第一篇：青春是最好的升值期散文

很多人說(shuō)，中學(xué)大學(xué)不談一場(chǎng)戀愛(ài)，青春就是白活一場(chǎng)，我卻覺(jué)得青春不去努力充實(shí)自己，才是浪費(fèi)了。

戀愛(ài)這件事，我覺(jué)得晚點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。給彼此一些成長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我遇見(jiàn)你，你正成熟，我正溫柔。而不是在兩個(gè)人心智不成熟的時(shí)候相戀，兩個(gè)不會(huì)處理問(wèn)題的人在一起一言不合就口出傷人，不給對(duì)方留有余地，最后給雙方心靈上留下創(chuàng)傷。

在我們未遇到之前我們彼此都要努力生長(zhǎng)，成為最好的自己吧。相遇的時(shí)候才會(huì)有相同的磁場(chǎng)。讓我們看到對(duì)方。

給大家講個(gè)真實(shí)的故事，有個(gè)學(xué)長(zhǎng)，看起來(lái)很普通，每天沒(méi)課的時(shí)候都泡在圖書(shū)館，周六周日早上六點(diǎn)半到，中午午休，下午兩點(diǎn)半到，晚上十點(diǎn)圖書(shū)館熄燈他才離開(kāi)，這位學(xué)長(zhǎng)一次性報(bào)了三本注會(huì)，三門(mén)都過(guò)了，而且并非低分飄過(guò)，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就考下三門(mén)注會(huì)，我想如果他一直努力下去，未來(lái)可期。

在學(xué)校的日子真的是提升自己的最好時(shí)期，沒(méi)有工作時(shí)的煩心，沒(méi)有婚后生活的繁瑣。你的身心都是最好的時(shí)候，在最好的年華里我們都不該辜負(fù)自己。

我們應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃。我有個(gè)朋友，學(xué)會(huì)計(jì)，大一考下會(huì)計(jì)從業(yè)和英語(yǔ)四級(jí)，大二普通話二甲（大一時(shí)她還是個(gè)方言和普通話夾雜的姑娘）還考下了初級(jí)證書(shū)。大三上學(xué)期考下了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。雖然這些也許或許代表不了什么，主要是想說(shuō)我們生活要有條理，對(duì)未來(lái)要有規(guī)劃。

讀些書(shū)、走些路、見(jiàn)些人，一點(diǎn)一滴的積累，終有一天會(huì)不一樣，每天堅(jiān)持做些平凡的事成就不平凡。你讀書(shū)雖然不會(huì)有立竿見(jiàn)影的成效，但它會(huì)讓你成為一個(gè)會(huì)思考、有溫度的人；你走路會(huì)看到沿途的風(fēng)景，你旅行會(huì)看到不同地區(qū)的風(fēng)土人情，也許還有奇風(fēng)異俗，可以開(kāi)豁視野，而不是坐井觀天；認(rèn)識(shí)些人，或許因投緣而結(jié)成至交。也許只是風(fēng)行水上成為過(guò)客。但每個(gè)來(lái)過(guò)的人，或多或少都教會(huì)你一些東西，這便是相遇的意義。

趁著陽(yáng)光正好，趁著微風(fēng)不燥，趁著你還青春年少，年華未老，去讀書(shū)去旅行，給自己充充電，增增值。不要都把時(shí)光荒廢在吃喝玩樂(lè)上，你現(xiàn)在的狀態(tài)更大程度上決定你以后的人生。

第二篇：最好的青春在路上散文

20XX陰歷年的臘月27自己坐上了從北京開(kāi)往邢臺(tái)的列車(chē)，20XX陰歷年正月初九又返程赴京，自此完成還鄉(xiāng)、離鄉(xiāng)的過(guò)程，為人類最大的遷徙———春運(yùn)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在返京的高鐵上，看著同車(chē)廂這些為了理想或事業(yè)背井離鄉(xiāng)的人們，我不由得問(wèn)自己：我的根在這里，我的親人在這里，我的朋友和玩伴們也在這里，可為什么我還要一次又一次的離開(kāi)家鄉(xiāng)選擇北漂？自己從09年畢業(yè)至今，已經(jīng)從“在青蔥的歲月里裝蒜”的22歲過(guò)渡到了“熟諳世事但并不世故”的28歲了，把最好的青春都放在了不穩(wěn)定和看不到明顯未來(lái)的北漂上，究竟是為了什么？

