第一篇：一年閱讀600本書(shū)遭非議，姑娘，你讀書(shū)的樣子真美！

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1一年讀600本書(shū)籍的姑娘，是怎么做到的近日，山東大學(xué) 的研究生丁安琪因愛(ài)讀書(shū)走紅校園，被老師和同學(xué)稱(chēng)為“圖書(shū)館女孩”。

她平均每天讀書(shū)8小時(shí)，1年讀600多本書(shū)…她說(shuō)：“讀書(shū)已是她的一種生活習(xí)慣，一天不看書(shū)，我會(huì)恐慌，覺(jué)都睡不著”。

除了閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之外，還會(huì)涉獵歷史、哲學(xué)等其他學(xué)科。

她說(shuō)多元化的閱讀很重要，讀書(shū)時(shí)，就像和他們進(jìn)行心靈對(duì)話，很享受一本厚厚的書(shū)越看越薄的那種過(guò)程。

她喜歡現(xiàn)當(dāng)代作家如嚴(yán)歌苓、余華等人的寫(xiě)作風(fēng)格，認(rèn)為貼近生活的文風(fēng)更能引發(fā)對(duì)生命的思考。

通過(guò)不斷的閱讀，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，由于成績(jī)優(yōu)異，她被保送至山東大學(xué)讀研究生。

談及為何喜歡并能堅(jiān)持讀書(shū)，她說(shuō)從小受家庭教育的影響，讀書(shū)已成習(xí)慣。

她如何能做到一年600本書(shū)，這一切都源自熱愛(ài)與堅(jiān)持！

面對(duì)丁安琪，網(wǎng)友卻吵了起來(lái)，不少網(wǎng)友為她點(diǎn)贊，“愛(ài)讀書(shū)的姑娘最美”。

但有網(wǎng)友卻表示，一年讀了這么多書(shū)“用處不大”，還有網(wǎng)友認(rèn)為，“讀書(shū)在質(zhì)不在量”。

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2不是讀書(shū)無(wú)用，而是你無(wú)用

盡管上述新聞案例極具正能量，依然有大批網(wǎng)友反駁丁安琪：讀書(shū)無(wú)用。

然而讀書(shū)有用無(wú)用，旁觀者真的沒(méi)有資格武斷。

讀書(shū)無(wú)用論通常有兩種人：

（豎線）

一種說(shuō)讀書(shū)無(wú)用的人，通常是自己不喜歡閱讀，看到書(shū)就想睡，因此對(duì)于她們所厭惡的書(shū)籍來(lái)說(shuō)當(dāng)然嗤之以鼻。

另一種人是腦子里確實(shí)有墨水，讀的書(shū)也不少。但是在當(dāng)今社會(huì)中，知識(shí)變現(xiàn)是趨勢(shì)，如果不能將所學(xué)知識(shí)成功變現(xiàn)，就覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用。

《歡樂(lè)頌》中羨煞旁人的曲筱綃和趙醫(yī)生因?yàn)榘驳系囊痪洹耕溈税追蛉恕苟鴮?dǎo)致分手，很生動(dòng)的描述了讀書(shū)的重要性。

沒(méi)什么別的不同，大概只會(huì)是雞同鴨講，平行世界吧。

每個(gè)人想要的不一樣，但是不管你想成為什么樣的人，想做什么樣的事，都該學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己來(lái)搭第一個(gè)臺(tái)階。

你認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，大概是你沒(méi)用從中獲益。就像很多人說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生不值錢(qián)，上大學(xué)沒(méi)用。而這些人要么就是沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，要么就是大學(xué)出來(lái)無(wú)所事事的人。

但是就能因此否定大學(xué)對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性嗎？當(dāng)然不能！

認(rèn)為讀書(shū)有用的人，永遠(yuǎn)都能從書(shū)中收益！

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3讀書(shū)和不讀書(shū)的人，最大的差別

此前微博上有個(gè)話題：“讀書(shū)和不讀書(shū)的人，差別在哪？”話題配的視頻是《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義劉備、關(guān)羽、張飛的對(duì)話。

關(guān)羽為向劉備表忠心，所言字字珠璣，句句真誠(chéng)。在一旁的張飛，只有一句臺(tái)詞：“俺也一樣”。

網(wǎng)友的評(píng)論也是很扎心了：

（豎線）

@石沉溪洞的山豬：書(shū)到用時(shí)方很少，不讀書(shū)，就只會(huì)說(shuō)：俺也一樣

@YouKingly：張飛：同樣是梁山好漢，為何他那么優(yōu)秀

@搵扁歐薩斯：這不巧了是嗎 這不巧了是嗎 俺也一樣

@綿陽(yáng)師范學(xué)院電：沒(méi)文化真輕松！

@野生脆脆野生脆脆：吃了文化的虧

三毛說(shuō)：“書(shū)讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯芏鄷r(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘臍赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”

你讀過(guò)的書(shū)其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血，只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)，就會(huì)噴薄而出。

鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒(méi)區(qū)別，隔幾十年看，身體和精神狀態(tài)差別巨大。

讀書(shū)也是如此，日積月累，終天壤之別。

當(dāng)我們將讀書(shū)與不讀書(shū)的人在生活差異上作比較后，會(huì)發(fā)現(xiàn)：

沒(méi)有讀書(shū)習(xí)慣的人，眼前的世界是受限的。讀過(guò)書(shū)的人，能站的更高，看的更遠(yuǎn)。

而且相比讀書(shū)之人，不讀書(shū)的人想要更進(jìn)一步的時(shí)候，往往會(huì)更加困難。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)給人以力量！

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為什么要讀書(shū)，董卿和白巖松這樣說(shuō)

因《詩(shī)詞大會(huì)》再度走紅的董卿曾坦言，從識(shí)字起，父親就讓她背古詩(shī)，抄成語(yǔ)。早在中學(xué)時(shí)，她就已經(jīng)開(kāi)始閱讀名著等各類(lèi)書(shū)籍。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華在董卿的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，很多人形容她，美人在骨不在皮。

董卿說(shuō)，直到現(xiàn)在她還堅(jiān)持閱讀，不讀書(shū)就像不洗澡那樣難受。

央視名嘴白巖松曾說(shuō)：

讀書(shū)久了，你就會(huì)信一些東西，就有了一顆敬畏之心。有了敬畏之心，你就知道什么是最好的，我可以去做，知道什么是不好的，不可逾越。

讀書(shū)使人明理，讀書(shū)賜人以敬畏之心。

楊絳先生在《我們仨》中曾這樣描述他們家讀書(shū)的場(chǎng)景：

“圓圓坐在高凳上，也學(xué)我們讀書(shū)。我們買(mǎi)了一大冊(cè)丁尼生全集，專(zhuān)供圓圓學(xué)樣。她拿了一支鉛筆，面前攤開(kāi)大樹(shù)，像模像樣地一面看，一面在書(shū)上亂畫(huà)，不鬧，很乖。”

讀書(shū)，是為了成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。

在碎片化閱讀的今天，獲取知識(shí)變得輕而易舉。但是紙質(zhì)書(shū)賦予我們的不僅有知識(shí)，還有氣質(zhì)，而書(shū)香氣是一個(gè)人最高貴的氣質(zhì)。

從來(lái)讀書(shū)長(zhǎng)精神，應(yīng)與書(shū)籍伴終身。愿大家也能在閑暇時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

第二篇：你的樣子真美初中作文

你的樣子真美初中作文1

又是一個(gè)大雪紛飛的日子，母親帶我來(lái)到植物園。望著那開(kāi)得正旺的朵朵梅花，我不禁想起那個(gè)嚴(yán)寒而又溫暖的冬日下午。

那個(gè)下午，整個(gè)世界仿佛被白色的雪花渲染，寒風(fēng)猶如一把鋒利的尖刀，直刺行人的骨頭。路上匆匆行進(jìn)中的人們，恨不得把自己縮成一團(tuán)，似乎只有他是一個(gè)例外。

他是一名普通的交通指揮員，站在十字路口，猶如一棵挺拔的松樹(shù)矗立在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中。他的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，嘴上叼著一只口哨，兩手不時(shí)地?fù)]動(dòng)，示意人們快速通過(guò)馬路。

走到近處，我心頭一震：原來(lái)他的身子也在不住地瑟瑟發(fā)抖，只是他那挺拔的身姿和剛毅的神情“迷惑”了人們。當(dāng)我投之以敬佩的目光時(shí)，突然，一名男子如同一顆流星從人群中竄出，試圖橫穿馬路、越過(guò)欄桿。就在人們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，他快速?zèng)_過(guò)去，拉住了那名男子。“你這樣做很危險(xiǎn)”，面對(duì)對(duì)方不守規(guī)則還強(qiáng)詞奪理，他規(guī)勸道：“這會(huì)影響整個(gè)交通秩序，作為一名交通管理員，我有職責(zé)制止你這種行為。同時(shí)我也希望你明白，交通安全無(wú)小事，切不可拿生命當(dāng)兒戲，辜負(fù)了關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的'人！”他的聲音不大，卻似乎有一種神奇的穿透力。不知是誰(shuí)先鼓了掌，一時(shí)周?chē)坡暲讋?dòng)。

