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      奮斗的青春最美麗散文欣賞

      時(shí)間:2019-05-15 11:31:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《奮斗的青春最美麗散文欣賞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《奮斗的青春最美麗散文欣賞》。

      第一篇:奮斗的青春最美麗散文欣賞

      青春是什么?有人說青春是一種責(zé)任,有人說青春是一種擔(dān)當(dāng),有人說青春最厚重的底色是奮斗,有人說奮斗的青春最美麗。

      劉健說:“青春就是陪伴,是不離不棄,是鴉反哺、羊跪乳的責(zé)任所在;青春,是貧困中任勞任怨、樂觀開朗的朝氣;青春是艱難里,無怨無悔、堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)孝道充滿著的每個(gè)細(xì)節(jié)。這個(gè)煤礦工人的后代,一個(gè)普通的80后,剛步入大學(xué)殿堂,就面臨父親離世、母親精神錯(cuò)亂的囧境,他毅然決定攜帶著母親一起“上大學(xué)”;他學(xué)業(yè)有成,義無反顧帶著母親一起“尋工作”;他知恩圖報(bào),情深意長背著母親找“找媳婦”;他多干搶干,勤勤懇懇一腔熱忱“報(bào)企業(yè)”。他用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了新時(shí)代青年敢于擔(dān)當(dāng)不懈奮斗的最美姿態(tài)。

      常澤龍說:“青春就是勇氣,是樂于助人,是危急時(shí)刻向別人伸出援手的善良與真誠。”4月2日晚上8點(diǎn)40分,家住澄城縣王莊鎮(zhèn)的王萬明突發(fā)疾病,口吐白沫暈倒在縣城古城街五路口。恰在此時(shí),加完班回家的常澤龍開車經(jīng)過,二話不說開車將人送往中心醫(yī)院,并墊付了500元醫(yī)藥費(fèi)。直到王萬明恢復(fù)后,常澤龍才悄悄離開。事后,王萬明經(jīng)過多方打聽,終于找到了救命恩人。特地帶著自制的錦旗,向常澤龍表示最真誠的感謝!原來,真正的雷鋒就在我們身邊,青春的意義就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心里。

      老師傅們說:“生命不息、奮斗不止,青春不只屬于你們年輕人,也屬于我們,只要為之奮斗,我們一樣是出彩的青年人,技術(shù)員們說:“青春是一種堅(jiān)守。企業(yè)就是我們的家,企業(yè)的興衰榮辱與我們息息相關(guān)。我們要用知識和力量去建設(shè)她,守護(hù)她。”

      青春是人生最大的財(cái)富。只有那些熱愛生活、善于學(xué)習(xí)的人,懂得付出、樂于奉獻(xiàn)的人;只有那些信念堅(jiān)定、不離不棄的人,砥礪前行、同舟共濟(jì)的人;一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家只有擁有這樣的青年,我們才能說,青春無悔,無悔青春。

      第二篇:奮斗的青春最美麗

      奮斗的青春最美麗

      ——重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院召開2013—2014學(xué)五四表彰大會

      5月6日上午,重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院2013—2014學(xué)五四表彰大會在影劇院召開。共青團(tuán)永川區(qū)委副書記楊殿蘇,重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院校長兼代理黨委書記戴偉教授,副校長王和平、馮剛,黨委副書記兼校長助理張維出席表彰大會。學(xué)校各行政部門、各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及在學(xué)校共青團(tuán)崗位上奮斗的團(tuán)干部和輔導(dǎo)員們參加了此次表彰大會。