想了半晌，我的答案是：把最好的青春放在了北漂上是為了在最好的年紀(jì)里將自己燃燒得淋漓盡致，進(jìn)而找到那個(gè)更好的自己；而一次次的離鄉(xiāng)，正是為了讓自己變得更加的強(qiáng)大，從而可以自信滿滿的返鄉(xiāng)。所以我最好的青春永遠(yuǎn)選擇在找到那個(gè)更好的自己的路上。

自己第一次離鄉(xiāng)是在考上大學(xué)的18歲那年，所以我的還鄉(xiāng)也是從18歲那年開(kāi)始的，那我的青春還鄉(xiāng)可以分成大學(xué)階段、職場(chǎng)人這兩個(gè)階段。

大學(xué)階段（18-22歲）

大學(xué)階段的青春，不同的人應(yīng)該有不同的定義：對(duì)于我失戀的舍友來(lái)說(shuō)，青春是在錯(cuò)的時(shí)間里遇到了對(duì)的那個(gè)人；對(duì)于我酷愛(ài)籃球的死黨來(lái)說(shuō)，青春是籃球場(chǎng)上的空心三分球和湖人的正版球衣；對(duì)于家庭貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)，青春是在食堂清理餐桌換來(lái)的那一餐飯；于我而言，青春是競(jìng)選班委時(shí)的果敢以及成功后的喜悅，是獲得獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生證書(shū)時(shí)的雀躍，是在街頭和幾十人共同爭(zhēng)取一份家教工作成功后的自豪，還有在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的那個(gè)人的幸福。

1、班委競(jìng)選

記得大學(xué)時(shí)第一次的班委競(jìng)選，當(dāng)時(shí)的自己比較靦腆，不太敢當(dāng)眾講話，當(dāng)輔導(dǎo)員宣布要競(jìng)選班委時(shí)，我并沒(méi)有想著自己一定要競(jìng)選上，只是我覺(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下我就上臺(tái)了，記得當(dāng)時(shí)自己并沒(méi)有說(shuō)太多，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話就結(jié)束了，因?yàn)槲冶揪蜎](méi)想說(shuō)什么和說(shuō)多少，我只是想站在眾人面前說(shuō)幾句話而已，可是結(jié)果卻是出人意料的，我意外的競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員，自此我的大學(xué)生活中又多了一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也是一份意外的促我成長(zhǎng)的方式。

這時(shí)的青春是不計(jì)得失不計(jì)后果的當(dāng)下行動(dòng)，也正是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始我才明白了無(wú)論做什么，只要邁出了開(kāi)始的第一步，已經(jīng)跨越了事情本身最難的一部分，沒(méi)有出發(fā)就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)，所以不要總是想著在做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備下再開(kāi)始，不論你想做什么，盡管出去就是了。

2、榮獲校級(jí)三好學(xué)生

剛踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我給自己立下了目標(biāo)，其中一項(xiàng)就是獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。于是無(wú)論是參加社團(tuán)、做家教、做學(xué)委，我都是在不影響學(xué)業(yè)的前提下展開(kāi)的，只要有時(shí)間我就會(huì)去自習(xí)室做作業(yè)、溫習(xí)功課，不過(guò)我最終未能如愿得到一等獎(jiǎng)學(xué)金，記得當(dāng)時(shí)和第一名差了0.4分，獲得的是二等獎(jiǎng)學(xué)金，但是卻意外的獲得了校級(jí)三好學(xué)生的證書(shū)：意料之外卻也是情理之中，只要你努力了，最會(huì)總會(huì)收獲點(diǎn)什么的。

這時(shí)的青春是有理想，有目標(biāo)，我當(dāng)然明白付出不一定有你想要的那種回報(bào)，但是只要你按照既定的目標(biāo)去努力和堅(jiān)持，那你一定會(huì)收獲一個(gè)更好的自己，而這會(huì)成為你一生的財(cái)富。

