第一篇：教務(wù)處副主任崗位競(jìng)聘的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業(yè)于師范學(xué)院，現(xiàn)任職位。我認(rèn)為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn)，教育名言千萬(wàn)條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍(lán)。

2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過(guò)了就理解了。

思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵(lì)學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。

活動(dòng)平臺(tái)上，興趣小組、校廣播電臺(tái)以知心姐姐模式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校書香氣。

還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對(duì)幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識(shí)掌握帶來(lái)的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒有教過(guò)而去考試的話不一定就能強(qiáng)過(guò)好學(xué)生，但教過(guò)后就大不一樣了，這是因?yàn)樵诮痰倪^(guò)程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識(shí)準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對(duì)“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)對(duì)提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過(guò)中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問(wèn)題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。

第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過(guò)了就理解了?！蔽沂怯H身實(shí)踐了的。

如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

又如生物課講“眼與視覺”時(shí)，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識(shí)點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡(jiǎn)單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。

我在年初級(jí)中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員，每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的老師。最后中考化學(xué)成績(jī)均分超過(guò)第2名3分?，F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績(jī)不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！

處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。

我的觀點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請(qǐng)大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。今天的競(jìng)聘演講是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競(jìng)聘最大的心愿！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第二篇：學(xué)校教務(wù)處副主任崗位競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我叫xiexiebang，今年xx歲，原任xxxx教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作，現(xiàn)就競(jìng)聘教務(wù)處副主任職位闡述理由表明態(tài)度。

我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業(yè)后，分配到xx中學(xué)任語(yǔ)文教師至xxxx年。10年內(nèi)每年皆擔(dān)任班主任，其中有普通初中班，職業(yè)高中班，職業(yè)中專班。xxxx年起，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，第一批改行教專業(yè)課。受學(xué)校委派，外出進(jìn)修，先后獲得中文大專和大學(xué)文憑及中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書。同樣每年皆擔(dān)任班主任工作。xxxx年起擔(dān)任xxxx專業(yè)教研組組長(zhǎng)至xxxxx年。xxxx年起進(jìn)教務(wù)處任教科組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校省級(jí)“九五”規(guī)劃立項(xiàng)課題——《產(chǎn)教結(jié)合模式研究》的結(jié)題工作，xxxx年任學(xué)校教科室主任，除分管學(xué)校教研、教科研日常工作外，完成了市級(jí)立項(xiàng)課題——《xxxx》的立項(xiàng)與結(jié)題工作。任職期間，學(xué)校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，個(gè)人先后被評(píng)為老xx區(qū)、新xx區(qū)首屆教育科學(xué)研究帶頭人。xxxx年起任教務(wù)處主任兼教科室主任、社會(huì)培訓(xùn)處副主任(主持工作)。

本人在任現(xiàn)職期間，十分重視青年教師的培養(yǎng)(當(dāng)時(shí)學(xué)校兩年時(shí)間新來(lái)了40名大學(xué)生擔(dān)任新教師)。能率先垂范，身體力行，組織新老教師結(jié)對(duì)幫扶，每學(xué)期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動(dòng)，促進(jìn)了大批青年教師快速成長(zhǎng)。目前這批青年教師大多數(shù)已成為教學(xué)骨干。本人除了獲得成功快樂(lè)和欣慰外，還被評(píng)為區(qū)教師繼續(xù)教育先進(jìn)工作者。

俗話說(shuō)：身教勝于言教，本人在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，肯吃苦，善鉆研，教學(xué)成果顯著，擔(dān)任xxxx專業(yè)教師期間，文武雙全，產(chǎn)教結(jié)合，教研相長(zhǎng)。與他人合作編寫實(shí)用教材《教學(xué)菜譜》、《xxxx英語(yǔ)》，供全市xxxx專業(yè)學(xué)生使用，擔(dān)任文秘專業(yè)教師期間，學(xué)生高考成績(jī)學(xué)科均分均超省市平均線，學(xué)生中有多人考入本?？圃盒Ｉ钤?。

本人在教育教學(xué)及其研究的管理過(guò)程中，雖以穩(wěn)細(xì)著稱，也不乏開拓創(chuàng)新之舉。xxxx年我擔(dān)任駕駛班班主任時(shí)，結(jié)合班級(jí)工作實(shí)際，嘗試班級(jí)管理 “千分制”，使班級(jí)榮獲xxxx市先進(jìn)集體稱號(hào)，此舉經(jīng)驗(yàn)和論文在1987年xxxx市首屆教育教學(xué)管理研討會(huì)上交流，論文被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。xxxx年在《xxxx原料加工技術(shù)》課程教學(xué)中，首創(chuàng)刀工訓(xùn)練《三字經(jīng)》規(guī)范要求，獲全市同行廣泛好評(píng)，學(xué)生訓(xùn)練水平也名列全市前列。在文秘專業(yè)《應(yīng)用文寫作》教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)全班同學(xué)每日公文寫作接力活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生專業(yè)能力，其經(jīng)驗(yàn)介紹式論文，獲xxxx市優(yōu)秀論文評(píng)比貳等獎(jiǎng)。

