第一篇：人生如逆旅,我也是行人美文

昨晚，好朋友抱怨說，自己在那座繁華的城市里，沒有知己，沒有陪伴，感覺很孤獨(dú)。

看到她的抱怨時(shí)，我突然很難過，“人生知己兩三人足矣”的道理可以安慰人，但是生如螻蟻的我們，身處陌生城市，一個(gè)人在茫茫人海中踽踽獨(dú)行的時(shí)候，心中難免還是有點(diǎn)兒空空蕩蕩。

我的腦海中驀地就冒出蘇軾老先生一句比較冷門的經(jīng)典詞句：“人生如逆旅，我亦是行人?！?/p>

初讀此句時(shí)，我年紀(jì)很小，正處于“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年紀(jì)，雖然不能完全理解這句話，但覺得很好記，所以很是喜歡。后來，意識(shí)到這句話背后所蘊(yùn)藏的含義時(shí)，我已到了“從此家鄉(xiāng)再無春秋，只有冬夏”的年紀(jì)。那一天之后，我走出了家門，目標(biāo)已經(jīng)不是家門口的菜市場(chǎng)或巷子口的那所學(xué)校，而是天南地北，縱橫四海。

再然后，我慢慢長大，慢慢看父母老去，看到他們頭上冒出的銀絲，看慣了離別，看到這個(gè)世界上的一些不盡是光明的東西，接觸到人生中一些無可奈何的事情，才慢慢懂得這句話中的嗟嘆。

曾經(jīng)看過對(duì)這句話的白話文解釋：人生就像一間旅舍，我也不過是偶然投宿，不會(huì)久留的一個(gè)途經(jīng)者。

但是，我更喜歡把它理解為，人生已經(jīng)如此艱難，而我，也不過是一個(gè)行人罷了。

這是蘇軾寫給離別好友的，更是寫給自己的——每個(gè)人的一生，都有一條自己的路要走，遇到歧路險(xiǎn)阻，你可以向古人、今人、朋友或者愛人求助。但歸根結(jié)底，沒有人能夠幫得了你，許許多多的決定都必須由你自己來做，許許多多的決心都必須由你自己下定。

我們十幾歲的生命，好像突然就這樣被逼迫著上升到一個(gè)新的高度，昨天還在想著放學(xué)后要不要一起去吃關(guān)東煮，今天就要考慮今后將何去何從；明明只是一眨眼的工夫，當(dāng)初放學(xué)一起沿著街燈唱歌壓馬路的人，怎么就飄落在宇宙間的各個(gè)角落了呢？時(shí)光打馬而過，一轉(zhuǎn)眼，我們就都長成為不愛做夢(mèng)的成年人。

也許，這就是青春的殘酷之處吧。不是我們錯(cuò)遇了什么人，鑄成了什么錯(cuò)，受了多少委屈，流了多少汗水，而在于這個(gè)時(shí)候的我們，心態(tài)既浮躁又迷惘，不確定自己的形狀，不知道自己的方向，但一切，就這樣措手不及地來了。

所以，我會(huì)在下晚自習(xí)獨(dú)自走回寢室的時(shí)候，無可抑制地感到一種孤獨(dú)；在朋友圈刷到家鄉(xiāng)的信息卻不能回去的時(shí)候，情不自禁地涌起一份眷戀；一個(gè)人在異鄉(xiāng)忍受病痛的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)卻又痛苦地忍住翻涌的淚水。

雖然想起這些的時(shí)候，我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)難過，可是，蘇軾老先生說了啊，人生就是這樣的過程，我們每個(gè)人都要這樣，孤獨(dú)而勇敢地長大。

對(duì)于常常為自己曾經(jīng)的選擇而無比后悔卻又不知該如何勸服自己的內(nèi)心，對(duì)于關(guān)于未來種種需要選擇的路途倍感迷茫卻又不知如何決定的我來說，這句話的真正含義才漸漸凸顯出來。

