí)了兩個(gè)好友：若瑟、菊生。還認(rèn)識(shí)了對(duì)他如同父親一樣的安仁齋神父?？稍谝粓?chǎng)疾病后，若瑟離開了他們。到12歲后，他被分到鞋作，后期考入了繪畫館并進(jìn)入了賈佩魯學(xué)院。

在這本書里，我最喜歡主角幼安。他善良、勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。但他有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)誤，但這沒關(guān)系，畢竟誰都會(huì)犯錯(cuò)嘛！

我也很喜歡幼安的堅(jiān)持：我畫的`獅子一直是萌系可愛畫風(fēng)，可真正的獅子都是霸氣，氣場(chǎng)強(qiáng)大的家伙。我相信通過我的努力，一定能畫出這種獅子。

這就是我喜歡的書，你們的呢？

在我一年級(jí)時(shí)，我媽給我報(bào)了古箏。我本來就不怎么喜歡樂器，這下我更懶得練了。我覺得古箏的指法啊，手勢(shì)啊，都好難好難。但現(xiàn)在，我逐漸對(duì)古箏有了興趣，指法和手勢(shì)也能掌握了。如今的我，已經(jīng)準(zhǔn)備考三級(jí)了呢！我相信，只要我一直堅(jiān)持，就能向5級(jí)、8級(jí)進(jìn)發(fā)。

《野芒坡》讀后感9

奔跑的少年

在雨中沒有傘的孩子，必須努力奔跑，才能減少被雨淋濕。

——題記

小的時(shí)候我并不喜歡讀書！因?yàn)槲矣X得讀書是件很費(fèi)時(shí)費(fèi)腦的事情！

我的老媽整天就用心靈雞湯在我耳邊嘮叨！讀書破萬卷、下筆如有神……讀書是進(jìn)步的階梯……可是我就是不愿喝這些“心靈雞湯”！

暑假在家，閑來無事！迫不得已只能打開書柜里已經(jīng)被施了魔咒沉睡已久的書！一本《野芒坡》躍然眼前！聽名字還不錯(cuò)，瞬間勾起了我的興趣！我決定一探究竟！

書中有一位叫幼安的小男孩，從小就失去了母親，與繼母生活在一起?？蓱z的幼安天天被繼母欺負(fù)，受盡了折磨！他離開了充滿無盡痛苦的家，去尋找曾經(jīng)給他溫暖與愛的外婆，卻陰差陽錯(cuò)地來到了圣母院！在那里他找到了心靈的歸屬和依靠！他學(xué)會(huì)了與人相處，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。知識(shí)的力量是強(qiáng)大的！他從一個(gè)消沉落寞的人變成了一個(gè)樂觀，積極向上的少年！看到這我的內(nèi)心深深地被震撼了！捆在幼安心里的枷鎖終于被打開了！他的努力拼搏、勇往直前、終于讓他破繭成蝶成為了一名著名的.畫家。

故事的情節(jié)好似有一種魔力在驅(qū)使著我，讓我想反反復(fù)復(fù)的拿起這本書，就想跟著幼安一起感受著不一樣的酸甜苦辣。我發(fā)現(xiàn)我越來越敬佩幼安，他有一種厄運(yùn)打不垮的精神，一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從未動(dòng)搖。逆境中他一直都是微笑的面對(duì)生活，遇到挫折也總是可以往好處想，安慰自己。他雖然非常不幸，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待，但是他的那種樂觀精神一直引領(lǐng)著他向前進(jìn)。在野芒坡，他不僅找到了友誼，而且他那藝術(shù)的魅力也彰顯了出來，對(duì)理想的追求分分秒秒激勵(lì)著他……

其實(shí)，我們每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們不能因?yàn)槔щy，而迷失了自己前進(jìn)的方向。我們比幼安幸運(yùn)多了，可能永遠(yuǎn)無法去體會(huì)幼安的內(nèi)心世界和生活！幼安的堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！俗話說：世上無難事，只怕有心人！這句話就是對(duì)幼安最好的真實(shí)寫照！反觀我們，我們生活在衣食無憂、父母寵愛的生活下，可是我們卻依然怨天尤人、抱怨學(xué)習(xí)壓力大，抱怨不夠自由的！任憑時(shí)光匆匆流逝，或許到最后剩下的都是無盡的悔恨了吧……

