第一篇：順其自然的雜文隨筆

記得第一次和小W見(jiàn)面是上個(gè)學(xué)期第二個(gè)星期的校團(tuán)委大會(huì)上，我看你是新來(lái)的老師怕你不熟悉學(xué)生會(huì)程序也可能是和一個(gè)朋友長(zhǎng)得像就多留意了你一下。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的工作我就要了你的聯(lián)系方式。在競(jìng)選干部的時(shí)候你還讓我去競(jìng)選會(huì)長(zhǎng)，散會(huì)后我還不忘提醒你記得準(zhǔn)備事項(xiàng)被你叫做小秘書(shū)。

接下來(lái)這幾天我也天天找你聊天，隨時(shí)隨地找你玩，天天讓你給我買(mǎi)奶茶。有一天你就突然問(wèn)我喝不喝奶茶，我超開(kāi)心的說(shuō)要，然后你給我買(mǎi)了一杯綠茶養(yǎng)樂(lè)多，這可是你給我買(mǎi)的第一杯奶茶阿！拿到奶茶的時(shí)候整個(gè)人都是飄的，還在班里跟同學(xué)炫耀你給我買(mǎi)的奶茶呢！后來(lái)晚自習(xí)放學(xué)我去買(mǎi)面包吃，為了答謝奶茶的恩情，就隨便買(mǎi)了幾盒蛋糕送給還在校團(tuán)委加班的你，當(dāng)時(shí)真的不知道你不喜歡吃甜食啦。

因?yàn)槭裁丛蛭页蔀榈谝粋€(gè)去你宿舍的學(xué)生，然后就看到你抽煙的樣子，覺(jué)得新奇，就順手拍了一張。然后你要我刪了，我偏不。我就威脅你讓你送我一個(gè)星期的早點(diǎn)。你想了一下就說(shuō)包我一個(gè)星期的午飯，早上你可起不來(lái)。然后接下來(lái)的這個(gè)星期每天放學(xué)我就屁顛屁顛兒的跑到你宿舍蹭飯。因?yàn)檫@張照片有備份，我臭不要臉的拿給你看哈哈哈哈，然后就用這張照片交換到了包到畢業(yè)的飯?？赡苓@份感情就從這里開(kāi)始了。

我是第一個(gè)和你談戀愛(ài)的小屁孩，第一個(gè)和你過(guò)夜的學(xué)生，第一個(gè)喜歡你的學(xué)生等等等。當(dāng)然也是最后一個(gè)。

我和幾個(gè)老師中玩得最好的就是你，每次你在書(shū)桌旁看動(dòng)漫的時(shí)候我總愛(ài)來(lái)吵你，死坐在你大腿上不走。我也喜歡坐在你懷里寫(xiě)作業(yè)。也許是這樣吵吵鬧鬧的時(shí)候就喜歡上你了吧。那段時(shí)間正好有一個(gè)小萌妹追我，每天在樓上等我放學(xué)送我回家，小萌妹對(duì)我很好也很用心，可我細(xì)細(xì)想想腦海里竟然是你的臉。

記得開(kāi)始和你睡午覺(jué)的有一個(gè)中午，睡著睡著身體突然抽搐了一下，我就被驚醒了。你睡覺(jué)很淺，當(dāng)你感覺(jué)我動(dòng)了一下的時(shí)候，你就一直拉著我的手，輕輕拍著我的小肚子，然后我就迷迷糊糊的睡著了。因?yàn)榍皫状挝宜X(jué)想要抱你的時(shí)候都被你推開(kāi)了，這是你第一次抱著我睡覺(jué)。

有一個(gè)下午，你抱著我在看動(dòng)漫，而我一直盯著你，覺(jué)得你很可愛(ài)，突然冒出親下去的想法。我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)強(qiáng)吻你了！