所以我覺得萬分有幸，可以在低谷期看到這樣一句看上去風(fēng)輕云淡卻蘊(yùn)藏?zé)o窮智慧的話，仿佛在黑夜之中，為我悄悄地點(diǎn)亮了一盞燈。

我不知道還有多久才會(huì)有信心和決心對(duì)未來說，我準(zhǔn)備好了。我也不知道這個(gè)過程中我會(huì)遇到多少艱難和意想不到的事情。但是，我很想對(duì)自己說，愿你此后做出的每一個(gè)決定，都是為了你自己。

第二篇：逆旅悅行——人生如逆旅,我亦悅行之

大學(xué)生自強(qiáng)之星*逆旅悅行——人生如逆旅,我亦悅行之*2013中國

中山大學(xué)國際商學(xué)院院刊---《商闕》采訪稿記者：吳楊、譚文靜、嚴(yán)大清、陳能順編輯指導(dǎo)：李昂

“湘楚龍騰日月開，顏脈千年孕楚才，克曹今惜東風(fēng)欠，明朝越甲吞吳來。”

一首作于那些無悔青春歲月里的藏頭詩，不知沉淀了少年多少的壯志；一曲一戰(zhàn)高考失敗二戰(zhàn)復(fù)讀再來的戰(zhàn)歌，不知凝聚了男兒多少的豪情。身材瘦小的他從小就肩負(fù)起那常人難以想象的生命不可承受之重，義無反顧地扛起了整個(gè)家庭。而今，青年的他和善、熱情、頑強(qiáng)、感恩，積極拼搏，勇敢創(chuàng)業(yè)。逆旅之途，他也在自己人生的道路上也漸行漸遠(yuǎn)。他，便是那湘楚之才——顏克明

“天塌下來了我也會(huì)頂著，不管吃多少苦我都會(huì)把這個(gè)家撐起來。”——信念所指，逆境成長：

顏克明出生于湖南的一個(gè)農(nóng)村家庭，談及他早年的生活時(shí)，他用“慘”這個(gè)字來加以詮釋。三個(gè)月大的時(shí)候，父親去世，撫養(yǎng)三個(gè)孩子的重?fù)?dān)落在了他的母親——一個(gè)農(nóng)村婦女的肩上，其家庭艱辛不言而喻。而這也恰恰磨礪出他堅(jiān)強(qiáng)的性格。自幼他便有著這樣的想法：知識(shí)改變命運(yùn)。也正是這樣的信念激勵(lì)著他，在學(xué)習(xí)中始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度。然而，禍不單行，家庭又一場(chǎng)悲劇發(fā)生在他八歲那年，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)糾紛，更因?yàn)榧彝ヘ毧啾桓蝗似蹓海伳覆恍冶粍e人用碗口粗木棒打在腰間，因無錢醫(yī)治，從此落下了病根，腰腿殘疾，再也無力干重活。

飛來橫禍，讓悲苦家庭雪上加霜，但懂事的顏克明卻沒有因此而失掉堅(jiān)強(qiáng)，失掉理想，而是將此作為鞭策自己獨(dú)立奮發(fā)的動(dòng)力。也正是因?yàn)檫@件事，他更加堅(jiān)信了知識(shí)改變命運(yùn)的道理，心中對(duì)于未來的信念，似乎也更為明確和成熟了——他說：“天塌下來了我也會(huì)頂著，不管吃多少苦我都會(huì)把這個(gè)家撐起來。”

生在這樣一個(gè)由單親母親苦苦支撐著的家庭，母親的一言一行，無疑是顏克明人生觀價(jià)值觀的一挺標(biāo)桿。有一句母親教導(dǎo)的話，他牢記在心：“人窮最怕志短?！笔堑?，有時(shí)候，窮人最缺乏的不是金錢，而是野心。因此他覺得，一個(gè)人如果想要擺脫自己的困境，就必須要有足夠的野心。這樣一個(gè)早熟的少年，這樣不同于常人的艱苦經(jīng)歷、有著豪邁的“野心”的少年，不禁讓人油然而生起一股欽佩之情：人窮志不窮，男兒當(dāng)自強(qiáng)！