3、“搶”家教工作

這里用了一個(gè)“搶”字，一點(diǎn)都不夸張。當(dāng)時(shí)保定高校所有想做家教的學(xué)生都會(huì)去百花影院的門(mén)口聚集，所以這里是一個(gè)默認(rèn)的家教征集地，當(dāng)時(shí)總是少則十幾人，多則二三十個(gè)學(xué)生聚集在那里，一旦有一個(gè)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)詢問(wèn)，大家總是一擁而上將人團(tuán)團(tuán)圍住，總是會(huì)有家長(zhǎng)嚇得落荒而逃的情況發(fā)生，可見(jiàn)學(xué)生人數(shù)之多。可我總是能在眾學(xué)生的共同爭(zhēng)搶中得到一些家長(zhǎng)的認(rèn)可，先后找到了三份家教工作，并且和我的學(xué)生形成了長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系。

這時(shí)的青春是為了不向父母要生活費(fèi)，可以不懼挑戰(zhàn)，迎難而上的堅(jiān)毅，更有在提升、影響了他人后的自豪。

4、甜蜜牽手

大三暑假歸來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己時(shí)不時(shí)地想起她，用我理科生特有的邏輯分析后得出一個(gè)結(jié)論：我無(wú)可救藥的愛(ài)上了她。于是果斷的撥通了電話：喂，是我。是這樣的，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上你了，你能不能做我女朋友，一個(gè)字，行還是不行？結(jié)果對(duì)方果斷回答不行，但是語(yǔ)氣上并不是果斷拒絕的感覺(jué)。本人隱隱覺(jué)得有戲，于是果斷展開(kāi)追求行動(dòng)，終于在07年的12月15號(hào)獅子座流星雨夜晚，電話里得到了肯定的答復(fù)，自此我的第一次也是最后一次戀愛(ài)正式拉開(kāi)了帷幕，終于我在對(duì)的時(shí)間里遇到了對(duì)的那個(gè)人。

彼時(shí)的青春是愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)，是不留遺憾的去追求、去愛(ài)，是執(zhí)子之手與子偕老的承諾與擔(dān)當(dāng)。

如果用兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)我大學(xué)時(shí)期的青春，那就是：釋放、無(wú)悔。我盡情的釋放著自己的熱情，燃燒著這段青蔥歲月，在這期間肯定也會(huì)留有遺憾，但是我從未后悔。而大學(xué)階段的每一次還鄉(xiāng)都是一次比一次更好，一次比一次進(jìn)步，而且每次回家都能給爸媽帶來(lái)不同的好消息，所以彼時(shí)的還鄉(xiāng)是自豪的、喜慶的，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)捷報(bào)頻傳的階段。

職場(chǎng)階段（22-28歲）

1、秦皇島（22歲）

自己剛畢業(yè)時(shí)不太喜歡北京這個(gè)鬧騰的城市，所以選擇去了河北港城秦皇島，當(dāng)時(shí)自己一個(gè)月工資1600塊錢(qián)，對(duì)于彼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)大數(shù)目，記得領(lǐng)了第一個(gè)月工資以后，給爸媽各買(mǎi)了一件羽絨服寄了回去，當(dāng)時(shí)看著自己卡里還剩下的200多塊錢(qián)，依然是美滋滋的，因?yàn)槲医K于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，再也不用爸媽給我花錢(qián)了，能不美嗎？

雖然只在秦皇島待了半年，但是卻收獲了8個(gè)好朋友，我們是一起進(jìn)入公司，一起參加培訓(xùn)的，性格相投、年齡相仿的我們很快就打成了一片，我們每月聚餐，一起去K歌，在中秋的晚上一起去海邊放孔明燈許愿，在下雪的夜里一起去公園里散步，可以毫不夸張的說(shuō)：我們成了一輩子的朋友。

彼時(shí)的青春是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后的歡騰，是與志趣相投好友間無(wú)傷大雅的玩笑，還有對(duì)在北京讀研的她無(wú)盡的思念，而這時(shí)的還鄉(xiāng)除了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的欣喜還有對(duì)父母的心疼，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)，父母老了，而這時(shí)才明白：蒼老是在一瞬間發(fā)生的。

