第一篇：《我要找到輪椅》小學(xué)生讀后感

今年的國慶節(jié)，我沒有出去玩，而是在家做作業(yè)、看書。今天我看了一本很好看的書——《我要找到輪椅》。

《我要找到輪椅》這本書主要講了：樸大運(yùn)一家非常貧困，沒什么錢。樸大運(yùn)是一個熱愛打棒球的男孩子，想成為一個職業(yè)棒球手。但是，一次交通事故導(dǎo)致了這個男孩截肢，失去了兩條腿。他的媽媽攢足了錢，為他買了一個輪椅。一次，樸大運(yùn)和朋友一去看棒球比賽，結(jié)果，看完比賽后輪椅找不到了，于是，他決定和朋友一起去城市里的廣播電臺里，通過廣播找回自己的輪椅。幾經(jīng)波折，終于來到了廣播電視臺里面。最后，雖然輪椅沒有找到，但是一位叔叔送他了一個輪椅，他也進(jìn)入了學(xué)校的棒球隊。

我的理想是當(dāng)一名歌手，我每天有空就唱歌，連洗澡也唱歌。一天，我早早地寫完了作業(yè)，就開始在手機(jī)里k歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊……”媽媽聽了一小段后，說：“救救我吧，別唱了，你唱的又不好聽。”我聽了媽媽的話后，垂頭喪氣，決定以后再也不唱了。當(dāng)我看了這本書后，我知道了：想成為真正的“人”，其動力在于他的意志，而不是才能或理解能力，因為意志決定命運(yùn)。我從現(xiàn)在開始每天唱歌，我不放棄我的理想！

同時我想對同學(xué)們說：“如果你有非?？释麑崿F(xiàn)的理想，那就用堅定的意志加油吧！相信你會在不知不覺中實現(xiàn)你的理想。

第二篇：《我要學(xué)漢語》小學(xué)生讀后感

今天，我讀了《我要學(xué)漢語》后，感受很深，懂得了一個道理：我以后要想講蔣作賓一樣，只要付出努力，就能成功。

《我要說漢語》這篇文章主要寫了：聯(lián)合國使用的6種正式語言是英語、法語、西班牙語、俄語、漢語、阿拉伯語。在聯(lián)合國召開的各種會議上，代表們可以用其中任何一種語言進(jìn)行發(fā)言。但是，之前的那個時候，聯(lián)合國還沒有產(chǎn)生，世界上最大的一個組織是國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟的會議上只允許使用英、法兩種語言、漢語是不能使用的。后來，中國代表團(tuán)的團(tuán)長、著名的外交家蔣作賓先生在大會上提出自己發(fā)言時要說漢語，這是許多國家的代表表示強(qiáng)烈的不滿。即使這樣，蔣作賓還是用漢語來發(fā)言，又做了義正詞嚴(yán)的陳詞。最后，經(jīng)過中國人的努力，最終使?jié)h語成為聯(lián)合國正式使用的語言。讀了這篇文章后，我被蔣作賓的行為感動了，他真為中國人爭了一口氣！蔣作賓這個名字已經(jīng)深深的刻在了我的心中，他為了爭一口氣，勇敢的提出要求，充分的表現(xiàn)了一個中華兒女的愛之情。

現(xiàn)在，我體會到了蔣作賓的愛國情懷，感受到了濃濃的愛意。我也要像蔣作賓一樣，做一個勇敢、愛國的好孩子！

第三篇：《我要說話》讀后感

《我要說話》是加拿大少年賽文·蘇佐克在聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上的演講。內(nèi)容是作者用內(nèi)心的感悟凝成的，里面包涵的全是呼吁大家保護(hù)環(huán)境的濃濃情意。在文中，作者設(shè)想出了未來將會會變成怎樣，還寫出了自己內(nèi)心的地球，并寫出了動植物們的心聲空氣中:我害怕外出見到陽光，因為有臭氧空洞的存在；我害怕呼吸空氣，因為我不知道空氣中又含有什么化學(xué)物質(zhì)······動植物們何曾不想每天享受和煦的陽光，擁有健康的生活。可條件不允許、不支持??！每個無人的黑夜，動植物們都在哭泣：“家~我的家啊~”可又有誰會知道，就算有人知道，又有誰會去領(lǐng)會。是的，沒有人能進(jìn)入它們的世界。因為它們的世界是純潔的、美好的。它們不希望人類把這個幸福世界也給毀了······作者賽文·蘇佐克也是一個孩子，但他就能聽懂地球媽媽的心聲，我們呢？我們做到了嗎？同胞們，我們的家園已經(jīng)被我們一刀一刀刺得傷痕累累了，不過，還有機(jī)會補(bǔ)救，快啊，一起努力吧！不要松懈，不要放棄，因為“我們只有一個家!"