人生短短一輩子，我們應(yīng)當(dāng)合理分配，不要等老時(shí)才知道后悔，給自己制定一個(gè)目標(biāo)向前進(jìn)，就一定能看到最美麗的風(fēng)景！

《野芒坡》一個(gè)動(dòng)聽的名字；一個(gè)美麗的地方；還有一個(gè)動(dòng)人的故事！但它又絕對(duì)不僅僅是一個(gè)故事！它適合每一個(gè)正在尋找自我價(jià)值的少年！

其實(shí)讀書真的是一件很有樂趣的事情！

《野芒坡》讀后感10

讀完了《野芒坡》這部小說，我的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)樗耆嵏擦宋业恼J(rèn)知。

在讀這本書之前，我一直認(rèn)為在那個(gè)年代，壞人大部分是富人，窮人都是好人。但是當(dāng)我讀到了以欺負(fù)、虐自己的弟弟為樂趣的小滿，將沒有犯任何錯(cuò)誤的繼子打得死去活來卻絲毫不后悔的繼母時(shí)，我的內(nèi)心受到了巨大的.沖擊，驚訝得連話都說不出來了。在我讀到內(nèi)心善良，對(duì)孤兒充滿同情的安仁齋神父時(shí)，我的內(nèi)心差點(diǎn)兒沒承受住再次襲來的沖擊，沒想到一個(gè)不同階層、不同文化的外國(guó)人，不僅拯救了孤兒們的肉身，更拯救了他們的靈魂。

書中的主人公幼安剛一出生就沒了母親，所有他身邊的人都認(rèn)為是他“克”死了自己的母親，因此對(duì)他的態(tài)度極其的惡劣和冷漠。繼母和哥哥的百般毒打和虐，啞巴父親對(duì)他們的放任自流，都是幼安人生頭五年悲慘黑暗生活的真實(shí)寫照。他這段時(shí)期唯一感受到的生活的溫暖僅僅是一次元宵節(jié)回外婆家的時(shí)候。但他并沒有因此放棄對(duì)生活的希望，反而堅(jiān)定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來到了野芒坡，雖然在此期間他也有過恐懼和動(dòng)搖，但他始終為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術(shù)的道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他這種不屈不撓的逐夢(mèng)是值得所有人去學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗且环N永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的美好精神。

最后，我還想說，當(dāng)時(shí)社會(huì)如此迷信和殘酷，但是，莽莽蒼蒼的野芒坡，寓意著堅(jiān)韌、力量和希望，被野芒坡喚醒靈魂的人，不僅僅是幼兒一個(gè)人，而是一群人，一代人。

《野芒坡》讀后感11

在這個(gè)假期中，我讀了很多書，其對(duì)我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。

在這個(gè)故事的一開始，就講了五歲的幼安受盡了折磨，是外婆的關(guān)愛才讓幼安感到了一絲溫暖，正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時(shí)想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠，沒走多遠(yuǎn)就發(fā)燒了，艱難的走到了一個(gè)教堂門口，教堂的看門人把他送到了圣母院，在圣母院里，他認(rèn)識(shí)了他的朋友——卓米豆，卓米豆告訴他，所有的男孩子到了六歲都要去野芒坡，幼安也去了。到了野芒坡他認(rèn)識(shí)了若瑟和菊生，到了十二歲男孩們都要選擇一種專業(yè)。一開始幼安選擇的是鞋作，但他更喜歡習(xí)畫，可是跟習(xí)畫比，他更喜歡雕塑，最后在安神父的`指引下他去了意大利學(xué)習(xí)雕塑。

在讀這本書時(shí)，我的心情也是有起伏的，一開始我的心里是恨，恨那個(gè)繼母，恨小滿。接下來我便松了一口氣，因?yàn)橛装步K于找到了一個(gè)他真正喜歡的地方，一個(gè)能讓他開心的地方。然后是傷心，為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興，為他能夠去意大利學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)而感到高興。

當(dāng)我合上書頁，我懂了許多，也懂得了“書中自有黃金屋”的道理，每本書都擁有著價(jià)值，只要我們吸收了它所擁有的價(jià)值，便會(huì)更上一層樓。