2、北漂（23-至今）

由于女友大學(xué)畢業(yè)后到北京讀研，自己在秦皇島工作后兩人異地諸多不便，于是在工作半年后我便辭職來(lái)到北京工作，自此開(kāi)始了我的北漂生涯。

京城米貴，在這五年多的時(shí)間里，我搬了五次家，越住面積越小，租金反而是越來(lái)越貴；我不太確認(rèn)自己究竟想要什么，但是我清楚的知道自己不想要的是什么，所以我換了三份工作；時(shí)間帶走了很多，也留下了不少，比如自己的積淀，還有和自己走進(jìn)婚姻殿堂的那個(gè)她，那個(gè)一開(kāi)始的她。

如今奔波在北京這個(gè)車(chē)水馬龍，行人川流不息的大都市里，依舊行囊空空，依舊沒(méi)車(chē)沒(méi)房，房子，車(chē)子，票子，孩子，女子這五子中我只有后者，而一直因?yàn)闆](méi)有票子不敢輕易的要孩子，所以有時(shí)候我會(huì)忍不住問(wèn)自己：依然留在這里的原因是什么？

答案我一時(shí)給不了，但是我知道，肯定不僅僅是為了房子、車(chē)子和票子，自始至終我不肯離去的原因，更多的應(yīng)該是為了一種自我實(shí)現(xiàn)，為了找到屬于自己的心靈棲息地，而這種自我實(shí)現(xiàn)是什么，我一直找不到合適的答案，或許，我根本就沒(méi)有答案。

人，終歸是需要弄明白自己為什么而活的，可我卻一直搞不明白，所以自己仔細(xì)回憶了一下開(kāi)始離鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)生涯后的所有生活：大學(xué)是為了自己畢業(yè)后能有個(gè)“歸宿”而活，活得豐富而有張力；工作是為了能養(yǎng)活自己而活，起初是有動(dòng)力，現(xiàn)在是有壓力。所以自己都是在一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的引導(dǎo)下，走向了生活的下一站，因此我覺(jué)得人是為當(dāng)下而活，也就是要活在當(dāng)下，這才是人生的真諦，至于下一站到哪里，那自然是水到渠成、順其自然的事情，不必過(guò)多的憂慮。

當(dāng)下的青春，是迷茫但不迷失，是無(wú)果但未停止堅(jiān)持，而這時(shí)的還鄉(xiāng)自然也多了幾分感慨與無(wú)奈，因?yàn)槟赣H急著抱孫子，可我還不想生，母親著急我沒(méi)房子可我還沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，可是我暫時(shí)還不想離開(kāi)這里回到家鄉(xiāng)打拼，因?yàn)槲疫€沒(méi)有找到那個(gè)我想要變成的自己。

總結(jié)

自考上大學(xué)離鄉(xiāng)那刻起，我的青春就一直燃燒在尋找自我，找到更好的那個(gè)自己的路上，自己一次次的離鄉(xiāng)正是為了找到那個(gè)更好的自己后還鄉(xiāng)，也許數(shù)年之后我仍舊不能衣錦還鄉(xiāng)，但是我肯定可以無(wú)怨無(wú)悔的還鄉(xiāng)，因?yàn)樽约阂恢庇昧Φ娜紵谇啻豪铮恢痹谧穼だ硐氲穆飞稀?/p>

是為對(duì)逝去青春的祭奠。

第三篇：愛(ài)是最好的教育散文

開(kāi)學(xué)才兩天，孩子們就能夠全心投入到學(xué)習(xí)中了，他們的勤奮狀態(tài)著實(shí)讓我感動(dòng)。可能他們也意識(shí)到馬上就要畢業(yè)了，時(shí)間緊迫，家長(zhǎng)也一定有所督促。所以，他們明顯加快了步伐。

可在眾多的孩子中，我發(fā)現(xiàn)了碩很不在狀態(tài)。別人大聲朗讀的時(shí)候，他的嘴卻連張也沒(méi)張一下，最令我著急的是別人動(dòng)筆刷刷寫(xiě)字，他也能老老實(shí)實(shí)坐著一動(dòng)不動(dòng)，手里時(shí)不時(shí)還擺弄個(gè)小東西。每一項(xiàng)任務(wù)，他都是班級(jí)最后一個(gè)完成，他的狀態(tài)越來(lái)越令人擔(dān)憂了。