作為學(xué)校中心工作的管理者，我的理念是“教務(wù)就是服務(wù)，管理需要科學(xué)”，“規(guī)范壓倒一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，基于以上認(rèn)識(shí)和強(qiáng)列的責(zé)任意識(shí)，我力求使自己做到“敢抓會(huì)管”，既把握關(guān)鍵和重點(diǎn)，又注重規(guī)范和細(xì)節(jié)，嚴(yán)而不厲，公平對(duì)事，善意待人，一心為公，不計(jì)名利。善于調(diào)動(dòng)師生的教學(xué)積極性，自覺有良好的群眾基礎(chǔ)。

作為一名受黨教育培養(yǎng)多年的黨員干部，理應(yīng)積極擁護(hù)、認(rèn)真對(duì)待此次競(jìng)聘上崗活動(dòng)。若組織認(rèn)為我“廉頗雖老、尚能飯矣”，“我將一如既往并加倍努力，全心全意為師生服務(wù)，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平貢獻(xiàn)自己的聰明才智。決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志的期望。若競(jìng)聘不上，我也不抱怨、不氣餒，同樣認(rèn)真工作，仍然發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：競(jìng)聘教務(wù)處副主任演講稿

競(jìng)聘教務(wù)處副主任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好!首先感謝大家給我這次向大家匯報(bào)、展示自我的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們幾年來(lái)的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛和幫助，讓我一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走到了今天;是你們的鼓勵(lì)和支持，讓我戰(zhàn)勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。

我叫XXX，今年XXX歲，XXXX年畢業(yè)XXXX縣師專，中學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任了XX年的班主任和XX年的教研組長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡，我覺得我具有以下競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

第一，我具有良好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

我從小受過(guò)良好的教育，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我在工作與生活中，我始終以一名人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，辦事講求原則，立場(chǎng)堅(jiān)定，實(shí)事求是，在思想上和行動(dòng)上能夠與黨中央持高度一致。

第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

不同學(xué)校的豐富任教經(jīng)歷，不僅使我增長(zhǎng)了人生閱歷，還使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任班主任期間，關(guān)愛全體學(xué)生，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系共同管教好學(xué)生，擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間經(jīng)常與年輕教師共同學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)、力所能及地為他們上好公開課出謀劃策，這些工作練就了我較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，及溝通、組織、協(xié)調(diào)能力，為以后更好的開展工作提供了保障。第三，我具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。

我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無(wú)論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。幾年的工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上的品質(zhì)，造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。

第四、我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和教研能力。

在這十幾年的教學(xué)生涯中，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見成效。上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)我都精心組織、認(rèn)真對(duì)待。因此我也取得了輝煌的成績(jī)。xxx年，我主講的市級(jí)公開課被評(píng)為二等獎(jiǎng)，受到與會(huì)老師和專家的稱贊，更為可喜的是，我的導(dǎo)課評(píng)課能力迅速的提升。我也被評(píng)為XXX——XXXxxx市骨干教師、xxx市骨干教師。教研方面，我所寫的論文《》發(fā)表于《xxx教育》。

如果我競(jìng)聘教務(wù)處副主任一職成功，我將從以下方面協(xié)助主任開展工作。

“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說(shuō)明這是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計(jì)劃課表安排在先，資料表冊(cè)發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長(zhǎng)提供決策，替老師解決困難。我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對(duì)老師，不擺架子;面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子;面對(duì)任務(wù)，不梭空子;面對(duì)困難，不撂挑子;面對(duì)工作，不越位子;面對(duì)榮譽(yù)，不叉輪子?？傊覍⒆龅秸嬲\(chéng)為你服務(wù)。

假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任成功，我打算從以下幾個(gè)方面開展辦公室工作，提高辦公室工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

(一)、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。

學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要

承擔(dān)瑣屑的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

(二)、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。

及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間，科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同提高我校的管理與服務(wù)水平。

(三)、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策。

及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。

(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。

從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

如果在這次競(jìng)選我，我落選了，我將堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅(jiān)信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來(lái)干工作，你說(shuō)，還有什么不能干好的呢?“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，以上是我向你們匯報(bào)的簡(jiǎn)要情況。我深深明白中層領(lǐng)導(dǎo)，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責(zé)任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)大家的厚愛!

最后，我想說(shuō)，請(qǐng)大家信任我，考驗(yàn)我!謝謝大家!