《野芒坡》讀后感12

《野芒坡》這本書主要講幼安的不幸，遭受曲折的人生。他剛出生下來，母親就因難產(chǎn)大出血去世了，從此他變成了一個(gè)不幸的孩子。他的啞巴父親重新娶了一個(gè)繼母，繼母有一個(gè)孩子叫小滿，他和繼母都很嫌棄幼安，把他視為眼中釘，肉中刺。有次幼安不小心把小滿推下水，繼母把她的手纏上紗布，然后澆上油，再用火把紗布點(diǎn)燃。無奈的`幼安只好去尋找外婆，無意中迷失了方向，好在一位善良的看門人，把幼安帶到圣母院，在那里他認(rèn)識(shí)了一位女孩，它的名字叫卓米豆，他在那里度過了天真美好的童年。但因?yàn)橐?guī)定，幾年后他不得不去野芒坡，他又結(jié)交了菊生和若瑟。若瑟不幸被霍亂感染，幼安和菊生便為若瑟祈禱，幼安在病房不顧被霍亂感染的危險(xiǎn)，陪朋友說話，可惜若瑟還是不幸離開人世。

書中我體會(huì)到了幼安童年的酸甜苦辣，感受到了幼安在黑暗中尋找光的故事?？梢?，光充滿了象征的意義?，F(xiàn)實(shí)中的光，還是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的光是夢(mèng)想和生命之光，每個(gè)人的生命都是通向新的征途。

給我印象最深的是，繼母的冷寞和兇惡。我顯然不是跟幼安一樣的人，我沒有他那樣不幸的身世。我有美好的家庭，有父母的關(guān)愛。雖然我在犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)打我，我有時(shí)候也會(huì)韌性的討厭他們，但這只是一時(shí)的，不多久就忘得一干二凈了，因?yàn)槲抑肋@一切都建立在我犯錯(cuò)的前提下，在我沒有犯錯(cuò)和做對(duì)了什么事的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)表揚(yáng)我。這使我感受到了真實(shí)的愛。

《野芒坡》讀后感13

剛讀完野芒坡這本比較流行的科幻小說就帶給我一種久違的激動(dòng)，野芒坡給我的感受就是深邃且以為深長(zhǎng)。野芒坡這本書講述三體文明與地球文明之間的碰撞，野芒坡作為外太空另一個(gè)可適宜生物居住的星球同樣也居住著三體人，野芒坡人把地球人當(dāng)作敵人，地球人卻對(duì)他們的看法褒貶不一于是地球上展開了一場(chǎng)人類關(guān)于三體的激烈斗爭(zhēng)。

對(duì)于我一個(gè)理科高中生而言，由三體問題引出一個(gè)全新的世界，這樣的世界會(huì)產(chǎn)生一個(gè)什么樣的文明，這本身就充滿了吸引力。人類不斷去探索宇宙的.奧秘，然而真諦又何在？宇宙如此之大，外星文明又是否真的存在？科學(xué)的發(fā)展是否會(huì)有上限，人類對(duì)世界的探索和旅行能否突破銀行系的范圍？小說的內(nèi)容，不禁讓我對(duì)這樣的問題去思考。當(dāng)我再一次抬頭仰望星空，感覺意義都變了，繁星點(diǎn)點(diǎn)在這無窮的宇宙之下，星星是多么渺小，而自己卻又是更加的渺小，就像里面有句話說“我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空。”是啊，人類是那樣的卑微，但野芒坡并不是想告訴我們自己是多么的微不足道，然而我更相信另一句話“地球上存在著蟲子，你踩死了他們，卻從未戰(zhàn)勝他們?！眰€(gè)體的力量是多么微小，然而群從的力量是巨大的，只有相互理解，相互認(rèn)可，我們才能團(tuán)結(jié)集體，盡管威脅來的多么猛烈和強(qiáng)勢(shì)。

我個(gè)人認(rèn)為這本小說最吸引人的地方就是在描述葉文潔過去的往事時(shí)，對(duì)人生的討論。葉文潔但是處在X時(shí)期，站在歷史的角度看，X的確摧毀著人性，在那時(shí)人們迷失自我，葉文潔迫不得已向三體世界發(fā)送信息，企圖想用三體文明拯救地球文明，可以看出他對(duì)人性的絕望。不難看出葉文潔在當(dāng)時(shí)的影響下也做了一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)，正如小說所說：“在瘋狂面前，理智也是軟弱無力的?！钡侥菚r(shí)，盡管理智在瘋狂面前多么無能為力，如果能在瘋狂的環(huán)境下保持理智，也是一份十足實(shí)在珍貴的事。在作者筆下，葉文潔的精神和思想與當(dāng)時(shí)X的情況都表現(xiàn)的淋漓盡致。