綠燈亮了，他行了一個(gè)軍禮，這種無(wú)聲對(duì)有聲的回禮特別讓我震撼。把那名男子“送”回后，他又像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，鎮(zhèn)定自若地指揮交通。只是，我能感受到那一刻路上的行人看他的目光熱烈了很多。

在我的腦海中，那名交通管理員的樣貌已經(jīng)模糊，但我明白我們的祖國(guó)就是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)這樣的人才變得強(qiáng)大！

我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那個(gè)下午，有那樣一株梅花，在大雪飄飛中傲霜綻放！

你的樣子真美初中作文2

銀鈴般的笑聲響起，你清純的少女臉上爬上了精靈般的笑容。就在那一剎那，心口像是被重重打了一拳……

——題記

期末考試在即，時(shí)間一天天流逝，心中壓力免不了逐漸大了起來(lái)。月考成績(jī)尤如一顆重磅炸彈，平地驚雷般乍起。我坐在座位上，老師那不急不緩，卻又暗含威嚴(yán)的聲音讓人難熬?？粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)低下頭時(shí)，我卻不小心與老師對(duì)視。下一個(gè)名字，就是我！報(bào)到我名字后，她莫名停了許久，眼中盡是無(wú)奈與失望。那眼神震得我心頭一顫，默默垂下了眼，心中慌亂而又無(wú)助，我不知道回家該如何交代。眼睛里緩緩蒙上了層層霧氣，眨眼剎那，霧氣破了，化作了咸咸的淚水……

中午放學(xué)路上，你把我拉到一邊，溫柔地拭去我眼角的淚水：“眠眠，咱們班這次都考差了，你已經(jīng)算好的了。你看看我，還沒(méi)你考的好呢！罵就罵唄?！蔽姨鸪錆M霧氣的眸子，望著你。你，你笑了！正午陽(yáng)光灑在你的臉上，你嘴角上揚(yáng)，露出了一對(duì)可愛(ài)的小虎牙，那雙清澈而又極富穿透性的眼睛，瞇了起來(lái)。額前碎發(fā)散落在你臉龐，高高的麻花辮襯得你如此可愛(ài)而又活力。我看著你，忘記了眨眼，仿佛有人在我心口重重一擊，砸出了一個(gè)小口子，陽(yáng)光射了進(jìn)去，心中所有不美好的東西都被凈化，這治愈的笑容，抵住了世俗，保留了純真。

你笑的樣子，真美！

你輕輕地抱住我，似乎想把陽(yáng)光傳遞給我，我在你耳邊低語(yǔ)：“顏顏你笑的樣子，真美。”你松開(kāi)了我，紅暈漸上臉龐，你捂著通紅的臉，十分害羞地跑走了。

原來(lái)，陽(yáng)光真的.可以出現(xiàn)在人臉上；原來(lái)，真的有治愈笑容；原來(lái)，真的有能抵住世俗的女孩。

你笑的樣子，真美！

你的樣子真美初中作文3

開(kāi)學(xué)還沒(méi)多久，我們班就在我腦海里留下許多難忘的畫(huà)面，其中，我印象最深刻的是你努力的樣子，真美。

那天，班主任帶來(lái)的“驚喜”讓我們措手不及：“運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，我已經(jīng)把你們要參加的.項(xiàng)目報(bào)好了，項(xiàng)目如下……有誰(shuí)有意見(jiàn)嗎？”大家自然是不敢出聲。我比較擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)于項(xiàng)目沒(méi)什么壓力，可你的名字卻在你最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目里。有些擔(dān)心的看著呆在原地的你，我走到你身旁輕聲安慰著，可是你什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

大家都以為你會(huì)放棄。沒(méi)想到后來(lái)，我經(jīng)?？匆?jiàn)你在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，可是你跑得慢極了。每當(dāng)你想停下的時(shí)候我就跟你一起跑，你疑惑的說(shuō)：“你……你跑……什么？”我說(shuō)：“要你管?！庇谑牵覀兠刻於荚诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，不管刮風(fēng)還是下雨，你我始終在堅(jiān)持，未曾停歇。還記得有一次，你的臉跑得變了色，汗水都模糊了雙眼，還不顧形象的伸出舌頭，不停地喘著氣，連話都說(shuō)不清了，我也感覺(jué)頭暈眼花，到了第二天爬都爬不起來(lái)。

終于有一天，你跑得越來(lái)越快，已經(jīng)超越了大多數(shù)同學(xué)，可你還是沒(méi)有放棄訓(xùn)練，仍然在努力，我在那時(shí)就知道，你一定會(huì)取得好成績(jī)。

終于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，很快，你上場(chǎng)了，我卻比你還緊張，腳底都在出汗，心里想：“你可千萬(wàn)不可以出差錯(cuò)，不然這一個(gè)月的努力都白費(fèi)了?！甭?tīng)到裁判開(kāi)槍的聲音，我的心提到了嗓子眼，不過(guò)看到賽場(chǎng)上領(lǐng)先越來(lái)越多的你，我心里的緊張頓時(shí)煙消云散。我轉(zhuǎn)頭走向終點(diǎn)，等待我的冠軍。

最后，我們班取得了第二名的好成績(jī)，每個(gè)同學(xué)的心里都美滋滋的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，和成績(jī)相比，我覺(jué)得更美的，是你在操場(chǎng)上不輕易放棄，努力的樣子。

你的樣子真美初中作文4

那會(huì)兒，我迷上了手工彩珠包，五顏六色的珠子穿織在一起，別提有多好看了。每當(dāng)我買(mǎi)回去一個(gè)，母親就總是在旁邊輕皺著眉頭嘀咕：這有什么好看的？當(dāng)我詢問(wèn)母親小包怎樣時(shí)，她便不以為然地說(shuō)：“還沒(méi)我那時(shí)的刺繡好看呢！”

母親的刺繡真的很美。

每每買(mǎi)了新衣服，母親便常常拿著針線繡上一只蝴蝶。我穿著上學(xué)，常引得周?chē)瑢W(xué)羨慕的“嘖嘖”聲，我便覺(jué)得自豪萬(wàn)分，覺(jué)得母親的刺繡真好看。

不知何時(shí)起，這種在衣服上刺繡的做法竟開(kāi)始被時(shí)代拋棄，變得“土”了起來(lái)?？赡赣H卻絲毫不在意，還是一如既往地繡上我愛(ài)的圖案，一連好幾件都是如此，我終于向母親抱怨了起來(lái)：“你能不能不要總是給我繡這種圖案啊，同學(xué)們都說(shuō)土死了！”

面對(duì)我的不耐與嫌棄的語(yǔ)氣，生性開(kāi)朗的母親第一次微紅了眼眶，我一時(shí)有些怔愣。母親稍吸了吸鼻子，哽住酸意輕道：“好，媽以后不給你刺繡?！蓖詮澋谋?，我靜默不語(yǔ)。

一連好幾年，好似刺繡這件事在我們的生活中憑空消失了般，再也沒(méi)有聽(tīng)到母親提起它……

春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間到了初二暑假。橘紅色的`晚霞透著一絲神秘，卻好像觸手可及。

白熾燈下，您拿出那張刺繡，用您那老繭的雙手來(lái)回輕撫上面的每一個(gè)針空處，各種線絲交織在一起，相纏繞；相依靠；相綻放……

晚風(fēng)夾雜著夏季的蟬鳴聲，輕柔地?fù)徇^(guò)角落的細(xì)針，您輕挑起一根，線兒在您那微顫的手中游過(guò)細(xì)孔，一上一下，似蛟龍，一左一右，似游魚(yú)……

母親，您刺繡時(shí)的模樣真美！

你的樣子真美初中作文5

一次，我們?nèi)嗟綀D書(shū)館去參觀，老師讓我們自由活動(dòng)，過(guò)一會(huì)兒在這里集合。我正四處閑逛，突然，發(fā)現(xiàn)你一個(gè)人坐在角落里，默默的地捧著一本書(shū)，一個(gè)人坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，讀得專(zhuān)心也就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。你默默地讀著，我默默的地看著一個(gè)心無(wú)雜念的人。

回想起我們第一次見(jiàn)面時(shí)也是如此，你在角落里安靜地讀書(shū)，而我和一群男生在外面嬉戲打鬧。不經(jīng)意間，我向教室掃了一兩眼，只見(jiàn)你一個(gè)人坐在那里，耐心的看，仿佛周?chē)囊磺卸寂c你無(wú)關(guān)，你專(zhuān)注的神情令我忍不住產(chǎn)生好奇：究竟是什么書(shū)這么好看……

現(xiàn)在，更多的人來(lái)到了墻角，和你一樣也是一個(gè)人在一個(gè)角落，人手一本自己最心愛(ài)的書(shū)，互不打擾，各自沉浸在書(shū)的世界，這是大家讀書(shū)時(shí)的樣子。

漸漸地，我也被你打動(dòng)。我特意選擇了一個(gè)和你相對(duì)的角落，學(xué)著你的.樣子，嘗試讓自己平靜下來(lái)，開(kāi)啟我的閱讀之旅。我在想：正是因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意地看了你一眼就被你深深的打動(dòng)，然后才有了感悟，最后以行動(dòng)來(lái)證明。沒(méi)錯(cuò)，是你認(rèn)真讀書(shū)的樣子令我心生敬佩，然后改變了我！