碩的媽媽以前跟我溝通說(shuō)他們教育不了這個(gè)孩子，因?yàn)楹⒆訅焊鶅翰宦?tīng)他們的話，我聽(tīng)了不由感到奇怪，十幾歲的孩子父母竟然管不了。有一次約他媽媽到校是因?yàn)榇T拿了同學(xué)要交的報(bào)刊錢(qián)，他媽媽向我講了碩平時(shí)在家也亂花錢(qián)，不給就鬧等情況。談話之中可看出她作為母親的擔(dān)憂與焦急，但也看出了她對(duì)孩子的溺愛(ài)。如此這般，教育怎能不乏力？一個(gè)孩子有問(wèn)題不可怕，可怕的是家長(zhǎng)也有問(wèn)題了，老師無(wú)法從根源解決，所以孩子的問(wèn)題最終也難以徹底解決。

許多教育效果不好的孩子，往往是教師在教育的過(guò)程中沒(méi)有得到家長(zhǎng)的有力配合。當(dāng)三番五次與家長(zhǎng)溝通后，來(lái)自家庭教育的反饋還是那樣無(wú)力，作為教師就只好孤軍奮戰(zhàn)，但孩子的成長(zhǎng)一定是緩慢的。在碩的身上就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

如今，馬上要畢業(yè)了。這些看上去蠻可愛(ài)的孩子，卻與班里優(yōu)秀的學(xué)生有著天壤之別，我想象著他們到了中學(xué)，在教室里待一天會(huì)是什么滋味，一定度日如年吧。好學(xué)生不容易當(dāng)，差學(xué)生更不是好受的滋味。所以，我還是要盡全力讓他們的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)。

開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)弈》，全班只有碩一人不會(huì)背誦，我便讓他組內(nèi)的同學(xué)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)?？伤慕M長(zhǎng)幾次匯報(bào)說(shuō)：老師，碩還是不會(huì)背。其他同學(xué)聽(tīng)了都露出匪夷所思的表情。為了不讓他泄氣，我主動(dòng)擔(dān)任他的輔導(dǎo)員。畢竟在班級(jí)的輔導(dǎo)員中，我還是備受青睞的?？吹贸鏊埠軜?lè)意。說(shuō)實(shí)話，自己的班務(wù)已經(jīng)夠我忙的了，也只能海綿里擠水了。

下課間隙，我把他叫到跟前，說(shuō)：“背吧，我看看你會(huì)了幾句?！彼D了一會(huì)兒，就開(kāi)始背，連第一句都沒(méi)有背準(zhǔn)確，看來(lái)文言文對(duì)他來(lái)說(shuō)真是老大難了。我就提示他兩句再讓他背，結(jié)果他能把一句話中的字背的前后顛倒。我只好讓他再理解一遍意思，然后再背。短短幾句，他總是背得支離破碎。也只好一句一句來(lái)背了。我禁不住問(wèn)他：“你今天是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)課吧？”他趕緊反駁說(shuō)：“沒(méi)，我聽(tīng)了，只是沒(méi)有預(yù)習(xí)?！蔽艺f(shuō)：“那好，從現(xiàn)在開(kāi)始，你用心來(lái)學(xué)，我看能達(dá)到什么效果?！苯Y(jié)果直到放學(xué)，他背的還不熟練。在我整隊(duì)的間隙，他湊到我跟前還背上幾句。同學(xué)們看著都樂(lè)了，我也無(wú)奈地笑了。

不知為什么，當(dāng)孩子學(xué)不會(huì)的時(shí)候，我竟然能夠做到如此心平氣和，只要他認(rèn)真而努力，我就對(duì)他滿懷信心。第二天一大早，碩就到我面前，眼神中明顯有了自信。他果然很順利把《學(xué)弈》背了下來(lái)，可以猜出他回家一定用功了。我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他的韌勁。告訴大家不會(huì)的知識(shí)一定要學(xué)會(huì)為止，同時(shí)吸取教訓(xùn)：不預(yù)習(xí)，學(xué)起來(lái)就會(huì)很吃力。當(dāng)然我也明白，如果沒(méi)有我一再監(jiān)督，碩可能就放棄了。如果沒(méi)有我溫和的態(tài)度讓他感受到老師給予的愛(ài)與期望，他也不會(huì)克服惰性并主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