“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！?/p>

——塞翁失馬，焉知非福？

顏克明對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌與他的家庭背景無疑是有著緊密聯(lián)系的，可正所謂禍福相依，有時(shí)他也不得不迫于經(jīng)濟(jì)的壓力，放棄學(xué)習(xí)而選擇家庭。過早萌發(fā)在他心中的自立自強(qiáng)精神，使得他能夠意識(shí)到做出這樣選擇的意義，從而做出適當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>

那年，他以異常優(yōu)異的成績考取了中考狀元，喜悅才至，抉擇便接踵而來。他可以選擇進(jìn)入最好的高中學(xué)習(xí)，按正常的發(fā)展軌跡藍(lán)圖人生，對(duì)他個(gè)人來講無疑是有利的，但選擇這條路的結(jié)果，便是要付出姐姐輟學(xué)的代價(jià)。思及至此，他選擇了第二條路，去了另一所高中繼續(xù)學(xué)業(yè)，用換來的一萬元的獎(jiǎng)學(xué)金，解決了家里無力負(fù)擔(dān)姐弟二人高昂學(xué)費(fèi)的棘手問題。從某種意義上說，他用自己的犧牲成就了姐姐的未來。

憑借優(yōu)異的成績，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱藢W(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。內(nèi)部與外部的期許結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)化而成的是常人難以承受的巨大的壓力。重壓之下，高考成績并不理想，讓心有不甘的他帶著彌補(bǔ)遺憾的愿景，毅然踏上了高四的漫漫征程，于是，也就有了開頭那首熱血豪邁、包含自己名字的藏頭詩，而這首詩，也是他對(duì)高考的挑戰(zhàn)，對(duì)未來的宣誓。

經(jīng)過第二次高考，他更加奮發(fā)圖強(qiáng)，功夫不負(fù)有心人，他以文科全省排名前列的優(yōu)異成績考入了中山大學(xué)，進(jìn)入了中大最好的學(xué)院之一：國際商學(xué)院。初入大學(xué)，或許是高三高四的過分壓抑，他顯得格外活躍。任何活動(dòng)，都讓他躍躍欲試，各種場(chǎng)合，都不乏他的身影。可能也是因?yàn)檫@樣一個(gè)很高的出鏡率，他很快就被周圍的人所認(rèn)識(shí)，被戲稱為“國商紅人館第一”。

有的人喜歡表現(xiàn)，而有的人則傾向于低調(diào)，活躍的他難免會(huì)受到他人的誤解和非議。對(duì)此，他淡然一笑，言簡意賅地說出了自己的處世之道———以誠待人。在他寬容的心境中，每個(gè)人都有著自己的性格和長處，不能因?yàn)楸舜诵愿竦牟缓?，或是他人的一些缺點(diǎn)便對(duì)其全盤否定。還有有一點(diǎn)很重要，那便是人人都需要的反思。他說，“其實(shí)也對(duì)自己高到過度的“出鏡率”做過反思，慢慢地學(xué)會(huì)收斂，有選擇地在大學(xué)繁雜的活動(dòng)中去嶄露頭角。”同時(shí)他也給出自己關(guān)于紅人稱號(hào)的看法，他認(rèn)為這是周圍人對(duì)自己的一種承認(rèn)，覺得當(dāng)自己能夠被很多人認(rèn)識(shí)，能夠給予別人幫助和快樂，還是獲得了不少的存在感與成就感的。

他與第一次高考的成功失之交臂，卻在柳暗花明后走進(jìn)了一片更加遼遠(yuǎn)的天地。有時(shí)候，失去何嘗不是另一種變相的得到呢？

“每個(gè)人都會(huì)有自己的短板，所以，要努力彌補(bǔ)自己的不足，努力提升。”——心儀遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)：

大一的克明忙于各類社團(tuán)活動(dòng)、比賽、加上文科出身，數(shù)學(xué)底子不好，想要贏得學(xué)習(xí)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的他來說，可謂是難上加難。，正因?yàn)闆]能很好兼顧學(xué)習(xí)，“落差感”便是他在學(xué)習(xí)方面最為直接的體驗(yàn)。當(dāng)他來到中山大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面，處在那么多同樣是精英，充斥著學(xué)霸的環(huán)境下，其實(shí)是沒有太大優(yōu)勢(shì)的。