第二篇：順其自然雜文隨筆

中午，洗完衣服沒(méi)有甩干，直接掛在陽(yáng)臺(tái)晾衣架上，趁機(jī)坐在陽(yáng)臺(tái)上小憩一小會(huì)兒。衣服上的水珠不斷地滴在橡皮樹(shù)的葉子上，幾乎是每?jī)傻涡纬梢粋€(gè)水珠順著葉面滾落下來(lái)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律就覺(jué)著很有意思，遂繼續(xù)觀察。起初以為衣服上的水珠一定會(huì)滴在同一處，同一處的水滴始終是每?jī)傻魏铣梢粋€(gè)滑落，逐漸發(fā)現(xiàn)并不是這樣，下落的地方也在發(fā)生微小的位移，兩滴合一滑落也有例外，滑落的水珠大小更是不同，滑行的路線(xiàn)也不斷地有所改變，更不要說(shuō)落在地上的水滴濺落開(kāi)的形狀。當(dāng)時(shí)的衣服幾乎是一動(dòng)不動(dòng)，窗口也沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)，可變的因素只是水滴的大小和速度，竟然有著這么多的不同，如果外在的因素不斷發(fā)生改變，又將如何？

自然的情形就是這樣，同一地方的同一情形下形成的水珠不會(huì)相同；同一條河流，同一段河床形成沙子的條件粗看一致，但每一粒沙子不會(huì)一樣；同一片樹(shù)林、同一種樹(shù)上、同一枝樹(shù)杈的樹(shù)葉，誰(shuí)都知道沒(méi)有兩片完全相同；同一群螞蟻、同一窩蜜蜂、同一群雞鴨……難怪世上沒(méi)有兩個(gè)絕對(duì)一樣的人。

不同地方的沙灘、不同地方的河流、不同地方的山丘、不同地方的溝澗，不同地方的高原、平原、云彩、星辰……自然的神功就是這樣出奇地呈現(xiàn)出個(gè)性，而這并非刻意使然，純屬自然，造化竟然以一種超乎人類(lèi)思維的不經(jīng)意創(chuàng)造了神奇的自然規(guī)律——不一而同的規(guī)律。

常常覺(jué)得自家的孩子不如（或者比）別人家的懂事、聽(tīng)話(huà)、聰明，常常覺(jué)著自己的父母不如（或者比）別人家的有本事，常常覺(jué)得自己的老婆（丈夫）不如（或者比）別人家的好。我們接受上面的自然規(guī)律很容易，而接受自己的所得與別人的所有有差別卻很難；理解自然的規(guī)律很輕松，對(duì)待自家的問(wèn)題卻屢屢犯難；掌握和運(yùn)用自然的規(guī)律很科學(xué)，處理自己的事情卻很少通情達(dá)理，顧全大局，順其自然！

為了孩子上幼兒園、小學(xué)、初中，跑了多少路，托了多少關(guān)系，選擇了多少學(xué)校，選擇了多少老師，選擇了多少同學(xué)？總是以為自己的是唯一的、獨(dú)特的、最優(yōu)秀的?？陀^條件即使只有一絲一毫不足，也要放大一千倍一萬(wàn)倍去避讓?zhuān)蛔砸训膯?wèn)題即使有三處五處、十處八處也覺(jué)得無(wú)需關(guān)顧，完全可以忽略不計(jì)。這時(shí)處理問(wèn)題的人們，忽而遵循自然規(guī)律，忽而唯恐順其自然會(huì)墜入萬(wàn)劫不復(fù)的境地。得與失的取舍在平時(shí)可以闡述半天，人人堪為哲學(xué)大師，都是浪漫主義者；涉及自身利益一下子變得拙手笨嘴，一時(shí)都又成功利第一，竟全是現(xiàn)實(shí)主義者。