?記憶總是通過(guò)一幅幅畫(huà)面定格在我們的腦海，放學(xué)時(shí)刻碩到我耳邊背誦的情景總在我眼前揮之不去。他的認(rèn)真讓我感覺(jué)到孩子的天真可愛(ài)，我一直相信每一個(gè)孩子都是可以塑造的，就像每個(gè)人都有天使和魔鬼的兩面性，倘若我們讓孩子更多地展示天使的一面，他也將逐步接近真正的天使。

身為教師，在開(kāi)學(xué)季，我們聽(tīng)到了太多不想再看到熊孩子的心聲，不知這算不算一種悲哀。盡管我們的工作有千辛萬(wàn)苦，但對(duì)孩子的愛(ài)一定要火熱赤誠(chéng)，且來(lái)不得半點(diǎn)虛假，教育如果不能真正為孩子著想，沒(méi)有一顆真愛(ài)的心，那孩子們得到的會(huì)是什么呢？我祈愿我們這些陪伴孩子渡過(guò)美好年華且對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的師者，能夠永懷一顆仁愛(ài)之心，愛(ài)我們眼前的每一個(gè)可愛(ài)的精靈，用我們溫暖的光照亮他前方的路。相信當(dāng)我們散發(fā)光與熱時(shí)，溫暖的不僅是他人，還有我們自己。

第四篇：時(shí)間是最好的老師散文

時(shí)間是一根魔杖，在魔杖的揮舞下，我們一天天的變老，青絲變白發(fā)，在時(shí)鐘的滴答聲中，我們送走了白晝，迎來(lái)了黑夜。在時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)中，我們送走了萬(wàn)物復(fù)數(shù)、生機(jī)盎然的春天，桃花成泥好像還是昨天，驕陽(yáng)似火，蛙鳴蟬奏的夏日就來(lái)臨了，我們還來(lái)不及領(lǐng)略荷塘夜色的美景，秋天的大幕也悄悄的拉開(kāi)，看那金黃的稻谷、紫色的葡萄、火紅的高粱、如丹的紅色、九月的彩菊。。。都粉墨登場(chǎng)了，我們還在沉浸在豐收的喜悅中的時(shí)候，不知時(shí)候時(shí)候，晶瑩的雪花也飄然而至了，臘梅花成了這個(gè)季節(jié)主角跟雪花相映成輝。時(shí)間就是這樣飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)年近半百，童年的趣事仍然記憶如新，好像昨天一樣，只有我們攬鏡而視的時(shí)候，才驚呼自己真的老了：我們的皮膚不再細(xì)膩光滑，皺紋像五線譜一樣深淺不一的刻在臉上，我們的臉色也不再紅潤(rùn)、白皙，取而代之的暗黃和色斑，滿頭的的黑發(fā)也漸漸的被白發(fā)所取代，這就是歲月給我們刻下痕跡，這就是時(shí)間給我們的禮物！

我們?cè)跁r(shí)間的面前感到是那樣的無(wú)力和渺小，我們無(wú)力改變時(shí)間的方向和軌道，不論我們是否愿意，時(shí)間都是以分秒的速度飛逝的，我不管我們多么的想留住青春，用多么高檔的化妝品，吃什么樣的長(zhǎng)生不老藥，哪都無(wú)濟(jì)于事的，青春終究會(huì)逝去，嬌艷紅顏終會(huì)被雞皮鶴發(fā)而取代，這是自然的法則，我們能夠做的只有延緩我們衰老，提高生命的質(zhì)量，讓生命的每一天都過(guò)充實(shí)精彩，我看過(guò)一句話說(shuō)的很好：我們不能掌控生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓展我們生命的寬度。

時(shí)間是流動(dòng)，時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，時(shí)間的車(chē)輪是飛轉(zhuǎn)向前的，若想不被時(shí)代所淘汰，不被歷史車(chē)輪所拋棄，我們就應(yīng)該跟上時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，逆水行舟，不進(jìn)則退，時(shí)間在奔跑，沒(méi)有人在原地等你，如果你不奮起直追，那么就落得越來(lái)越遠(yuǎn)！