那個(gè)時(shí)候他也懷揣著努力學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。但理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距，因?yàn)樗季S方式的不同，以及時(shí)間、精力安排不當(dāng)，他被需要大量數(shù)學(xué)思維的高數(shù)以及經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程搞得暈頭轉(zhuǎn)向，他說：“那段時(shí)間，可以用惶惶不可終日來形容?！睂?duì)于前途，開始感到迷茫，開始感到恐懼。因此，大一成績也不夠理想，績點(diǎn)不足3.0，排名中等偏后。面對(duì)并不突出的成績，他進(jìn)行總結(jié)分析，調(diào)整了時(shí)間安排與學(xué)習(xí)計(jì)劃，重新燃起了學(xué)習(xí)斗志，最終在大二的學(xué)習(xí)有了質(zhì)的飛躍與提升，成績排名提升了上百個(gè)名次，綜合績點(diǎn)達(dá)到3.85，并獲得了中山大學(xué)國際商學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。天道酬勤，有志者事竟成，再一次在他身上得到了驗(yàn)證。

“品茗嗅書香，下筆不覺師造化?！?/p>

——顏脈楚才，書法狂人：

忙碌之余，顏克明也有自己陶冶情操的雅方，那便是他摯愛的書法。作為中國古代著名書法家顏真卿的直系后代，他一直深受祖輩以及家族的熏陶，幼時(shí)起，他就對(duì)書法自然而然地產(chǎn)生了興趣。秉著自己的藝術(shù)天賦，再加上爺爺?shù)膯⒚山逃?，他?duì)于書法的喜愛之情，越燃越旺。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他第一次參加一個(gè)大型書法比賽，就奪得魁首，之后這門藝術(shù)也一直伴他成長，書寫著少時(shí)的那一段文化苦旅。在他看來，書法益于修身養(yǎng)性，同時(shí)也可以作為一劑情感宣泄的良方。當(dāng)他心情壓抑之時(shí)，書法便是他最好的減壓方法。在2012年首屆廣東高校達(dá)人秀比賽中，憑借自己獨(dú)創(chuàng)的“筆潤墨香之花樣書法”，把書法藝術(shù)和音樂、花樣字體結(jié)合在一起，取得了陣陣歡呼，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，精彩的表演還受到媒體關(guān)注，被《珠江晚報(bào)》特別報(bào)道。由于在中大書法界以及學(xué)生界超高的影響力，他被聘請(qǐng)為中山大學(xué)嶺南書畫協(xié)會(huì)的榮譽(yù)主席，并多次參與中山大學(xué)影響力最大的“逸仙杯”書畫大賽的評(píng)審工作。

“起航在兼職生涯，掘取人生的第一桶金?！?/p>

——兼職達(dá)人，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立：

顏克明不僅熱衷于校內(nèi)繽紛多彩的活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校外的兼職，他也是有著自己獨(dú)樹一幟的一面。毫無疑問地說，他理應(yīng)是國際商學(xué)院的兼職達(dá)人。家庭原因，經(jīng)濟(jì)的窘迫，給予他這樣一個(gè)方向———努力做兼職，減輕家庭負(fù)擔(dān)。以至于從大一一開始，兼職就成了他大學(xué)生活的重要的一部分。