談?wù)搫e人都堪為圣人，對(duì)待自己不惜做個(gè)小人。

說(shuō)別人時(shí)，我也常常想到自己，孩子不專(zhuān)心，覺(jué)著別人家專(zhuān)心的孩子真好；孩子表現(xiàn)不突出，覺(jué)得別人表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子真好；和小朋友玩有時(shí)不如別的小朋友靈活機(jī)變應(yīng)對(duì)自如，覺(jué)得人家的孩子真好。吃飯也要比一比，穿衣也要比一比，睡覺(jué)也要比一比，走路姿勢(shì)，身體高矮胖瘦等等都有意無(wú)意和別人家的孩子比較，學(xué)習(xí)更要比一比，把分?jǐn)?shù)、排名和錯(cuò)誤的題型看作是最重要的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)參數(shù)，頭腦中有意無(wú)意就形成了慣性思維。心里想著一定要超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，實(shí)際知道是不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。這種要命的錯(cuò)誤做法，往往導(dǎo)致自己的天才成為了庸才！

一談?wù)撈鸷⒆樱宦?，只注重?duì)孩子的共性認(rèn)知，完全忽略了對(duì)孩子的個(gè)性培育；發(fā)現(xiàn)孩子有了不如己意的表現(xiàn)或者責(zé)罵，或者阻止，甚至傷害幼小的心靈；當(dāng)孩子有了正面的需求，常常覺(jué)得跟學(xué)習(xí)關(guān)系不大就反對(duì)或者轉(zhuǎn)移他的注意，慢慢導(dǎo)致孩子的興趣越來(lái)越少，對(duì)事物的好奇越來(lái)越淡，需要選擇時(shí)往往六神無(wú)主，拿不定主意，自然就想到求助大人：我該吃什么？我該穿什么？我該做什么？我該……遇事一臉茫然。遵從自然規(guī)律行事在這里竟然成了奢談，竟然如一張可有可無(wú)的廢紙被隨意丟棄！

每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，這是自然規(guī)律！每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，這同樣是客觀事實(shí)！

可我們世界上每年上億個(gè)出生的孩子，成為英才的寥寥無(wú)幾，更別說(shuō)眾多的殘疾人只出了屈指可數(shù)的海倫·凱勒。

以往帶孩子到公園玩，常常規(guī)定孩子這可以玩，那不可以玩；這里可以玩，那里不可以玩；這個(gè)小朋友可與之玩，那一些小朋友不可以與之玩。到頭來(lái)，孩子很快興味索然，不歡而歸。有一次我獨(dú)坐樹(shù)下，讓孩子自由玩耍，有一段時(shí)間甚至離開(kāi)我的視線(xiàn)，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間還不見(jiàn)人影。我就忍著，不找不追不問(wèn)。不一會(huì)兒，孩子興高采烈地返回來(lái)找我，讓我和他到一棵樹(shù)下找昆蟲(chóng)，意猶未盡的表現(xiàn)令我耳目一新。今天我?guī)揭惶幒舆叺墓さ乜矗兴猩秤行那橛袝r(shí)間的情況下，我任由孩子玩那種低級(jí)的水拌沙游戲。沒(méi)想到，一下午，眼看黑云從西邊壓上，仍然不肯離開(kāi)。原來(lái)孩子自然的天性和自然的環(huán)境竟是如此的貼合！這時(shí)的孩子哪里需要什么情趣個(gè)性，哪里需要什么成績(jī)表現(xiàn)。有的只是徹底放松，完全自然地隨性由情！

我校現(xiàn)在有一名高一學(xué)生，給學(xué)校制作了一個(gè)服務(wù)器。能讓學(xué)校所有的老師人人享有一個(gè)IP地址，以比現(xiàn)在快十到十五倍的速度上網(wǎng)，從此全校不需要路由器。大家都覺(jué)得不可思議，可實(shí)際上確實(shí)如此。每位現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的老師都被折服。不由得詳加盤(pán)問(wèn)，只見(jiàn)這位叫渠佳琛的同學(xué)，來(lái)者不拒，有問(wèn)必答，條理分明，邏輯嚴(yán)密，幾乎滴水不漏。原來(lái)這臺(tái)服務(wù)器的CPU都是自己設(shè)計(jì)圖紙到廠家定制的！