第四篇：我要讀書讀后感

我要讀書讀后感

（一）作者：劉洪戰(zhàn)

書香，是人間最美的味道。讀書，賦予讀者一個涵養(yǎng)的人生。

一本書，紙質(zhì)的，墨香四溢，如果有一把藤椅，坐在亭子里，迎著清風(fēng)，打開扉頁······

一本書，打開臺燈，讓思緒飛舞，靜靜地，靜靜地進(jìn)入故事里，你就是我，我就是那······

又是春暖花開的日子，單位組織的“讀書月”活動，讓我多了一點感慨。寫點什么呢？記得剛?cè)肼返臅r候，我的老師賀慶才說：電務(wù)段是知識分子單位，多學(xué)習(xí)，不能丟電務(wù)的臉。于是，我一定要好好的讀書，以對得起自己是電務(wù)段這個知識分子單位一員的榮譽(yù)。

翻開高玉寶里的我要讀書這一章，那個窮人的孩子，竟然也要讀書。他本買不起書本，連吃飯也是困難的。且讀這一段：玉寶忙跑回家，拉著媽媽的手說：“媽媽，我要讀書。”他媽說：“孩子，你看咱家里，‘日無逗雞之米，夜無鼠耗之糧’，三天兩頭挨餓，怎供得起你念書？”玉寶不聽。他爹腿上的瘡化膿很厲害，側(cè)過身子躺在炕上罵：“越大越不懂事。你念書，家里吃啥？喝西北風(fēng)？——快去給我拾草！”“我不去?！薄安蝗?，我揍死你！”一動，腿上的瘡疼得他父親直咬牙。他媽把玉寶拉到懷里抱著，臉親著他，嘆氣說：“孩子，聽媽的話！你人也大了，也該念書了，不是爹媽狠心不讓你去，你爹苦了一輩子，也盼你將來給爹媽爭一口氣，苦出個頭！孩子，眼目下正在難處，你爹腿上的瘡都沒錢治呀！老天爺不開眼，你就別想念書；你不去拾草，家里連燒的都供不上！”玉寶苦苦哀求說：“我放學(xué)回家就去拾草，家里不會缺燒的……”“孩子，我們家出不起這個學(xué)錢呀！”“我要去?！彼f：“你敢去?？次野涯愕耐冉o打斷！”玉寶真氣了，把手里的鐮刀、繩子往地下一丟，噘起小嘴說：“你不讓我去，我自己去?！?/p>

高玉寶為什么要讀書，在生活在極其困苦的環(huán)境里，連人格也沒有保障的窮孩子也要讀書。而我們?yōu)槭裁床蛔x書？讀書的目的不同，也許高玉寶希圖的是改變命運(yùn)吧。那個年代，只有革命的火，燒掉那個不平等的世界，才會有讀書的公平。

只有讀書，才能讓人進(jìn)步，才能達(dá)到自己的理想。就拿我的崗位來說，不讀技術(shù)書，就不可能干好工作，不讀規(guī)章書，就不能保障安全。比如一個工人，如果你不讀書，就不能學(xué)會自己的本崗位技能，那又怎么可以談上干好工作呢？

我們生活在和平盛世里，經(jīng)濟(jì)的大潮裹挾著我們前進(jìn)著，一切都是不平靜的，一切都是在金錢的浮躁中。于是道德滑落，于是人們渴望寧靜，渴望人性的回歸。然而，人們沒有停止浮躁的腳步，沒有去讀書，他們說：沒時間讀書，沒有時間思考，我要的是錢。

今天我又翻開這一部老書，我對窮孩子高玉寶的渴望讀書，產(chǎn)生一種極大地崇敬。少喝一杯酒，少聽一支歌，少一次無聊的爭斗，拿起書，讓自己沉靜，讓自己升華，讓自己回歸自然的寧靜。這樣你才能夠冷靜的分析你的人生，也許你會做出正確的決定。

接著讀：周老師早已聽孩子們說起了玉寶要去放豬的事，真是嘆息不已，他把玉寶母子二人叫到自己房里坐下，他忍不住流下幾滴淚來。玉寶媽只叫了一聲“周先生”，喉嚨就哽住了。玉寶也說不出話來，就從小書包里把三本書、一個本本、一支鉛筆掏出來，雙手放在老師的桌子上。周老師又親手把這些給玉寶裝在書包里，說：“孩子，你帶去吧！有空時間，你也好讀！”玉寶媽忍著淚說：“先生，承你費(fèi)心教他一場，將來玉寶長大成人……”······玉寶給老師深深地敬了一個禮，眼巴巴和老師分別了。玉寶走了好遠(yuǎn)，回頭望望，周老師還站在山坡下望著他們，微風(fēng)吹動著周老師的舊藍(lán)布長衫。