回想起自己的第一次家教兼職機(jī)會(huì)，那個(gè)為此前前后后徘徊了兩個(gè)星期的他，那個(gè)剛剛經(jīng)歷過高考，沒有見過太多世面的他，那個(gè)擔(dān)心自己不成功，會(huì)受人歧視、為人所騙的他?？嗣髯旖遣唤⑽⑸蠐P(yáng)，“那時(shí)候的自己還是太青澀了。”最終他還是勇敢地邁出了第一步，接下了第一份兼職———為幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)文綜。當(dāng)他拿到了薪酬130元錢時(shí)，難掩激動(dòng)的他第一反應(yīng)便是給姐姐發(fā)去了這樣一條短信：“姐姐，我好開心，我拿到了人生的第一桶金?！背晒Φ南矏偪傋屓烁蓜攀悖笠坏囊荒?，他積攢了豐富的家教兼職經(jīng)驗(yàn)。其中最讓他難忘的一次，便是暑假時(shí)站在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)講臺(tái)上為學(xué)生們講課的那一段經(jīng)歷。手持粉筆，對(duì)著黑板寫寫畫畫，給學(xué)生們教授地理，這一切都讓他明白了什么叫為人師表，什么才叫做真正的知識(shí)傳授，這些都是一對(duì)一的輔導(dǎo)無法體會(huì)到的。此刻的他難掩激動(dòng)之情，“總算體會(huì)到授課的老師們是多么的不容易，還是要自己體會(huì)過才能真正的明白?！?/p>

現(xiàn)如今，顏克明對(duì)家教這份職業(yè)，已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的感情。而經(jīng)過這么多次家教經(jīng)驗(yàn)的積累，他覺得自己在家教這個(gè)方面，漸漸形成了一定的“品牌效應(yīng)”。身兼好幾份家教，有著不菲的收入?！爸詫?duì)于家教投入這么多，應(yīng)該也是因?yàn)樽约旱拇_喜歡這個(gè)行業(yè)吧?！笨嗣骺粗巴飧袊@到，自己的知識(shí)得到他人的承認(rèn)，這對(duì)顏克明來說，是一件很值得驕傲的事情。而這，以為他今后的人生之路的方向埋下了伏筆。不僅僅是家教，他也在大學(xué)中做過各種商業(yè)代理，包括洗衣機(jī)、移動(dòng)充值卡、全身鏡等等商品，憑借精明的商業(yè)頭腦與杰出的營銷天賦、口才能力，這些代理都獲得了豐厚的利潤，甚至完全壟斷了中大珠海校區(qū)全身鏡的市場(chǎng)。由于勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度與拼命肯干的精神，大二的他被挑選為中國移動(dòng)中山大學(xué)珠海校區(qū)學(xué)生總負(fù)責(zé)人，并參與中國移動(dòng)廣東珠海分公司組織的大學(xué)生動(dòng)感實(shí)踐營實(shí)習(xí)活動(dòng)，而且一進(jìn)去就直接進(jìn)入管理層，為整個(gè)活動(dòng)做出了突出貢獻(xiàn)，贏得領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)員工廣泛贊譽(yù)。他認(rèn)為，做任何事情，一定要有自己的突出競爭優(yōu)勢(shì)，這樣才能從人群之中脫穎而出。是啊，這就是核心競爭力。

“成為中國第二個(gè)俞敏洪，做中國高考輔導(dǎo)界的新東方！”

-------指點(diǎn)江山，大學(xué)創(chuàng)業(yè)：

是的，到目前為止，沒有哪一位比他有著跟俞敏洪老師更加相似的人生經(jīng)歷----同樣的出生于農(nóng)村，同樣的家庭貧困，同樣的家里是三個(gè)孩子，同樣的高考失敗，同樣的復(fù)讀，同樣的最后考進(jìn)名校，同樣的富有激情與斗志，同樣的自主創(chuàng)業(yè)，甚至創(chuàng)業(yè)的方向也是同樣的----教育培訓(xùn)......太多的同樣的，讓顏克明一直視俞敏洪為自己唯一的偶像，用俞老師的經(jīng)歷、言行不斷激勵(lì)自己，奮勇向前。