      表彰大會上,全體起立,出校旗、團(tuán)旗、學(xué)生會會旗、志愿團(tuán)團(tuán)旗。同學(xué)們用嘹亮的歌聲唱響《光榮啊,中國共青團(tuán)》。校團(tuán)委副書記劉雪韜從五個(gè)方面做了關(guān)于2013—2014學(xué)共青團(tuán)工作報(bào)告。一是堅(jiān)持以先進(jìn)思想引領(lǐng)青年,發(fā)揮理想育人的先導(dǎo)作用;堅(jiān)持以組織教育團(tuán)結(jié)青年,發(fā)揮組織育人的保障作用;堅(jiān)持以活動(dòng)魅力吸引青年,發(fā)揮活動(dòng)育人的主體作用;堅(jiān)持以實(shí)踐體驗(yàn)幫助青年,發(fā)揮實(shí)踐育人的載體作用;堅(jiān)持以行動(dòng)服務(wù)青年,發(fā)揮服務(wù)育人的根本作用。全體青年代表向五四獻(xiàn)詞并集體重溫入團(tuán)誓詞。校黨委副書記兼校長助理張維宣布表彰決定。授予工商學(xué)院團(tuán)總支“五四紅旗團(tuán)總支”、信息學(xué)院團(tuán)總支“校園精神文明建設(shè)先進(jìn)團(tuán)總支”,機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支“思想政治教育先進(jìn)團(tuán)總支”。大會上,各位領(lǐng)導(dǎo)為趙麗等十位“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號獲得者,對采購供應(yīng)管理ZK1301等16個(gè)五四紅旗團(tuán)支部等進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。大會上,青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者代表?xiàng)畋蟀l(fā)言。

      共青團(tuán)永川區(qū)委副書記楊殿蘇結(jié)合實(shí)際,對青年朋友們提出了更高的要求,并對重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院廣大青年寄語了良好的祝愿。重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院校長戴偉教授在講話中談到:在一個(gè)充滿希望的新的歷史時(shí)期,美好的藍(lán)圖正等著大家去描繪,壯麗的偉業(yè)正召喚青年去拼搏。當(dāng)代青年生逢其時(shí),重任在肩,我們深信,在科創(chuàng)廣大青年學(xué)子的不懈努力下,重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院一定會勇往直前。我們同樣深信,當(dāng)代科創(chuàng)青年一定能高擎五四精神的火炬,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,在學(xué)業(yè)上、工作上開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,譜寫出屬于你們這一代青年的嶄新篇章!

      第三篇:奮斗的青春最美麗

      奮斗的青春最美麗

      青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八九點(diǎn)鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同,有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”,只是揮霍光陰,只是享受,整日的活在醉生夢死的時(shí)光中,不去奮斗拼搏,那么我想問一句,這對于我們來說還有什么意義?整天干著八十歲老奶奶都能干的事情,我們還能算擁有青春嗎?所以我想說,只有在奮斗

      中度過的青春才叫青春,這樣我們的青春才能最美麗,我們的青春才能最輝煌。

      青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐

      踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

      “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。

      青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚(yáng)

      出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

      我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過:“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會空虛。”

      青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮

      斗的青春最美麗!

      奉獻(xiàn)的青春會閃光,拼搏的青春最耀眼,努力的青春最寶貴!奮斗的青春最美麗!奮斗的青春譜寫出一曲曲動(dòng)人的詩篇!是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽,在失敗中奮起,是奮斗不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明,造福人類,照亮人間!是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!又是奮斗不止的節(jié)奏,催促著中國新一代,催促我們時(shí)刻努力,中國在發(fā)展,中國在前進(jìn),中國需要我們青年一代的努力,中國的騰

      飛需要我們?nèi)^斗,去努力,朋友們,青春是寶貴的,奮斗的青春更加美麗!

      一樣的青春,不一樣的路,一樣的青春,不一樣的光芒!我的青春我做主,中國在發(fā)展,中國在前進(jìn),中國需要我們青年一代的努力,中國的騰飛需要我們?nèi)^斗,去努力,朋友們,青春是寶貴的,然而只有奮

      斗的青春才能更加美麗,只有奮斗的青春才更加輝煌!