最后，不得不說一下三體游戲。三體游戲主要是信奉三體教的人開發(fā)出來的，三體游戲在小說也是精妙絕倫的。墨子，秦始皇一同出現(xiàn)在同意時(shí)間。世界上，這真是跨時(shí)代的對(duì)話。在三體世界中，恒紀(jì)元與亂紀(jì)元相互交替之間的規(guī)律，皆以失敗告終。其實(shí)不難看出，三體游戲正是三體世界的真實(shí)寫照，三體人在三體世界中經(jīng)歷如癡絕望，又怎能不對(duì)一個(gè)恒紀(jì)元的世界充滿渴望呢？正因如此，那顆藍(lán)色的星球是他們深深掛念和所期盼的。

《野芒坡》讀后感14

在老師推薦的書里，《野芒坡》最讓我記憶猶新，它是殷健靈寫的一部小說。故事的主人公幼安是個(gè)可憐的孩子，一出生就沒有了母親，打小就受到繼母和哥哥的虐待。他想去找愛他的外婆，卻迷路走進(jìn)了教堂，然后有送到了野芒坡。在哪里他擁有了友誼，也漸漸懂得了愛。潛在的藝術(shù)天賦被激發(fā)了出來，最后走上了藝術(shù)的道路。

這里面有很多讓我感動(dòng)的片段。例如：一到了孩子們睡著以后，嬤嬤總會(huì)來到孩子房間，用雙手焐熱孩子們的腳。還有外婆為了能來看幼安，從南匯縣城步行到了圣母院，整整走了一天一夜等。在這本書里，我感覺幼安承受了他不該承受的重壓，他應(yīng)該像我們現(xiàn)在的孩子一樣，幸?？鞓返纳?。他從小就被黑暗籠罩著，因?yàn)橛鲆娏松屏嫉目撮T人，卓米豆嬤嬤，安仁齋教父，還有若瑟和菊生才喚醒了幼安美好的靈魂。

幼安是個(gè)不會(huì)向黑暗低頭，勇于追逐夢(mèng)想的孩子，他的`很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我要像幼安一樣，勇敢的向夢(mèng)想前進(jìn)，為它付出我的一切。也許我試一試不一定會(huì)成功，但我不是就一定不會(huì)成功。

謝謝殷健靈能創(chuàng)造出這么好的一本書，謝謝主人公幼安?！兑懊⑵隆氛娴母嬖V了我好多好多。

《野芒坡》讀后感15

故事的主人公叫幼安，出生時(shí)，母親難產(chǎn)去世，在成長(zhǎng)過程中，飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年，再也忍受不了繼母的百般虐待，離開了充滿痛苦的家，去尋找曾經(jīng)給過他溫暖與愛的外婆，但陰差陽錯(cuò)進(jìn)入了圣母院。6歲時(shí)被送去了“野芒坡”。生活留給他的是無盡的痛苦，但幼安憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，在逆境中找到了精神上的寄托——純潔的友誼和遠(yuǎn)大的夢(mèng)醒。他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭(zhēng)，把腳印留在了身后……

“光”是整部小說的靈魂，《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的`熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。

幼安身上所折射出來的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，深深打動(dòng)了我?！叭绻荒芪鹜陌玻蔷蛯W(xué)會(huì)隨遇而安?！庇装彩苓^的委屈，挫折是我們這一代人不曾感受到的，愚昧的村民認(rèn)為母親的難產(chǎn)是幼安給克死的，歹毒的繼母用火燒幼安的左手，無能的啞巴父親只能眼睜睜地冷漠地看著這一切……一個(gè)小男孩所能承受的痛苦，幼安都默默地把這生活的苦水艱難地往肚子里咽。他過早地承受了生活所賦予他的苦難。這也造就了日后堅(jiān)毅執(zhí)著的性格，不輕易向命運(yùn)低頭。貝多芬激昂地向世人宣布“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”幼安又何曾不是呢？