我正準(zhǔn)備讀書(shū)之際，我的一群朋友喊我和他們一起去玩，我連忙說(shuō)道：“不了不了，我看一會(huì)兒書(shū)，要不我們一起？”沒(méi)想到他們欣然答應(yīng)。于是，在這個(gè)角落讀書(shū)的隊(duì)伍又壯大了幾分，我們?cè)诮锹淇磿?shū)，沒(méi)有人亂跑或打架，就這樣，我們默默讀著手里的書(shū)本……直到老師提醒我們?cè)摶亓?，已是一個(gè)小時(shí)以后，時(shí)間過(guò)得可真快，離開(kāi)時(shí)大家紛紛不舍地放下手機(jī)的書(shū)本……

作為同班同學(xué)，但是平日里我倆交集并不多，我們也并不熟悉。但是，你也許不知道你讀書(shū)的樣子有多認(rèn)真，你也不知道因?yàn)槟阕x書(shū)的認(rèn)真，促使我有了改變，并潛移默化地帶動(dòng)了大家！

現(xiàn)在回想起這件事也是有那么一點(diǎn)奇妙，就因?yàn)槲冶荒阕x書(shū)時(shí)的樣子打動(dòng)，所以我就愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)閻?ài)上了讀書(shū)，所以也就慢慢的有了變化。當(dāng)然，我不會(huì)忘記讀書(shū)。

就是那一瞬間，我被你讀書(shū)的樣子所打動(dòng)。

你的樣子真美初中作文6

窗外炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，知了的叫聲也愈來(lái)愈大。教室里，你忙碌的樣子，真美。

當(dāng)初次進(jìn)入小學(xué)教室遇見(jiàn)你時(shí)，我就知道，能在茫茫人海中相遇，一定是上輩子所修來(lái)的福氣。

你在講臺(tái)上忙碌的樣子真美。

可能是第一次擔(dān)任班主任的'職務(wù)，你竟有些不知所措，腿腳也有些不利索了。也可能是天氣炎熱，從毛發(fā)間滲出的汗幾乎浸濕了你的外衣，你不停地翻閱著放在桌前的教案，嘴里還再三叮囑，可能也是在責(zé)怪著自己為什么沒(méi)將它給完善好，當(dāng)我們拿到教科書(shū)，封面的左下角總是有著你連夜為我們寫(xiě)好的名字。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來(lái)越多，但你從不拖沓，每次都準(zhǔn)時(shí)發(fā)放批改的作業(yè)，從無(wú)例外。每當(dāng)?shù)皆驴荚嚲砀耐?，你總是第一個(gè)去拿，一拿到辦公室，就開(kāi)始翻閱我們的試卷，分析錯(cuò)題，準(zhǔn)備第二天的教案。

你在教室里忙碌的樣子，真美。

面對(duì)教室的衛(wèi)生，你的要求很高。雖然我們笨手笨腳，總不能將教室打掃干凈，你也總是嘴里責(zé)怪著我們，但你還是不忘拿起掃把，和我們一起在教室里打掃，如果有同學(xué)想要幫助你，你總是輕聲讓他去寫(xiě)作業(yè)，學(xué)業(yè)為重，這里有她一個(gè)人就夠了。如果有年級(jí)主任來(lái)檢查，你總是在同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，一個(gè)人將全班的桌椅排得整整齊齊，然后用拖把在教室里來(lái)回拖著，你不會(huì)讓我們干活，應(yīng)該是因?yàn)榕掠绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)！

你在走廊間忙碌的樣子，真美。

還記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，你在走郎里來(lái)回跑著，給外校老師指認(rèn)考場(chǎng)，還不忘去其它考場(chǎng)看看情況，但你卻始終沒(méi)有走進(jìn)我們的考場(chǎng)，你并沒(méi)有像往年一樣來(lái)叮囑我們，應(yīng)該是你放心我們，相信我們一定能夠考出好成績(jī)。

夜幕降臨，太陽(yáng)已經(jīng)低于地平線，只留下幾顆星星，就像是你忙碌的樣子，真美。

你的樣子真美初中作文7

微笑，一種堅(jiān)韌的力量。你微笑的樣子，真美！

母親總是繁忙的。她的額頭總是汗水。

在家中，她料理家務(wù)勤勤懇懇。每天早上，桌上都放著不重樣的早飯，吃起來(lái)色香味俱美，例如：紅湯面，深褐色的湯里臥著雪白的面，有時(shí)藏著一只煎蛋；魚(yú)湯面，奶白的魚(yú)湯中，筋道的面條，加以香菜點(diǎn)綴……每當(dāng)我吃完后，匆匆忙忙背起書(shū)包，你就會(huì)露出微笑：“晚上見(jiàn)！”那微笑，如此陽(yáng)光。每當(dāng)我遇到挫折，就會(huì)想起那微笑。其實(shí)你很早就起床，到廚房?jī)?nèi)忙活，廚房沒(méi)有裝門(mén)，于是你總是不開(kāi)油煙機(jī)，害怕影響我睡覺(jué)，而你總是小聲地咳嗽。

太陽(yáng)伴著你的微笑放射陽(yáng)光，白發(fā)格外耀眼，而你卻不曾察覺(jué)，更是鼓勵(lì)我努力向前。你是一位好母親。你微笑的樣子，真美。

不止在家中，你上班時(shí)總是微笑著。醫(yī)院總是繁忙，而你所在的西藥室則更加繁忙了：有許多老人，不認(rèn)識(shí)字，于是你便慢慢地講，然后用老人看得懂的符號(hào)用力寫(xiě)在不易著色的藥盒上，再為下一位患者服務(wù)。當(dāng)老人笑著對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)，你口罩下的嘴角也不住上揚(yáng)，口罩也會(huì)在這時(shí)冒到眼睛下，你微笑的`樣子，真美！

有時(shí)，一些人不知診室在哪，在大廳里左顧右盼，于是便走到正對(duì)大廳的你的西藥室，向你詢問(wèn)，你便微笑著指路；對(duì)于一些行動(dòng)不便的人，你總是推著輪椅將他們送到所問(wèn)的地方。他們向你微笑，你也露出微笑。

有時(shí)，輪到你值夜班，你睡在值班室里，白天二三百?gòu)埖奶幏揭咽鼓泐^暈?zāi)垦＃胍箒?lái)急診的人一敲藥房的門(mén)鈴，你便迅速地穿上拖鞋跑向門(mén)外的藥室，你揉揉惺忪的睡眼，接過(guò)處方迅速取藥，交給窗口外焦急等待的患者家屬。幾天之后，看著康復(fù)出院的患者被家屬挽扶著走向大門(mén)外，你總是流露會(huì)心的微笑……是啊，我的母親是一位平凡的母親，更是一位平凡的藥劑師。但我在你微笑的樣子中，看到一個(gè)人，一個(gè)家庭與單位中忙碌的人，平凡而又偉大的樣子——忙碌后微笑的樣子。

你的樣子真美初中作文8

傍晚的霞光映紅了母親的臉，那微微上揚(yáng)的嘴角，淡淡的笑容是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。

記得那天，我們又因?yàn)榉爆嵉男∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)吵仿佛從未停止過(guò)，我無(wú)視母親蓄滿眼淚的雙眸，把自己關(guān)在房間里默默賭氣，偶然，發(fā)現(xiàn)一張已經(jīng)發(fā)黃的照片像楓葉一般，風(fēng)一吹便掉到了我的腳邊，充滿好奇心的'我把那張照片撿了起來(lái)，照片上是一個(gè)年輕漂亮的女人，她的臉龐充滿膠原蛋白，懷里抱著一個(gè)肉團(tuán)似的嬰兒正對(duì)著鏡頭不滿地嘟著嘴，但神情中卻是滿滿的笑意。拿著照片的手微微有些顫抖，原來(lái)我的母親在這個(gè)小肉團(tuán)沒(méi)長(zhǎng)大之前是那么青春充滿活力。

回想起近幾年，母親的笑容漸漸少了，隨后而來(lái)的是因?yàn)楦鞣N原因皺起眉頭滿臉疲憊的樣子，細(xì)紋也慢慢地爬上你的臉龐，看起來(lái)是那么格格不入，曾經(jīng)的我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想起來(lái)，那時(shí)的我是多么愚昧無(wú)知?。⌒目谙穸逊e了一團(tuán)陰云讓人發(fā)癢卻又吹不散，吹不走。

聽(tīng)著門(mén)外的聲響，知道母親又在做家務(wù)了，曾那么萬(wàn)丈光芒的人現(xiàn)在為了我做了那么多累活。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，等心平靜下來(lái)，拿出一張信封開(kāi)始寫(xiě)道歉信。每當(dāng)我考試失利或考試前母親總會(huì)用她那清秀的字寫(xiě)下一封封的鼓勵(lì)信?，F(xiàn)在我大了，應(yīng)該為母親分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，趁母親下樓垃圾的空隙泡了一杯母親喜愛(ài)喝的果茶，水果的清甜與茶水的香結(jié)合在一起，香氣彌漫，清甜可口，心中那團(tuán)陰云被茶香驅(qū)走走了大半。