      第四篇:奮斗的青春最美麗

      《奮斗的青春最美麗》主題團(tuán)會

      肇東三中二年三班

      班會目的:

      1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談青春,認(rèn)識青春對每個(gè)人都很重要,引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。

      2、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想,使大家懂得有奮斗的重要性。

      3.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

      4、通過實(shí)踐活動(dòng),初步理解實(shí)現(xiàn)夢想需要拼搏,需要奮斗,需要積極探索。

      班會形式:

      詩歌朗誦、演講、講故事、思考與討論等

      準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容:詩歌、演講、課前收集的有關(guān)青春拼搏的故事、思考與討論等

      班會過程:

      一、導(dǎo)入班會主題

      青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出最美麗的光彩。

      二、第一篇章青春之歌

      1、青春是一首歌,一首充滿朝氣蓬勃的歌,它奮發(fā)向上,斗志昂揚(yáng)。青春是一張面龐,一張充滿自信與歡樂的面龐,它笑容燦爛,美麗動(dòng)人。

      過渡:

      是的,青春是人生最美的東西,然而時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,既然我們無法阻止青春的流逝,不如坦然面對,以矯健的步伐和青春同行,讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

      2、詩朗誦 《青春之歌》由 王澤奇和王曉兵同學(xué)表演

      3、請同學(xué)們反思自己近段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活情況

      過渡:

      每個(gè)人的青春路上都會有坎坷,有荊棘。怎樣讓你的青春之花綻放四季,那么正值青春年少的我們就應(yīng)該有夢想,青春有夢,就要勇敢的去追。

      三、第二篇章從故事中汲取力量

      老師講故事劉偉的故事、鋼琴家朗朗

      劉偉,2010年《中國達(dá)人秀》總冠軍。10歲那年,一場意外使他失去了雙臂。然而,他并沒有向命運(yùn)低頭,反而愈挫愈勇。他堅(jiān)持用雙腳練習(xí)鋼琴,每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí),一年內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于鋼琴7級的演奏水平。2010年,他成為《中國達(dá)人秀》的總冠軍,用雙腳在琴鍵上奏出優(yōu)美旋律,震驚觀眾和評委席。通過努力和付出,他彈出了屬于自己美妙的生命琴聲。

      朗朗在練琴的過程中,父親讓郎朗要么吃藥,要么跳樓的極端事情;也曾有過春節(jié)為了不影響練琴,父親郎國任不允許郎朗母子見面,并且必須要郎朗彈滿八個(gè)小時(shí)后,才能吃早已涼透的年夜飯的“慘劇”。但是,所有這些都已時(shí)過境遷,都算不得什么了,最重要的是——郎朗現(xiàn)在超指標(biāo)地實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

      郎朗的夢想實(shí)現(xiàn)歷程就是一出家庭戲劇。天才的兒子、執(zhí)著的父親、溫良的母親,犧牲了天倫之樂,犧牲了父親的工作,犧牲了孩子無憂的童年。只因出于對郎朗天資的信念。一家人憑著一份近乎偏執(zhí)的意志,終究沖破世俗羅網(wǎng),托起“郎朗”的一片天空。

      2、同學(xué)們把你們收集的有關(guān)夢想勵(lì)志的故事講出來,讓大家分享過渡:

      夢想就像是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒,即使最黑暗的時(shí)候它也能把前方的路照亮

      四、第三篇章打開心窗,說說心里話

      1、老師發(fā)一張小便簽,給同學(xué)們一分鐘的時(shí)間把自己的夢想寫下來,讓大家分享。

      2、請同學(xué)幾個(gè)上講臺大聲說出自己的夢想,也請你握住老師的手大聲的說一聲。老師:我會努力的。面向同學(xué)們告訴他們,我會為我的夢想而奮斗的。然后把你的夢想貼在事前畫好的“心”型上面。然后6個(gè)大組的同學(xué)分別起立,向?qū)Ψ秸f出你的夢想,并對他說:我會努力的。我會為我的夢想而奮斗的五、第四篇章踏實(shí)走好每一步,為夢想奮斗

      1、演講:《奮斗的青春最美麗》表演者:李佳怡

      過渡:同學(xué)們,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就要把你的夢想這個(gè)大的目標(biāo)分解為小的目標(biāo),走一步,再走一步。

      2、講故事:主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員

      這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員,但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986的世界馬拉松邀請賽上,兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時(shí),他說自己完全是

      憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。眾所周知,馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠,爆發(fā)力和速度都在其次,而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而,山田本一的“智慧之說”一出口,媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然,他為什么會這么說也一直是一個(gè)謎。直到十年之后,這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子??這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