反觀我們，集父母千般寵愛于一身，衣食無憂，生活幸福，卻整天怨天尤人，不是抱怨不自由，就是抱怨學(xué)習(xí)壓力大。時(shí)不時(shí)來個(gè)無病呻吟，矯情作死，是一些同齡人的日常標(biāo)配。抱怨中，無痛呻吟中，任憑時(shí)光如流水款款流瀉而去，最終留下的也就只有遺憾了吧？

每個(gè)人的生命都是通向自我的征途，人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。和幼安相比，我比他更多地?fù)碛袗?，但又比他缺少了?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求，缺乏內(nèi)心堅(jiān)忍不拔，勇往無前。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的困難，我往往退縮，畏懼，這些統(tǒng)統(tǒng)成了我心靈上的重重羈絆，禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方，這本書也猶如一道光照亮了我踽踽獨(dú)行的方向。

人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短一輩子，不停地從一個(gè)目標(biāo)中奔向另一個(gè)未卜的目標(biāo)，那有何妨，只要永不停息，困境也好，苦難也吧，刪繁就簡(jiǎn)，除去成長(zhǎng)路上繁蕪的枝枝蔓蔓，朝著目標(biāo)一路走，就能一路領(lǐng)略沿途的風(fēng)景。

人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢(mèng)似幻……前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子，必須努力奔跑，把腳印留在身后！

第三篇：《野芒坡》讀后感

《野芒坡》讀后感

云南省昆明市云大附小5（1）班 張涵清

最近，我讀了一本叫《野芒坡》的書，這本書是殷健靈寫的。

這本書講述了一個(gè)叫幼安的孩子，在清朝末年出生，從小就受到了哥哥小滿、后母和父親的虐待，只有外婆給了他愛和溫暖。后來，他被送到了圣母院，遇到了女孩卓米豆，和她建立了友誼。當(dāng)他滿六歲時(shí)，被送到了為大孩子提供教育的野芒坡。在野芒坡他認(rèn)識(shí)了心靈純潔的同齡朋友若瑟和菊生，受到了他們的影響，而且幼安找到了自己熱愛的事業(yè)——藝術(shù)，最后，安神父和劉修士把幼安送上了藝術(shù)之路。

我被幼安尋求藝術(shù)的渴望感動(dòng)了。當(dāng)若瑟帶他去到圣依納爵教堂時(shí)，幼安被偉大的藝術(shù)震撼了。他想到繪畫班去，但卻受到了阻止，于是他不斷努力，最后得到了一個(gè)寶貴的考試機(jī)會(huì)。從沒學(xué)過畫畫的他，憑借著自己的感覺畫，最終成功地進(jìn)入了繪畫班?？梢哉f，幼安把別人給他的愛，自己的痛苦都融入了藝術(shù)中，這個(gè)缺少愛的人把我深深感動(dòng)。當(dāng)我讀到幼安在橋上用炭筆畫芒草時(shí)，他執(zhí)著的精神和堅(jiān)持不懈也讓我感動(dòng)。當(dāng)看到他為外婆雕塑，他終于有了自己的作品，多好！相信他的藝術(shù)會(huì)越來越好！

我覺得這本書寫得很有深度，讓讀者感動(dòng)，用了很多優(yōu)美的文字。我會(huì)珍藏這本書。

丁老師點(diǎn)評(píng)：能夠?qū)懗鲆黄霾实淖x后感并不是易事，累贅的開頭和敘述，以及詞不達(dá)意的感想往往成為失分項(xiàng)。但張涵清同學(xué)的讀后感開頭簡(jiǎn)明扼要，直接切入主題。運(yùn)用干練的語言敘述了《野芒坡》中幼安尋找藝術(shù)的過程，夾敘夾議，細(xì)膩地描繪幼安在藝術(shù)之路上的挫折與堅(jiān)持，以及他對(duì)外婆、對(duì)朋友、對(duì)繪畫的愛。透過作者的筆，深入讀者的心。本文結(jié)構(gòu)合理，語言流暢，優(yōu)美，獲得2017全國(guó)第13屆希望杯作文大賽初賽一等獎(jiǎng)。