母親回來(lái)看到那杯果茶搖搖頭說(shuō)，嗔怪道：“這孩子！”那封信母親看到愣了一會(huì)，慢慢勾唇笑了一下，“出來(lái)吃飯嘍！”心中的陰云隨著飯香消失了……

那封信的內(nèi)容是：“媽?zhuān)愕男∶抟\不會(huì)再漏風(fēng)了，你要多笑笑，因?yàn)槟阄⑿Φ臉幼?，真美！?/p>

第三篇：中學(xué)生作文：你奔跑的樣子真美

中學(xué)生作文范文：你奔跑的樣子真美

你奔跑的樣子真美，陽(yáng)光輕拂過(guò)大地，美麗又柔和。洋洋灑灑的，給這照片上的女孩增添了幾分別樣的美感，而那個(gè)女孩只是微微地笑著。

我獨(dú)自一人坐在窗邊，享受著來(lái)之不易的美好時(shí)光。窗外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。樓下的桃花又開(kāi)了，一朵一朵，緊緊挨在一起，一簇一簇看起來(lái)格外的艷麗。隨著風(fēng)的輕拂，搖晃著小巧的身子。只是一眼，便讓人挪不開(kāi)眼；只是一眼，我便想起了那個(gè)普通的下午，好像又不太普通。因?yàn)椤阋睬那牡鼐`放，在奔跑的時(shí)候。

記憶中那也是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好日子。學(xué)校里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我的同桌，你。正是800米賽道上的一員，“加油，加油……”一聲接著一聲，此起彼伏，接連不斷。同學(xué)們個(gè)個(gè)如吃了興奮劑般，格外的激動(dòng)，好不熱鬧！

隨著裁判員的一聲令下，你如同一只即將發(fā)射的火箭，在極短的速度之內(nèi)躥出賽道?？斓淖屓丝床坏侥且豢棠愕纳碛埃灰?jiàn)你，邁出一大步，腿上的肌肉隨之繃緊，另一條腿又緊跟上去，胸腔不斷地起伏，卻不顯得凌亂。你只是調(diào)整自己的節(jié)奏，不斷地向前，無(wú)所畏懼。因此我覺(jué)得你能勝利，在心中默默為你打氣，滿心歡喜。

賽道上，你一直沖在最前面，操場(chǎng)上的同學(xué)不斷歡呼，為你奔跑時(shí)，美麗的樣子而歡呼。不過(guò)這時(shí)，一旁的選手似乎跑的太過(guò)用力，腳步動(dòng)作好像按下了暫停鍵，砰的一聲，你們兩個(gè)原本就不近的距離，轉(zhuǎn)了個(gè)滿懷。你也跌落在賽道上，那一刻驚心動(dòng)魄，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，一切都好像靜止了般。

突然，你卻站了起來(lái)，眼神里帶著不服輸?shù)木髲?qiáng)。雙手一揮，抹去額角的幾滴汗珠，你開(kāi)始跑起來(lái)，一步又一步，每一次都是那么的堅(jiān)決。全場(chǎng)的氣氛似乎都被你的樣子所燃起，加油聲一聲又一聲，都是為你而鼓掌，為你奔跑時(shí)美麗的樣子而鼓掌。烈日之下，不管陽(yáng)光多么毒辣，你，我，我們都不怕。因?yàn)樵诒寂軙r(shí)你的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，環(huán)繞在你周身的樣子，真的很美。

向前奔跑吧，邁出自信的步伐，不放棄不退縮！向前奔跑吧，跑出最美的自己！

第四篇：《野豬大改造》你微笑的樣子,真美

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《野豬大改造》你微笑的樣子，真美

作者：四葉草日日鮮

來(lái)源：《男生女生(銀版)》2006年第08期

第一集

作為二年B班最受歡迎，同時(shí)也是班上首領(lǐng)的學(xué)生桐谷修二（龜梨和也飾），卻有一個(gè)不為人知的怪癖——每天上學(xué)之前一定要到河邊去摸那棵柳樹(shù)才能安心開(kāi)始每天的學(xué)習(xí)。修二有一個(gè)擅自稱(chēng)修二為“最好的朋友”的同學(xué)草野彰（山下智久飾），彰是個(gè)性格優(yōu)柔寡斷行為輕佻總是漫不經(jīng)心的人，修二雖然表面上不喜歡彰，其實(shí)很關(guān)心他。

某天早上，修二每天都要摸的那棵柳樹(shù)被砍掉了。沮喪的他回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)渾身漆黑的女生小谷信子（堀北真希飾），這個(gè)女生和修二性格正好相反，內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，總是面無(wú)表情，還習(xí)慣低著頭和人說(shuō)話、走路。班上同學(xué)都不喜歡她，同學(xué)們都以為她是不良幫派的老大，認(rèn)為她總是給周?chē)藥?lái)災(zāi)難，是個(gè)不祥之人，于是找茬欺負(fù)她。

修二漸漸看不過(guò)去了，一天信子的校服領(lǐng)帶破了，修二幫她縫補(bǔ)，結(jié)果縫了只小豬上去，被彰看到，彰提議給信子取個(gè)外號(hào)叫“野豬”，野豬由此得名。修二決定把信子改造成全校最受歡迎的人，他和彰、信子，三人成立了“野豬大改造”小組。

第二集

最近學(xué)校附近流傳著一個(gè)關(guān)于午夜兇靈的傳聞：有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女人，總在半夜出現(xiàn)，手里拿著一個(gè)娃娃，那就是午夜兇靈。

修二的班上也流傳著這個(gè)傳聞，同學(xué)們更指責(zé)“野豬”信子就是午夜兇靈。彰在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)信子總喜歡抱著一個(gè)小小的日本娃娃，于是告訴了修二，才明白為什么會(huì)有信子是午夜兇靈的說(shuō)法。

修二列了一張單子，上面是改造野豬計(jì)劃的注意事項(xiàng)，信子必須依照這些事項(xiàng)作并無(wú)條件服從。修二要求信子剪掉雜草一般的頭發(fā)，但信子告訴修二和彰，自己從小就沒(méi)有朋友，這個(gè)日本娃娃是自己惟一的朋友，并且自己的發(fā)型不能改，因?yàn)楸仨毢褪稚贤尥薜陌l(fā)型一樣。于是修二把娃娃拿去剪了一個(gè)很好看的發(fā)型，讓信子跟著剪一個(gè)一樣的發(fā)型，信子死活不同意，要求修二除非愿意穿上一件非?；ㄉ诘囊路駝t絕對(duì)不同意。修二一氣之下，嚷著要放棄野豬改造計(jì)劃。

班上有女生利用上體育課大家都穿運(yùn)動(dòng)服的時(shí)間，在信子的校服后面用熒光筆寫(xiě)了“丑女”兩個(gè)大字，信子非常難過(guò)，卻怎么都洗不掉。修二讓她去申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校不用穿校服的特赦令，得到好心的老師的允許。當(dāng)天晚上修二和彰帶著信子到處買(mǎi)衣服剪頭發(fā)，第二天，一個(gè)全新的、漂亮的信子出現(xiàn)了。

欺負(fù)信子的一群人非常生氣，于是把自己的衣服也用熒光筆畫(huà)上圖案，也想穿一般的衣服到學(xué)校。老師看穿她們的惡作劇后不同意。全班集體反抗的時(shí)候，信子站起來(lái)要求從第二天開(kāi)始穿校服上課，結(jié)果到了第二天，穿著背上有“丑女”大字的信子來(lái)到學(xué)校，卻看到修二和彰故意在自己的校褲屁股上寫(xiě)了“討厭鬼”“笨蛋”的大字，信子非常感動(dòng)。更讓人意外的是，這種方式居然在全校流行了起來(lái)，所有人都在自己的校服上用熒光筆寫(xiě)大字。

第三集

修二的弟弟浩二（中谷玉翔飾）在作文里寫(xiě)出了真實(shí)的修二，修二看到之后很不高興，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。

學(xué)校要搞文化節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，負(fù)責(zé)的女生卻推脫責(zé)任，最終決定二年B班做鬼屋，重任落在了信子和彰身上。彰要求修二也幫忙，修二答應(yīng)之后，卻接二連三遇到同學(xué)們幫忙要求，修二實(shí)際上并不愿意幫忙，但為了扮演好樂(lè)于助人的受歡迎的修二，全部答應(yīng)了下來(lái)。鬼屋在三人的齊心合力下，經(jīng)過(guò)幾天不分日夜的努力，終于完成了，誰(shuí)知完成的當(dāng)天，一直懷恨信子，在背后欺負(fù)她的女生再次出現(xiàn)，把鬼屋全部搗毀。