按照以往的慣性認(rèn)識(shí)，不專(zhuān)注于考大學(xué)的學(xué)習(xí)都是歪門(mén)邪道，這樣的孩子不可能有這樣的發(fā)展。高中語(yǔ)文課本中《清兵衛(wèi)和葫蘆》的教訓(xùn)發(fā)人深省，讓讀者感嘆日本民族也有這樣扼殺天性扼殺天才的事情。可眼前的事實(shí)活生生地?cái)[在面前：在一個(gè)極其貧困的縣城，在一個(gè)極其普通的家庭，在一個(gè)長(zhǎng)得貌不驚人的孩子身上，恰就發(fā)生了這樣的奇跡！最大的奇跡是這個(gè)孩子全然不覺(jué)得這是奇跡！可想而知，他的父母給他的教育完全是遵從了自然規(guī)律。

很多人常常為不按常規(guī)獲益而沾沾自喜，很多人辦事覺(jué)得繞過(guò)規(guī)定就是本事，很多人得到出于意料的收益，尤其是得到本不該屬于自己的收益，就得意忘形，忘乎所以，自以為己非常人，可到頭來(lái)總會(huì)付出比別人多得多的遮遮掩掩。

人情本于人心，人心本于人性，而人性本與自然，這樣的規(guī)律不容更改，更不容褻瀆！

人本于自然，人性本于自然，人心本于自然，人情也理當(dāng)本于自然，“公道自在人心”其實(shí)應(yīng)該是“公道就在自然”。

何曾見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光過(guò)小人而昏暗？誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)黑暗遇君子而光明？小人也好，君子也罷，也都有其存在的理由，這恰好也是自然規(guī)律。心中有陽(yáng)光也好，眼前是黑暗也罷，瞎折騰后，晝夜還會(huì)交替，陰陽(yáng)照常消長(zhǎng)。順其自然吧！

第三篇：別強(qiáng)迫自己,請(qǐng)順其自然雜文隨筆

很多人在年末想起自己年初的計(jì)劃都沒(méi)有達(dá)成。

而相反忘記了自己一時(shí)興起做的很完美的那些快樂(lè)小事。

很多人讀書(shū)，一年要讀多少本。

可是強(qiáng)迫自己看書(shū)沒(méi)用，看不進(jìn)去。

2015年，我呢想看書(shū)。就每天下午窩在書(shū)店，一本一本一本看，看完了三個(gè)書(shū)柜架！

2016年，我想看哲學(xué)了，就用了兩個(gè)月把書(shū)架子里那些新書(shū)看完。

2017年，一本書(shū)都沒(méi)看完，因?yàn)椴幌肟戳?。因?yàn)榭床贿M(jìn)去。哪怕是小說(shuō)。

2018年誰(shuí)知道呢？

我是個(gè)從來(lái)不強(qiáng)迫自己人，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)，每天被要求讀書(shū)，背題。實(shí)在有些膩。

膩了，就遵循自己本心吧。如果一個(gè)人可以后半輩子都不看書(shū)過(guò)得很輕松。那也沒(méi)什么。

再想看時(shí)，就看上一本，看完它，品品書(shū)里講述的。也就夠了。

何時(shí)想看書(shū)了？一次旅行，房間里的人聊著胡適先生，聊得我插不上口。那時(shí)我28歲，他們20歲！而我是個(gè)一直看書(shū)的人。我也發(fā)現(xiàn)了知識(shí)不夠了，那么久看書(shū)吧！

何時(shí)不想看了？那天我發(fā)現(xiàn)我的心散了，我每天走在相同的路，去相同的店，看著偶爾期待的電影。我發(fā)現(xiàn)，那么我為什么不走出去，看看世界。也許我會(huì)有什么學(xué)得！