對(duì)小作者的總評(píng)：張涵清性格恬靜，能力強(qiáng)又不張揚(yáng)，是老師心目中的好學(xué)生。本次初賽選取了張涵清的一篇讀后感，是為了豐富她的寫作手法和能力。本文美中不足之處只是對(duì)于《野芒坡》引述較為繁雜。同時(shí)，如果能從幼安的精神、行為衍生出自己對(duì)愛和理想的感悟，就能更上層樓。

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對(duì)于一等獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)，我們都是雞蛋里挑骨頭，這也是為了幫助他們能夠飛得更高、走得更遠(yuǎn)！

第四篇：讀《野芒坡》有感：把腳印留在身后

把腳印留在身后

——讀《野芒坡》有感

阮歆喬

沒有傘的孩子，必須努力奔跑。

——題記

故事的主人公叫幼安，出生時(shí)，母親難產(chǎn)去世，在成長(zhǎng)過程中，飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年，再也忍受不了繼母的百般虐待，離開了充滿痛苦的家，去尋找曾經(jīng)給過他溫暖與愛的外婆，但陰差陽錯(cuò)進(jìn)入了圣母院。6歲時(shí)被送去了“野芒坡”.生活留給他的是無盡的痛苦，但幼安憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，在逆境中找到了精神上的寄托——純潔的友誼和遠(yuǎn)大的夢(mèng)醒。他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭(zhēng)，把腳印留在了身后……

“光”是整部小說的靈魂，《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。

幼安身上所折射出來的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，深深打動(dòng)了我?！叭绻荒芪鹜陌?，那就學(xué)會(huì)隨遇而安?！庇装彩苓^的委屈，挫折是我們這一代人不曾感受到的，愚昧的村民認(rèn)為母親的難產(chǎn)是幼安給克死的，歹毒的繼母用火燒幼安的左手，無能的啞巴父親只能眼睜睜地冷漠地看著這一切……一個(gè)小男孩所能承受的痛苦，幼安都默默地把這生活的苦水艱難地往肚子里咽。他過早地承受了生活所賦予他的苦難。這也造就了日后堅(jiān)毅執(zhí)著的性格，不輕易向命運(yùn)低頭。貝多芬激昂地向世人宣布“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”幼安又何曾不是呢？

反觀我們，集父母千般寵愛于一身，衣食無憂，生活幸福，卻整天怨天尤人，不是抱怨不自由，就是抱怨學(xué)習(xí)壓力大。時(shí)不時(shí)來個(gè)無病呻吟，矯情作死，是一些同齡人的日常標(biāo)配。抱怨中，無痛呻吟中，任憑時(shí)光如流水款款流瀉而去，最終留下的也就只有遺憾了吧？

每個(gè)人的生命都是通向自我的征途，人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。和幼安相比，我比他更多地?fù)碛袗?，但又比他缺少了?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求，缺乏內(nèi)心堅(jiān)忍不拔，勇往無前。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的困難，我往往退縮，畏懼，這些統(tǒng)統(tǒng)成了我心靈上的重重羈絆，禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方，這本書也猶如一道光照亮了我踽踽獨(dú)行的方向。

人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短一輩子，不停地從一個(gè)目標(biāo)中奔向另一個(gè)未卜的目標(biāo)，那有何妨，只要永不停息，困境也好，苦難也吧，刪繁就簡(jiǎn)，除去成長(zhǎng)路上繁蕪的枝枝蔓蔓，朝著目標(biāo)一路走，就能一路領(lǐng)略沿途的風(fēng)景。

人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢(mèng)似幻……前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子，必須努力奔跑，把腳印留在身后！

樂清市康德寄宿學(xué)校七（2）班 阮歆喬

指導(dǎo)老師：余志如

第五篇：野狐坡四創(chuàng)匯報(bào)

野狐坡村“四創(chuàng)”工作匯報(bào)

為認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于做好“四創(chuàng)”工作的相關(guān)精神和要求，我村兩委高度重視，把“四創(chuàng)”工作作為今年的主要工作來抓，統(tǒng)一思想，明確工作目的和責(zé)任，通過制訂計(jì)劃、實(shí)施方案來統(tǒng)籌安排和落實(shí)“四創(chuàng)”工作的各項(xiàng)工作任務(wù)，狠抓落實(shí)和整治，并借助我市開辦藥王養(yǎng)生節(jié)大力整治環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī)，在全村掀起了整治環(huán)境衛(wèi)生的熱潮，在所有村民的共同努力下，“四創(chuàng)”工作已取得了一些成績(jī)，但仍存在著問題和困難，下一階段我村將繼續(xù)動(dòng)員村民參與創(chuàng)建工作，克服困難順利完成“四創(chuàng)”工作目標(biāo)任務(wù)。