2012年，成立顏師高徒----中大克明家教兼職團(tuán)，拉開了自主創(chuàng)業(yè)的序幕；僅過一 年，才大三的他，目前擁有團(tuán)隊(duì)成員500人，輻射影響達(dá)到上萬人，是整個(gè)中大乃至廣東高 校最大的大學(xué)生家教兼職類團(tuán)隊(duì)。旗下的核心部門：顏師高徒高考輔導(dǎo)部，吸引了就讀于中 大各大院系的精英以及各地高考狀元的加入，并且成功與珠海部分大型機(jī)構(gòu)、商家合作，生源與規(guī)模以驚人的速度擴(kuò)大，開始橫掃珠海高考培訓(xùn)市場(chǎng)。本著：規(guī)范高考家教市場(chǎng)，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育輔導(dǎo)，做一個(gè)有高度責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)的理念，向著成為中國高考輔導(dǎo)界的新東方的目標(biāo)一步步邁近。

記者手記：

筆者作為師弟，在采訪克明師兄的過程中，最深刻的印象，便是師兄的坦誠直率和一腔熱血，思路清晰而又眼光獨(dú)到，而且，在采訪過程中，他也多次提到在他人生成長之路，對(duì)他有特別恩情的人，從生養(yǎng)他、培育他的母親以及家人和其他親戚，到小學(xué)對(duì)他十分關(guān)懷的校長、啟蒙老師，到初中資助他上學(xué)的部隊(duì)政委，到高中一直給予他學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)甚至資金支持的老師，再到大學(xué)一直關(guān)懷他的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)尤其是一直堅(jiān)定支持他幫助他的輔導(dǎo)員老師......而他自己也積極參與各項(xiàng)公益事業(yè)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。他說，飲水思源，人不可忘本，他會(huì)以更加突出的成就，來回報(bào)各位人生導(dǎo)師與貴人的恩情，回報(bào)這個(gè)社會(huì)對(duì)他的仁慈與憐憫，我想，就這是最典型的中國夢(mèng)吧：修身、齊家、治國、平天下！他就以這樣一種感性與理性并存的方式，去繼續(xù)書寫他傳奇的人生。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

第三篇：人生如修行美文

人生如修行

世說有一和尚，習(xí)儉從善多年，一心鉆研佛道，渴望有朝一日能脫離苦海平登極樂，修成正果。為了提高自己的佛法修為，乖尚每天都要熟讀不同的經(jīng)文。據(jù)說，他所看過的經(jīng)文數(shù)量，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止八百卷。

和尚非常用功，把一切經(jīng)文里的佛理都背得滾瓜爛熟，早誦晚念，青燈為伴。他的虔誠和執(zhí)著，打動(dòng)了寺里的每一個(gè)人。

但奇怪的是，和尚從6歲苦修到76歲，仍無法得道開悟。而令，和尚已經(jīng)老了，舊日所記經(jīng)文已經(jīng)忘卻了大半，但他依然勤儉如昨。

終于有一天，他的誠心打動(dòng)了佛祖。佛祖問他：“你苦學(xué)佛法，是為何故？”

和尚老老實(shí)實(shí)地說：“先求自渡，再求渡人?！狈鹱嬖俅螁査骸澳銖陌税倬斫?jīng)文里獲得了什么？”和尚尋思了許久，說來說去，還是經(jīng)文里的話。

佛祖只得搖頭：“佛法是船。世間一切因果報(bào)應(yīng)，生死輪回，皆屬苦海。你若想就此抵達(dá)彼岸，脫離苦海，就得首先明白如何乘船以及如何棄船?！?/p>

和尚聽后頓悟，從此心如止水，再不苦修佛理。

佛理是船，須修也須棄。在茫?？嗪Ｖ?，佛理如夜中明燈，指引人前行。抵達(dá)彼端之后，卻再不可執(zhí)著留戀，抱船登岸。無論何時(shí)都不能忘了，心中所要渡的乃是人，并非船。

由此自省，回望我們的半生歷程。負(fù)笈求學(xué)多年之后，終于獲得安定生活。可現(xiàn)實(shí)中，有多少人肯安于現(xiàn)狀？又有多少人能真正做到不驕不躁。不驚不羨，不讒不媚，不欲不求？

我們已被兒時(shí)所學(xué)的知識(shí)困住了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！庇谑?，我們前仆后繼，通宵達(dá)旦，焚膏繼晷，挑燈苦讀。