時(shí)間真的能夠改變一切，時(shí)間改變的不僅僅是我們的容顏，時(shí)間在悄悄的改變著其他，有的人變得成熟、睿智了，有的人變得市儈、勢(shì)力了；有的人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了，有的人變得懦弱、膽怯了；有的人變得善解人意了，有的人變得不可理喻了；有的人變得聰明了，有的人變得愚鈍了；有的人變得美麗了，有的人變得丑陋了；有的人變得積極向上了，有的人變得頹廢不起了；有的人變得優(yōu)雅知性了，有的人變得庸俗不堪了；有的人變得談吐不凡，有的人變得粗俗狂野；有的人變成了君子，有的人變成了小人；有的人成為人才，有的人成為了庸才；有的人成為了管理者，有的人成為了被管理者；有的人……。，時(shí)間讓人與人之間悄悄的拉開(kāi)了距離，這就時(shí)間老人給我們?nèi)松n題，有的人真誠(chéng)的對(duì)待，就收獲了幸福，收獲了希望，有的人虛度年華，收到了只有失望和悔恨！

時(shí)間是一塊試金石，時(shí)間能夠檢驗(yàn)一切，時(shí)間能夠檢驗(yàn)友情，時(shí)間能夠檢驗(yàn)愛(ài)情，時(shí)間甚至能夠檢驗(yàn)親情，有時(shí)親情、友情、愛(ài)情在時(shí)間面前會(huì)變得面目全非的。真正友誼是能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的，那些肝膽與共、風(fēng)雨同舟的友情是令人贊嘆的，有首歌唱的好，一生朋友一起走；檢驗(yàn)愛(ài)情的最好方式就是時(shí)間，愛(ài)一時(shí)容易，愛(ài)一生很難，相愛(ài)容易相守難，有多少生生死死的愛(ài)戀都敗在時(shí)間上，有多少?？菔癄€都變成了灰飛煙滅，有多少人能夠人耐住歲月的平淡；親情是世間最真的情，但親情也常常會(huì)受到時(shí)間的沖擊，不是有久病床前無(wú)孝子嗎？不是有糟糠之妻會(huì)下課嗎？

時(shí)間的鐘擺以不疾不徐的速度一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)因?yàn)槟愕募逼榷涌?，不?huì)應(yīng)為你的緩慢而變慢，更不會(huì)停止不前。充實(shí)的人感到時(shí)間過(guò)得飛快，覺(jué)得時(shí)間不都用，為荒廢一分一秒的時(shí)間而惋惜；空虛的人，感到時(shí)間過(guò)得太慢，因無(wú)所事事而感到焦慮不安；幸福的時(shí)候總是感到時(shí)間過(guò)得太快、太短，痛苦的時(shí)候，總是感到時(shí)間是那樣的漫長(zhǎng)、難熬；相逢的時(shí)候總是感到時(shí)間短暫，分別得時(shí)候總是感到時(shí)間是那樣的漫長(zhǎng)；相愛(ài)的人時(shí)間不是用天、月、年計(jì)算的，而是用分、秒計(jì)算的，相思是分分秒秒，相牽是時(shí)時(shí)刻刻，所以就有了一日不見(jiàn)如隔三秋的典故！

時(shí)間是最好的老師，時(shí)間教會(huì)了我許多東西，時(shí)間讓我們由青澀變得成熟；時(shí)間讓我們由懵懂變得睿智；時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)；時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)尊重和理解；時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己；時(shí)間讓我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變。

人活一世，草木一秋，在時(shí)間的長(zhǎng)河上人的一生也許就是一朵小小浪花而已，漫漫紅塵路上的短暫一站，人過(guò)留名、雁過(guò)留聲，愿我們都能夠留下精彩、留下美好！