      我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后,一定會有所啟發(fā)的。倘若你們在學(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo),而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話,不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo),然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來,不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo),而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí),使內(nèi)心有一種成就感,自信心也會大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對容易了,也就不至于面對目標(biāo)時(shí)望而卻步了。

      六、第五篇章青春飛揚(yáng)夢想起航

      全班同學(xué)起立分男女生角色朗誦 詩歌青春夢想

      放飛心靈的馴鴿

      翱翔在藍(lán)天,擁抱著白云

      打開心靈的一扇窗

      漏進(jìn)溫馨的陽光,甘甜的雨露

      唱響青春的主旋律,世界不會再寂寞

      綠苔不再爬上臺階

      路途不再崎嶇坎坷

      心境不再惆悵憤懣

      激活豪情,激活人生

      讓夢想穿梭時(shí)空,讓世界燃燒激情

      我們無悔

      擁有青春,更擁有燃燒的激情

      班主任總結(jié) 青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢在握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。

      第五篇:奮斗的青春最美麗

      奮斗的青春最美麗

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。

      奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

      青春是美好的,青春更是短暫的?!傲w子年少正得路,有如扶桑初日升?!薄熬灰姡咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮如雪?!蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。我不止一次地尋找著青春的含義,字典中沒有給我滿意的注解,然而有一條是我堅(jiān)信的,擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章,青春必將在奮斗中閃光。

      我們,是一群朝氣蓬勃,有遠(yuǎn)大理想,有奮斗目標(biāo),不斷追求、不斷拼搏的高中生。我們懷抱著偉大的理想為未來奮斗,我們在不懈地努力,迎來生命中的一次次挑戰(zhàn)。我們或許成功,或許失敗,但這都沒有什么,因?yàn)闊o數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們,若一帆風(fēng)順,你不會成功。的確,沒有失敗,沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),何來的成功?

      凡事欲其成功,必須付出代價(jià)——奮斗。我們,這群永不言敗的少年,即使人生的路上風(fēng)雨交加,也一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取,去做我們應(yīng)該做的事。古人說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。不拼搏,不奮斗,永遠(yuǎn)不會成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來。我們這群少年,始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人,我們是一群在青春中奮斗,永不言敗的少年!

      奮斗的青春最美麗。青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目相看。青春需要不斷地奮斗,不懈地拼搏,才會有成果,有豐收。那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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        奮斗的青春最美麗

        題目:五四青年節(jié)的故事 ——“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”之“故事講述活動(dòng)”二年級 一班紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年征文題目 ——“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”之“征......

        奮斗的青春最美麗

        用青春書寫激情,用奉獻(xiàn)詮釋責(zé)任 最近特別流行一句話,可以說起源于風(fēng)生水起的微商大軍,越努力,越幸運(yùn)。簡簡單單的六個(gè)字,詮釋了人生努力奮斗的意義,飽含了滿滿的積極人生正能量。......

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        黨有號召 團(tuán)有響應(yīng) 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為和諧新某某建設(shè) 貢獻(xiàn)青春 ——在共青團(tuán)某某鎮(zhèn)第十次代表大會上的報(bào)告 各位代表、同志們: 現(xiàn)在,我受共青團(tuán)某某鎮(zhèn)第九屆委員會的委托,向......

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        奮斗的青春最美麗馬蹄鄉(xiāng)石峰村專職書記車曉霞時(shí)光如白駒過隙,不知不覺來到馬蹄藏族鄉(xiāng)石峰村擔(dān)任專職黨組織書記已經(jīng)一年有余。在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心與幫助下,我迅速轉(zhuǎn)變角色......

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        奮斗的青春最美麗 “青春”是作家閃光的語言,青春是戰(zhàn)士沸騰的熱血,青春是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,青春,令多少人陶醉!醫(yī)生說:治病救人的青春最美麗,警察說:保一方平安的青春......

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        奮斗的青春最美麗 卡萊爾曾經(jīng)說過 “停止奮斗,生命也就停止了” 一個(gè)青年不奮斗,他就不能學(xué)有所成,一個(gè)民族不奮斗,就不能興盛強(qiáng)大,一個(gè)國家不奮斗,不能立足于世界民族之林。奮斗......