第一篇：捕小魚日記550字

我跑向爸爸打魚的基地，本來爸爸在淺水區(qū)打魚，我看到爸爸的網(wǎng)派上用處了，網(wǎng)慢慢地接近了一條小魚，這條小魚沒有認為到危險的光降。正吐著泡泡自娛自樂呢?溘然，網(wǎng)降臨在小魚的頭上。它竄來竄去，大年夜大年夜概心里想：我生怕掉落落進了人類的騙局里了，小魚生怕在難逃了。爸爸用手將網(wǎng)里的小魚按住，在將網(wǎng)翻過來，“又逮了一只小魚“太好了，快拿來?！毙〉芨吲d極了，他正在不雅不雅察兩條小魚的斗爭情況?！敖o我來捕一次，“我搶走了小弟里的魚網(wǎng)，”反正你捕不到“。我按照爸爸的辦法打魚，在網(wǎng)下離魚五厘米的時刻，我等不及了，飛快地往下按，可過了好一會兒，網(wǎng)下沒有動靜了，合法我奇怪的時刻。

今天，爸爸又帶我和小弟弟一路去地質(zhì)博物館前面的一個水池去打魚。

“昨天我守株待兔逮住了三條小魚，個中三條魚有二條是別人幫我捕的，協(xié)助的人他捕了十幾條，只有一條是我捕的。今天，可沒有人協(xié)助，怎么捕?”我拿了一個紙杯，放了二塊小石頭，將紙杯放進水里，水里的四條小魚吃驚了，便急速跑掉落落了，過了五分鐘，又有很多小魚異常奇怪這個紙杯子，小弟說“：一條魚進去了，”我正預(yù)備拿，爸爸溘然說：“捉到了有一條!“小弟立馬跑以前，我將紙杯拿了起來，創(chuàng)造魚已經(jīng)沒有了，我只好倒掉落落杯這些沙，河里就像著了毒氣一樣，烏黑的一大年夜大年夜片，我只好看看爸爸怎么打魚的。

第二篇：捕小魚教案王

幼兒園大班體育游戲：捕魚

活動目標：

1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。

2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

3、又互相協(xié)作的意識。

活動準備：幼兒手拉手圍成“池塘”（圓圈）、漁網(wǎng)一張（用尼龍紗巾代替）

活動過程：

1、做活動前熱身準備。

2、觀察“池塘”，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎么樣捕魚的？你們想怎么玩游戲？

3、了解游戲規(guī)則，玩游戲？

讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做“池塘”，兩名幼兒各拿紗巾一端，做“漁夫”，其他幼兒充當“大魚”在池塘內(nèi)四散站立。

游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當老師發(fā)出“捕大魚哦”的信號時，“漁夫”立即向池塘跑，用網(wǎng)去“捕魚”?！皾O網(wǎng)”碰到“魚兒”就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的“魚兒”替換圍成圓圈做“池塘”的幼兒?？筛鶕?jù)時間替換“漁夫”，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進入到“池塘”里來。

游戲規(guī)則：

（1）、“漁網(wǎng)”碰到“魚兒”身體任何部位“魚兒”就算被捕住?！皾O夫”要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。

（2）、扮演“大魚”的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復(fù)進行。教師注意讓幼兒輪換做“漁夫”、“小魚兒”鼓勵幼兒遵守規(guī)則

5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。

中班戶外游戲活動：網(wǎng)小魚

設(shè)計意圖:

網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一,幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,在游戲活動中,幼兒的合作能力和幼兒動作的靈

敏性和反應(yīng)能力得到很大的增強。

活動目標:

1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力,學會躲閃。

2、培養(yǎng)幼兒合作能力

活動準備:

1、小魚頭飾若干,漁網(wǎng)頭飾兩個。

2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂CD《許多小魚游來了》

活動指導(dǎo):

一、將全班幼兒分成兩部分,兩個幼兒做漁網(wǎng),其余的幼兒做成群結(jié)隊的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成漁網(wǎng)狀,做小魚的幼兒排成一字隊形,等待穿越。

二、游戲開始,全體幼兒念兒歌:“許多小魚游來了,游來了,許多小魚游來了,游來了,快快捉住!”,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網(wǎng)下部通過,扮漁網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把漁網(wǎng)放下,捉住沒來得及通過的幼兒,把魚兒網(wǎng)住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3-5條小魚時,讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。

三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。

活動反思:

許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提醒扮漁網(wǎng)的兩名幼兒不要提前放下漁網(wǎng),當聽到“捉住”兩字時,迅速將漁網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而入。

【設(shè)計意圖】

日?；顒又袕U舊的報紙和彩色的布條隨處可見，如何廢物利用結(jié)合物品的特點讓幼兒玩出自己的創(chuàng)意與特色是幼兒園戶外游戲教學中的一大課題。大班幼兒隨著年齡的增

長，對戶外游戲活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后，設(shè)計本次戶外游戲活動，充分培養(yǎng)孩子合作意識及合 作能力，讓幼兒體驗合作游戲的快樂。