第二天，文化節(jié)的日子來(lái)到了，全班同學(xué)都借故不愿幫忙走開(kāi)，只剩下信子、修二和彰。但修二沒(méi)有忘記還答應(yīng)了要幫別人，于是到熱鬧的操場(chǎng)上找了三個(gè)人來(lái)幫忙，自己則疲于奔命地到處給答應(yīng)過(guò)的人幫忙。鬼屋在信子和彰等人的努力下終于再次建成，結(jié)果，因?yàn)樾薅氲降暮弥饕?，使鬼屋大受歡迎，信子在最后寫(xiě)的話更讓進(jìn)過(guò)鬼屋的人感動(dòng)非常。

文化節(jié)結(jié)束了，修二等三人才知道他們找來(lái)幫忙的三個(gè)人是生靈（活著靈魂出殼的幽靈）。偷偷跑來(lái)文化節(jié)的浩二要求修二帶著自己一起進(jìn)鬼屋，最后信子寫(xiě)的珍惜眼前人的一番話讓修二深有感觸。

第四集

學(xué)校有個(gè)傳說(shuō)，每年11月4日（日語(yǔ)中114和好的發(fā)音一樣）如果向喜歡的人表白，就能永遠(yuǎn)在一起。但每年只有一個(gè)人能表白，并且是在全校師生面前的舞臺(tái)上，被表白的人會(huì)決定接受還是拒絕。如果被接受，表白的人頭上會(huì)撒花下來(lái)，如果遭到拒絕，表白的人會(huì)被淋一桶冷水。

彰給野豬大改造小組每個(gè)成員都準(zhǔn)備了一個(gè)一模一樣的小記事簿。

11月1日是修二的生日，但本性孤僻的修二討厭別人送禮物給自己，甚至女朋友上原真理子（戶田惠梨香飾）問(wèn)起自己的生日，他也不肯告訴。結(jié)果在天臺(tái)上，修二被彰威逼利誘終于說(shuō)出自己的生日，原來(lái)就是當(dāng)天。信子把修二的生日記在了記事簿上，不小心掉在地上被真理子看到，真理子對(duì)此耿耿于懷，找修二質(zhì)問(wèn)，修二騙真理子說(shuō)那本記事簿是自己的，蒙混過(guò)關(guān)。

真理子給修二做了生日蛋糕，修二假裝很喜歡地收下，卻拿到天臺(tái)上丟給信子和彰吃，并說(shuō)自己最討厭的就是蛋糕。信子很生氣，彰讓修二看自己和信子為修二準(zhǔn)備的特別禮物，修二非常感動(dòng)。但當(dāng)天晚上，一直暗中刁難信子的女生再次出現(xiàn)，在禮物上作了手腳。第二天全校都看到了以坂東梢（水田芙美子飾）為首的專(zhuān)門(mén)欺負(fù)信子的女生群體，于是設(shè)計(jì)讓信子在“114”對(duì)修二表白，此事轟動(dòng)了全校，也讓真理子感到很不安。

表白當(dāng)天，站在臺(tái)上的信子要求把修二換成坂東梢，并問(wèn)她“人是可以改變的吧？”，結(jié)果撒下來(lái)的是花。結(jié)束之后的三人不小心調(diào)換了彼此的記事簿，彰才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)喜歡上了信子，而信子則知道原來(lái)修二早就決定，即使自己不再受歡迎，也要給信子撒花。第五集

信子收到同班男生植木誠(chéng)（若葉龍也飾）的情書(shū)，修二也發(fā)現(xiàn)信子不受歡迎的癥結(jié)，在于她沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，于是和真理子商量，準(zhǔn)備私下來(lái)個(gè)雙約會(huì)，彰對(duì)此非常不滿。

約會(huì)當(dāng)天，真理子為了突出信子的好，故意裝成是不會(huì)做菜，又對(duì)男朋友頤指氣使的壞女孩，植木信以為真，更加珍惜靦腆內(nèi)向的信子。

修二和真理子兩人先行離開(kāi)之后，植木帶著信子到水族館約會(huì)，遇到一個(gè)喝醉酒，在水族館寫(xiě)生的老人突然休克，信子不顧老人嘴里吐出白沫，跑過(guò)去急救，并用手抹掉了老人臉上的嘔吐物，植木忍不住大叫“好臟”，讓信子對(duì)他非常失望。一直跟蹤兩人的彰打電話叫來(lái)救護(hù)車(chē)。醫(yī)院里，彰拉住沮喪的信子的手，貼在自己臉上，告訴她：“你一點(diǎn)也不臟?！?/p>

第二天，學(xué)校灑滿了信子亂搞男女關(guān)系的傳單，同時(shí)流傳真理子裝模作樣其實(shí)很差勁的傳聞。修二非常介意，信子和真理子卻覺(jué)得無(wú)所謂。修二要求信子繼續(xù)和植木交往，被信子一口拒絕。而修二希望真理子澄清外間對(duì)她的傳聞，真理子則高興地表示只要修二了解真正的自己就足夠了。

《野豬大改造》名言名句

第一集

在一群小鬼聚集的地方，當(dāng)真的人就是輸家，能完美轉(zhuǎn)換現(xiàn)在的位置，就可以毫發(fā)無(wú)傷的到達(dá)終點(diǎn)。

——修二

開(kāi)始放棄的人就等于出局了。

——彰

如果你自己不想著改變的話就會(huì)被欺負(fù)一輩子，真的會(huì)被連根拔起就像那棵柳樹(shù)一樣，這樣也可以嗎？

——修二

什么都不會(huì)改變，就算引人注目世界還是維持原狀，我無(wú)法生存的地球只會(huì)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。——信子

那就讓我們?nèi)ブ圃?，我?huì)制造一個(gè)你可以生存的世界，就讓我們給你制造吧?！薅?彰

你的青春，脆弱得不堪一擊。

——修二

頭腦是很方便的，不用采取行動(dòng)，只要用想的，轉(zhuǎn)換心情之后就可以繼續(xù)前進(jìn)?！填^

等待我們的是誰(shuí)也不知道的黑暗與深邃，那被人稱(chēng)為惡意的東西，而我們必須與它斗爭(zhēng)?！薅?/p>

第二集

你要趁著現(xiàn)在穿自己想穿的衣服，變成大人以后就要介意別人的看法?！薅赣H就算是光頭，也有在美容院弄得很時(shí)尚的光頭、還有完全沒(méi)有考慮過(guò)著日子的鄉(xiāng)下光頭、還有對(duì)運(yùn)動(dòng)很專(zhuān)一的清爽型光頭、還有被人討厭的很可怕型光頭。——修二

學(xué)校的那幫人沒(méi)有一個(gè)不想這個(gè)的，想和人搞好關(guān)系，不想被當(dāng)成傻瓜，想受人注目，大家都在這方面絞盡腦汁?！薅?/p>

不管是什么人，都是沒(méi)有自信地惶恐不安地生存著，自己的事情都已經(jīng)焦頭爛額了，沒(méi)有時(shí)間去顧及別人；所以沒(méi)有什么好怕的，首先不要想被別人看好，只要讓大家知道你在這里就可以了?！薅?/p>

明明是扔掉了的體操服，幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在被非洲的孩子穿在身上，而且穿著在笑，我想一定不管穿什么都是能夠笑的，笑著生存著。——信子

第三集

哥哥似乎只是想著演好別人眼中完美的自己，不過(guò)做著這種事情的哥哥，能夠成為一個(gè)真正的大人嗎？

——浩二

電視游戲之類(lèi)的東西在玩的時(shí)候并不是那么開(kāi)心的，可在學(xué)習(xí)的時(shí)候想起來(lái)就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，開(kāi)心的事情是不是要等過(guò)去了之后才會(huì)知道？——信子

過(guò)了幾年后會(huì)想起吧，早起的三個(gè)人一起做人偶的事情，看夕陽(yáng)落下之類(lèi)的，幾年以后會(huì)覺(jué)得那個(gè)時(shí)候很開(kāi)心，會(huì)這樣想起吧?！?/p>

與現(xiàn)在牽著手的人相遇的幾率，如同奇跡一般，就算走到了光明的地方也請(qǐng)不要放開(kāi)那只手?！抛?/p>

第四集

看吧看吧不管是誰(shuí)，大概都是這樣吧，在任何人眼里我們都是般配的一對(duì)，但是我卻沒(méi)有真的想和她交往，如果被這種事占據(jù)了短暫的高中生活，那就太過(guò)愚蠢了?！薅?/p>

不管什么樣的女孩子的心都是玻璃做的，所以絕對(duì)不能打女人，更應(yīng)該當(dāng)作是世界上的第一寶物?！?/p>

我媽媽在我做盡壞事的時(shí)候都沒(méi)有放棄我，喜歡這樣的母親是那么丟臉的事情嗎？不對(duì)女人說(shuō)謊，是那么值得令人嘲笑的事嗎？ ——早乙女（體育老師）