讀到這里我不禁像少年時讀這一章的傷心，差一點流下淚來。想起我的少年，就沒能繼續(xù)讀下去。最后只好自己一個人在沒有導(dǎo)師的情景下，孤獨(dú)地自悟。我離開學(xué)校的最后一刻，師大君老師那不舍的眼神，讓我一次一次的在內(nèi)心里的顫抖。如今我只能和師老師隔世對語，老師，我一直在讀書。盡管我歷經(jīng)風(fēng)雨，還是不停地讀書，無論有多少人間冷漠，我還是不停地讀書。()讀書，讓我守著一份內(nèi)心的自尊。

我就像書海里的一個行者，在受人欺負(fù)的時候，我會拿起書，學(xué)著保爾·柯察金，大聲對著大雨呼喊。因為讀書，讓我并不寂寞，在我受傷的時候，書就會輕輕的撫摸我的傷口，他對我說：沒事的，你看寒山，悠然自得。

我們畢竟比高玉寶幸福得多，可以在好的環(huán)境里讀書。而我們卻不讀書，把讀書當(dāng)成無用的事情。一個不讀書的民族，是一個沒有傳統(tǒng)繼承和靈魂的民族。

一本好書，它能夠陪你一生奮進(jìn)；一本好書，讓你變成智者；一本好書，讓你不再困惑；一本好書，點燃你激情燃燒的歲月。

劉洪戰(zhàn) 寫于日照市石臼 2017/4/19

我要讀書讀后感

（二）今天，我看了一篇高玉寶寫的《我要讀書》。這篇小說是高玉寶以自己的親身經(jīng)歷寫的。

《我要讀書》講的是高玉寶小時候很想讀書，但是他們家里“日無逗雞之米，夜無鼠耗之糧”，三天兩頭挨餓，供不起他念書。好不容易玉寶的爸爸、媽媽被周先生說服了，走進(jìn)了學(xué)堂，統(tǒng)共才念了一個月零幾天的書，周長安又來逗債，高玉寶只好告別了周先生，到保長周長安家里去放豬。

看到高玉寶在周先生的說服下，爸爸、媽媽終于同意他去讀書了，晚上，高玉寶喜得一夜睡不著覺。一個晚上爬起來好幾次，天剛亮就跳下炕來，赤著腳拔腿往門外走，不吃早飯就趕著上學(xué)。想想我每天早上小鬧鐘都叫不起我，還要媽媽叫我好幾次才起床，真是感到不好意思。

看完這篇文章，我不禁想起暑假里的有一天。那天晚上媽媽讓我自己計劃好第二天要完成什么作業(yè)，記錄下來，然后一項一項地去做好。我拿出一張白紙，寫下了五項作業(yè)。第二天，到了外公、外婆家，我先拿出了媽媽前天給我買的《君偉上小學(xué)》看起來，心想反正有長長的一天時間，看會兒書再做也來得及。書實在是太好看了，看了一篇又想再看一篇，時間不知不覺地過去了。后來，小弟弟來了，我放下書跟弟弟一起玩起來。早就把做作業(yè)的事情忘得一干二凈了。玩的時間實在是太快了，就這樣，很快到了爸爸下班來接我的時候。咆晚飯時，媽媽問我：“今天按計劃完成作業(yè)了嗎？”我慌張地回答：“沒有?！眿寢層謫枺骸澳悄阃瓿闪藥讟?？”我低下了頭，低聲地說：“一樣都沒有?！眿寢尶次疫@樣子很生氣，狠狠地批評了我一頓。

想到這里，我感到很慚愧。我們現(xiàn)在的生活條件這么優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境又那么好，想學(xué)什么就可以學(xué)什么，我們真是身在福中不知福！我要向高玉寶學(xué)習(xí)，改掉貪玩的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，做個學(xué)習(xí)上的有心人。

我要讀書讀后感

（三）今天我讀了一篇文章《高玉寶》。

它主要講述了高玉寶小時候很想讀書，但付不起學(xué)費(fèi)，好不容易走進(jìn)學(xué)堂，地主又來逼租，高玉寶只好去給地主放豬，地主還撕了他的課本。幸運(yùn)的是，在共產(chǎn)黨的幫助下，他刻苦學(xué)習(xí)，并且寫了一本書——《高玉寶》。