一、近期主要工作完成情況

（一）、重視輿論宣傳，營(yíng)造人人參與良好氛圍

做好宣傳與發(fā)動(dòng)，努力提高村民素質(zhì)，營(yíng)造良好的創(chuàng)衛(wèi)

氛圍。利用櫥窗，廣播，標(biāo)語等宣傳方式，宣傳衛(wèi)生工作的目的和意義，共懸掛橫幅4幅，專欄6塊，發(fā)放資料2000余份。使廣大村民了解良好人居環(huán)境的重要性。通過廣泛的宣傳，使群眾的衛(wèi)生意識(shí)進(jìn)一步提高，強(qiáng)化了村民“衛(wèi)生靠大家”的意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)村民自覺投身于愛國(guó)衛(wèi)生村創(chuàng)建的良好氛圍。

（二）、成立保潔隊(duì)伍

成立了一支15人組成的保潔員隊(duì)伍，分三個(gè)小組，實(shí)

行包片負(fù)責(zé)制，定時(shí)對(duì)所包區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

（三）、對(duì)耀柳路的綜合整治

1、耀柳路是照金紅色革命根據(jù)地的必經(jīng)之路，此路段為坡面，路兩邊大多為汽車修理部，長(zhǎng)期存在臟亂差，難以管理的局面。經(jīng)過兩委會(huì)認(rèn)真研究，周密部署，決定對(duì)此路段下大力氣進(jìn)行整治。對(duì)路兩邊的排水渠進(jìn)行了修葺、建設(shè)文化墻320米、墻體涂白12000平方米、更換店面老舊門牌56塊、建垃圾臺(tái)及公廁各3座、垃圾清運(yùn)600方。

2、對(duì)耀柳路占道和店外經(jīng)營(yíng)影響正常通行、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象及店外雨棚、亂搭亂拉進(jìn)行教育處罰。

（四）、村容村貌

通過對(duì)房前屋后亂堆亂放，私搭亂建的整治，村容村貌

有了較大改善。共出動(dòng)車輛3輛、挖機(jī)2臺(tái)專門用于打通巷道及清理垃圾，硬化巷道路面7公里、四旁植樹5000株、修建排水渠4000米。

（五）除“四害”工作 加大除害防病工作力度，努力擴(kuò)大“四害”防治覆蓋面。形成“全民參與、全民動(dòng)手”的愛國(guó)衛(wèi)生工作新局面。家庭住戶翻盆倒罐，清理雜物，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)積極參與統(tǒng)一行動(dòng)日活動(dòng)，增強(qiáng)村民的自我防疫能力，人人動(dòng)手消除“四害”，使蠅、蚊、鼠、蟑螂等病媒生物得到有效控制。

（六）、戶改廁工作

我村戶改廁工作任務(wù)369戶，目前完成180戶，此項(xiàng)工

作正在緊張有序的進(jìn)行中。

二、存在問題

1、由于村地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，人居環(huán)境受限，人文素質(zhì)不高，城市化進(jìn)程建設(shè)緩慢，給“四創(chuàng)”工作帶來困難。

2、由于資金投入有限，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較差，再加之一些歷史遣留問題，給 “四創(chuàng)”工作帶來難度。

3、前期工作雖取得很好的效果，如果沒有長(zhǎng)效的機(jī)制和相應(yīng)措施，反彈情況將會(huì)發(fā)生。

三、下一步工作打算

1、加強(qiáng)對(duì)全體干部“四創(chuàng)”工作的認(rèn)識(shí)。

2、加大投入改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)保潔員隊(duì)伍建設(shè)及工作方法的思考。

4、在工作細(xì)節(jié)上下功夫，體現(xiàn)成效、突出重點(diǎn)。

5、加強(qiáng)宣傳工作力度，進(jìn)一步提高群眾參與意識(shí)。

野狐坡村

二0一一年十月二十四日