多年后，博古通今，卻照樣還是看不開，理不透。甚至，早已被自己所學(xué)的理論知識(shí)重重困住，不可掙脫。

從佛理的角度來看，理論不就是渡人的船嗎？可為何我們?cè)诘值胬肀硕酥畷r(shí)，總是無法拋開舊日的塵俗觀念？總是要一意孤行，抱船守地，故步自封？

從人生的角度來看，知識(shí)不也是渡人的船嗎？苦習(xí)它的目的，不就是為了能明智通理，潔凈精微嗎？可為何我們?cè)绞亲x書，就越是容易被物欲所蒙蔽，越是容易利欲熏心？

修佛乃修心，不是信佛，吃素，就可長命百歲，往生成仙。其本質(zhì)目的，是通過佛理引導(dǎo)，自我開化，自我頓悟，逐漸擁有廣渡世間惡，笑解眾生丑的境界。

人生何嘗不是一次寶貴的修行？不論貧賤富貴，長短高低，最終都要化為黃土青煙。有人在趕往這個(gè)必然結(jié)局的路上，縱欲寡歡；也有人在匆忙而又布滿苦難的時(shí)光中，找到了自渡的船。

可遺憾的是，大部分人只懂得如何乘船。卻不懂得如何棄船。

第四篇：人生如豆美文

因?yàn)橛锌蓯鄣穆?，厚?shí)的蛹，才有生動(dòng)的蜜蜂

他常說，是當(dāng)年在豆?jié){鋪里的那一閃念，改變了自己的處世觀念，改變了自己的一生。

那時(shí)，他剛被單位裁員，失業(yè)了。本來，兩年前意氣風(fēng)發(fā)地參加工作的他，此刻卻一臉茫然地坐在餐桌前，喝著平日里以為是人間極品、現(xiàn)在卻覺得索然無味的鮮豆?jié){。他本是當(dāng)?shù)匾凰苡忻麣獾母咧械母卟纳?，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因輟學(xué)了，之后便應(yīng)聘到了本市一家小有名氣的日?qǐng)?bào)社當(dāng)記者。然而，在歷經(jīng)了兩年艱苦的磨礪之后，他卻愈漸發(fā)覺自己對(duì)記者這一行的水土不服。他不善于社交，也不懂得應(yīng)酬，因此他無論如何也學(xué)不會(huì)像其他記者那樣，對(duì)被采訪者進(jìn)行滔滔不絕的采訪。兩年來，除了在本報(bào)上過幾十個(gè)豆腐塊，他沒干出什么讓人眼前一亮、更不用說是刮目相看的成績。

而就在這時(shí)，單位偏偏又放出了裁員的消息。自然的，沒有資歷也沒有成績的他便成了第一個(gè)被裁員的目標(biāo)。

桌上的鮮豆?jié){早已涼了，鋪?zhàn)永镆惨呀?jīng)沒有了其他的顧客，那天他一直在豆?jié){鋪里坐著，直到日已近午。開這家豆?jié){鋪的是一個(gè)年約六旬的老頭，這時(shí)他走過來問：“先生，你還需要什么服務(wù)嗎？”他抬頭看了這個(gè)老人一眼，覺得他慈眉善目的，突然間就心血來潮地對(duì)老人說：“我想找個(gè)人說說話，你愿意陪我坐上一會(huì)嗎？”

于是這老人便在他的對(duì)面坐了下來，足足聽他訴說了半個(gè)多小時(shí)。待他訴說完這一切之后，老人說：“我只是一個(gè)賣豆?jié){的，除了會(huì)制作豆?jié){，其他的也不懂得什么，更不要說學(xué)問了。這樣吧，我就跟你說說這豆?jié){吧。