第五篇：進(jìn)攻是最好的防守散文

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一場(chǎng)激烈的足球比賽，應(yīng)該有進(jìn)球，有結(jié)果，有爭(zhēng)議，有誤判，有對(duì)抗，有反擊，有壓制，反壓制，甚至有紅牌加點(diǎn)球套餐......球迷們總是對(duì)此津津樂(lè)道，久久不忘，反復(fù)拿出來(lái)討論，甚至多年后依然隱藏在美好又深刻的記憶中。

2崇尚進(jìn)攻的球隊(duì)如巴塞羅那、拜仁慕尼黑、曼城、利物浦等，球迷們雖然喜歡對(duì)抗激烈有進(jìn)球的比賽，但并不是每一場(chǎng)都是如此。

一場(chǎng)比賽開(kāi)始之前，雙方智囊團(tuán)隊(duì)都已經(jīng)有了目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)安排。誰(shuí)都不想失利，但誰(shuí)也不能輕易獲得勝利，也可以有第三種結(jié)局，就是平局。

崇尚進(jìn)攻，即使在場(chǎng)面上占據(jù)了各種優(yōu)勢(shì)，有時(shí)候也不能把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為勝勢(shì)，切記，優(yōu)勢(shì)≠勝勢(shì)！

聯(lián)賽靠防守，杯賽靠進(jìn)攻。有時(shí)候比賽枯燥乏味，沉悶至極，但悶平總比失利好，1分總比0分強(qiáng)。

比賽中要時(shí)常保持冷靜，在主動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，需要投入不少兵力，但是也要注重退防速度與布防安排。

全世界崇尚進(jìn)攻的球隊(duì)都怕被對(duì)手打快速反擊，被攻擊時(shí)，一定要穩(wěn)住陣腳，不能慌亂，更不能失控。

但崇尚進(jìn)攻的球隊(duì)依然會(huì)丟球也會(huì)輸球，尤其是利物浦這樣被稱為“重金屬搖滾”的球隊(duì)，進(jìn)攻犀利、激情四射，但防守漏洞百出，丟球太多。

3進(jìn)攻不代表勇敢，防守也不代表懦弱。

被動(dòng)防守的一方也會(huì)迅速記錄對(duì)方的攻擊點(diǎn)，當(dāng)主教練根據(jù)比賽場(chǎng)上情況開(kāi)始沙沙地在小本上寫(xiě)字時(shí)，對(duì)方也會(huì)意識(shí)到你在準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略，這不僅是自己還擊的證據(jù)，更是在向?qū)Ψ绞┘訅毫?。然后尋找機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)危為安，打出快速反擊，取得進(jìn)球甚至是最后的勝利！

司馬懿在和諸葛亮對(duì)陣時(shí)，多數(shù)都處于防守的一方，很少主動(dòng)進(jìn)攻。他深諳兵法，深知以逸待勞，避其鋒芒。

尤其是他知道諸葛亮事備躬親，殫精竭慮，飯量太少，判斷其身體逐漸走向油盡燈枯。

終于，司馬懿耗走了諸葛亮，同時(shí)也把戰(zhàn)事由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，由防守轉(zhuǎn)為進(jìn)攻！成功取得了持久戰(zhàn)的最終勝利。

不是每一次戰(zhàn)斗都需要取勝，不是每一次表演都要華麗呈現(xiàn)！

比賽猶如戰(zhàn)事，做到胸中有全局，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，甚至是長(zhǎng)期對(duì)峙導(dǎo)致僵持不下；都要從容應(yīng)對(duì)，做不到出其不意攻其不備，做不到完全壓制對(duì)方取得勝利，那么也要做到減少代價(jià)、全身而退！

人生就像一場(chǎng)比賽，時(shí)而在前場(chǎng)輪番進(jìn)攻，時(shí)而在后場(chǎng)被迫防守，時(shí)而在中場(chǎng)不斷徘徊。

時(shí)而落后對(duì)手，時(shí)而領(lǐng)先他人，時(shí)而平分秋色。

有主力有替補(bǔ)，有人來(lái)有人走，最終都會(huì)走向退役謝幕。

進(jìn)攻才是最好的防守？卻忘了退守之基，導(dǎo)致進(jìn)退失據(jù)！一味防守也很難取得理想結(jié)果，所以攻守平衡是永恒追求！

剛極易折，強(qiáng)極易辱！知己知彼，百戰(zhàn)不殆！