第四篇：教務(wù)處副主任競(jìng)聘演講稿

教務(wù)處副主任競(jìng)聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家早上好！

今天我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副主任，我競(jìng)聘的目的就是想為學(xué)校的發(fā)展盡自己的棉薄之力。我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

首先：我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、務(wù)實(shí)。我工作十余年來(lái)，一直用心對(duì)待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己的基本要求，我立志做一名優(yōu)秀的教育工作者。

其次，我認(rèn)為自己有比較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在幾年的教育教學(xué)中，我收獲不小，至少使我的組織管理能力得到極大的提升。

再次，我認(rèn)為自己在去年一年的教務(wù)工作中，讓我加深了對(duì)教務(wù)工作理解，教務(wù)處的工作瑣碎、繁重，頭緒多，但從不叫苦叫累，默默無(wú)聞的做自己的份內(nèi)工作，不計(jì)較個(gè)人的得失。去年的教務(wù)工作為我今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為今后有效地開展工作，奠定了基礎(chǔ)。

倘若我競(jìng)聘成功，我有以下幾點(diǎn)打算：

1、正確定位，干好本職工作。當(dāng)好主任助手，全面地、較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)。

2、全心全意為全校教師服務(wù)。我深知教務(wù)處是一個(gè)服務(wù)部門，首先想方設(shè)法把自己的工作做好，讓師生滿意是我們的目標(biāo)，我會(huì)在自己的職位范圍內(nèi)，公平、公正地做事，讓教師舒心工作，安心教學(xué)。

3、管理科學(xué)到位，做到務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好各項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃，有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)價(jià)。讓各項(xiàng)工作有條不紊地開展，把各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做好。

我深知，只有努力、認(rèn)真、踏實(shí)地工作，才會(huì)得到大家的認(rèn)可，我懷著感恩的心態(tài)去工作，在困難和挫折面前，我會(huì)冷靜的思考，處理好一些復(fù)雜的關(guān)系，做最好的自己。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位支持和幫助我的同事，不管今天的競(jìng)聘如何，我都會(huì)一如既往的工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而不懈努力。

第五篇：教務(wù)處副主任競(jìng)聘演講稿

競(jìng)聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

首先感謝學(xué)校給予的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。我先簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作經(jīng)歷，本人2010年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)，同年7月就職于阿左旗教育局辦公室，次年3月工作于阿左旗第八中學(xué)，任教務(wù)處干事，10月工作分配到巴彥木人民族小學(xué)，依次擔(dān)任班主任，政教處主任職務(wù)，2012年9月調(diào)入明德小學(xué)。我競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副主任。今天，我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心站在這個(gè)舞臺(tái)上，來(lái)競(jìng)聘教務(wù)處副主任這一崗位，以求在這次競(jìng)聘中得到進(jìn)一步的錘煉、提高。也借此機(jī)會(huì)讓大家了解一下我。

教務(wù)副主任，是一個(gè)舉輕若重的崗位，也是一個(gè)復(fù)雜的工作崗位，需要對(duì)上對(duì)下都負(fù)責(zé)，以求達(dá)到分工明確、組織到位、條理清晰。根據(jù)這一總目標(biāo)，我談幾點(diǎn)膚淺的見解和設(shè)想：

一、我對(duì)教務(wù)處工作的認(rèn)識(shí)：

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖。同時(shí)，我認(rèn)為教務(wù)的務(wù)就是服務(wù)的務(wù)，更多的包含服務(wù)的意義。教務(wù)處不能只有管理沒有服務(wù)。教務(wù)是組織者，教師才是踐行者。這兩者之間的關(guān)系應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的。

下面再簡(jiǎn)單的陳述一下如果工作以后，將采取的方法和預(yù)定目標(biāo):

1、教務(wù)這個(gè)職務(wù)，擔(dān)任著舉輕若重的工作狀態(tài)，它不只是一種

簡(jiǎn)單的管理工作，而是一種責(zé)任的肩負(fù)。通過(guò)教務(wù)處的工作體現(xiàn)出學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的踏實(shí)、自理、有條不紊的實(shí)際目標(biāo)，將它定位在為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)的根本思路上。

2、爭(zhēng)取信任，搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,以身作則共同完成工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)事事有人干、人人愿奉獻(xiàn)的終極目的，所以要和信息組配合,完善、豐富教務(wù)檔案,落實(shí)新學(xué)期的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，始終明確教務(wù)工作首當(dāng)其沖的工作理念。同時(shí)把教師從繁重的無(wú)謂勞動(dòng)中解放出來(lái).配合各部門，做好后勤服務(wù)保障，適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。

3、今后三年，教務(wù)工作預(yù)期要依次完成各學(xué)期的教育教學(xué)的組織工作，重點(diǎn)是組織協(xié)調(diào)每一個(gè)相關(guān)部門各項(xiàng)申報(bào)課題的有效落實(shí)，以課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)扎實(shí)、穩(wěn)定、有效的教育教學(xué)工作，使教學(xué)工作穩(wěn)中求進(jìn)，教學(xué)相關(guān)人員任勞任怨，最終使學(xué)生走上成德達(dá)材的道路上來(lái)，我將從大處著眼、小處著手，認(rèn)清上級(jí)的指示，抓細(xì)自己的工作，服務(wù)每一位教師，一步一個(gè)腳印，努力做好本職工作。

有一條古訓(xùn)：行不百里者半九十，今后我無(wú)論勝任什么樣的工作，將一如既往、善始善終的，與全校同事一道努力，為明德小學(xué)的工作交上一份合格的答卷。

謝謝大家！