所以保持自然而然的心，在客觀發(fā)現(xiàn)后去遵循自己的心。

安能巧讀，動(dòng)能千里吧。

因?yàn)樽匀欢?，我沒(méi)有壓力。想事情更加清透。所以我把很多事都放下了。

比如面子，比如酒水的朋友。

最后系數(shù)，自己這輩子做的最好的就是在想讀書(shū)時(shí)，讀書(shū)！也認(rèn)真的讀了。這就夠了。

第四篇：順其自然

糾結(jié)，沉默，絮絮叨叨，這些日子。

每日至少三篇文字，生活日記，班主任日記，分行日記。

盡管日常工作很忙，生活很累，但我還是堅(jiān)持了這么久。

越來(lái)越純粹，也越來(lái)越孤單。

但，我本孤單，又何懼孤單。

在花遇，近一個(gè)月來(lái)，一直是我一個(gè)人在低語(yǔ)。

我舍不得這個(gè)空間。

一個(gè)人就一

個(gè)人，反正誰(shuí)也不可能替代誰(shuí)。

到昨晚，花遇詩(shī)歌版第一頁(yè)已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)都是我的分行了，雖然并沒(méi)有人回復(fù)。

要風(fēng)哥哥把“花遇守望者”換成了“花遇一個(gè)人”。

孤絕，是一種風(fēng)格。

至于那個(gè)人，這些天，尤其是這個(gè)半個(gè)月來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地審視，想了很多。

他跟別人好不好，跟我有啥關(guān)系？

他對(duì)我好不好，才跟我有關(guān)。

計(jì)較得越多，失去得就越多，悲傷也就越多。

只要自己把持好自己就行。

不沉溺，不迷失，不丟掉自己。

還是讓時(shí)光給出答案。

順其自然。

第五篇：晚安雜文隨筆

武漢久違的連夜雨 讓我回歸于幼年時(shí)的習(xí)慣

隨手翻起一本擱置很久的書(shū) 慢慢翻看

脫離電子產(chǎn)物的時(shí)光 原來(lái)也過(guò)的飛快

我愿意與自己對(duì)話(huà) 以各種方式

看過(guò)去的劃線(xiàn)與注解 “嘲笑”當(dāng)時(shí)自己的心境

當(dāng)時(shí)的感受開(kāi)始慢慢浸透此刻的靈魂

突然想起在很久以前的多個(gè)夜晚

下雨時(shí)鐘愛(ài)起身拉開(kāi)窗簾 看透徹夜空的閃電

聽(tīng)雨聲敲擊在屋檐的滴答聲 以靜默 陪伴

書(shū)籍就像一面鏡子 它一直在那 投射出不同時(shí)期的自己 傳達(dá)的價(jià)值觀不@知不覺(jué)在變 當(dāng)時(shí)覺(jué)得晦澀難懂的文字 在閱歷不斷加深時(shí)慢慢顯化真意 又或者是當(dāng)下的真意 熱愛(ài)每一個(gè)時(shí)期的自己

當(dāng)感覺(jué)快要迷失方向的時(shí)候就要開(kāi)始快點(diǎn)與自己對(duì)話(huà)了習(xí)慣在晚睡的夜里提醒我 不要丟失童真 即使看的透徹也要繼續(xù)往前走 每一個(gè)人都在往前 馬不停蹄 像大家都渴望找到靈魂伴侶一樣 即使不知道它是否存在 也仍然積極尋找 這可以看作一種勃勃的生命力量 有所追求的好事 脫下外表光鮮的皮 是否還能夠認(rèn)清二十多歲的自己的內(nèi)心呢？被越來(lái)越多的事物所束縛 每天又有太多人來(lái)動(dòng)搖自己的世界觀 要怎么使它健全且不動(dòng)搖 很難但需要堅(jiān)持做到。

越來(lái)越少的軟件可以單純的書(shū)寫(xiě)，或許不久要回歸帶著墨香的筆記本了把，打下這段文字時(shí)窗外有撕裂的哭聲與雨聲相承，聽(tīng)不出來(lái)男女，不知道什么情況，持續(xù)了好久打斷思路，準(zhǔn)備去沖一杯速溶咖啡就睡了。