人是可以改變的，不可能總是像傻瓜一樣循環(huán)重復(fù)著同樣的事情?！抛拥谖寮?/p>

一直一個(gè)人傻傻地玩著接球游戲，一直只把球扔出去，希望有一天球可以回來(lái)，可以唰地扔進(jìn)兩個(gè)人的棒球手套里，那一定很舒服。——信子

野豬就是野豬，就算紅出去了，站在這里的還是我們所認(rèn)識(shí)的野豬，她什么都沒(méi)有改變?！?/p>

謠言只是廢紙而已，而且到處都有廢紙?！填^

我的無(wú)能、我的帥氣、我的無(wú)奈都能夠明白的人，只要知道世界上有這樣一個(gè)人，這樣就足夠了?！薅赣H

我還是想把你變成紅人，然后你就可以像一個(gè)普通的女孩一樣，做無(wú)聊的事情，想看到你開(kāi)啟心中的溝渠，讓眼淚流過(guò)的笑容?！薅?/p>

現(xiàn)在覺(jué)得無(wú)所適從，不想輸給那些不能坦率容納他人幸福的人，而且絕對(duì)不想輸。——修二

第五篇：老紀(jì)讀書(shū)-這14本書(shū)是我最近讀的和經(jīng)常推薦的,你喜歡嗎？

老紀(jì)讀書(shū)-這14本書(shū)是我最近讀的和經(jīng)常推薦的,你喜歡嗎？

老紀(jì)讀書(shū)-這14本書(shū)是我最近讀的和經(jīng)常推薦的,你喜歡嗎？

2015-01-23 紀(jì)中展

推薦的這16本書(shū)單，都是老紀(jì)認(rèn)真讀過(guò)的，并且在2014年持續(xù)的推薦給朋友們的。這些書(shū)符合老紀(jì)的兩個(gè)理念：

1、回到常識(shí)。尤其是在最近2年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)思維等各種思潮困擾著我們這個(gè)世界，回歸常識(shí)很是重要；

2、無(wú)用之用。功夫在詩(shī)外，別把書(shū)當(dāng)歸結(jié)成工具書(shū)，還是讀一些能潛移默化的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的書(shū)吧，這才能讀書(shū)改變氣質(zhì)。

1、《盲眼鐘表匠》

作者: 理查德·道金斯(Richard Dawkins)出版社: 中信出版社譯者: 王道還

昨天和朋友喝酒，他是斯坦福研究組織行為的博士，席間他講了一個(gè)段子：斯坦福商學(xué)院在MBA畢業(yè)時(shí)都會(huì)有最后一課的傳統(tǒng)，有一年請(qǐng)的是斯坦福商學(xué)院的老院長(zhǎng)講。此君上臺(tái)后就說(shuō)，“你們過(guò)去上的兩年課都是錯(cuò)的，你們今后如果去了大公司做經(jīng)理人就努力賺錢(qián)吧，別想著去改變?nèi)ヮ嵏?，企業(yè)和人一樣，都是有生命周期的，很難讓一個(gè)老企業(yè)散發(fā)青春，一個(gè)社會(huì)保持活力是新生兒替代老人來(lái)達(dá)成的，你所在的企業(yè)從出生開(kāi)始就進(jìn)入了一個(gè)自然生長(zhǎng)周期的既定軌道，走向衰落是必然，你們能做的只是在這個(gè)基礎(chǔ)上微創(chuàng)新而已，除非你們?nèi)?chuàng)業(yè)，但這也只不過(guò)循環(huán)周期而已?！?這本《盲眼鐘表匠》也有一些論述，這本書(shū)是演化論的入門(mén)書(shū)籍，進(jìn)化的核心思想是以“生物適應(yīng)的起源”為核心。

2、《跑步圣經(jīng)》

作者: [美] 希恩出版社: 國(guó)際文化譯者: 郭佳

上周在深圳和朋友喝咖啡，號(hào)稱(chēng)“百馬王子”的他走路一拐一拐，膝蓋嚴(yán)重受傷；前天在上海和朋友吃飯，過(guò)去生龍活虎登山入地的他，如今被腰間盤(pán)突出搞得坐立不安；昨晚在北京和朋友喝酒，過(guò)去渾不吝的老兄在健身幾年后外形精壯但不敢吹空調(diào)、喝涼的。有中醫(yī)曾給老紀(jì)講過(guò)養(yǎng)生，何謂養(yǎng)？如何適度？一動(dòng)不如一靜。唉，這幾位老兄全是過(guò)量運(yùn)動(dòng)惹的禍。

老紀(jì)推薦《跑步圣經(jīng)》這本書(shū)，原因是里面的大量方法對(duì)于愛(ài)好跑步的同志來(lái)說(shuō)非常重要。最近幾年，大家都關(guān)注運(yùn)動(dòng)都愛(ài)上跑步，但很多人卻不是很會(huì)跑步，所以學(xué)會(huì)正確的方式跑步很重要！

3、《創(chuàng)業(yè)小敗局－創(chuàng)業(yè)公司長(zhǎng)演不衰的21種經(jīng)典死法（案例集）》

作者: 創(chuàng)業(yè)家出版社: 時(shí)代華文書(shū)局

《創(chuàng)業(yè)家》雜志出版的《創(chuàng)業(yè)小敗局》這本書(shū)賣(mài)得非常好，已經(jīng)超過(guò)同期出來(lái)的幾本書(shū)。我估計(jì)火的原因是更多的創(chuàng)業(yè)者希望“用別人的血淚武裝自己”。老紀(jì)一直認(rèn)為成功不可復(fù)制，失敗值得研究。

《中國(guó)企業(yè)家》曾經(jīng)出過(guò)《研究失敗》，如今《創(chuàng)業(yè)家》的《創(chuàng)業(yè)小敗局》看起來(lái)一脈相承，但卻不同維度。過(guò)去創(chuàng)業(yè)失敗是萬(wàn)劫不復(fù)，很難東山再起；如今創(chuàng)業(yè)失敗只是擦干眼淚再重來(lái)，連續(xù)創(chuàng)業(yè)者眾多；過(guò)去創(chuàng)業(yè)都是大胸懷、大使命、大情懷，順便賺錢(qián)，如今創(chuàng)業(yè)都是微創(chuàng)新，小事切入賺大錢(qián)；過(guò)去創(chuàng)業(yè)失敗都是市場(chǎng)不規(guī)范的大敗局，如今創(chuàng)業(yè)失敗只是自身成長(zhǎng)不夠的小敗局。

從大到小，對(duì)于創(chuàng)業(yè)是件好事，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)更是件好事。PS：創(chuàng)業(yè)失敗最常見(jiàn)的兩種模式：

1、資源性創(chuàng)業(yè)，也就是說(shuō)我有什么資源（比如說(shuō)政府，比如說(shuō)客戶，比如說(shuō)這個(gè)那個(gè)的），依據(jù)這些資源去創(chuàng)業(yè)的99%以上都會(huì)失?。词苟唐趦?nèi)跑得快）；

2、年輕人創(chuàng)業(yè)，也就是說(shuō)不懂江湖、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只有一腔熱血，血仍未冷但事已敗。

創(chuàng)業(yè)成功的三個(gè)要素：

1、好方向，至少是個(gè)百億美金的大行業(yè)；

2、好團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)要給力，第一批員工要給力；

3、花不完的錢(qián)，至少3年內(nèi)不用考慮生存問(wèn)題，一心一意謀發(fā)展。

4、《樹(shù)，不在了》

作者: 陳文茜出版社: 時(shí)報(bào)文化

這是陳文茜寫(xiě)給年輕人的書(shū)，當(dāng)然也包括曾經(jīng)年輕的你。之前老紀(jì)曾經(jīng)推薦過(guò)陳文茜的其他幾本書(shū)。這本書(shū)收錄了34篇短文，包括《給18歲以下的你》《愛(ài)一個(gè)孩子，有錯(cuò)嗎?》《讓孩子們走過(guò)山、走過(guò)水》《我們的時(shí)代》《樹(shù)，還在嗎?》《舊政治，后會(huì)有期》等。

這本書(shū)的背景是快速全球化后的年輕人的窘境，陳文茜說(shuō)“當(dāng)我們想要告訴年輕人，不要在乎你現(xiàn)在一無(wú)所有，即使今日不免窮苦，不要絕望；只要努力，‘希望’將在路上。這些話語(yǔ)的前提是，我們必須給那些愿意努力的年輕人，一片看得到的天空?！?/p>

這本書(shū)有一些金句摘錄出來(lái)：

1、今天的我們已經(jīng)不再年輕，我們錯(cuò)過(guò)了以往，至少如今應(yīng)體會(huì)某些道理，例如這個(gè)世界只有一刀切的豬肉，而沒(méi)有一刀切的議題，不要用一個(gè)口號(hào)，一種仇恨情緒，回答復(fù)雜的世間難題。

2、我們已不再年輕，至少我們應(yīng)該理解：風(fēng)起云涌的世界，從不等待猶豫不決的人。

3、我們可以選擇停留，但其他的人會(huì)選擇奔跑，而世界在他人的奔跑中，無(wú)意間已改變了樣貌。

4、命運(yùn)之神沒(méi)有憐憫之心，上帝的長(zhǎng)夜從來(lái)沒(méi)有盡期。

讀此書(shū)，回頭看看臺(tái)灣和香港最近的事件，我借著陳文茜書(shū)里的內(nèi)容勸告這些年輕人，臺(tái)灣或者香港從來(lái)不是世界的中心，也不是中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)唯一的重點(diǎn)。