“這豆?jié){原本由黃豆磨成，而那磨成豆?jié){的黃豆，其實(shí)大多是我起初在市場(chǎng)上沒有賣出去的。后來磨成了豆?jié){，一大半豆?jié){是賣出去了，但仍有一小半會(huì)剩下來，于是我又把這剩下的豆?jié){做成豆腐，讓老婆子到菜市場(chǎng)上去賣。自然，那些豆腐也不可能全部賣完，于是我又把剩下的豆腐腌制成腐乳。這樣下來，從黃豆到豆?jié){到豆腐再到腐乳，其間經(jīng)過多次的變換，最終我能把曾經(jīng)的黃豆變換著法子全部銷售了出去?！蹦┝耍先擞终f：“我想你是明白的，事實(shí)上我的黃豆在數(shù)量和質(zhì)量上都沒有改變，我只是在銷售的時(shí)候讓它們變換了面目??！”

聽了老人的話，那個(gè)“變”字就像一道閃電，讓他的腦?；砣婚_朗起來。是啊，黃豆都可以變成豆?jié){變成豆腐和腐乳，自己怎么就不知道變一變呢？

他興奮得幾乎要跳起來，他似乎看到了未來的生活。

此后，他曾輾轉(zhuǎn)于各個(gè)服務(wù)行業(yè)，當(dāng)過報(bào)紙發(fā)送員、焊機(jī)銷售員等，但他覺得那些都不是自己的理想，他干了一陣子就都辭了。再后來，他也當(dāng)過某文學(xué)雜志的編輯，但他同樣覺得那與自己的理想還只不過是打了一個(gè)擦邊球，于是沒干多久他又辭了。

最后，他拿起筆來開始了真正意義上的寫作。幾十年后，他因?yàn)椤缎薜涝杭o(jì)事》、《里斯本圍困史》和《盲目》等作品而享譽(yù)世界，名動(dòng)全球。

他就是葡萄牙籍作家、1998年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主若澤·薩拉馬戈。

薩拉馬戈很喜歡使用一個(gè)比喻：人生如豆。的確如此，人生的過程其實(shí)恰恰就像是一粒黃豆所遭遇的過程，時(shí)刻都勾畫著一個(gè)“變”字：當(dāng)不成黃豆你可以變成豆?jié){，當(dāng)不成豆?jié){你可以變成豆腐，當(dāng)不成豆腐你還可以變成腐乳……只要你找準(zhǔn)自己的賣點(diǎn)，抓住契機(jī)不斷地改變自我，重塑自我，你沒有理由不成功。

第五篇：人生如鼠美文摘抄

兩千多年前的楚國上蔡郡府內(nèi)，有一個(gè)年輕的小吏，他懷抱雄心壯志，夢(mèng)想有一天能出人頭地，干出一番事業(yè)?？稍?年的時(shí)間內(nèi)，他一直得不到上司的賞識(shí)和重用，僅在郡府的糧倉里做一份文書的工作，每天也就是在竹簡上記錄幾筆糧谷的進(jìn)出。

平淡的差事，乏味的日子，狹小的生存環(huán)境，如何施展自己的才華？

一天，這個(gè)小吏到糧倉外的一個(gè)茅房如廁。蹲在廁所里，他看見有老鼠不時(shí)地竄動(dòng)，在糞坑內(nèi)尋找著食物。這些老鼠縮頭探爪，毛發(fā)濕亂，饑瘦如柴，骯臟不堪。這時(shí)，他想到了糧倉里的那些老鼠，那些老鼠在糧堆里吃得腦滿腸肥，肥大壯碩，毛皮油亮，神氣活現(xiàn)。于是，這個(gè)小吏心中不免感嘆：在廁和在倉的老鼠就是不一樣啊！

由老鼠的遭遇聯(lián)想到自己的境地，這位年輕的小吏幡然醒悟。人生如鼠，位置不同，命運(yùn)也就不同。于是，他立即辭去了那份糧倉文書的差事，離開家鄉(xiāng)上蔡郡，歷經(jīng)周折，拜到一代宗師荀子的門下。后來，這個(gè)年輕人輾轉(zhuǎn)來到秦國，將家安在了都城咸陽，并住進(jìn)了氣勢(shì)恢弘的丞相府。

這個(gè)人就是輔助秦始皇滅六國、統(tǒng)一天下的李斯。

環(huán)境對(duì)人的影響實(shí)在不可低估，但環(huán)境的改變需要人們自覺地去拼搏、奮斗。