【活動目標】

1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力?！净顒訙蕚洹繌U舊報紙條 彩色布條 音樂游戲光盤

【活動過程】

一、熱身運動

1、隊列練習

列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

2、聽著音樂做熱身運動

教師自編，上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運動

二、游戲開始：

1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。

請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導(dǎo)。

2、請幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。

教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。

3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利

三、自由玩布條

1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩。

2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

【延伸活動】

將幼兒探索的新玩法用報紙條玩揪尾巴的游戲，利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲，回家后請家長與幼兒一起繼續(xù)探索報紙條的玩法，共同體驗游戲的快樂。

【活動反思】

今天利用戶外活動時間玩這個游戲，這個游戲活動主要是訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動作。通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開

地讓孩子玩，讓孩子自主探索。孩子在玩中學習，從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂?；顒用Q：《踩尾巴》

活動經(jīng)驗：練習快跑，提高幼兒的快速反應(yīng)、躲閃能力。

活動準備：1米長紙繩子數(shù)根，游戲者每人一根。繩子一端系在自己腰上，另一端系住一塊紙做尾巴。畫好的大圓圈一個。

游戲玩法： 幼兒都在一個大圓圈里快跑躲閃，不讓別人踩到自己的尾巴，同時設(shè)法去踩別人的尾巴，被踩到尾巴的幼兒淘汰出圈，最后一個不被踩到的幼兒為勝利者。游戲可反復(fù)進行。注意事項：只能在圈內(nèi)躲閃，不能出圈。．活動背景：

前不久，我?guī)е變旱接變簣@附近的稻田里去拾稻穗，當他們聽說這些稻子收割完以后變成稻草就沒有用了都直說可惜?？紤]大班幼兒隨著年齡的增長，對體育活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后，我們就問農(nóng)民叔叔要了2捆稻草。我們想充分利用這一既環(huán)保又結(jié)實的材料，設(shè)計一系列主題活動，充分鍛煉孩子各方面的能力。于是，我根據(jù)大班幼兒的特點設(shè)計了本次體育活動，滿足孩子們挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的美好愿望。

二．活動目標：

1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)

2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。三．活動準備：

稻草錯成的尾巴若干，稻草搓成的繩子若干，活動前幼兒學習將“小尾巴”塞進褲腰的方法、“踩尾巴”的游戲音樂

四．活動流程：

熱身運動——自主探索——運動——分享交流 五．活動過程： 一）熱身運動

1、隊列練習

列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

2、聽著音樂做繩操（繩子是由教師事先用稻草搓好的稻草繩）教師自編，上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)-腹背——踢腿——整理運動 二）基本部分

1、請幼兒想想兩人怎樣玩稻草繩？

請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導(dǎo)。

2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法，教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，湖性揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。

3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利 三）自由玩稻草

1、教師提問：你們知道，稻草除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？

①．有的孩子探索壘高跳

②．有的孩子把稻草裝進蛇皮袋里 做成了一個大大的墊子

③．有的孩子把稻草扎成一捆，套上馬頭，騎在身下，做成了馬頭琴。2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。四）延伸活動：運動項目多

將幼兒探索的玩法保留一段時間，利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲，教師及時表揚發(fā)現(xiàn)新玩法的孩子。離園時還可以邀請家長與幼兒一起繼續(xù)探索稻草的多種玩法，增減輔助材料，共同體驗快樂，增進親情，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。五）活動建議

在體鍛活動中，再玩此類游戲時，可對運動量、密度作適當?shù)恼{(diào)節(jié)。也可根據(jù)氣候、季節(jié)的變化，決定游戲的次數(shù)。在重復(fù)練習中，角色亦可自由選擇變換，提高幼兒參與活動的興趣。五．活動反思：

這個游戲小朋友十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用體育活動時間玩玩這個游戲，這個活動主要是訓(xùn)練幼兒靈活性，怎樣擺脫別人的追捕還要能捉到別人，通過幾次的練習玩耍還是比較靈活的。教師在整個活動中很放得開，放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索．在觀察到一些現(xiàn)象后給予特別指點，并和全班幼兒共同欣賞幼兒的新經(jīng)驗，通過一步步分享新經(jīng)驗，層層遞進，自然地達到了教學目標。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華，達到了健康教育的目標。

第三篇：幼兒園小班教案-捕小魚

幼兒園小班教案－捕小魚 名稱：體育游戲《捕小魚》

目標：

1、學習在一定范圍能四散躲跑。

2、有初步的規(guī)則意識。

準備：

1、一圓形場地為池塘。

2、竹竿做成的漁網(wǎng)，小魚頭飾，錄音機。

過程：

1、聽音樂做準備活動，幼兒的小魚角色貫穿整個活動，學習小魚點頭、擺尾等動作將身體各部位活動開。

2、學習游戲：捕小魚。教師講解玩法、規(guī)則。在講解時，語氣、動作夸張，激發(fā)幼兒游戲的積極性，師生分別做小魚和捕魚人，知道幼兒躲閃跑，看誰不被捉到。