5、《周鴻祎自述：我的互聯(lián)網(wǎng)方法論》 作者: 周鴻祎出版社: 中信出版社

最近一段時(shí)間，無(wú)論你身處傳統(tǒng)行業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，如果你不能證明你得了互聯(lián)網(wǎng)焦慮癥，以及你現(xiàn)在努力的去導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)思維的話，那你就總有點(diǎn)不入流的狀態(tài)了，真的OUTMAN了。

這是個(gè)全民進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)焦慮癥的集體主義美學(xué)時(shí)代，而唯一的解藥互聯(lián)網(wǎng)思維也被大神們解釋的七零八落讓人不知所措，這個(gè)時(shí)候周鴻掉的這本《周鴻掉自述：我的互聯(lián)網(wǎng)方法論》出的及時(shí)很有必要。

周鴻祎說(shuō)，這個(gè)時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，你需要互聯(lián)網(wǎng)思維，當(dāng)然不是那種越來(lái)越成為玄學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)思維，而是一種回歸常識(shí)的互聯(lián)網(wǎng)方法論。

確實(shí)如此，當(dāng)我們把互聯(lián)網(wǎng)思維具體到方法論的時(shí)候，很多問(wèn)題都沒(méi)有那么神奇，而且都是非常具體的大實(shí)話，騙子們的市場(chǎng)沒(méi)了，大炮們的時(shí)代來(lái)了。

周鴻祎在書(shū)中寫(xiě)道：“其實(shí)仔細(xì)想一想，在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代，每個(gè)企業(yè)其實(shí)都是傳統(tǒng)企業(yè)。今天你覺(jué)得自己很先進(jìn)，明天你一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己落后了。馬云花了十多年的時(shí)間建立了支付寶，看起來(lái)牢不可破，然而2014年春節(jié)騰訊發(fā)起的微信紅包就對(duì)支付寶的統(tǒng)治地位形成了沖擊。連馬云都在焦慮，互聯(lián)網(wǎng)圈子里其他人能不焦慮嗎？面臨互聯(lián)網(wǎng)挑戰(zhàn)的傳統(tǒng)企業(yè)能不焦慮嗎？”

通讀此書(shū)，老紀(jì)對(duì)周鴻祎又有了新一層的印象：他是這個(gè)時(shí)代的人生勝利組，他是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)思維的最大受益者，他是一個(gè)實(shí)踐者，更是一個(gè)思考者，而且重要的他是一個(gè)熱心爆棚的野人獻(xiàn)曝的滿世界分享者。

6、《銀元時(shí)代生活史》

作者: 陳存仁出版社: 廣西師范大學(xué)出版社

這本《銀元時(shí)代生活史》不是銀元史，而是時(shí)代/生活史，要注意啊，時(shí)代是特指1949年前的上海，生活就是錢(qián)和生活。作者是當(dāng)年大上海的中醫(yī)師陳存仁，是給香港《大人》雜志的專(zhuān)欄，它從中醫(yī)師的眼睛去看民國(guó)時(shí)期上海的社會(huì)生活的各個(gè)層面。

陳醫(yī)師出生在世代經(jīng)商的大富家族，可惜的是他出生后不久家道中落，從一個(gè)少爺變成窮小子，后來(lái)他很努力成了大醫(yī)師，有這個(gè)經(jīng)歷他對(duì)錢(qián)很敏感，于是根據(jù)他的日記（這老兄記日記是很厲害的）開(kāi)始寫(xiě)專(zhuān)欄，最后成了這本書(shū)。整本書(shū)寫(xiě)的是大時(shí)代下的個(gè)人生活史，里面很大篇幅寫(xiě)了銀元在當(dāng)時(shí)的購(gòu)買(mǎi)力等等，很有趣。因?yàn)樽髡哚t(yī)師的身份，他還寫(xiě)了許多民國(guó)人物的交往，比如章太炎、于右任、蔡元培、汪精衛(wèi)、杜月笙、榮氏兄弟這些人，很是有趣。

7、《領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)》

作者:（日）稻盛和夫出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社譯者: 曹岫云 這本《領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)》是稻盛和夫在幾次報(bào)告會(huì)上精彩講話的合集。系統(tǒng)介紹了日本“經(jīng)營(yíng)之圣”稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，包括領(lǐng)導(dǎo)人的資質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)人的人格、領(lǐng)導(dǎo)人的十項(xiàng)職責(zé)、企業(yè)統(tǒng)治的要訣以及企業(yè)家的學(xué)習(xí)體會(huì)等，給企業(yè)經(jīng)營(yíng)者以精神上的指導(dǎo)。

稻盛和夫經(jīng)營(yíng)思想的核心在于如何光明磊落做好人，坦蕩無(wú)私做好事，如何將企業(yè)利益與員工利益融為一體，將東方古老的關(guān)于愛(ài)的哲學(xué)凝聚于企業(yè)發(fā)展宗旨之中。

稻盛和夫認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念應(yīng)該是“追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)”，唯其如此才能激活員工心中的“源頭活水”，迸發(fā)出團(tuán)結(jié)一致的合力和旺盛的創(chuàng)造力。這其中的道理并不深?yuàn)W，而很多企業(yè)管理者卻偏偏棄管理的“大道”不顧，在追逐流程管理、績(jī)效考核的“技”上下功夫，將員工僅僅看成是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的工具，而不是同進(jìn)共退的合作伙伴。沒(méi)有一家企業(yè)可以因壓榨員工而獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，當(dāng)企業(yè)利益與員工個(gè)人利益無(wú)法達(dá)到和諧一致甚至出現(xiàn)矛盾時(shí)，所有的制度流程都將被架空，源自企業(yè)內(nèi)部的摩擦力將遠(yuǎn)大于向前開(kāi)拓的推動(dòng)力。

8、《必要的改革－中國(guó)改革的路徑與選擇》 作者: 林木出版社: 中信出版社

“必要的改革”有兩層含義：

1、是對(duì)1978年以來(lái)30多年的中國(guó)改革的必要性論證；

2、找出中國(guó)繼續(xù)深化改革的必要性。在這本書(shū)里林木探尋了1978年之后的中國(guó)改革發(fā)展的路徑和策略，并引用北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院創(chuàng)辦人、世界銀行前首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫的話指出，二戰(zhàn)后取得成功發(fā)展和轉(zhuǎn)型的案例，都“明確自己所面臨的機(jī)遇是什么、遭遇了什么樣的挑戰(zhàn)、如何利用自己具備的有利條件應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，然后國(guó)家循序漸進(jìn)、一步步發(fā)展”。

1994年，林毅夫教授出版了自己最滿意的《中國(guó)的奇跡》一書(shū)，也正是在這一年，他創(chuàng)辦了中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心并于2008年將其升級(jí)為國(guó)家發(fā)展研究院。這本書(shū)寫(xiě)的是林毅夫等經(jīng)濟(jì)學(xué)家在過(guò)去20年來(lái)，書(shū)生報(bào)國(guó)從北大經(jīng)研中心到國(guó)家發(fā)展研究院的過(guò)程。這本書(shū)寫(xiě)的也是中國(guó)改革在最近這20年來(lái)的理論與實(shí)踐，并且說(shuō)明白了一個(gè)道理：中國(guó)的改革一定是一場(chǎng)必要的改革。

在這本書(shū)里，分別從國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序、老齡化社會(huì)、醫(yī)療改革、宏觀調(diào)控、克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)式創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和城鎮(zhèn)化等方面深入探討了中國(guó)改革20年的思想變革、政策制定和社會(huì)變化，林木用有別于一般記者或者經(jīng)濟(jì)學(xué)家的筆深入淺出把中國(guó)改革發(fā)展歷程的獨(dú)特視角寫(xiě)的淋漓盡致。

最后說(shuō)一句，改革是為了什么，改革進(jìn)入了深水區(qū)意味著什么？所有一切，都是為了這個(gè)國(guó)家更好！

9、《如何成為一個(gè)妖孽》 作者: 胡紫微出版社: 中信出版社

這是胡紫微的第一本個(gè)人著作，雖然這是她過(guò)去的文章合集，但涵蓋了她的很多內(nèi)容，比如個(gè)人心路歷程，比如她對(duì)女性問(wèn)題的態(tài)度，還有她的一些讀書(shū)和電影的觀后感，老紀(jì)很認(rèn)真的看了，寫(xiě)的確實(shí)很不錯(cuò)！

在《如何成為一個(gè)妖孽》這本書(shū)里，胡紫微寫(xiě)的是一個(gè)女人怎么修煉成妖孽的路徑。她在這本書(shū)里寫(xiě)了章子怡鄧文迪（基本上我認(rèn)為她得罪了這兩個(gè)人），她也寫(xiě)婆媳關(guān)系，她寫(xiě)《青蛇》（這個(gè)和老紀(jì)還真有關(guān)系），她寫(xiě)自己的故事，在這些文字中胡紫微嬉笑怒罵中一針見(jiàn)血，麻辣毒舌中悲天憫人，呵呵，我讀到了胡紫微的誠(chéng)意和情懷（最近這個(gè)詞很熱）。胡紫微的書(shū)里提到了很多關(guān)于逆境和命運(yùn)的內(nèi)容，用她的一段話結(jié)尾：“據(jù)說(shuō)逆緣是最大的福報(bào)。因?yàn)?，它?huì)迫使你停下來(lái)，思考一些人生中真正重要的，卻一直無(wú)暇顧及或者刻意逃避的問(wèn)題。“