看完這篇文章，我不禁想起了上個星期天：媽媽帶我去新華書店看書，我偏不去，因為我正被精彩的電視所吸引。媽媽連哄帶罵，我才極不情愿的去了。到了書店，我隨手拿起一本書，實際上，我的心早已飛到了家里的電視前了，一會要飛到了書店的裝飾上了。根本沒看到心里去?；丶业穆飞?，媽媽問我：“今天學(xué)到了什么知識？”我慌忙回答：“我……學(xué)到了……”媽媽一看，狠狠地把我批評了一頓。

是呀，我們現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，而高玉寶在舊社會連讀書的權(quán)利都沒有，我們真是身在福中不知福！

這篇文章好像一面鏡子，他照出了我的缺點，也使我真正改掉了不愛學(xué)習(xí)的這個壞毛病。是高玉寶讓我知道了要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)！

第五篇：我找到的春天小學(xué)生日記

我找到的春天日記1

春天來了，柳樹發(fā)芽了，在春風(fēng)中翩翩起舞。小草都綠了，像一張張綠色的地毯。百花盛開了，五顏六色、爭奇斗艷，引來了一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。小魚兒在清澈的水里歡快地游來游去。青蛙在洞里醒來，他揉揉眼睛、伸伸懶腰，跳出洞口，呱呱地贊嘆道：外面的世界真美呀！小燕子從南方飛回來了，他一邊飛一邊快活地唱著春天的歌。

我找到的春天日記

2春天來了，春天來了，春天是個百花盛開的季節(jié)。

你看那漫山遍野的鮮花，把大地打扮得更加絢麗多彩。

春天來了，春天來了，春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

小草悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，小柳條兒欣喜地迎著春風(fēng)輕歌曼舞。

春天來了，春天來了，春天是個神奇的季節(jié)。

孩子們在大自然的懷抱里，好奇地探索著春天的奧秘。

我愛這溫暖和煦的季節(jié)，我愛這生機(jī)勃勃的春天。

我找到的春天日記

3春天來了，小區(qū)里五顏六色的花兒都開了，有白色的山茶花、有黃色的桂花、有紫荊花、大花紫薇以及許許多多叫不上名字的美麗花兒，爭奇斗艷。春風(fēng)一吹，送來陣陣濃郁的香味，引來小鳥在樹間飛來飛去，歡快地唱著春天的歌。

小區(qū)里有一個噴水池，噴水池邊的柳樹發(fā)芽了，青翠細(xì)嫩的柳條兒迎著春風(fēng)翩翩起舞；四周的小草都綠了，像鋪著一張張綠地毯。噴水池的一頭有一個小瀑布，清澈的水從上面傾瀉而下，嘩啦啦的水聲就像一首首美妙動聽的音樂。噴水池里有一組栩栩如生的雕像--兩頭大象和三頭小象，從它們長長的鼻子里噴出一道道水柱，水柱落下時，像一朵朵爆開的煙花，好看極了。噴水池里養(yǎng)了許多小魚兒，有金色的、有黑白相間的、有黑色的、還有黃色的。大大小小的魚兒在春天溫暖的池水里快活地游來游去。我時常往池水里仍下一塊塊香噴噴的小饅頭，魚兒聞到香味，都爭先恐后地游過來，爭搶著饅頭，有趣極了。

春天里小區(qū)的景色可真美??！我要邀請我的同學(xué)們來玩，一起感受春天的勃勃生機(jī)。

我找到的春天日記4

春天，百花齊放，花的香味芬芳撲鼻，香極了。柳樹長出了嫩綠的枝丫，黃鶯在樹上唱歌，小燕子嘰嘰喳喳的叫著：春天來了！

河里的冰融化了，小魚在歡快地游泳，河面上的蜻蜓飛來飛去，好像在說：春天多美啊！

田野里的農(nóng)民伯伯忙著播種，孩子高興地放著五顏六色的風(fēng)箏。

啊，春天多美??！

我找到的春天日記5

春天,春天您快來，我有問題要問你您。

春天問:你有什么問題？

我說：我想看見春天最美的景色。

春風(fēng)把光禿禿的小樹變成了一棵健壯的樹苗，讓樹苗越長越高。

春雨灑遍了整個村子，田里綠油油的，像剛剛鋪的地毯。

春天問：你看到了吧？這就是最美的春天！

我說：謝謝您！

春天說：不用謝。我也是最喜歡這么美的景色！