3、整理放松活動

第四篇：捕鳥日記

鵝毛般的大雪下了一整夜。早晨，雪停了，天也晴了。我拉開房門一看，嗬，雪真大呀！我和弟弟走出門；看田野、村莊、山川都被白茫茫的大雪覆蓋著，巍巍西山遍身銀裝，給藍天鑲上了一道銀邊，好一派壯麗的北國風光。

這時，紅日升起來了，把雪后的大地照得分外耀眼

弟弟對我神秘地說：“哥，咱們做游戲好嗎？”“做什么游戲？”我問?！澳悴拢　薄耙欢ㄊ遣而B游戲了?！薄案绺绮轮辛?，哥哥猜中了！”弟弟一邊拍手，一邊蹦蹦跳地跑進屋，從屋里拿出一個他昨夜修好的大竹篩，說：“哥，拿掃帚來，掃出塊空地來?！蔽覓咄暄?，就見弟弟用一枝短棒支起大竹篩，又在棒上系一條長繩，最后在篩子下面撒了一些秕谷。他牽著繩子跑到我跟前說：“哥，咱們快趴下，要不鳥來了會嚇跑的?！蔽乙宦犨@話，生氣地說：“趴下干什么，肚子著涼會疼的?！钡艿苷{(diào)皮地說：“哼點風雪都受不了，還算什么男子漢！”唉，沒法，我只好服從弟弟的命令，趴在雪地上。

等呀，等呀，我的手腳都凍麻了，可是連麻雀的影兒都見不著。我剛起來，弟弟趕緊拽住了我的衣襟，連忙說：“哥，鳥來了?！笨刹皇牵恢徽Y子子跟前跳呢！我朝弟弟斜了一眼，見弟弟兩眼緊盯著麻雀；連大氣都不敢出，兩手緊緊緊拽著那條長繩。“啊，鳥兒進篩子啦！”弟弟一邊高興地說，一邊將繩子一拉，鳥被罩住了。我們兄弟倆高興得直在地上打滾。我說：“咱們拿麻雀喂狗吧！”他大聲說：“不許！”我一愣，問：“為卜么？”“老師說，鳥兒是吃害蟲的能手，不能傷害它，咱們只是做捕鳥的游戲。”說完，弟把鳥兒捧在手心，對它親熱地說：“你飛吧j”只聽“撲愣”一聲，鳥兒飛到空中去了……

第五篇：大班游戲教案：捕小魚小游戲

大班游戲教案：捕小魚小游戲

大班游戲教案：捕小魚小游戲1

一、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。

2、培養(yǎng)幼兒在活動中遵守規(guī)則。

二、活動重點難點：

幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)則。

三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

戶外塑膠地

四、設(shè)計思路：

在平時發(fā)現(xiàn)我班的孩子特別的活潑好動，最喜歡玩的就是抓人的游戲，但我也發(fā)現(xiàn)個別幼兒不知道怎樣逃避別人的.追趕，沒有一定的技能和技巧。針對孩子們的這一興趣和需要，我開展了這次活動。

五、活動流程：

做準備活動——自由玩——集體活動——放松

1、做準備活動

幼兒跟老師做熱身操

2、幼兒自主玩

讓幼兒自主玩你追我趕。

3、集體活動，捕小魚

介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。

4、放松、休息、擦汗

大班游戲教案：捕小魚小游戲2

一、設(shè)計思路：

在平時發(fā)現(xiàn)我班的孩子特別的活潑好動，最喜歡玩的就是抓人的'游戲，但我也發(fā)現(xiàn)個別幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕，沒有一定的技能和技巧。針對孩子們的這一興趣和需要，我開展了這次活動。

二、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。

2、培養(yǎng)幼兒在活動中遵守規(guī)則。

3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

三、活動重點難點：

幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)則。

四、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

戶外塑膠地

五、活動流程：

做準備活動——自由玩——集體活動——放松

1、做準備活動

幼兒跟老師做熱身操

2、幼兒自主玩

讓幼兒自主玩你追我趕。

3、集體活動，捕小魚

介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。

4、放松、休息、擦汗

活動反思

我設(shè)計的活動比較適合本小班幼兒，因為我設(shè)計的是游戲活動，游戲是幼兒賴以生存的基本活動，目標難易適中，游戲場景布置的比較到位。

大班游戲教案：捕小魚小游戲3

一、運動目的：

1、造就幼兒躲閃跑的`本領(lǐng)。

2、造就幼兒在運動中服從法則。

二、運動重點難點：

幼兒在運動中能服從游戲的法則。

三、質(zhì)料與情況創(chuàng)設(shè)

戶外塑膠地

四、計劃思緒：

在平常發(fā)明我班的孩子特另外生動好動，最喜好玩的便是抓人的游戲，但我也發(fā)明個體幼兒不知道奈何躲避別人的追趕，幼兒手工制作沒有肯定的技巧和技能。針對孩子們的這一愛好和須要，我開展了此次運動。

五、運動流程：

做預(yù)備運動—自由玩—團體運動—放松

1、做預(yù)備運動

幼兒跟先生做熱身操

2、幼兒自立玩

讓幼兒自立玩你追我趕。

3、團體運動，捕小魚

先容弄法，法則。幼兒舉行運動。

4、放松、幼兒園教案蘇息、擦汗