10、《日本商業(yè)四百年》 作者: 陳偉出版社: 京華出版社

前陣，有朋友去日本考察回來(lái)后分享，他連續(xù)去了5個(gè)都在400多歷史的家族企業(yè)，很多都已經(jīng)傳到30多代了，還在永續(xù)經(jīng)營(yíng)，而中國(guó)，因?yàn)榉N種原因卻沒(méi)有能夠延續(xù)50年的家族企業(yè)，老紀(jì)曾經(jīng)在電臺(tái)講過(guò)周學(xué)熙等人，唉，還是扼腕嘆息吧。

日本的近代史是連續(xù)的，雖經(jīng)歷了二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗，但是明治維新以來(lái)的積累得以延續(xù)。當(dāng)年日本軍旗沒(méi)有插到的地方，今天這些市場(chǎng)卻被日本產(chǎn)品所占領(lǐng)。能有這一切，是因?yàn)檠永m(xù)400多年的家族企業(yè)構(gòu)筑了日本這個(gè)財(cái)富帝國(guó)的今天。很感謝這2本書(shū)的作者陳偉，他能夠用很輕松的方式把日本400年的商業(yè)史寫(xiě)出來(lái)讓我們弄明白。

11、《路西法效應(yīng)－好人是如何變成惡魔的》

作者: [美]菲利普·津巴多出版社: 生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店譯者: 孫佩妏 / 陳雅馨

這本書(shū)源于美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家菲利普·津巴多于上世紀(jì)70年代做了“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”。他在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)里刊登了實(shí)驗(yàn)被試招聘廣告，從應(yīng)征者中挑選了一批身體健康、心智正常的年輕人，把他們隨機(jī)分成“獄卒”和“囚犯”兩組，在由地下室改造而成的模擬監(jiān)獄中，進(jìn)行預(yù)期兩周的監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)，想看看“情境”會(huì)對(duì)人的行為產(chǎn)生多大影響。“獄卒”和“囚犯”起初還客客氣氣半推半就，不過(guò)很快就進(jìn)入角色，“獄卒”變得殘忍暴虐，雖然實(shí)驗(yàn)規(guī)定獄卒不得體罰囚犯，他們?nèi)杂修k法對(duì)獄卒進(jìn)行殘酷折磨，連簡(jiǎn)單的“報(bào)數(shù)”都能想出眾多整人花招(正如美國(guó)軍方有一套輕易繞過(guò)《日內(nèi)瓦公約》的刑訊手段)。而囚犯在嘗試反抗失敗后，變得絕望、麻木、喪失自尊。很快就有人情緒崩潰退出實(shí)驗(yàn)，不到一周，津巴多就發(fā)現(xiàn)“獄卒”開(kāi)始強(qiáng)迫“囚犯”做出模擬雞奸的動(dòng)作。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，津巴多深度剖析復(fù)雜的人性，透析“情境力量”對(duì)個(gè)人行為的影響，并分析造成監(jiān)獄虐囚和種族屠殺的情境影響。日常生活中的種種社會(huì)角色劇本的規(guī)范與約束，并提出一個(gè)重要觀點(diǎn)：人本無(wú)所謂善惡，不良制度所決定的權(quán)力構(gòu)架和社會(huì)情境，才是真正的惡魔。

12、《慈禧：開(kāi)啟現(xiàn)代中國(guó)的皇太后》

作者: 張戎出版社: 麥田原作名: Empress Dowager Cixi: The Concubine Who Launched Modern China 中國(guó)的繁榮歸功于慈禧太后？戊戌變法的發(fā)動(dòng)人是慈禧？清代中國(guó)改革的第一推手？這本書(shū)顛覆了國(guó)內(nèi)過(guò)去所有對(duì)慈禧的研究和評(píng)論，將她定位為古老帝國(guó)走向現(xiàn)代的推動(dòng)者，幫助引領(lǐng)中國(guó)進(jìn)入20世紀(jì)的偉大人物。

這本書(shū)提了一個(gè)細(xì)節(jié)，值得分享。對(duì)慈禧很詬病的是她挪用了海軍的軍費(fèi)取建頤和園，間接導(dǎo)致了甲午海戰(zhàn)的戰(zhàn)敗。但經(jīng)張戎介紹，頤和園的修建費(fèi)用不超過(guò)600萬(wàn)兩，事實(shí)上這600萬(wàn)兩銀子她從宮廷積蓄中出了300萬(wàn)，另外300萬(wàn)不是挪用海軍的錢(qián)，而是海軍在外國(guó)銀行存款每年有30萬(wàn)的利息，慈禧用的是這個(gè)利息，修頤和園的10年其間加起來(lái)就是300萬(wàn)。當(dāng)然了，做為當(dāng)國(guó)者，慈禧是需要為甲午戰(zhàn)敗負(fù)總責(zé)的，但這和挪用海軍軍費(fèi)什么的是兩回事。

另外，一個(gè)有趣的細(xì)節(jié)也需要分享。慈禧是中國(guó)女性三寸金蓮的終結(jié)者。她發(fā)詔廢除了這個(gè)反人類(lèi)的陋習(xí)，讓女性能夠解放雙腳！

13、《行在寬處》

作者: 馮侖出版社: 湖南人民出版社 商業(yè)思想家，房地產(chǎn)段子手馮侖的2014年過(guò)的并不愉快。有媒體評(píng)論說(shuō)“段子說(shuō)的再好，也不能讓公司做的好”，唉，祝他2015年事業(yè)上臺(tái)階。

這本書(shū)延續(xù)了他的一貫思想性，很多有趣的人、事和思考。比如在掙錢(qián)時(shí)，如何才能達(dá)到離錢(qián)近，離事遠(yuǎn)，離是非更遠(yuǎn)的最高境界？如何才能有效地與他人溝通、結(jié)交朋友、提高個(gè)人實(shí)力？民營(yíng)公司如何才能走出“原罪”？在處理政商關(guān)系時(shí)，如何才能做到“常在河邊走，從來(lái)不濕鞋”？制度建設(shè)與效率優(yōu)先在公司治理層面如何考量？在多元化發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化道路上，管理者應(yīng)當(dāng)如何選擇？

這本《行在寬處》名字來(lái)源于李嘉誠(chéng)辦公室的對(duì)聯(lián)：擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?；立上等志，行中等事，享下等?！?/p>

14、《索尼的私人生活》

作者: [美] 約翰·內(nèi)森出版社: 譯林出版社譯者: 徐琴 由加州大學(xué)圣巴巴拉分校從事日本問(wèn)題研究的約翰·內(nèi)森教授所著的《索尼的私人生活》，是一本能夠深入探尋索尼公司發(fā)展歷程的好書(shū)。作者以書(shū)寫(xiě)歷史的態(tài)度，采訪了至今還健在的索尼發(fā)展史上所有的關(guān)鍵人物，獲得了大量具有珍貴價(jià)值的第一手資料。透過(guò)聚焦描寫(xiě)貫穿索尼發(fā)展至今的4位靈魂人物:井深大、盛田昭夫、大賀典雄和出井伸之，逐一揭開(kāi)索尼這樣一個(gè)由日本戰(zhàn)后廢墟上建立的小手工作坊發(fā)展成為一個(gè)龐大的全球企業(yè)帝國(guó)的所有謎團(tuán)。本書(shū)作者洞察到“私人關(guān)系和個(gè)人感性在索尼發(fā)展中所扮演的重要角色”，值得提出的是這本書(shū)完成于1999年，那時(shí)的索尼還沒(méi)有遭遇到現(xiàn)在的危機(jī)。自從進(jìn)入2000年后索尼面臨了比較嚴(yán)重的業(yè)務(wù)衰退，僅2003年第一季度索尼就虧損了大約10億美元，出井伸之也被美國(guó)《商業(yè)周刊》列為2003“最差經(jīng)理人”，在外界眼里索尼神話似乎已經(jīng)終結(jié)。這一切的主要原因?qū)嶋H上是出井伸之沒(méi)有帶領(lǐng)索尼順應(yīng)商業(yè)世界的新變化進(jìn)行有效率的反應(yīng)——確實(shí)如此由于現(xiàn)在越來(lái)越多的廠商都擁有了先進(jìn)的技術(shù)，每當(dāng)索尼推出一種新的產(chǎn)品，他們很快就能跟上，產(chǎn)品性能上并沒(méi)有太大差別，索尼能獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越短。以前的技術(shù)創(chuàng)新在現(xiàn)在已經(jīng)不能給索尼帶來(lái)太多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)面對(duì)市場(chǎng)的變化，處于變革中的索尼卻很難進(jìn)行相應(yīng)的戰(zhàn)略調(diào)整，因?yàn)樗髂崽罅?，做任何變革都不容易，過(guò)去的成功更是導(dǎo)致內(nèi)部人員安于現(xiàn)狀不愿意打破現(xiàn)有的狀態(tài)。